微时代大学生思想政治教育开展的机遇与挑战

2022-09-15

互联网的发展给在人们的生活带来的极大的便利。微信、微博等社交平台的出现和广泛使用, 标志着我国的微时代已经到来[1]。对于高校大学生思政教育来说, 微时代的到到来使得现在思政教育工作在得到发展机遇的同时, 也面临着更多的挑战和困境。在这样的形势下, 高校大学生的思政教育就必须要做出一些改变, 跟上时代的脚步, 抓住发展的机遇, 实现最终的目标。下面, 我么就来分析一下微时代给大学生思政教育带来的机遇以及挑战。

一、微时代大学生思想政治教育开展的机遇

微时代对大学生的思政教育的影响是十分巨大的, 给其带来了更多的发展机遇, 如教育方法的创新, 教育内容的的不断丰富, 教育资源得到了共享等等。

(一) 教育方法上的创新

在传统的教育方法中, 思政教育一般都是学生和教师通过课堂、讲座以及报告等等形式来开展, 这些形式已经在高校中使用了很长的时间, 并且形式无聊枯燥, 难以提起学生学习的兴趣[2]。但是微时代的到来, 是的这种教育方法发生了改变:首先, 微信、微博等平台的应用使得图片、视频以及文字等等这些丰富的信息在课堂上能够被有效的使用, 弥补了以往那单一的教育方法, 教育方法更加的灵活多变, 使学生的积极性、兴趣等得到了有效的提升。其次, 微时代的到来使得大学生可以更加自由的表现出自己的情感和真实的一面, 学校的思政教育人员就可以充分的了解到学生的诉求, 从而通过建立微信群、微博关注等等来建立双方的信任和尊重。

(二) 教育内容更加丰富

微时代的标志就是各种微媒体的出现和广泛应用, 这些微媒体使得人们获取各种资源的渠道和犯法越来越多, 越来越方便, 大学生思政教育也是这样。在思政教育中, 各种微媒体平台给其提供了各种各样、丰富多彩的素材和资料。就如当前大学生思政教育工作的首要任务来说, 即要将马克思主义思想教育的中心内容成为大学生喜欢、想读的内容和信息。那么, 学校的思政教育工作人员可以利用网络来进行推动这项工作的进程。首先, 学校可以利用网络将我国本国的红色教育文化加入到思政教育课堂中去, 加深学生对教育内容的理解。其次, 教师还可以引入社会的热点话题让学生进行讨论, 提升学生的学习主动性等等。

(三) 促进了思政教育资源的共享

微时代带来了信息的快速流通和信息覆盖的面积大幅扩大, 这使得更多的人能够通过互联网进行资源共享, 思政教育也是如此。在思政教育中, 各种微媒体的应用, 使得以往的思政教育课堂的枯燥乏味的课堂气氛被打破, 并且使思政教育的教育资源滞后、单一、陈旧的问题得到了解决, 使大学生的视野更加的开阔和长远[3]。在具体的教学中, 对于学生来说, 学生可以通过网络来搜集相关的学习资源, 并和教师进行讨论, 说出自己的独特见解。对于思政教育工作人员来说, 可以利用网络更新自己的教学理念和方式, 在网络中吸取更多的有价值的信息, 劲儿来提升自己。

二、微时代大学生思想政治教育开展的面临的挑战

微时代带来机遇的同时也带来的新的挑战, 比如学生自身方面、思政教育人员方面以及网络环境管理方面等等。

(一) 学生自身方面的挑战

首先, 微时代对大学生的判断能力提出了新的挑战。当前, 网络带来到了大量信息和资源, 但是这些信息中掺杂着各种不良的信息, 尤其是其中的一些对学生思想影响较大的信息, 这极有可能使那些自控力或者判断力不足的学生陷入其中, 被这些不良信息所迷惑, 走向歧途。其次, 对大学生的交流能力提出了新的挑战。微时代的到来, 使得大学生更加愿意通过网络来进行线上的交流和沟通, 在实际的生活中的交流变少, 这就很容易造成大学生在虚拟环境中是一个开朗活泼的形象, 但是在实际中生活的的交流能力有所欠缺, 是一个性格内向的形象。

(二) 思政教育人员方面的挑战

首先, 在以往的传统教育模式下, 教育工作者有着绝对的主导权和话语权, 在教育活动中有着绝对的权威, 而学生只是在其中被动的接受学习。但是随着众多的微媒体的出现, 使得学生自己也能够成为传播信息的主体, 能够从多种信息渠道中获得关于思政方面的知识和信息, 甚至有些已经超过了教育者, 使得教育者的地位受到挑战和威胁。其次, 对思政教育工作者的综合素质有了新的要求。这是因为, 微时代的到来, 互联网的普及使得思政教育工作者自身也必须要具备一定的互联网素质, 要充分的了解当前这些新进的媒体和设备, 并能够运用。

(三) 校园网络环境管理方面的挑战

网络带来了巨量的信息和资源, 但是其中信息的混乱、良莠不齐使得校园网络管理的压力增大。再加上当前网络中的信息更加的碎片化, 管理者还没有来得及进行分析和处理就已经在网络中大量的传播和转发, 这是的这些网络平台很容易就成为不良信息的传播的基础。另外, 网络的运用使得大学生思政教育监督出现忙盲点, 比如在课堂上学生可以随意的使用手机来上网, 微信聊天等等, 这样极易导致学生的学习质量下降, 甚至会使教学的秩序出现混乱。

摘要：微媒体的出现不仅仅是传播媒体的一次更新换代, 也是人们生活发生改变的一个重要的因素, 微媒体的出现使我们进入了微时代。微时代的到来对大学生的思想政治教育工作产生了重大的影响, 使得大学生思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。在这样的形势下, 我们需要针对微时代带来的影响作出深入的分析, 帮助大学生思想政治教育实现更好的发展。

关键词：微时代,高校大学生,思政教育