#喀拉苏乡希望小学义务教育均衡化发展自查自评报告 搜索结果
老凹坝乡义务教育初步均衡发展自查自评报告在中共纳雍县委、纳雍县人民政府和教育行政主管部门的关心、帮助和指导下，老凹坝乡党委、政府深入贯彻落实党的十八大关于“要坚持教育优先发展”和“义务教育均衡发展”的战略部署，坚持“合理规划，逐年实施、从易到难、整体推进”的原则，逐年推进全乡义务教育的初步均衡发展，...
2024-05-03仁村乡二中义务教育均衡发展自评报告近年来，我校以“办人民满意的教育”为总目标，以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、弱势群体平等教育、城乡教育均衡发展、区域内教育均衡发展等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展，...
2024-04-27一、立足区情,实施区域联动、大学区发展战略区域教育的均衡发展是当前教育发展的一种理念,也是新时期义务教育发展的新方向。早在2004年,我们就从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度,清醒认识到缩小校际、城乡间的差距,实现区域教育均衡发展是摆在我区当前的紧迫任务,于是立足区域教育的实际,确立了...
2024-04-22新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州 尼勒克县喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学申报县级德育达标校工作汇报汇报人 ：叶尔江 二 0一四 年 五 月新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学申报德育达标校工 作 汇 报尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学的全体师生...
2024-04-071 工程概况杨家堡15 m道路排水工程, 全长412.69 m, 规划红线宽度为15 m, 横断面形式采用4.0 m非机动车和人行共板+3.5 m机动车道+3.5 m机动车道+4.0 m非机动车和人行共板, 两侧非机动车道宽各2.8 m, 两侧人行道及花池宽度各1.2 m, 侧平石及树穴的材质采用花岗岩, 道路两侧新种...
2024-05-27学业增值评价提供的分析结果, 更有利于帮助学校找到自身成绩取得的真正原因, 而不依赖于抢抓生源, 而是在教育管理模式和改进教学方面下工夫。学业增值评价报告是以增值评价理念为指导, 使用多水平统计分析模型, 通过链接学生的中考和高考成绩数据进行学业增值评价分析, 进而利用学业增值评价分析结果来评价区县和学校教育教学的质量...
2024-04-07第一篇：均衡发展自查自评报告义务教育均衡发展自查自评报告贵州省XX县XX中学“义务教育基本均衡发展”工作自查自评报告义务教育均衡发展是建设和谐社会的基础工程，是事关百姓利益的民生...
2022-12-23小学义务教育均衡发展自查报告1一、准备情况为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》，，成立了以校长...
2024-04-202007年，广西“两基”工作顺利通过了国家级验收。“普九”达标后，义务教育从规模发展转移到以提高质量为中心。面对教育发展的新形势，我们应该调整工作思路，解决教育工作存在的实际问题，不断提高农村教师的教学水平，提高农村小学、初中的教育教学质量，促进城乡义务教育均衡发展。当前影响农村义务教育质量的主要问...
2024-05-04【摘要】推进义务教育均衡发展是当前义务教育改革发展的重中之重。本文采用走访、开展问卷调查的方式，了解河池市天峨县义务教育均衡发展的实际情况，并根据调查结果分析存在的问题，提出了促进天峨县义务教育发展的几点建议。【关键词】天峨县 义务教育 均衡发展 调研报告 建议【中图分类号】G 【文献标识码】A【文...
2024-04-18农村小学义务教育均衡发展工作自查报告义务教育均衡发展工作自查报告毛市镇南剅中心小学根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》的要求，毛市镇南剅中心小学从学校标准化建设、教师队伍、教育教学质量、义务教育关爱四个方面进行了自查，应得100分，实得 92分。现将自查情况汇报如下。一、领导小组组 长：张...
2024-05-20范营小学义务教育均衡发展自查报告书根据市、县局的通知，2014年6月9日我校认真对照《义务教育发展学校基本办学标准达标情况排查表》各项逐条进行细致排查，现从创建工作、学校存在的问题、需请政府和教体局研究解决的问题三个方面进行了自查。现将自查情况汇报如下。一、创建工作（一）基本情况师资水平：（1）学校...
2024-04-21教育均衡发展自查报告学生有差异，教师有差别，学校内部肯定存在教育不均衡的现象。缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，现将自查情况汇报如下：一、控制办学...
2024-05-22教育工作督导评估汇报我乡位于德安县西北部，属丘陵山区，土地面积70.7平方公里，耕地面积7126亩，全乡辖6个行政村，71个村民小组，全乡总人口0.85万人，其中农业人口0.77万人。多年来，乡党委政府本着优先发展教育的战略思想，依法治教，加大投入，改善教育教学设施，推动了教育事业的不断向前发展。我...
2024-04-14平顶山市第五十四中学办学条件标准化 自评报告平顶山市第五十四中学2014年6月平顶山市五十四中办学条件标准化自评报告一、基本情况平顶山市第五十四中学创建于1959年，位于中平能化集团四矿矿后，占地面积16667平方米，是一所九年一贯制学校，于2010年6月进行了改扩建，先后投资1 000多万元对学校...
2024-05-30革步乡中心小学义务教育均衡发展校园文化建设领导小组为认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，经研究，决定成立麻革步乡中心小学义务教育均衡发展工作领导小组。小组成员组成如下: 组长:黄世勇 革步乡中心小学校长杨 师 革步乡中心小学党支部书记副组长： 韦玉关 革步乡中心小学(常务）副校长黄庆军 革步乡中心小...
2024-04-30梁原中学义务教育均衡发展自查报告根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准》和《全县义务教育均衡发展督导评估方案》的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、基本情况灵台县梁原中学始建于1...
2024-04-25尼勒克县喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学章程2013年6月18日经第1届第5次教职工（代表）大会讨论，2013年6月20日经学校校长办公会议审议，2013年6月25日经学校党总支会议审定，2013年6月30日经尼勒克县教育局核准，自2013年7月1日起正式生效）第一章 总则第一条【制定目的与依据】 为贯彻...
2024-05-01最近20年, 国家义务教育经历了“普九”和“推进均衡发展”两个阶段。1995年“普九”时, 义务教育均衡发展面临的是“教育经费投入不足, 农村学校校舍不足, 危房改造, 师资不足, 质量低, 薄弱学校多”等问题, 渝北采取了“以县为主”的教育投入体制、加强薄弱学校治理、实行绩效工资、提高农村教师绩效补贴、全面“普九”等...
2024-05-02巍山县庙街中学义务教育均衡发展督导评估自检自查报告根据巍山县教育局《关于开展义务教育均衡发展自检自查工作的通知》，依据《云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》、《云南省县域义务教育均衡发展督导评估评分细则（试行）》和《义务教育发展基本均衡县（市、区）申报填表说明》的相关要求，我校及时成...
2024-05-01