以夏季为话题的作文600字

以夏季为话题的作文600字（精选17篇）

篇1：以夏季为话题的作文600字

夏季是一个有时骄阳似火，有时暴雨倾盆的季节。

相比起白天的骄阳似火，夏季的夜晚显得格外的清凉。我发现夏季夜晚的美还是因为一次偶然的事件呢！

那一天天已经黑了，家里没有盐了，妈妈便要我去买盐，我准备好了，拿着手电筒，其实我也非常害怕一个人走夜路，（因为在夏天的夜晚里有蛇出没哦），我鼓起勇气迈出了我沉重的脚步。在路上我听见了动物们的和声，哇，青蛙的叫声，纺织娘的鸣叫声，和谐动听。忽然，看见地上有我的影子，然而又没有路灯，抬头一看，原来是月光啊！宛如苏轼的《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”中的情景。我仿佛也看到了苏轼在承天寺中漫步的景象。除了月光，我还看见了天上的“眼睛”在对我眨眼。

我爱夏季，还因为夏天有很多好玩的，如游泳，去水上乐园等。

今年暑假，爸爸带我去游了两次泳。第一次下水，我觉得水没过胸口时呼吸有些困难，很不舒服。爸爸便让我侄女给我示范了一下，我便有了那么一点点感觉，但是还是喝了几口水。第二次爸爸又带我来到了那里，我的游泳技术显然进步了许多，真让人开心呢！

在夏天常也会看到这种场景：一群爷爷们坐在树下，那树仿佛是一把大伞，是爷爷们的“遮阳伞”，他们有时会在乘凉处下下棋。老奶奶呢，到了傍晚就在树下跳充满活力的广场舞，这些奶奶们仿佛年轻了十几岁的样子。

夏天也有让人犯愁的时候，比如在你吃着零食看着电视，吹着空调，听着音乐的时候，突然停电了，热得食不甘味，夜不能寐，还要拿着一把扇子，自己动手扇走滋扰的蚊虫。哎！这样的情形当然是极少数出现。

因此总的说来，我还是喜欢夏季！

篇2：以夏季为话题的作文600字

清晨，太阳还没醒来，大地已是一片光明。这时，天色特别的柔和，使人感到特别的舒畅。抬头仰望天空，蓝蓝的一片，边上再镶点白色的花边，我不由感叹：哇，好美啊！瞧，小鸟好像被这气氛感染了，高兴地从这棵树跳到那棵树，又从那棵树回到了这棵树，非常得活泼。听，其它的鸟儿则在自己的窝里唱歌跳舞，它们也跟着时尚走，“我的地盘听我的”！

正午，烈日高照，可把那些知了给憋坏了，急急忙忙地爬到树上，给自己抢了个好位置，便开始了自己的音乐生涯，你唱一句，我唱一句，咦？怎么突然停了？哦，原来它在为自己弄节奏呢！那里的知了怎么不叫呢？哦！原来它们不是歌唱家，它们是舞蹈家，在为歌唱家跳舞呢！听了一会儿音乐，也应该去欣赏欣赏舞蹈了吧！瞧！那田野的青蛙不甘示弱，它的喉咙比知了悦耳多了，它们的舞蹈也是田野独特的风景。农家小弟不懂事，拿了一个袋子，拽来了一根棒子，棒子头上还系了根绳子，就这样去田野里钓青蛙去了，他们都忘了青蛙是益虫了，破坏了夏天的和谐。

黄昏，夕阳西下，但落日的余晖仍然装点着湛蓝的天空，层次分明。越往西越红，此情此景似乎有些单调，也有些使人困乏，但是，抬头仰望，美丽的蓝天会使你精神一震，登高远望，心旷神怡。

夜晚，万籁俱寂，人们沉入了梦乡，我在床上闭着眼睛，用心聆听窗外的声音，田野里的青蛙有节奏地鸣叫，好像是催眠曲一样，月光皎洁，从窗户上洒在地上，地上隆起一层层似白霜一样的月光，真美啊！

篇3：以夏季为话题的作文600字

1995年,Lawrence Venuti[1]在《译者的隐身》一书中认为归化和异化是一对总体概念,而不是二元对立。2008年,Venuti[2]进一步阐述了归化与异化是一种道德态度,异化翻译也得落实在译入语文化中,多种手段可获得异化的效果。

针对汉语流行语的翻译,张向京[3](2004)认为在流行语翻译中要解决好常见的三个问题,包括解码流行语的语篇含义,解码流行语引发的新义辐射,恰当处理流行语句中的词性变化。齐建涛[4](2007)认为汉语流行语的翻译应遵循直译、意译及音译的基本原则。余义勇[5](2010)提出了流行语翻译应坚持“信”和“达”原则,并提出了在不同情况下分别采取直译和意译的翻译策略。李雪梅[6](2010)主编的《英汉双解流行语辞典》汇集了当今各种流行语。陈德彰[7][8][9](2013-2014)编著了《热词新语翻译谭》(一)(二)(三),探讨了近来涌现出的众多汉语新词的英译问题。李京荣[10](2014)主编的《汉语流行语小词典》收录了近5年来在媒体、尤其是新媒体中出现频率较高的词汇。

目前结合归化与异化,针对经济类汉语流行语的英译研究较少。本文拟从归化与异化的视角探讨2011-2015年春夏季中国报纸经济类流行语的英译,希望有助于外国人了解中国经济领域的发展趋势,促进中外文化交流。

2 2011-2015年春夏季中国报纸经济类流行语英译中的归化与异化

北京语言大学国家语言资源监测与研究中心平面媒体分中心通常在每年的7月底、8月初发布该年的春夏季中国报纸流行语。本文探讨2011-2015年春夏季中国报纸经济类流行语英译中的归化与异化,译文来自人民网、中国日报官网英文版、百度等网站。

2.1 归化

归化要求翻译必须透明、流畅、隐形,将译文的异质性成分最小化[2]。翻译方法包括意译和转译。

1)意译

意译是意对意翻译,在源语文本和目的语文本存在巨大文化差异时,使用符合目的语习惯的表达方式来传递源语文本内容。

例1:“双反”措施(2011年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:anti-dumping and anti-subsidy/countervailing mea⁃sures(人民网官网英文版)

“双反”是指对来自某一个(或几个)国家或地区的同一种产品同时进行反倾销和反补贴。“双”为两个,翻译时应意译“反”的特殊含义。

例2:楼市回暖(2012年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文一:property market recovery(人民网官网英文版)

译文二:recovery of the property market(人民网官网英文版)

“楼市”一般指房地产市场,从事房产、土地的出售、租赁、买卖、抵押等交易活动的场所或领域。“回暖”可指天气由冷转暖,这里喻指事物又开始往好的方面发展,应意译为recov⁃ery。

例3:营改增(2013年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:replacement of business tax with value-added tax(人民网官网英文版)

营改增一般指营业税改增值税。2011年,经国务院批准,财政部、国家税务总局联合下发营业税改增值税试点方案。翻译时应意译“营”和“增”的内涵。

例4:“宝宝”大战(2014年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:baby war(百度网)

改译:e-financial products vs banks’financial products

“宝宝”大战是指互联网系和银行系的各类理财产品的激烈角逐,“宝宝”并不是指婴儿,而是各类以宝命名的理财产品。翻译时应意译出“宝宝”的内涵。

2)转译

转译包括结构转换、词类转换、单位转换或层级转换和内部体系转换。经济类流行语的翻译涉及词类转换。

例5:支付宝(2011年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:Alipay(支付宝官网)

支付宝是国内领先的第三方支付平台,为名词,译文为Ali和pay组成的复合词,Ali是阿里巴巴集团的拼音,pay作动词时表示支付。

例6:微店(2014年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:You Shop(百度网)

微店由北京口袋时尚科技有限公司开发,是帮助卖家在手机开店的软件。“微”多为形容词,表示小、微型。微店即小店,译文为代词you和名词shop组成的复合词。

2.2 异化

异化翻译指在生成目的语文本时,通过保留原文中某些异国情调的东西,故意打破目的语习惯的语言和文化规范。翻译方法包括直译、音译、增译、直译加注和回译。

1)直译

直译是字对字的翻译方法,能既保持原文内容、又保持原文形式。

例7:结构性减税(2012年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:structural tax reductions(人民网官网英文版)

结构性减税是为了达到特定目标而针对特定群体、特定税种来削减税负水平。翻译时直译为structural tax reductions。

2)音译

音译指根据源语的发音来翻译。

例8:余额宝(2013年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:Yu’erbao(中国日报官网英文版)

余额宝是支付宝打造的余额增值服务。翻译时音译为Yu'erbao。

例9:中国大妈(2013年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:Dama(百度网)

“中国大妈”是网络上引用美国媒体调侃国内中年女性大量收购黄金引起世界金价变动而来的一个新兴名词。《华尔街日报》甚至专创英文单词“dama”来形容“中国大妈”。Dama为“大妈”的汉语拼音。

3)增译

在经济类流行语中往往会省略一些中国文化的背景信息,隐含的文化信息会对目标语读者在理解上造成一定的障碍。增译有助于目标语读者理解隐含的文化信息。

例10:限奶令(2013年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文一:restrictions on purchasing milk powder(人民网官网英文版)

译文二:restriction on milk powder purchases(中国日报官网英文版)

限奶令指奶粉限购令。翻译时应增译“购买”和“奶粉”。

4)回译

回译指译者将从一门外语中借来的词翻译成这种外语。对于源自英语的经济类汉语流行语,翻译时应采取回译。

例11:影子银行(2013年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:shadow banking(百度网)

“影子银行”的概念诞生于2007年的美联储年度会议,是美国次贷危机爆发之后所出现的一个重要金融学概念。它是通过银行贷款证券化进行信用无限扩张的一种方式,应回译为shadow banking。

例12:救市(2015年春夏季中国报纸经济类十大流行语)

译文:bailout(人民网官网英文版)

Bailout起源于海运,是指使用较小的水桶从沉船除水的行为。现为口语词,指给面临严重财务困难或破产的公司或国家提供经济援助。“救”指给予帮助使脱离危险或解脱困难。“市”为市场。“救市”应回译为bailout。

3 结论

综上所述,中国报纸经济类流行语翻译中的归化与异化是互为补充的。归化涉及的翻译方法包括意译和转译。异化涉及的翻译方法包括直译、音译、增译和回译。对于经济类流行语,译者应将归化与异化相结合,采取合适的翻译方法。限于篇幅和收集的资料,文中仅列举了代表性的经济类流行语及其英译,总结的翻译方法难免不够全面。本研究希望有助于此类流行语的翻译实践与研究。

参考文献

[1]Venuti Lawrence.The Translator’s Invisibility:A History ofTranslation[M].London/New York:Routledge,1995.

[2]Venuti Lawrence.The Translator’s Invisibility:A History ofTranslation(Second Edition)[M].London and New York:Rout-ledge,2008.

[3]张向京.流行语翻译中三个问题[J].中国科技翻译,2004(1):41-43.

[4]齐建涛.现代汉语流行语生成源起考略及其英译[J].大连大学学报,2007(2):138-140.

[5]余义勇.汉语流行语的翻译策略[J].中国科技翻译,2010(4):44-46.

[6]李雪梅.英汉双解流行语辞典[M].上海:上海大学出版社,2010.

[7]陈徳彰.热词新语翻译谭(一)[M].北京:中国对外翻译出版公司,2013.

[8]陈徳彰.热词新语翻译谭(二)[M].北京:中国对外翻译出版公司,2013.

[9]陈徳彰.热词新语翻译谭(三)[M].北京:中国对外翻译出版公司,2014.

篇4：以夏季为话题的作文600字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：以夏季为话题的作文600字

夏晨

夏晨是凉爽的，早晨的时候，一大早人们就走出来呼吸一下新鲜的空气，锻炼一下自己的身体，准备迎接新的一天的到来，夏晨的街上是如此的热闹，有上班工作的人，来街上买菜的，早上起来晨练的，汽车的喇叭声，自行车的车铃声，还有买菜的吆喝声组成了一曲美妙的交响乐。桥下的小河水缓慢地流淌着，河边有几位老人在钓鱼，他们是那么的专心，享受着这夏天早晨的安逸宁静。等到接近中午的时候，卖菜人吆喝声渐渐停了，街上也安静多了，钓鱼的老人们也回家了，烟囱里冒出一阵一阵烟来，风一吹过，就闻到了阵阵香味。

夏午

夏季的中午就是昆虫的天地了，夏季的中午是一天最热的`时候，人们全都在家里吹空调，都不想在外面呆上一分钟。这时，蝉与其它的昆虫的鸣叫声组成了交响曲。到了下午两三点钟时，卖西瓜的人便开始吆喝：“卖西瓜了，卖西瓜了，五毛钱一斤，又甜口感又好！”过了一会儿便有许多人过来挑西瓜，你捧那只敲敲听听，他拉上几句家常，非常热闹。

到傍晚前，河里的人渐渐多起来，大家都为了一天的疲劳想在水中好好地释放一下，有的人从石板上鱼跃如水，有的人在水中惬意穿梭，还有的人和小伙伴们玩恶作剧，偷偷潜到水底捉住伙伴的脚拉到河底，于是，小河边嬉笑的声音不绝于耳。

夏夜

夏夜是热闹的，凉爽的也是迷人的，刚吃好晚饭，人们便一起去散步了，而有的人却坐在门口拿着扇子，讲一些新闻与故事，他们讲得这么开心，这么尽心啊！夏夜里，有一些老人拿着录音机在一片空旷的场地上在练习跳舞，夏夜的星空是明亮的，星星点缀着月亮像是一幅美丽的图画。

篇6：以夏季为话题的作文600字

生活中有很多人影响着我，爸爸就是其中最默默无闻的一位，他那浓浓的爱，滋润着我。在以前，不懂事的我，经常被爸爸打，那时我甚至都有些恨爸爸了。一天，我委屈地问妈妈：“妈妈，爸爸老是打我，他是不是不爱我了？”“傻孩子，怎么会呢！爸爸非

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人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记自从进入初中，就大考小考不断，而

我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。当时妈妈听到了这个消息，只是

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父母的爱是世上最伟大的爱，这种爱在世间独一无二，无可替代。因为父母的爱，我们有了宝贵的生命，我们有一个幸福的家。花瓣包着花蕊，花梗支撑着花瓣和花蕊，这样就有了一朵一朵美丽又清香的花。在我家，我是那娇贵的花蕊，妈妈是那遮风挡雨的花瓣，爸爸就是花梗，他支撑着整个

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父母的爱是世上最伟大的爱，这种爱在世间独一无二，无可替代。因为父

母的爱，我们有了宝贵的生命，我们有一个幸福的家。花瓣包着花蕊，花梗支撑着花瓣和花蕊，这样就有了一朵一朵美丽又清香的花。在我家，我是那娇贵的花蕊，妈妈是那遮风挡雨的花瓣，爸爸

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山，那样高大，稳重，深沉，而我拥有一份属于自己的父爱，如山一样的父爱。我的父亲－－一位人民教师，他在学生眼中是位好老师，在我眼中是个好爸爸。我爱他。他把所有的爱都放在了我的身上，当我来到这五彩缤纷的世界上，无知的我对周围的一切充满了好奇，而他一刻也没有离开我，带着我去认

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父爱，一生的财富。父爱是山，呵

护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……直到初一那天狂风怒

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我看见，我的笑脸，总是荡漾在你眼眸的深处。我听见，我的岁月，总有一支歌那在深处流淌。岁月里，送我上学的人是你，接我放学的人也是你，我们并肩走过春路过下送走秋又迎来冬，但我们每天说过的话却不超过十句，过横道时你从不说让我小心，却紧紧的把我拉在身边，像小时

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我的父亲是一位农民。他很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出他了。父亲用一种特殊的方式，使我感到了他对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻，我每次想起来就不能不激动。那是我刚考上市内的中学的时候。父亲

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我是一匹小马，而爸爸的爱是广阔的大草原，任我驰骋；我是一条小鱼，而爸爸的爱是无边的大海，随我遨游；我是一只小鸟，而爸爸的爱是茫茫的天空，助我飞翔。母爱是细腻而无私的，父爱则伟大而坚强的。我的父亲在我眼中就是世上最伟大的人

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一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静

地开放。无论你在何方，父那慈爱的眼睛定会伴随你一生。小时候，总是很喜欢缠着爸爸，爸爸走到哪，我就喜欢跟到哪，爸爸也从来没打过我，记得有一次，爸爸到舅姥爷家帮忙干活，我一个人跑了出去，想到邻村去找爸爸，结果被邻村一个在地里干活的人抱了回来

父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁直到初三。那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压

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父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前

篇7：以夏季农忙为话题的作文

那时农忙假已经过去五天，我想：我必须做一件有趣的事才行。做什么好呢?我看了看房间，忽然灵机一动，就进行一次大扫除好了。

我将我的想法告诉了爸爸，爸爸听了,非常支持，并说：“这次行动就由你来指挥。”我听了，非常高兴。

吃过晚饭后，我们就开始了大扫除行动。爸爸向我说：“要怎么进行呢?”我一拍脑门，对啊!要怎么进行好呢?爸爸看透了我的心思，故意对我说：“指挥官不好当吧。要不，由我来做吧。”我赶紧回答，说：“不好，你这个小兵，竟然敢命令我这个指挥官。”爸爸说：“好啦，我这个小兵不命令你这个指挥官啦。”接着，我严肃地说：“小兵。”爸爸回答：“到。”我说：“你打扫这两个房间。”爸爸说：“是。”正在打扫的时候，我擦不到门的顶上，说：“小兵，我擦不到，由你帮我擦门。”爸爸回答说：“好吧，真是军令难为啊。”打扫完了，爸爸说：“任务已经完成，请指示。”我说：“我来检查检查你的任务是否完成。”我左看，右看，上看，下看，怎么也看不到一点灰尘和垃圾，我对爸爸说：“你的任务完成得很好，你就等着升官发财吧。”

那样的大扫除真有趣，如果下次还有大扫除的话，无论怎样，我一定要当指挥官。

这样的大扫除很有趣，你也可以试一试你。

篇8：以夏季为话题的作文600字

“夏季两博会”之一的“中国工艺美术博览会”曾在厦门、北京成功举办过三届，而承办方之一，大连中艺国际展览有限公司经过一年多的努力，耗资10万余元，终将在全国同行业中有影响的“中国工艺美术博览会”申办成功，与大连国际古典家具博览会嫁接，长期落户大连，为大连的轻工产业和工艺美术行业的发展起到不可低估的作用。

本届博览会在继续提升专、特、优、新、名、高展品比重的同时，更加注重加强展会的国内化趋势，力求一届比一届举办出色。为了将本届展会打造成以“精”为核心的产业盛会，组委会不断吸收和借鉴国内外同类知名展会的成功经验，不仅选派专业人员上门招展，竭诚与国家级工艺美术大师或民间艺术家及有关厂商进行沟通，注重挖掘和选拔各地具有民族风格和地方特色的优秀作品参展，还不远千里地深入省内外各个工艺美术生产基地或民间艺术之乡，加强与各地工艺美术行业方面的联系，争取互相支持、上下配合。

据组委会介绍，此次“夏季两博会”将凸现三大特点。

一是精品绝品倍出。沉稳而兼具艺术的古典家具展商携其特色展品参展，东北最大的主营红木家私的实力型企业“港泰红”红木家私、广日古典家具、一品红木古典家具、京津驰名百年老店萃文斋、格林红木明清家具、杭州圣檀阁、河北祥策古典家具厂、扬州漆器厂、天津明圣轩等知名企业将携各自的主打品牌来连，为家具收藏投资者献上宝贵的收藏品，也让更多的爱好者欣赏到中国古典家具在艺术内涵表现力方面的精深造诣。

二是众多工艺美术大师将携精品亮相。福建昌兴艺术大师陈忠、工艺美术大师马良永、是中国工艺美术理论研究会副会长刘小平等将在展会上一展风采。

三是组团参展商增多，造势博览会现场。中国古典工艺家具之都、工艺美术之乡——福建仙游大规模组团参展；素有“瓷都”之称的江西景德镇组团参展；杭州工艺美术协会组团亮相工艺品展区；德化县特色工艺品集体亮相展会现场；雕花之乡——东阳红木将现场展现富平紫檀红木家具的勃发生机。

另外，此次“两艺博览会”仍继续举办“中艺杯”艺术品评比大赛，由组成评审小组，评出专家及爱好者心目中的精品、绝品，其必将为那些持有或设计制作精品的参展者提供一个千载难逢的好机会。

“夏季两博会”的浓郁氛围会让文化渗透到越来越多的市民生活方式之中，并重新在他们的心灵深处成为不可或缺的“家园”。在感受了摩天大楼的时代气息，去想想亭阁园林的纯朴自然，从现代化的家居生活中，再去闻闻传统的厅堂起居文化，是一种弥补，一种享受，更是心灵深处的温馨满足。这次展会为人们提供了一次亲近“工艺美术”及“古典家具”的机会，无论是市井百姓家用的寻常摆饰，还是收藏大师刻意搜求的绝世精品，均可有所斩获，称心而归。

篇9：以夏季的雨为话题的作文

今天，和往常一样，一样的无聊，一样的闷热，早晨的气息是闷热的，知了等不及中午的酷热开始了音乐会。

等待着漫长的时间……钟声滴滴答答的声音为知了的音乐会添加了一丝瑕疵。哗啦啦——哗啦啦——咦?!什么声音?突然感到背后凉飕飕，哇~~窗外面下起了夏天意想不到的雨，雨，是雨，看到雨我的心里涟漪起一丝兴奋，夏天的雨是那么的大，雨，好喜欢下，雨，好喜欢雨的气息，雨的力量虽然渺小，但是聚集起来却是那么强大，雨可以让河里的水超过警戒线造成洪水，洪水摧毁一切，想到这里我不禁打了我一个冷颤，知了好像知道会发生什么事一样，停止了音乐会，停止了吵闹，我懒洋洋的伸了一个懒腰，啊欠——从床上起来第一件事就是洗漱，每天过着这么无聊的生活，总是过点刺激的生活，总是想去冒险，总是想怪兽袭击，总是想……生活上总会有很多“总是想，总是想，总是想那样，总是想这样……

雨还是下个不停，听着雨落地的声音我不禁想起，那年我回到爷爷家，去到河里游泳，一个个小孩子，从船上跳下来，这种声音多么美妙，突然被一阵雷惊醒了，我才发现自己又睡着了，我开心的笑了起来。

篇10：以明天为话题的作文600字

一向痴迷于音乐的我，早在《星光大道》上就认识了杨光。他有一个响亮的、充满光明的名字——杨光，但是谁也不曾想到，拥有这样一个充满阳光的名字的杨光却看不见光明。

在他8个月大的`时候，因为一场疾病，使他失去了光明，从此就再也没有机会见到阳光。但是凭着盲人对声音特殊的敏感，杨光很小的时候就喜欢上了音乐。他始终坚信，音乐能够给人们带来快乐，为了实现自己的音乐梦想，他走上了《星光大道》。星光大道给了他充分展现自己才华的舞台，凭借着自己的多才多艺，他一路过关斩将，夺得年度总冠军。他虽然是个盲人，分不清赤橙黄绿青蓝紫，命运对他好像是不公平的，但却又是公平的，虽然他的眼睛看不见，但老天赐给他一副好嗓子，赐给他一颗坚强的心，他的内心是充满光明的。正是这颗永不服输的心，使他一直坚持行走在学习音乐的道路上，越唱越响，越唱越亮!

在杨光创作的歌曲《你是我的眼》中，他深情并茂地演唱了自己的心声，歌声感动了我，也感动了所有喜欢他的人!“你是我的眼，带我领略四季的变换;你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海;因为你是我的眼，让我看见这世界，就在我眼前。”

是啊，杨光用他那充满阳光的歌声，将快乐传递给我们，感动着周围的每一个人，我们真心地祝愿杨光继续用他的歌声唱响明天，唱响属于自己的美好未来!

篇11：以光亮为话题的作文600字

那是一次初一合唱比赛，因为我是插班生，自然没有抱太大希望去当领唱。更何况，我那么害羞的一个人，面对那么多的人恐怕也没办法收放自如，我继续低头写作业。“哎，你想去当领唱吗?”同桌小黄拍拍我问道，我摇摇头。

看着喧闹的人群，我始终无法想象，最后竟是我当了领唱。那也是准备了很久，老师带着我们两个领唱去科技馆排练，打开灯光，是那样的耀眼，场下的座位，像许多双眼在注视着我，我始终看着地上，心想，这还只是排练，真正表演要咋办呐!

在候场时，总制片老师拿着话筒，找到了我，“呀，话筒给你!”我接过了话筒，向场内望去，正在唱歌的是大队长，她在台上好似在发光，是那样的光彩耀人。这时，在一旁的老师看出了我的紧张，小声地对我说：“不用担心，一定可以成功的!”我听着，可越听越紧张，终于轮到我上场了，手上全是汗，站到台上，台下的手机闪光灯一闪一闪，从未停过……

表演结束了，我看了刚刚表演的视频，在灯光的照耀下，话筒上一颗“钻石”似乎在发言，原来我也是可以发光的!内心无比晴朗，心中的花儿也盛开了，结了果。

从那以后，我以前的自卑和胆怯如轻烟一般被吹散了，如薄雾一般被初阳蒸融了。从那以后，遇到活动我也积极参加，以前一切的不可能都变成有无尽的可能，这全都因为我点亮了心灯。

篇12：以夏季为话题的作文600字

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

篇13：以光亮为话题的作文600字

“亮”的多种意思中，我还是最喜欢“显露、显示”这个意思。

在武侠小说中，总有人会说：“英雄，请亮出您的底牌。”在我的理解中，这样的“亮”，更多的还是在显露背后，反映出的或令人震惊、赞美的品质。看，两个武林高手，面对面而站，江湖中人的桀骜之气互相冲撞，凌冽而内敛。刀光剑影之中，好像已经对战了无数个回合。一个“亮”字，在这场傲然对峙中，增添了几分尊重。

不仅仅是在武侠中，在现实生活中，也有这样的事情发生。许多人在“亮”出真正的自己后，往往会受到众人的瞩目。显山露水，可以很美，很惊喜。陶渊明虽归隐田园，却因辽远的心境、开阔的思想流芳百世。梵高一开始是牧师，后来兜兜转转终于在绘画中找到灵魂的归宿。我们身边也有一些牛人，或学习极好，或体育出众，或幽默指数爆表，找到自己擅长的领域，发光发亮。

可是，如何“亮”呢?

“亮”这个字，一层叠一层，从上到下，从窄到宽，从收缩到释放，一层压一层，一层顶一层。一个人也是这样，内涵是需要发掘的。我们的潜能像冰山，你只看到了上方那一个小尖，殊不知慢慢地延伸，慢慢地扩大，在深处蕴含的无限力量。一个人拥有的美好，就像这“亮”字一样，只是冰山一角，越往下越惊喜。一个“亮”字，在不断挖掘中，反射出耀眼的光芒。

当你“亮”出你自己，你并不仅仅会得到赞美，也会有无尽的挑战，困难总是与机遇并存的。不管你选择“亮”还是“不亮”，其实在思考与选择前，你就已经做好“亮”的准备，也拥有了可以令自己骄傲的资本。

篇14：以难忘为话题的作文600字

有一天我感冒发烧，去诊所输液。对面病床上一位老爷爷也在输液，一白发苍苍的老奶奶陪伴着他，我和他们打完招呼就躺在床上看杂志。因为老爷爷去的比我早，液很快输完了。老奶奶笑眯眯地看着我：“小朋友，你慢慢输吧，我们准备走了。”我抬眼一看，奶奶正蹲在地上费力地给爷爷穿鞋，手好像抽筋一样不停地哆嗦。

就在那一刹那，我眼前一亮，发现老奶奶裤子口袋掉出来一打钱。还有最大面额一百元的呢。我心中一怔，打起了小算盘：“哇，那可以买多少好东西呀!妈妈平时对我的零花钱控制得那么严格，如果这钱属于我了，那我还不得随便支配啊!”我脑海中浮现出一个坏念头：反正这屋没别人，如果他们不知道钱掉了，等他们走了的时候我就神不知鬼不觉地捡起来……

两位老人竟然真的没有回头望地面，径直朝我这里蹒跚走来。老爷爷很胖，腿脚不灵便，手里拄着拐杖，艰难地挪到我床前，探身，弯腰，他用那厚实又温暖的大手摸着我的额头，呼哧呼哧地说：“这孩子退烧了……好了。”老奶奶也关切地对我说：“好好养着吧，早点好起来，别耽误学校功课。”临走，他们还把两袋酸奶给我。他们的一举一动让我脸上热辣辣的，好像又发高烧了一样。

我沉默半晌，红着脸指着地上说：“爷爷奶奶，地上的钱是你们掉的吧?”老奶奶随即摸摸自己的口袋，转身走回去一看：“是我掉的，谢谢你啊，真是个好孩子!”我长长地舒了口气，顿时感觉踏实和快乐!

篇15：以喝彩为话题的作文600字

在我们的生活中有很多事，值得我们去喝彩，比如自己今天考了好成绩，做了好事，学习进步很大，这些都是值得我们去为自己喝彩的。有一件事虽然过去了很久，但是我永久都不会忘记。因为他给我留下了深刻的回忆，使我永远都不会忘记。记得，那是一个星期日，我们学校开联欢会，由我当主持人，主持人嘛，首先要穿一身得体的衣服，可是我选了好几条裤子，都不太合适，我只好试试前几个月穿着还长的白水裤子，真出于意料，这次正合适，也许是我长高了吧。到了学校，老师和同学都夸我的裤子漂亮，我也觉得特别潇洒。开完联欢会，我们班的足球和六班的球队打一场比赛。我由于兴奋，没考虑到我穿的是白衣服，由于地面是湿的。开场已经15分钟了，一向进攻力很强的我们班的密集防守没有办法，我的心里有些着急，突然，我方队伍球传到中路，落到集体，我一个箭步冲上去把我的裤子弄脏了。我刚要发火，不知是什么力量压住了我，心平静了下来，此时我觉得我长大了，我为自己喝彩。当我回想起发生的这一切，终于明白了我为什么要发火，因为我长大了，懂得为自己喝彩了，我已经学会宽容和谅解别人了。

篇16：以夏季为话题的作文600字

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

篇17：以瞬间为话题的作文600字

夜很深了，整座城市都已睡熟。看过几页书，就着淡淡的倦意，刚想睡去，却听到了秋雨的低语。先还不是很分明，只是极细的几丝“沙沙”声，疑是风在淘气，又在轻呵树叶的痒了。不一会儿，声响渐密，才知道，秋雨来了。与风同样的顽皮，却又多着一点羞涩。只是很小声的与秋叶交谈，与窗棂交谈，与大地交谈……象个话多又胆小的孩子。有一些雨滴找到了一只谁家忘收的搪瓷盆，把它当作乐器，“叮咚”地敲了起来，不讲音调，却很有节奏。

既是没睡，就去看看它吧，省得它寂寞。披衣起身，悄悄推开门，一丝凉气直扑赤着的脚。站在院中，抬头看看那株很高的蔷薇，被厚重的，仿佛很有质感的夜包裹着，依稀瞧见几许轮廓，再难以分辩颜色，却分明的看到了叶尖的颤动，好似芭蕾舞女的脚尖，那也是秋雨的杰作。深吸一口气，沁入心脾的凉意，掺着一些潮湿与泥土的腥香。不知是不是幻觉，舌尖多了一丝甜意。身上却很凉，头发早被润湿。有几滴被夜风吹斜的雨落在了脸上，却不肯下来，冰着脸，得意地假装泪水。或我应该就此换个心情了。不愿回去，信步走出了小院，来到胡同里，借着路灯，终于看到它了，身影模糊而迅速。闪过灯的光晕，坠入灯下的阴影。大概觉得无聊了，脆弱的秋雨开始哭泣，地上聚了一汪泪水。

仰头看看天，天被城市的灯光映成难看的粉灰色，云应该很厚，叠满粉灰色的天。难怪它哭了，这里没有它曾熟识的小河、高山，也没有在梦中啁啾的鸦雀。迎接它的只是冰凉的屋沿，钢筋水泥的楼体，坚硬的柏油马路，还有积满了城市的尘埃的秋叶……心情忽然不好了，回去吧。想着一场秋雨一场寒，明天又该冷了。在秋雨低低的哭泣声中昏昏睡去……

有趣的瞬间

照片，是一个充满魔力的东西，可以把一眨眼的记忆变成永恒，翻开相册，一起来寻觅我的金色童年吧!翻着翻着，一张照片引起了我的注意。照片中的我右手拿了只鸡翅，左手拿了双筷子，却趴在桌子上睡觉，这是怎么一会事呢，请听我慢慢说来。

那时的我还不满三岁，妈妈刚下班到家，奶奶就向妈妈打起了小报告：“ 天豪下午一直在玩，怎么哄骗就是不睡，太坏了，有得玩就不想睡了。”

妈妈连忙说赶快抓紧时间吃饭，要不等下我可能会睡着。奶奶刚把饭菜端上来，我兴奋地指着碗里的鸡翅叫着：“这个，我要吃!”鸡翅的味道好好吃啊，当我啃到第二个鸡翅时，一股睡意慢慢席卷了我，眼睛也眯了起来，头就开始不住晃动。看到这情况，家里人都乐了，爸爸开玩笑地说道：“吃鸡翅吃到一半还能睡着，真的很牛!”“宝宝，先吃东西等下再睡。”妈妈也一边笑着叫我一边摇晃着我的身体。

我使劲睁开眼睛看了妈妈一眼，嘴里支吾地应了一下，努力想吃完手里的鸡翅。可斗不过睡魔的侵袭，嘴里的一块肉还没吞下去，手里捏的筷子就慢慢松了开来，鸡翅也“啪嗒”掉在了桌上，头一歪靠在手臂上呼呼地睡着了。妈妈没办法只能撬开我的嘴挖走了肉，这时我眼睛依然闭着，嘴里还不时地砸吧着，仿佛还在留恋鸡翅的美味。“慢点，让我把这有趣的瞬间拍下来做纪念。”娘娘急忙拿出相机“咔嚓”一声帮我保留了这有趣的一刻……

合上相册，我还为自己童年趣事忍俊不禁，生活中的趣事还有很多，但他们似乎都没有小时候更经典。我既对时间飞逝感到不可思议，又庆幸自己有那么多珍贵的童年照片，记录了我每一步成长历程。

永恒的瞬间

一切都是瞬间，一切都是永恒。

在生命的最后一刻，作为一个生物学家，他将它留给了自己的事间。于是，人们会记住这个伟大的生物学家一生挚爱着的科学事业。

瞬间注定永恒!

乌骓马一声长嘶似闪电划破黑暗的时空，身后，是四面楚歌，前面是浩荡乌江。英雄末路，你终于在一片楚歌里疲惫不堪，你像一位孤独的拳王，在击倒所有对手之后居然找不到方向!江水汩汩，唤你回寂寞的岸边。你拔出长剑，最后一丝光亮抖过楚歌飘扬的夜空，你仰天长啸，但你没有倒下，你在江边站成了一尊永远的雕象，被天地定格。你的灵魂落入乌江，顺流而下，滋润每寸土地，生出碧绿不屈的霸王草，在生命的最后一刻，你用最高昂的死法，诠释了项羽才是真正的霸王!

元朝都城的牢房里，月光惨惨地流进狭小的屋子。你孤独地坐在草席上。想起了自己的兵将们，他们浴血奋战，最终却都壮烈牺牲，自己一个人活在世间又有什么意义呢?这时牢房外传来了一声蛮横的问语：“想好了没有?生存或者死亡?”你的心丝毫没有动摇，你想起了孟子的舍生取义，于是你坚定地选择死亡。在生命的最后一刻，你证明了什么才是永恒。

鲜花广场上人声鼎沸，你被推到了木架之上，这时主判官问你：“放弃了吗?”你坚定地摇了摇头，于是，那人愤怒地喝道：“点火!”于是你便被熊熊大火包围，在你的眼中，我看到了你对于人们无知的失望，在生命的最后一刻，你让世人知道了什么才是对科学的无限追求与探索。

飞蛾向往光明，于是火焰成了它的最终归宿，当它投向火的怀抱的一刹，那是何等的悲壮，在生命的最后一刻，印证了什么才是对光明的向往。

瞬间成就永恒!