#大学生创业教育的理论研究和实践探索——以济南大学泉城学院为例 搜索结果
1对大学生进行创业教育的必要性分析对大学生进行创业教育是为国家培养创新人才, 促进大学生全面发展, 缓解严峻就业形势的需要, 具有客观必然性, 具体分析如下:1.1 创业教育是培养创新型人才、建...
2022-10-24一、新时期党员教育管理趋势及独立学院党校工作现状近年来, 从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育, 从“两学一做”学习教育到推进“两学一做”学习...
2022-09-11没有人否认教师是大学成功的最重要因素之一, 我国许多大学在建设一流大学的宏伟设计中都把吸引人才、造就一流的教师队伍放在首要位置。但要造就一流的教师队伍, 就必须关心教师的发展成长, 尤其...
2022-11-09全人教育思想是一种充分发展个人潜能以促进人的整体发展为主要目的的教育理念与模式。它致力于提高一个人的认知、情感、道德、社会性均衡发展。独立学院是一个特殊的教育环境,独立学院的外语教...
2022-09-10一、电子商务创新、创业型人才培养的迫切性互联网新时代的到来,电子商务覆盖人们生活的方方面面,其替代传统商业模式成为当下基本经济业态。发展的迅速程度超出传统企业发展速度几倍甚至几十倍,...
2022-09-12博士生教育是我国最高层次的学历教育, 博士生群体学历高、专业知识和社会期望值高, 是我国高端智库的人才队伍保障。高校博士生中党员比例较高, 但是博士生科研任务繁重, 经济压力、家庭压力、就...
2023-03-06一、调查研究的背景2015年3月5日,在两会的政府工作报告中,提到“大众创业、万众创新”,并且将其提升到中国经济转型和保增长的“双引擎”之一的高度,显示出政府对创业创新的...
2022-09-10在计算机技术和互联网技术的不断深入下,相同类型的信息之间相互交流,大学生的生活学习不断受到影响,好处与坏处同在。在信息传播的过程之中,西方的资本主义在逐渐渗透,给大学生的思想政治教育带...
2022-09-11随着高等教育的大众化,越来越多的学生能够走进大学的校门接受高等教育。学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识能力和素质体系,大学生学业发展状况是学生和家长最关注的指标...
2022-09-12一、背景介绍就业事关基本民生、经济发展和社会稳定。高校毕业生是就业群体的重要组成部分，毕业生就业难的问题一直是社会关注的焦点。随着高等教育扩张普及，高校毕业生数量呈现逐年增长的趋势，2020...
2022-09-11大学生创业教育是高校针对大学生就业市场形势较为严峻现状所提出一项有效对策, 在促进大学生创业自主能力提升, 解决大学生就业困难问题方面起到了较为显著的作用和效果。但是, 结合当前国内大学...
2022-12-01中华优秀传统文化历史悠久, 博大精神, 具有海纳百川, 有容乃大的气魄。为了响应党中央的号召和习近平总书记重要讲话精神, 宣传传统文化、弘扬民族精神、树立文化自信, 广州华夏职业学院从2013年...
2022-09-12湖南工程学院应用技术学院“心语空间”于2015年申报立项, 是湖南省开展的第二批普通高等学校特色成长辅导室的建设项目。辅导室运行至今, 不断完善组织建设、制度建设、场地建设, 积极...
2023-02-082010年7月, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》[1]发布, 全文13次提到研究生, 强调大力推进研究生培养机制改革, ……创新研究生培养方法……2...
2022-12-09在经济迅猛发展的今天, 社会对人才的需求呈现多样性和高素质的特征, 终身教育已然成为趋势, 而构建国民终身教育体系的重要途径是继续教育[1]。从宏观的角度来说, 继续教育对于我们的科教兴国和...
2022-09-11创业教育最早起源于美国, 历经百余年, 发展到目前几乎所有大学都开设有专门的创业教育课程。大学生创业教育, 主要是指服务于创业人才培养, 通过创新教育模式和实践, 帮助大学生增强创业意识、培...
2023-02-15随着时代的进步和发展,人们渐渐不满足于全日制的在校教育,继续教育模式日渐被人们所接纳,成为人们汲取知识和提升自我素质的重要渠道。在职研究生教育作为继续教育的重要组成部分,满足了工作、学...
2022-09-12创新创业教育的目的是为了培育在校大学生的创业精神、创新意识、是以培养学生的创新创业能力为主的教育。在我国, 深化高校创新创业教育改革大致经历四个阶段。20世纪90年代个别高校开展了自发性...
2023-01-03《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)下文简称“16号文件”中明确指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学...
2022-09-22移动互联网时代, 经济、科技和文化的全球化发展, 教育部对于大学英语应具备工具性和人文性的定位, 以及我校作为应用型本科院校, 在人才培养上的特殊目标, 使得我们在大学英语课程改革中极其重视...
2022-12-25