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《一剪梅》 李清照一剪梅宋代/李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【注释】红藕：红色的荷花。玉簟(diàn)：光滑似玉的精美竹席。裳(cháng)：古人穿的下...
2024-04-26一剪梅(李清照)课件篇一：一剪梅 公开课 教案《一 剪 梅》 教 案 设 计【教学目标】知识与技能1、品评意象，感受意境，感受李清照词作细腻深婉的风格2、背诵词作，提高诗词鉴赏能力过程与方法运用联想法、比较法，充分调动学生思维，体会词的意境和作者的思想感情情感与价值在诵读品味中提高审美情趣，感受诗歌...
2024-04-24摘 要：英美新批评的理论主张采取“细读”方法，对文学文本尽可能详尽地分析和解释，并把文本语言当作阐释文学及其特点的主要甚至是唯一的对象。采用“细读”方法赏析《一剪梅·舟过吴江》，从结构、主题、意象、描写手法、句式等角度详细分析和欣赏这首词作，而不把文本内容刻意联系词人的生平，可有助于读者找出文本的多...
2024-04-19一剪梅李清照阅读答案《一剪梅》李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。1.下面对这首词词句的解说，不确切的一项是( )A.“红藕香残”，词人一开始将目光投射到远处，以...
2024-05-11摘要：李清照是我国历史上著名的女词人, 她的词雅致清秀, 特别是对“愁”绪的抒写更是独树一帜。她的愁以靖康之耻为界分成两个大部分, 分析前后期的愁词, 从中得出结论:前期的愁词表现为离别相思之愁, 后期的愁词表现为家国之愁。无论是哪种愁, 都深深地打动人心。关键词：李清照,相思离别之愁,家国之愁李清照, 山东济南人,...
2024-04-10一剪梅 李清照拼音版本一剪梅(yījiǎnméi)李清照红藕香残玉簟秋(hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū)。轻解罗裳(qīng jiě luó shang)，独上兰舟(dú s...
2024-04-16一剪梅 述怀赠柳先生,一剪梅 述怀赠柳先生尹志平,一剪梅 述怀赠柳先生的意思,一剪梅 述怀赠柳先生赏析 -诗词大全一剪梅 述怀赠柳先生作者：尹志平 朝代：元 体裁：词 一点灵明本寂然。随通随感，应赴诸缘。头头认得这些儿，动也方圆。静也方圆。日用无私不着边。清虚消息，此法堪传。指人顿悟入...
2024-05-17宋 蒋捷《一剪梅》一剪梅·春思蒋捷一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。注释：①[帘]酒旗。②秋娘渡与泰娘桥：都是吴江地名。③银字笙：笙上用银作字以表示音色的高低。④[调]调弄乐器...
2024-04-14歌曲《一剪梅》简谱导言：一剪梅，是词牌名。双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，声情低抑。后来有李清照作了《一剪梅·红藕香残玉簟秋》，词风凄婉动人，让人欲罢不能。现代歌手费玉清也演唱了歌曲《一剪梅》，这首歌歌词细腻，意境优美，下面是关于歌曲《一剪梅》的简谱。大家来看一下吧！歌名：...
2024-04-21《一剪梅》导学案讲课人：柴 迎学习目标：1把握李清照词深婉细腻的艺术风格2在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力学习重点：解读文句，分析意境，把握李清照词的艺术风格学习难点：词中意境的把握品味课时安排：一课时学习步骤：一、知人论世李清照，号易安居士，济南人（今山东）人。父李格非为当时著名学者...
2024-05-08《一剪梅》导学案及课后巩固练习《一剪梅》李清照导学案【教学目标】1、通过了解李清照其人，赏析其词，学会“以意逆志，知人论世”的欣赏2、运用“知人论世”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵，提高学生初步鉴赏诗歌主旨的水平。3、培养学生良好的人文素养和探究精神。【教...
2024-05-13十年愁眼泪巴巴。今日思家。明日思家。一团燕月照窗纱。楼上胡笳。塞上胡笳。玉人劝我酌流霞。急捻琵琶。缓捻琵琶。一从别后各天涯。欲寄梅花。莫寄梅花。★ 一剪梅·咏柳赏析★ 李清照一剪梅阅读及赏析★ 李清照《一剪梅》诗句赏析★ 一剪梅 柳,一剪梅 柳夏完淳,一剪梅 柳的意思,一剪梅 柳赏析★...
2024-05-16一剪梅 柳,一剪梅 柳夏完淳,一剪梅 柳的意思,一剪梅 柳赏析 -诗词大全一剪梅 柳作者：夏完淳朝代：明体裁：词 无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟御水日西东。昨岁陈宫，今岁隋宫。 往事思量一饷空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠鳌2殴西风，又过东风。...
2024-04-14古人常吟：“遥知不是雪，唯有暗香来”。梅，那白雪中亭亭玉立的仙子，冷霜之中傲立的公主。粉嫩的脸颊略显着涩，却又隐藏不住她发自内心的坚强。皑皑白雪覆盖山坡，只剩星星点点的嫣红绽放。花瓣被雪花无情地拍落，却仍然不失刚毅与坚强。她们，正如身在边疆的战士一般，不屈不挠。积雪越来越厚，...
2024-04-21《一剪梅·舟过吴江》原文及翻译赏析2篇《一剪梅·舟过吴江》原文及翻译赏析1一剪梅·舟过吴江朝代：宋代作者：蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。（渡一作：度。桥一作：娇）何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。译文船在吴江上飘摇，...
2024-04-19这首词伤春感怀，抒发了游子的思乡情，它是作者于南宋消亡之初，飘流太谈到宋词对叠字的巧用，著名女词人李清照《声声慢》中的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”，可谓首屈一指，无人不知，无人不晓。在李清照之后，南宋词人蒋捷在《一剪梅.舟过吴江》一词中巧用叠字，描摹风雨声音状态，使其...
2024-04-25李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》赏析.txt小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得自己孩子不简单。越是想知道自己是不是忘记的时候，反而记得越清楚。李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》赏析一剪梅·红藕香残玉簟秋 ·李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。...
2024-05-11教学目标：1、理解本词的内容，感知词的思想内涵，体会词的音韵美；2、对李煜、李清照其人及其词有一定的了解。3、感受“抽象的感情形象化”的艺术特色。教学重点1、分析词人的愁。2、知人论世的欣赏方法。3、提高诗歌鉴能力。课前准备：预习本词，学唱《几多愁》。课时安排:：一课时 教具：多媒体课件 教学步骤：...
2024-04-29【案例回放】在教学苏教版教材三年级上册“长方形和正方形”单元时, 笔者请学生解答这样一道题:从一张长为10厘米、宽为6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形, 剩下的图形周长是多少厘米?师:解决这道题所需的条件比较隐蔽, 大家可以尝试画图, 从图中寻找需要的条件。生:我通过画图, 发现剩下的图形是一个长方形。生:剩下的图...
2024-04-21教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级下册。教学目标：知识目标：1．通过观察剪纸图案，了解对折次数和剪出图形个数之间的倍数关系，从而感受图形的平移和旋转。2．在剪纸过程中，培养学生抽象概括能力、空间想像能力及合作意识。能力目标：学生在教师指导下，通过亲自动手操作能剪出并排排列的图案...
2024-05-14