#公共管理理论视野下高职院校产教融合平台的构建研究 搜索结果
实施产教融合能够对院校和企业二者之间的空缺实施填补, 对技能人才培养的模式实施优化方案, 让产教融合平台能够具有相应的融合性。政产学研在利益方面的诉求十分不同, 相关主体的诉求性也十分低...
2023-01-17随着现代职教体系的逐步建立, 产教融合的不断深化, 高职教育的改革与发展正进入攻坚克难时期。当前, 高职院校在产教深度融合实训平台建设方面存在人才培养与职业标准脱节、政策和保障机制缺失、...
2022-09-10进入21世纪以来,我国教育事业蓬勃发展,发挥企业重要主体作用,培养高素质创新人才和技术技能人才,为加快建设实体经济、科技创新、人力资源协同发展的产业体系,增强产业的核心竞争力提供有力支撑...
2022-09-12习近平主席在十九大报告中指出,要深化产教融合,这为新时期职业教育的办学模式明确了方向;国务院《关于深化产教融合的若干意见》的出台标志着已将产教融合上升为国家教育体制改革和人才开发培养...
2022-09-12一、引言在“十三五”的背景下, 李克强总理提出“要大力推进学历证书与职业资格证书双证书制度”。进而导致我国高职院校越来越重视学生的职业岗位能力培养, 即培养学生从事...
2022-09-10为与职业教育发展新形势相适应，高职院校需要更新人才培养观念，2017年12月，国务院颁布了《关于深化产教融合的若干意见》，明确指出深化产教融合是在新形势下全面提升教育质量、推动经济转型升级、促进...
2022-09-11创新经济背景下高职院校办学的基本理念是促进生产教育的深度融合,实现教育学校和企业优化合作,综合生产和教育应被视为学校建设的主线和主题。可以看出,生产的深度整合和教育,是职业技术教育发展...
2022-11-15随着我国教育事业的不断发展, 高职院校的学生不断增多, 因此给学校安保管理工作带来了很大的困难, 面临着经济社会发展的新形势, 高职院校为了维护学院的稳定, 加强构建安保管理平台十分重要。这...
2022-09-11加快高职院校产教融合发展是实施技能强省工程的必由之路，也是石家庄市“4+4”战略中的重要一环。高职院校产教融合主要从以下几个方面开展工作。一、校企制度融合校企制度融合主要就是...
2022-09-122017年国务院办公厅出台了《深化产教融合的若干意见》, 《意见》中提出构建教育和产业统筹融合发展格局, 推进产教融合人才培养改革, 促进产教供需双向对接。从“校企合作”, 到&ldquo...
2022-09-10高职院校在国家政策推动下获得快速发展, 产教融合成为高职院校专业教学的一种主要模式, 经过一段时期的实践探索, 产教融合教育方式呈现出多样化发展态势, 例如校中厂、厂中校等都是产教融合背景...
2022-12-06共享发展不仅是推动教育高质量发展的条件，还是发展高质量教育的最终目的。共享发展理论的基本理念就是全面共享、共建共享以及全民共享，以共享理论作为基础的教育实践形式即为产教融合。高职教育是...
2022-10-311 引言目前我国多数大学在学生培养和发展上大同小异, 特色不够明显出现同质化, 这必然会导致学生在就业时面临压力大, 但能满足企业所需的应用型人才又寥寥无几。所说的应用型人才是指实践能力较...
2022-09-11一、引言财政部在《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中明确提出:推行产教融合、校企合作的人才培养模式;推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接;国务院《关于加快发展现...
2022-12-23我国人口基数大,加之经济环境愈发严峻,单纯依靠国家提供充分的就业机会已不太现实,许多高职院校毕业生面临着一毕业就失业的窘境,就业难的问题成为横亘在国家、社会和学校面前的一座大山。 正是...
2022-09-10教育部明确提出:“职业教育要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,积极鼓励校企合一,形成产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环的职业教育模式。”大力加强校企合作,走产教融...
2022-09-11高职院校是培养职业型和技术型人才的摇篮, 主要任务就是对学生进行职业和专业技能的教育, 而要想提高高职院校的整体教育质量, 就必须要将教学和实践整合起来, 有效指向市场需要以及企业需求, 结...
2022-09-10信息网络技术的发展日益成为当今世界的显著特征之一, 特别是以互联网为标志的信息技术手段的发展和广泛应用为基层党组织开展活动提供了新的工作载体, 对推动党内民主的发展, 提高党务管理水平,...
2022-09-11一、引言在国家大力推行“两化融合”的企业管理策略的同时,国家也将之看作是一个我国企业发展与建设的整体战略目标来运行。在这一政策背景下,“两化融合”企业管理逐渐成为...
2022-09-10一、国内外应用型本科人才培养研究现状分析(一) 国外关于应用型本科人才培养的研究现状1. 德国应用型本科“双元制”模式德国采用专才教育方式开展应用型本科教育, 德国大学可结合区域...
2022-09-10