#初中数学课堂教学初探 搜索结果
新《数学课程标准》指出要充分利用课堂，最大限度地发挥课堂教学的作用。学习方式逐步多样化，乐于探究、主动参与、勤于动手。教师尽可能地组织学生运用合作、小组等方式，在培养学生合作与交流能力的...
2022-09-12课堂教学是实施新课程理念的主阵地，探索则是教学的生命线，因此，数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生主动探究和自主学习能力上动脑筋，下功夫，体现新课程所提倡的“做数...
2022-09-10第一篇：初中数学语言教学初探数学教师教学语言艺术性初探福州英华英语学校李婷婷【摘要】语言是人类进行思维和交际的工具。课堂教学语言的艺术性是多方面的有机结合，在数学教学中，探讨数学教学语言...
2022-10-26山区农村初中, 尤其是“九年一贯制学校”, 办学条件差, 学生素质参差不齐。长期以来, 山区农村初中的教学质量得不到提高, 不能适应教育改革和发展的需要, 更不能满足山区人民对教育的...
2022-12-10有效教育,是指通过教育者有效的教育手段使受教育者获得包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等全方位的最优化发展,它是为提高教师的教育效益,强化教学过程评价和目标管理的一种现代化教育理念。如何提高数学教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面发展,是每一位教师都必须认真思考的问题。一、营造数学教育教学温馨育人氛围课堂...
2024-05-08不容否认,学生的学习过程主要体现在课堂教学中,通过课堂学习来获取知识、培养能力,因此,课堂教学高效性的实现是学生学好知识的基础保障。作为一名教师,要始终以实现课堂高效性为目的来改变自己...
2022-09-11一、明确教学目标, 改进教学方法教师必须深刻、全面地认识理解初中数学教学目标, 明确教学目标, 围绕教学目标开展教学。并以此作为教学过程中评价自己教学水平和教学效果的参考, 不断改进数学教学方法。初中数学教学目标明确了要让学生学会运用所学知识解决问题, 在实际问题解决过程中要训练学生把实际问题转化成数学问题的能力。教学...
2024-04-17从事小学数学教学多年, 将一届又一届的学生送进中学, 依旧会关注他们的学习情况。总有学生反映升入中学后对数学学习感到不适应, 学习兴趣减退, 成绩也有所下降。每闻此类反馈, 心中疑惑, 甚至自...
2022-09-12作业设计是教学工作的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是完成数学教学三大目标的重要途径。通过作业,有...
2022-10-26数学课件利用了多媒体技术, 将数学中抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前, 为学生提供操作示范, 便于学生动手操作, 在实践中感知、发现、创造, 培养学生思维能力和口头表达能力...
2022-11-09数学教学中，我们常遇到这样一些学生:他们缺乏独立性、自信心，学习没有目标，死记硬背，不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，他们先是厌倦学习，而后放弃学习。这就是我们所说的差生。这部分学生若...
2022-12-011 初中数学创新性教学的含义1.1 初中数学创新性教学的内涵创新性教学是创造教育对教学提出的具体要求, 是在创造教育基本原理指导下学科教学的表现形式, 它是将启发式、发现式和其它有助于创造力...
2022-09-11随着九年制义务教育阶段数学教材的改革, “通过义务教育阶段的数学学习, 使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点, 在实际教学过程中对学生创新...
2022-11-181 初中数学创新性教学的含义1.1 初中数学创新性教学的内涵创新性教学是创造教育对教学提出的具体要求, 是在创造教育基本原理指导下学科教学的表现形式, 它是将启发式、发现式和其它有助于创造力...
2022-09-12所谓数学问题情境, 是指能够使学生在学习过程中面临的各种障碍和困难, 激发他们积极寻找解决问题的方法和途径, 排除这种障碍和困难, 进而获得学习上和心理上的成功的情境。数学问题情境的创设,...
2022-09-10摘 要：传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这种教学模式应用到初中数学中之后能够有...
2024-05-07新课改、新理念、新思维。当今初中数学教学要有新方式、新模式, 力图使得学生获得新方法、新知识, 构建新思维, 逐步形成新意识、创新能力, 进而提升创新素质, 我认为这就是我们当今初中数学教学...
2022-10-01自主学习又称学导式教学方法, 简称自学。这是一种以学生的自学为主, 教师作为必要的指导的新型的数学教学方法, 这种方法主要体现是学生学习在前, 而教师辅导在后, 也就是要求教师把教集中在导上...
2022-10-14新一轮数学课程改革的核心理念是“适应学生个性发展的需要, 使得人人都能获得良好的数学教育, 不同的人在数学上得到不同的发展”。这些新的课程和教学理念, 如果没有数学课程资源的开...
2022-09-12新的课程改革, 使中学数学新教材走进了课堂, 在理念、体系、形式和内容等方面, 新教材和旧教材相比都有了巨大的转变, 体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨, 给广大教师带来了严峻的挑战。而教...
2022-09-10