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倪彩凤 黄宁丹 陆东亚中图分类号：G658.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0048-02一、设计理念《新课标（2011版）》指出，数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导...
2024-04-07教学内容：0的认识，教材第16~17页及“自主练习”。教学目的：1、使学生初步理解0的具体含义。2、规范0的写法，使学生能规范整洁的书写0。教学重点：理解0的具体含义。教学难点：按顺序把0写的流畅一些。课程资源的开发与利用：直尺实物及图。教学过程：今天老师来咱们班听课,大家高兴吗?(高兴),那这节课...
2024-04-27对刚刚进入一年级的小学生来说, 认识“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这十个数字是数学知识符号化的开端, 这是学生学习数学的前提、起始和核心。也可以说, “0—9”这十个数字是数学的根基, 更是数学的精华所在。一年级的小学生要学好数学, 首先要从牢固认识“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这十个数字的意义...
2024-04-13《0的认识》评课稿执教教师：何秉寿评课教师：罗绍祥本周，我有幸参与课堂教学达标活动。听了何秉寿老师执教的《0的认识》一课，使我感受颇深，从中也学习到了许多东西，是一堂值得我学习的课。这次课堂教学达标活动给教师提供了展示自我的舞台，上课的教师都能在课堂上亮出自己的风采，教学特色。一、评教材处理本节课是...
2024-04-20《0的认识》教学反思本节课我采取了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设浓厚、鲜明的问题情境、生活情境，激活学生已有的生活经验和数学知识，从而认识0，感受到0在我们生活中的作用。本节课主要是通过观察和实践活动，使学生知道0的各种含义，规范0的写法，使学生能较整洁的书写0。培养学生想象力、合作...
2024-05-08第一篇：0的认识优质课范文倍的认识--优质课教学设计 - 副本“倍的认识”教学设计【教学目标】1.通过圈一圈、画一画、数一数的方式，使学生建立“倍”的概念，理解“倍&rdqu...
2022-06-06第一篇：对专业的认识论文对土木工程专业毕业实习的认识与思考【摘 要】土木工程专业毕业实习对于提高学生工程认知及实践能力具有重要的作用，是学生理论联系实际和紧密结合社会的关键环节。文章从...
2022-05-12第一篇：对法律的认识论文法律职业的认识及法律职业能力的思考(071002 河北大学 河北 保定)摘 要：加强法律职业道德教育是法律类高职院校思想政治理论课教学的重要内容，本文从法律职业道德的含义、基...
2022-05-12第一篇：对篮球的认识论文分析大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响 摘要：从文化方面对大学篮球的教学审视后发现，改革教学进程中的缺点，高校篮球教学要符合当前的健康至上的理念，强调学生个性化的发...
2022-05-12教学目标：初步知道“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。教学准备：10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的.实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件(有关“0”的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。数字娃娃表...
2024-04-13第一篇：0的认识的评课范文0的认识评课稿《0的认识》评课稿执教教师：何秉寿评课教师：罗绍祥本周，我有幸参与课堂教学达标活动。听了何秉寿老师执教的《0的认识》一课，使我感受颇深，从中也学习到了许多东...
2022-06-06摘要：法律和道德作为人类社会两大行为规范,共同维护着社会秩序的稳定。一般认为,法律依靠国家强制力保障实施,具有他律的特点;道德则依靠内心信念和传统风俗习惯来作为保障,具有自律的特点。以此...
2022-11-15摘要：随着“互联网+教育”这一概念的提出以及《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等相关政策...
2022-11-15第一篇：0的认识说课稿范文《0的认识》说课稿尊敬的各位老师：大家好!我说课的内容是九年义务教育教科书[人教版]一年级数学上册《0的认识》。 下面我从教材、学生、教法、学法、教学过程、板书、课...
2022-06-06第一篇：青岛版0的认识评课稿《0的认识和有关0的加减法》评课稿0的认识这一课，是人教版小学一年级上册的内容，教材先利用三幅画展示了一只可爱的小猴逐次把桃子吃光的过程，首先盘子里有2个桃子，吃了一...
2022-10-02[教学目标]1.在熟练掌握一位数笔算除法的基础上, 正确计算“商的中间有0的除法”的另一种情况。2.理解“除到被除数的哪一位不够商1时, 就在这一位上商0”的道理。3.在探索过程中, 培养学生学习数学的兴趣, 促进数学思维的发展。[教学重点]理解并掌握&...
2024-04-29《0的认识和有关0的加减法》参考教案教学内容：教科书第29页 教学目标：1.通过操作，准确体验0认识0，掌握0的写法。2.通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。3.使学生初次感知0的含义，正确地理解。教学重难点：正确理解0的含义。教具学具：课件、实物投影、学具盒、直尺 教学过程：一、教学0表示没有的含...
2024-05-13对体育精神的认识论文题目 篇1：1、高职院校足球课程教学改革探析2、身体文化视角下健美运动的美学阐释3、水利精神与河海大学校园运动融合研究4、在小学体育教学中有效渗透中华传统文化的策略5、...
2022-05-04对建党百年的认识论文题目 篇1：1、论建党百年视野下的中国电影四次高潮2、国家、所有制与劳动合约形成3、建党百年基本经济制度的历史超越、建构逻辑与现实启示4、中国特色解决民族问题正确道路与...
2022-05-04对土木工工程的认识工专111班孙明辉2011501141[摘要]：本文主要阐述了土木工程的定义、培养目标、基本属性。[关键词]：土木工程一、土木工程的概论1.1土木工程的概念土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建...
2024-04-26