8课辩证法发展观

8课辩证法发展观（精选6篇）

篇1：8课辩证法发展观

第八课 唯物辩证的发展观

一、发展的普遍性：自然界、人类社会、人的认识都是发展的。

二、发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。

三、发展的趋势：

1、前途是光明的。①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

②增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比

拟的优越性。

③新事物符合历史的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。（新事物

是对旧事物“辩证”的否定，而不是全部否定。）

2、道路是曲折的。①新事物不可避免的存在着弱点和不完全的地方。

②人们对新事物的认识也有一个过程。

③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3、方法论：我们既要对为未来充满信心，热情支持和细心保护新事物的幼芽，促使其

成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。

四、发展的状态：量变和质变。

1、量变：是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（数量

不变，内部结构变化也是量变的一种）

2、质变：是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种

根本的、显著的变化。

3、量变和质变的关系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。（量变只有到一定的程度上才质变）

4、方法论：①做好量变的准备，促进事物的发展，为实现事物的质变创造条件。

②果断地抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。

③当不想促成“质变”时，要把握适度的原则。

五、发展的原因：

外因：事物发展变化的条件，通过内因起作用。

内因：事物发展的根据，对事物发展其决定作用。

篇2：8课辩证法发展观

【考点解读】考点1.了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 【真题再现】“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了（）A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的 C.人民群众是历史的创造者

D.社会发展是有规律的 考点2.理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题

1，发展的实质：唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2，发展的普遍性哲理：（原理）唯物辩证法认为：世界是永恒发展的，世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。发展的普遍性表现为：自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（方法论）这就要求我们用发展的观点看问题，解放思想，与时俱进，培养创新精神。（哲理应用见P60）

【相关链接】1,发展是联系引起的。因为物质世界的相互联系包含着相互作用，正是事物之间的相互作用构成了事物的运动变化和发展。

2,发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。【真题再现】1，（09广东61）2008年中央经济工作会议把“提高自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经济工作的主要任务。这说明（）

A．新出现的事物总比旧事物优越

B．发展就是新事物全盘否定旧事物

C．事物的发展是前进性和曲折性的统一

D．事物是发展变化的，不要墨守成规 2，（09安徽38）（3）在探究活动中，同学们体会到网络的发展及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证法总特征的知识，探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。（8分）考点3.理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（表述变化）

1，为什么事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物（前进性）？

第一：因为新事物定义是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。

第二：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。2，为什么事物发展的道路是曲折的？

第一：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

第二：在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。

第三：旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。第四：新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。3, 事物发展是前进性与曲折性相统一哲理（或事物发展的总趋势原理）或：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的哲理 〖原理内容〗：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，一切事物的发展都是前进性和曲折性的统一。〖方法论〗：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。（运用见P65上，〖反对〗：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。）

【相关链接】判断一个事物是否是新事物，不能简单地以出现时间的先后、形式的新旧、力量的强弱为依据，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相结合。

［易错点］新事物是对旧事物的彻底否定。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。两句话都体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。【真题再现】1，（09广东18）“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（）A．量变与质变的统一

B．前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方的相互作用

D．新事物取代旧事物 2，（09江苏27）“5.12”汶川大地震后，温总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（）①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④

3、（09届海南省）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物之所以“新”，其根本原因在于：（）A．新事物符合客观规律

B．新事物具有强大的生命力 C．新事物具有远大的前途 D．新事物产生晚，但发展速度快 考点4.了解量变、质变的含义

1，量变和质变是事物变化发展过程中的两种不同状态。

2，量变是指数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，(如统一、相持、平衡和静止；)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化，(如统一物的分解、平衡和静止的破坏等。)［易错点］质变是发展。

有量变就有质变。

凉水变热水是量变。

【真题再现】

1、（09海南21）随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（）①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A．①②

B.②③

C.③④

D.①④

2、中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是()A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见 考点5.说明量变与质变的辩证关系及其指导意义 量变和质变辩证关系的哲理（发展的状态）〖原理内容〗：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。〖方法论、指导意义〗：（1）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（哲理运用见P66，〖反对〗：反对忽视量的积累，急于求成拔苗助长，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。）

【相关链接】事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。［易错点］质变比量变更重要。

发展是一次量变到质变的过程。【真题再现】1，（09全国Ⅱ28）美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放放凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是（）

①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在过无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 2，（09广东17）“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（）A．重视量的积累B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则D．抓住机遇赢得主动

3、（07北京38）一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期”“成长期”到“成熟期”“失败期”的生命周期，被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免失败，企业需在高峰到来之前科学地预见企业发展趋势，不失时机地开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。“第二曲线”刚开始也有低谷，后来会慢慢上升。

从唯物辩证法的发展观角度，谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。（12分）【考点再练】

1.下列成语中，与右侧漫画《始料不及》寓意相同的（）A．人无远虑，必有近忧

B．旁观者清，当局者迷 C．不入虎穴，焉得虎子

D．艰难困苦，玉汝于成 2．（2007·江苏）早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明（）A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善

C．新事物最终必定要战胜旧事物

D．旧事物还有可能重新压倒新事物 3.（07·广东卷）“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是（）A．抓住时机，促成质变

B．要重视量的积累 C．量变是渐进的、不显著的变化

D．要重视事物的质变 4．（07·江苏卷）“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》）这句话体现的哲学道理是（）A．矛盾双方必然相互转化

B．量变到一定程度必然会引起质变 C．事物发展是内因与外因的统一

D．事物是在曲折中发展的 5．(07·上海)下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是（）A.庖丁解牛，游刃有余

B.绳锯木断，水滴石穿

C.一叶障目，不见森林

D.失之东隅，收之桑榆

6、（2008天津卷32）2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。回答下题。

“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了（）A.发展是循环往复的过程

B.质变是量变的必然结果

C.事物的发展是一个过程

D.新事物必然战胜旧事物 7．（09届江苏南京）古语云：“贪如火，不扑则燎原；欲如水，不遏则滔天。”从哲学上看，这警示我们：（）

A.要重视量的积累，防微杜渐

B.要抓住时机地促成质变

C.要对事物的发展前途充满信心

D.要树立整体观念，不能有个人私欲 8，（08全国Ⅱ卷30）长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明（）①量的积累必然推动事物的发展②量的积累不一定引起质的变化 ③适度量变才能推动事物发展④量变和质变辩证统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9．(2009靖江三模)请运用发展的有关观点，简要阐述党如何推进农村改革发展。

10、(12分)2008年9月25日21时10分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了第三艘载人宇宙飞船——“神舟七号”飞船。阅读材料，回答问题。

实施载人航天工程，是党中央、国务院根据世界科技发展形势，着眼我国科技事业和现代化建设的发展大局作出的重大战略决策。“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从“两弹一星”到“神舟七号”，我国的航天工业从无到有，从弱到强，走过了不平坦的道路。当代中国航天人励精图治，科学务实，克服了巨大的困难，解决了很多技术难题，以自己独特的方式表达着人类对科学的热爱和对太空的执着。

结合材料，分析从“两弹一星”到“神舟七号”的发展过程体现了哪些哲学道理？(12分)

11、（06江苏38）材料二：天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。（1）材料二体现了哪些唯物辩证法原理？（2）运用材料二体现的唯物辩证法原理，结合材料一，谈谈我们对防控禽流感应有的态度。高三政治学案：哲学第八课唯物辩证法的发展观

B

D 2，从联系观点看，事物的联系是普遍的、客观的，应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系，建立新的具体联系，发挥网络便捷的功能。从发展观点看，发展是新事物代替旧事物的过程，应当利用网络技术的发展，不断创新网络服务于社会生活的新形式、新途径。

BBA

DA

CC3、参考答案：①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。（4分）

②事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要积极做好量的积累，并果断抓住时机促成质变。，要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。（4分）

③事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，（事物的发展是前进性与曲折性的统一），我们要积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。“第二曲线”的开辟和发展会有低谷，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促进新事物的成长。（4分）（注意答题规范性，原理、方法论表述要到位，并且要联系材料）

ABBBB CAB 9（2）事物是变化发展的，应坚持用发展的观点看问题，事物的变化发展是前进性和曲折性的统一、是量变和质变的统一；对推进农村改革发展应充满信心，同时准备走曲折的路；要注重量的积累，遵循循序渐进的原则。（6分）

10、①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国的航天工业从“两弹一星”到“神州七号”，从无到有，从弱到强是一个发展过程。（3分）②发挥主观能动性，能够认识和利用规律，做到按规律办事。当代中国航天人励精图治，科学务实，实现了飞天梦想。（3分）③事物的发展是前进性和曲折性的统一，发展的总趋势是前进的，道路是曲折的。我国的航天工业走过的道路也是不平坦的，航天人克服了巨大的困难，解决了很多技术难题。（3分）④事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。我国的航天工业经历了从“两弹一星”到“神州七号”的跨越发展。（3分）（弱若有其它答案，只要言之有理，可酌情给分）

11.（1）①天花病毒在全球的流行，中外医生在治疗上的相互借鉴，以及世界卫生组织的作用，体现了事物是普遍联系的。②从天花的泛滥，到人类经过艰辛探索制服天花，体现了事物的变化发展有其客观规律，人们能够认识和利用规律。③从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘，直至天花的最终消灭，体现了事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。

篇3：新课标下用辩证思想求解数学题

一、运用具体与抽象的辩证关系解题

把抽象的问题同相应的感性经验材料联系起来, 给以具体的数学模型, 然后通过对这些模型的研究和分析, 达到解题的目的.

例1:对空间中的任意一个锐角三角形, 证明:一定可以找到这样一点, 使得此点对三边所张的角都是直角.

分析:这是一个较为抽象的数学证明题, 直接入手感到困难, 不易说清楚, 但若能联想到“长方体的一个角”这样的数学模型, 问题就变得具体化了, 于是问题可以转化为:从空间一点O发出了三条互相垂直的射线, 证明:在每条射线上各取一点A, B, C能使△ABC和已知的锐角三角形全等. (证明从略)

二、运用特殊与一般的辩证关系解题

普遍性寓于特殊性之中, 特殊问题得到了解决, 一般问题解决就有了切入点.

例2:已知f (θ) =sin2θ+sin2 (θ+α) +sin2 (θ+β) , 其中α, β是常数, 且α、β∈[0, π], α>β, 求α, β使f (θ) 是与θ无关的定值.

分析:当α, β取某个特殊定值时f (θ) 才与θ无关, 不妨让一般的θ取某些特殊值, 例如:,

因f (θ) 与θ无关, 所以f (0) =f (π/2) =f (-α) =f (-β) ,

可以解得当α=π/3时, 显然与θ无关.

特殊问题与一般问题不是截然划分的, 从辩证的角度看, 一般问题的解决有赖于从特殊问题的思考中发现线索;一般问题解决以后, 又可以解决更多、更新的特殊问题.

例3:比较两个幂20112012和20122011的大小.

分析:由于数据较大, 计算困难, 把问题一般化, 考查函数, 可以证明, 当n≥3, n∈N时f (n) 是减函数, 问题立刻解决.

三、运用静止与运动的辩证关系解题

辩证法告诉我们, 运动是绝对的, 静止是相对的, 它们在一定条件下可以互相转化, 我们要善于利用动与静之间的辩证关系去指导解题.

例4:解方程

例5:一个长轴长为2a, 短轴长为2b的椭圆在第一象限内滚动, 且始终与x轴及y轴相切, 求椭圆中心O'的轨迹方程.

分析:使动椭圆、静坐标系相互转化, 即使椭圆固定, 而与之相切的两坐标轴转动, 此时问题归结为一道熟悉的题目:椭圆b2x2+a2y2=a2b2的两条互相垂直的切线交点轨迹是圆:x2+y2=a2+b2.原坐标原点转化为两切线的交点, 由此找到了原点O'与椭圆中心O'之间的距离关系, 然后再回到原坐标系, 因椭圆恒在第一象限内滚动, 且椭圆中心O'到坐标原点O的距离是定长, 故椭圆中心O'的轨迹是位于第一象限内的一段圆弧:x2+y2=a2+b2 (b≤x, y≤a) .

四、运用整体与局部的辩证关系解题

有些数学问题, 如果只在整体或局部中周旋, 往往思维杂乱, 难以获解.这时若能从整体深入到局部或把局部拓展为整体, 解题思路会豁然开朗.

例6:已知ai∈R+ (i=1, 2, Λ, n) , 且a1+a2+Λ+an=1,

分析:本题若从整体上思考, 则难以下手, 但若局部考虑, 各个击破, 很快获证.

把上列各同向不等式相加, 再利用即可获证.

例7:不定方程w+x+y+z=8的正整数解的个数有多少?

分析:容易想到的办法就是枚举, 当然四者之和为8不是一个很大的数, 可以列举出来;当和数比较大时, 此方法没有实际意义.如果整体思考, 把w, x, y, z看作一个整体, 将8化为直观状态即8个1, 形如 (*%*%*%*%*%*%*%*) , 在这8个点的7个空隙中有变化地插入3个隔板, 每次将8个点分成四份, 每份就是方程的一组解, 由此问题就变成了组合问题, 所求的正整数解的个数应是:C73=35, 此方法具有一般性.

五、运用等式与不等式的辩证关系解题

等式和不等式是两个不同的概念, 它们之间既有区别又有联系, 它们之间可以相互转化, 若在解题实践中予以重视, 往往既能简化解题过程, 又能提高学生的思维素质, 可作为一种数学方法运用.

例8:整数a, b满足a2+b2+2<ab+3b, 求a, b的值.

利用等式和不等式的相互转化实现了问题的解决.

摘要：从具体与抽象、特殊与一般、静止与运动、整体与局部的辩证思想中找到解决数学问题的方法.

篇4：第八课唯物辩证法的发展观

学会用发展的观点看问题。

二、教学内容分析

联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征，是我们认识和观察事物的基本方法。本框内容是对第一框内容的延续，第一框是从原理的角度说明世界永恒发展的，而本框则是从方法论角度说明要用发展的观点看问题，让学生领悟发展的观点，学会用发展的观点看问题，牢固树立以人为本、全面协调可持续的发展观。

本框内容主要分了两目。第一目是前途是光明的，道路是曲折的，重点要让学生学会用发展的眼光看问题，懂得事物发展的前途是光明的，要对事物发展的前途充满信心；还要懂得事物发展的道路是曲折的，要勇敢迎接前进道路上的各种困难与挫折。第二目是做好量变的准备，促进事物的质变。重点是让学生懂得，做任何事情都必须遵循事物发展的规律性，着眼于事物发展过程中的量的积累，踏踏实实，埋头苦干，还要抓住机遇，果断促成事物的质变，推进事物发展。

三、教学目标

1、知识目标：

识记：新事物和旧事物的基本含义；量变和质变的基本含义。

理解：事物发展的道路和方向；量变和质变的辩证关系。

运用：运用相关原理说明新事物战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律；分析量变和质变的辩证关系对于生活和实践的意义。

2、能力目标：

通过对事物变化发展趋势和状态的分析，学会用发展的眼光看待自己周围的人和事，形成正确的对待生活中的失败与成功、挫折与理想的能力；具备乐观、积极、向上的人生态度，又要拥有一份平和的处世心态，提高自己应对社会、承受困难与挫折的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

树立唯物辩证法的发展观，对社会发展坚定信念，个人未来充满信心；培养学生“从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起”的精神，又要不失时机地捉住机遇，促进质变，推进事物发展；使学生认同并自觉坚持科学发展观。

四、教学流程

五、教学活动过程

（一）导入新课

课前大屏幕播放《美丽的临沂》，通过观看视频、欣赏歌曲感受大美临沂的变化发展，自然导出课题——用发展的观点看问题。

（二）教学过程

一、前途是光明的，道路是曲折的

1、展示文字材料：

2、播放视频材料：《新能源汽车，看上去很美》

合肥成为新能源汽车补贴试点一年来，使用新能源汽车的人越来越多，记者采访电动公交车乘用者及电动车私家车主，人们在对新能源汽车环保、节能，运行平稳，无躁声优点认可的同时，也对购买和使用新能源汽车呈观望与期待的态度。

那么，新能源汽车能否战胜传统汽车成为车市主流呢？我们现场来辩一辩，织一场课堂辩论赛。

操作流程：

①组织辩论赛

公布辩题，分组，选出正反方辩手，辩手在本组收集辩论观点及资料做准备。主持人介绍辩论赛分为三部分，第一阶段：双方陈述各自观点，第二阶段：自由辩论，第三阶段：陈词总结，每位辩论的同学发言时间一分钟。宣布比赛开始。

正方学生主要围绕新能源汽车的优点和传统能源汽车的一些缺点来阐述自己的观点，比如新能源汽车环保、节能，运行平稳，无躁声，政府现在也很支持新能源汽车的推广，而传统能源汽车高油耗，高污染等。

反方学生组围绕新能源汽车推广过程中遇到的一些问题和传统能源汽车目前占据的优势进行分析，比如，新能源汽车相比传统汽车动力不强，性能不好，车的款型也少，目前的配套设施不多，充电等很不方便；可传统汽车已经发展了很多年，各方面很完善，等等。

②老师点评正反方的表现并总结升华

引导学生分析出新能源汽车是新事物，传统高污染高消耗的汽车是旧事物，从而明确新旧事物的含义和判断标准；从新能源汽车和传统能源汽车的发展趋势得出结论——新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。同时分析当前新能源汽车存在的问题和传统汽车存在的优势，引导学生明确，新事物的发展都要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，从而得出结论，新能源汽车代替传统能源汽车是一个漫长的过程，事物发展的道路是曲折的。

③现场调查：假如你买汽车，会选择哪一种？

学生各抒己见，纷纷论述自己的观点，发表自己的看法，教师进行适时的总结，引导学生用发展的观点看待生活中的问题。

引导学生热情支持新事物的成长,学会用发展的眼光看问题。同时进行情感态度价值观的升华，树立这样的观点：保护环境，节约能源。

④问题探究：从自然科技领域到社会历史领域，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这对我们生活的启示是什么？

学生可结合自己的成长经历，学习、生活过程中遇到的困难进行分析，联系实际，理解哲理，内化为自己的认知，从而对未来充满信心；同时有充分的思想准备，勇敢的接受困难与挫折的考验。

二、做好量变的准备,促进事物的质变

情境设置(一)：观察与思考

选出优秀辩手，进行颁奖——气球。由优秀辩手当堂演示吹气球，教师引导学生观察气球发生的变化，思考气球的爆炸是不是突如其来的？

直观、形象，由感性到理性，让学生通过自己的观察与体验，初步感知量变和质变的含义，并初步明确量变是质变的必要准备。

篇5：8课辩证法发展观

1．(2011·无锡模拟)在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有()①前人种树，后人乘凉 ②塞翁失马，焉知非福 ③凡事预则立，不预则废 ④失之毫厘，谬以千里

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：本题考查唯物辩证法发展的观点。②体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化，④体现的是量变与质变的关系。①③体现的是发展的观点。故选B。

答案：B 2．2010年12月22日闭幕的中央农村工作会议确定，“十二五”期间，水利部将突出抓好四件大事：加强水利重点薄弱环节建设；加快解决民生水利问题；落实最严格的水资源管理制度；全面推进水利改革。这说明()A．新出现的事物总比旧事物优越 B．发展就是新事物全盘否定旧事物 C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．事物是发展变化的，要用发展的观点看问题

解析：根据形势确定经济工作的主要任务，体现了与时俱进、用发展的观点看问题的思想，D项符合题意。A、B两项说法错误；C项在材料中没有体现。

答案：D 3．(2011·苏州模拟)幸福指数是用来衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验的，即人们的幸福感。除了幸福指数，我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容，以适应我国经济、社会的协调发展，人的全面发展以及民生方面的要求。这蕴涵的哲理是()①要坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题 ②要重视量的积累，不失时机地促成质变 ③要把一切从实际出发作为工作的出发点 ④想问题、办事情要立足整体，统筹兼顾

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

解析：适应发展要求，推出新的统计内容是坚持一切从实际出发的体现，③当选；着眼高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

于我国经济、社会协调发展，人的全面发展等方面的要求，推出分别与之相适应的多项统计内容，是坚持用联系、发展、全面的观点看问题的体现，是正确处理整体与部分关系的体现，①④当选；②和题意无关。答案为B。

答案：B 题组二：发展的前进性与曲折性

4．(2011·苏北四市联考)著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说：“在艰苦颠蹶之中，我没有沉沦，我追逐着光明和希望。”由此可见，一个人要想取得成功，必须()A．坚持具体问题具体分析 B．果断抓住时机，促成质变

C．努力创造条件，促使主次矛盾的转化 D．既要看到前途的光明，又要勇于克服困难

解析：材料说的是范曾在面对困难时不气馁，坚信未来是美好的，最终取得了成功，这对我们的启示应该是D。A、B、C在材料中体现不出来。

答案：D 5．(2011·南京模拟)“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”刘德华演唱的励志歌曲《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟有()①事物发展的道路是曲折的 ②信念是实现理想的决定力量 ③在砥砺自我中走向成功 ④量的积累必然推动事物的发展

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

解析：信念是实现理想的促进力量，不是决定力量，量的积累达到一定程度引起质变，质变不等于发展。排除②④。

答案：C 6．(2011·常州模拟)中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议指出，全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得显著成效，振奋精神、坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识当前反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了()①真理具有客观性 ②用一分为二的观点看问题 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④意识能够能动地认识世界

A．①②③ B．②③④

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C．①③④ D．①②④

解析：对反腐工作既认识到取得了成效，又认识到反腐的长期性、复杂性、艰巨性，体现了②③。对反腐工作的全面分析，说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性，故选④。①与题意无关。

答案：B 7．在首届中美战略与经济对话上，王岐山指出，当前全球经济正处于从危机走向复苏的关键时期，从历史和哲学的角度看，人类对和平与发展、富裕与文明的追求不会改变，总是在战胜各种困难中不断前进的，相信这场危机终将会过去。上述论述体现了()A．一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析 B．规律是客观的，但又是可以认识和利用的 C．量变是质变的前提和必要准备 D．事物发展是前进性和曲折性的统一

解析：“总是在战胜困难中不断前进的”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，故选D。

答案：D 题组三：发展的量变与质变状态

8．一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋被拆毁。这就是心理学上的“破窗理论”。这一理论蕴含的哲理有()A．要重视量的积累

B．价值判断要符合事物发展的客观规律 C．要着眼于事物的整体，从整体出发 D．矛盾双方在一定条件下相互转化

解析：题中没有涉及价值判断与价值选择的问题，故B不选；题干强调的是部分，故C不符合题意；从材料中看不出来矛盾双方的转化，D不选。

答案：A 9．(2011·济南模拟)良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人倡议：生活从家务劳动抓起，品德从孝心感恩抓起，文明从说话礼仪抓起。与此倡议反映的哲理相似的诗句有()①奢靡之始，危亡之渐 ②轻者重之端，小者大之源 ③物必先腐也，而后虫生之 ④潮平两岸阔，风正一帆悬

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

解析：题干中生活从家务劳动抓起，品德从孝心感恩抓起，文明从说话礼仪抓起，说明高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

要注重量的积累，①②与其反映的哲理相似。③④与题干内容无关。

答案：A 10．据统计，驾驶员酒后开车，其发生交通事故的比率为没有饮酒情况下的16倍。《道路安全法》规定，饮酒后驾驶暂扣1～3个月机动车驾驶证，并处200～500元罚款；醉酒后驾驶处十五日以下拘留和暂扣3～6个月驾驶证，并处500～2 000元罚款。区分饮酒驾驶与醉酒驾驶关键是每100毫升血液中的酒精含量。如下图所示：

鉴于饮酒后驾驶与醉酒后驾驶的处罚在限制人身自由方面有质的不同，对此，下列判断正确的是()A．每100毫升血液中酒精含量在20㎎和79㎎之间的任何变动均属于量变 B．每100毫升血液中酒精含量在20㎎和79㎎之间的任何变动均属于质变 C．每100毫升血液中酒精含量在20㎎以上的任何变动均属于量变 D．每100毫升血液中酒精含量在20㎎以上的任何变动均属于质变

解析：质变是事物的性质发生变化，饮酒80㎎为临界点，在80㎎之下为量变。答案：A 11．(2011·苏锡常镇联考)郭沫若说：“绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。”这其中蕴含的主要哲理是()A．运动是绝对的，静止是相对的 B．辩证的否定是既肯定又否定 C．量变是引起质变的必要条件 D．事物是个性和共性的统一

解析：本题考查考生对材料中心意思的准确解读，考查考生灵活运用知识的的能力。绳锯木断、水滴石穿和持久战旨在强调量变对质变的重要性，答案为C。

答案：C 12．中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在首届海峡论坛大会开幕式上引用“涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原”来比喻两岸民间交流的重要性。下列与这句话蕴涵的哲理相同的一项是()A．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑 B．莫道今年春将尽，明年春色倍还人 C．殷忧启圣，多难兴邦

D．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土

解析：“涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原”体现了量变和质变的辩证关系，高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

A、B、C与题意不符，D选项与引言所蕴涵的哲理相一致。

答案：D

二、非选择题

13．翟志刚，神舟七号迈出太空第一步中国航天员。下面是记者采访翟志刚的一段对话。记者：“神七”的训练，自己觉得比较难的是什么？

翟志刚：两个字——坚持。训练很单调，也很枯燥。训练要求很高，每一次训练都是一次考核，我们必须把每一次训练做好，要做到这一点必须坚持。

记者：从时间、精力来看，你是不是已满负荷了？

翟志刚：满负荷了，但并没有感到精疲力竭。训练还是靠自身的调节，张驰有度。要想取得好成绩，必须调节好自己的身体和心理。

记者：进入了“神五”、“神六”航天员梯队，但都没有上天，对你打击大不大，你有没有气馁过？

翟志刚：有人会有这种想法，“神五”进梯队，“神六”就应该飞；“神六”进梯队，“神七”就应该飞。实际上不是这样，每一次任务的成功结束，就是下一次任务的开始，我们的成绩不断积累到下一阶段。每一次都是新的开始，每一次都是新的挑战。

针对材料分析翟志刚的话对自己学习和生活的哲学启示。

解析：训练需要坚持，体现了量变与质变的辩证关系；从材料还可以得出事物的发展是前进性和曲折性的统一这一哲学启示。

答案：(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。

(2)事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢地接受挫折与考验，总结经验，吸取教训，才能使学习不断进步。

14．教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。

材料体现了哪些唯物辩证法道理？

解析：本题属于设限性问题，回答问题的知识范围是唯物辩证法，所以我们要结合材料，运用唯物辩证法有关观点展开分析。

答案：(1)要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。教育改革需要整体设计，全国统一考虑。(2)重视教育的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，要试点先行，逐步推广，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。(3)事物发展是前进性和曲折性的统一。所以，我们既要看到教育事业的发展前途，又要看到教育改革的艰巨性和协调性。要保证教育改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业科学发展。(4)要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。教育改革到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。因此我们需要用新的体制推进教育事业的发展，改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。

篇6：第八课唯物辩证法的发展观

一、单项选择题。

（一）发展的定义

1.（2013·福建卷）下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有（）

①时人不识凌云木，直待凌云始道高 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【解析】B。漫画的意思是说满树的叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，体现了要“用发展的观点看问题”的哲理，①④和漫画哲理相近。②③体现了“事物是发展”的观点。

2.（2013·安徽卷）下列名言能体现量变与质变辩证关系的有（）A.和实生物，同则不继（史伯）B.静者静动，非不动也（王夫之）C.世异则事异，事异则备变（韩非）D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）

【解析】D。A体现了“对立统一相互关系”的哲理；B体现了“绝对运动和相对静止”的相互关系；C体现事物是变化发展的，要用发展的观点看问题；“微物莫全轻”告诫人们切莫轻

视小的变化，以至酿成大祸。体现量变和质变的关系。

3.（2012·浙江卷）从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们（）

①人们对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一 ④人类终究无法把握无限的自然

A.①② B.③④

C.②③

D.①④

【解析】A。人对自然千百年来态度的变化说明人对自然的认识在曲折中逐步深化，①符合题意；人与自然接触得越深入，矛盾越明显，②符合题意；③错，人与自然的关系始终是对立统一的，不是先对立后统一。④说法否认了人的主观能动性，人对自然的认识既是无限的，又是有限的。

4.（2012·福建卷）图

1、图2蕴涵的哲理有（）

①图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 ②图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程

③图

1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 ④图

1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A.①② B.③④

C.①④

D.②③

【解析】C。①正确，②说法不对，量变与质变有本质区别。③与题意无关。④说法正确。

5.（2012·江苏卷）近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（）

A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的

C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展

【解析】C。A项错误，事物发展的方向是前进的和上升的；B、D两项与题意无关。

6.（2011·江苏卷）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是（）

①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果

A．①②

B.①④

C.②③

D.③④

【解析】D。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线，体现了事物的变化发展是从量变开始的，质变是量变的必然结果。①②与题意无关。

7.（2011·四川卷）水磨镇的涅槃重生，离不开中央的正确领导，离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面的大力支持，离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了（）

A.事物的发展是运动和静止的统一 B.事物的发展是内外因共同作用的结果 C.事物的发展是量变和质变的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

【解析】B。中央的正确领导，佛山市的对口援建和有关方面的大力支持，是水磨镇重生的外部条件，属于外因；而当地干部群众的自强奋进是水磨镇重生的关键，属于内因。答案选B项。A、C、D三项观点正确，但不符合题意。

8.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了（）A.社会变化总是循环往复的 B.人类社会是变化发展的

C.人民群众是历史的创造者 D.社会发展是有规律的

【解析】B。题目诗句说明了事物是不断变化发展的。A项说法错误，C、D两项和题目无关。正确答案是B项。

9.唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.矛盾双方的相互转化 B.新事物代替旧事物 C.前进性和曲折性的统一 D.量变到质变的过程 【解析】B。

（二）量变与质变

10.（2013·江苏卷）智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是（）

A.质变是量变的必然结果

B.世界上的一切事物都是相互联系的 C.运动是物质的唯一特性

D.外部矛盾有时对事物的发展起决定作用

【解析】A。智齿将随着时间的推移而最终消失，体现质变是量变的必然结果，B与题无关，C说法错误，物质的唯一特性是客观实在性；D说法错误，内部矛盾有时候对事物的发展起决定作用。

11.（2010·浙江卷）历史学家可以记录和重述已经发生了的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有（）

①未来尽管多变，但并非杂乱无章 ②过去发生过的事，未来必定也会发生 ③未来会发生的事，过去或现在必有端倪 ④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大 A.①② B.③④

C.①③

D.②④

【解析】C。世界是变化发展的，但事物的变化发展是有规律的，故①入选；②说法绝对化；事物的变化发展是由量变到质变的变化过程，故③入选；④说法绝对化。

12.（2010·天津卷）亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了（）

A.静止是相对的，运动是绝对的 B.只要发生量变，就有质的飞跃 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要坚持整体与部分的统一

【解析】A。毛竹5年里看不见生长，但在地下生长，它钻出地面后的快速增长，反映的是静止是相对的，运动是绝对的。B项说法错误。C、D两项与题目无关。

13.（2009·海南卷）随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（）

①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A.①② B.②③

C.③④

D.①④

【解析】D。环境的恶化是一个从量变到质变的过程，故①的说法正确；环境的人为恶化是可逆的，因此我们才要保护环境，故②的说法错误；题目强调的是人与环境的和谐统一，而不是去征服自然，③的说法错误。④的说法正确。故本题选D项。

14.（2009·重庆卷）国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有（）

①事物的发展要经历量的积累过程 ②事物的发展是前进性和曲折性的统一

③对社会关系的变革是最基本的实践活动

④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A.①② B.①③

C.②③

D.②④

【解析】A。国有企业改革通过多次试验、反复比较体现了①事物的发展要经历量的积累过程，②事物的发展是前进性和曲折性的统一。③错误，生产实践是最基本的实践活动；④错误，处理社会关系的实践并不一定要从根本上改变旧的生产关系，例如改革。

15.（2009·山东卷）2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴含的哲理不一致的是（）

A.量变与质变的辩证关系 B.肯定与否定的辩证关系 C.实践与认识的辩证关系 D.运动与静止的辩证关系

【解析】C。注意本题设问“不一致”。“物种变异、逐步进化”，物种要经历一个逐步发展的过程，要重视量的积累，才有物种变异；逐步进化也体现了在相对的静止中包含着绝对的运动；“物种变异、逐步进化”既是对“积极因素的肯定”，也有对“腐朽、过时”的否定。

16.（2009·北京卷）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关，如图所示（）

A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变

【解析】A。根据图表的内容，实际上它将人的健康分为几种性质不同的状态，分别是

健康、非健康、死亡三种，然后pH值在这些状态之间的变化都是量变，因为事物的性质没有变。而从健康到非健康，从非健康到死亡这些变化才是事物的质变，所以据此我们判断上述说明只有A项是正确的。

17.（2009·全国卷Ⅱ）中国总理在英国剑桥大学作题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是（）

①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化 ②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变 ③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础 ④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

【解析】B。②观点错误。认识对象的改变，并不一定必然引起人们认识的改变。③错误，实践决定认识，认识对象的改变，是认识结论变化的前提和基础。

18.（2009·全国卷Ⅱ）美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是（）

①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

【解析】C。①错误。由材料可以看出，事物的质变是由渐进的量变引起的。材料没有体现无形的量变。

19.（2008·海南卷）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）

A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂

B.两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情

C.文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神

D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见

【解析】A。

20.“贵上极则反贱，贱下极则反贵”（《史记·货殖列传》）。这句话体现的哲学道理是）

A.矛盾双方必然相互转化 B.量变到一定程度必然会引起质变 C.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的 【解析】B。

21.在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是（）A.庖丁解牛，游刃有余

B.绳锯木断，水滴石穿 C.一叶障目，不见森林 D.失之东隅，收之桑榆 【解析】B。

（三）前进性与曲折性

22.“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明（A.量变必然引起质变

B.事物结构的变化能够引起质变 C.运动、变化就是发展 D.质变只是新的排列组合 【解析】B。

23.（2008·江苏卷）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村（））

A.①②

【解析】B。B.①③

C.①④

D.②③

二、主观题。

24.（2013·江苏卷）20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新兴工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国等新兴市场国家抓住机遇，利用自身优势推动制造业快速发展。2010年，中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。但近几年来，中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起：成都和郑州取代深圳和东莞，成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地；知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂；美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国本土。据统计，近年来有数十家世界500强外资企业关闭在中国的工厂。离开中国的企业有两种：一种是传统的低端制造业，向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移；另一种是高端制造业，在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下，纷纷回流本土。与此同时，欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。

（1）运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。

（2）有人认为，中国劳动力成本优势已不复存在，欧美等发达国家又掌握着制造业核心技术，“高不成，低不就”所导致的中国制造业发展困境难以摆脱。请运用经济生活知识反驳这一观点。

【答案】（1）①世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。

②辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。

③事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。（2）①我国当前东部发达地区劳动力成本在提高，但中西部地区仍具有一定的优势，传统制造业可以向中西部地区转移。所以“低不就”的说法具有片面性。

②中国制造业已具备了较好的基础和一定的竞争实力，我国通过实施创新驱动战略，加快转变经济发展方式，可以实现制造业转型升级。

③因此，认为制造业“高不成”的理由不充分。

一、单项选择题。

（一）发展的定义、实质

1.（2013·惠州一模）下列诗句中，所体现的哲理与其他三句不同的是（）A.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 B.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄

【解析】B。A、C、D三项都体现了事物是变化发展的；B项的意思是“不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰”，体现的是因果联系。

2.（2011·佛山模拟）我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明（）

A.事物都是普遍联系的

B.客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展 C.物质决定意识的观点

D.世界上一切事物都是变化发展的

【解析】D。B项说法错误，客观事物是客观的，不以人的意志为转移。

3.（2011·广州模拟）“世异则事异，事异则备变。”这句话在哲学上启示我们（）A.思想要适应变化了的情况

B.认识只有回到实践中去才能成为依据 C.发挥主观能动性要以事实为依据 D.对具体问题要作具体分析 【解析】A。

4.“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”与本句话反映的哲理相同的诗句是（）A.正入万山圈子里，一山放出一山拦 B.近水楼台先得月，向阳花木易为春 C.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D.不识庐山真面目，只缘身在此山中

【解析】C。“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”蕴含着要用发展的观点看问题，C项体现了用发展的观点看问题。正入万山圈子里，一山放出一山拦，体现了事物发展的曲折性；近水楼台先得月，向阳花木易为春，体现了事物是普遍联系的。

5.下列成语与“饮鸩止渴”体现的哲理最接近的是（）A.围魏救赵

C.擒贼擒王

【解析】D。

（二）量变与质变

6.（2014·海珠区测试）下图漫画《等车》蕴含的哲理是（）

B.舍车保帅 D.杀鸡取卵

A．反对形而上学的一点论 B．矛盾时时皆有事事可见 C．量变是质变的必要准备

D．坚持整体与部分的统一

【解析】C。漫画强调了要坚持量的积累。

7.（2011·广州二模）心理学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人，如莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时他已经写了10年，超过1万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是（）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

【解析】D。“一万小时定律”蕴含要重视量的积累。D项吻合。

8.（2013·广州二模）下列与“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍”蕴涵的哲理不一致的诗句是（）

A．径溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．自古学问无遗力，少壮功夫老始成

【解析】A。材料中的哲理体现了要重视量的积累，A体现了矛盾双方的相互转化；BCD都体现了要重视量的积累。

9.（2012·深圳一模）“道虽迩（注：迩音ěr，意：近），不行不至；事虽小，不为不成。”（选自《荀子·修身》）这句话蕴涵的哲学道理是（）

①要充分而正确地发挥主观能动性 ②事物的发展总是从量变开始的 ③发展的实质是新事物战胜旧事物 ④物质和意识相互依赖不可分割

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【解析】A。题干强调要“行”，要“为”，强调要发挥主观能动性去行动和实践，也强调了要重视量的积累。③与题意无关。④错，先有物质，后有意识，物质和意识是可以分割的。

10.下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是（）

A.一夫当关，万夫莫开 B.一叶落，而天下知秋矣 C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.一客失了信，百客不登门

【解析】D。“千里长堤，溃于蚁穴”蕴含着“质变起源于量变”。D项与题意符合。11.“冰冻三尺，非一日之寒”“不积跬步，无以至千里”“合抱之木，生于毫末”共同蕴含的哲理是（）

A.质变是事物根本的、显著的变化 B.量变是质变的必要准备 C.量变是质变的必然结果 D.要抓住时机，促成质变 【解析】B。

12.下列成语与“揠苗助长”表达的哲学寓意不一致的是（）A.立竿见影

C.急于求成

B.欲速不达 D.望梅止渴

【解析】D。“揠苗助长”没有重视“量”的积累过程，是错误的观点。D项不一致，望梅止渴体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

13.（2011·深圳模拟）航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们（）

A.规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 B.量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 C.矛盾是客观的，普遍的 D.看问题要分清主流和支流 【解析】B。

14.“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”下列名言中与这副对联蕴含的哲学道理相一致的是（）

A.书到用时方恨少，事非经过不知难 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.自古学问无遗力，少壮功夫老始成

D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【解析】C。

15.下列哪些变化是量变引起质变（）①水滴石穿

②一趾之疾，丧七尺之躯 ③将凉水加热为温水

④党领导人民推翻“三座大山”，建立社会主义国家 ⑤银行存款增加 A.①③⑤ 【解析】B。

16.（2013·汕头期末统测）下列与漫画蕴含的哲理相一致的是（）B.①②④

C.①②③

D.③④⑤

A．百丈竿头，更进一步

B．信言不美，美言不信 D．无所不备，则无所不寡 C．冰冻三尺，非一日之寒

【解析】C。漫画体现了量变与质变的关系，量变达到一定的程度必然引起质变。A体现的是要不失时机的促进质变；B体现的是矛盾的特殊性；D体现的是要抓主要矛盾，不能主次不分。

17．（2012·华附、省实、广雅、深中四校联考）下列与“滴水能把石穿透，万事功到自然成”蕴含的哲理相同的是（）

A．立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 B．时人不识凌云木，直待凌云始道高 C．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫 D．浓绿万枝红一点，动人春色不需多

【解析】A。材料强调的是量变达到一定程度必然引起质变，说明要重视量的积累，A

项符合；B项强调的是用发展的观点看问题；C项强调实践是认识的来源；D项强调关键部分的重要作用。

18.如图漫画“从森林到墓场的变化过程”说明（）

①构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，会引起质变 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③量变积累到一定程度必然引起质变 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】C。人类的过分砍伐树木，使树木不断减少，最终损害人类自己。体现了③④。①②和材料无关。

（三）前进性与曲折性

19.（2013·惠州三调）下列诗句中“艰难困苦，玉汝于成”包含相同哲理的是（）①宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④横看成林侧成峰，远近高低各不同 A．①② B．②④

C．①③

D．③④

【解析】C。“艰难困苦，玉汝于成”体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，①③符合。②体现了事物是不断发展的，④体现了认识事物的角度不同，看法也不同。

20.下列语句中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含相同哲理的是（）A.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印 B.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 C.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬

D.山路陡峭盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸

【解析】D。山重水复疑无路，柳暗花明又一村体现了事物发展的道路是曲折的，前途是光明的，和D项体现的哲理一样。

21.列宁说：“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”这句话强调了（）

A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 B.事物发展的前途是光明的 C.事物发展的道路是曲折的 D.新事物必然战胜旧事物 【解析】C。

22.（2011·珠海模拟）“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴含的哲学道理有（）

①事物发展是前进性和曲折性的统一

②坚持用发展的观点看问题

③意识活动具有自觉选择性

④认识具有反复性和上升性 A.①② B.①③

C.②③

D.③④

【解析】A。题目的意思很明显地表明事物的发展是前进性和曲折性的统一，所以，我们要坚持用发展的观点看问题。所以选择①②。③④与题目无关。

23.“青山遮不住，毕竟东流去。”宋代辛弃疾的这句词体现的哲理是（）A.事物的发展是前进性和曲折性的统一 B.事物的发展是内外因共同作用的结果 C.发展的实质是新事物代替旧事物 D.事物是普遍联系的

【解析】A。“青山遮不住，毕竟东流去”体现了事物发展的趋势。C项和题目无关。24.唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗

反映出的哲理是（）

A.新旧事物是普遍联系的

B.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 C.事物的发展是量变与质变的统一 D.事物运动是有规律的 【解析】B。

25.事物被人们所接受都要经历一个过程，这表明（）①新事物具有旧事物无可比拟的优越性 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

③新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 ④旧事物必然要走向灭亡 A.①②③④ B.②③

C.①②③

D.②③④

【解析】B。题目强调事物的接受需要“过程”，表明事物的发展道路是曲折的，也表明事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。①④和题目无关。

26.（2011·惠州模拟）前进性与曲折性相统一的原理，要求我们在建设中国特色社会主义的过程中（）

A.既要坚持自力更生，又要坚持对外开放 B.既要充满信心，又要经得起挫折和困难的考验 C.既要勇于创新，又要善于继承前人的宝贵精神 D.既要坚持一个中心，又要坚持两个基本点 【解析】B。

27.与“独上高楼，望尽天涯路”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”所体现的哲理一致的有（）

①欲穷千里目，更上一层楼 ②举头望明月，低头思故乡 ③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ④秦时明月汉时关，万里长征人未还 A.③④ B.①②③④

C.①③

D.①②③

【解析】C。题目体现了“量变和质变”的关系。只有①③符合。

28.“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是（）A.自然界是客观的 B.人类社会是客观的 C.事物的联系是客观的 D.一切事物都是变化发展的 【解析】D。

二、主观题。

29.（2012·深圳二模）

材料 “嫦娥一号”卫星奔月飞行可以简单概述如下：“嫦娥一号”卫星由静止状态加速到一定程度，开始绕地球飞行；经过加速变轨，进入奔月轨道；当飞临月球时，必须制动（即减速）进入绕月球运行的轨道，通过减速，被月球捕获，成为月球卫星。

结合材料，阐述事物发展的状态及其辩证关系。

【答案】（1）量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。

（2）事物发展是量变与质变的辩证统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“嫦娥一号”由静止状态加速到一定程度绕地球飞行，直至成为月球卫星，是量的积累到质的飞跃过程。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。“嫦娥一号”由绕地球飞行经过加速变轨进入奔月轨道，这是事物在新质的基础上开始新的量变。

30.创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2011年，公司市值达517.5亿美元，在2011中国互联网上市公司市值排行榜位居榜首。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。

结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。

【答案】（1）任何事物都是变化发展的，所以要用发展的观点看问题，坚信前途是光明的，同时勇于走曲折的道路。腾讯公司在举步维艰的困境中积极寻找出路，为“小企鹅”插上了腾飞的翅膀。

（2）任何事物的发展都是量变和质变的统一，所以要做好量变的准备，促进事物的质变。腾讯公司从创立到抓住“高交会”的机遇，促进自身成长壮大，在中国互联网上市公司中市值排名第一，实现了质的飞跃。

31.运用所学《生活与哲学》有关知识回答下列问题：

材料 高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而，科学探索充满了失败、挫折和不测。如，诺贝尔为发明安全炸药，多次身受重伤；美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦比亚”号先后发生爆炸和解体，多名宇航员殉难；中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威部门的承认；修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久。正是人类的孜孜以求，终使科技成果层出不穷。

结合材料，分析人类科学探索的历程是如何体现了唯物辩证法的发展观的。

【答案】（1）事物的发展是永恒的和普遍的，发展的实质是新事物代替旧事物，是事物的前进与上升。人类探索科学的历程就是科学发展和人类不断进步的过程。

（2）事物发展的方向是前进性与曲折性的统一。人类科学探索不可能一帆风顺，科学蒙难是科学发展曲折性的表现。

（3）事物的发展是量变和质变的辩证统一，是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。人类科学探索的历程充满了失败、挫折和不测，但由于人类的孜孜以求，科技成果层出不穷，就体现了这一点。

32.（2012·广州二模）结合唯物辩证法的总特征，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。

【答案】（1）事物联系是普遍的。中外文化存在着相互影响、相互交融的关系，我们既要“引进来”，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化“走出去”，扩大中华文化国际影响。