二年级体育教学大纲

第一篇：二年级体育教学大纲

小学二年级体育上册教学计划-二年级体育教学计划

教学目的：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

教学目标：

〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、 教师方面：

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几课时完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师因有事请假不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的.作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、 学生方面：

1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课，着装要轻便，整齐，尽量穿运动鞋上课，不带与体育课上无关的学习用具，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从教师和体育委员的口令，听从指挥，遵守课堂常规的要求。

4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

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第二篇：二年级体育教学计划

一、指导思想

体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

二、教学目标

使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。

在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。

三、班级分析

这学期我担任一年级两个班的体育课，经过一学期的教学对一年级的情况已经基本了解，两个班级在纪律方面存在着很大的差异，一年级(1)班和一年级

(4)班相比还有一定的差距，还有从上学期的身体素质测试来看，学生的身体素质还比较差，在身高和体重上特别突出，这学期让学生在课堂中继续加强对所学的东西产生兴趣，激发学生对各个项目的求知欲，对各个班级采取不同的教学方法和一定教学措施来拉进班级间的差距。对一年级(1)班加强课堂纪律这方面的管理，在课堂中加强纪律方面的教育同时还在教学中穿插一些榜样教育。对于一年级(4)班的学生以激发学生的兴趣来加强纪律进行教学。开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，根据学生的不同需求积极的开展各项体育的教学，让学生充分体会到学生的主体作用也让学生在每堂体育课中都能轻松愉快的度过，使学生真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插安全教育。

四、教材分析

体育的教材从大的方面来看(实践和理论)两个部分，而一年级的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论这方面最主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。而实践部分的内容和形式多是多样化的。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。

五、教学重点

1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;

2、让学生对所学的东西有所学、有所展、有所用。

3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。

4、积极参加体育锻炼，争取每节课学生多能全体参与。

六、教学难点

学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。

第三篇：二年级体育教学计划

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、二年级教学目标：

〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈3〉进一步学会一些基本运动，

〈4〉游戏，

〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈6〉体验参加体育活动的乐趣，

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、教师方面：

1、认真备课，

2、精心写好教案，

3、准时上课。

4、认真学习和贯彻教学大纲，

5、钻研教材，

6、明确教材目的与任务，7、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而8、采取的教学原则、教学方法，9、组织措施等。

10、根据教学任务，11、提前准备12、和布置好场地、器材、及教学用具、教师不13、准旷课、丢课的因故不14、能上课，15、必须经学校领导同16、并做好妥善安排

2、学生方面：

1、学习目的明确，

2、积极自觉的上好体育课。注意听讲，

3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，

4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

5、上体育课，

6、着装要轻便，

7、整齐，

8、做到穿轻便运动鞋上课，

9、不

10、带钢笔，

11、小刀等提前按教师要求，

12、在指

13、定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

14、不

15、得无故缺课，

16、不

17、迟到、不

18、早退，

19、服20、从领导，

21、听从指

22、挥，

23、遵守课堂各项规定。

24、在课堂上严格执行教师的各项要求，

25、不

26、经允许不

27、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

28、要爱护体育器材，

29、不30、得有意损害各种体育设备

31、和用品，

32、课后要按教师的要求如数送还各种器材。

二年级体育教学进度表

周次计划进度

一引导课体育常识：做早操的好处

1、集体舞;

2、直线跑3、投掷

二

1、基本体操：

2、队列：排纵队，横队;

1、基本体操;

2、游戏：块块集合;

三

1、基本体操;

2、游戏：一切行动听指挥

1、复习基本体操;

2、游戏：挑战应战

四

1、队列;原地转法;

2、复习基本体操;

1、技巧;前后滚动;

2、游戏：障碍赛跑;

五游戏课：

1、端水平衡;

2、障碍赛跑;

1、技巧：复习前后滚动;

2、游戏：绕木棒接力;

六

1、韵律活动;

2、走：各种姿势的走;

1、用各种正确姿势的走;

2、游戏：迎面接力;

七

1、队列：报数;

2、复习，各种姿势的走;

1、韵律活动;

2、队列：报数;

八

1、技巧：前滚翻;

2、游戏：跳垫子游戏;

1、技巧：前滚翻;

2、游戏：换物接力;

九

1、劳动模仿操;

2、游戏：迎面接力;

1、劳动模仿操;

2、游戏：换物接力;

十1、队列：齐步走-立定;

2、复习劳动模仿操;

游戏课：

1、蹦蹦跳跳;

2、猎人猎枪老虎;

十一

1、队列：走圆形;

2、十字接力;

1、技巧：立卧撑;

2、游戏：换物接力;

十二

1、基本体操;

2、游戏：“8”字接力;

1、徒手操;

2、游戏：改换目标;

十三

1、跳小绳;

2、游戏：迎面接力跑;

1、走跑交替;

2、复习跳小绳;

十四

1、走跑练习;

2、游戏：跳进去拍人;

1、韵律活动;

2、找自己的家;

十五

1、跳小绳;

2、游戏叫号赛跑;

1、跳双绳;

2、游戏：迎面接力

十六

1、走跑交替;

2、游戏：单脚跳接力;

1、30秒跳小绳;

2、期末总结

第四篇：二年级体育教学计划

文章课 件 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础，二年级体育教学计划。”

一、二年级教学目标： 〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉进一步学会一些基本运动， 〈4〉游戏， 〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 〈6〉体验参加体育活动的乐趣， 体育课教学常规WwW.eDuzhAI.NET中国教育文摘– 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、教师方面：

1、认真备课，

2、精心写好教案，

3、准时上课。 4、认真学习和贯彻教学大纲， 5、钻研教材， 6、明确教材目的与任务，7、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而8、采取的教学原则、教学方法，9、组织措施等。 10、根据教学任务，11、提前准备12、和布置好场地、器材、及教学用具、教师不13、准旷课、丢课的因故不14、能上课，15、必须经学校领导同16、并做好妥善安排

2、学生方面：

1、学习目的明确，

2、积极自觉的上好体育课。注意听讲，

3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，

4、逐步养成自觉锻炼的习惯，教学工作计划《二年级体育教学计划》。

5、上体育课，

6、着装要轻便，

7、整齐，

8、做到穿轻便运动鞋上课，

9、不

10、带钢笔，

11、小刀等提前按教师要求，

12、在指

13、定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

14、不

15、得无故缺课，

16、不

17、迟到、不

18、早退，

19、服20、从领导，

21、听从指

22、挥，

23、遵守课堂各项规定。

24、在课堂上严格执行教师的各项要求，

25、不

26、经允许不

27、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

28、要爱护体育器材，

29、不30、得有意损害各种体育设备

31、和用品，

32、课后要按教师的要求如数送还各种器材。 二年级体育教学进度表 周次计划进度 一引导课体育常识：做早操的好处

1、集体舞;

2、直线跑3、投掷 二

1、基本体操：

2、队列：排纵队，横队;

1、基本体操;

2、游戏：块块集合; 三

1、基本体操;

2、游戏：一切行动听指挥

1、复习基本体操;

2、游戏：挑战应战 四

1、队列;原地转法;

2、复习基本体操;

1、技巧;前后滚动;

2、游戏：障碍赛跑; 五游戏课：

1、端水平衡;

2、障碍赛跑;

1、技巧：复习前后滚动;

2、游戏：绕木棒接力; 六

1、韵律活动;

2、走：各种姿势的走;

1、用各种正确姿势的走;

2、游戏：迎面接力; 七

1、队列：报数;

2、复习，各种姿势的走;

1、韵律活动;

2、队列：报数; 八

1、技巧：前滚翻;

2、游戏：跳垫子游戏;

1、技巧：前滚翻;

2、游戏：换物接力; 九

1、劳动模仿操;

2、游戏：迎面接力;

1、劳动模仿操;

2、游戏：换物接力; 十

1、队列：齐步走-立定;

2、复习劳动模仿操; 游戏课：

1、蹦蹦跳跳;

2、猎人猎枪老虎; 十一

1、队列：走圆形;

2、十字接力;

1、技巧：立卧撑;

2、游戏：换物接力; 十二

1、基本体操;

2、游戏：“8”字接力;

1、徒手操;

2、游戏：改换目标; 十三

1、跳小绳;

2、游戏：迎面接力跑;

1、走跑交替;

2、复习跳小绳; 十四

1、走跑练习;

2、游戏：跳进去拍人;

1、韵律活动;

2、找自己的家; 十五

1、跳小绳;

2、游戏叫号赛跑;

1、跳双绳;

2、游戏：迎面接力 十六

1、走跑交替;

2、游戏：单脚跳接力;

1、30秒跳小绳;

2、期末总结 文章课 件

第五篇：二年级体育教学反思

实施有效教学，使课堂活而不乱。在新课程理念的指导下，课堂教学活起来了，师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性，也要让学生学会遵守规则。要重视培养学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让孩子学有所得。要扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。

今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长