以往事为话题的作文600字

以往事为话题的作文600字（共15篇）

篇1：以往事为话题的作文600字

往事对我来说是一些抹之不去的回忆，童年最大的回忆莫过于我的祖母，不知不觉她已经过世两年多了，可那段时光却总会侵入脑海。

幼时跟着奶奶生活了很久，也不清楚有多久，三年?五年?因为长久所以记不清。

那时我最疑惑天上那颗火红的“圆盘”为什么一直悬在空中，是什么绳子把它系在天上了呢?我为了搞懂，天天缠着奶奶给我讲关于太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在哪里呢?”“太阳是准时起床的吗?”现在想来这些幼稚的问题也会忍俊不禁。那时奶奶总会慈爱地望着我，拍拍我的手，笑而不答，给我留下了极大的想象空间，我也总是胡乱捏造许多可笑的答案。

时光飞逝，我长大了一些。夏季毒辣的烈阳炙烤着大地。奶奶年近六旬却仍肩负着挑水种菜的职责。阳光射了下来，射在了她的背上，晒弯了了她的腰，那夹杂着些银丝的头发在微风中飘了起来，飘在我的心中，突然感觉笔头一酸。我冲上前，大胆地提出我要挑水。她似乎很吃惊，随后苍老的面容静静地望着我，轻轻地说：“你来试试吧。”

阳光照耀之处，万物生辉。我咽了咽口水，选择挑半桶。我灌了两桶半的水，小心翼翼地用挂钩穿入缝隙，负在肩上，使力站起，似乎不怎么难，刚走了几步，困难就来了。两桶水不听使唤，左右摇晃，全身便进行左右调整，脚也左右打颤，最终只能说是咬牙坚持。奶奶怎么可能没有发现呢?她只是安详地站在一旁，手却紧紧地握着，汗水从额间流下，注视着那饱经沧桑的脸，泪水已欲涌出，我强忍着，一步一踉跄地将两桶水挑到了菜田中。灼热的炙烤下我的衬衣湿漉漉的，难以忍受的虚脱，肩膀如灌了铅般，只想趴在地上休息会儿。头顶烈日，一阵清爽的风迎面拂过，疲乏顿时减轻了很多。

听到身旁一阵脚步声，是奶奶过来了。她用布满老茧的手抚摸着我，粗糙的，温暖的，从来没有任何一次抚摸能与此次相媲美。回头望了一眼，奶奶慈祥的眼神中是自豪与骄傲。我笑了，她也笑了。

与奶奶相伴的日子会深深烙印在我的心中，往事非烟。

篇2：以往事为话题的作文600字

光阴似箭，日月如梭。如今的我已是一名初中生了，每当空闲的时候，小学时的事情，便像放电影一样，在我的脑海里闪现。有许多事，令我终身难忘。

进入了六年级后，我们班的趣事一件接着一件，先是举行了一场男女生辩论会，当然，最后以男生的失败而告终。紧接着又是一场歌咏比赛，同学们争先恐后地到台上一展歌喉……其中，最令我难忘的是那次给薛老师过生日了。

那天早上同学们早早地来到了教室，把教室里的桌椅排放得整整齐齐，然后有的同学买来了许许多多的装饰品，把教室装扮得焕然一新，还有的同学买来了蛋糕、雪碧、糖……最后是“万物齐备，只等老师”了。“薛老师来了”不知是谁大喊了一声，同学们关上教室门，到楼下迎接薛老师。薛老师来了，同学们用手中的彩喷、礼花给薛老师

做了一个特别的“美容”手术。进了班，同学们把一块块切好的鲜奶蛋糕向薛老师掷去。顷刻间，薛老师变成了一个特大的“奶油蛋糕”。随后，薛老师还收到了许多的礼物。这件事在同学们的欢声笑语中结束了。我想，那天应该是六(3)班师生终身难忘的一天!

俗话说：“天下没有不散的筵席”。是啊，相处了六年的同学，如今就快各奔东西了。在这一年里，同学们互帮互助，真可谓“有福同享，有难同当”。彼此都有一种依依不舍的深情在心中荡漾。有时，我会想：“如果时光能够倒流，永远停留在那一刻，该有多好啊!然而，现实总是残酷的，没有分别又哪来的相聚。

篇3：以往事为话题的作文600字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：以往事为话题的作文600字

往事如歌，歌中有极浓厚的史书气息。一个个鲜活的历史人物引领成长，一个个经典的历史故事散发出独特魅力，一张张陈旧的历史画卷展示着过往风貌。诸葛亮对刘氏忠心耿耿，令人赞叹;刘备贸然出兵伐吴却落得白帝城托孤，令人惋惜;秦始皇焚书坑儒、横征暴敛，令人愤慨。品读史书，难道不像是在品一首慷慨激昂的歌曲吗?

往事如歌，歌中有极强烈的古诗词韵味。漫步在林荫小路上，手捧一卷诗词，你会想到什么?你会想到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;你会想到李白“长风做浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极乐观;你会想到苏轼”欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的豪迈气概;你会想到辛弃疾“了却君王天下事，蠃得生前身后名。可怜白发生。”的壮志难酬;你会想到李清照“知否?知否?应是绿肥红瘦”的惜花之情;你会想到范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民;你会想到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国情怀。品读诗词，难道不像是在品一首柔情婉转的歌曲吗?

往事如歌，歌中有淡如水的小说情节。看居里夫人为科学献身的精神，看保尔?柯察金顽强不屈的毅力，看武松嫉恶如仇的仗义，看贝多芬永不放弃的坚持，看简?爱追求自由平等的愿望，看林黛玉多愁善感的忧郁。品读小说，难道不像是在品一首清耳悦心的歌曲吗?

往事如歌，歌中有文雅的现代诗文精粹。冰心的《繁星》《春水》歌颂自然，赞美母爱，回味童真;徐志摩的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”道出了他真实的情感;林徽因的“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”这无不充满了诗情画意，体现了“雅”的真谛。品读现代诗文，难道不是在品一首文雅曼妙的歌曲吗?

篇5：以往事为话题的作文800字

坐在窗前，望着西边那颗染红一片天空的火球。看着看着不经让我联想到夕阳就像是伤心事儿，一会儿就下山了，而快乐就好比温暖阳光，陪我们走过人生旅途。但生活中有不能缺少它，就像一天如果没有黄昏就觉得不完整。

记得那时候还小，才6岁左右。放学后。没有立马回家，和同学们去广场玩，写作业。那时候正值放风筝时节，广场上有很多人在那放风筝，那一只只“飞鸟”飞得多高，它们迎风飞舞，好像要挣断那根束缚着他的线，广场上到处是一片欢声笑语，有滑冰的，有滑滑板耍特技的，有跳着优美舞蹈的，有骑自行车冲刺的……我们好像被这种气氛所渲染，显得特别兴奋，我们在草坪上打滚，做游戏，太阳公公好像也想和我们玩，他躲在树后，和我们玩躲猫猫，可他却不知道晚霞姐姐早就向我们透露了他的踪迹。我们在草坪上蹦蹦跳跳，玩得筋疲力尽，一个个都像一只只小花猫了，在恋恋不舍的回家了。可我不知道家里还有一场暴风雨在等着我呢。

一进家门，还没把书包放下，妈妈劈头盖脸的审问就砸下来了，这场景让我想起了“大耳朵图图”当中图图的妈妈生气时，头发会竖起来，口中会喷火，这个想法不禁让我抬起头来，望着妈妈的头发。虽然没有看到妈妈的头发竖起来，但却得到了一个意外发现：妈妈原本白皙的脸蛋，不知是因为天气太热了还是因为骂我骂得太激动了，脸蛋迅速升温，变的像一个红苹果似的。渐渐的耳根子也红了，脖子一红了，并且好像变大了，红肿起来，就像一个红烧鸭脖子，嘴巴好一张一合的，好像一只可口的大鸭子，让我垂涎三尺。我傻傻的望着妈妈，嘴里还不停的发出分泌唾液的声音。妈妈看见我还笑以为我不知悔改，反而不骂了，这是身叹了口气，拿了块搓板让我跪着自己反思就走了。虽然我心里还在埋怨妈妈发那么大的火，但还是不敢自己起来。最后还是奶奶吧我抱回房间的。

那时候一不知道妈妈为什么生那么大的火，但之后也不敢再那么晚回家了。现在回想起来，在有一点理解妈妈当时的心情：女儿没回来，又那么小，不知道去了哪里，只能干着急就像热锅上的蚂蚁。不是说“等待时的时间过的最慢了吗”吗?虽然我现在还不能完全体会妈妈的感受，但我唯一能做的就是早点回家。

生活就像是一个五味瓶，酸甜苦辣一应俱全，但酸、苦总是吸收那个汪汪大海中的一朵浪花，稍纵即逝，但有在礁石上留下不可磨灭的痕迹，我望向西边夕阳已经下山，只能在天边找到几朵微微潮红的云朵。

往事青春

在田野，在乡间，在草地，沐浴着阳光，听着孩童们的欢笑，轻轻的，闭上眼睛，回忆着那疼痛的记忆。

儿时，在幼儿园，小小的我有些野味与霸道，因此也挨过不少打。

那年我6岁，在父母与老师眼中，我是一个“假小子”，带着男孩子味的我，步入幼儿园，闯过一次又一次的祸，但那一次我记得很清楚，很痛很痛。在一阵同学的哭声中，老师把我叫到办公室，叽里咕噜的话语声之后，妈妈把我带回了家。那一次，妈妈对我实行了童年时代第一次也是最严厉的一次家法，妈妈批评着我，然后随手拿起扫帚，便往我身上打，我那撕心裂肺的哭声，掩藏住了她的批评声。我只知道，她很狠，她也不爱我，我小小的心埋藏对那个女人的恨。

那年我九岁，已经在小学三年级了，但依然没有改变我的个性。上课的时候，我无所事事，经常顶撞老师，也正因为这样，我的学习从未脱离过倒数，老师几次气的想把我赶回家。但那一次，我彻底激怒了老师。于是再一次，我被他带回了家。她并没有批评我，只是让我伸出手来，轻轻地打了我两下，便回屋了。我愣住了，难道这就是当年打得我撕心裂肺的那个女人吗?那个不曾顾及我疼痛的人吗?是的，的确是她。我第一次改变了对她的看法，她还爱着我，也因此改变了我的个性。

那一年我十一岁，面对升学的压力，我埋头苦干，深夜灯光伴随着我，白天书本紧跟着我，我实在是喘不过气来，有时候想努力去冲破那烦人的束缚，享受那属于自己的生活。可是，我发现，这一切的一切，都无济于事，只得去幻想。那晚，我迷恋与那本向同学借来的漫画书中，可是你却冲了进来，将漫画书狠狠地撕了，扬在空中，那漫画书的碎片在满屋子中四处游荡，久久没有落下。第二天，我看见书桌上放着昨晚的一本新的漫画书，与一张便条“孩子，书还给别人，升学之后再去看好吗?昨晚的事我向你道歉。”这一句简单的话语，融化了我与她的冰墙。那一次，我真真实实地感受到了她是一个爱我的人。

儿时的回忆，深深地在我心里扎下了根，生长，发芽，让我全身都感受到了母爱。我知道，我收获了一整袋爱，人世间最伟大的爱。青春的叛逆融化在这无边无际的母爱中。

忆往事

青青的山，碧碧的水，绿绿的草，那美丽的凤景，却令我回忆起一件不堪回首的往事，让我心中不时有隐隐的痛楚，我无法忘记那里的凤景，更无法忘却曾在那里发生的一件往事。

那是一个天气晴朗的假日，我们一家三口带着小狗贝贝出去郊游。坐在车上，春风不时拂过我们的面庞，感到凉爽无比，贝贝也高兴的不仃的吠叫着，显得格外的温謦有趣。车到郊外，时己至午，我们在路边找到一处山青水秀的空地，停了下来，准备稍作休息后用餐。妈妈拿出一袋袋好吃的食品，使我欣喜若狂，看到那香喷喷的肉丸，贝贝也馋涎欲滴，可妈妈就是不让他吃。随后妈妈拿出贝贝的专餐(也就是狗粮)，这使贝贝大失所望，但为了保住自己的口粮，他也只好低着头吃着。妈妈看见他很乖，所以，不时的也会赏他几个美味的肉丸。用完餐后，我们就在一起嬉戏玩耍。时间在不知不觉中流逝，我们也有点累了，大家就在草地上微微入睡了。正当我们要进入梦乡时，突然听见了一声撕心裂肺的叫声，我猛的起身，眼前一幕使我惊呆了!泪水顿时漫湿了我的眼睛，在我们汽车旁的马路上，贝贝竞被一辆汽车压的血肉横飞。我的脚也不由自主的失去了力量一下跪在了草地上。贝贝是见到我们都在休息，他担起了看护汽车的责职而被压的呀!我们的好贝贝!

贝贝走了，我们家的快乐小天使死了!我们再也听不见它的叫声了，家中因此一度陷入了悲伤的气氛之中。会过去的，我这样告诉自己，狗死不能复生，我们只有把怀念放在心中。

时间过去快一年了，我们家怀念贝贝的情绪虽然有所淡薄，但每每看到别人家类似贝贝的小狗时，总还会感叹一番，甚至还会后悔当时我们不该在路边的草地上休闲，没有管好贝贝也让他在我们身边休息等等。之后二次再路经那段草地边的马路记起当时贝贝躺在那儿的情景时，心中隐约还会有些痛楚。

篇6：以往事为话题的作文

我生活在一个幸福的家庭中。记的小时侯，妈妈想让我在户县上学，而那时幼小无知的我死活都不肯去，妈妈为了让我受高等教育，最终绝定，让爸爸送我去，可爸爸也怕听到我的声音，只有让妈妈送我去，妈妈送我到学校门口，听到我的哭声，当时她的心里暗暗流泪。可妈妈还是让我上。现在回想起来，觉得我真对不起妈妈。

还有一次，爸爸領我去户县买衣服，我忽然看见一件衣服，我说要那件，爸爸一看标价108元，脸变的严肃了许多，说‘如果你喜欢，就买下吧。’在路上，我看见爸爸身上那件洗了不知多少次的工做服，说‘爸爸你也买一件吧。’爸爸说‘不用了。’我霎时觉得自己手上的衣服有千均之重。爸爸的动做是简朴的，可爱是宝贵的。

我一定要好好学习，让你们过好日子。

篇7：以往事为话题的作文600字

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

篇8：以往事为话题的作文

今天，我在网上看到了一个幼儿园老师在打一个两岁半小朋友，我便想起了我上幼儿园的事情。

在我上大班的时候，我们有一位老师的女儿大概有七八岁。她经常到幼儿园不管我们有没有错她都要让我们搬着小板凳到外面去坐，把头歪在板凳上，不准起来，谁起来谁就要站在卧室的外面，一直站到上课，有时候还不让我们午睡。

真可恶。

篇9：以往事为话题的作文

“铃……”上课，张老师迈着匆匆的步伐走进课堂，微笑着环视一周：“同学们，只有20天就要考试了，时间很紧，晚上熬个夜，早上早点起……”同学们又开始听这深刻版教育的天书了，一个个正襟危坐，面露视死如归样，其实心里早就像霜打了的茄子，怎么了?我们强忍着磕睡，努力把自己的眼睛呈0状，聆听着老师津津有味，口若悬河，苦口婆心地讲课，心里有点烦。但看到老师伏下身子给同学们一笔一画地讲着难题，我们就理解了老师的苦心。“老师您坐下讲。”“不不，你们坐着，好好听就行了，我习惯了。”看着老师头发挑着晶莹的汗珠微微地颤动，我的心也一阵莫名感动。唉!我的恩师呀，您所指的路是我一生的方向。

“同学们，特大喜讯，今天下午要放假了。”同桌向大家宣布这个久旱逢甘雨的好消息时，同学们都感到好兴奋、好欣喜，一窝蜂地围过来问个明白，瞬间我们桌子就呈众星捧月状。可同桌却扮个鬼脸，笑嘻嘻地说：“逗你们玩呢，遇事动动脑子好不好?”这时大家表情怒不可遏，同桌一看形势不对，风向一转：“大哥大姐们呀别伤心，其实一节课老快了，课本一开一合就过去了嚎，课本一开不合就睡过去了嚎。人不能老生气嚎，顺其自然，别带急眼的噢。”听着他小沈阳版的求饶，心里哪里还有愤怒。他的那张嘴真是太有才，他总是说将来去做相声演员。说不定哪天，你在CCTV上就能见到他呢。唉!我们的开心果呀，同桌的你永远在我身旁。

“娃，到校要好好学习，听老师的话，可别不争气，还要注意身体，身体是革命的本钱啊。有事往家打电话，别怕花钱，该花的一定花。别担心娘，娘身体好着呢。”在妈妈的唠叨版的洗礼下，我乘上了通往学校的列车，看着窗外拼命挥手的母亲，我的鼻子酸酸的，心中产生一种难以言状的情感。出外上学三年了，哪一次车站离别没有落泪，哪一次车站离别，没有妈妈的叮咛?虽然木讷的母亲每次都是那几句话，可是我怎么能感受不到她殷切的希望!唉!我的慈母哟，你是我一生走不出的牵挂。

篇10：以往事为话题的作文

那是一节品德课，我们都在处理作业。同桌薛雨晴去交作业前，气势汹汹地对我说：“别拿我的东西，小心我揍你!”我心想：哼，让你威风，我偏要动，看你能拿我怎么着?我把他的橡皮放进他的语文书里，然后装作若无其事的样子继续做作业。

薛雨晴回到座位上，发现橡皮不见了，便喝问道：“你拿我的橡皮了吗?”

“怎么可能，有你的命令，小女子我哪敢呢?”我笑嘻嘻地回答。

“你一定拿了。”他吼叫着，“我看见了!”

我也毫不示弱：“如果我没有拿，你就绕操场跑十圈。”

“好，只要证明你没拿，我就跑!”薛雨晴气愤地说。

“只要你在自己那里找到，就能证明我的清白了。”我平静地说。

篇11：以往事为话题的作文600字

济南贡院初建于明代洪武年间，是会试的考场，即开科取士的地方。贡，就是通过考试选拔人才贡献给国家的意思。济南贡院坐北朝南，由三进大的院落组成。贡院大门悬“贡院”匾额，左右各建牌坊——“颔俊”和“揄才”。东门外左右也各建一坊——“观光”和“论秀”。

贡院大门里面第二重门为“龙门”，过龙门还有一层门，是四门并列。进去后是第一进院落，这进院落很大，约占贡院一半，中间是甬道，东西两旁是一排排的号舍，号舍也叫考棚。

关于济南贡院初建号舍的数目，有关史料的记载差别较大，有不足500间、1200余间等不同的说法。由于明清学子考试人数逐渐增加，贡院规模也逐步扩大。数百年间，经多次重修扩建，号舍条件改善，数量不断增加。清雍正十年（1732年），号舍增至10000间，清光绪年问达到14500间。从1948年的济南市市区地图可以看出，“贡院后街”开在大明湖南岸上，有半条街与大明湖湖水为伴，足见当时济南贡院的规模。

从现在的省政府大院东侧的大片宿舍区，一直向北到大明湖岸边，都是当年山东学子的“乡试”之所，一排排号舍林立，蔚为壮观。如今，街巷西侧的高大现代围墙依稀还能找到一些戒备森严的感觉，但东侧大片居民楼已经没有一点当年考场旧址的痕迹了。

按照明清的科举制度，应试者要经历县试、府试、院试、乡试、会试和殿试的多级考试，层层选拔。据山东文史专家张稚庐介绍，山东明清“乡试”每三年在济南贡院举行一次，时间一般固定在该年的农历八月。遇有新帝登基等大事，临时增加一场乡试，称“恩科”。

明清时期的“乡试”，共分为三场，每场一般都是三天两夜。考生进入贡院号房，一个考生一间小屋，房门上锁，由士兵把守，不准离开，很是严格。吃住全在舍内，即使是中秋节也不得不在号舍过。有士子写有《八月十五夜题号舍壁诗》：“残杯冷炙不能餐，四壁苍苔拥莫寒。”感叹月圆之夜的清冷和凄苦。

贡院的围墙有两重，内墙高1丈，外墙高1丈半，墙上布满荆棘，防止有人翻越，所以贡院又有“荆闱”之称。

每次乡试，各省的录取名额不一样，山东少时70～80名，多时达150名。清朝后期，每逢乡试，来济南贡院参加乡试的生员（俗称秀才）超过万人，比顺天府（今北京）的乡试应试人数还要多，考个举人很不容易。因此，贡院的二门又称“龙门”，过了龙门，则不负十年寒窗，即获得绅士地位和进京赶考的资格。

清光绪三十一年（1905年），朝廷下令停止科举考试，兴办学校，贡院退出历史舞台。

但是，清末直至民国，这里依旧是山东的文化教育中心。

蒲松龄的得意与失意

“天色已近发榜日黎明，主考亲自捧榜放置于特备的黄绸采亭内，鼓乐、仪仗前导，兵丁护送，出贡院到榜棚张挂。此刻，院西大街（泉城路）、布政司街（省府前街）、榜棚街一带，已万头攒动，等待看榜。榜上有名者，顿若飘飘登仙。绝大多数是落榜者，看榜后则神色猝变。”

——这是已故文史专家张昆河对清代济南府乡试发榜场景的一段描写。

形色匆匆的现代人恐怕很难联想到，就是在当年的榜棚街上，明代大才子李攀龙的名字在26岁时登上桂榜第二名，清代名诗人王渔洋在18岁时就名列桂榜第六名。

贡院，留下了无数学子的荣耀，也让无数学子终生遗憾，比如蒲松龄。

顺治十五年（1658年），蒲松龄参加秀才考试。县、府、道三试第一，成为山东头名秀才。录取蒲松龄的山东学政是清初大诗人施闰章。施闰章欣赏蒲松龄对世态的栩栩如生描写和绝不呆板委琐的文笔，蒲松龄从此“文名藉甚”，踌躇满志地走上求仕之路，也是他拼搏终生毫无建树的路。

他被卡在哪儿？历下贡院。蒲松龄不少于十次到历下参加三年一次的乡试即举人考试，总是受挫。康熙二十六年（1687）蒲松龄到济南参加乡试，拿到试题，文思如涌，写得兴奋，竞跳过一幅，留空白。按科举考试规定，这叫“越幅”，与试卷题字错落、真草不全、涂抹污染一样，算作弊，张榜除名。才名满齐鲁的蒲松龄被勒令退场，脸面丢尽，懊丧之极。他写首《大圣乐》描绘当时心情：“得意疾书，回头大错，此况何如？觉千瓢冷汗沾衣，一缕魂飞出舍……何以见江东父老乎？”

康熙二十九年（1690），蒲松龄乡试再次触礁，“二场再黜”，在感叹倔强老兵熬场半生、萧条无成同时，他意识到，“连城双壁，燕石何别？”类似这样玉石颠倒的考试，真能选拔有真才实学的人才吗？

蒲松龄从个人不幸，进一步思考广大知识分子的命运，写出描写科举名篇《叶生》《贾奉雉》《于去恶》《司文郎》《王子安》《胡四娘》等，成为古代文学史上第一个向科举制度全面开火的作家。

比如《贾奉雉》，讽刺科举考试是录取庸才的比赛。名士贾奉雉才气过人却科举失利。神人郎秀才告诉他：你之所以考不中，不是因为文章写得不够好，而是因为写得不够坏。郎秀才略施小技，让贾奉雉把自己文章的糟糕片断组成文章，靠它名列榜首。贾奉雉认为是金盆玉碗盛狗屎，气得披发入山。

蒲松龄历下得志，历下失意，成也萧何，败也萧何。历史得感谢蒲松龄的历下失意。不然文学史上的“科举”一题，肯定会少N道精彩答案。

篇12：以往事为话题的作文

那天上午，我与他传字条问他情侣链那去啦?他却说没了，并且说不是“分了”吗?干什么还传纸条啊!我哭了，但是不会让别人看见，我把情侣链撇在楼下了，可能老师看见了，但是我不怕，我立刻跑了出去，找了一个没人的地方大哭一场，没想到他居然怎么对我，我真的没想到，我爱错人了，死啦算了!我怕同学们看我哭了，上水房洗把脸，如果有人问我，我就说我在楼下卡了一下，我的心被狠狠的针狠狠的刺了一下，我好失望……

之后，我回到班级有我的伙伴看见我哭了，还问我怎么了，我就说卡拉被，没什么大不了的，其实他们都知道我怎么了，他们就在那假装不知道，我后悔喜欢他，真的真的。上课之后，他说他想忘记我，那时，心里面实在不知道怎么了，“砰”的一下，好像是碎了，我想：好吧，我会的，无情无义的家伙……

篇13：以往事为话题的作文

这时，爷爷把冰箱里的一袋酸奶拿出来，用手指着墙上的挂钟对我说：“现在酸奶太凉了，等时针指到九才能喝。”我当时分不清时钟的指针，看见最长的秒针指到六，心想：一会儿就可以喝了，先看电视吧。

过了一会儿，电视开始插播广告，我一抬头，看见挂钟上的秒针已经指到九了，就对爷爷说：“时间到了，可以喝了。”爷爷说：“不是秒针指到九，是等九点才能喝。”

篇14：以童年往事为话题的作文

记得那时我才三、四岁。回了外婆家，我高兴得手舞足蹈，因为我期待已久的一个愿望终于可以实现了。一天，外婆下地去干活，我鬼鬼祟祟地来到厨房里，翻箱倒柜找到了火柴，刚要点燃它，就听见了外婆进屋的脚步声，我吓得魂飞魄散，赶忙丢下火柴，蹑手蹑脚地走到了卧室里。原来，我早就听大人们说：“小孩玩火会尿床的。”我是个好奇心强的小孩儿，总喜欢打破砂锅问到底，可大人们不告诉我，我只好亲自试一试了。在一个月明人静的夜晚，我趁着外婆他们睡着了的时候，偷偷地溜进了厨房，找到了昨天的那根火柴，开始了我的“秘密行动。”这时，我的心像十五只吊水桶—七上八下，生怕晚上睡觉会尿床。可好奇心驱使着我，我不得不拿起火柴，开始行动。突然，一声“汪汪汪”的狗叫声吓得我魂不附体，我抱头乱窜，好不容易才跑进了卧室。这一夜，我翻来覆去也睡不着，满脑子全是点火柴的事情。

很快，第二天到了，当天空刚露出鱼肚白的时候，外婆就出去买菜了，只剩下我和一岁的妹妹，我瞅准了这个难得的机会，连蹦带跳地进了厨房，关上门，又开始了我的“秘密行动”。这次，我一鼓作气，点燃了火柴，那小小的火苗红彤彤的，但在几秒钟的时间就燃烧完了。我心满意足，蹦蹦跳跳地跑开了。

白天的时间一晃就过去了，夜晚到了，我好不容易才进入了梦乡，可这次的梦却不是什么好梦，而是一个令我心惊胆战的梦。我梦见自己因为玩火尿床了，外婆气的火冒三丈，追着我跑。她手拿树枝，对我紧追不舍，还大叫道：“哪里跑，小孩儿，哪里跑!”好一幅孙悟空追白骨精的激烈场面。儿我呢，一边跑一边看外婆追上来没有，根本没看见前面有个大水坑，只听“扑通”一声，我栽了进去，弄了个“倒栽葱”。外婆把像落汤鸡似的我拎上来，一顿“笋子炒肉”后，我已经辨不清东南西北了……突然，我被惊醒了，我怀着怦怦直跳的心，摸了摸床上，咦!怎么湿漉漉的!再闻一闻，一大股尿骚臊味!我的心砰地一跳，莫非是我玩火尿床了!我急得像猴儿似的`，大哭了起来，外婆连忙跑进来，问我怎么了，我把玩火的事一五一十地告诉了她，外婆掀开被窝一看，说：“你妹妹尿床了，你哭什么!”我抹干眼泪，定睛一看，妹妹正躺在地图上睡大觉呢!我捧腹大笑，事情的结果和我想的差得太远了!

篇15：以童年往事为话题的高中作文

那时个炎热的夏天，无情的太阳公公晒得大地镀上了一层金黄，热辣辣的，热得人们快变成“烤鸡”了。在家里，谁不知道爸爸是个名副其实的“铁面包公”，又有一副“铁心肠”。我娇声娇气地哀求：“爸爸!带我去游泳吧!”谁知这“包公”今天不知吃了什么药，竟兴奋地一口答应了。来到康乐中心的中池，只见这里人山人海，水花飞溅，真热闹。我戴着救生圈下了水，啊!多么清凉呀，清澈冰凉的池水迅速渗入我的心田，舒服极了。我在水中畅游，尽情嬉戏，在水池旁的爸爸，微笑着欣赏着这只在水里游泳的“小青蛙”，乐得哈哈大笑，爸爸建议我脱离救生圈去游。我想：“我虽然戴着救生圈游得不错，可是我从来没有脱离救生圈游的，万一……?”唉!我现在就像有十五只吊桶打水，七上八下，犹豫不定，不知怎么好。爸爸笑了，说：“怎么，哟，咱们家的潼潼没胆子哟!”我不服气地憋了爸爸一眼，说：“脱就脱，我才不怕呢!”说完，我慢吞吞地脱下救生圈，一手却紧紧地捉住扶杆，不知怎的，我刚才的骄傲自大现在竟变得胆怯，手心都出汗了。后来，我随着爸爸的鼓励，终于放开了手大胆地游了起来，溅起一朵朵晶莹的水花，我越游越起劲，像一条行动灵活的小鱼，在水花中畅游。爸爸在一旁笑得更开心了。

时间不早了，我换好衣服。爸爸露出一副“财神爷”的样子，举起大拇指说：“不错不错，刚才的表演真精彩!哈哈!”听了爸爸的一番赞赏，我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的，一直流入我的心田。

今天，使我悟出了一个道理：只要你大胆勇敢地去尝试，才会知道你的成功与失败。这个道理一直刻在我的心里，使我刻骨铭心。