如何过一个有意义的寒假演讲稿

如何过一个有意义的寒假演讲稿（精选14篇）

篇1：如何过一个有意义的寒假演讲稿

在经历了一学期的辛苦学习之后，寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是，在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排，如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系，那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以，希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面，以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一． 合理安排生活学习，制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心，并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中，一定要注意结合自身特点，在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如，在学习时间的安排上不宜过于紧凑，应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按计划作息，不会觉得这份计划难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。同时，在制定计划时，还应该把假期返校、社区活动、走亲访友，或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二． 仔细分析学习现状，明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习“瓶颈”的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三． 认真梳理知识内容，开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如，整理一词多义、一词多性；形近词、近义词；句型、句法等知识内容。同时，对于学有余力的同学而言，寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如，在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之，同学们如果能够很好地把握寒假里的时间，做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节，又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥，还能使自己的文化学习得到巩固和提高，那么，你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

在经历了一学期的辛苦学习之后，寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是，在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排，如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系，那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以，希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面，以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一． 合理安排生活学习，制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心，并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中，一定要注意结合自身特点，在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如，在学习时间的安排上不宜过于紧凑，应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按计划作息，不会觉得这份计划难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。同时，在制定计划时，还应该把假期返校、社区活动、走亲访友，或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二． 仔细分析学习现状，明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习“瓶颈”的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三． 认真梳理知识内容，开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如，整理一词多义、一词多性；

形近词、近义词；句型、句法等知识内容。同时，对于学有余力的同学而言，寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如，在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之，同学们如果能够很好地把握寒假里的时间，做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节，又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥，还能使自己的文化学习得到巩固和提高，那么，你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

篇2：如何过一个有意义的寒假演讲稿

由于今年春节来得早，这周末学生们将开始期盼已久的寒假生活。有的学生早就规划了自己的假期生活，上网、看电视、玩电脑游戏„„总之妈妈曾经严防死守的那些假期里要玩个痛快。有些家长也早早做了计划，补习班、冬令营、春节外出旅游„„一定要利用假期让孩子多学些东西。这个寒假到底该怎么过？下面是一个老师和一个家长的建议，希望能对家长和同学们在制订寒假计划时有所帮助。

初中生过好寒假 家长要“给力”

“初一窝在沙发上看电视，初二黏在电脑桌前上网，初三全心全意奉献给功课”，这是许多过来人的寒假记录。不同于小学生喜欢旅游玩耍，也有别于高中生热衷聚会，初中生在寒假中则倾向于独自待在家里，看电视、上网、写作业、看书。

一般来说，初中生的心理特征主要表现为独立性，喜欢一个人独处。因此，在这一时期，家长可以鼓励初中生多与同龄人交往，在寒假中多参加一些社会实践活动，以扩大视野，而不只局限在自己的小圈子中。寒假里初中生们跟着父母走访亲戚朋友时，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间尤其在学习方面进行对比，但孩子往往对这种话题却很敏感，所以家长在带孩子外出时要尽量避免将孩子当成热门话题。

寒假即将进入“正在进行中”，不少初中生家长都发愁怎样让孩子度过一个既快乐又有意义的假期。家长们既不想让孩子“轻松”度过，完全忘了学习这码事儿；又不想让孩子失去假期应有的童年乐趣。其实，初中生要想过好寒假，关键在家长要“给力”，家长在假期中既要注意引导孩子的“玩”，又要注意引导孩子的“学”。

初中阶段在人生中是一个比较特殊的时期，学生大都在这一阶段有逆反的心理，一直让家长很头疼。越是这样特殊的时期，就越应引起家长的注意。家长若懂得好好地利用孩子的寒假生活，采取合理地引导方式，是能够取得意想不到的效果的。同时假期对每一个初中生来说是一学期紧张学习后调整身心、扩大知识面、锻炼能力的最佳时间，家长们应该意识到这点，不能放任孩子一味地乱玩。

首先，注意引导初中生的“玩”。初中生都爱玩，那么家长不妨在“玩”上做文章，对他们的寒假生活加以引导。可以让孩子在寒假期间参加各式各样的社会集体活动，如参观博物馆科技馆、参加社区活动、民间自发组织的体育锻炼等，这样一方面可以以玩带学，玩中增长知识，提高能力，同时还能增长见识。这种方式很适合初中生，家长也不必担心孩子假期无事可做，整天瞎玩养成坏习惯。

其次，注意引导初中生的“学”。一定要让孩子温习、巩固自己在假期前所学的知识，坚持不懈地学习。初中的课程不像小学的课程，初中的知识点与高中的课程联系很紧密，初

中的知识点把握得不好会影响到高中的学习成绩。因此家长可以想办法引导初中生，比如温习得好可以给予相应的奖励等。

最后，家长可以让初中生在假期里做些力所能及的家务劳动来锻炼自己，如做饭、扫地等家庭日常事务。既锻炼了孩子的意志，又帮助家长分忧解难，体验家长的艰辛，这也有利于初中生与家长增进彼此的了解，拉近彼此的距离。

此外，在寒假，对于有“小升初”或“初升高”孩子的家庭，家长要格外注意以下四点：

1.准备衔接课程，提前预习科目相关知识，养成静下心来自学的能力。这种“预习”只是对课程有个感性的认识和了解，并不求孩子“甚解”。

2.时间管理。家长们应该让初中生学会安排好自己的时间，懂得做事要有计划和效率，这对孩子的成长是非常重要的。

3.在这短暂的假期生活里，家长一定要注意培养初中生的自理能力。可以让孩子尝试独立地做点事情，养成他们独立解决问题的能力。

篇3：如何过一个有意义的寒假演讲稿

也许很多人不知道儿童节的由来，它是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。

在这个和平的年代里，2015年的六一儿童节如期而至，摆在家长面前的问题是，如何让孩子在成长的岁月中过好每一个六一儿童节，给孩子在成长的童年留下美好的回忆呢？有的家长可能选择带孩子逛街购买礼物，有的家长选择带孩子到游乐场疯玩一天，然后带孩子大吃一顿，当然也不排除还有家长仍然送孩子去课外补习班……可是，这样的形式孩子喜欢么？在属于孩子的节日，如何让孩子真正感受快乐，过一个有意义的六一儿童节呢？

篇4：过一个有意义的寒假

各位老师、同学们：

你们好！

时间过得真快，我们又度过了一个充实、完善、团结、创新的学期，迈出了进步的坚实步伐。我们的成绩离不开老师的教诲，为此，在这里，我向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢！

同学们，寒假就要开始了。假期里怎样度过呢？我提出五点意见。

1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我们特别要注意交通安全、饮食卫生；防火、防触电、防煤气中毒。最好不要燃放鞭炮，严防火灾和炸伤事故的发生。

2．遵守社会公德，多做有意义的事。在假期里，我们仍然要遵守《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，多做好事。如在家孝敬父母长辈，尽可能做一些力所能及的家务劳动。坚决不做有损于学生形象的事。

3．读有益的书籍，看有益的电视。书籍是人类进步的阶梯。在假期里，我们要读有益于自己成长的书籍，多读些名篇名著、名人故事、科幻作品等。电视是书籍的生动再现，更能怡情益智，我们可适当看一些有益自己发展的电视。通过 “读”和“看”，陶冶情操，开拓视野，扩充知识。

4．认真完成寒假作业。在假期里，我们要制订寒假学习计划，坚持每天做2到3页的寒假作业，坚决杜绝“两头紧中间松”的现象，一定要按质、按量完成寒假作业。如有不懂的地方，可请教父母或他人，也可打电话请教老师，力求弄懂。

5．养成勤俭节约的良好习惯。在假期里，我们要在寒假、春节期间注意节约，反对铺张浪费，把压岁钱用在读书、学习上，过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。

同学们，大家务必要做到在校是好学生，在家是好孩子，在社会也是好孩子。

篇5：过一个有意义的寒假2011

亲爱的同学们：

盼望已久的寒假终于来临了。我们终于可以放下肩上的书包，开始畅游假日的自由时光。你将如何设计自己的寒假生活呢？春节也即将来临，在此谨向您全家致以节日的问候！为了使同学们能过一个平安的、健康的、快乐的、有意义的寒假和春节，为此，学校大队部向全体队员发出以下倡议：

一、让提高与你同在。

寒假是学期生活的延续，是学习的加油站。写一份寒假计划，科学安排好每天的作息时间。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，你就会成为时间的主人；其次，按自己的计划认真完成假期作业。

希望每个人可以铭记：如果你面前是一片未成熟的麦田，那么请学会守望。成功无所谓垂青，耕耘才有收获，唯有厚积才能薄发，在这个假期持续地努力，开学后你一定会一鸣惊人！

二、让感恩与你同行。

把感恩放在心中，用行动表达爱意。替父母做一顿早餐，饭后将碗刷洗干净，有空时和父母坐下来聊聊天。在这个假期，让感恩充盈内心，举手投足间，你们会发现，自己长大了！

三、让快乐与你相依。

1.寒假可以自由支配时间，让我们读几本好书，和书籍交朋友，让心灵徜徉其间。看一部精彩的电影，心情瞬间放松。听到久违的音乐，烦恼随之消逝。

2.和同学结伴，积极参与社区志愿活动，传递“奉献、友爱、互助、和谐”是我们的责任和义务，伸出友爱之手，用你的微笑，你的爱心，你的温暖，让我们的家园更加温暖！

四、让创造伴你成长。

每个人都是一座宝藏，每个人都有很多的奇思妙想，那就在这个寒假动动手、动动脑吧！做个科学小发明、小实验，让生活更合理，更健康；创作一幅书画、一首校园诗歌、一首健康向上的歌曲，让我们的校园更美、更精彩……相信你有更多的好点子！

五、让假期安全度过。

交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明坐车。

活动安全：不玩危险游戏，不在危险的地方玩耍，不玩火，不玩烟花爆竹。上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网，不痴迷游戏。

饮食安全：过期食物或变质食品请勿食用。切忌暴饮暴食。

同学们，当你认真面对自己的生活时，生活也才会尊重你。希望在假期结束时，你们每个人都会感到充实、进步与提高。梦想引路，汗水奠基，披荆斩棘，舍我其谁！青春无悔，奋斗不止，锲而不舍，一往无前！

最后，祝愿同学们真正度过一个科学、快乐的假期！

乐清市建设路小学

少先队乐清市建设路小学大队部

篇6：过一个有意义的寒假讲话稿

尊敬的辅导员老师、亲爱的队员们：

大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是《过一个有意义的寒假》。

时光飞逝，这周我们都将迎来期末考试，下周开始，我们将进入愉快的寒假生活。我们如何度过一个有意义的.寒假呢?

一、合理安排时间

在寒假中，我们首先应该写一份学期总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习、锻炼、阅读、休闲时间。凡事预则立，不预则废。有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：这个寒假我过得很充实、有意义。

二、做文明队员

寒假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的少先队员，树立良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离封建迷信、赌博等不健康的行为，在任何场所都要讲文明、懂礼貌，微笑待人。同时，还要提倡新的过年方式，不挑吃穿，合理利用自己的压岁钱。坚持每天收看新闻等节目，关心国家和社会大事。

三、坚持读书学习

每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，进一步提高学习能力，为下学期做好准备。假期中，还要多读书、读好书，丰富自己的课外知识，积累词汇和信息，提高自己的认知水平。

四、安全牢记心中

寒假的时间比较长，在假期中我们都要时刻牢记安全，尤其要注意消防安全、交通安全、人身安全等。假期中我们独自在家时要注意用电、用火安全，不随意玩火、燃放烟花爆竹;外出或走亲访友时要遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆;不要到坑河游泳、滑冰。

五、参加力所能及的劳动

假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力。帮助家长做一些简单的家务活：如洗衣、做饭、打扫卫生等，有条件可适当参与一些社会性的公益劳动。

最后预祝大家寒假快乐!新年快乐!

篇7：过有意义的教育人生

作者就是在这种一无所有的状况下，发现人拥有选择人生态度的自由，这是任何人都无法剥夺的。当一个人领悟到生命的意义和目的，就有意想不到的无穷无尽力量，能够毫不畏惧地经受任何艰辛困苦。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性史上最富光彩的见证。弗兰克尔一生对生命充满了极大的热情，67岁开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到驾照。80岁的时候还登上过阿尔卑斯山。

他的作品《人生的真谛》曾经感动千千万万的人，被美国国会图书馆评选为最具影响力的十本著作之一。至今这部作品销售已达1200万册，并被翻译成24种语言。他并不是当年集中营里被编号为119104的待决囚徒，而是让人的可能性得以扩大的“圣者”。

《人生的真谛》共分三个部分。第一部分讲述了作者的集中营经历，描述囚犯从进集中营到获释的各个阶段心理反应；第二部分用实际病例生动地阐述了意义疗法的概要；第三部分为1984年再版时增加的一章补充理论性总结。

重读弗兰克尔的《人生的真谛》，不禁使笔者再次思考那个每一个个体都曾有的追问：人为什么而活？生命究竟有何意义？而作为一名教师，应该过一种什么样的教育人生？

其实，生命就其本身而言，并无意义。尼采说：“知道为什么而活的人，便能生存。”人们活着是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。弗兰克尔发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作（做有意义的事）、爱（关爱他人）以及拥有克服困难的勇气。苦难本身毫无意义，但我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。因为，我们无法控制生命中会发生什么，但我们可以控制面对这些事情时自己的情绪与行动。

作为一名教师，从事的是教育——一项“成人”的事业，并非仅仅是一份谋生的职业。教育是要使人成为人，使人的自由本性得以充分实现，使人的体力、智力、情绪、伦理各方面协调、全面发展，使人具有完美的人格，使人成为自由之人。这是一种“完美的人”，也是永远无法完成的人，同时也是教育所要培养的理想之人。正因为无法完成，教师不得不一直走在追寻“完美的人”的路上，并将这种追求视为生命的意义。对这种生命意义的追寻使教师的心灵有所皈依，心灵有皈依的人是一个幸福的人，因为他懂得作为人的生命的终极价值，他是作为人而不是工具或者机器而存在。

“人只有充分表现了自己，当他充分表现了自己的能量时，人才会生存。如果他不这样做，如果他的生活只是由占有和使用而不是由生存所构成，那么，他就是退化的；他变成了一件东西；他的生命就无意义了。它成了某种受苦的形式”。当一个人学会追求自己所想做且能做的事情时是最幸福的。真正令人满意的幸福总是伴随着充分发挥自身的才能来改变世界。如果一名教师在教育工作中发挥了自己的能力，他就能体验到积极、愉快的情感，他就能感到自己存在的价值和意义，哪怕在工作中遇到了困难和挑战。因为，“人类最好的时刻，通常是在追求某一目标的过程中，把自身实力发挥得淋漓尽致之时”。想要过充实而幸福的生活，就必须追求快乐和意义两种价值。现实的人并不以满足人的生理需要为最终目的，教师当然也不例外。除了满足吃、穿、住、行等基本的生存需要外，教师还有心理的需要，期待尊重和爱，渴望心灵自由的空间，有自我实现的梦想和追求等等。只有这些需要得以满足，教师才可能建构幸福的教育人生，凸显主体的生命意义。

人是要有理想的，没有理想，就没有方向、没有目标、没有动力。没有目标和挑战，生活就变得毫无意义。教育与其他社会实践活动的区别乃在于其理想性。教育是理想与人的关系，信仰是方向，建立方向的人是有力量的人。教师倘若没有或丧失教育理想，就会陷入贫乏、枯燥的教育现实泥沼而成为一个平庸的教书匠。回想教育家孔子，为了理想“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”，他的“忘食，忘忧，忘老”并非由于健忘症，而是因为把握住自己的理想，所以生活始终充满快乐。苏霍姆林斯基的人生选择最终还是做一名最普通的乡村教师。他的教育人生轨迹化为五卷《苏霍姆林斯基教育文集》，激励了每一个对未来、对理想、对教育抱有追求的人。若一个教师不具有职业理想，不热爱乃至厌倦教学工作，他就会无视诸多规范和规定或仅在形式上满足规范和规定，仅仅将教学视为谋生的手段，得过且过，迫于外在压力和无奈，他也许会付出劳动和汗水，但真的很难享有教育的乐趣和幸福，也很难体验到自己存在的价值和意义。

“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教学的技术而已。教育，不能没有虔敬之心，否则最多只是一种劝学的态度，对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质，缺少对‘绝对’的热情，人就不能生存，或者人就活得不像一个人，一切就变得没有意义”。教育是需要信仰的事业，它需要有教育信仰的教师。有教育信仰的教师才能从他所从事的职业中体验到人之为人的意义和价值，体验到人生最大的幸福。教师信仰教育就是信仰人自身，就是信仰爱。教育的过程就是爱的过程，真正有效的教育只能是爱的教育。作为一名教师，需要带着爱去工作。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师信仰爱就是信仰生命本身，相信每个生命的希望和珍贵，相信每个学生都有聪明的火花，都是可造之材，都值得自己花费心血去培养。教师信仰爱就是相信每一个生命的神奇，每个个体都不是人类的样品和标本，每个人都是独特性的展现和实例。作为一名教师，无条件地相信每一个学生，爱每一个学生，既爱学优生也爱学困生。爱所有的学生，爱学生的所有方面，没有学生可以放弃。他全身心的爱学生、给予学生，这种富于热情和智慧的给予使他从学生身上看到自己的劳动成果以及直接来自学生的积极反馈，从而体会到付出和给予的幸福。教师有爱的信仰才能始终平等面对每个学生，并热情地关注他们的成长。信仰爱就是无私地、孜孜不倦地为学生创造和给予，使自我与学生成长为一个“人”。美好的人生为爱所唤起，教师有爱才会使自己与学生一起成长。教育是灵魂的教育，教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。人只能由人来建树，我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识等去施加影响。在创造与给予中，师生投入的并不是一种认知方式，包括情感、态度、个性、性格、气质、意志等人之为人的一切，同样收获的也不是一种智能结构，而是师生生命意义的共同丰富与完美个性的共同成长。

弗兰克尔以其经历向我们传递了这样的信息：生命在任何条件下都有意义，即便是在最为恶劣的情形下。因为，生命最终意味着承担与接受所有的挑战，完成自己应该完成的任务这一巨大责任。对生命意义的追问，没有唯一的答案。“生命”的意义不是某种含糊的东西，而是非常实在和具体的。它构成人的命运，而每个人的命运都是独特的。你和你的命运无法跟任何其他人及其命运进行比较。生活永不重复，不同问题需要不同的应对。

如果磨难不可避免，那就把磨难作为自己独特的任务，必须承认，即使经受磨难，自己也是独特的一个人。因为，没有人能够解除自己的磨难，替代自己的痛苦。你独特的机会就依存于自己承受重负的方式之中。意识到自己是不可替代的，就会充分意识到自己的责任。

生命的充实和丰满，需要我们为了一个有意义的目标而快乐地努力与奋斗。凡走过的，必留下足迹；凡奋斗的，必经历成长。只有奋斗过，成长的历程本身就是一种内在力量的培养。

（作者单位：黔南民族师范学院管理科学系）

篇8：过一个有意义的寒假发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家下午好!

时间过得真快，一个紧张而又繁忙的学期即将划上完美的句号。真是“一元复始冬将去，三阳开泰春又来”！值此新春佳节来临之际，我谨代表我们阳光班29位同学，向奋发向上、积极进取、刻苦学习、取得优异成绩的各位同学表示热烈的祝贺；向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢！向全校师生致以最诚挚、最热烈的新年祝福！也向所有含辛茹苦的家长们遥致亲切的问候和崇高的敬意！还有两天，你我期待的寒假就要开始了，可是你想过，如何渡过这样一段漫长且又短暂的时光了吗？为此，我特向大家提以下几点倡议：

第一、注意安全。安全重于泰山。在假期中，我们特别要注意交通安全、饮食卫生；防火、防触电、防煤气中毒。最好不要燃放鞭炮，严防火灾和炸伤事故的发生。第二、认真完成寒假作业。在假期里，我们要制订寒假学习计划，坚持每天做2到3页的寒假作业，坚决杜绝“两头紧中间松”的现象，一定要按质、按量完成寒假作业。如有不懂的地方，可请教父母或他人，也可打电话请教老师，不留学习的“盲点”。第三、读有益的书籍，看有益的电视。“书籍是人类进步的阶梯”。在假期里，我们要读有益于自己成长的书籍，多读些名篇名著、名人故事等。电视是书籍的生动再现，更能怡情益智，我们可适当看一些有益自己发展的电视。通过 “读”和“看”，陶冶情操，开拓视野，扩充知识。

第四、遵守社会公德，养成勤俭节约的良好习惯。在假期里，我们仍然要遵守中学生日常行为规范，遵守社会公德，尽可能做一些力所能及的家务劳动，坚决不做有 1

损于学生形象的事。同时我们要在寒假、春节期间勤俭节约，反对铺张浪费，把压岁钱用在读书、学习上，过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。

同学们，如果说逝去的2013年是沉甸甸的，那么向我们走来的2014年就是崭新的、充满希望的！希望你就从这里开始，希望你就从这个寒假开始，以崭新的精神风貌，演绎好自己的人生歌剧„„

在新的一年里

希望，你大一岁了，不会只是马齿徒增，而是更加懂事了；

希望，他人的混沌，会反衬你醒着的灵魂，催促着你在寂寞中浴血前行；

希望，你在清点了十五六年的人生行囊后，会突然间豁然开朗、奋起直追；

希望，你能用理性的光芒点燃希望之火，并照亮你人生的每一天；

希望，下个学期，在你的脸上能看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容！

寒冬过后是暖春，乌云过后是艳阳，痛苦过后是甘甜。希望勇敢勤奋的你呀，承受生命中可以承受而且必须承受的重与苦，为自己的青春描绘一道无怨无悔的风景！！

让我们一起努力，过一个真正有意义的寒假!

河口中心校阳光班

李雪芹

篇9：如何度过一个有意义的寒假

寒假即将到来，我们如何度过一个有意义的寒假呢？寒假生活到底怎么安排呢？接下来给同学们提出一些建议：

一、制定合理的作息时间、学习计划

寒假开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息

时间，有计划地度过寒假，让自己在寒假结束的时候有所收获，有所进步。

二、分层学习，劳逸结合我们要对学科有一个针对性的学习，对于基础比较差的科目，我们可以从基础学起，中等科目就需要提高，强势科目需要保持、做到高分突破。分层学习，能够让我们花更少的时间，提高成绩更快。一天可以学习4-6小时，合理安排好时间，例如：早晨起床先锻炼，然后1小时进行新学期的课文背诵，再用1小时来预习新课，了解知识点、难点、易混点，最后花一点时间做一些配套练习；下午对自己的弱点与不足进行梳理；晚上相对轻松，温习今天所学的知识，再做一个总结，最后，根据今天的不足给明天定一个更好的计划，这样，我们就能赢在起跑线上了。在学习的同时，也要适当休息。假期中，可以多读几本书，了解社会热点，还可以去爬山、旅游、走亲访友等等。

三、适当运动，保持健康

假期中，不要总是呆在家里，而是要出去活动一下。每天坚持跑步1500米，跳绳500个，蹲起100个，仰卧起坐100个，这样就不会因为长时间不运动而造成身体不健康。

四、超前学习，开创新高

在寒假中，可以进行超前学习，把书本上的知识点看一遍，然后做一些适当的配套练习，这样，就比别人优秀。超前学习，让我们能更好地理解知识点，能够让我们开创新高。

五、注重素养，超越自我要做到“与时俱进”。2012年的奥运会在伦敦举行。寒假，我们可以收集奥运资料，了解历史，还可以看看纪录片，丰富自己的课外知识。利用这个宝贵的时间，我们还可以动手做一些科学实验，做一些小制作，画一幅画。当然，每天看《新闻联播》也是一个不错的选择。在寒假，要提升个人素养，超越自我。

六、多了解社会，多帮助父母

寒假期间要参加社会实践活动和一些力所能及的家务劳动，学会料理个人生活，继续坚持“感恩父母”活动。寒假期间，要深入社会、关心社会、观察生活、体验生活。我们要适当参加有意义的社会公益劳动，如街道、社区、村委会组织的献爱心青少年志愿者服务活动，帮助左邻右舍孤寡老人解决一定的生活困难，可培养自己的生存能力、劳动技能、意识和人际交往的能力。还要主动帮助父母承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等家务活动，努力做到自理、自立、自强。

篇10：如何过一个有意义的寒假演讲稿

待在家里实在无聊，还可以吃吃吃，是不是也很幸福呢?对了，别光吃不动，小心变小胖子哦~

上补习

暑假别光想着玩什么。当你爸妈七大姑八大姨问你成绩，问你作业做完没有的时候，你还有心情玩?

还有要上补习班特长班的同学们，你们也是很辛苦的，暑假就在漫漫的学习中“充实”的度过每一天，想想还是挺幸福的吧?

毕竟学好知识，掌握技能才是你现在最主要的任务啊~

去旅行

终于说到大家喜欢的重点上了!去旅行!这是大家期盼暑假的一大重要原因!没有时间的束缚，可以痛痛快快的来一场说走就走的旅行，真是一大快事啊!(小编我也好怀念童年时光……)

旅行，让你变得有勇气

背上行囊，说走就走

不管你的暑假是怎么“玩”的

都希望小伙伴们度过一个难忘、

篇11：如何过一个有意义的寒假演讲稿

一碗汤承载着看不见的心血

过去坊间关于喝汤的谚语有很多：唱戏的腔厨师的汤、吃肉不如喝汤、宁可食无肉不可食无汤、饭前喝汤苗条健康，饭后喝汤身材像水缸、杨家将的枪谭家菜的汤等等。熊敦盛说，过去没有味精、鸡精之类的调味品，厨师只能靠鸡汤来给菜肴增鲜提香。特别是那些鱼翅海参之类的更是需要上好的鸡汤来辅佐。喝汤自古以来都是人们最喜爱的事物之一，女性坐月子、病人初愈、身体疲劳等。家人都会为她们炖一锅上好的鸡汤帮助她们更好地恢复生体增强免疫力。鸡汤营养丰富，极易吸收、富含人体所需各种氨基酸，蛋白质及多种矿质。汤有多种炖法。有文火慢炖、有武火急炖、瓦罐煨，还有隔水炖等。文火慢炖汤清味鲜、武火汤白味浓、隔水炖汤清味鲜更能保留原料的香味，但费火费料。白汤主要是脂肪乳化作用所以要用武火。高级大饭店还有二次吊汤，就是先炖一锅上好的鸡汤，打去油再用鸡胸肉剁细用原汤解开倒入汤里利用蛋白质凝固法把汤变得和茶水一样清澈见底、味道极其鲜美，此汤往往都在重大宴会上用来做鱼翅燕窝一类的汤菜的。百姓家里平常很少喝到。而熊敦盛经营的味道工程一直以来采用二次吊汤法，选用散养柴鸡吊汤，每天夜里吊汤，白天用再用鸡胸肉剁细加原汤解开倒入鸡汤里利用蛋白质凝固法把汤变清，作为汤底再加原料隔水炖制3-4小时最大限度保留原料营养及鲜香味。每一盅都用宣纸覆盖，令人回味无穷。一代烹坛巨匠集20余年烹饪精华开创金汤菜馆，那些你看得见的一碗汤一道菜，那些你看不见的心血和努力。

关注市场及时进行品牌升级

“关注我们的食客都知道，‘吃游记’不仅有节目，还有一家线下实体餐厅。这家餐厅不仅让奥运冠军邹市明、演员左小青、歌手胡夏、水木年华缪杰等明星端茶倒水当服务员，还每周换厨师，每周换菜单。为了给大家奉献上最地道的‘家乡味道’，竟然将各地的食材、厨师和水全部搬运回北京。经营得非常好。”熊敦盛说。“吃与游”相结合是味道工厂的主体。综合来看，餐厅主要主打顶级食材、健康饮食。重新营业的“吃游记·味道工厂”是一家中西餐结合的特色餐厅，既能提供纯正的国宴菜、宫廷菜、官府菜，也能贴心地为周围上班的白领们准备商务午餐。熊总说，升级后的品牌主要有几下几大特点。第一，健康烹饪，少油少盐，拒绝鸡精、味精，尊重食物本真味道。例如竹荪汤，一碗清汤用好几只鸡清炖，一直熬到鸡汤变白变浓成鸡茸状，再沥出杂物，变成清汤，然后和竹荪一起烹饪，这样才叫正宗的“高汤”。第二，所有菜品都甄选顶级新鲜好食材，无论是中国地理标志产品，还是国际进口食材，本身就具备营养价值和特殊口感，不需要用更多的调料去衬托它们的味道。只用高超的厨艺，根据食材特性加以烹饪，保证其色、香、味、意、形就足够了。过多调料的摄入，不仅影响食物本身的鲜美，也有损人体健康。第三，顶级食材，平价消费。在星级酒店需要几千元才能吃到的大餐，在这里只需要几百元。除了需要预约的“国宴菜”，普通聚餐，人均消费60-80元。第四，日常小菜高端做法——吃出精致美学体验，愉悦身心。正所谓“外行看热闹，内行看门道”，有烹饪界名流评价说：“这里即使是普通的小菜，都是顶级大厨用的高端做法。”

注重细节才是王道

熊敦盛坦言做餐饮，服务要周到，他每次给员工培训时都强调这点。例如，菜单上标注菜品故事、食材营养成分、健康养生理念等，传播食学知识。精神食粮和物质食粮同样重要。这不仅是为菜品端上桌子后食客品尝之前做视觉的铺垫，同时也让食客觉得这家店很用心。其次，考虑到有些食客爱喝酒，为他们准备了解酒护肝的果味酵素汁饮品。最后，要求服务员要不断巡视各桌，及时更换使用中的餐盘，保证大家的餐位整洁和下一道菜品上来的优雅美感。说到这里，熊总又仔细谈了如何注重细节。因为注重细节不仅仅表现在工作中，在整个人生之路中都至关重要。“从点滴小事做起。细节存在于我们身边的每一件小事之中。严格遵守工作时间，上班不要迟到，下班时不早退，不因私事影响工作，良好的工作态度是细节；对经手的事，从时间、地点的确定，到准备什么、如何应对都有全盘考虑是细节；生活中对同事、顾客的一句问候、一声劝勉，累时搬上一把椅子，渴时递上一杯水是细节；对每一个工艺指标的变化，每一台设备的维护及运行情况都做到心中有数，这些都是细节。当养成关注细节的习惯后，你就会发现，无论待人接物，还是工作进展，都会顺手许多，效率也会大大提高。”

篇12：如何过一个有意义的寒假演讲稿

曹斌锋

孩子们盼望已久的寒假即将于2011年1月14日开始，在孩子们为寒假的到来而欢呼雀跃的时候，很多家长们却犯起愁来（尤其是寒假还伴着春节），怎样才能更好地安排和照顾孩子假期的学习和生活，让孩子度过一个充实、有趣的高质量假期呢？对此，作为老师我想给各位家长提几点建议。

寒假，在放松身心的时候，学习也不能落下。尽管2011年寒假只剩下不足一周的时间，但仍有不少学生没有对学习进行合理安排。像往年的寒暑假一样，我们都能看到这样的情景：满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着书包、带着画夹，奔走于各个学科补习班或特长班之间，家长着急上火，孩子苦不堪言。当然，也有一些家长没时间管孩子，于是就让他们彻底放松，一个假期下来，发现孩子良好的学习习惯丢了不少；还有的家长心疼孩子平常学习辛苦，一放假就带着孩子四处游玩，放松心情，游玩回来孩子连假期作业都没做……其实，要让孩子度过一个有意义的假期，方式有很多种。

首先，要让孩子过一个有目标的假期，这个目标可以是孩子道德品质方面、学习方面、人际交往方面、身体素质等各个方面。首先要帮孩子订个寒假计划。在做计划之前，家长和孩子应沟通一下，互相把自己的想法、打算说一说，得到相互的理解和支持，这样，不仅让孩子充实地度过一个有意义的假期，同时也学会了安排自己的生活。这段时间也可以满足一下孩子的爱好。孩子平时有一些爱好因时间关系无法进行的，假期家长可以创造各种条件帮其满足，如孩子喜欢画画、唱歌、文学，可以帮孩子报个学习班，或看看报纸、网络是否有什么比赛，让孩子参与一下，只当娱乐。家长适当可与孩子一起运动运动，现在的孩子课业重，坐得多，动得少，假期正好是加强体育锻炼的好时机。锻炼方式可以很随意，家长每天抽出半个小时陪孩子运动运动，我们既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球等。当然也可以培养孩子的交际能力。寒假，正好赶上春节，让孩子与家长一起准备年货，增强其家庭意识；节日里难免亲友互相走动，可以让孩子帮助想想家庭聚会时都该准备什么，策划一些好玩的小游戏，负责招待亲朋等，锻炼孩子的社交能力；节日为父母或老人制作一些礼物，培养孩子的亲情观。也可以让孩子参加一定的家务劳动。假期，孩子有一定的时间，家长可交代给他们一些力所能及的家务，如把晚上要做的菜帮助择好，把屋子收拾干净等，培养孩子热爱劳动的良好品质。

其次，对于一些有条件的家长还可以指导孩子建个博客。现在，孩子上网问题是许多家长担心的，堵不如疏，可以指导孩子在网上开通自己的成长博客，或一个兴趣网页，每天管理维护自己的网络空间，给孩子一个展现自我、倾诉自我的平台，又能督促其更负责任地做事，使孩子在上网时间做有意义的事。而且，通过每天欣赏孩子的博客或网页，家长也多了一个与孩子沟通的话题。

最后，可以让孩子弥补一下学习上的弱科。根据孩子期末考试情况，如孩子有弱科，找出问题，有针对性地每天给孩子布置一些有利于提高此方面能力的练习，让孩子弥补一下弱项，开学有个闪亮登场。在此基础上，家长也可以多些家庭“时尚”活动。例如买几张电影票，跟孩子一起看看流行的大片；找几首时下流行的歌曲，跟孩子一起听一听，学一学，拉近与孩子的距离。旅旅游，哪怕只是本地游有时间带孩子旅游一下，哪怕只是周六周日本地游，也会让孩子对城市、人文有更新的认识。有了这些准备之后，我们可以做好下面一些工作。

一、三大活动让孩子放松

孩子经过较长一段时间的紧张学习和考试之后，最盼望假期来临，能够好好地休息和放松。假期也为孩子接触社会、增长课外知识和技能提供了充足的时间。

1.旅途中增长见识：带孩子旅游，是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期到来，孩子暂时告别了平日里紧张的学习压力，选择此时出游，既可以放松心灵，又能使孩子增长见识。在家长的带领下，孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时，与家长一起感受自然的博大。在旅游的时候，家长还可以选择富有特色的城镇、村落作为观光地点，让孩子了解到当地的风土人情和城市特色。另外，一些富有现代气息的城市也成了热门旅游地点，感受现代科技带来的优质生活，可以鼓励孩子树立远大目标和理想，增强孩子的自信心。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。

2.特长学习挖掘潜能：40天的假期，孩子们也可以根据自己的爱好，选择一门特长来学习。有关人士介绍，学习特长有两种方式，一种方式是放眼长远考虑，学习一种乐器、舞蹈、美术等。这种方式只是培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，如果孩子喜欢上了，可以长久学下去。另一种方式就是进行“短期培训”，让孩子在一个月内就能学会，比如口才、剪纸、滑冰、游泳等等。

3.社会实践体验生活：利用假期去进行一些社会实践，体验生活，是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生，可以到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。小学生可以在家长的指导下，做一些力所能及的事情。比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动。学生们在平时紧张的学习生活中，很难与家长有全面细致的沟通，寒假的到来，正好可以弥补平时落下的“亲情课”，可以和家人一起去逛逛书店，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话等。你也许会“惊讶”地发现，其实平时总盯着自己学习成绩的家长，原来也是很好沟通的。家长也会在这个过程中，发现自己的孩子在学习成绩之外，原来还有许多令家长自豪的优点和长处。

二、三大危险区域要警惕

寒假是属于孩子们的快乐日子，由于孩子们认知和行为能力反差较大，平时似乎道理很明白，遇事却手忙脚乱，所以，孩子的假期安全尤其值得注意。

1.烟花爆竹谨慎燃放：在每年春节前后，烟花爆竹是伤害孩子们的一大“凶手”。在春节期间，家长特别要教育好孩子，一定要了解文明、安全燃放烟花爆竹的重要性。在购买方面，孩子们最好在家长带领下，购买指定商家的正规商品。在燃放方面，提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢，更不要在燃放烟花爆竹的时候嬉笑打闹。此外，家长要时时看护孩子燃放烟花爆竹，不要让孩子自己燃放。

2.滑冰最好有人陪同：滑冰、滑雪等刺激性较大的运动会深深地吸引孩子们，但安全问题也是不容忽视的。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出现扭脚、磕伤等问题。如果天气变暖，不太注意观察冰面情况的孩子甚至有掉进水中的危险，这需要家长格外注意。学生寒假进行滑冰、滑雪运动，最好由家长进行陪同，避免单独行动。

3.“网络陷阱”要远离：随着互联网的普及，一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧成了孩子们的“快乐天堂”，网恋、网游、黄色网站等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。寒假期间，可能会有一些学生钻进网吧，而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题，所以，在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群，让老师担忧、家长后怕。学生上网时，要在家长或老师指导下上网，不要到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。

三、学习时间要固定，不宜安排每周7天都做作业

我们知道，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”，因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天的学习时间，按时、按量、保质完成寒假作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。小学生可以多读一些如《少儿百科全书》、唐诗、宋词等，中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，如科技、经济、自然等方面的书籍，读书后，最好写笔记或读后感，加深印象和理解。

“孩子假期做作业太费劲，开始放假的前两天拼命做，然后就闲下来了，做了计划从来完不成，到了快开学作业完成不了，怕挨老师训，又拼命补作业，每个假期都是这样。”不少家长在假期常这样抱怨。其实，老师留作业的目的，是让学生巩固上学期的知识，并预习下学期的知识，让学生通过作业的形式保证有规律的学习生活。在假期的时候除了小学生和初中生的《寒假乐园》以外，老师们通常会针对不同层次的学生布置一些复习的作业，例如背单词、背课文、写作文和周记，做书后练习题等。对于复习型的作业，同学们不要把它当成是负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举；而是要把作业当作一种必要的复习。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆，不容易忘记，开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。预习型作业（包括背新的英文单词，语文文言文）一定要以理解为主，不要靠死记硬背。预习型作业是为了下学期学习更加轻松，对新学习的内容有一些印象，所以要在理解的基础上进行记忆，不然即使机械地记住了，开学后也很容易忘记，还要重新背诵，这样重复记忆又浪费了时间，又影响了心情。关于作业时间的安排，在制定作业时间计划的时候，以每周5～6天为宜，不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生（比如走亲戚，去旅游），每周不要把计划安排太满，给自己留一点可变动和协调的时间，计划才能真正执行下去。根据不同年龄的学生，根据注意力集中的时间，作业30～60分钟后可适当休息10~15分钟。

四、不同年龄，假期生活侧重点应该不同。

小学生应以快乐为主。父母可多让其与同龄孩子游戏，让孩子建立规则意识、团队意识，在游戏中也提高了其自主意识。初中生因为孩子性意识萌发，应尽量避免过多时间独处。家长可以给孩子办个图书证，让孩子体会在图书馆阅读的乐趣；如果附近有亲朋好友，倡议几个家庭的孩子白天在一起学习、娱乐，家长休息时多组织这些孩子一起锻炼、联欢，有利青春期孩子打破男女僵硬的界限，锻炼与异性交往能力。高中生可以让孩子参观博物馆、民俗村等，或负责全家旅游的前期路线确定、准备，或对自己感兴趣的职业进行网上资料搜集等，使孩子的理想更意象化，对将来的职业有一定的意识。

五、中高考学生莫放松，要找到适合的方法提升能力

对于很多学生来说，新的学期开始后即将面临中考、高考的关键时期，而这个假期能否利用好也至关重要。如果有条件，假期在家的学生可以成立学习小组，形成互助式学习和研究性的学习，针对每个人的薄弱项“互通有无”。独自在家学习的学生也应该把上个学期的课程重新梳理一遍，将以往的题纸找出来，把错题重新做一遍，并系统地整理好笔记，把知识“编成串”。特别对于高三学生来说，时间短、课程多，又将面临高考，时间更加紧迫。一般按照规定，学校会安排学生集中在校进行补课，学生要按照老师安排的步骤进行有条理的学习。假期独自在家的时候，同学们应该把以往做过的笔记、习题、卷子再温习一遍，查缺补漏，巩固记忆。每天要制订学习计划，如英语科目，需要学生天天巩固记忆。总之，寒假中课程变少，高考生不应该放松学习。

我们的有些学生往往考试过后，卷子放在一边，就开始做假期作业，或者学习新课了。可是，这样日复一日，年复一年，学习成绩很难提升，问题出在了学生没有找到适合自己的学习方法，没能培养出来良好的学习能力。拿我们专业的话来讲：大部分学生学得很糊涂，不知道自己学习的问题出在哪里，或者知道出在哪里，却没有具体和可以操作的方法进行弥补。不能做到在一个假期“一劳永逸”，而是每个假期都辛苦地“劳”。其实，现在很多教育专家都发现了这个问题，他们可以针对孩子的试卷和具体学习的表现，给予学生有针对性的学习建议，并训练和提升学生的学习能力。关注学生能力提升的家长，可以去寻找能帮助孩子系统提升学习能力的专业机构，学生的学习症结找到了，学习能力得到提升了，以后学习就会很轻松。假期时，家长和学生们可以关注一些学习方法的公益讲座，在讲座中了解一些学习方法，帮助孩子找到提升学习成绩的根本方法。家长们也可以让孩子在不同年龄阶段参加几次冬令营，让孩子有更多的机会与同龄人深入接触，在活动中提升孩子的综合能力，开阔他们的视野，愉悦他们的心情。

六、选补习班务必“量体裁衣”

大部分家长选择让孩子上补习班，一方面是为了让孩子在学习上更有竞争力，一方面是自己工作忙，没办法看管孩子学习，本着“学了就比不学强”的观念，“花钱买个安慰”。其实，在补习风气盛行的今天，孩子们假期奔波于各个补习班，有的补习班忙于突击下一个学期的新课，孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学习，不仅没效果，又容易让孩子对学习失去兴趣。必须要纠正这样一个误区：越早学习新课对学生越有利。在假期里，通过十几天的突击补完一个甚至几个学科的新课，孩子往往很难消化那么多的知识，常常学得半懂不懂；开学后，孩子又觉得自己都学过了，上课就容易“溜号”，错过重要的知识点。用一句俗话讲：“孩子学得夹生了。”

但并不是说假期不可以学习新课程，而是要在旧的知识已经得到充分巩固以后，可以在经验丰富老师的引领下，学习一些新的知识。以100分为例，如果成绩在80分以下的学生，我们就建议不要马上学习新课，而是找个有良好知识结构的老师，先帮孩子把上学期的知识梳理清楚，知识点学透以后，再预习新的课程。成绩在80分以上的学生，通常主动学习的意识较强，可以自己有计划地进行复习后，再学习一部分新的课程，也可以选择适合自己的老师学习新课程。一个让孩子喜欢的老师，往往可以改变孩子对某一学科的态度。对于自己失分较多的学科，要找到有耐心、有经验的老师分析试卷，找出自己这个学科失分的原因，再针对具体的原因进行单项训练。失分较多的学科找到原因后是最容易提升的，所以假期可以把功夫下在这些学科上。

七、报特长班要以孩子兴趣为第一原则

孩子在经过了一个学期的紧张学习生活后，身心都需要调整和放松，只有有张有弛，有节奏地用脑，才能保持有旺盛的精力投入新学期的学习。从这个角度来看，能够让平时沉浸在学业里的孩子心态得到调节，压力得以缓解，下个学年才会有更充沛的精力、更灵活的思维投入到学习之中。多一项技能多一条出路。现在的家长都重视孩子的素质教育，因此兴趣班和特长班在假期开展得如火如荼。我们的建议是：家长对兴趣班和特长班应该持有的态度是，让孩子自愿参加，或引导孩子参加，但绝对不能强迫。拥有自己的一项兴趣和爱好，可以帮助孩子的多项智能得到提升，并且能够调节心情和专注力，缓解压力。但一定不要强迫孩子参加，为了练习而练习，这就失去了兴趣班的意义所在了。游泳、乒乓球、篮球等运动往往是男孩子们所喜爱的，可以强身健体，锻炼孩子的灵活性和耐力，是很好的选择。钢琴、吉他、管弦乐器等等可以帮助孩子提升艺术修养，舒缓心情，释放压力，拥有另外一种表达自己的方式，但不要因为大量的练习而让孩子失去兴趣，得不偿失。书法、画画可以陶冶情操，增强文化底蕴，也是不错的选择。兴趣班和特长班的选择应以孩子的兴趣为第一原则，时间的合理分配为其次，一段时间内以1～2个班为宜，否则容易顾此失彼，也失去了本应有的兴趣。

八、有规律的生活才能培养习惯

放假了，有些孩子就彻底松散了下来，“我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。”“我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。”这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软：“是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。”其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要通宵看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动，只要不出去旅行，尽量保证每周3～5天的学习和读书的时间。假期的时候家长也可以和孩子商量，让孩子完成一部分家务，一方面减轻家长的负担，另外一方面还可以培养孩子的独立和生活自理能力。

九、大量阅读是培养学习能力的好途径

很多学生学习知识时，感觉接受起来又慢又难，是因为知识的背景不够，也就是阅读量不够。假期时，老师会安排学生阅读一些名著，不要把这些当成繁琐的任务，在选择名著的时候，选择有趣的版本，喜欢图画的同学，可以选择插图较多的名著版本，结合名著的历史背景去读，才能读得明白，读得有趣。“为什么法国的名著文化和我们的差异那么大？”“为什么鲁迅写的文章那么犀利？”在读名著之前，建议学生们先了解名著的历史背景和作家的经历，会帮助他们读懂名著。

假期时，学生们还要主动去接触和积累各种自然科学和文学方面的知识，那是一个终身受用的好习惯——自我学习。自然科学的书籍可以帮助我们更了解这个世界和大自然，对于学习数学、物理、化学、生物、地理等科目都有很大的帮助；阅读文学方面的书籍，会为我们学习语文、英语、历史、政治提供素材。找自己喜欢的书籍来读，而不是为了读书而读书，让读书变成乐趣和习惯，你会受益终身。

十、走进大自然增长见识

篇13：过一个快乐有意义的暑假

——过一个快乐有意义的暑假

暑假即将开始，我们倡议全县广大少年儿童，在家长的正确引导下，积极参加以下活动，过一个快乐又有意义的假期，在快乐的暑假生活中健康成长，不断提高自身的思想道德和实践能力。

1.合理计划和安排作息时间。拟订一份作息时间表，每天安排好时间，有计划地完成假期作业、开展实践活动、发展兴趣爱好等等，使假期过得充实和丰富多彩。

2.力所能及地参与家务活。自己整理房间、洗晒衣服、打扫卫生、叠被子等家务活动，为父母分忧，提高自身的自理生活能力。

3.开展“老少双关爱”活动。积极开展敬老活动，通过为社区老人、五保户、烈军属叠被、洗衣、做大扫除等，使他们感受到温暖、关爱和幸福。

4.开展“红领巾手拉手”、“团员手拉手”活动。与留守学生结交成“手拉手”伙伴，互相赠送自己设计、制作的小礼品，同伙伴交流自己的进步与收获，为伙伴送上假日问候和祝愿。有条件的可邀请居住临近的生活困难的“手拉手”伙伴到自己家中过一天暑假生活，使他们感受到家庭的温暖和关爱。

5.开展“书香开州”读书活动。书籍是人类的精神财富，是走向未来的基石。开展中华经典诗词诵背活动，每天坚持不懈地诵读一首诗词。低年级：三字经、简短古诗；中年级：古诗、简短的词；高年级：长诗、词、简短的古文。每位学生在家每天要有半小时至两小时的读书时间，倡议亲子共读，营造家庭读书氛围。1

6.开展好“六个一”社会实践活动。一是开展体验活动。以“开开心迎假期、充充实实过假日”、“小鬼当家”、“零花钱的新用法”、义务劳动等体验教育为主题开展体验活动。二是孝心教育活动。传唱孝敬歌曲，阅读孝敬美文，收集孝敬格言，每周为他人做一件好事或开展一次孝敬活动。三是完成一个科技“四小”任务（小发明作品、特色劳技工艺作品、电脑绘画和电脑网页制作、科学幻想画）。四是每天与家长一起，坚持进行一次体育锻炼。五是“护绿”行动，做保护环境的小卫士。六是开展“我是安全小卫士”活动，增强安全第一和自我保护意识，搞好交通安全、用电用火用水安全，不独自下河下塘洗澡、玩耍，同时做到科学饮食。

7.开展远离“网吧”，远离不健康娱乐场所活动。社区的同学可结为一个实践公民道德活动团队，互相监督，互相警示，让全体学生都能自觉做到远离“网吧”等不健康娱乐场所，在家上网要争做网络文明使者，共建网上绿色家园。

暑假是美好的，经过精心安排、合理设计的暑假生活会更快乐而有意义。孩子们，让我们走进多彩的暑假，一起储备能量，向快乐出发！

开县关心下一代工作委员会共青团开县委员会

开县教育委员会少先队开县工作委员会

篇14：有意义的一个寒假三年级作文

一个月的快乐寒假即将结束，有意义的寒假作文。回顾这一个月以来感觉自己的收获还真不少。

在寒假前期，我就制定好假期学习计划，前十天把作业做完，后十天写作文，还要利用好每一天的空余时间来充实自己，通过看书、、看报、户外活动等多种途径来度过一个有意义的寒假。

回想在我小的时候,爸爸妈妈就告诉我：要好好学习，多读书，书里有许多神奇的故事，它可以让你了解大千世界，大开眼界，还可以丰富我的`业余生活，陶冶我的情操。那时候，我还不认识字，爸爸妈妈就给我讲了很多的故事，有《睡前小故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《唐诗》……后来，我上了学，学会了拼音，认识了很多字，我就开始自己阅读书了，有《励志故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》。《中外童话故事》等。现在，我已经是三年级的小学生了，书更是我每天不可缺少的东西。 这次假期爸爸又给我买了《世界动物之谜》和《小故事大道理》这两本书。另外，我还看了《走进和谐的春天》这本书，我被书中英雄们的事迹所感动。

看书，能使我学到很多知识，使我懂得什么叫感恩、什么叫爱心、什么是温暖、什么是欢乐、什么是悲伤。看书，能教我怎样做人，使我成为有知识、有理想、有道德、有文化、守纪律，积极向上，活泼开朗的少年。看书，还能使我弄清对与错，好与坏，是与非。

书是世界上最宝贵的东西，它会永远伴随着我成长，是我的好朋友，我还要继续阅读更多的书，掌握更多的知识，将来建设我们美丽的大家园。