#小学课改工作实施方案 搜索结果
第一篇：小学课改工作实施方案 火市中心小学2011年课改工作实施方案为全面落实新课程理念，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益，结合我校课堂教学实际，决定在我校三年级推行“学案...
2023-04-07一、问题的提出中国教育正在进行轰轰烈烈的新课程改革, 作为学校的德育工作应该完全融入课程改革的全过程中, 并充分体现课程改革的全新理念。随着基础教育课程改革的不断深入, 德育工作中与新课...
2022-09-10云峰乡中心小学廉政风险防范机制建设工作总结党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。一年来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和...
2024-04-27第一篇：陈庄小学课改方案陈庄小学提高教育教学质量大讨论活动方案(2013--2014学)本学期在学校的统一安排和部署下，组织的教育教学质量的研讨会。对教育教学工作有很大的促进作用。重点进行提高教学...
2022-06-25随着课堂教学改革轰轰烈烈的开展, 人们对课堂的评价众说纷纭, 究竟什么样的课堂是好课堂?笔者认为:一堂课上得好不好, 不是看课堂组织得美轮美奂, 也不看看表面氛围的热闹喧嚣, 更不看固化的教学模式。如何在课堂上充分调动学生的积极性, 开动脑筋, 主动思考, 将知识内化为学生的能力。一、落实“三主”:教为主导, 学为主体...
2024-04-18有效的课堂教学是提高教学质量的最主要手段。我校大力推进课改提质工作, 语文“同课异构”教学竞赛就是重要的一环。通过同课异构, 我们能够掌握语文课堂最真实的一面, 从而针对性开展研讨活动。何为同课异构呢?“同”是指同一教材的同一文本和教师对教材文本的解读相同, 都忠实文本, “异”是指不同教师的不同教学方法, 结合学生认...
2024-04-28一、农村小学实施课改的问题(一) 教师的专业素质与课改的要求存在差距农村小学教师现阶段年龄偏大, 多数都是中等师范学校毕业后参加工作的, 有些是民办教师转正后参加工作的等情况。虽然现学校...
2022-09-10随着课堂教学改革轰轰烈烈的开展, 人们对课堂的评价众说纷纭, 究竟什么样的课堂是好课堂?笔者认为:一堂课上得好不好, 不是看课堂组织得美轮美奂, 也不看看表面氛围的热闹喧嚣, 更不看固化的教学...
2022-09-10摘 要：为了有效地贯彻落实课改基本理念，也为了提高小学教学质量，更为了提高学生的课堂参与度，使学生真正成为课堂的主人，在授课的时候，要做好小学教学管理工作，从多方面、多角度入手来提高教学质量，同时，促使学生素质水平的大幅度提高。因此，作为一线教师要在课改下做好预习活动、教学目标、教学方法、课堂评价等...
2024-05-11第一篇：课改方案工作计划小学课改工作实施方案我校自进入新课程改革以来，在教学观念、教学目标、教学内容与方法、学校管理与评价等方面都有了很大的变化。为切实推动学校的课改工作，我们将围绕&ldq...
2022-07-07第一篇：小学新课改工作总结 小学新课改工作总结一年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程...
2022-09-02第一篇：南仓小学课改工作总结南仓小学防汛工作总结雨季已来,为防止因洪水而可能造成的师生生命及学校财产安全。我们 每位教师从讲政治的高度，负责的态度，高度重视防汛抗灾工作，牢固树立“安全...
2023-01-24第一篇：小学学校课改工作总结 海门镇中心小学2010年上半年学校课改工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以办人民满意的学校为宗旨，以市局工作要点和学校工作计划为指向，积极推进课堂文化的研究，...
2023-04-13大端小学课改工作总结我校开展“10+30”课堂教学改革已是第二个年头。本学期，我校认真贯彻落实县教育局文件精神，把“10+30”课堂教学改革这项工作作为学校工作的重点抓。经过学校全体师生的共同努力，“10+30”课堂教学改革在我校得到了大力推进，我校课改工作取得了较显著的成效，同时也暴露出一些问题，...
2024-04-30中国铝业中州分公司氧化铝厂简称中州氧化铝厂) 始建于1987年, 是国家“七五”计划建设项目, 设计产能年产20万t。中州氧化铝厂采用烧结法生产氧化铝, 具有生产流程长、设备多、工艺复杂、连续作业等特点。中州氧化铝厂有大型设备200余套 (台) , 泵类设备上千台, 还有大量槽罐类、起重类和皮带...
2024-05-04罗阳镇大沙小学课改工作总结（2011—2012学年度第二学期）几年来，学校认真贯彻十六大精神和教育方针，以《基础教育课程改革纲要（试行）》和各级课改工作会议精神为指针，紧跟教研室新课程改革的步伐，抓紧抓好各科课程改革，大力推进素质教育，真正转变了教师的教育观念、教与学的方式，积极探索课堂教学的新模式...
2024-04-29摘要：课程改革既改变了教师的教, 又改变了学生的学, 还改变了教材内容呈现的方式。新课改下的农村小学数学教学存在一系列问题, 一些教师对此深感困惑, 作者就此作思考。关键词：新课改,农村小学数学教学,家庭教育,教学理念家庭是学生生活的场所, 家长对学生的影响具有持续、具体、深刻的特点。在大多数农村小学生的家庭中, 父母...
2024-05-09新课改对战斗在一线的农村小学教师提出了更新更高更严的要求，服务于学校工作的后勤工作也必须适应新课改形势下的要求，也应抓住机遇，接受挑战，转变观念，更新思想。我从一个教学管理工作者转变为一个后勤管理工作者已有两年多的时间，静下心来想想，我认为新课改形势下农村小学后勤工作有如下三点思考。一、明确新课改形...
2024-04-14綦江自2004年实施新课程改革以来, 已经进入第七个年头。如今, 深化基础教育课程改革的意识在綦江教育人的心中已打下深深的烙印。课程改革的持续推进发展了学生, 成就了教师, 也打造了学校。而今...
2022-09-11新课改理念, 说到这个话题, 我们的脑海中不禁要产生许多疑问:什么是新课改?为什么要进行新课改?新课改要改什么?……面对新课改我们存在的问题、困惑很多。自新课改实施以来, 我结合自己的工作实践与体会, 浅谈对新课改的认识与反思, 以便与同行互补不足之处。一、什么是新课改新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称, 新中国...
2024-04-25