#情境创设多彩初中物理教学论文 搜索结果
情境创设多彩初中物理教学论文 篇1：新课改背景下初中物理教学创新思路的实践探究 摘 要：初中物理教学活动的开展，要注重理念的更新以及教育方式的多元化，真正实现教学思路创新，以促进新课改背景...
2022-04-30情境创设初中物理教学论文 篇1：分析初中物理教学中问题情境创设与案例教学 【摘要】情境教学是一种高效的教学模式，其中问题情境是最常用的一种方法，在初中物理教学中创设问题情境，可以激发学生的...
2022-04-24初中情境创设物理教学论文 篇1：初中物理有效课堂教学情境创设策略的研究 摘 要：随着新课改的实施，初中物理教学模式也在逐步改革，探索初中物理课堂的有效性，一直是教学界关注和研究的课题。课堂效...
2022-04-24摘要：在生活节奏越来越快,信息化程度越来越高的今天,我们每个人每时每刻都在与不同的信息,不同的生活方式,不同的价值理念相接触。特别是作为当代的初中生,通过网络媒体,世界变得“触手可及”。在...
2022-11-15摘要：在我国教育学发展中,孔子提出的“温故而知新”占据重要地位,在学过的知识基础上获取并掌握新知识的途径是不断温习。“温故”即再次呈现所学知识,不仅在古代具有价值,也合乎现代的教育教学规...
2022-11-15创设情境 巧妙引入物理课程教学中，教师的作用在于为学习活动创造适宜的情境，激起学生思想的火花，并设法使之成燎原之势。是的，教师应该是播火者、引导者，是创设物理情景的导演。好的课堂引入，能迅速提升学生的学习兴趣，激发学生强烈的探究欲、求知欲，能使学生立即进入物理情景，开动思维，积极参与。创设适宜的物理...
2024-04-30情境创设下高中物理论文 篇1：核心素养下高中物理问题情境创设途径 新课标将培养学生核心素养纳入高中物理教学的重要目标，因此，高中物理教学中，教师应转变认识，既要做好高中物理知识教学，又要做好高...
2022-04-15摘要：教育改革二十年以来,情境教育作为引领教学改革的重要课改概念之一,被赋予了较高的期待。2017年教育部颁布的《普通高中物理课程标准》特别指出,在教学设计和教学实施过程中要重视情境的创设,...
2022-11-15创设情境教学初中历史论文 篇1：创设情境,让初中历史教学更有效 情境是学生获取知识、发展能力、提升学生心理品质的重要手段，是沟通学生实际与学习，搭起学生现实和抽象概念之间的桥梁。特别是历...
2022-04-24情境创设初中数学教学论文 篇1：基于情境创设的初中数学教学研究 摘要：在目前，随着《义务教育数学课程标准》等文件的出台，核心素养逐渐成为初中数学教师所关注的方向。初中数学教学情境创设贴近...
2022-04-24创设问题情境初中地理论文 篇1：初中地理问题情境创设策略摭探 摘 要：初中地理知识往往较为抽象，学生的课堂参与热情相对不足。为优化教学效果，教师需着力设置问题情境，通过充分预设、引导转承促...
2022-04-24创设教学情境下初中历史论文 篇1：情境教学在初中历史教学中的创设及应用策略探究 摘要：随着新课程改革的不断深入发展，教学情境的创设已成为历史教学的一条亮丽的风景线，作为新课改提倡的有效教学...
2022-04-27摘要：新课标指出,初中数学教学应遵循数学自身特点和学生的心理规律,强调让学生亲身经历到数学概念或模型的解释与应用中。情境创设导入教学正符合新课标的这一要求,也顺应了新课程改革的理念,在创...
2022-11-15摘要：《义务教育地理课程标准（2011年版）》课程内容的活动建议中提出初中地理教学要采用多种课堂活动。初中地理课堂活动的合理设计,对提高学生的地理课堂参与、转变学生地理学习方式具有重要意义。...
2022-11-15提高学生的素质是数学课堂教学的重要内容和目的, 在众多教学改革的原则中, 情境教学具有一定的代表性, 它以优化的情境为空间, 以创设情境为主线, 根据教材的特点、教学的方法和学生的具体情况, 在课堂上营造一种富有情境的氛围, 让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中。在数学的教学过程中, 如果教师能充分培养学生的学习...
2024-04-11课堂教学是实施素质教学的主阵地, 提高学生的素质是课堂教学的重要内容。在众多教学改革的实践中, 情境教学具有一定的代表性。数学教学中创设有效教学情境对于调动学生课堂参与性、提升教学效率...
2022-09-10摘要：《思想品德》是开放性课程, 其特点是始于课堂, 走出课堂, 融于社会生活。所以在教学过程中, 教师要有目的 地将课本知识与相关情境结合起来, 使学生产生身临其境之感, 引起学生的情感体验, 从而帮助学生掌握、理解知识, 提高分析、探究问题的能力。初中思想品德课被片面地认为是一门单纯灌输大道理的课程, 而传统教学手...
2024-04-13新课程标准明确指出:中学阶段的数学教学应结合具体的教学内容采用“问题情境———建立模型———解释、应用与拓展”的模式展开。 因此, 在数学课堂引...
2022-09-10初中数学课堂教学中创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。在初中数学课堂教学中, 面对学生对所学内容感到枯燥难懂的状况, 教师要想办法帮助学生克服这种消极心理, 在教学中创设有趣的...
2022-09-10摘要：情境创设是初中数学教学中一种常见的教学方式, 深受广大学生的喜爱。通过创设情境, 可让学生更轻松地理解学习内容, 增强课堂教学的趣味性, 从而提高课堂教学质量, 最大限度地满足学生的求知欲望。该文中, 笔者主要对初中数学教学中情境创设的相关问题进行分析, 提出了几点自己的看法。关键词：初中数学,教学,情境,创设新...
2024-04-25