高校共青团在大学生心理健康社会化转型进程中的作用机理及实现研究

2022-09-11

大学生是一个承载着社会, 家长高期望值的一个群体, 他们自我定位高, 成才的欲望非常强烈, 但是心理发展尚未完全成熟、不够稳重。但是随着大学教育的普及和高校的扩招, 大学生的发展面临着空前的挑战, 来自各方面的压力逼迫着大学生, 大学生也出现了各种的心理问题, 以至于产生了心理障碍, 共青团作为大学的重要组织, 对加强大学生心理健康教育起着重要作用。

一、高校共青团参与大学生心理健康社会化转型的必要性

我国在心理健康上的教育起步相对于国外发达国家晚很多年, 前些年没有太多的精力关乎到这些问题, 更多的是把经济建设作为大学培养人才的目标, 导致现在大学生心理健康知识匮乏, 而早前大学里也没有正规的心理咨询机构, 社会上心理咨询机构也不被人们信服。

大学里也缺乏专门负责心理健康教育的老师, 面对日益迫切的心理教育的诉求, 高校无法满足大学生的心理教育。因此, 在中学时代就开始影响我们的共青团可以起到对大学生们进行合适的心理教育, 加上共青团是我们党的后备力量, 会深入贯彻我们党的思想, 发扬马克思主义精神, 在对大学生心理健康的社会化转型可以起教导作用。

二、高校共青团工作在大学生心理健康教育的途径

(1) 协调学校心理咨询机构, 开展学生心理辅导活动。高校为解决学生的心理问题特地设立的心理咨询机构, 但是学生出于自尊心的原因从来不主动的参与进去, 这个时候, 共青团的优势便可以展现出来, 完全可以协调专业心理咨询机构。又因为共青团几乎覆盖了所有的大学生, 在鼓励大学生参与到活动中来有着便利, 这两者的集合可以相互弥补对方的劣势, 并把自身的优势扩大, 使教育具有专业性和覆盖面广的特点, 会引起更多的大学生参与到活动中。 (2) 开展心理健康教育活动, 营造健康良好心理环境。良好的校园环境氛围可以潜移默化的影响学生接受社会化这一个现实, 将平日的学习内化成自己心中的信念, 为自己在社会中的打拼树立信心。共青团可借助强大的资源, 开展多种多样的活动, 但是活动必须是乐观的, 是能够愉悦大学生内心的同时又丢失不了教育意义的, 在社会化转型中, 共青团领导下举办的活动能充分发挥自己的个性, 改善适应能力, 促进健全人格的完善, 学生各方面的素质也会得到提高。 (3) 建立跨校心理教育社团, 大力促进学生交流沟通。伴随着大学教育的普及, 大学生在生活学习的各个方面发生了翻天覆地的变化, 有些新的变化逐渐的变为常态。学生社团有着无与伦比的号召力, 在大学生心目这占据着重要的地位, 共青团可以利用这一个心理特征, 建立一个又共青团领导的学生社团, 这样在召集学生和举办相关活动时就会显得既有生命力, 又有强大的教导能力。

三、高校共青团在大学生心理教育社会化转型进程中的作用机理

(1) 深入贯彻“以人为本”指导思想, 全面落实心理健康预防机制。早在古时候就有“千里之堤毁于蚁穴”的教训, 也有防患于未然的故事提醒着我们预防比处理更加重要。共青团在这方面做得比较好, 由于我国采用了档案跟着学生走的措施, 所以学生之前中学时代的档案在大学中可以被查出来, 这样就可以有目的性、选择性的进行恰当的心理教育, 积极引导他们进行社会化的提前认识, 降低心理发生障碍问题的几率, 多进行自我疏导, 让没有心理问题的大学生时刻保持积极的心态;对于有心理问题或者是心理障碍的同学时, 在对他们进行社会化教育中采取有效的措施避免伤害到他们的自尊心, 起到保护学生的作用。 (2) 着力提高广大学生综合素质, 重视心理健康社会调查工作。新时期大学生心理问题的原因是多样性的, 也有出现个体化极端的问题, 面对这种情况共青团采取提高他们心中整体心理素质的方法, 同时加大心理健康社会化教育的师资力量。共青团采用多种方式, 积极调动学生参加由他们组织举办的活动, 邀请老师参与进来, 形成了互动的学习方式。共青团利用自身覆盖范围广的优势, 可进行大学生心理健康社会化的调查研究工作, 在此基础上可以利用大数据分析当代大学生心理特征, 寻找心理健康社会化的工作流程和工作规律, 总结讨论心理健康社会化教育的实际经验, 争取新的高校心理健康社会化教育的研究课题。

四、改进共青团在大学生心理健康社会化进程中的教育方法

(1) 全方位扩展育人功能, 帮助大学生树立正确三观。大学设立最重要的一个功能就是育人, 不光要教育大学生学会理性的知识, 还要教会他们人生上的认识, 给予他们准确的、科学的世界观[2]。从根本意义上看待和谐社会与心理健康社会化转型教育这两者的关系是会发现这是由三种问题也是三个重大的矛盾构成的, 分别是人和自然之间的问题, 人和社会之间的文题以及作为人本身的问题。这三个关系是否和谐决定了社会能不能和谐的相处, 大学生要想在社会中和谐的发展就必须保证这三种关系的和谐。 (2) 融合思想教育与心理健康, 实施学校教育与社会教育。社会上若想建立起健康的心理特征, 是先需要建立和谐的环境。大学生面临社会上的种种压力, 导致大学生心理问题偏多, 对于思想道德素质的提高是一个非常大的阻碍。因此共青团需要动员全社会上力量, 为中国大学生心理健康社会化转型做好氛围工作, 将社会上的舆论氛围导向成积极向上的, 有助于大学生顺利完成心理健康社会化转型成功。

五、共青团在大学生心理健康社会化转型中作用的实现

(1) 坚持科学的心理健康社会转型, 大力提高学生参与度和积极性。大学生心理健康社会化无法为其找到一门能完全涵盖的学科, 这更是一种心灵上的教育, 她需要最基础的德智教育, 也需要心理学, 哲学的辅助才能实现, 这就体现了心理健康社会化转型不能囿于简单传授, 更需要具有科学性, 唯有科学教导大学生才能让他们更容易的接受。通过举办各种活动, 采取多种多样的心理健康教育, 也可以采取针对性措施, 指导大学生开放自己的内心, 他们的性格才能更加活跃, 在心理健康社会化转型中才能更加顺利。 (2) 始终确保转型过程坚持不懈, 加大针对性营造和谐氛围。大学生的心理健康社会化不是一蹴而就的, 而是一个长时间的过程, 他需要一定时间的积累才能在日后产生巨大的效果。本省教育就是一个长期持续的活动, 思想教育更没有懈怠, 而社会竞争激烈更加需要共青团在大学生社会化进程中起指导引路的作用。不同年级的心理对社会的认识不一样, 不同心理承受能力在面对社会时产生的心理问题也不同, 加上人与人之间的沟通能力不同, 大学中的社会化转型教育尤为艰难, 所以共青团需根据不同大学生的心理特性进行不同的心理健康社会化教育。 (3) 充分发挥多媒体网络作用, 辅以渗透强调生命教育。针对大学生思想开放程度逐渐加大、多种价值观并行的特点, 共青团在做现实活动室同时也可以建立一些网络平台, 使大学生在紧张的课程教育之后又一个轻松的业余生活, 有助于缓解心理矛盾, 进行自我教育。网络平台可以邀请更多的社会上的人的参与, 这样学生们可以更多的与外界社会接触, 提前为未来进入社会做准备, 这种网络平台更加有助于学生与社会之间的交流, 有利于提高大学生集体自发学习的能力和欲望, 为大学生心理健康社会化提供了更加广阔的平台。共青团在党的引导下有着正确的世界观, 对事物的认识和生命的理解要高于普通的人, 所以高校共青团一个重要的作用就是针对生命教育做一些工作, 只有大学生自己知道了生命的珍贵, 知道了生命存在的真正意义, 就能提高自己生命的质量, 贡献自己生命的最大价值, 而不是选择逃避问题[3]。

六、总结

大学生是党和国家未来发展的动力, 是中流砥柱, 是建设社会主义和谐社会重要的力量。

对于共青团在大学生心理健康社会化上做出的贡献我们是有目共睹的, 共青团借着其影响力大的这一特性可以举办很多活动, 在大学生心理健康社会化转型贡献自己的力量是很有必要的, 在原先的贯彻以人为本的基础、增加预防措施、重视大学生的心理健康的调查等基础上, 加之坚持思想健康社会化转型的科学有效原则、坚持全体型原则、坚持互动性原则便可以更加有效的实现高效共青团在大学生心理健康社会化转型进程中起到积极引导的作用。

摘要：改革开放以来, 我国恢复高考的几十年来, 社会环境发生了巨大的变化, 加上我国人口基数大的特点, 高校在近二十年来快速的扩招, 所以大学生的心理健康变成了一个亟待解决的问题, 而大学生心理健康的社会化也因为社会的急剧变化变得尤为重要, 共青团是我们党发展的重要的预备力量, 一直遵从着共产党的领导, 以为社会培养所需人才作为自己的工作出发点, 更是在大学校园中作为一个重要组织的存在, 所以, 共青团在大学生心理健康占据着举足轻重的地位。我国社会经济正在迅速转型, 在大学生心理健康社会化转型进程中的作用机理及实现研究成为社会学者的研究对象。

关键词：共青团,大学生,高校,心理健康社会化转型