#浅谈小学数学课堂教学的有效性 搜索结果
教学作为一种有明确目的性的认知活动, 其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都比较成功的教学行为, 是教学的社会价值和个体价值的双重表现, &l...
2022-09-11新课程改革已经超过10年了, 小学数学教学改革的发展进入了一个新的时期.在新课改的理念指导下, 课堂教学的模式已经悄然发生改变:课堂气氛活跃, 小组合作屡见不鲜, 讨论交流轰轰烈烈……甚至有些数学课上师生又跳又唱, 让人分不清这是数学课还是音乐课.当然, 新课程在创设情境上务求激发学生学习数...
2024-05-27波普尔曾说:“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素, 发现的方法就是试错方法。”在许多课堂里, 老师往往满足于学生的一路凯歌, 陶醉于学生的尽善尽美, 而视学生的差错为洪...
2022-09-11在现实课堂教学中, 由于学生的认知水平参差不齐, 教师的教学设计的程序化、公式化、单一化最容易导致学生产生厌学情绪, 疲倦感, 不能激发学生的学习热情和创新能力。因此, 为了更好地推进新课程...
2023-03-07“人人都能获得良好的数学教育”, “不同的人在数学上得到不同的发展”, 这是《小学数学新课程标准》中对数学教学提出的要求。这个要求说明了素质教育的本质是以“学...
2022-09-11暖通空调系统在运行中, 能够实现采暖、通风, 以及调节空气的作用。但是该系统在使用中, 需要消耗大量的资源, 不利于环境的保护。为了适应和持续发展理念的要求, 建筑物暖通系统应该不断完善方案, 提高节能与环保的技术, 并根据国家相关方面的政策, 进一步推广可再生资源的利用。1 概述暖通空调系统的设计方案1.1...
2024-05-13随着小学数学新课程标准的全面实施, 减轻学生学习负担, 提高学生学习数学的兴趣, 提高数学课堂教学效率已成为大家关注、思考并探索的问题。现在就如何打造小学数学有效课堂谈一谈自己的认识。一...
2022-09-11为了更好地推进新课程改革, 切实提高小学数学课堂教学有效性, 让学生在有限的40分钟内轻松愉悦地学到知识。在小学数学教学过程中, 教师准确地把握新课程标准, 深入了解“学情”, 贴切...
2022-09-12一堂课有好的开头, 犹如一台好戏的序幕, 又似乐章的序曲. 在教学时, 教师创设出好的课堂开头, 在上课一开始就深深地吸引学生的注意力, 点燃学生求知欲望的火花, 才使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识. 良好的开端等于成功的一半, 由此可见, 教师对新授内容的巧妙导入, 对培养学生的学习兴趣, 激发学生学习自主性,...
2024-05-08所谓“有效”, 主要是指学生通过一段时间的学习之后是否获得进步和提高。如果学生不想学或者学了没有收获, 即使教师教得很辛苦也是无效教学。这里的“教学”, 包含三个方面的内容:一是引起学生学习的意向, 即教师首先要激发学生的学习动机, 教学是在学生想学的基础上展开的;二是指...
2024-05-02《数学课程标准》要求学生学有价值的知识, 有实用性的知识, 促使学生的发展, 提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动, 使学生在数学上有提高, 有进步, 有收获。它...
2022-09-10数学知识的学习, 是靠师生用数学语言交流来实现的, 师生数学语言交流的质量, 直接影响到学生学习的效果。 因此, 数学语言的表达能力显得特别重要, 数学教师应重视数学知识的载体数学语言的教学,...
2022-09-12对话, 可以是一个或两个人之间的谈话, 也可以是双方或多方之间的接触或会谈。在课堂上让学生和学生、学生和教师之间有效的对话。既可以使自己已有的知识与他人的信息相互碰撞、相互唤醒, 从而产...
2022-10-15《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要在教学中实现这一目标, 就必然需要提高数学教学的有效性。一、有效教学的含义《有效教...
2022-09-10《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合...
2022-09-11随着大量的进城务业农民子女的到来, 使我们学校的入学率大幅度的增长。生源结构的变化, 给教育教学工作带来了许多困难与困惑。学校不断加强教育教学的管理, 新课改也搞得有声有色, 教学效果却不...
2022-10-24在大力推进素质教育的背景下, 课时大幅度减少, 但是内容并没有减少。 如何在有限的时间内, 既完成教学任务又能得到教学质量的提高呢? 创建有效课堂就显得尤为重要了, 下面就谈一下笔者是从哪些...
2022-10-28随着新课程的全面实施, 理性地思考这几年农村小学的课改之路, 在肯定教学改革、强调师生互动、倡导合作学习、重视兴趣激发、引导自主学习、重视主题构建等策略的同时, 应该重视提高语文课堂教学...
2023-01-31怎样才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为, 从宏观上讲“有效教学”必须解决三个问题:一是到哪里去?即教学目标的设定) ;二是怎样到那里去?即教学过程中的教法与学法;三是有没有到那里...
2023-02-12如何让学生的学习更有效, 这是各学科教学一个不变的话题。小学信息技术课的研究也同样面临这一主题:如何更好地培养小学生的信息素养, 让信息技术课散发特有的学科魅力, 使学生花更少的时间, 收获更多的知识, 掌握更多的技能?作为信息技术教师, 要以高度的责任感不断改善信息技术课堂环境, 让学生获得成功的体验, 学会合作与分...
2024-04-21