#浅析高中化学情境教学的创设实践 搜索结果
“情境教育”之“情境”实质上就是指人为优化了的环境, 是能够促使学生能动于其中的环境, 即这种根据教学目标优化的环境与学生的情感发生共鸣。具体地讲就是教师根据教材内...
2022-09-11随着新课程改革的不断推进和深入, 化学教师越来越重视创设情境在教学中的作用, 并把它更多地应用于自己的课堂教学。我们能将其较好地运用到新授课的教学中, 但往往忽略了在复习教学中的应用。事实上, 从化学学习的认知本质看, 化学的学习离不开情境, 学生学习的愿望总是在一定的情境中发生的。如何在复习教学中更好地进行教学情境的...
2024-05-11第一篇：化学教学中的情境创设 谈化学教学中的问题情境创设莱城区茶业口镇汪洋中学张玉俭摘要：在教学过程中努力创设恰当的“问题情境”，通过问题启发学生积极的思维活动，以问题为主线来组...
2022-12-161 提高高中历史情境教学的途径1.1 回归自然的情境教学法即把学生带到大自然的怀抱中去, 在自然情境中进行教学, 这是情境教学的最好方式。例如, 在讲授《原始社会的经济》一节内容时, 为了让学生...
2022-09-10随着新课程改革教学的提出, 我在实际高中历史教学中发现, 情境教学对于高中历史教学很有帮助。教师在讲课过程中应该了解学生自身的情况、生活环境以及社会环境, 注重学生对待历史学科的感受。新课程倡导学生在学习过程中能够积极主动地学习和实践, 培养学生汇集信息的能力、获得新知识的能力、明白和处理新问题的能力以及达到举一反三的...
2024-04-28苏霍姆林斯基说过:“一个有经验的校长, 他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”高中新课程也要求教师在课堂中创设一种有利于发挥学生主体性有效的问题环境, 通过课前精心设计与课堂中教师的恰当引导, 构建一个流畅自然的教学过程。我校从2007年开始进行课堂教学改革, 经过三年的探索, 提出了新课程背景下的“问题式教学大课堂...
2024-05-01第一篇：化学教学中情境创设化学教学中的情境创设一、通过有趣的实验来创设情境学生在最初接触《化学》这门课程时，是一种望而生畏的恐惧心理，如何让学生感受到《化学》是一门有趣而又与生活实际紧密...
2022-08-14新课程标准认为, 学生始终是学习和发展的主体, 教学的一切活动都以调动学生学习的积极性为出发点。“问题解决”教学策略中的情境创设, 能有效地激发学生探究知识的欲望, 充分调动学生参与学习的积极性, 把所学知识掌握得更好, 让学生养成主动学习的习惯, 还能培养学生的创新能力。因此, 教师应设法创设问题情境, 提高学生探究...
2024-05-251 引言我国著名教育家,华东师范大学终身教授叶澜曾经说过:“课堂教学过程,应是师生、生生积极有效互动的动态过程,应改变传统模式下,教师中心辐射的教学状态,让学生参与到教学探究中去。&rd...
2022-09-11化学教学情境创设分析论文 篇1：初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略分析 摘要：随着新课改的形势需求，创设情境教学成为多种学科应用的手段。作为与生活密切相关的初中化学学科，情境教学的运...
2022-04-25第一篇：化学课堂教学情境创设初中化学课堂教学情境的创设情境是可暗示性和可教育性的同义语，是将学生置于某种特定的情感之中,营造出一种氛围，从而激发出学生的学习动机和好奇心，以引起学生一定的态...
2022-12-16创设情境下高中数学教学论文 篇1：新课标下高中数学教学如何创设良好的情境 【摘要】近年来，高中数学教学改革取得了很大的进展，在教学模式上不断创新，注重创设良好的情境，使教学质量明显提升.本文...
2022-04-29高中情境创设技巧生物教学论文 篇1：高中生物教学中运用情境创设技巧的相关研究 摘 要：教学改革的不断深入，使高中生物面临新的教学理念和教学任务，生物学科的学习具有较强的专业性和实践性，合理的...
2022-04-30一节具体的化学课, 就是一个个真实情景的衔接、转换与推进。从一节课的导入开始到巩固练习、总结评价、作业的设计, 都要充满奇、趣、新, 有针对性、启发性和探究性价值。教师要改变传统式课堂的单一乏味, 使初中化学课堂的每个阶段都成为一幅幅精美的“情景图画”, 这就要求教师设计的每个问题都扣人心弦,...
2024-05-201教学情境的涵义教学情境, 有广义和狭义之分, 前者是指作用于学习主体, 产生一定的情感反应的客观环境; 后者是指在课堂教学环境中, 作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。 所谓生物课堂...
2022-09-10“兴趣是最好的老师。”一节课学生的注意力集中程度和兴趣度直接影响着其学习质量。有效的课堂必然是能够吸引学生注意力的课堂, 是情境丰富、耐人寻味的课堂。实践表明, 创设有效的教学情境能够激发学生的学习兴趣和求知欲望。本文就高中信息技术课堂中如何创设教学情境谈几点笔者的看法, 望能有助于信息技术课教学实践。一、创设生活化情...
2024-05-10在初中数学教学中创设符合学生认知水平及初中数学知识结构特点的常态课堂教学情境, 能够使学生形成良好的求知心理, 以积极的态度参与对所学知识的探索、发现和认识过程, 让学生在学业上有所收获, 有所提高, 有所进步.现从以下几个方面对有效教学情境创设进行探讨:一、利用故事创设情境, 激发学生学习兴趣教师要把握学生的喜好心理...
2024-05-12苏霍姆林斯基说过:“一个有经验的校长, 他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”高中新课程也要求教师在课堂中创设一种有利于发挥学生主体性有效的问题环境, 通过课前精心设计与课...
2022-09-10近年来, 关于情境教学的相关研究越来越受到理论研究者和一线教师的重视。初中生思维能力尚未成熟, 学习积极性不高, 一个优化的、充满情感、形象的化学教学情境, 不仅能激发学生学习化学的兴趣,...
2022-09-12第一篇：化学问题情境的创设 初中化学教学中问题情境的创设摘 要：随着我国社会不断的发展和进步，我国的教育课程也发生了很大的改变，新型的教学方式取代了传统的课堂教学方法，在新的课程改革中是以研究...
2022-08-14