#小学数学自主探究学习教学模式初探 搜索结果
摘要：本文从三个方面探讨了素质教育下数学教学中构建自主、合作、探究的学习方式:创设问题情境, 激发自主、合作探究动机;在教学中给学生留有足够的时间和空间, 提供学生参与数学探究活动的机会;从操作、实践中学会合作探究。关键词：自主,合作,探究,情境,实践《数学新课程标准》提出:在数学教学中, 动手实践、自主探究、合作性学...
2024-04-18课改的出发点是为了将学生开展学习的方式进行转变。在进行小学数学的教学时,小学生能够自觉学习,独立学习,积极学习,而且能够喜欢所学的数学知识,从而可以积极的去进行数学知识的学习,有效的克服...
2022-12-27随着教育体制改革的不断深入, 数学教学发生了巨大的变化, 现代的数学教学再也不能照本宣科, 而需要教师和学生的“合作交流, ”学生的 “自主探索”、“动手操作&rdquo...
2022-09-11学生是学习的主体, 不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能, 还要充分发挥学生积极性, 引导学生自己动脑、动口、动手, 才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生, 要善于...
2022-09-10一、创设情景, 让课堂充满灵动性培养学生的自主学习能力是素质教育的要求, 也是全面培养人才的需要。要求教师不仅要善于创设小组自主合作的情景, 还要把学习的权利和探索的时空留给学生, 让学生自己选择学习内容、方式、形式;甚至自己设计课堂活动方案、安排学习程序, 通过观察、操作、猜测、思考、讨论等多种活动参与对知识的探究、...
2024-04-19新课程标准指出:教师是学生自我发展的组织者、引导者和合作者。学生学习数学的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,教师在教学中应当充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流,给学生提供自主探究的时空,使数学学习过程真正成为学生在已有经验的基础上的主动构建的过程,使学生真正成为学习的主人。由此可见,自主探究应该成为学生...
2024-04-17大学英语大班教学在我国虽然已有许多年的历史，但随着近几年高等学校扩招的实施，大班英语教学的班级规模越来越大，其中存在的问题也越来越多，给作为必修基础课的大学英语教学和承担大学英语教学的老师提出了更多的难题和新的挑战。随着素质教育改革的日渐深入，如何既能满足学生和老师的需要，又能有效地实行大班英语教学成为了广大教育工作者...
2024-05-15自主学习又称学导式教学方法, 简称自学。这是一种以学生的自学为主, 教师作为必要的指导的新型的数学教学方法, 这种方法主要体现是学生学习在前, 而教师辅导在后, 也就是要求教师把教集中在导上...
2022-10-14小学数学课堂教学中,让学生充分进行自主探究学习,使学生有机会经历数学化的学习过程,真正做到乐学、爱学、会学。这种学习模式的优点在于以下几点:1 更新了陈旧的教学观念新课改改变了以往的教师...
2022-09-11“自主、合作、探究学习”是一种课堂教学模式, 以课堂为基础组织教学, 以“小组合作”为形式, 通过小组合作探究, 发挥群体的互助功能, 培养学生的自主性, 让学生快乐有效地学习英语。如何开展, 我结合教学实际谈谈看法。一、“自主、合作、探究学习”方...
2024-05-111 农村高中数学自主探究式教学模式的转变背景改革开放以来, 我国中小学教育教学改革尽管取得了不小的成绩, 但是整个教改并没有取得很大的突破。原因是什么哪?笔者认为, 主要问题在于, 这些教改...
2022-09-12基础教育课程改革, 倡导学生是学习的主人。教师如何用这一新理念指导学生在自主探究中学好数学, 笔者有以下几点体会。一、创设情境, 增强学生自主探究的意识创设情境是数学课堂教学中增强学生学...
2022-09-11在小学语文中实践的自主合作探究的教学方式, 是一种切合教学改革需求的新的教学方式。 这种教学模式通过激发学生的自主学习兴趣, 组织学生进行自主合作探究的知识建构, 培养学生间合作探究的精神。 这样的新的学习方式的倡导和推行, 是教育改革的现实要求, 更是小学语文健康发展的未来需要。 如何培养学生自主合作探究的能力, 将...
2024-04-17【摘要】组织有效的分组合作学习能增强小学数学课堂教学互动的有效性，使学生真正成为学习的主人。小学数学课堂教学分组合作学习有几大要素：科学的组建合作小组，营造合作的氛围，进行合作学习评价。总之，小学数学课堂教学通过组织有效的分组合作学习，让学生在分组合作学习中体验，让学生在分组合作学习中发展。一、科学...
2024-05-01新课程改革的进一步推进使学生学习方式方面存在的问题也日益突出起来, 特别是高中数学学习中的以被动的、接受式为主的学习方式, 更与新课程的要求格格不入, 新课程理念下的高中数学, 关注学生在...
2023-01-18小学数学的学习除了为学生日后的数学学习打下基础, 更是为了使学生养成良好的学习数学的习惯, 形成有益的数学思维。 自主学习无疑为此提供了机会, 数学学习需要学生独立思考的空间, 更需要学生...
2022-09-12新课程标准明确指出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者和合作者”。有效的数学学习活动不能单纯地依靠死记硬背、机械训练, 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数...
2022-09-11高等数学是大学数学的主题成分,随着21世纪的到来和知识经济的发展,它几乎成了大学里一切专业都开设的课程。如何克服数学教学中的认知难度,激发学生的学习兴趣,是当前教师的首要任务。这就需要教...
2022-09-11远程开放教育工程是教育部《面向2l世纪教育振兴行动计划》中提出的“六大教育工程”之一。远程开放教育相对于传统的校园式封闭教育而言.教育理念、教育技术、教育对象、教育环境等均...
2022-09-11所谓自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义, 自主学习是以学生作为学习的主体, 通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。课程改革的大背景...
2022-09-10