#四上口语交际教学设计 搜索结果
口语交际七：成长的故事主备人：狄香云 复备人：课型：口语交际 三维目标：1、了解名人成长故事，2、说说他人和自己的成长故事2、能用具体、生动的语言来叙述自己的成长故事，学会认真、耐心地倾听，并锻炼主动、大胆与别人交流的能力。教学重难点：能用具体、生动的语言来叙述自己的成长故事，学会认真、耐心地倾听。...
2024-04-23第一篇：口语交际教学设计最新复习二·口语交际教学设计 口语交际找春天教学谈-word文档复习二·口语交际教学设计 口语交际找春天教学谈小语新修订大纲把“听话说话”改为口语交...
2022-07-08第一篇：口语交际教案设计《口语交际习作三》教案设计教学目标1.通过辩论会能认识到人要讲诚信，但有时候也需要善意的谎言。2.提高学生搜集资料、处理信息的能力，培养学生主动探究、团结合作的精神。...
2022-07-08第一篇：口语交际讨论教学设计2018年九年级语文上册口语交际小专题讨论练习新人教版口语交际小专题 讨论1.随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息...
2023-01-11第一篇：口语交际介绍教学设计口语交际----自我介绍课时目标：培养学生 语言表达能力。教学进程：一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们...
2023-01-11第一篇：语文口语交际教学设计 谈小学语文口语交际教学一个人的语言表达能力很重要，它会影响到一个的一生。正如一位名人说的那样：“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之...
2023-05-04口语交际是以口头语言为载体而进行的互动的信息交流活动。它包含三个要素:一是交际的环境, 包括说话的前言后语, 交际的时间、地点、场合等, 即语境;二是交际主体, 是指参与口语交际的人, 包括听、说双方;三是交际的载体, 指人们说的话, 即言语。在教学中, 要注意以下几点:一、展示交际的情境性1. 创设情境, 激...
2024-05-05口语交际•习作七教学目标：1、知识与技能：说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2、方法与过程：根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由...
2024-05-18口语交际教学论文 篇1：口语交际教学在小学语文低年级教学中的重要性及实践策略探讨 摘要：口语交际教学是小学语文低年级教学中的主要部分，其在实际开展的过程中，能够大大提升学生的语言表达能力以...
2022-04-16口语交际教学分析论文 篇1：基于核心素养的小学语文口语交际教学分析 摘要：文章以基于核心素养的小学语文口语交际教学为研究对象，首先对核心素养下加强小学语文口语交际教学的必要性进行了简单...
2022-04-171 小学语文口语交际教学中存在的问题首先,学校中不论是教师还是学校领导或者是学生家长对于小学生的语文口语教学都不够重视。对于小学生语文口语教学,虽然有的教师也认识到了这部分对于小学生的...
2022-09-11回顾上世纪的全球基础教育课程改革大潮, 无论是采用哪种课程设置, 将母语教学作为基础教育的核心课程, 几乎是各国教育的共识。而口语教学作为母语教学的一个重要部分, 也越来越受到重视。如, 英国, 口语教学与阅读、写字相比, 是第一位的;德国, 在不断明确语文教学应为社会服务的观点同时, 也十分重视口语教学;而美国, 早...
2024-04-21随着课程改革的进一步深入，人们越来越发觉传统意义上的听说读写的分离教学距生活越来越远，它不仅肢解了现实生活，更肢解了学生的心灵。口语交际是一个双向互动的过程，“交际”一词在《现代汉语词典》中的解释为“人与人之间往来接触”，从语言学角度看，“口语交际”一词的语义指向应该在“交际”上，其表达重心也在“交...
2024-05-12【摘要】“口语交际不好教”、“习作教学教不好”，成为了不少教师的心病。在实践中探索才是解决问题的王道——将二者“合二为一”，会产生巨大的威力。【关键词】循循善诱 梯次引导 趁热打铁 水乳交融义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册《语文园地二》的“口语交际”《我看到了…… 》的教学要求是这样的...
2024-05-14学语言的目的就是用它进行交际。随着中国国际地位的提升，培养学生英语口语交际能力越来越受到重视。《英语课程标准》也指出：“英语教学的最终目的就是要培养学生综合运用语言的能力”;“教师要为学生创造积极的、能运用英语的环境，只有这样，才能培养学生的英语交际能力”。这就要求我们必须改变传统英语教学中过分注重...
2024-05-15阅读口语交际教学论文 篇1：小学语文阅读与口语交际教学策略 【摘 要】阅读能力是学习小学语文的重要技能，阅读能力不仅能够提升学生对文本的理解能力，还可以培养他们的口语交际能力，口语表达能力...
2022-04-16语文口语交际教学论文 篇1：从高考语文口语交际题看口语交际教学 近年来，高考语文试题中创新元素最多的是语用题。语用题命题取材的视野极为开阔，命题内容的选择空间极大，试题与时代、生活、语文...
2022-04-17口语交际倾听教学论文 篇1：关注口语交际教学培养学生倾听能力 《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“关于口语交际教学”中指出：“口语交际能力是现代公民必备能力。应培养学生倾听、表达和应对...
2022-04-17口语交际问题教学论文 篇1：藏区小学语文口语交际教学问题及解决策略探究 【摘 要】语言具有民族性和地域性，我国部分少数民族地区有自己的语言和文字，并且民族语言往往比通用汉语普通话使用时...
2022-04-17多元口语交际教学论文 篇1：创设情境，多元互动提升口语交际能力教学研究 摘 要：对于小学语文教学活动来说，口语交际教学是最为关键的部分，其是关乎学生未來成长和发展的关键，而在口语交际教学中有效...
2022-04-17