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第一篇：二年级小红帽教学设计 二年级《小红帽》一的教学设计学唱歌曲《小红帽》 教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。3、引导学生根据歌词即兴...
2022-11-12《小红帽》音乐教案教学目标：1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。2．创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。教学重、难点：1．重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声...
2024-04-25小时候，我最常看的书是小红帽，喜欢的人物当然是小红帽啦!每一次在看这本书时，我就会幻想我是故事中的小红帽女孩。在里面，可以无忧无虑的生活，不用烦恼这个、那个，多逍遥啊!而妈妈就会用心的为小红帽得很可爱，并温柔慈祥的交代每一件事，走在路上，不看是俗的眼光，总是快乐单纯的去做每一件事。这就是小红帽的特质...
2024-04-18第一篇：小红帽教学设计点评《小红帽》教学设计教材分析：这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印...
2022-08-30第一篇：小红帽教学教案范文幼儿园小班音乐律动游戏教案《小红帽》及教学反思大全小班音乐律动游戏教案《小红帽》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养反应能力和敏捷速度，让幼儿熟悉...
2022-06-18第一篇：幼儿园小红帽教学反思幼儿园中班音乐活动教案《小红帽回家》及教学反思[本站推荐]中班音乐活动教案《小红帽回家》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿复习《勾绷脚》，要求用较规...
2023-04-25中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）04-0041-02[教学目标]1.经历5的乘法口诀的编制过程，知道乘法口诀的来源，理解5的乘法口诀的意义，熟记5的乘法口诀，能用5的乘法口诀解决实际问题。2.在编制、记忆5的乘法口诀的过程中，发现一些简单的规律，逐步...
2024-04-10第一篇：除法教学设计二年级二年级数学《表内除法 》教学设计资料【】教学计划是课程设置的整体规划，根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。查字典数学网为大家提供二年级...
2022-08-04第一篇：二年级下册教学设计二年级下册语文园地二教学设计语文园地二教学目标：1.学生自主探究学习中发现和应用汉字的构字特点，巩固识字，积累词汇。2.通过口语交际培养学生的观察能力和听说能力。3.通...
2022-08-08第一篇：二年级教学设计语文二年级下册语文园地二教学设计第一课时一、创设情境，激趣导入我们知道，汉字是个神奇的大家族，他们的组成可有趣了!瞧──出示汉字，你能猜猜这几个字是怎么来的吗?最后这幅图...
2022-08-08第一篇：二年级统计教学设计 小学二年级统计教学设计 教学目标：1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。2、在学习...
2022-08-08[教学目标]1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的, 有些则是不确定的。2.初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中的一些事情发生的可能性, 感受数学与生活的联系。3.初步培养学生思维的严谨性和口头表达能力。[教学难点]理解“一定”“可能”“不可能”。[教学重点]通过活动体验有些事情发生的确定与不确定。[...
2024-04-17一、学情分析：二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的...
2024-04-25《秋游》是苏教版第三册书继识字后面的第一篇课文，这篇课文情景交融，全文生动的描绘了同学们在老师的带领下郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中欢乐心情。因此我在教学中，牢牢抓住语文教学的三个层面：感悟——积累——运用来培养学生的语文阅读能力。教学第一自然段时，我通过让学生读后感知这一自然段写了什么...
2024-04-30摘要：本文分析了目前二年级建筑设计教学中存在的问题, 试图探索一套科学理性的教学组织方法, 使学生掌握理性设计思维与设计方法, 完成从设计初步到设计入门的转变。关键词：建筑学二年级,建筑设计课程,教学优化探索适合时代发展的教学模式, 提高学生综合素质是建筑教育改革的当务之急。从建筑学整个课程体系出发, 二年级建筑设计教...
2024-05-03第一篇：二年级语文上教学设计二年级上学期语文教学反思一转眼，一学期又过去了，四个月的时间虽说短，但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷。随着新课程理念，深入研究教育教学方法，让我懂得了课程是...
2022-11-12第一篇：二年级类统计教学设计 小学二年级统计教学设计 教学目标：1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。2、在学...
2022-11-12人教版一年级教材中关于认识时间的知识分上下两个学期进行教学。一年级上册第八单元“认识钟表”主要让学生结合自己生活实际学会看整时和半时, 初步认识钟面上的时针和分针。其内容结构如下:一年级下册第七单元“认识时间”在一年级上册基础上, 教学认识几时几分。教材分如下两个层次编排:与一年级上册内容联系起来看, 教材对时间的认识...
2024-04-10【教材分析】本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了几种树木的名称和木制品，生字都带有“木”;第二组词语介绍了两种农作物的名称及其总称，生字都带有“禾”;第三组词语介绍了三种竹制品，生字都带有竹头;...
2024-04-15二年级下册《雷雨》教学设计2012-06-26 20:20:39| 分类： 备课集锦 |举报|字号 订阅二年级下册《雷雨》教学设计Jane的博客一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生活经验出发，从观...
2024-04-19