#浅谈高中地理教学策略 搜索结果
第一篇：浅谈高中地理教学策略浅谈高中英语词汇教学的策略摘要：本文就新课程背景下高中英语词汇教学的理解，针对学生语言习得的要求，并结合自身教学实践，对词汇教学策略进行一些阐述，从而提高学生的英语...
2023-02-03新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”。新课程课堂教学由学科本位转向人的发展本位:“以学科为本”的教育理念, 过分强调学科知识的科学性、系统性和完整性, 忽略学生的身心特点和社会需求, 使人成为知识的奴隶;而“以人为本”的教育理念, 强调一切教...
2024-05-28英语写作是英语学习的最高阶段, 高中学生必须在具备了一定的词汇积累, 语法基础和英语语感才能进行英语写作。我认为, 高中英语的写作教学可以从以下几个方面进行训练和引导。一、结构策略审题谋...
2022-09-10我国传统的学习模式是凯洛夫的“讲解——接受”模式, 是教师“满—堂灌”的“独立式教学法”。《语文课程标准》中提出“阅读是收集处理信息...
2023-01-21任何学科的教学都有其独特性, 历史教学也是如此。历史学习是有其规律可循的, 而开启学习之门的钥匙是人的态度, 也就是人的情感。历史教学旨在充分发挥学生的主体作用, 激发学生的学习兴趣, 让学生在充满情趣的氛围中进行学习, 总结历史经验教训, 培养史鉴意识, 形成正确的历史观方法论。一、讲究开头, 激发兴趣好的开头是成功...
2024-05-20心理学和教育学研究表明, 一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展, 还可弥补其他方面的不足。实践证明, 一个智商很高的人, 如果他的非智力因素很低, 没有养成良好的行为...
2022-09-12学好英语无论是对高考, 还是今后的职业发展, 都起着十分重要的作用, 而高中阶段是一个人打好英语基础的关键时期。 随着国家实施新课改以来, 高考中英语的考核方式也发生了改变, 从2013 年起, 全...
2022-09-12众所周知, 随着经济的快速发展, 英语的应用也变得愈加的重要, 但是从目前的高中英语口语教学来说, 现状并非十分的乐观。 我们的高中生缺乏一个真实的语言环境, 导致他们的学习长期停留在低效的...
2022-09-12北师大版高中英语的课程目标是以培养学生的自主学习能力为目标,非常重视学生对“语言方面的应用”这一能力的培养,并突破常规把“情感、策略和文化”纳入整个高中的英语教学...
2022-09-10《英语课程标准 》对高中学生 (6-8 级) 的学习策略提出了很高的目标。 随着江苏牛津高中教材、高考阅读份量的增加, 困扰英语教学的一个问题是如何能让学生更加主动、高效地参与到教学活动中。...
2022-09-11阅读教学是语文教学中最主要的教学内容之一，在农村小学语文教学中，学生阅读兴趣的培养更是一道难于跨越的门槛。实践证明：只要学生有高涨的阅读兴趣，就没有学不好的语文。现在农村家庭中受主客观因素的影响，大部分家长没有意识到阅读的重要性，没能切实地做到督促引导自己的孩子进行有效的阅读，再者农村可供学生阅读的...
2024-05-27第一篇：高中地理有效教学策略高中地理课堂教学有效性的策略探讨摘要：新课程标准对于教学成果更加注重有效性，如何灵活有效地开展教学任务是各界广泛关注的问题。本文就提高高中地理课堂教学的有效性...
2022-12-09第一篇：浅谈信息技术教学策略浅谈小学数学教学与信息技术整合的策略罗江县御营镇小学校 吴聪人类进入二十一世纪，信息技术已经成为信息社会的一种背景文化。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术...
2023-02-03众所周知,词汇是学好一门语言的基础,也是与他人成功交际的关键。此外,词汇量的大小也直接影响着学习者听、说、读、写等能力的高低,因此词汇量对于学生语言能力的提高至关重要。现行的《英语教学...
2022-12-24如何在低年级识字教学中激发学生识字兴趣, 培养识字方法, 提高识字的效率, 便是摆在所有低年级语文教师面前的一个难题。可以说, 识字教学是当前语文教学中的一个“软肋”—&mdas...
2022-09-11在高中语文教学中，如何让学生从古诗词中体会人物的精神，这是每个教师都值得探索的重要课题。笔者以《念奴娇·赤壁怀古》为例作一简单的剖析，看看如何根据古诗词，带领学生感悟人物精神，体会诗词当中蕴藏的深厚意蕴。一、理清作者信息，掌握诗词基调《念奴娇·赤壁怀古》的作者生活在北宋危机不断加深的时期。才华横溢的...
2024-05-05如何在低年级识字教学中激发学生识字兴趣, 培养识字方法, 提高识字的效率, 便是摆在所有低年级语文教师面前的一个难题。可以说, 识字教学是当前语文教学中的一个“软肋”——常见蜻蜓点水、匆匆而过, 少有用心打磨、精雕细琢。要解决这一难题, 教师就要善于抓住低年级学生好动、好...
2024-05-09小学语文是一项工具性价值与人文性价值并重, 且对学生当前与未来发展极为重要的课程。通过语文教学, 可以引导学生发现汉语言的神奇与优美, 对民族语言的价值和意义产生初步的认识和理解, 并基本掌握语言使用的规则和技巧。然而当前的网络环境以及以英语为代表的外语的影响, 使得许多学生对于语文教学的认识产生了误解或者偏差, 在规...
2024-06-03第一篇：高中地理课堂教学策略高中地理有效课堂教学策略的探究摘要：随着新课程观念的不断深入人心，整个高中地理教学的教学策略发生巨大的变化，教师的教学观念与学生的学习方式得到了很大的改变，很多老...
2022-12-08高中地理知识所涵盖的知识面非常广泛, 从区域到全球, 同时包含着人文和地形等内容, 这些内容的学习只有在与地图的结合下, 才能更好地了解。图形能够让我们更清楚地理事物的空间分布, 同时也能帮助教师更好地进行教学。在高中地理课堂中应用地图能够激发起学生学习的动力, 让原本枯燥乏味的课堂变得更加生动有趣, 从而达到提升教学...
2024-05-17