百德善为先优秀作文

百德善为先优秀作文（精选13篇）

篇1：百德善为先优秀作文

卧冰求鲤，孝感动天，孔融让梨……一个个脍炙人口的故事都在向我们阐述孝心的重要性，在现在的社会里，孝心同样被人们看的十分重要。

有一个公益广告是这样讲的：晚上，一位母亲为她的母亲倒上一盆热水烫脚。她的母亲边洗脚边露出满脸的幸福微笑。这位母亲的举动被她的儿子看见了，于是儿子也学着母亲的样子，去打了一盆热水，双手吃力地捧着来到母亲跟前说“妈妈，洗脚。”这个小小的举动也让这位母亲感动得热泪盈眶。然而，在现实生活中，这样的举动却十分少。中国是一个十分看重“孝”的文明古国，我们的先辈也同样流传下来了一些有关“孝”的故事，这一个个故事，不仅象征着中国的文明，更是包含了先辈对后人的期望！但是，我们并没有做到百行孝为先：漠不关心父母，与父母顶嘴，有的甚至于虐待父母！这不是一个文明古国所应该做的事！从十月怀胎到呱呱落地，从咿呀学语到蹒跚学步，父母花了多少心血在我们身上啊！乌鸦尚知反哺，羔羊尚知跪乳，更何况我们呢？

孩子是看着父母的背影长大的，今日我们如何对待父母，明日子女就会这样对待我们！老子曾说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是说，要孝敬自己家的老人，也要同样地对待别的老人；爱自己的小孩，也要同样的爱护别的孩子。可是如今我们尚且无法孝敬自己的父母，何谈孝敬其他老人呢？

让我记忆犹新的是一个故事：一名牌大学毕业生去一家大公司应聘，公司经理问他：“你为你父母洗过脚吗？”青年如实回答：“没有。”经理劝他别灰心，并让他今晚回家为父母洗一次脚，并且明天再来。当青年回到家为母亲洗脚时，发现母亲的那双脚已经僵硬，也正是因为有这些脚辛苦奔波，才有了他今天，青年不禁淆然泪下，第二天，他如约去了公司，并表示要好好照顾母亲，经理出乎意料地录取了他，这个青年的孝心赢得了经理的好感与信任。可见，孝心是成功的基石。

百行孝为先是指各种良好的品行（“百善”）中，‘孝’是最重要的。所以，今后我们要孝敬父母，孝敬老人，将中国文明之风发扬光大！

 

篇2：百德善为先优秀作文

前些日子央视法制节目《道德观察》栏目播出了一位87岁高龄老人，他有四个儿子，却因为交不起房租被房主赶出来，他想去儿子家，四个儿子却都嫌弃他，哪个都不肯要他。当记者去时，看到老人刚吃完从垃圾箱里捡来的发霉面条，用旧毛巾擦嘴的情景。记者问老人家这是为什么？老人回答：“儿子不要我，我又没钱，已经这样好几天了，夜里就在这边的街头休息。”记者听了十分惊讶，于是带着老人去了离他最近的二儿子家，但是没人开门，然后他们又去了小儿子家，小儿子说“能别问我了不？他就爱不洗手吃垃圾，反正不关我的事。”说着把门关上了。记者在门口大喊：“这位老人家是你父亲，他生你，养你了这么多年啊！”但是却没有了回应。

无独有偶，10月28日《北京青年报》上刊登了一位八旬老人尽管有五个子女，当老妈妈去世时却没有一个回来好好看看她，只有老父亲独守着棺材两天两夜。多么让人痛心的场面！

给予我们生命的人是父母，在我们最困难时伸出无私双手的人是父母，在我们失望时伴我们同行的人是父母，给我们希望和温暖的人还是父母。从十月怀胎，到把我们养育成人，他们不知付出了多少心血，难道我们不应对这一切给予回报吗？

在家里，为父母泡上一杯茶，陪父母聊聊自己近来的生活状况，为父母做一些力所能及的小事，让父母为我们少操一份心，这何尝不是在尽孝道呢？

落叶在空中盘旋，那是大树对大地的感恩；白云在蓝天中飘荡，那是对蓝天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何况我们人呢？

篇3：百“擅”“效”为先

【关键词】阅读；兴趣；手段；自主

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

阅读是语文教学的重要组成部分，它能丰富学生的知识，增强学生语感，提高学生的文化素养，对于学生的个性发展起着不可忽视的作用。然而，现今的阅读教学状况却不容乐观：学生缺乏阅读兴趣，教学效果差，学生的阅读能力低下。

如何能让学生喜爱阅读，提高阅读能力，擅长阅读是每个语文老师亟待想解决的问题。在平常的教学中笔者进行了一些实践和探索，在此谈谈自己的看法。

一、结合阅读心理，激发阅读兴趣，吹响有效阅读前奏

心理学认为，学习积极性是学生在学习活动中的一种自觉能动的心理状态。发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提。由于长期应试教育和学生所处环境的影响，优美的文字段落，富有涵养的文章对学生来说变成了枯燥乏味的文学快餐。因此改变教师和学生的阅读心理，激发学生的阅读兴趣是首先要解决的问题。

（一）让学生成为阅读教学的主体，引导、调动学生积极性

课堂40分钟让学生广泛阅读是不切实际的，但在有限的时间内让学生自主阅读，教师适当的激发和引导便起到不可忽视的作用。比如课文中出现的名人和有趣的小故事，教师要把握时机引导学生课外对人物和故事多方位的了解，教师课堂上阅读的激发将促使学生自觉进行课外阅读，而深受多姿多彩课外阅读的熏陶，学生大多在不知不觉中爱上了阅读。

（二）积极举办各种活动，营造广阔的阅读氛围

阅读教学不仅在于课堂和课外的自主阅读，更多激励、唤醒和鼓舞学生情感的外露。而缤纷的阅读活动能开拓学生的视野、增长知识、满足自我豪情，是教师不容忽视的课题。在平常的教学中，笔者尽自己所能多举办此类的活动，比如课前90秒演讲、好书交换看、话剧编排等，通过这些阅读活动学生陶冶了情操，提升审美情趣，始终对课外阅读保持着浓厚的兴趣，这对语文阅读学习有极大的促进作用。

二、利用多样化手段，提高阅读能力

达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学生的阅读能力不是一蹴而就的，提高学生的阅读能力，提升学生的文学素养，作为教师要教给学生切实可行、行之有效的阅读方法。在教学实践中，笔者总结了以下几点方法：

（一）把握整体阅读

一篇文章是作者认知、思维、情感的高密度结合体，在初步接触新文章时不建议学生马上去划分段落，概括段意，而是首先从整体上把握文章，做到心中有数。文章是什么类型的？主要讲了什么内容？写作的目的是什么？运用了哪些艺术手段？要最大限度地让学生在初步阅读中获得整体感知。

（二）朗读、默读、精读多样化训练

阅读重在“读”，而读分为很多种方法。朗读是阅读训练的最基本形式，是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，传递感情，获得思想的熏陶。在朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加理解读的文字的意思。朗读的一般步骤是“正确朗读——流利朗读——理解朗读——感情朗读”，教师在平常阅读训练中要指导学生正确朗读，发挥朗读的以声会意、以声传情，这样持之以恒学生的阅读理解能力就会不断地提高。

默读是无声的阅读。它能提高阅读速度，体现内部精神活动，利于精心思考。教师在指导学生默读之前可以先提出问题，让学生带着问题去读去思考，这样可以把学生对文字的感知过渡到思维和理解上来，进而提高学生的阅读能力。

精读是深入细致地研读，一般适用于语文教材的精选片段。精读要全神贯注，细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了然于心，以便吸取精华。叶圣陶语：像这样把精读文章作為出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了一篇文章，就可以带读许多书。教师指导学生精读遵循以上几点，经过长期的阅读训练，学生的阅读理解水平定有质的进步。

（三）读写结合

阅读是输入，写作是输出，鲁迅先生说：“输入多而输出少，日后要枯竭的。”可见，读写结合的重要性。“读”是为了让学生更好地“写”，写又可以促进学生“读”的仔细，两者相辅相成，互相促进。在平常的阅读过程，教师有意识地引导学生在阅读中写，在写中培养阅读。小如读书笔记，把阅读的所感所思记录下来，促进学生深入研究、感悟作品。这样不仅指导学生更好地理解主题，深化思想，也可以帮助学生提高写作水平。根据“文章”写“文章”，如在读朱自清先生的《春》时，可以让学生写一篇《春》。阅读过程，教师如果能指导辅助学生读写结合，将同时提高学生阅读和写作能力，起到事半功倍作用。

三、因势利导，培养学生自主阅读的习惯和能力

新课标下的阅读教学就是要让学生主动与文章作者形成对话、交流的关系，以引起共鸣，产生感悟，从而达到阅读活动真正的目的，即考虑教材与学生的因素，鼓励学生进行自主阅读。

自主阅读大体可分如下几步：自拟阅读目标；制定阅读计划；选定阅读方法；实施阅读计划；做好记录；读后反思。

自主阅读可以充分发挥学生的主观能动性，扩大阅读所见所闻，让学生真正成为学习的主人。在引导学生进入阅读境界、授之于阅读方法的基础上，教师要把握时机，因势利导，培养学生自主阅读的习惯和能力，这样阅读将更有效率。

参考文献

[1]王琪.中学生语文阅读能力培养[J].考试周刊，2011（71）：49.

[2]曾剑琼.浅谈中学生语文阅读能力培养[J].文科爱好者，2012（3）：72.

[3]朱自清.精读指导举隅[M].台湾：台湾商务印书馆股份，2009：02.

[4]崔延华.拓宽自主学习的空间，培养学生的创新意识[J].考试周刊，2009（6）：23.

篇4：百行孝为先的作文

在读过《以爱为灯》这本书后，《婆婆升天》这则寓言故事给了我许多感触。媳妇因为丈夫的母亲与夫妻俩同住便设计出去婆婆，利用丈夫的老实推婆婆跳火坑。婆婆大难不死还意外的捡到了强盗落下的金银财宝并背回家，骗儿媳妇是升天后得到的，还有许多背不动没有带来，于是，媳妇自己将自己送入死亡的深渊，跳入火坑“升天”了。

读完这个故事后，不由得让我感到心寒，之后便引发了我的深思，到底什么是“孝”呢？在现代，为了谋夺父母财产而做出丧尽天良的事常有，正如林清玄大师所说的那样：“一般总是把‘人类’和‘野兽’区分开来，忘记人也是兽的一种。入手最大的分别，是人有深的智慧，善的时候，胜过野兽百倍；恶的时候，则是野兽的千万倍。”百善孝为先，人与兽最大的区别，追本溯源，就是对父母的孝养，连父母都不能孝养的人也就没有什么可说的了。

而在《父母无用国》这一篇中，更是让我深刻体会到了这一点。《父母无用国》一等到父母年迈便会将其活埋，主人公为父母去远方求医，更是违背习俗和法律不愿将父母活埋，抵挡着舆论。“因为父母虽然年迈，无用，他们的恩情却是永远存在的。”主人公一席话让我铭记在心。父母恩情如此之重，我们又怎么能将其“活埋”呢！而那些到中国领养孩子的外国夫妇更是一致认为，中国人的基因里有“孝顺因子”，如此看来，无论地处何方，“孝”，永远是人们渴望和追求的美好品德。

记得以前看过一个故事：20世纪60年代初，陈毅时任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁重。60岁的他出国回来得知父母病重便赶回来看望。刚进家门便看见母亲在藏东西便问母亲藏的是什么？原来是老母亲尿湿的裤子，陈毅便要拿去洗，家里人认为以他的身份不适合做这些，陈毅坚定的说：“我小时候，娘不知道给我洗过多少尿裤屎裤，现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽不能报答您的养育之恩，却也算作一片孝心吧。”就是这么一个人，身居高位却毫不嫌弃，毫不介意地为母亲洗尿裤，这份孝心是永不泯灭的，一直流传给一代又一代，经过多少沧桑，却依旧感人至深，让人难以忘怀其中最炙热的那份孝心。

用一辆板车推着父亲送父亲求医，边求诊便求医的安徽五河县孝心女孩黄凤；用一把锄头撑起全家的重庆市忠县勇敢女孩，在逆境之中微笑的女孩吴林香；为挽救妈妈生命，放弃读书，承担起家庭重担的少年，为母捐骨髓的邵帅？这些坚强的孩子正是中国孝心少年，无论面对多大艰难险阻他们用“孝”撑起一片天用“孝心”照亮了世间温暖人们冷漠的心，让人们看见了希望，光明与力量？

妈妈是一个严格的母亲，在我的能力范围内，我早已学会了洗衣，做饭，洗碗拖地一系列家务，没有表扬的话语，没有奖励，但我会依旧这么做着。那天，姑妈来我家窜门，吃完了午饭，我自觉地开始收拾碗筷，这对我来说早已是习以为常了。姑妈却感叹道；“你家小朋友还真是勤快，不像我家儿子，什么也不做，吃完了就走，你还真是幸福，有一个孝顺的女儿，老了可享福了？”那是我第一次听到别人的表扬，是那么幸福，欢快？“那是！”妈妈这么说道。那张充满了笑意的面孔，那种因为姑妈的话而升起得自豪，让我心中充满了温暖。我并不认为做的这些小事有多么的孝顺，但妈妈却这么自豪于我的孝顺，原来，孝并不需要多么的伟大事迹来渲染，不需要多么的浓墨重彩，只是那淡淡的一笔也可以体现出孝的真谛！

篇5：百行孝为先作文450字

许多人常常说：“等我有钱了，就把这些钱给父母花，好让他们开心开心。”可是又有谁能够可以真正做的到呢?其实我们的父母就想让自己的儿女能够陪陪自己，聊聊天;一起打扫家务;一起吃饭，这就已经很满足了。

乌鸦都懂得反哺之恩，那我们人类呢?更应该懂得孝心。我认为我的妈妈已经用自己的`行动表达了孝心。她工作十分的繁忙，可是总忘不了给自己的母亲打个电话。有空就会带着我一起去探望外婆，也就是妈妈的母亲。

我也会为自己的父母表达自己的孝心，妈妈有时会在家里打扫卫生，她干得满头大汗时，我就会很主动地向前一步说：“妈妈您已经很辛苦了，拖地就我来吧!”我还会帮父母做一些锁碎的小事，比如说：倒杯水，拿拖鞋，拿盘子等等。虽然是一些不起眼的小事情，但我用自己的行动表达了对父母的爱。

篇6：初中百善孝为先作文

——题记

什么是孝?孝是中华民族的传统美德，也是做人的根基。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”中国汉字，博大精深，将“孝”字拆开并不难发现，是由“老”和“子”组成的，并且“老”在上，“子”在下。孝子之至，莫大乎尊亲。孝子，是在父母老去时，对父母侍奉和赡养，更是在父母老去时，对父母尊重和陪伴。

孝，作为中华民族的传统文化，自古以来从未中断。孝，作为中华民族的传统文化，自古以来从未中断。古有“香九龄，能温席”的黄香;卧冰取鲤的王祥;卖身葬父的董永。今有摄影师焦波三十年用镜头为父母记录下点点滴滴;石家庄独腿小伙携母亲游全国;90后女孩陈楠楠照顾渐冻人母亲十年。

从古自今，有许多关于孝的感人故事，其中卧冰取鲤的王祥就令人感动至极。

王祥的母亲早亡，继母朱氏，生子王览。朱氏偏爱亲生儿子，常令王祥干重活、吃糙饭。但王祥对父母孝敬，从不懈怠。父母生病，王祥衣不解带，日夜照顾，汤药必先尝后进。继母要吃鲜鱼，天寒冰冻，无处购买。王祥冒着凛冽寒风，在河上脱衣卧冰，冰被暖化了，冰下竟跃出两条鲤鱼，他高兴地拿回家孝敬继母。这件事，深深地感动了继母。继母死后，王祥悲痛，依礼安葬。王祥对其弟王览，十分爱护，王览对兄长特别尊敬，兄友弟恭，远近闻名，时人把他们的居处称作“孝悌里”。

诚然，自古以来，以孝论德，但如今，有多少人还能坚持孝道呢?“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”现在的我们，还会像小时候一样，为辛劳的父母捶捶背，倒杯水吗?父母对我们的关心，却遭到我们的白眼与冷漠;父母对我们的叮嘱，却遭到我们不耐烦的训斥。在我们的成长过程中，他们对我们的爱只增不减，而我们的孝心却在成长中慢慢丢失。反观当下，有些“啃老族”认为父母抚养他们是件天经地义的事，甚至还对父母破口大骂，言行粗鲁。有个孩子24岁时仍在家里让母亲照顾，每天不是打游戏就是睡觉，有一次母亲因为提醒他早点睡竟被他勒令在地上跪了半个小时。怒不可遏的父亲最后丧失了理智，抽出了菜刀砍死了儿子。原本一个幸福的家，就因为一个不孝之子碎成了片片瓦砾。

你可曾知道，当你流连于城市的各个美味餐馆时，他们在家中做了一桌你最爱的饭菜等你回家;你可曾看见，当你冲他们吼叫时，他们的眼底的心酸与难过;你可曾听见，当你遇到困难时，父母心有余而力不足的叹气声。

田埂上，有人看着远飞的大雁深深地思念，深夜里，有人看着你的照片泛起了浓浓笑意，当你离家时，是否看到身后那无奈又担忧的眼神?

篇7：初中百善孝为先作文

——题记

什么是孝？孝是中华民族的传统美德，也是做人的根基。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”中国汉字，博大精深，将“孝”字拆开并不难发现，是由“老”和“子”组成的，并且“老”在上，“子”在下。孝子之至，莫大乎尊亲。孝子，是在父母老去时，对父母侍奉和赡养，更是在父母老去时，对父母尊重和陪伴。

孝，作为中华民族的传统文化，自古以来从未中断。孝，作为中华民族的传统文化，自古以来从未中断。古有“香九龄，能温席”的黄香；卧冰取鲤的王祥；卖身葬父的董永。今有摄影师焦波三十年用镜头为父母记录下点点滴滴；石家庄独腿小伙携母亲游全国；90后女孩陈楠楠照顾渐冻人母亲十年。

从古自今，有许多关于孝的感人故事，其中卧冰取鲤的王祥就令人感动至极。

王祥的母亲早亡，继母朱氏，生子王览。朱氏偏爱亲生儿子，常令王祥干重活、吃糙饭。但王祥对父母孝敬，从不懈怠。父母生病，王祥衣不解带，日夜照顾，汤药必先尝后进。继母要吃鲜鱼，天寒冰冻，无处购买。王祥冒着凛冽寒风，在河上脱衣卧冰，冰被暖化了，冰下竟跃出两条鲤鱼，他高兴地拿回家孝敬继母。这件事，深深地感动了继母。继母死后，王祥悲痛，依礼安葬。王祥对其弟王览，十分爱护，王览对兄长特别尊敬，兄友弟恭，远近闻名，时人把他们的居处称作“孝悌里”。

诚然，自古以来，以孝论德，但如今，有多少人还能坚持孝道呢？“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”现在的我们，还会像小时候一样，为辛劳的父母捶捶背，倒杯水吗？父母对我们的关心，却遭到我们的白眼与冷漠；父母对我们的叮嘱，却遭到我们不耐烦的训斥。在我们的成长过程中，他们对我们的爱只增不减，而我们的孝心却在成长中慢慢丢失。反观当下，有些“啃老族”认为父母抚养他们是件天经地义的事，甚至还对父母破口大骂，言行粗鲁。有个孩子24岁时仍在家里让母亲照顾，每天不是打游戏就是睡觉，有一次母亲因为提醒他早点睡竟被他勒令在地上跪了半个小时。怒不可遏的父亲最后丧失了理智，抽出了菜刀砍死了儿子。原本一个幸福的家，就因为一个不孝之子碎成了片片瓦砾。

你可曾知道，当你流连于城市的各个美味餐馆时，他们在家中做了一桌你最爱的饭菜等你回家；你可曾看见，当你冲他们吼叫时，他们的眼底的心酸与难过；你可曾听见，当你遇到困难时，父母心有余而力不足的叹气声。

田埂上，有人看着远飞的大雁深深地思念，深夜里，有人看着你的照片泛起了浓浓笑意，当你离家时，是否看到身后那无奈又担忧的眼神？

篇8：关于百善孝为先精选作文

一到假期，我就和爸爸妈妈回老家，陪爷爷奶奶。今年国庆节，我们全家在农村度过，虽不豪华，却简单而温馨，充满了爱的气息。记得国庆节那天正好赶上秋收，爸爸为此退掉了国庆节假期的旅游，去下地干活。我和奶奶留在家里做饭。不知怎的，奶奶突然说了一句：“赟子真是越来越像你爸了，爱干活、懂事，体恤长辈!”听到这句话，正在烧水的我怔了一下，问奶奶：“您认为我爸爸孝顺么?”

奶奶坐下来，深思几秒后说：“当然，不知你爸爸，你的姑姑他们也都很孝顺呀。前几年，我胆结石住院，你爸爸和你姑姑没日没夜的守在医院二十多天。当时你爸爸为了照顾我，不仅耽误了工作，还错过了评职称。你爸爸从小就懂事、孝顺……”听奶奶说的不亦说乎，脸上充满了幸福与满足的微笑和皱纹。是啊，也许子女孝顺便是老人最大的满足。

我烧完水，开始思索奶奶那句话。想起了爸爸妈妈对我说的话：“孝敬老人不能等，谁都有一死，只是时间的早晚，;老人没有时间等，珍惜老人在你身边的时光。那是最美的一刹那，最美的图画!”想到这里，我决定学学爸爸，多帮老人干点事。

我走到奶奶面前，大声说了一句：“奶奶，我来帮你包饺子。奶奶慈祥的微笑着说：“好。”我开始包起了饺子。这时，嫂子回来了，看我在帮奶奶包饺子，也说：“姥姥，您等着，我也来帮您包饺子。”奶奶笑的眼眯成了一条缝，连声说：“好，好，孩子们都长大了，长大了，懂事了。”

篇9：中考作文百善孝为先精选

想起小时侯爸爸跟我说孝的构造，孝的上半部是老的上半部，下半部是一个子，意思是孩子将老人扛在肩上托起来就是孝。这个解释很简单，但是很有道理。孩子将自己的家人，长辈托起而这种托起不仅仅是心中的更是行动中的。在生活中我们要尊重家人，事事都需尽心，尽力。

想起那年回老家过年，感受颇深……

清早起来头从被窝里伸出来向窗外看，窗户已经被洁白的雪花遮的严严实实，几乎看不到外面的世界，只有些许冬日的耀光透进来。穿上衣服，戴上帽子，向大门外冲去，看到的是一个童话般洁白的世界，原本绿油油的小麦叶早已被厚雪盖住，厨房上的烟囱冒着炊烟，在这寒冷的天里带来了一丝温暖。屋檐下我为奶奶盘头发，茶桌前爸爸给爷爷倒着才泡好的红茶，大灶旁妈妈盛着稀饭，餐桌边弟弟咽着口水。好幸福!

饭后待我和妈妈收拾完碗筷，一家人便踏上了赶集之路。一路上看这家家户户门前都停这小汽车，我想那定是孩子们都回来过年了。不论是一年里收获颇多还是凄惨收场，都会回来，回到这个有家人的地方，因为不论在外打拼成功与否，而在这他们都会成功，因为他们在尽孝，在用心温暖自己的家人，用自己的行动在证明他们孝心，让家人感动。这是孝。

集市上奶奶买了好些菜，尽是我们的最爱。妈妈走在奶奶身后，我跟在妈妈身后，每当奶奶选完一样菜妈妈总会自然的接过，然后给钱，逛了几家摊位妈妈手中就集满了各色的塑料袋，我伸手去拿下其中的几个，奶奶也去拿，可妈妈只给了我几个小袋子，并为让奶奶提，也是从那时起，我心中生成了一个原则——只要我有手，就不能让爷爷奶奶提东西。这是孝，是在我很小时就有的一种概念，而这是爸爸妈妈用行动告诉我的，孝又何尝不是一种传承。一种祖祖辈辈人心中该有的担当。

午饭时，我和弟弟狼吞虎咽让全家人的眼中都溢满了欣慰。那时我还不高坐在椅子上也只能冒个头在饭桌上，于是我总会两脚一蹬站在椅子上探着身子夹菜到爷爷奶奶碗中，弟弟也学我，可他手太短，够不到爷爷奶奶的碗，于是二老总会伸碗去接，心中满是欢喜。

篇10：孝作文百善孝为先作文300字

可是有一天我发现，爸爸如果每天准时下班，他吃完晚饭就勿勿忙忙地出去，直到晚上我睡觉的时候也见不到爸爸的身影。这样的事儿一直持续了很长

终于我忍不住问爸爸，吃完晚饭去哪了?爸爸说他去爷爷家伺候爷爷了。原来年近八旬的爷爷瘫痪失语两年多了，生活完全不能自理，爸爸一有时间就去照顾爷爷。

我问爸爸不累吗?不脏吗?爸爸说人都有老的那一天，小时候爷爷照顾他，现在爷爷老了，爸爸要去照顾爷爷，这就是反哺。累点，脏点都无所谓。孝顺是中华民族的美德，我们每一个人都要遵循这一规则。

篇11：关于百善孝为先的小学作文精选

一到外祖父家门口，只见门紧关着，我就大声地叫道;“外祖父!外祖父!您在家吗?”等了一会儿，我见没来开门，失望透了，刚想掉头回家。只听“咔”一声，门开了，外祖父匆匆忙忙地跑出来。笑容满面地说：“程志啊!你又来看我了，我真是太高兴了!”“嗯，外祖父原来您在睡觉啊!这不，今天是重阳节，我和妈妈来看看您，顺便帮您打扫一下卫生。”看着外祖父那黑黑，长长的指甲，我想一定是长时间没人照顾的原因。我就对外祖父说：“外祖父，您的指甲那么长了，我来帮您剪剪吧?”好!您真是我的好曾孙。“外祖父乐呵呵地说。于是，我先帮外祖父洗好手，再拿来剪刀，小心翼翼地把外祖父黑黑、长长的指甲一个不留的都剪掉，再用磨刀轻轻地磨平。这样手就显得更加干净，可把外祖父乐坏了。

这时，我看到外祖父还穿着凉鞋，就心疼的批评外祖父：“啊呀，外祖父，虽然今天不冷，但您也要注意身体。因为脚底下也有一个穴位，不注意就会感冒，特别是您这样的年纪，还是让我来帮您洗一下脚把?”“不好吧!”“没关系，还是洗一下吧!”说完，我就搬来椅子让外祖父坐好，再拿来洗脚盆和毛巾，倒上热水，调好水温。然后把外祖父的脚轻轻地放入水中：“外祖父，这样的水温好吗?”“好，太舒服了，暖暖的。”外祖父闭着眼享受着说。然后，我又搓了搓脚，让干燥的皮肤变得更加湿润。再用干毛巾把脚擦干。外祖父可满意了。最后，我和妈妈把外祖父家打扫的干干净净。

篇12：百德善为先优秀作文

这当然算不得一件大事，然而我针对五十多个不同年龄的青年和中年人做了个调查。结果表明，仅有7%的研究对象给父亲或母亲洗过脚，真是令人惊叹。

有这样一个真实的故事。一家公司招聘职员，一大学生闻讯前往。面试时只问了一个问题：“你给自己的父母洗过脚吗?”那青年呆住了，久久不能答。经理对他说：“今天回去给你父亲洗一次脚，明天再来谈谈感受。”那青年第二天又来到这家公司，交上了一篇出自肺腑的感受，他说，从来不知道父亲脚上竟长了那么多的茧子。经理又对他说：“明天你可以来上班了!”

朋友，此时你有什么感想呢?

洗脚，似乎没有什么比这更稀松平常了，谁的父母不会自己洗脚呢?然而有没有给父母洗过脚，则反映出一个人的性格和品质。一个连父母都不肯关心的人，会去关心谁呢?

“谁言寸草心，报得三春晖?”是啊，比起父母对我们的爱，我们对父母报答的一切，都显得何等的渺小，何等的苍白。记得初中时生物老师曾教导我们：“就只凭着母亲带给你生命，你就应当报答她。”

李董事长曾给我们讲过盗墓者的故事。大多盗墓者都是父子同谋，但挖开墓穴下去盗取金银财宝时却有个规矩：只能是父亲站在穴顶，放绳子让儿子下去偷而不能颠倒位置。因此儿子很可能会为了私利而把父亲丢在下面或埋在下面，然而父亲绝不会这样对儿子。

我们不难看出，父母对子女的爱是一种条件反射，是高等动物的本能，俗话说：“虎毒不食子。”正是这道理;然而子女对待父母，却因人而异。也许这正是大自然的一种不公吧!

朋友，我知道您是那样的爱你的父母，然有时却在无意间伤害了他们，您知道他们会因此而多么痛苦吗?

朋友，让我们一起把人类子爱父、爱母这样的非条件反射变成父爱、母爱那样的本能!当母亲节来临时，送给母亲一束鲜花;回到家中，多给父母留下些欢声笑语;出门上学，回报给家人一份惊人的好成绩……

篇13：百德善为先优秀作文

我怀着一颗疑惑的心，证实了妈妈的孝心。一天晚上，姥姥突然生病了，姥姥的呻吟声把我也惊醒了，我怕冷没起来，所以就装睡，这是只听见妈妈着急说姥姥发高烧了，我心里想，这么冷的天又深更半夜的该咋办呢?生病也不找时候 啊!正想着只听见妈妈匆匆忙忙换上鞋就跑出去了，过了一会，妈妈请来了大夫，给姥姥开了药，又挂上了点滴。这时我透过灯光看见了妈妈额头上的汗珠，我再也躺不住了，心想这么冷的天妈妈都出汗了，我就为什么不能为妈妈分担一点吗?

我悄悄的来到姥姥的床前 ，看见妈妈正在给姥姥喂药，一会摸摸姥姥的额头，一会又盖盖被子。看到这一切我感到很难过，很内疚，心想平时妈妈教我做人的道理，百善孝为先我都听烦了，但我做到了吗?想想我刚才的表现，我羞愧的低下了头。

这时妈妈回头看见了我，说你怎么也起来了呢?明天还上学快去睡觉吧，姥姥好多了放心吧。听到这里，我惭愧的说，妈妈您明天不也还得上班呀，让我来照顾姥姥吧 ，您休息一会吧，妈妈急忙说，不行你还得上学快去睡觉，你真是个懂事的好孩子。听到这句话我心里好内疚啊，看见一夜未眠的妈妈眼睛里布满血丝，心里突然对妈妈一种油然而生的敬佩，心想妈妈您做到了百善孝为先。