#将数学实验与数学主干课程结合的方法与实践 搜索结果
数学实验是当前高等院校数学教育课程中一门重要的新兴课程, 数学实验课程的开设, 改变了学生在教学过程中认识事物的过程, 改变了某些教学原则、教学内容和教材形式, 改变了教学过程中教师、学生...
2022-09-11所谓多媒体技术, 是综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息, 并使这些信息建立起逻辑连接, 以表达更丰富更复杂的思想或方法的一种技术。多媒体技术应用于数学课堂教学, 具有...
2022-09-11如何促进小学生的全面发展和提高小学生的综合素质, 已经成为了教育改革的主要目标, 数学课堂教学应努力达到这个目标, 不仅要重视教学成绩的提高, 还要重视学生的身心健康发展。数学课堂教学评价的方式有三种, 即教师评价、学生自我评价、学生互评。在数学课堂上让学生对自己的各方面进行评价, 有利于让学生认识到自己的优点与缺点,...
2024-04-242008年我们参加了重庆市“十一五”规划课题:城乡“教研互动”策略研究的研究活动。在活动开展过程中, 通过城市学校与农村学校教师的互动, 课题组与学校在教研活动中的互动,...
2022-09-12新课程小学数学课标在“课程目标”中对“解决问题”提出:“ (1) 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题, 并能综合运用所学的知识和技能解决问题, 发展应用意识。 (2...
2022-09-10自从全面实施新课程标准为总目标的新一轮课程改革以来, 笔者教初中数学课, 经过几年的实践感受颇深, 学到了新的理论, 进行了一些新的探索, 同时也有新的困惑。现谈谈在教学实践过程中的一些体会...
2022-09-12在面向2 1世纪教学内容和课程体系改革工作中, 高等数学的改革一直是倍受关注的。对我校高等数学课程从教学思想, 课程设置, 教学内容和教学方法等方面进行了改革的研究与实践。1 高等数学教育对...
2022-09-10经济数学是远程开放教育经济类各专业的基础课, 通过本课程的学习, 对培养和提高学生的业务素质、业务能力以及对学生后继课程学习起着重要的作用。因此, 经济数学的教学和课程改革受到了越来越广...
2022-09-12《课程标准》中明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程, 激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。课堂评价是评价的一个重要组...
2022-12-04随着市场经济的稳步发展, 经济学、管理学理论在不断完善的过程中, 对数学工具的应用越来越广泛且日益朝着用数学表达经济内容和统计量的方向发展。在当今时代, 大到分析世界经济现状、为国家的宏...
2022-09-10目前, 大学生数学建模活动正在全国各高等院校广泛开展, 关于数学建模课程教学研究也如雨后春笋, 不少高校都已立项研究。经过几年的研究与实践, 取得了一定成果, 出版了不少教材和参考书。然而,...
2022-09-111 高中数学新课程实验课教学模式的研究背景和意义“数学实验”是一个新鲜而又有一定历史的话题。六十年代已有人提出“数学实验”的名词, 但受限于当时的技术条件, 很难在课...
2022-09-111情境创设与数学思维在教学中的重要作用数学情境是从事数学活动的环境, 产生数学行为的条件。数学思维能力则是知识、技能紧密结合。因为教学过程不是简单地传授知识, 还是全面培养学生分析问题...
2022-09-10服装设计本身就是一门极具美观性、趣味性的艺术课程,正因为如此很多中职生才对这门课程有很浓厚的学习感兴趣,但由于学生起步晚且无扎实的服装设计基础,为学生设立高端设计师的培养目标很可能事...
2022-09-11随着多媒体技术的快速发展,多媒体技术被应用到多个领域,尤其在教育领域,将多媒体应用于教育教学之中具有较好教学效果,是激发学生学习兴趣,提高教学质量的有效途径,因此,将小学数学教学与多媒体...
2022-09-10学校每个班都安装了班班通工程, 上课应用班班通, 学生学习的积极性较以前有了极大的提高。班班通作为教学的一项辅助手段, 对我们的教学工作起到了重要的作用。一、现代信息技术的应用及其有效性...
2022-09-12力学课程校外教学实验基地是解决实验室实验设备紧缺、顺利完成力学基本实验教学任务、培养学生实践动手能力和创新能力的又一重要场所, 是推进“学、研、产”一体化的重要载体。为保证...
2022-09-10《电工电子技术》是一门实践性很强的专业基础课。几年来, 我们为更好地培养学生实践能力及分析问题和解决问题的能力, 成为高技能型人才。从2 0 0 2年起我校从应用电子教研室独立出来一个与教研...
2023-01-23在高等教育研究领域,大学与科技的关系一直是研究者关注的一个重要问题。许多研究表明,在现代社会中,随着科技的迅速发展,大学与科技的联系正变得越来越紧密。科技的发展既推动和促进了大学的改革及其发展,但也带来了许多不利的因素。本文从三个部分阐述二者关系,并对现今科技在高等教育领域的发展作了一定的思考,指出其发展的不足之处。一...
2024-04-18当前, 在新课标的指导下, 在创新性课堂教学中, 我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观, 以学生能力发展为重点的教学质量观, 以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异, 把学生看作发展中的人、可发展的人。要从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学...
2024-04-22