共享发展理念在高职院校产教融合中的渗透

2022-10-31

共享发展不仅是推动教育高质量发展的条件，还是发展高质量教育的最终目的。共享发展理论的基本理念就是全面共享、共建共享以及全民共享，以共享理论作为基础的教育实践形式即为产教融合。高职教育是职业技术教育的高等阶段，开展高职教育的目的就是培养技能实用型人才，为各个地区的经济发展提供相应的服务。对于共享发展历年来说，高职产教融合不仅是具体的发展观，同时还是促进高职教育顺利和谐发展的主要渠道，因此必须给予其充分的关注和重视。

一、共享发展理念下的产教融合概念及演化

以共享发展作为基础历年的产教融合教育方式的开展要求产方和教育方必须都具有一定的共享发展意识，另外还得确保两方可以积极参与到共建共享的工作中来，切实实现一种更加积极和主动的产教融合方式。产教融合包含产方和教方，所谓教方具体指的就是教育领域，比如高校、职业学院等，所谓产方其实具体指的是业界，比如企业、行业等。而“融合”的过程就是根据产方和教方的实际发展需求，以融合、合作的方式进行融合实现共赢的过程。

二、共享发展理念下高职教育产教融合的现状

（一）主体定位模糊

想要实现共享发展，要求共享各方都必须积极主动的参与到教育共建的过程中来。就目前国内高职院校教育来看，即使发展了产教融合教育方式，但是在产教融合过程中，学生的处境越发被动，甚至可能会受到来自企业的压迫。纵观高校所设计的专业课程，表面看感觉非常全面，但是如果深入的进行研究就会发现，专业内容和实践脱节，这就使得高职院校的核心竞争力很难形成，不利于未来的发展;而国内大部分企业对产教融合概念的理解也存在偏差，具体来说，在产教融合的过程中，企业普遍存在着缺乏长效的约束管理机制，没有充足的动力和热情，仅仅将产教融合当做宣传企业的一种方式。

（二）执行力度不足

在国内，产教融合经历了长时间的实践，虽然已经取得了一些成果，但是仍然存在一定的不足，较为明显的比如政策执行力度不足等，导致校企虽然合作多年，但是高职院校方面的师资队伍、专业设置以及教学方法等都达不到企业的要求。

三、共享发展理念下高职教育产教融合发展建议

（一）强化企业主体作用，树立社会责任意识

想要实现产教融合，关键就是采取有效的方法促进企业成为培养人才的主体。就目前来看，国内的产教融合大多都停留在浅层次合作上，不管是企业的参与度还是企业参与的积极性都较低，导致这一现象的原因有很多：市场环境、政策制度等，而企业自身因素也是不容忽略的因素。为了强化企业的主体作用，必须做好以下工作：第一，企业应该转变思想，发挥培养技能型人才的支撑作用，向社会输出“能干、会干”的技术人才。第二，作为社会中的一个团队，企业必须加强社会责任感。一个企业，只有主动承担起兴教育人的责任，才能在保证自己经济效益的基础上，更好的服务社会大众。

（二）政府协调规划，完善与产教融合配套的政策法规建设

以共享发展理念作为基础建构产教融合，首先必须建立相应的政治、法律和文化环境，另外还应该建立和企业及高职院校发展策略相符的体制和机制。为了实现这个目标，必须做好以下工作：第一，将产教融合的法律关系理顺。政府加大力度建设和完善支持产教融合的法律法规，修订相应的条款;第二，加大和完善产教融合的政策支持。作为政府方面，在政策上应该给予产教融合教育融合方式充分的支持，为产教融合的发展构建合理的政策环境。第三，搭建产教融合共享平台。充分利用政府各类资源，将学校、企业、第三方中介机构联系起来，为他们搭建信息沟通、资源共享的平台，进而有效实现各方面服务的立体化共享。

（三）增强共享共建的发展意识

共享发展不是短时间就可以完成的，随着不断的研究和发展，共享发展一定会取得丰厚的发展成果。共享其实质是一个从不均衡到均衡的过程，以共享发展理念为基础的产教融合各方都具有其相应的发展意识，不能只关注自身的短期利益。

（四）完善产教融合制度

对于产教融合来说，建立和健全相应的融合制度不仅能使产教基础更有保障。“共享”的理念也不应该拘泥于经济，还应该将文化以及精神等内容都涵盖进来。完善融合制度，其实就是建立和健全各类管理制度，监督制度、资源分配制度以及相应的奖惩制度等。

四、结语

国内高职院校以共享发展理念为基础的产教融合的发展已经取得了较大的成就，但是仍然存在一定的问题，为了解决这些问题，校政企三方必须加强合作，增强共享发展的意识，加大政策执行力度和速度，积极探索和创新，构建可以促进产教融合更深一步发展的途径，从而建立科学的产教融合运行机制。

摘要：随着教育体制的改革,现代化职业技术教育也迎来变革,为了实现变革,产教融合是必经之路。为了推进和实现产教融合教育,必须充分发挥共享发展理念的作用。就目前国内来看,以共享发展理念下为基础的产教融合的发展仍然存在一定的问题,本文详尽分析并探讨了如何在高职院校产教融合发展过程中逐渐渗透共享发展理念,进一步提高人才培养质量和效率,希望给业界人士提供参考和借鉴。

关键词：高职院校,共享发展,产教融合