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第一篇：如何做一个好教案
如何做一个好秘书
什么叫秘书?按照词典的解释，曰：“掌管文档、安排事务并协助机构或部门负责人处理日常工作的人员”。但这只能算作一种传统的解释。 在现代社会， 你会发现，“秘书”一词,其应用的范围十分广泛，在各种媒体上，这个词的出现率极高，可以说每日每时，随处可见。但是要成为一个好的秘书，并不是那么容易的事，接下来就让我为大家讲一下如何成为一名好的秘书。身为秘书，在工作中应注意的问题：
1.与上司关系的处理
秘书地位的特殊性，很多时候会尴尬。因此，要与上司成为朋友，但不能亲密无间，太随便，或是轻视上司，这是根本性的错误;不可涉及到上司的私生活，最好的方法是保持中庸之道，既不引人注目，又不默默无闻，让他感到你的存在，但非无所不在。
体谅上司的劳苦，分担他的压力。要观察细致，尽可能考虑周到。
不急于表功。要把功劳让给上司，表面上他可能会谦虚一番，私下底他会对你存有好感。 不忙着提建议。你的建议都表明对上司目前工作运作的不满，所以要选择好时间场合，才会有助于问题的解决。
不依靠上司，要保持工作积极态度，主动帮助、辅佐上司，要有相应的独立性。
2.与工作人员关系协调
要和同事们和平共处，不搞派系。在工作角色上，大家是平等的。要有合作精神，主动帮助同事，消除隔阂，创造和睦的工作气氛。要宽容体谅他人，不强求别人。不同的人能力素质不同，要善待世事。要勇于承担责任。这一点很重要，工作中难免有错误，“心底无私天地宽”，有了问题能勇于承认错误和承担责任，反而会得到别人的原谅和敬重。
此外，秘书的礼节、仪表、服饰和幽默感会影响到你公司的文化氛围、职员们的精神面貌等诸多方面，不能简单敷衍了事
同时，好的秘书会做到：
一、如何陪伴领导：要若即若离，要在领导的视线范围内，不要让领导在需要时看不到秘书。注意观察领导的眼神、手势地，在大场合要反应灵敏，行动迅捷。
二、落落大方，不卑不亢，可以点头，不要哈腰。做到热情有度，稳健为本。太过于热情，有时会损害领导形象。
三，要掌握分寸。如领导上主席台不需要搀扶，否则别人以为领导身体不好或者太年迈、给本校领导特别是自己人开车门不需要用手遮挡，递茶送水经先宾后主。
四、要做到心中有数。比如跟谁做什么事情，对象是什么，程序是什么，内容是什么，不能一问三不知，适当的地方要给领导提个醒。比如领导的发言稿件等有关材料要随时准备一份，对领导活动的位置要事先了解情况。
五、要注重仪表，大方得体。
秘书不但要有良好的工作能力，还要有良好的素质
1、 身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。
2、 心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。
3、 思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
在现代社会里，人们的工作生活的节奏加快，社会的变化日新月异，外边的世界很精彩，几乎每天都有令你感慨的事情发生，且不说每天的国内外形势，就在我们身边，就会经常有一些新奇事、突发事，今天你的一个亲戚玩股票挣了大钱;明天你的一个朋友倒房地产亏大发了;昨天，你的哥们当了大官，前天，你的一个熟人因腐败问题露馅，进去了…这些都会令你感慨，但不要受各种情况的影响，不能看人家发财了，就想到，做人就得胆大;而一看到出问题的，马上又一转念，做人还是谨慎为好!
以上，就是我对如何做好一个好秘书的理解。
第二篇：如何做一个好班长
首先感谢班主任对我的信任，我相信我有能力也有实力做好一个班长。我也有信心带领班委，把我们班培养成一个积极，团结，阳光的大学班级。
面对大学，刚刚从高中毕业青涩的我们充满憧憬与渴望。有些人以为上了大学就可以放松了，所以开始放纵，开始沉迷于网络，爱情，甚至走上歪路。对于这些现象，我来谈谈自己的看法。
关于懒散。可以分成很多种，但是归根到底，可以总结成一项：对自己的不负责。我认为，作为一个合格的班长有义务起带头作用，树立新风，做同学的榜样。所以我讲做到以下几点，以起到树立良好的学风的作用。
一、主动放权，发挥班干部管理职能，提高班干部服务意识。
本学期坚持每周召开一次班干部培训会，充分发挥班委会学生骨干力。通过各种途径给学 生干部提供足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任，在班级中树立良好的模范带头作用。首先要求班干部做好模范带头作用，按照学院、班级的各项规章制度要求自己;其次要求班干部要具备很强的责任意识，班级的事、同学的事多关心;最后要求班干部要有主人翁的精神，热爱班集体，珍惜班级荣誉。
二、加强班风、学风建设，提高学生的自觉性和学习兴趣。
从开学初，逐步引导学生明确本学期的学习目标端正学习态度，以培养良好的学习习惯。 从以下五个方面逐步开展了此项工作：
1、抓好学生的思想教育与道德教育工作，以正面引导为主，与班主任合作，个别谈话为辅，争取在3月底在班集体中逐步形成奋进、团结的良好氛围。
2、加强考勤制度，要求纪律委员作好记录，每日晚自习由纪律委员点名，上课由班长等积极监督检查是否有没有来上课的同学。对有迟到旷课现象的学生进行摸底排查并及时谈话。对不听劝阻行为上仍然我行我素的学生及时与其家长电话联系以及邀请家长座谈等形式实现家校互通，家校齐抓共管，使学生尽快养成良好习惯。对于屡教不改的学生，将上报系部，经系务会研究决定后给与相关处分并将处分决定存入个人档案，或让其家长将学生带回反省，绝不姑息，在此过程中我将严格按照学院相关规章制度惩处。
3、督促学生养成早睡早起的好习惯，要求全体学生早晨七点二十统一到教室考勤并进行晨读
三、狠抓学生的安全教育，确保学生人身安全和思想的稳定。
生命是宝贵的，每个人都只有一次。因此我们应该狠抓安全教育，力争做到安全警钟长鸣、 勤教勤查、防患于未然。
1、随时督查学生宿舍的安全隐患。
不定期通过对大功率用电器的逐个宿舍的排查，让安全进入公寓，对于出现的问题，个别谈话，动之以情，晓之以理，避免以后发生此类情况;没有发现的问题，及时跟进 。将不安全隐患消灭在萌芽状态。
2、安全信息员汇报制度。
我采取辅导员—班长—安全信息员的管理模式，每周日晚坚持让安全信息员(宿舍舍长担任)负责汇报本宿舍情况，班长做好记录，并将异常情况及时报告。
四、面对消极大学混日子的同学予以引导。
大学里总有那么几个毕业不了的学生。作为同学，作为班级里的班干部我们应该猛抓这些迷途羔羊。1.目前学校还不允许我们大一新生带电脑，但是上网上瘾的群体在大学生已经泛滥，在日后沉迷电脑不能自拔的学生必然是有的，所以我觉得应该防患未然，再限制大学生带电脑的同时，班主任定期参与寝室抽查，对于偷带电脑，电脑玩游戏进行检查。对于实在沉迷电脑游戏的，建议跟其家长联系。(建议班干部分组不定期去抽查学校附近的网吧，预防学生夜不归宿通宵上网)2.消极大学生活还包括恋爱无法自拔，有些学生谈恋爱甚至到了形影不离的地步，宁可陪女朋友去上与他无关的课，旷课，也要与女朋友腻着。对于这个现象，我觉得需要从女方下手，班主任对其晓之以理，动之以情。
五、增强班级凝聚力
多举行班级性活动，多聚餐(可自发也可班级性)与其他班级的联谊活动等(希望班主任多参加班级活动)
第三篇：如何做一个好护士
1.态度和蔼：这个应该说不仅仅是一个好护士必须有的，每个人都应该对人和蔼。护士骂患者的事情不在少数，还有一些护士对患者家属不冷不热的态度很差，实际上对人和蔼是最基本的，这点都做不到的话就别想做好护士了;
2.专业知识够硬：护士不是说你当上了就可以上岗的，如果没有过硬的专业知识我想你最多也就只能做护工了。专业知识不行的护士长是不会让你接触患者的，虽然态度的确严格了一些但是这也是对你们负责，同时也是对患者负责。另外护士需要经常去培训，还有等级考试和科里的实际操作考试，虽然面对的是小娃娃假人，但也不能不重视，so专业知识够硬才能是一位好护士;
3.面带微笑：试想一下，病人生病了本身就很痛苦，而你又板着脸给病人治疗，病人会是什么心情呢?不论有什么事情，心情再不好到了医院换上护士服就要立马面带微笑的面对病人，那样我想你也会心情好起来吧?可以适当化淡妆，但是不建议化很浓，很多医院应该都是不允许的;
4.对病人像朋友一样：有的护士和病人很有距离感，就是一般的日常治疗就离开了，这样让病人会感觉到一种自己不被接受很有难度沟通。尤其是护理老年病人更是要和他们像朋友一样，那样的关系才是真正的医患之间的关系。至于为何不说要像亲人一样就是因为很多护士在和病人的接触中产生了感情，当了小三的不在少数，所以还是作为朋友比较恰当;
5.细心：同样是很重要的，尤其是那些重症患者必须对他们格外的细心。像小编之前住院是在icu病房，是不让家长陪护的，所有的事情都要护士来，尤其小孩纸们需要用纸尿裤的，隔一段时间就必须观察一下。重症患者如果不细心观察很容易出现危险的，比如呼吸不畅，点滴完了他们如果不能讲话就必须护士时刻盯着的，还有一些需要喂饭、擦身的更得格外细心照顾，有一点点破损家属都会不高兴的;
6.会沟通：沟通在医患之间可是少不了的，虽然说要和患者成为朋友，但是也不能少了必要的礼貌。温和的和患者沟通，他们心情也会好起来。
第四篇：如何做一个好老师
1.学会学习 这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。
2.学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。
3.学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。
4.学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。
5.学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。
6.学会创新 我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。 除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。
第五篇：如何做一个好律师
在美国，一个职业的律师被定义为“一个作为促进公正和公共福祉的共同职业的一分子，在为委托人服务和为公共服务的精神中，追求博学的艺术”，随着社会的发展，律师在我国的社会发展中起了越来越重要的作用，有人说，律师的工作是个养兵千日用兵一时的工作，你需要法律顾问的话可能的确一年没有一件事来处理，但往往那一件法律事件就会让人侵家荡产或深陷泥潭。
那么，作为一名准律师，我认为一个好律师应当具备以下几点素质：
首先，要有良好的专业知识。从纵向的专业知识即深度来看，律师要精通法律，真正准确无误地理解领会法律每一条款以及与此相关的立法、司法解释之涵义，以确保在执业过程中运用起来得心应手。从横向的社会知识即广度来看，律师除了要精通某一领域的法律知识外，由于律师业务涉及政治、经济、文化、科技、生活等各个方面，因而还应学习了解相关领域的知识，成为懂法律、懂经济、懂科技、懂外语的法律人才，才能适应不断发展的现代生活的需要。
第二，应该恪守职业道德。律师应珍视和维护律师职业声誉，模范遵守社会公德，注重陶冶品行和职业道德修养;律师要有责任心，诚实守信，尽职尽责地维护委托人的合法利益;律师需要有勤奋刻苦的敬业精神，努力钻研业务，掌握执业所应具备的法律知识和服务技能，不断提高执业水平。
第三，要有口才。做律师，不仅需要“能说”，还需要“会说”。律师承接业务需要说服委托人，办理诉讼业务需要说服法官、仲裁员，办理非诉讼业务需要说服客户或者客户对方的当事人，举办法律讲座更要站在讲台上对大众演说，这都离不开良好的口头表达能力。所以，作为律师，必须苦练嘴功，没点嘴上功夫，是难以做好律师工作的。
第四，要有扎实良好的文字基本功。律师从事非诉讼活动，无论出具律师函或者法律意见书、见证书，还是起草、审查合同等，更是以写作相关法律事务文书为目标，都离不开良好的书面表达能力。即使为了承接业务而宣传、推广自己，律师也不得不写作一些必要的宣传品。更主要的是，律师无论在法庭内外表达自己的法律意见，都离不开书面表达形式。书面表达形式不仅正式、规范，而且还可以保留、存档，是比口头表达形式更为正式和重要的一种方式。律师如果没有很好的写作水平和书面表达能力，甚至要比口头表达能力差点的律师更难得到司法机关的认可和尊重。
第五，要有应变能力。首先，在办案过程中，情况往往瞬息万变，律师必须是头脑灵活、思维敏捷，准确而迅速地对变化作出判断和反应，才能立于不败之地。其次，律师也应具备活动或者应酬的功力。在当前的社会背景下，许多当事人对于律师的业务和工作一知半解，一些司法机关及其工作人员的行为也不尽规范，这都无形中为律师的工作增加了障碍和难度。为了消除这些障碍和解决形形色色的工作困难，律师就不得不有一些“圆滑”的技巧，在各种人员和矛盾中“周旋”，练就必要的活动或者应酬的能力。如果律师太过古板，那么很
可能就会遇到过不去的门槛，最终会使自己的工作陷入困境，也难以向当事人“交差”。
律师既然是“为社会提供法律服务的执业人员”，那么就必须具备深厚、渊博的法律专业知识，才是真正的“法律之师”。做一个好律师，既是一个整体的人生理想，又是一个可以逐层次实现的分目标。有时，我甚至觉得，在我人生有限的过程中，很难把这个宏伟的目标完整地变为现实，因为这个课题太大了。因此，我只有不断地向着具体的目标努力，再努力。