#初中学生评价方式浅谈 搜索结果
《英语课程标准》提出英语课程的评价体系要注重体现学生在评价中的主体地位, 力求评价方式的多元化。所以, 英语课堂必须采用更多样的评价方式来客观、全面地评价学生。"多元化的过程评价"是在学生的学习过程中不断地给予评价, 这样的评价是发展性的。所追求的不是给学生下一个精确的结论, 更不是给学生一个等级分...
2024-04-17《英语课程标准》提出英语课程的评价体系要注重体现学生在评价中的主体地位, 力求评价方式的多元化。所以, 英语课堂必须采用更多样的评价方式来客观、全面地评价学生。"多元化的过程评价"是在学...
2022-09-10第一篇：初中学生评价方式改革评价方式，促进学生发展大庆市澳龙学校 芦娟一、教学评价的根本目的-----促进学生的成长成长即学会生存-----学会获取信息，学会实施行动，学会研究和解决问题，学会更新自己，...
2022-06-25日常评价是与教学活动同步进行的对学生的形成性评价 (1) , 是教学的重要组成部分, 是反馈学习信息, 改善教与学, 有效促进学生发展的手段。学生的发展是一个过程, 好的日常评价能对这个过程起到...
2022-09-10相传有一个人巧遇一位仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这人为什么要指头呢?因为他懂得不管送自己多少金子,总是有限的,但如果有了点石成金术,就可以随心所欲了。古人云:“授人鱼,不如授人以渔”也是这个道理:传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。国际21世纪教育委员会也曾经在向联合国教科...
2024-05-08“改变课程实施过于强调接受学习, 死记硬背, 机械训练的现状, 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手, 培养学生探索和处理的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作...
2022-09-10写日记是中年级学生应该养成的好习惯之一, 是中年级起步作文教学的重要组成部分, 更是提高学生习作水平的有效途径。但在当下的语文教学中, 日记却陷入尴尬境地。案例一“小迪, 今天的日记怎么又写了一点点呀?你瞧瞧小琪的, 满满一页。带上铅笔, 到老师身边来重新写。”“老师, 不是我不愿写, 而是实在写不出呀, 日记每天写,...
2024-04-11众所周知,作业的批改是课堂教学的延续,是教学的重要组成部分,是教师了解和检查学生学习的重要窗口,是教师教学反馈的一个重要手段。教师通过作业批改,能及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善...
2022-09-11一、合理定位师生角色要改变学生的学习方式, 教师首先要改变教育教学观念, 只有这样, 才会将改变学生的学习方式落实到位。教师要从学生的角度看待教学。中学数学学习的基本方法是对经验现象的逻...
2022-09-121 应用新课程观指导学生化学学习新课程观是实行初中化学研究性学习的理论依据之一。那么在实行化学教学时应该怎样进行操作呢?笔者认为以下几点不能少:1.1 改革教学方式, 培养学生科学探究的能力...
2022-09-11我校是一所农村普通中学, 自2005年秋季实施新课程以来, 根据教育部精神和市县教育局的统一部署, 在三个年级全面实施了学生综合素质评价, 并将初中毕业班评价结果作为向高中学校选送新生的重要依...
2022-12-24摘要：评价是英语课程的重要组成部分, 科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。新课程倡导建立评价学生全面发展的指标体系, 打破唯成绩论, 不仅要关注学生的学业成绩, 而且要发现和发展学生多方面的潜能, 为学生的个性化发展提供依据和支持。受高中学分评价制的启发, 笔者于2012年9月开始了英语学分制管理与评价研究, 力图...
2024-05-08第一篇：学生自评互评评价方式自评同学互评班级评价自评：在道德品质和公民素养方面，在校三年，作为一名中学生，我能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，遵守学校的规章制度，外出，能够遵守公共秩序，对公共...
2023-04-02新一轮课程改革已经实施很久了, 回过头来看看我们的课堂, 穿新鞋走老路的现象依然存在, 只求表面的热热闹闹随处可见, 取而代之的是华而不实的虚浮课堂。作为一名初中语文教师, 如何提高语文课堂...
2022-09-11初中体育新课程实施的终极目标是促进学生的身心发展, 最大限度地提高学生的运动技能和活动兴趣。笔者结合学生的年龄特点、个体差异、不同需求, 认知规律, 从教学对象、教学目标、教学内容、教学方法等几个方面, 积极探讨初中体育新课程分层教学的作用, 力求改变传统教学模式的束缚, 科学高效地发挥学生的主体作用, 确保每个学生终...
2024-05-08教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出, 要“积极稳步发展高等教育, 特别是要积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业技术教育, 是为高等教育适应飞速发展的经济社会需...
2022-09-20英语写作的综合性很强, 通过写作训练, 能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识, 增加学习兴趣, 建立学习信心, 并培养其丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。写作能力的培养不是一蹴而就的事, 学生在进行写作练习时总是不断地犯错。老师不仅要对学生的错误有正确的认识, 更要注意使用良好的评价策略保护学生的写作信...
2024-04-22多维发展性评价指对学生进行对角度、多方位、多层次性的评价,以激发学生自主学习能力和持续发展能力为目的,对学生充满激励的评价手段。“多维”是指时间、空间、方式、主体和角度思维多层次、多方位。评价对学生发展能力的影响体现在评价的结论、评价的角度、评价的类型、评价的目的等方面。然而,在小学英语教学中,...
2024-05-08在新课程实践中, 如何实施有效的小学学生学习评价, 一直困扰着教育工作者们, 阻碍着课程改革的发展。笔者结合自己在小学教学实践中的探索体会, 谈谈对小学学生学习评价方式的思考。一、考试只是...
2022-09-11摘 要：对学生的评价不只是一种手段，更是一种教育理念、教育环境、教育文化的集中体现。教师应巧用各种评价方式，突出评价的发展功能，使之成为一种职业责任、职业素养，做到心中有活生生的人，心中有渴望发展的学生，不断改进学生与教师的学与教，使评价切实促进小学生主体性的发展。关键词：评价；激励；发展；参与评价...
2024-05-18