#10丁丁冬冬学识字 搜索结果
第一篇：10丁丁冬冬学识字丁丁冬冬学识字北街小学课堂教学设计课题：手捧空花盆的孩子 课型： 新授课 课时：第一课时 教学目标：1、正确认读14个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及...
2022-07-31第一篇：丁丁冬冬学识字三《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计之一《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计之一教学目标：1、知识与技能：(1)理解“山、石、土”部首的涵义。(2)认字10个，写字5个。(3)...
2022-06-26第一篇：丁丁冬冬学识字范文丁丁冬冬学识字北街小学课堂教学设计课题：手捧空花盆的孩子 课型： 新授课 课时：第一课时 教学目标：1、正确认读14个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容...
2022-06-08第一篇：丁丁冬冬学识字一丁丁冬冬学识字(一)教案丁丁冬冬学识字(一)教学目标：1、 借助插图认读8个词语，认识6个生字，会写4个生字。2、 了解具有代表性的建筑物的名称，感受首都的伟大、可爱，从而产生对...
2022-06-26第一篇：丁丁冬冬学识字2教案《丁丁冬冬学识字(三)2》教学设计-教学教案佚名第一课时教学内容：认识“金、王旁”的字一、激趣导入：1、 课件演示：同学们，你们看这是哪儿?地下有什么?2、 在这...
2022-09-30第一篇：丁丁冬冬学识字二反思23丁丁冬冬学识字二※丰乐中心小学二年级语文科目上册教学设计【课题】：《丁丁冬冬学识字二》本课共五课时，本节第一课时 【课型】：新授 【课标定位】：1.喜欢学习汉字，有主...
2022-10-281、会认9个字，会写3个带木字旁的字，初步感知汉字是有规律的。2、培养学生观察分析能力及生活识字能力，教会学生会发现总结简单的识字方法。3、体会学习汉字的乐趣，培养学生乐于学习祖国语言文字。教学重点：着眼于对“木”字旁的认识和运用。2、培养学生自主识字的能力。教学难点：会意字“休”的理解。教学准备：...
2024-04-17由于家族遗传、学前教育、家庭环境等的不同,一年级学生在进入小学就读时,他们在知识储备、行为习惯等方面早已不是“零起点”。具体表现在识字上,量(认字数量)和质(字的掌握程度)上均有差异。如果教师仍然把所有的学生都当作一张白纸,采用千篇一律的教学方式,就会导致一部分学生课上一无所获,无所事事,另一部...
2024-04-07中心发言人：厝斗小学：陈朝凤一、揭题导入师：结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。1.出示词语：脑、肩膀、胆、腿、胳膊、脖子、腰、躲藏还记得这些老朋友吗？谁来读一读？2.读了这些词，你们有什么发现？（板书：身月）（学生在复习旧知识的同时，根据自己已有的知识结构发现、探究，进而初步了...
2024-04-25第一篇：识字10升国旗范文部编版-新教材识字10--升国旗部编本一年级上册10升国旗[教学目标]知识与技能1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。2.认识“囗、纟”2...
2022-06-06第一篇：部编本识字10升国旗一年级部编本 10升国旗 课文解说以及教案举例10 升国旗教材解析本课由少先队员升旗的画面引出 3 个词语和一首儿歌。3 个词语具有意义联系，可以连 成一句话：“中国的...
2022-09-26北师大版语文一年级教材要求学生上、下学期分别会认读334字和402字。能否使一年级学生学得快、记得牢, 取决于教师的教法是否科学。科学的教学, 不仅要教学内容符合科学, 也要使教学内容符合儿童的心理认知规律。我的具体做法是:将识字教学建立在符合学情和遵循汉字科学的基础上, 这样有利于培养学生的识字兴趣, 发挥汉字科学的...
2024-04-27第一篇：部编一上识字10升国旗小学一年级语文上册识字10升国旗教学设计(部编版)小学一年级语文上册识字10、升国旗教学设计一、教学目标(一)知识目标：1、认识11个生字，会写4个字。2、认识两个偏旁：大...
2023-06-12小学一年级语文上册识字10、升国旗教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识11个生字，会写4个字。2、认识两个偏旁：大方框儿“囗”，绞丝旁“ 纟”（二）能力目标正确、流利地朗读课文。（三）情感目标：热爱祖国，为自己是中国人感到骄傲。二、教学重点：认字和写字。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。四：...
2024-04-20第一课时教学目标1、学会本课的11个生字和词语。2、学会认识搭、翔、鸣、网、汪这五个要求会认的字。3、正确、流利地朗读短文。4、培养学生合作学习的意识，激发学习兴趣。教学重点1、学会本课的11个生字和词语。2、正确、流利地朗读短文。教学难点1、正确、规范地书写本课生字。2、正确、流利地朗读短文。教具...
2024-04-13【摘要】“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的，体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音，在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生识字的方法，培养识字能力和良好的书写习惯，而且又大大地激发了学生的学习兴趣。【关键词】看图；读拼音；识字【中图分类号】G622...
2024-05-04教学目标1．学会本课13个生字和由生字组成的词语，会认3个生字。2．图文结合，理解句子的意思，了解我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽。3．能正确、流利地朗读课文。教学建议教材分析本课有七个词，两句话。主要介绍了春天里，大兴安岭、长江两岸、海南岛的景色差异之大，通过祖国南北春景的差异来说明祖国幅员辽阔，...
2024-04-101 天气实况 2014-07-08T08:00—2014-07-10T08:00, 我市出现了强降水天气, 有7个县站的雨量超过50 mm, 1个县站超过100 mm。87个乡镇的雨量超过50 mm, 3个站超过100 mm, 最大为昔阳的秦山水库, 为109.2 mm。从灵石的降水时间分布图来看, 主要...
2024-04-11第一篇：10月团学简报范文团学简报时光飞逝，经过一个多月的激烈竞争，各大社团完成了2012年秋季学期的纳新活动，在这次活动中，我电脑爱好者协会十月的工作总结如下：1.10月15日协会参加社联负责人系统会议...
2022-06-06写作典型案例（2）命题回放以“小与大”为话题写一篇不少于800字的文章，文体、立意自定。精彩例文蝶悟，世界梦想总是绚丽多彩的：像是缀满彩色玻璃的教堂，像是荡着水波的塞纳河，像是文森特的花朵，像是灰姑娘的水晶鞋，像是长不大的彼得〃潘，像是永不褪色的记忆……于是，我常常生活在梦幻中——绚丽多彩的梦幻中。...
2024-05-11