英语学科德育论文提纲

2022-11-15

论文题目：初中英语教学中德育渗透的现状与管理对策研究 ——以赣州市赣县区初中为例

摘要：师者,传道受业解惑也。教师承担着教书育人的重大职责。英语学科是初中众多学科中的重要一门,在学科德育中占据着不可比拟的地位。英语是一门语言,具有工具性和人文性的特征。笔者通过查阅国内外文献资料,总结出众多学者针对初中英语教学中德育渗透的研究现状。本论文从立德树人的时代要求、语言文化的育人功能、学生身心发展规律的要求和英语学科的特殊性等几点出发,梳理出在初中英语教学中进行德育渗透的重要性。并结合笔者的工作经历和有利条件选取赣州市赣县区各个初级中学为研究例子,通过对教师和学生两大群体发放问卷,获取初中英语教师在英语教学中德育渗透的情况。利用问卷星和excel办公软件对所获取的数据进行分析整理,发现初中英语教学中德育渗透存在德育意识不强、功利化倾向重、实践德育的能力不足和外部支持力度不够等问题。而后根据实际问题提出树立育人意识,优化评价方式,提升自身素质,强化科学管理等有效管理对策,以期英语学科在育人功能上发挥更大的作用。本论文分为四大部分。第一部分是绪论,交代了论文的选题缘由、目的和意义,以及分析了本研究的国内外研究现状,进行了相关概念的界定,并明确了研究思路和方法。第二部分论述了初中英语教学中德育渗透的重要性,包括四个方面。分别是立德树人的时代要求、语言文化的育人功能、身心发展规律的要求和英语学科的特殊性。第三部分是赣州市赣县区初中英语教学中德育渗透的现状调查,从基本情况分析和存在的问题两个角度分析。第四部分是初中英语教学中实施德育渗透的有效对策,提出四点针对性的管理对策。分别是树立育人意识,优化评价方式,提升自身素质和强化科学管理。

关键词：英语教学;德育渗透;德育管理;学科德育

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

第一章绪论

第一节选题缘由

第二节选题的目的和意义

一、选题的目的

二、选题意义

第三节国内外研究现状

一、国内相关研究

二、国外相关研究