探究孔子文学思想对当前高校思政教育呈现的影响

2022-09-12

孔子在我国文学发展的过程中起到了非常重要的推动作用, 其个人的文学思想也对后人在学习和工作中产生了较大的启示。孔子的一生都在用实际行动丰富其文学思想, 因此, 孔子的文学思想对于当前高校开展思政教育工作具有非常重要的指导意义。高校思政教育也是教学的一个方面, 对于学生未来的发展具有非常重要的意义, 高校思政教育教师应该对此给予高度的重视, 并在日常教学的过程中将孔子文学思想渗透进去, 重视孔子的文学思想在教学中的应用。

一、孔子文学思想中现实思想部分对高校思政教育的影响

后人对孔子的评价除了是思想家, 还是伟大的教育家, 其有很多的思想内容都具有深厚的教育意义, 其中现实文学的内容也被广泛认为是文学发展过程中指导人们进步的原则, 现实文学的部分具有较强的实用性, 因此, 其对高校的思政教育具有较为重要的影响。首先, 在孔子的教育理念中, 文学具有较强的实用意义[1]。在孔子的思想体系中, 其认为文学与政治是分不开的, 能为官的人员一定要具备较高的文学素养, 并且这种文学素养一定要在为官之前形成, 为官之后再培养的行为是不可取的。将孔子对文学与政治之间关系的思想应用于现代的高校思政教育之中能使学生明白一个道理, 在平衡学习和工作之间的关系时, 不应该太急躁, 应该利用在校的时间里努力学习, 扎实的掌握专业知识, 只有这样才能在进入社会, 走上工作岗位之后更好的为社会做出贡献。其次, 孔子认为为官人员既要具备文学素养, 还应该将文学素养充分表现在处理政务上, 如果不能在政务上展现文学思想, 那么, 文学素养就失去了意义。高校的思政教师在开展教学活动的过程中应该充分领悟孔子思想的内涵, 告诉学生只有将专业的知识转换成为工作的动力和工作的技能才能发挥知识的价值。另外, 孔子认为文学思想也具有较强的教育意义, 教师在开展思政教育工作的过程中应该巧妙利用孔子文学思想中的内容对学生进行思想教育, 使学生能在古代圣贤的思想指导下明白更多为人处世的道理。

二、孔子文学思想中批评思想部分对高校思政教育的影响

首先, “思无邪”是孔子对《诗经》的评价, 也是孔子文学中批评思想的一个体现, 孔子给出这样的评价能在很大的程度上看出孔子对文学思想以及社会作用的重视程度。但是, 随着时代的发展, 人们对一些文学思想产生了曲解, 包括用“思无邪”来整体概括诗经的内容, 这样的封建思想礼数在很大的程度生束缚了诗歌文学的发展。因此, 高校的思政教师应该在教学的过程中引导学生从多个角度来看待问题, 无论是思考问题还是做事都不能以偏概全。另外, 这样的思想内容也告诉教师在教学的过程中应该遵循“人本思想”并在这样的思想指导下探索科学的教学方法。

其次, “中庸思想”也是孔子文学思想体系中的批评思想的重要内容, 孔子将这样的思想内容上升到了道德层面, 这样的评价标准的特点是好坏参半[2]。这样的思想内容对高校开展思政教育产生的影响主要体现在提高教育水平方面, 高校的思政教师在对学生进行思政教育的过程中不应该曲解“中庸思想”的含义, 更不应该将一切矛盾与问题都避开, 应该保证思政教育的全面性, 直视一些社会问题与教育问题, 只有这样才能使高校思政教育的水平得到提高。第三, “仁”是孔子文学思想的核心内容, 孔子将道德修养与文学放在了同样的地位, 认为二者是同样重要的。这样的思想内容在当今的高校思政教育中也同样适用。高校的思政教师在开展思政教育活动的过程中, 不仅应该强调文化课教育的重要性, 还应该重视培养学生的品德, 只有这样才能促进学生的全面发展。

三、孔子文学思想中内容与形式的观念对高校思政教育的影响

前两点提到的都是孔子文学思想中内涵部分对高校思政教育产生的影响, 而其内容以及形式也能在很大的程度上影响高校的思政教育。文学内容与形式也是孔子文学思想的一个组成部分, 高校的思政教师对这部分内容进行深入研究能使教学水平得到提高。首先, 孔子对文学内容的和谐方面有较高的要求, 认为只有和谐的文学内容与形式财经具有独特的美感, 但是文学内容与形式上的和谐并不是字面意思的统一, 而是内容要比形式更加重要。这样思想误区也是广泛存在于现代人的思想之中, 很多年轻人只注重外表的光鲜亮丽, 忽略了提升自己的内在修养, 一味追求虚无缥缈的事物。因此, 高校的思政教师在教育学生的过程中应该强调了提升自身的文化底蕴与内在品格的重要性, 不能只追求表面的风光。其次, 孔子还将内容与形式统一的思想延伸到了生活之中, 使其文学思想在生活中也能发挥一定的作用[3]。从这个角度来看, 孔子的文学思想不仅体现在教育之中, 还能对学生的生活态度产生一定的影响。孔子对文学的要求较高, 他并没有只从一个角度来理解文学思想的含义, 而是从多个角度对文学的性质做出了一系列的阐释。因此, 教师应该教育学生从多个角度对待生活中的事物, 并从多个角度思考问题。

结论:综上所述, 当前很多高校在开展思政教育工作的过程中经常会出现缺乏教学依据的问题, 孔子的文学思想不仅为高校开展思政教育工作提供了更多的思路, 还为教师提供了大量的理论依据。本文从孔子文学思想中现实部分、批评部分以及内容与形式部分出发, 分别阐述了其对高校思政教育工作的影响。通过本文对孔子文学思想对当前高校思政教育产生的影响展开的一系列探究, 希望能为提高我国高校思政教育工作的效率提供一些参考。

摘要:孔子文化是我国历史文化中的一块瑰宝, 孔子也是历史上伟大的思想家, 其文学思想对时代发展, 文化进步产生了非常深远的影响。孔子的文学思想不仅在很大的程度上推动了历史的发展, 还对高校思政教育产生了较大的影响, 为高校开展思政教育提供了更多的思路。高校思政教育是使学生得到综合教育、全面发展的重要内容, 将孔子的文学思想与高校思政教育进行有机结合已经成为了高校教育发展的必然趋势。本文就孔子文学思想对当前高校思政教育呈现的影响展开了一系列的探究。

关键词:孔子文学思想,高校,思政教育,影响

参考文献

[1] 房加洲.当代文学教育受孔子文学思想的启示[J].文学教育 (下) , 2017, (05) :118.

[2] 王齐洲, 李晓华.“兴于诗”:儒家君子人格养成的逻辑起点——孔子文学教育思想探论之一[J].江西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2017, 50 (02) :60-71.

[3] 刘建盛.孔子文学思想对中国古代文学的影响[J].现代交际, 2016, (03) :170-171.

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