#学科建设教育学论文提纲 搜索结果
摘要:师资队伍是学校教学工作得以顺利开展的核心要素,是教学质量的关键与保障。对于学科的发展来说,师资队伍质量直接影响本学科的教与学的质量;对于高校而言,师资队伍的结构与建设是学校人力资源...
2022-11-15摘要:2019年广西颁发并实施的《广西壮族自治区民族教育促进条例》提出“少数民族聚居地区县级以上人民政府教育行政部门根据教育发展水平和语言使用实际,鼓励和支持实施不同层次、不同模式的国家...
2022-11-15摘要:高等教育中出现的问题更加复杂化,仅用高等教育学的理论不能解决,需要多个学科的交流对话才能更好的认识问题、解决问题。美学的产生和发展影响着我们的生活、情感、思维和创造力,是现代科学...
2022-11-15摘要:随着旅游业的发展,各高校已经逐渐开始重视对旅游人才的培养,除了在高等教育中增加了旅游管理、旅游服务等专业以外,还在研究生课程中开设了专门对旅游人才进行培养的旅游教育作为研究方向,该...
2022-11-15摘要:选题依托新中国成立、特别是1959年云南艺术学院挂牌成立以来,云南高等音乐教育事业的发展以及全省文化事业发展的轨迹为背景,在国家宏观历史叙事与学院微观历史讲述相叠置的视野中,立足云南...
2022-11-15摘要:我国正处在基础教育深化改革的重要时期,以地理核心素养作为主要指引的2017年普通高中地理课程标准正式发布。地理教育的功能不是单一的传授地理知识,而是促进人的全面发展,以服务社会。在即...
2022-11-15摘要:高校教师进行科研工作是其传授知识、培养人才与服务社会的重要基石。高校国防教育教师是高校教师的一部分。那么,作为高校国防教育的主要承担者,高校国防教育教师开展科研工作不仅促进自身专...
2022-11-15摘要:学科建设是高校建设的重要任务,也是高等教育研究的重要组成部分。对近十年我国高等教育学科建设研究成果进行研究可以借助中国知网数据库,通过对学科建设文献的统计分析、核心词共现、核心词...
2022-11-15摘要:随着城市化进程的深入和人们对于教育重视程度的提升,教育资源已经成为当今竞争最为激烈的社会资源领域。信息技术的快速发展,也为教育领域带来了一系列的创新。网络教育不再局限于长期以来传...
2022-11-15摘要:补齐农村教育短板是我国未来教育发展的重中之重。党跟国家高度重视农村教育质量。农村教育的发展离不开农村教师。优秀农村教师“下得去、留得住、教的好”对于未来农村教育有着重要的影响。...
2022-11-15摘要:研究生教育处在我国高等教育的最高层次,对于引领科技进步、推动社会发展具有重大的现实意义。全面实施研究生素质教育既是时代发展的需要,又是研究生群体的呼吁,同时更是提高我国研究生培养...
2022-11-15摘要:近年来国家加大对教育事业的支持力度,也逐渐形成了重视教育的社会环境,民办职业教育面临着巨大的发展机遇。第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人民...
2022-11-15摘要:自2003年以来,国内高校在线课程建设与应用的规模效应逐渐显现,基本形成了“高校主体、政府支持、社会参与”的在线课程建设体系,在促进优质资源汇集与共享,推进高等教育教学改革,提高人才培...
2022-11-15摘要:菲利普·G·阿特巴赫是全球知名的比较高等教育专家,他关注世界范围内高等教育领域的发展与变化。近年来,在全球化愈发深入,国家间的竞争愈加激烈的背景下,“世界一流大学”已成为前沿话题被...
2022-11-15摘要:随着高新技术迅速发展,知识与各类生产要素跨越时间和空间紧密联系,知识的生产、传播与应用成为影响当前经济和社会发展最为关键的因素。为了顺应知识经济时代的发展,教育部2014年首次提出“...
2022-11-15摘要:近年来,我国高等职业教育发展迅猛,已经培养了一大批推动社会建设的技术能手和专业人才,提高了全社会劳动者的素质,推动了社会经济的发展,同时也促进了劳动力大军的顺利就业。但在取得已有成...
2022-11-15摘要:本文以历史时间为主线,以大量史料为支撑,以文本分析和历史分析以及实证分析为研究方法,以中国近代高等教育法滥觞、初建、发展的各时期法律文本为标识,整体按现代部门行政法的研究方式来构建...
2022-11-15摘要:我国是多民族聚居的国家,各个民族在长期的生产生活中积累了丰富的文化财富。同样,藏族聚居区的积累起来的民族文化也是我国璀璨文化的一部分。藏族聚居区地处我国的西南边陲,导致其经济上相...
2022-11-15摘要:中等学校在教育体系中有着特殊的地位,随着国家经济的发展,中等学校也随之飞速发展。《面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确指出,职业院校既要重视学生专业技术知识的培养,...
2022-11-15摘要:教育的根本目的在于对受教育者人格的完善,即塑造受教育者的健全人格,而真正的教育,必须以发展人性,培养人格,改善人生为目的。重视和加强素质教育,尤其是人文素质的培养,实现人的全面发展,已...
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