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摘要：随着社会生活多元化的发展,初中生的社会经验和家庭背景差异也在扩大,这导致了初中生个体间的差异日益明显。在新课程背景下,初中学段教学逐步向以“学生为本”的思路靠近,遵循因材施教,分层...
2022-11-15新课程标准遵循管理论文 篇1：汽车运用与维修专业课程标准解读 【摘要】江苏省中等职业教育人才培养方案从2013年9月开始由原先的“2+1”模式转变为“2.5+0.5”的模式，新模式下新的课程标准在遵...
2022-04-15摘要：随着基础教育新课程改革的逐步推进,我国所有省市和地区都全面开始了新课程实施。相较于传统课程,新课程从课程理念、课程标准、课程内容及结构到教材的编写、教学方法到教学评价都呈现出焕然...
2022-11-15摘要：学习知识离不开认识汉字,可见学生识字的重要性。对于小学低年级学生而言,识字更是学好语文坚实的基础。自2001年新课改以来,教研工作者和一线教师一直在不断探索和研究使学生高效识字的方法...
2022-11-15摘要：新课程标准下,学校教育要实现基于学生核心素养培育的知行合一的教育,要培育学生的创新能力和实践能力,提倡采用活动型课程进行教学。当前,基础教育的不断改革要求初中道德与法治学科的课堂教...
2022-11-15摘要：新课程改革强调重视教育与现实生活的联系,并且,教育部2011年修订的《义务教育历史课程标准》中也强调了重视对各种历史课程资源的开发利用。此外,历史学科的研究对象具有过去性、不可复现性...
2022-11-15摘要：不少语文学习上有困难的学生升入高中后,语文学困现象更加严重。高中语文学困生基础知识薄弱,所掌握的字词不达新课程标准中要求的3500字,对要求背诵、理解的知识掌握不牢,与高中语文课程标准...
2022-11-15摘要：依法治国标志着我国社会文明的进步。规范公民的权利义务,才能使社会和谐发展。作为中国公民,有知法、守法、懂法的权利和义务。中学生作为社会成员的一份子,是国家组成的基石,更应该接受法制...
2022-11-15新课程标准管理论文 篇1：新课程标准下初中班主任管理工作中的问题及对策 摘要：初中阶段的学习对于学生而言具有十分关键的作用，它能够帮助学生完善知识体系，养成正确的学习方法，为高中阶段的学习奠...
2022-04-20新课程标准识字管理论文 篇1：新课标背景下乡村小学语文教学改革调查研究 【摘要】新课程标准颁行已经10个年头，其在乡村小学的落实情况如何，是研究组亟须掌握的内容。为给地方教育主管部门进一步...
2022-04-15摘要：化学课程标准是指导教材编写、开展实践教学和教学评价的重要依据,也是开展化学课程管理的基础。近年来,各国不断完善化学课程标准,推进化学课程改革,提高化学教学实践成效。2017年,我国出台...
2022-11-15摘要：国务院颁布的国家教育事业发展“十三五”规划提出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要遵循教书育人规律、遵循青少年成长规律,以青少年为主...
2022-11-15摘要：新课程改革之风在全国普遍刮起时,乡村中学也受其氤氲,进入了课改时代。然而,即便有很多教育专家和一线老师如火如荼地进行课改,以城市为中心的新课程改革也取得了一定的成效,但杜郎口中学的...
2022-11-15摘要：教师课堂教学行为有效性如何,直接影响着新课程改革的成败。“增强课堂教学效果”己被写入了《国家中长期教育改革和发展规划纲要一》这一教育政策之中。这是新课程改革对教师教学提出的重要...
2022-11-15摘要：进入新世纪以来,世界各国在深化教育改革的同时,都在致力于课程与教学的改革,努力实现课程与教学的科学化与现代化,课程改革密切关注学生的实际生活与现有经验,以符合学生身心发展规律的教育...
2022-11-15摘要：针对语文学科的独特特点,实验版的普通高中《语文课程标准》明确提出,高中生需要阅读众多的优秀文学作品,品味语言文字,且能够感受到其中的思想、艺术魅力,发展自身的想象能力和审美能力。在...
2022-11-15摘要：新一轮的基础教育课程改革要求课程和教学全面改革,在课程的结构、功能、管理、开发诸方面提出了不同要求。在评价方面,新课程改革要求全面改进原有的评价机制,提出了一系列新的目标,提出评价...
2022-11-15摘要：高中新课程改革是国家针对基础教育的第九次改革。从2004年秋季在山东、广东、海南和宁夏开始实施,2005年9月江苏和福建加入了高中新课改的行列中,2006年秋季开始,浙江、辽宁、安徽也全面进行...
2022-11-15摘要：班级是学校教学组织的基本单位,学校教育管理是通过班级管理实现的,所以班级管理最能体现学校管理组织的特点,因此对班级管理的研究具有重要的意义。在传统的班级管理实践中,教师和学生不仅所...
2022-11-15摘要：新课程改革在课程目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理和教师的培养和培训等方面提出了新的要求。新课改成功与否的关键是教师的态度、知识、能力等是否符合新课程的要求,是...
2022-11-15