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摘要：随着我国高等教育的不断发展以及科技手段的进步与丰富,建设跨校选课、学分互认机制已成为高校间合作、教育资源共享的必然趋势。我国高校在过去的几年中对学分互认机制的构建和运行有了一定...
2022-11-15摘要：见危不助作为一个社会问题,有必要去分析它产生的原因,以及提出相应的对策。文章结合社会生活中出现的见危不助案例,从见危不助的特征和类型对见危不助进行辨析,界定文章所述见危不助的范围是...
2022-11-15摘要：高职院校学生宿舍是学生学习、生活、休闲、娱乐的重要场所,同时也是高职院校一块重要的育人阵地。学分制教学模式的改革打破了传统的学生管理模式,行政班级的概念淡化,学生工作的重心转移到...
2022-11-15摘要：高等教育改革的不断深化,大学生教育培养模式已经从固定学年制转变到弹性学分制,在大学生后勤管理服务机制上也进入社会化管理时代。高校学生宿舍作为大学生教育管理的单元的地位日趋重要,宿...
2022-11-15第一篇：学分论文范文学分银行在高校学分管理中的价值与制度构建摘要：目前高校学分管理的有效改革办法便是学分银行管理法，高等学校通过对学分银行的发展和研究，运用在学分管理上，有利于实现全民终身学...
2022-05-08学分银行管理论文 篇1：利用结构功能框架梳理学分银行管理系统建设需求 [摘要]学分银行已成为国内外实践终身教育的主要形式，学分银行及其管理系统建设则需要细致的需求分析。我国学者提出的学分...
2022-04-15法社会学分析论文 篇1：突发公共卫生事件背景下关于社会主义核心价值观优势的法社会学分析 【摘 要】社会主义核心价值观是中华民族的精神核心。社会主义核心价值观在应对突发公共卫生事件领域...
2022-04-16语文作业学分析论文 篇1：“双减”背景下小学低段语文作业设计分析 摘要：作业是检验学生学习效率，教师教学成果的主要方法手段，更是能够让学生有效温习学习过知识的重要途径。教师科学的设计作业...
2022-04-17存储学分银行管理论文 篇1：职业教育学分银行的建设价值、困境及路径 摘要：职业教育学分银行是职业院校将学生的学习数据与学分进行收集、归纳整理，鼓励学生在毕业之后仍可通过自身学习，将所产生的...
2022-04-19体育课程学分制度论文 篇1：中美大学体育课程设置现状的比较 摘 要：美国一部分公立大学按照相关教育法规设置必修体育课程，另一部分公立大学和全部私立大学根据自身需求决定是否设置必修体育课程；...
2022-04-18高校学分成本收费论文 篇1：关于高校学分成本与学分制收费中存在问题的研究 [摘 要] 随着教育事业的快速发展，各大高校的学分制度已经上升成为一种社会热点。而学分制就这样在众人的议论声中取代...
2022-04-19学分银行成人教育论文 篇1：韩国高等成人教育体系中学分银行制研究 摘要：韩国的学分银行制作为连接正规教育、非正规教育及非正式教育的手段，以开放高等教育为目的，取得了许多成功经验，其做法可以为...
2022-04-19景观设计学分析论文 篇1：基于符号学的园博园中地方展园景观设计分析 摘要：虽然园博会这一“舶来品”进入中国不过二十年时间。以园博会为契机，地方展园成为了各城市的设计对象，它们是地区营销的工...
2022-04-20学分制小学教育论文 篇1：学分制背景下云南独立学院英语专业人才培养模式研究 【摘 要】本文以云南师范大学文理学院为例，对学分制背景下云南独立学院英语专业人才培养模式进行研究，主要介绍英语...
2022-04-17学分制电气专业论文 篇1：新工科背景下高校电气专业应用型人才培养模式探索 摘要：目前我国电气行业应用型高素质人才的需求十分迫切，本文依托新工科行业背景，通过分析电气专业人才培养过程中存在...
2022-04-18学分制下古代文学论文 篇1：“中国古代文学”课堂研讨教学实践探索 摘 要：在高等学校学分制改革的教育背景下，“中国古代文学”课程面临学时减少、内容压缩的挑战。课堂研讨式教学要求学生以問题...
2022-04-18高职教育学分制改革论文 篇1：基于教育信息化背景的高职院校学分制改革研究 【摘要】信息时代的到来，人们的生活、工作与学习方式发生了巨大的变化，尤其信息技术的日新月异和广泛应用为深化教育教...
2022-04-20学分制条件下学籍管理论文 篇1：浅谈高校学分制改革与学籍管理制度 摘 要：文章研究探讨高等教育学分制改革情况下学籍管理制度的完善，就当前高校面临的学分制建设中学籍管理制度完善存在的问题给...
2022-04-22当代艺术中社会学分析论文 篇1：在中职语文校本课程中融入曲艺文化 内容摘要：本文对传统文化中的曲艺文化进行分析，探究其传承及发展特点，进而讨论中职学校将语文校本课程内纳入创新文化的切实意...
2022-04-24高中化学课堂导学分析论文 篇1：循认知起点抓学科本质落核心素养 【摘要】课堂教学在目标的制定、活动过程的设计、研学单的分析、知识结构化这几个关键层面围绕深度学习精细化操作，一定能构建成...
2022-04-25