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第一篇：四年级学困生帮扶计划 三年级语文学困生帮扶计划一、指导思想为实行成功教育，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，从学...
2023-02-242011年——2012学年学困生帮扶计划王建芬二年级三班2011年9月2011年——2012学年学困生帮扶计划一、指导思想本着 “没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 浓...
2024-04-28四年级一班学困生帮扶工作计划一、学情分析： 四年级学生的年龄在九到十岁左右，经过教学过程中的一段时间的观察，学生来源复杂相对说学困生也较多。主要表现为： 1、他们自制能力差，上课易走神。 2、部分学生没有养成良好的学习习惯。 3、部分学生娇生惯养贪玩好耍。 4、少部分学生的家长不注意配合。 二、工作...
2024-04-23第一篇：一3班学困生帮扶计划学困生帮扶总结3第一学期学困生帮扶总结素质教育要求教师要面向全体因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在坚持面向全体学生的...
2022-10-02第一篇：三年级学困生帮扶计划六年级学困生帮扶计划六年级数学学困生帮扶计划 六年级是小学的最后阶段，在这一阶段，知识面广，难度加大，部分学生学习数学知识有一定困难，为了不让这些学生掉队，本学期制定...
2023-02-24第一篇：四年级学困生辅导计划四年级数学学困生辅导计划一、学困生情况分析我班有34个学生，其中男生22个，女生12个，我发现学困生占全班总人数的30%。这些学生大致上分为两个类型：(1)基础不好，思维不是很...
2023-02-24一、中职教育的特点与亚加达外语职业技术学校的特色 (一) 中职学校的特点作为一所中职学校, 广州亚加达外语职业技术学校 (以下简称亚加达学校) 同样必须面向市场, 在遵循中职教育规律的同时, 必须非常注重研究职业教育市场, 并将教育规律与市场规律紧密结合起来, 寻找生存的空间。鉴于此, 亚加达学校在办...
2024-04-17一谈起学困生的作文,几乎每个语文老师都会有同样的感受——根本不能“闻”。的确,学困生写不好作文几乎成了不争的事实。如何摆脱困境,怎样走出低谷?本人进行了不断的探索和研究,结果仍然收效甚微。这两年,本人结合本班的学困生实际,一改以往的做法,大胆尝试,结果学困生反应强烈,成绩喜人。一、特许抄袭,激发兴趣...
2024-05-082012年春七年级四班班主任工作计划陈福明（星旭）一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生和学校及家长，最...
2024-05-07第一篇：美术学困生帮扶计划学困生帮扶计划 一、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，...
2022-08-20第一篇：数学学困生帮扶计划学困生帮扶计划 一、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，...
2022-08-26第一篇：三2班学困生帮扶计划高08级10班学困生帮扶计划一、指导思想本着“没有差生，只有差异”的教育原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习...
2022-10-02五年级一班学困生帮扶计划学困生转化工作是教育工作的重要组成部分，同时也是一项复杂而艰苦的工作，学困生转化工作的效果如何，直接影响到学校的教育质量，因此，要重视并积极做好学困生的转化，为把这项工作落实好，特作计划如下：一、从对学困生关心、爱护，使他们享受到和其他学生一样的师爱，使他们认识到自己并不比别...
2024-04-12六年级数学“学困生”帮扶计划素质教育是面向全体学生,.教师要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因.制定了“学困生帮扶计划”.一． 建立平等的师生关系，让学困生主动要求进步。师生关系和谐健康，学生才会乐...
2024-05-162011—2012学年初三物理学困生帮扶计划一、辅导思想为了落实好毕业班教学工作，做到物理学科教学成绩大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。二、学困生名单...
2024-04-18笔者作为一名农村小学一线的普通班主任, 在十几年的教学生涯中, 积累了一些工作经验, 尤其是对班级学困生的转化工作有些粗浅的经验。下面就自己多年的工作实际, 谈点粗浅的认识和看法。小学生在第一天背着书包来到校园, 一直到小学毕业。在这六年里因智力、学习环境、教师的教学水平等诸多因素的影响, 不可避免地出现了一部分学困生...
2024-04-17第一篇：帮扶贫困生工作计划贫困生帮扶计划为了我班贫困学生信霁伟同学能更好的学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民...
2022-08-02第一篇：教师对贫困生帮扶计划教师帮扶贫困生计划为了我班贫困学生张然同学能更好的学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的十八大精神，弘扬中...
2022-12-29“德困生”是那些在正常生理状况下, 由于品德不良而不能融入同龄儿童甚至于受到教师或学生歧视的问题学生。抓“德困生”的转化教育是班主任乃至科任教师义不容辞的责任, 不仅有利于树立良好的班风, 建立良好的班级秩序, 而且对于最大限度地减少教育过程中呈现偏态的学生的数量, 使学...
2024-04-28毕业后能找到一份好工作是贫困家庭脱离贫困的重要途径。调查统计显示, 目前普通高校中家庭经济困难学生占在校生总数的15%~30%, 其中家庭经济特别困难学生占在校生总数的8%~15%。近年来, 高校毕业生就业压力越来越大, 2013年更是被称为最难就业年。贫困生作为一个弱势群体, 在就业工作中应该受到更多关注。由此可见,...
2024-04-21