新时代大学生党建工作与思想政治教育的融合探究

2022-09-10

大学生党建工作是一项重要的思政工作, 亦是一项长期系统的工程应摆在大学生思想政治教育的首要位置。在加强大学生思想政治教育过程中, 要挖掘和整理党建文化资源所蕴含的教育元素。要积极努力构建高校党建教育新形式、新模式, 可通过新颖课堂途径、渲染校园文化途径、开辟特色党建网络途径和探索社会实践新途径, 有利于增强大学生党建素养和文化素质, 切实提高大学生思政工作针对性。

一、将党建工作融入思政教材内容和课堂教学中

高校学生党建工作不能停留在表现和口头上, 而是要深入学生日常生活之中, 将之化为一种行为和实践活动。常态化的思想政治理论课教育必不可少, 但往往收效甚微。因此, 可根据高校教育教学实际情况, 组织党建教育研究专家、思想政治理论课教师队伍、颇有建树党建理论学者等教职工, 撰写有关思想政治教育的带有本土特色教材, 让思想政治教育教育进学生课堂;编写一些与《大学生思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程配套的校本思想政治教育教学案例集;努力构建以文理基础、核心专业、特色课程为内容的党建课程体系, 不断创新通识教育课程上课方式, 实现大学生兴趣爱好与责任担当的有机结合。在教学实践中, 可努力采取多种教学手段, 特别是先进性、现代化的网络媒体技术, 图文并茂, 全方位、立体化、多层次地展示思想政治教育的丰富内涵, 使得抽象的理论知识转化为一种形象生动和易于接受、易于理解的知识体系。高校教师要坚持理论联系实际, 把课堂教学与专题教学结合起来, 不断推动思想政治教育教育进教材、进课堂、进大学生头脑, 为大学生思想政治教育教育提供坚实的理论支撑。这样有利于增强大学生思想政治教育的形象性和生动性, 切实有效提升日常思想政治教育的规范化针对性常态性。

二、着力营造以大学生党建文化为主的育人氛围

理论深刻和丰富有趣的党建文化具有强烈的育人效果, 能够促进大学生了解过去历史和认识曾往轶事, 增强大学生爱国敬业诚信友善的热情。因此, 营造良好的大学生党建文化, 大力开展大学生党建文化活动, 以趣味吸引大学生, 促进大学生养成良好的社会主义核心价值观, 增强时代感和使命感。丰富多彩和多次多彩的校园文化活动能够增强大学生一种爱党爱国爱校热情, 产生一种强烈的责任感和使命感, 切实有效提升大学生学习专业的积极性和主动性。校园文化最能吸引大学生积极参与其中的实践活动, 是培养大学生思想政治教育的重要途径。因此, 高校要将党建教育纳入校园文化建设当中来, 着力建设大学生精神文化党建、行为文化党建、制度文化党建, 以及物质文化党建等丰富多彩的活动;可以积极营造浓厚的校园党建文化为主的育人环境, 用党建文化引领大学生履行相应的义务和承担重要事务。通过举办党建讲坛、庆祝党生日、歌党颂党等方式;积极举办以明党史、忆党史、强党史为主题的教育活动、“我把红心献给党”等大型文化艺术活动;开展“党旗颂、爱党爱国”演讲比赛, 每期积极举办红歌大收索、红歌歌名对对碰、红歌猜猜看、红歌接着唱等唱红歌知识竞赛。像这些党建文化活动, 不仅可以增强大学生对中国共产党诞生、发展、成熟的深入了解, 懂得实效中国特色社会主义道路需要付出长时期艰辛努力和要担起社会主义现代化建设的重要职责。要充分发挥校园网、广播台、校报、校园论坛等传统媒体作用, 开辟党建文化讲坛、红歌会、党建论坛等校园文化的学习墙角, 利用各种校园传播媒体的渗透力和影响力, 弘扬党建文化与社会主义核心价值观的主旋律, 推动积极向上校园文化形成, 从而使党建文化在大学校园中处处可见、可感、可学, 让大学生在潜移默化中受到熏陶和教育。

三、开辟独具特色的大学生党建网上网下学习专栏

新时代大学生往往是九零后和零零后的, 他们这一批大学生性格活跃, 个性张扬, 成为大学里网络一族的追捧者。大学生是校园网络使用的主要人群, 几乎人人都有手机QQ, 随时随地可点击上网。因此, 在大学校园网上开辟独具特色思想政治教育网络专栏, 开设相关思想政治教育网站, 完善和建立一些党建树人网、党建心灵驿站、思想政治教育港湾等富有创新性的网络专栏。网站内容应紧贴时代发展步伐, 与时代相契合的主题元素, 及时更新网站内容, 上传一些带有党建文化知识的社会焦点难点热点新闻图片, 让学生随时随地都可以方便上网点击浏览。可通过多媒体技术手段, 制作一些带有党建题材的歌舞剧, 特别需要党建题材的历史影片;可结合思想政治教育精神内容, 创办以党建网站博客, 发挥思想政治教育网站意见领袖的功能效果;可发动学生整理学校创办人文史资料, 走访党建老革命根据地, 重走万里长征路, 实地采访党建老区的老红军、优秀共产党员。网上传播的各种各样的图片和视频, 能够激发大学生热爱党关心党, 了解党的知识, 像这些活生生的素材, 以图片、视频、文字等方式传至网站, 学生可发表评论或写心得感想, 形成大学生思政工作网上网下教育教育的吸引力和影响力, 切实提高大学生党建工作能力, 不断增强新时代高校党建工作实效性。

四、积极调动大学生党建工作与思想政治教育主体的能动性

加强理论思想建设, 是大学生党建工作的重要内容, 也是新时代大学生思想政治教育的内在要求。行为活动的先导就是要加强思想理论建设, 因为思想指导决定行为指导, 行为正确能够指导一个人的思想。思想政治教育教育的主体是大学生, 只有把主体的主动发挥出来, 才能收到实际效果, 否则外在力量再大也无济于事。因此, 要充分发挥思想政治教育的大学生思想政治教育教育的作用, 就需调动实现思想政治教育的主体人的积极性和能动性, 使当代大学生自觉主动践行社会主义核心价值观知识体系的职责, 以实际行动表达自己一颗赤子之心。要求在校学生, 根据实践情况创作党建歌舞剧, 开展大学生党建校园舞台剧巡回演出, 主动开展暑期大学生党建之旅, 重温党建革命道路, 体验党建文化魅力。在大学生思想政治教育教育过程中, 处于教育主体位置的思想政治理论课教师应积极开展大学生思想政治教育教育活动, 将大学生思想政治教育教育赋予到每一件事情当中去, 使得大学生思想政治教育教育每时每刻都在进行之中, 党建意识和党建行为没有过去式只有现在进行时。积极调动大学生在学习生活的主动性, 充分发挥大学生里的图书馆、纪念馆、文化活动中心的作用, 尤其要历史文化名人、红色纪念馆、革命故事等一批优秀共产党人的先进事迹, 看物思人, 能够追忆当年光辉的岁月, 有利于新时代高校加强大学生思想政治教育提供新途径和新方法, 有利于把党的建设工作融入到大学生思想政治教育全过程之中, 有利于全面从严治党落地落实落小。

五、将大学生思想政治教育融入党建实践活动

人类所有活动结果最终要通过社会实践来完成, 实践是检验社会活动的重要标尺。社会生活实践是履行大学生思想政治教育教育的有效途径, 也是加强大学生党建工作的重要环节和最佳平台。大学生是否认真履职, 所做事情是否利他人、利事业、利国家和利社会, 就要看这个思想政治教育真正落在社会生活实践中。在课余实践中, 可组织大学生拜访老红军、老共产党员, 也可组织刚入学的新生参观革命博物馆、纪念馆、学校创办人遗迹遗物等, 使大学生懂得今天美好生活来之不易, 要倍加珍惜爱护同时要有一种担当, 自觉成为党建文化的传播者和党建精神的践行者, 把党建精神内涵化为实际行动, 履行共产党人的誓言。教育者应当积极引导大学生踊跃参与社会实践活动, 可参观校园爱国主义教育基地、博物馆、烈士墓、陈列室等地方, 激发大学生爱国爱家、爱党爱民的热情, 体味着人生价值、意义所在、责任力量, 强化大学生正义感使命感和思想政治教育, 进而树立正确的责任意识和责任成果。

摘要:大学生党建工作是一项重要的思想政治教育工作, 具有鲜明的思想政治教育功能。党建工作与大学生思想政治教育在内容方式、功能体现、形式具有内在联系和契合度, 在实践中可通过创新思政课教育形式、营造以党建校园文化为主的育人氛围, 开辟独具特色大学生党建工作网上网下学习专栏, 不断增强大学生党建工作实效性, 切实有效提升大学生思想政治教育服务水平和能力。

关键词:思想政治教育,大学生,社会思想政治教育

参考文献

[1] 邹艳辉.论高校思想政治教育实践育人共同体的价值结构[J].学校党建与思想教育, 2018 (5) .

[2] 钟凯.新媒体视域下大学生党建工作的逻辑理路探析[J].思想教育研究, 2018 (2) .

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