调查管理论文范文

写论文没有思路的时候，经常查阅一些论文范文，小编为此精心准备了《调查管理论文范文(精选3篇)》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。摘要：对广西南宁技师学院526名中职学生自我管理状况调查表明，中职学生具有一定的自我管理能力，不同性别中职学生在认知管理、生活管理和时间管理上有显著差异，在认知管理和生活管理方面，女生显著优于男生，但在时间管理方面，男生显著优于女生。

第一篇：调查管理论文范文

探讨林业调查规划设计管理

摘要：林业调查规划设计工作是林业生产管理工作的重要组成部分，是开展相关项目的依据和基础。它要求技术人员要有较高的思想觉悟和过硬的业务能力，这样才能严格执行林业调查规划设计标准，为指导林业生产提供基础数据，也要为各级政府和林业主管部门执行林业政策提供技术参考。由于历史和现实的原因，目前林业调查规划设计还不同程度地存在这样或那样的问题，如何解决这些问题，完善林业调查规划设计制度，是每一个林业管理从业者都必须要面对的。

关键词：林业调查;规划设计;管理

引言：随着物质资源紧缺和能源需求的增加，我国各个领域生产模式逐渐转型生态建设。在林业生产工作中，林业调查规划工作是影响林业生产质量、生产效率、生态效益的重要内容，当前，只有解决林业调查规划中一些亟待改进的情况，加以完善，才能为林业产业的发展奠定基础。

一、林业调查规划设计

林业调查规划设计是一项专业性技术性很强的工作。主要承担着查清林业资源状况、科学规划设計、项目可行性研究等科研重任。

1.1林业调查

林业调查主要是保证林业生产项目的整体性、有效性及收益性的前期准备工作，对整个项目及周边情况进行全面勘察，包括自然气候、林地林木等自然资源、土壤等立地条件、水资源、以及存在的病虫害等问题等等，重点对项目区域内林业资源进行数据收集，通过数据采集和分析，整理出一个完整的林业生产现状，为后期决策和生产规划提供指导和参考依据。

1.2林业规划

林业规划是基于林业调查工作顺利开展的前提下，通过林业调查数据统筹分析林业生产建设实际状况及可持续发展潜质，分析生产建设方向和发展目标，有针对性和指导性地统筹规划生产方案，同时对可能出现的生产问题提出有效的预防措施，减少林业生产管理中的负面影响。并通过合理规划，统筹引领林业生产建设，有效发挥林业生产建设的经济、社会和生态效益。同时，在保证林业生产建设项目顺利进行的情况下，也能够逐步优化环境和生态保护工作流程，使得林业发展项目和森林资源保护项目共同进行相辅相成。

1.3林业设计

林业设计相比较林业规划工作更注重细节，具体性更强，操作性要求更高。林业规划工作基于整体，林业设计更注重具体效果，林业设计是方案中所规划的内容实施的必要途径和手段，二者缺一不可。对开展林业规划内容进行林业设计，设计科学合理的实施方案，具体指导规划内容的有效实施，使得林业规划内容科学合理地落到实处，这是林业调查规划工作中的重要保障措施。

二、林业调查规划设计工作存在问题

从现实情况来看，林业调查规划设计工作还有很多短板和不足之处，认识不足、资金落实不到位、人员素质低下、监管不力等不利因素不同程度地存在着，制约了林业调查规划设计的健康发展。

1、认识不够，观念落后

林业调查规划设计工作是林业管理中非常重要的一个环节，可因为历史等原因，人们对此重视程度不够，不能把林业调查、检测、监督和林业发展有机融合，林业建设缺少科学发展的基础，对林业资源摸不清，管理当然就缺少针对性，有效保护林业资源改善生态环境，往往成为纸面上的口号。

2、资金不足，设备陈旧

林业调查规划设计工作是比较艰苦的行业，技术人员要常年在野外工作，劳动强度很大，生活条件比较差。由于受经济和社会条件的限制，技术设备落后，严重制约了调查规划设计工作的正常开展。因为经费不足，技术装备落后陈旧，好些设备还停留在20世纪70代的水平，当然会对调查规划设计质量造成一定影响。

3、人员不整，技术滞后

林业调查规划设计是一项技术性很高的工作，可从业人员的素质却是参差不齐，有些人知识结构老化，还有些人本身就不是科班出身，技术功底也是先天不足。

4、意识不强，监管薄弱

由于受到社会不正之风的影响，一些调查规划设计人员，法制观念淡薄，经不住诱惑，也会造成调查设计质量的下降。特别是监管不到位，伐区调查规划设计质量更是大打折扣，严重损害了林业的健康发展。

三、提高林业调查规划设计水平的对策

1、加强学习，提高人员素质

不管是林业主管部门领导，还是调查规划设计职工，都需要加强相关学习。领导要有长远的战略目光，切实把林业调查规划设计工作抓紧抓实，确保林业调查规划设计工作，有严明的制度，有具体的目标，有健全的监管机制。

2、加大投入，改善工作环境

更新老旧设备需要资金投入，人员素质提升了，如果技术设备不给力，调查规划设计成果依然不会完美。所以，进行设备更新，也是提高工作效率的重要手段之一。

3、科学管理，打造过硬队伍

林业调查规划设计工作专业性很强，而且要求专业对口，所以，做好专业调配，对调查规划设计工作至关重要。

4、技术创新，提高工作效率

林业调查规划设计工作虽然劳动强度大，可其效果未有很好的保障，这与技术落后有直接关系。所以新技术开发，对加快速度、提高工作效率肯定有积极意义。

四、强化管理，维护生态系统

1、森林资源管理

2、林业执法保护管理

一是开展打击破坏森林资源违法行为专项整治工作和整治港口码头非法运输木材行为，成效显著。二是开展野生动物疫源疫病监测防控工作。三是开展保护野生动物宣传活动。

3、积极推进重点项目建设

4、森林土壤水分的合理管理

水土资源是森林发展的必要资源，需要调整水分以使树木正常生长。

五、建立适合林业调查规划的质量管理体系

掌握质量管理体系的必要性，建立完善质量体系是林业调查管理的核心，贯彻质量管理标准。

技术创新和管理创新往往能给一个企业带来意想不到的收获，作为林业调查规划设计单位，建立符合标准要求的质量管理体系，是林业调查规划设计单位工作性质所具有的客观要求。

其次是重视质量策划。强调整体优化，认识调查规划研究对象，全新定位适合流域生态环境建设与保护的调查规划体系，以“管理”方式为手段而建立的体系，使质量管理程序化和规范化，林业调查规划设计要达到良好的质量管理效果，为制定切实可行的调查规划细则提供科学依据。对林业调查规划设计成果既要符合适应的标准和规范，又要保证成果实现的经济性。

六、结束语

综上所述，林业调查规划设计是林业整个系统中最重要的工作，关系到对林业资源的保护和利用，这对林业健康发展有现实意义和历史意义。随着市场经济的发展，林业调查规划设计还会出现一些新情况、新问题，只有不断加强学习，从管理制度以及现代设备的应用，再到提高人员技术水平等多方面进行考虑，这样才能有效提高林业规划设计的质量，更好促进林业发展。

参考文献：

[1]张源.基层森林林业规划队伍建设的重要性.现代园艺.2015.8

[2]徐红.林业林业规划管理与资源保护研究.科技创新导报.2013.4

[3]王旭.当前林业调查规划设计工作现状与优化策略探究[J].山西农经，2019(18)：134+137.

[4]吴量.论林业调查规划设计在林业生产建设中的重要性[J].山西农经，2019(18)：122+124.

[5]陈庆权，李有为.提高林业调查规划设计质量的策略分析[J].林业勘查设计，2019(3)：63-65.

作者：秦艳春

第二篇：中职学生自我管理现状调查

摘 要：对广西南宁技师学院526名中职学生自我管理状况调查表明，中职学生具有一定的自我管理能力，不同性别中职学生在认知管理、生活管理和时间管理上有显著差异，在认知管理和生活管理方面，女生显著优于男生，但在时间管理方面，男生显著优于女生。不同年级的中职生在认知管理、学习管理和生活管理方面，三年级学生显著高于四年级学生，在学习管理方面，一年级学生显著高于四年级学生。本文在对调查结果进行分析的基础上，提出了提高学生自我管理能力的建议。

关键词：中职学生 自我管理 认知管理

课 题：本文系2018年度广西南宁技师学院教育教学改革项目《积极心理学视野下中职学生自我管理能力现状及策略研究——以广西南宁技师学院为例》(NJSYKY201802)研究成果。

在積极心理学的影响下，中职学校教师开始更多地结合学生身心发展规律，有针对性地引导学生，力图发挥学生主观能动性，让学生学会良好的自我管理。中职学生的自我管理状况如何?我们以广西南宁技师学院为例，抽取学生进行了问卷调查。

一、研究对象及方法

1.研究对象

本调查采用随机抽样法，在广西南宁技师学院抽取536名学生进行问卷调查，收回有效问卷526份，有效率为98.1%，其中男生329人，女生197人;一年级学生150人，二年级学生147人，三年级学生111人，四年级学生118人。

2.研究方法

研究主要采用问卷调查法，选用了张凤学编制的《中职学生自我管理现状调查问卷》进行测试。本问卷具有较好的心理测量学指标，共29个题目，分为认知管理、规划管理、学习管理、人际关系管理、情绪管理、生活管理和时间管理七个维度，采用五点量表记分。理论平均分为3分，说明中职学生具有一定的自我管理能力。笔者对测试的有效问卷使用SPSS进行统计分析。

二、中职学生自我管理调查结果

1.中职学生自我管理现状

调查显示，中职生在认知管理、规划管理、学习管理、人际关系管理、情绪管理、生活管理和时间管理七个维度上的得分的项目平均分分布在2.95至3.85之间，排序依次为：规划管理(2.95)<时间管理(3.24)<生活管理(3.33)<学习管理(3.43)<认知管理(3.61)<情绪管理(3.76)<人际关系管理(3.85)，说明中职学生具有一定的自我管理能力。在认知管理维度上，有8.75%中职学生认为自己不能管理好自己或者缺乏自我管理意识。在规划管理上“我认为计划不如变化，所以从不制订计划”的均分为2.66;在时间管理方面，题项“时间对于我来讲很多，有时不知道做什么”的均分为2.89;生活管理中，“从不熬夜，坚持早睡早起”的均分为2.94，这说明学生的自我管理水平还有待提高，可以从规划管理、时间管理和生活管理三个方面进行指导。

2.中职学生自我管理状况在统计学变量上的比较

测量中职学生自我管理状况在不同性别、年级、家庭所在地、是否学生干部等变量的差异发现，不同家庭所在地和是否学生干部的自我管理水平无显著差异。

(1)不同性别中职学生自我管理水平的比较。不同性别的中职生在规划管理、学习管理、人际关系管理和情绪管理方面无显著差异，在认知管理、生活管理和时间管理上有显著差异，在认知管理和生活管理方面，女生显著优于男生，在时间管理方面，男生显著优于女生。

(2)不同年级中职学生自我管理水平的比较。不同年级的中职生在规划管理、人际关系管理、情绪管理和时间管理上无显著差异。在认知管理、学习管理和生活管理方面，三年级学生显著高于四年级学生，其他年级之间无显著差异。在这三个维度上，三年级学生管理水平的得分最高，四年级学生管理水平的得分最低。在学习管理方面，一年级学生显著高于四年级学生，其他年级之间无显著差异。

三、对中职学生自我管理调查结果的分析

1.中职学生自我管理基本状况分析

结果显示，中职学生具有一定的自我管理能力。在认知管理维度上，91.25%的中职学生认为自己具有一定的自我管理能力，8.75%中职学生认为自己不能管理好自己或者缺乏自我管理意识。这一时期的中职学生正在建立自我同一性。他们的自我意识能力增强，自我管理能力逐渐发展起来，非常符合这一时期同龄人的心理发展特点。从中职学生自我管理的七个维度排序上看，人际关系管理最好，规划管理排在最后，第六是时间管理，第五是生活管理。中职学生在丰富的校园活动中，与老师和同学有更多的接触交流机会，与人沟通、相互合作的能力得到更好的提升，相对于其他方面，人际关系管理最好。部分中职学生被动地选择了中职学校，无升学压力，没有学习目标，家长和老师对其也没有明确的要求和期待，因此，部分学生就更“放飞自我”，时间观念淡薄，生活方式随意，规划方向模糊。

2.不同性别中职学生自我管理水平的分析

不同性别的中职生在规划管理、学习管理、人际关系管理和情绪管理方面无显著差异。在认知管理和生活管理方面，女生显著优于男生，因为男女生生理和心理发展存在差异。随着生理和心理发展的逐渐成熟，自我意识能力增强，主体性觉醒，期望自己能更加独立，女生发育比较快，更关注自我成长，因此，女生比男生在认知管理和生活管理方面更有优势。但在时间管理方面，男生显著优于女生。时间需要理性管理，在现实生活中，男性往往被赋予更多的理性色彩。中职学校的男生们动手操作能力较强，拥有更好的逻辑思维，也更为理性，这是男生时间管理比女生好的一个原因。

3.不同年级中职学生自我管理水平的分析

在认知管理、学习管理和生活管理方面，三年级学生显著优于四年级学生，在学习管理方面，一年级学生显著优于四年级学生，主要是因为四年级学生作为准毕业生，即将面临跟岗实习和就业，离开校园之后的工作和生活有更多不确定性，不知道自己的实力，不清楚社会的需求，需承受更大的压力，而三年级学生在熟悉的校园里，按照学校的中职生培养计划有规律地学习、生活及参加社会实践，一年级新生对学习新技能、掌握新本领有着美好的憧憬。因此，在学校管理方面，四年级学生与一年级学生和三年级学生有差距，在认知管理和生活管理上，三年级学生会显著优于四年级学生。

四、提高中职学生自我管理能力的建议

从以上结果来看，学生自我管理总体情况较好。正所谓“当局者迷，旁观者清”，学生在对自我管理状况进行评价时有较强的主观性。为了更好地提高中职学生的自我管理能力，需要多方施策。提高中职学生自我管理能力的建议如下：

1.学校加强民主管理，提高中职学生自我管理能力

学校的教育教学在通过多种途径创设学生自我管理的环境，重视学生自身发展的需求。苏霍姆林斯基说过，“用环境，用学生自己创造的周围环境，用丰富的集体精神生活的一切来进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”学校为了让学生更好地成长，需营造一个民主、温暖、和谐的校园环境。针对女生比男生在认知管理和生活管理方面更有优势，男生在时间管理方面显著优于女生这些特点，学校要充分利用第二课堂开展丰富多彩的校园活动，形成“人人有事做，事事有人管”的良好校园环境。让学生能够走出班级，能与异性同学正常交往，多向异性同学学习，养成自律的好习惯，提高自我管理能力。同时，学校需发挥教学主体功能，营造良好的教学环境。针对学生在自我管理各维度的排序情况，学校在传授知识和技能的过程中，要以学生为中心，尊重并关爱每一位学生，针对不同年级学生开展职业生涯规划教育和心理健康教育，引导学生追求真善美，在自我发展规划的前提下，明确学习内容，充分利用好时间，切实落实行动计划，管理好自我学习和生活，能与他人友好相处，做一个自立、自律、自尊、自信的人。

2.教师和家长更新育人理念，提高中职学生自我管理能力

雅斯贝尔斯说，“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一個灵魂唤醒另一个灵魂。”教师要通过多种渠道与家长加强联系，形成家校合力。教师和家长需要相互鼓励，主动学习，更新育人理念，读懂青春期的孩子，看到这一阶段孩子的优势和努力。针对女生和男生在认知管理、生活管理和时间管理方面的显著差异，发挥学生的同伴关系的积极作用，尊重和信任学生，鼓励学生朋辈之间互相学习。遇到不同观点时，鼓励学生表达自己的想法，与学生共同探讨，善用成长型思维帮助学生形成良好的自我同一性，唤醒学生的自我觉察能力，激发学生知行合一的持续成长动力，让学生主动做到自我管理，塑造学生积极正向快乐阳光的形象。

3.学生学会从自身出发，提高自我管理能力

“不满足是向上的车轮”，处于青春期的中职学生要有进取心，从自身出发，学会认识自己，接纳自己，发展自己，对自己有合理的期望。在教师、家长和同伴的鼓励下，积极参加社会实践活动，争取做一个会规划、能管理、善调适的中职生，更加快乐地学习、生活和成长。针对不同年级学生在认知管理、学习管理和生活管理方面的差异，尤其是四年级学生，希望加强心理健康知识的学习，积极主动参与自我管理能力的团体辅导，不断提高自我调适的能力，顺应成长需求，适时调整心态，以积极平和的心态顺利迎接生活中的每一个挑战，敢于和善于规划自己的人生。

参考文献：

[1]宋宏磊.培养中职生自我管理的能力[J].职业，2017(15).

[2]陈勇.浅谈培养中职学生的自我管理能力[J].科学咨询，2017(9).

[3]张凤学.贵州省中职学生自我管理现状调查研究[D].贵阳：贵州师范大学，2017.

(作者单位：广西南宁技师学院)

作者：何夏玲 韦莹

第三篇：电子病历（档案）管理个案调查分析

摘 要：本文以验证医院电子病历(档案)管理中应用医院信息管理系统效果为目的，采用方法为回顾性抽样选取2018年1月至2020年1月正阳县人民医院电子病历(档案)100例，依据是否应用医院信息管理系统分为实验(应用)组(n=50)和对照(未应用)组(n=50)两组，统计分析两组总体满意度及医生、护士、医疗技术人员、行政管理及后勤服务人员满意度。结果：实验(应用)组各项指标满意度均显著高于对照(未应用)组(P<0.05)。实验(应用)组各类人员满意度均显著高于对照(未应用)组(P<0.05)。通过研究发现，医院电子病历(档案)管理中应用医院信息管理系统效果良好，能够有效提升各项指标满意度、各类人员满意度，值得推广。

关键词：医院电子病历;档案管理;医院信息管理系统;病历(档案)数字化;满意度

1 前提與动机

县级人民医院是我国公共卫生医疗体系的基石，医院数量多、病患接诊量大，但病案(档案)规范管理水平相对较弱，信息化应用程度相对较低。

医院信息管理系统应用与病历(档案)数字化，是制约县级人民医院信息化应用程度的两个关键环节。而医院信息管理系统应用效果的好坏，则直接左右着县级人民医院及医生、护士、医疗技术人员、行政管理及后勤服务人员等从业人员，使用医院信息管理系统的热情与动力，影响着基层广大人民群众对县级人民医院的信赖。

因此，有必要通过实验来验证应用医院信息管理系统电子病历(档案)管理的效果，用实际应用的满意度，找出存在的问题，找准病历(档案)管理工作的努力方向，进而推动县级人民医院的医院信息管理系统的应用和病历(档案)管理的规范化。

2 样本选取与研究方法

2.1 样本选取。回顾性抽样选取2018年1月至2020年1月正阳县人民医院电子病历(档案)100例作为实验样本，依据管理方法分为应用医院信息管理系统组(实验(应用)组，n=50)和未应用医院信息管理系统组(对照(未应用)组，n=50)两组。两组患者的一般资料比较差异均不显著(P>0.05)。

样本纳入标准包括电子病历(档案)均具有完整的首页信息和均具有齐全的资料。样本排除标准包括首页信息缺失和资料不齐全。

2.2研究方法。对照(未应用)组未应用医院信息管理系统，实验(应用)组应用医院信息管理系统。

医院电子病历(档案)模块是整个医院信息管理系统的核心子模块，包括病历(档案)录入、扫描、检索查询、管理、打印输出等功能。其档案管理功能为自动录入与存储医院行政管理部门、临床各业务科室生成的诊疗信息，包括患者医疗费用。

医院电子病历(档案)信息系统，有机结合信息网络技术，对病案确切位置进行追踪，对病案工作量进行减少，使医院内部各业务科室之间电子病历(档案)信息资源共享得以实现，为医护人员对患者信息进行及时掌握提供便利，从而将精准诊疗服务提供给患者。

因此，医院信息管理系统好不好用，电子病历(档案)模块能否满足需求，医护人员和患者作为主要使用者最有发言权，他们满意，或者不满意，是评价医院信息管理系统最权威的标准。

据此，实验以医院信息管理系统医院电子病历(档案)模块为测试目标，以医院电子病历(档案)模块应用为实验场景，通过实验观察满意度指标对比，获得应用医院信息管理系统管理医院电子病历(档案)的效果评价。

2.3 观察指标。研究设置一般资料、总体满意度、人员分类满意度三个一级观察指标，性别、年龄、电子病历(档案)管理与应用规范化及标准化评价、个性化服务中的评价、医生与患者对档案信息共享应用满意度评价、医生满意度评价、护士满意度评价、医疗技术人员满意度评价、行政管理及后勤服务人员满意度评价九项二级观察指标。

一般资料。包括性别、年龄两项二级指标。总体满意度。包括电子病历(档案)管理与应用规范化及标准化评价、个性化服务中的评价、医生与患者对档案信息共享应用满意度评价三项二级指标。人员分类满意度。包括医生、护士、医疗技术人员、行政管理及后勤服务人员4类人员满意度四项二级指标。

2.4 统计学分析

采用SPSS21.0，计量资料用( )表示，用t检验;计数资料用率表示，用χ2检验。检验水准α=0.05。

3 比较结果与讨论

3.1 比较结果。本研究结果表明，实验(应用)组在电子病历(档案)管理与应用规范化及标准化评价、个性化服务中的评价、医生与患者对档案信息共享应用满意度评价3项指标中，满意度均显著高于对照(未应用)组(P<0.05)。

实验(应用)组医生、护士、医疗技术人员、行政管理及后勤服务人员4类人员的满意度均显著高于对照(未应用)组(P<0.05)。

3.2 研究分析。产生上述结果的原因，主要得益于医院信息管理系统的应用，全面提升了电子病历(档案)管理的便利化程度，显著简化了电子病历(档案)的管理流程，大幅改善了电子病历(档案)利用环境，有效增强了医院内部医护人员利用电子病历(档案)的便捷性。

采用集成化的医院信息管理系统前，医院已经有一些独立的诊疗、影像管理、物资管理、药品管理、病案管理系统。这些系统分别产生着病历(档案)的不同组成部分，由于各个系统都是独自运行，没有互通互联，造成电子病历(档案)管理流程存在严重的交叉、重叠、缺失。给电子病历(档案)信息收集、保管、利用造成了极大的困难，严重影响了新增电子病历(档案)的完整性与及时性。

除了新增电子病历(档案)之外，存量纸质病历(档案)的数字化，也是一个非常棘手的问题。早年医院病人少，一个月只有几百份病历，现在每月至少四千多份，月门诊量是过去的十倍以上。

据不完全统计，医院从建院开始就有的病历，至少也有50万份。早期整理转换的存量纸质病历(档案)由于没有应用系统的支持，基本上处于闲置或废弃的状态，造成人力物力的浪费。

采用医院信息管理系统后，显著简化电子病历(档案)的管理流程。不仅解决了电子病历(档案)管理流程存在的交叉、重叠、延迟、缺失、同步等问题。还将存量病历(档案)的“数字化问题解决掉”，[1]实现了采集、整理、传输电子病历(档案)数字信息一体化，“使医院电子病历(档案)的数字化管理得以实现”。[2]

使用医院信息管理系统前，人民调解机构调解医疗纠纷和司法机关审理医疗纠纷案件使用病历(档案)手续繁杂，广大患者和人民群众使用病历(档案)更是困难重重。

采用医院信息管理系统后，电子病历(档案)利用环境得到了大幅改善，将电子病历(档案)的价值充分发挥出来。并能定期生成报表，整合患者电子病历(档案)数据信息，“保证交接电子病历(档案)时能够对数据信息进行快速查询、浏览，对临床诊疗路径进行规范”。[3][4]

在电子病历(档案)管理中“应用医院信息管理系统能够在医院各科室之間及时共享患者病情恢复、治疗方案等信息，将详细的病案信息提供给多部门联合会诊”。[5]在患者复查或再次入院时，“通过患者诊断编码就能够对其既往就诊信息进行随时调阅，将宝贵的就诊时间节省下来。”[6]为病患的有效诊疗争取了时间，减缓了病患的痛苦，缩短了治疗周期，减轻了患者的经济负担。

3.3 结论。综上所述，医院电子病历(档案)管理中应用医院信息管理系统效果良好，能够有效提升各项指标满意度、各类人员满意度，值得推广。

由于样本抽样数量相对较低，结论的信度与效度略显不足。但调查分析结果较为客观地反映出县人民医院电子病历(档案)管理中应用医院信息管理系统的实际情况，增强了全力应用医院信息管理系统管理电子病历(档案)的信心，为进一步提升电子病历(档案)管理利用水平提供了动力，指明了方向。

参考文献：

[1]徐莉娅，陈燕溪，杨林芬."健康云南"战略背景下中医电子病历档案规范化管理研究——以云南省中医医院为例[J].中国民族民间医药，2018，27(14)： 125-127.

[2]陆世芬.电子病历档案管理在某院的发展现状和改善措施[J].中国卫生产业，2019，16(04)： 168-170.

[3]毕朋朋.医院病历档案管理存在问题及对策[J].档案管理，2019(05)：93.

[4]刘珂.医院电子病历档案管理系统建设研究——以河南省胸科医院为例[J].档案管理，2020(04)：81-82.

[5]戴赢，邱永进，陈维敏.浅析医院门诊电子病历的应用与发展[J].医院管理论坛，2019，36(05)： 64-65.

[6]秦雯.电子病历在医院档案管理中的运用[J].卷宗，2016，6(06)： 160-161.

(作者单位：正阳县人民医院来 稿日期：2020-12-18)

作者：汤霞