任务分解小学（共9篇）
篇1：任务分解小学
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临床各科室：
(含门急诊、重症医学、妇产科、内科、外科、手术室、消毒供应室、感染科、重点专科等)
一类指标（没有）
二类指标（没有）
三类指标
一、医院管理：
（一）依法执业：
3、医务人员严格遵守诊疗规范、常规。
（1）各科室就诊流程图（各临床、医技科室）。
（2）各科室诊疗规范、常规相关文字资料（各临床、医技科室）。
4、制定母乳喂养相关规定，有母乳喂养宣传室，对孕妇开展宣教工作主；对相关科室医护人员进行有计划的母乳喂养知识培训。
（1）母乳喂养相关规定包括全球十条标准及母乳代用品销售管理办法（产科）。
（2）有母婴同室、母乳宣教室及相关母乳喂养相关资料（产科）。
（3）2011年7月以来，对医务人员母乳喂养知识和技巧培训计划、课程安排和培训记录等（产科）。
（五）公共卫生与应急管理
1、传染病管理。
（3）感染科医护人员配备及岗位职责情况（院办、感染科）。（4）传染病预检分诊制度、流程等文字资料（防保科、门诊部）。
2、制定突发事件（包括突发公共卫生事件、灾害事故、医院内部突发事件等）应急预案并组织实施。
（3）2011年7月以来，我院组织开展的应对突发性事件的培训和演练情况文字资料、1
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照片等（院办、医务科、急诊科）。
（4）医务人员对应急预案知晓率达100%（各科室）。
（七）财务与价格管理
9、严格执行住院患者费用每日清单制度，将药品、医用耗材和医疗服务名称、数量、单价、金额等通过适当方式告知患者。患者出院时，提供详细的总费用清单：各临床科室各提供一份2011及2012某病人的门诊、住院日用清单和总费用清单等（财务科、医保科、各临床科室）。
（八）建设、设备和后勤保障管理
1、建筑布局体现“以病人为中心”的服务理念，满足医疗服务流程需要。（2）科室医疗布局和服务流程示意图（后勤科、各临床科室）。
3、购置大型设备必须经过严格的可行性论证。属于《大型医用设备配置与使用管理办法》规定的甲、乙类大型医用设备，按照规定申请配置许可。
（2）医院50万元以上大型医用设备可行性论证报告、卫生行政部门购置许可文件、设备档案资料等（设备科，各相关科室）。
二、医疗质量管理与持续改进
（一）建立健全院科二级质量管理组织。
1：医疗质量管理组织人员结构合理，院、科二级质量管理组织分工明确，协作机制健全
（7）科室成立和调整质控小组及成员名单，明确质控员各自的工作职责（院办，各相关科室）
3：科室主任全面负责本科室医疗质量管理
（1）科室质控小组成员名册（科主任为组长）、质控工作职责、质控员参与质控工作记录。（临床、医技科室）
（2）科室质控记录本：要有自查、整改内容及对质量问题定期进行分析内容。（临床、医技科室）
（二）实施全程医疗质量管理与持续改进。
2：医院应当认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患
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（2）医院制定核心制度及相关记录本、各级医务人员熟记核心制度、科室完善核心制度记录本（临床、医技科室）
4：加强全员质量和安全教育，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力（3）三基考核的资料（试卷及考核结果）（医务科、护理部、临床医技科室）
（三）医疗技术管理。5：医院至少应有一个重点专科
（3）重点专科开展的技术项目（医务科、重点专科）
（四）专业部门质量管理与持续改进。
1、非手术科室：
加强运行病历管理，包括病历书写、诊断正确、检查治疗及时、合理，有常规规范治疗计划（相关科室）
2、手术科室：
（1）加强运行病历管理，包括病历书写、诊断正确、检查治疗及时合理。（2）若有重大手术，必须报医务科备案。
（3）大中型手术必须进行术前讨论，并做好术前讨论记录。
（4）围手术期管理要到位：术前准备要充分、有明确的手术适应症、正确的麻醉方式、严格掌握输血的指征、遵守外科手术预防应用抗菌药物基本原则等。
（5）要有缩短择期手术术前平均住院日的措施。（6）择期手术患者术前待床日要＜3天。
（7）各科室制定本专业手术分级管理制度（科室备份、交二甲办一份）（8）掌握产科剖宫产手术指征，无手术指征严禁手术（医务科、产科）
3、门诊：
（1）门诊医生出诊表（出诊医生公示栏并附医师职称），要求每天门诊医师中主治医师出诊人数占70%以上。（门诊部）
（2）加强门诊病历的书写，甲级率≧85%（门诊部）
4、急诊科：
（1）2011年7月以来急诊科医师排班表
（2）急诊科工作人员名册及执业注册证书，固定人员≧75%（院办）
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（3）急诊抢救工作制度、急诊抢救工作预案
（4）2011年7月以来检验、放射、CT、超声、输血等科室24小时排班表（检验科、放射科、CT室、B超 室、输血科）
（5）患者因紧急、特殊需求，急诊药房保证必备药品（药剂科）
（6）急诊质量管理记录。对急诊工作质量“留观病人不超过48小时；危重病人收住院要有专车、专人护送；救护车出车不超过10分钟；危重病人抢救必须有主治医师以上人员指导并及时、完善做好抢救记录；留观病历书写规范、记录及时”等质量的监控记录。（院办、急诊科）
（7）急诊科具有的急救设备登记本及运行状态记录。
（8）2011年7月以来急诊抢救登记本：统计本年抢救成功率。
（9）要求科内工作人员人人掌握急诊抢救工作制度、急诊抢救工作预案及首诊负责制；医务人员熟练掌握各种设备操作：心肺复苏、洗胃、除颤器、呼吸机应用、中心静脉压测定、气管插管等
（10）急诊科邀请的急会诊医师必须10分钟到位并携带相应器械（各临床、医技科室）（11）确保急诊 “绿色通道”畅通，急诊科各区域标志醒目（后勤科）
（12）诊室设置：①内、外、儿科急诊室；②急诊留观室（观察床位设置不少于核定床位的3%）③清创室；④抢救室;⑤治疗室；⑥监护室（院办、医务科）
5、重症医学科：
（1）ICU床位数及使用情况登记，计算ICU床使用率。
（2）ICU专职人员及科室医务人员名册；统计医师与床位、护士与床位（3）ICU患者的交接班本及危重病人抢救记录本；（4）患者入、出重症监护病房的标准。（5）患者入、出重症监护病房的护送制度。（6）危重患者危重程度评分法；（7）入住的ICU患者危重程度评分。（8）入住ICU患者的预告知制度。（9）ICU病房的质量管理记录。
（10）ICU病房设备登记本及运行、完好状态的记录。
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（11）ICU设施及能源应急供应是否满足需要的记录（设备科、后勤科）
（12）其它各种：ICU医护人员熟练掌握规定的技术操作；ICU病历记录规范、及时、签署有预告知知情同意书。
12、医院感染管理：
（2）、医院的布局、设施和工作流程符合医院感染预防与控制的要求 ③相关重点部门布局符合要求。附布局图示（相关重点部门、院感科）（4）、加强对医院感染控制重点部门的管理 院感科督促各相关重点部门按要求落实（5）、手卫生
院感科督促医务人员按要求落实（临床、医技科室）
（五）护理质量管理与持续改进
一、医院有健全的护理管理组织体系，责任明确。
1、根据医院的功能任务，建立完善的护理管理体系
⑵ 建立护理管理成员资料，各级护理管理人员的学历、职称相符（护理部、各护理单元）
3、护理管理部门结合医院实际情况，制定护理工作制度，并有相应的监督与协调机制。⑴ 有护理工作制度、相关制度的监督机制资料（护理部、各护理单元）
二、护理人力资源管理
2、对各级各类护士的资质、各岗位的技术能力有明确要求。（1）各类护士的资质资料（护理部、人事科、各护理单元）（2）2011年7月以来护理人员排班本（护理部、各护理单元）
（3）2011年7月以来特殊专业科室（如重症监护室、急诊室等）护士接受相关培训的记录（护理部、重症医学科、急诊科、手术室、新生儿室、产科）
三、建立健全护理工作制度、护士的岗位职责和工作标准、及各科疾病的护理常规和技术操作规范。
1结合科室实际制定护理工作制度、护士岗位职责、各科护理常规、操作规程（护理部、各护理单元）
2护士知晓并落实相关护理工作制度、岗位职责和工作标准、护理常规、操作规程（各临床护理单元）
四、制定并落实护理质量考核标准、考核办法和持续改进方案。
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1建立基础护理质量评价标准（护理部、各临床护理单元）2建立专科护理质量标准（护理部、各护理单元）
3建立质量可追溯的机制，有2011年7月以来定期与部定期对护理质量标准进行效果评价、整改记录（护理部、各护理单元）
六、危重病人的护理质量
1制定危重患者护理常规，根据要求正确记录，记录真实、准确、规范完整（各护理单元）
2保证监护仪的有效使用，定期检查，有2011年7月以来检查记录（各临床护理单元）3对重点部门进行重点管理，附2011年7月以来定期检查记录、整改措施（护理部、重点部门）
七、制定并实施护理差错报告和管理制度
1制定护理差错报告和管理制度、护理差错事故应急预案，附2011年7月以来处理记录（护理部、各护理单元）
3有2011年7月以来护理差错分析评价、改进措施记录（护理部、各护理单元）
八、手术室和中心供应室管理
1制定相关的工作制度、工作程序、岗位职责、应急预案和操作常规（手术室、中心供应室）
2中心供应室工作流程合理，附流程图（中心供应室）
四、医院服务
（一）维护患者合法权益
2、尊重和维护患者的知情同意权、隐私权、选择权等权利。
（1）建立尊重和维护患者权益的相关制度和具体措施（医务科、临床、医技科室）。（2）落实知情同意制度，明确并执行书面知情同意的项目（医务科、临床各科室）。（3）临床科室严格履行知情同意手续，要求履行告知率达100%（医务科、临床医技科 室）。
（4）医患沟通时根据不同的对象采取适宜的形式和语言,特别是准备手术或特殊诊疗的病人要求其了解手术或诊疗风险等情况（临床、医技科室）。
（5）对于非医保用药和检查、高额费用或耗材，应实行事先告知同意制度（临床科室落实）
3、适时发布医疗服务信息，如单病种平均住院日、单病种费用等
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（2）医院定期向各科室公布的医疗服务信息分析报告，附2011年7月以来的分析报告（医务科落实，临床医技科室存档）；
4、建立并落实医患沟通制度，及时、妥善处理和反馈患者的投诉（1）建立医患沟通制度（医务科制定、临床医技科室存档并落实）；
（2）医院采取多种形式，如座谈会、问卷调查、来访或投诉接待等，落实医患沟通制度（医务科负责完成2011年7月以来座谈会记录及问卷调查、来访或投诉接待记录等，临床医技科室负责完成2011年7月以来科室座谈会记录、投诉接待处理记录等，2011年7月以来医院的满意度调查结果科室存档）。（党支部、医务科、临床科室）
(二)服务行为和医德医风
3、会诊医师按规定及时到位，严禁推诿、拒诊患者，病人对医院服务满意（3）查看会诊制度的执行情况（临床、门急诊落实）
（4）医院首诊负责制制度，查看制度执行情况（临床、门急诊落实）。
（三）服务环境和服务流程
1、门诊应该提供就诊咨询、导诊以及其他便民服务（1）有导诊、咨询台（门诊部）；
（2）门急诊提供轮椅和推车数量达标（门诊部、急诊科、后勤科）；（3）门急诊提供饮水和电话等便民措施（门诊部、急诊科、后勤科）
2、服务环境和设施清洁、舒适、温馨、服务标识规范、清楚、醒目（2）服务标识规范、清楚、醒目，准确连贯（医务科、门诊部、后勤科）
4、优化流程、简化环节
挂号、划价、收费、取药、采血等服务窗口的数量、布局合理，患者等候时间达标（财务科、医保科、药剂科、门诊、医技科室）
（2）重危和行动困难病人实施转科、转院和诊疗时应有专人护送（临床各科室）
3、入院与出院、诊断与治疗、转科与转院等连续性服务流程合理、便捷
（1）有入院与出院、诊断与治疗、转科与转院告知程序，各项服务流程合理、便捷，环节之间无缝链接（医务科、临床、医技科室）。
篇2：任务分解小学
1.韩彦辉大夫：负责临床5个病区《科室质量与安全管理小组工作记录》、《科室管理》、两个档案盒资料的整理及各科室上交的《科室作业指导书》的审核工作。
2.孟凡超大夫：负责临床5个病区《病历质量持续改进记录本》、《医疗安全（不良）事件管理》、《疑难病例讨论》、《出院随访》
3.颜士广：协助门诊韩主任整理门诊医疗安全与质量持续改进相关内容
4.巩雷：负责临床5个病区《业务学习与培训》、《危急值》、《医师交接班记录本》、《会议记录》
5.葛金玲：负责临床5个病区《临床路径管理》、《单病种质控管理》、《住院超过30天患者管理》、《非计划再手术管理与改进》
质控科
篇3：江苏省分解今年节能目标任务
江苏省分解今年节能目标任务。今年是完成“十一五”节能减排目标任务决战之年。江苏省委、省政府明确提出, 确保完成单位地区生产总值能耗下降4%左右。日前, 江苏省经信委按这一总目标, 向各地分解下达了目标任务。省经信委主任陈震宁说, 确保实现今年节能减排目标、确保超额完成国家下达我省的“十一五”节能减排目标, 今年江苏单位GDP能耗必须下降3.02%以上。为保持节能降耗工作的延续性, 破解能源“硬约束”, 江苏自加压力, 咬定4%。除扬州、淮安的目标任务分别为3.8%和3.9%外, 其余11个省辖市的年度目标任务均在4%-4.2%之间, 其中泰州的担子最重, 今年单位GDP能耗必须下降5%。
现在距年底, 也就是"十一五"期末只有六个月时间, 为确保完成任务, 江苏省正在实施一系列硬招、实招:
对全省13个市贯彻国务院、省政府节能减排工作电视电话会议情况进行专项督查, 并对市级政府2009年节能目标责任进行现场考评。增强能源统计数据的时效性, 建立及时到位、高效运作的预警调控机制。做好月度、季度单位GDP能耗降低情况的分析和预测, 按月公布各地用电量、用电增长率等指标, 在6月底前, 制定相关预警调控方案, 排出一批用于预警调控的"两高一低"企业和生产车间名单, 三季度组织开展“十一五”节能目标完成情况预考核。综合运用经济、法律和必要的行政手段, 确保2010年落后产能淘汰任务在三季度前全部完成。对未按期完成的地区, 实行项目“区域限批”;对未按期完成的企业, 依法吊销排污许可证、生产许可证、安全生产许可证。6月20日前, 完成对全省1900多家年耗能5000吨标煤以上重点能耗企业上一年度和今年上半年主要产品能源消耗情况进行专项能源监察审计, 提出超能耗 (电耗) 限额标准的企业和产品名单, 价格部门据此实行惩罚性价格政策。取消对高耗能企业的用电价格优惠, 加大差别电价政策实施力度。
篇4：任务分解小学
【关键词】分解任务；提高参与程度；加强教学效果
根据以往教学经验，让每个同学都参与到课堂教学活动，就必须合理安排课堂任务，且同学之间的任务又不能相同。这样既能够避免同学之间相互抄袭，又能够督促学生独立完成课堂任务，达到学生全员参与课堂教学活动的目的。但要做到这一点很不容易，把一门课程的教学内容分解成不同任务，使每个同学都有自己独立的学习任务，分别来完成，同时，又能保证完成该课程教学标准所规定的教学内容，这的确很难。这主要是因课程性质和具体教学内容而定。我所承担的“物流地理”这门课程正好适合用这种方式来教学。所以，我就尝试着在两届物流专业班级（分别是物流1005班和物流1106班）采用了任务分解式教学方法，取得了较好的教学效果。
一、实施任务分解式教学的客观依据和重要意义
按照北京市中等职业学校“以工作过程为导向”的新一轮课程改革标准，“物流地理”这门课程属于物流管理专业整合型核心课程之一。也就是说该课程是无法以典型职业活动来组织教学，但其教学内容和相关知识点是从事本专业所必须掌握的，包括熟悉北京市交通及运输网络、物流园区及重点物流公司分布和区域经济地理状况，还包括了解全国各地区物流枢纽城市及地理位置、运输网络状况、地区经济发展概况等相关知识。因此，对该课程的组织教学与典型职业活动直接转化的专业核心课程的组织教学有着本质的区别。课程这一性质决定了老师们在组织教学上可以采取与典型职业活动直接转化的专业核心课程不同的教学方式。换句话来说，此类课程在组织教学上的灵活性比较大。
“物流地理”课程上述这些教学标准恰恰给采用任务分解式教学方式提供了客观依据。因为毕竟是地理相关知识，可以按不同区域来划分相关任务，且区域之间的特点又是各不相同。比如，就按北京市来讲，有16个区县，可以按行政区域来分派任务，让每个同学负责一个区县，之后按任务要求各自完成所负责区域物流地理概况分析，然后经整理、补充、完善等处理，制作成PPT文档，最后在教室里让每个同学各自汇报所负责区域的物流地理概况，达到相互交流，共同学习的教学目的。当然，全国也不例外，可以让一个同学负责一个重点城市或省、自治区，但其每个同学所分析判断和汇报的具体内容主题是一样的，只是地区不同。这样以来同学们就各自查找与所负责地区的物流地理相关资料，按计划完成每一堂课所布置的任务，避免以往任务相同而相互抄袭现象，也避免了以往小组学习过程当中的那些任务不均或相互推脱、少数同学代劳、参与度不高等现象。其重要意义在于让每个同学都参与到课堂组织教学当中，通过各自的学习多少掌握些相关知识点，从而全面提高教学效果。其主要鞭策是最后还要在全班进行汇报交流，缺少内容或完成不到位，甚至没有作品是无法展现给大家的。更何况，完成作品和最后的汇报质量都作为课程考核的重要依据。
二、实施任务分解式教学的具体做法
根据“物流地理”课程教学标准，我把整个课程分为两大综合任务，分阶段完成。第一个任务是全面熟悉北京市物流地理状况。其具体做法是，按行政区域划分每个同学所负责的区县，为公平起见，主要通过抽签来决定每个同学所负责区域。因为全班同学来自不同的区县，且分布不均匀，甚至有的区县一个同学都没有。
第二个任务是了解全国各地区物流发展概况和地区优势分析。这个任务也与第一个任务一样在每班根据人数由老师挑选出全国重点物流城市和省、自治区（除北京市外，由于第一个任务就是以北京市作为重点全面分析过），让同学们抽签决定自己所负责的区域。
当然，整个课程除这两大综合任务外，还采取了以拼图游戏形式熟悉全国各行政区名称、省会城市、简称等，从而熟悉全国各行政区域分布情况及大致方向。另外还安排看图认地区的考核项目，将全国34个行政区域按地图分解成独立的行政地图，随机让同学们辨认是哪个直辖市、省或自治区，同时说出省会城市、简称等相关内容，从而进一步活跃课堂气氛，巩固所学知识，作为任务分解式教学的重要补充。
三、实施任务分解式教学的实效分析
本人一直以来，在教学上探索着能够让每个同学都参与到课堂活动的一种有效办法，也尝试了一些具体的教学模式。比如“案例教学法”、模拟公司业务开展法、小组讨论分析法等，但由于组织不到位和小组内部任务分工不明确而始终有的同学参与不到课堂活动当中来，甚至有的同学因同学之间的关系不合而自动退出。
自从担任“物流地理”这门课程以来，我就想该课程能够达到让每个同学都参与到课程活动中来。通过尝试果不其然，正如前面提到的具体的任务分解式教学方法，在调动每个同学学习积极方面有着明显的效果。只要对教学有利的事情，我都愿意去尝试。在教育教学工作中不断创新是永恒的话题，我尽力去尝试更多更好的教学方法。
参考文献：
[1]《中等职业教育改革探索》，郭春鸣主编，华东师范大学出版社出版，2004.7.
[2]《九层高台，起于垒土》，尤庆华 刘瑞主编，华文出版社出版，2007.7.
[3]《中国职业教育理论体系研究》，许正中主编，人民出版社出版，2013.10.
篇5：三甲复审任务分解
及自查整改、情况梳理等问题的说明
一、标准说明
《三级综合医院评审标准（2011年版）》是卫生部4月18日以卫医管发
[2011]33号发文，同期，《三级综合医院评审标准条款评价要素与方法说明（2011年版》由人民卫生出版社发行（卫生部医管司指导，中国医院协会编写）。
7—8月份，卫生部医管司再次组织专家对评审标准进行了修定，我们山东省最早拿到了这个修定后的标准，在11月份的启动会上下发。我们所分工的标准就是这个标准，该标准从院内网-医院评审专栏下载。（全书整体内容及分解的每一节内容都挂院内网，各科室根据需要自行下载。）
二、分工说明
1、责任科室全面负责组织本节所有条款的贯彻落实、自查整改、资料收集归档、标准达标工作；
2、配合科室全面负责相关条款的贯彻落实、自查整改、资料收集归档、标准达标工作，并积极主动配合责任科室完成该节全部标准的达标工作。
3、因人员配置、设备配置、后勤保障、信息化建设、院内感染控制、医院基本建设等内容在多项标准中涉及，所以做为单项指标单独列出，凡标准中涉及到以上内容，由以上科室负责完成达标工作。
三、填表说明
1、任务分解分工意见和建议表：
请各科室认真对照标准，审核分工是否准确、明确。对认为分工准确、明确的，请责任科室、配合科室分别在责任人后签字确认；对认为分工不准确
1或不明确的，请书面提出意见和建议以便进一步修正。
2、自查整改进度表（表
一、表
二、表三）：
逐条对照标准，进行自查，对已有项目，找出支撑材料立卷存档，对缺项和问题，制定切实可行的整改措施，落实到人。能自行完成的项目，指定责任人限时完成；需其他科室配合的项目，列出需如何配合的相关事项；需医院解决的项目，列出问题名称及解决的意见和建议。
3、情况梳理一览表(表四—表七):
逐条对照标准，分析标准，找出标准背后的依据和法源，梳理全院的规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、诊疗指南、操作规范等内容。
4、档案目录例表(表八)：
逐条对照标准，进行自查，对已有项目，找出支撑材料立卷存档，编号和评审标准编号一致，分C、B、A三档。详见例表。
5、科室医院评审工作小组表：
各科室成立由科主任、护士长及具备较高资质人员组成的科室三甲复审工作小组，本小组也是科室质量与安全管理小组，科主任任组长。指定一名联络员，负责与医院的沟通联络，准确传达反馈医院工作要求，及时上报科室工作进度情况。各科室要选拔责任心强的人员充实到工作小组中。
四、格式要求
表格格式要求：A4纸，标题：黑体18号，内容：宋体14号。
在资料存档过程中，需注意：文档材料要统一格式、统一包装。
各科室在表格使用过程中，如发现不适用或有好的意见和建议，请随时提出以进一步修定共同使用。
五、时间要求
所有表格经分管领导审签后按规定时间报送。
1、职能科室任务分解分工表（征求意见稿）、分解分工意见和建议表、医院评审工作小组表12月12日下午5前报送评审办公室。临床、医技、护理单元报送时间相关科室自行安排。
2、职能科室自查整改进度表、梳理情况一览表(表一 — 表七)12月30日下午5点之前报送评审办公室。临床、医技、护理单元报送时间相关科室自行安排。
六、工作要求
1、高度重视，严肃对待。虽然卫生部的三级综合医院评审标准仍在不断的修订中，山东省的医院评审标准也未出台，但根据2011年9月21日，卫生部以卫医管发〔2011〕75号印发的《医院评审暂行办法》规定：省级医院评审标准要遵循“内容只增不减，标准只升不降”的原则。所以说，我们现在的标准就是一个最基本、最低的标准，山东省明年启动医院评审工作，时间紧，任务重，我们要不等不靠，不折不扣地对照现行标准组织自查、整改、落实，促使工作先上一个台阶，完成第一个PDCA循环。
2、精读标准，认真梳理。各职能科室所有人员要精读标准，熟练掌握本科室的评审标准和评审内容，逐条对照标准，分析标准，找出标准背后的依据和法源，这也是进行管理的依据。要逐条梳理全院的规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、诊疗指南、操作规范等内容，并对以上内容进行修订、完善、补充，以此作为职工全员培训内容，分期分片反复培训职工，做到全员知晓、全员掌握、全员执行。
3、层层分解，落实到人。医务部、护理部、门诊部、院内感染科、药招办等职能科室要认真梳理出需临床科室学习落实的评审标准，指导临床科室学习
落实好相关评审标准。在此基础上，逐项细化分解任务，将责任层层落实到每个科室、每个岗位、每个职工，做到“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”。
4、体现PDCA持续改进。梳理、自查整改过程就是PDCA的一个循环过程，我们是从C，检查开始的，通过检查找出缺项和问题，分清哪些是对的，哪些是错的、缺的；制定整改措施，指定责任人和完成期限。进入A，行动、改进阶段，未解决的问题进入下一个PDCA循环进行，就是再次进入P，计划阶段，在计划阶段要将方案步骤具体化，明确“5W1H”即:Why？What?Where?Who?When?How?这才是一个很好的计划方案。制定实施计划后，进入D即执行阶段，如此反复，持续改进。每经过一个PDCA循环，都能解决一批问题，质量水平就有新的提高。
篇6：督导组任务分解
为确保2013年度“一创双优”集中教育活动各项工作落到实处，县“一创双优”活动办公室根据《中共濮阳县委关于2013年度“一创双优”集中教育活动的意见》（濮县发„2013‟8号）、《关于印发<濮阳县2013年度“一创双优”集中教育活动实施方案>的通知》（濮县创优„2013‟8号）文件精神，按照县委书记郭奎立、县长孙栋在全县2013年度“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话要求，现对县派督导组集中教育活动中涉及的各项工作任务进行分解。
一、督导贯彻落实动员大会精神情况 1、10月22日前，制定本组“一创双优”集中教育活动督导工作方案。
2、督导所督导单位（乡镇）认真落实全县“一创双优”集中教育活动动员会精神，吃透精神，领会实质，把握重点，明确任务，制定乡（镇）、本单位科学具体、切实可行的实施方案，实施方案既要符合县里要求，又要符合自身实际。单位实施方案须提交县级主管领导和督导组审查把关，凡是不认真、不具体、与实际结合不紧密的，坚决推倒重来。10月25日前，督导组要将所督导单位的实施方案统一报送县活动办。3、10月25日前，督导所督导单位（乡镇）召开本单位（乡镇）2013年度“一创双优”集中教育活动动员大会，并上报对
织开展“看变化、转作风、助发展”活动。
5、注重发现和树立先进典型。督导组要积极参与所督导单位（乡镇）活动开展，定期听取所督导单位（乡镇）活动开展情况汇报，定期讲评督导，鼓励先进，鞭策落后，及时总结上报活动中的特色做法、典型经验，形成书面典型材料，报送县活动办。
三、督导查摆整改情况 1、10月下旬至11月中旬，督导所督导单位（乡镇）召开专题民主生活会和专题党组（党委）会议，组织党员干部对照思想观念、干部作风和发展环境方面存在的问题及中央提出的“四风”问题进行认真查摆，做到真正把问题找出来、把作风转过来、把效能提上来、把形象树起来。大致时间节点：11月10日前，乡（镇）党政正职及县直审批、收费、执法执纪等重点部门“一把手”、重点股室长、重点人员的的查摆整改报告，由县派督导组把关、县级分管领导审核签字后报县活动办。11月中旬，组织所督导单位（乡镇）干部群众和涉及审批、收费、执法执纪等重点部门、重点股室的服务对象积极参与公开评议和社会评议活动。具体要求：一是各级各单位每名党员干部要按照边学边查边改的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，进行深刻查摆整改，撰写个人查摆整改报告。二是对筛选确定的涉及审批、收费、执法执纪等重点部门、重点股室、重点人员的查摆整改情况，实行挂牌督办，单位“一把手”作为第一责任人，报请县级主管领导审核把关。三是县派督导组要认真验收检查，切
县派各督导组督促所督导单位要继续深化干部素质能力大提升主题活动，采取有效措施进一步推进学习型机关建设，加强干部教育培训，大力提高领导班子科学决策水平，提高干部工作能力，特别是做群众工作的能力。打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正、勇于开拓进取的铁军。
县派各督导组督促所督导单位要继续深化“讲良心、做好人”全民思想道德主题教育，持续举办道德讲堂、大论坛，进一步创新活动形式，坚持“濮阳县好人”日常推荐选拔制度，从中评选出最美教师、最美护士、最美医生、最美警察等各类道德模范人物，并大力宣传表彰。打造一大批好人群体，感召更多的人见贤思齐、择善而从，在全社会营造崇尚好人、尊重好人、争当好人的浓厚氛围。
五、督导提升服务水平情况 1、10月底前至11月10日前，督导所督导单位（乡镇）扎实开展行政审批事项专项治理。10月底前，督促各乡（镇）、县直审批、收费、执法执纪等有关单位减少审批事项、清理搭车收费、压缩审批环节、缩短审批时限、优化审批流程，并进行公开公示。11月10日前，督促各乡（镇）及县直审批、收费、执法执纪等有关单位将优化审批流程、公开公示等情况报县活动办。2、11月份，积极组织开展争当“服务发展大局，建设美好家园排头兵”活动和“守法诚信、明礼友善、勤俭致富、孝老爱
别是落后于时间节点进展缓慢的项目，要从新梳理工作台账。从2013年集中谋划项目和招商引资项目中筛选一批带动性强，科技含量高的项目，做到提前介入，确保明年2月底前集中开工建设。
2、督导各乡（镇）、县直有关单位强力推进中心城市综合提升。重点督导各乡（镇）、县直有关单位加快推进基础设施建设、“以拆促建”、城乡水系和绿化建设。
3、督导各乡（镇）、县直有关单位强力推进开放招商。重点督导各乡（镇）、县直有关单位继续绘制产业和招商图谱，突出龙头招商、集群招商，组建稳定的招商引资谈判团队，提高专业化招商水平；支持本地企业通过嫁接重组做大做强；加强招商项目台账管理，提高项目落地率。
4、督导各乡（镇）、县直有关单位抓好信访稳定工作。重点督导各乡（镇）、县直有关单位开展好信访稳定工作，化解社会矛盾，促进社会和谐。
5、督导各乡（镇）、县直有关单位努力做好农业农村五项重点工作。重点督导各乡（镇）、县直有关单位扎实做好今冬明春造林绿化、水利建设、土地整治、设施农业、美丽乡村建设等农业农村五项重点工作。
八、督导明年工作谋划情况
篇7：三四级市场任务分解
对区域办事处或基层营销中心来说，作为厂家庞大的销售体系中最基层的一环，作为公司决策层战略目标意图的执行者，承载着总部下达的各项任务指标。对于自由散漫的工作状态，虽然有各种籍口，比如三四级市场地广人稀，业务员精力有限，经销商分散且实力偏小，收获的只是一点“跳蚤”业绩等等，但这都不能作为缺计划、少规划的理由。营销中心的一切工作都是围绕着销售目标来运作的，因此，切实做好销售任务的分解与跟进落实，对最终完成销售任务指标至关重要。对于三四级市场管理来说，规范操作，要先从任务量分解做起！
诊断三四级市场任务分解
1、任务分解多流于形式
对于厂家来说，怎么样才能最有效率的开发三四级市场，在广袤的乡镇中深耕细作，基层营销中心的工作质量如何，直接关系到公司渠道重心下移的战略利益。一般而言，总部会根据分公司报上来的历史销量、市场容量、预计增长率、总体目标等，在年初制定该年度各分公司的销售任务分解方案，
但重心下移了，销售任务目标随之分解到各分公司了，情况却往往一层层的走向变异。这种变异源自于：第一、分公司经理为了确保任务量的完成，不致有“下课”之虞，通常的做法是在总部分配给分公司的任务量的基础上，给每个基层营销中心按比例分下去时，再加以一定比例，比如加上15%，分解给营销中心，营销中心接到任务量后，依瓢画葫芦，也在分公司基础上再加15%，分配给手下的业务员；第二、各分公司、各基层营销中心所在区域的经济状况和消费结构不同，细分到各个不同乡镇，都可能有着较大的差异性。但总部摊派下去的任务量只能尽量向客观靠拢，而且依厂部的惯例，销售任务比例一般是一年定一次，中途极少变更，但是，区域的商业环境是瞬息万变的，经常是这家新店开业了，那家旧店倒闭了，今天合作顺畅明天可能就翻脸了，一个月下来，行业状态和市场结构就可能发生较大的变化，厂家任务量的参考意义也就大打折扣，甚至流于形式。
2、任务分解仅仅分解到业务员这一层级
由于任务量的层层分解中，上级给下级定的是一个“加码”的任务量，最终确定到每个业务员的人头上时，几乎所有人都有这样的感觉：任务分配的那张表，猛看吓人一跳，总有一种压力很大，可望不可及的感受。久而久之，业务员明白了里面的道道，就渐渐不再当回事，开始我行我素，业务油子的心态就这样培养起来了。撇开任务量合理与否这一因素，任务量仅仅分解到业务员，还只是等于走了半途，只有二次分解到管辖区域的经销商那里，切切实实的确定了经销商每年、每月的任务指标，使经销商也明确每月该努力的目标，并通过各种分解表格细项来加以过程控制，共同承担业绩压力，才能“千斤重担众人挑，无形压力大家扛”，双方共同配合，为完成任务而努力。
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篇8：任务分解小学
1 基于多智能体的制造单元控制功能图
目前研究制造系统普遍应用基于多智能体的技术。基于多智能体建模方法构建制造系统模型框架,解决制造系统快速模型重构和重新配置问题,使制造系统在激烈的市场竞争环境中获得需要的最佳反应能力。由于现代制造系统的复杂性,首先需要了解其体系结构。图1中描述了各功能块之间的数据流的输入与输出关系。该功能模型由制造任务、生产计划、制造单元重构和制造单元实时控制构成,制造单元重构的过程也就是协同制造资源动态优化配置的过程。如图1所示为协同制造单元控制器的功能模型图。
对于协同制造任务模块,输出的信息是制造任务,只有正确描述制造任务,合理分解制造任务才能正确分配制造任务,从而进入生产计划模块功能。
2 协同制造任务分解功能
本文根据零件加工工艺,将制造任务进行分解,形成制造任务信息矩阵。制造任务P={P1,…,Pi,…,Pn}。矩阵中包括制造子任务性能、工艺等参数及其相关信息。用户登录系统后,只要输入相应的任务参数和信息即可获得所需要的执行结果;制造任务信息输入系统后,要保证在网络环境下进行并行加工时能够将适当的资源分配给适当的任务,保证效率高、成本小、负载均衡,就必须设计一套合理的算法。
假设资源矩阵为E={E1,…,Ei,…,Em}。在制造网络中,一般n≤m。理论上只要时间不发生冲突,就可以同时执行,高效完成工期,但存在两个问题:一是执行任务在请求同一类型资源时,可能发生资源冲突;二是在某一段时间内一台设备只能加工一个任务,只有等这一任务完成并释放资源后才能开始执行下一个任务,而在网络中多个任务同时请求一台设备的情况普遍存在,因此资源冲突问题更为突出和严重。解决资源冲突问题的关键就是均衡任务与资源能力,使合适的任务分配给合适的资源。本文采用冲突消解框架进行任务与资源冲突消解,如果消解不成功,进入冲突预警模块,与知识库中规则进行反复比较,直至加工任务分解失败,重新进行CAD设计。图2为制造任务分解分配模型图。
3 制造任务预警模型
制造系统中冲突运用知识库中规则无法消除,就会引起系统产生危机,工作不稳定。因此必须建立制造任务预警模型。本文制造任务预警模型是由多个预警部门以及多个松散耦合的Agent来共同完成预警任务。关键是各Agent对描述制造任务使用的术语必须取得一致。图3为制造任务预警模型。
4 系统原型
根据图2所示算法即可建立制造任务分解系统原型。本文实现了基于多智能体的制造任务分解原型系统,该系统建立在Internet上,由可操作的任务分解Agent、资源Agent、冲突消解Agent、预警Agent及高层次Agent等多个Agent有机地组合在一起;单个Agent都由描述、规则、行为、知识库组成,与知识库可以实现一定的信息交换功能,并根据算法、规则得到所需结果;单个Agent完成功能,退出多Agent系统;单个Agent内出现冲突后,由冲突消解策略进行消解,并可以在一定条件下预警;多个Agent之间根据合同算法、遗传算法等合理算法完成一定的功能。建立了工艺任务库和加工能力库等知识库,知识库采取适当的推理和决策,达成某种协商机制,以解决冲突,完成制造任务的最终确定。系统采用面向对象的Visual C++语言和SQL SERVER数据库实现。图4所示是制造任务分解结果界面。其中Ut为优先级。
5 结语
针对复杂产品加工制造,随着计算机网络化、智能化发展,由于制造资源的独立性、分散性,建立基于多智能体的复杂产品制造系统必将成为产品制造的发展方向,是提高企业竞争力的重要手段。本文提出了一种基于多智能体结构的制造任务分解、分配方法,并给出了制造单元控制系统模型中协同制造任务流程,建立了制造任务预警模型,实现了一个基于多智能体结构的制造任务分解原型系统。
参考文献
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[2]李飒,王云莉,等.基于多智能体结构的车间调度方法[J].机械科学与技术,2000(6):100-102.
篇9：任务分解小学
摘 要：任务的分解是实现多主体系统的关键，运用形式化的方法对任务分解进行描述和验证是十分必要的。对于一般的任务逻辑分解表达式，利用Petri网对任务的分解进行建模，得到任务分解Petri网，进而通过剔除不合理的任务分解结构得到任务有效分解的Petri网系统。通过检查任务有效分解的Petri网的存在与否，可以判断任务的分解结构是否有效。另外，对于任意一个有限的P/T网系统，给出了判断是否存在无效任务分解的充分条件，从而论证了在任务有效分解的Petri网系统中只存在一级活变迁。将任务分解的有效性判断与Petri网活性分析联系起来，实现了多主体系统的一个亟待解决的基础性问题。
关键词：Petri网；任务分解；有效性；多主体
中图分类号：TP302文献标识码：A文章编号：1672-1098(2008)01-0085-05
收稿日期：2007-07-06
基金项目：安徽省高等学校青年教师科研“资助计划”项目(2007jq1039)；安徽理工大学硕士博士基金资助项目
作者简介：方欢(1982-)，女，安徽池州人，讲师，硕士，研究方向为Petri网理论及应用。
The Petri Net Method of Task Decomposition and
Its Validity Research
FANG Huan1，CUI Huan-qing2，WANG Li-li1
(1. School of Science, Anhui University of Science and Technology, Huainan Anhu ,232001,China;2. School of Information Science and Engineering, Shandong University of Science and Technology, Qingdao Shandong 266510, China)
Abstract: Task decomposition is the key to multi-agent system implementation. It is necessary to describe and validate the task decomposition structure by a formal method. The task decomposition is modeled by Petri Nets for the ordinary logical expressions of task decomposition, and the Petri net of task decomposition is obtained, after deleting unreasonable structure of task decomposition, the Petri net of valid task decomposition is obtained. By checking whether the Petri net of valid task decomposition exists, the task decomposition is valid or not can be judged. Furthermore, for any finite P/T net, the sufficient conditions for judging if invalid task decomposition structure exists, are proposed, and accordingly that only first-level live transitions exist in the valid task decomposition Petri net system is proven. The fundamental problem is solved by combination of task decomposition validation and liveness of Petri net system.
Key words: petri net; task decomposition; validity; multi-agent
由于多主体系统不仅能提供很好的系统鲁棒性和效率，能为现存的传统系统提供互操作性，还能求解那些数据、技术及控制等多种异构资源同时存在的问题，因此，多主体系统已越来越受到人们的重视。
多主体系统主要研究一组自治智能主体之间智能行为的协调问题，在实现具体多主体系统的过程中，首先面临这样的一些问题：如何在一组智能主体中形式化地表示、描述问题？如何分解、分配任务以及综合各个主体的结果［1-2］？多主体之间的协作存在并发和同步现象，因而可以利用Petri网对多主体的行为进行建模［3-5］，通过模型来了解主体之间的相互关系。另外，多主体系统中的多个主体可能只有一个求解目标，也可能有多个目标，对于这些给定的各个子目标如何在多主体之间协作实现，也可以利用Petri网求解这些子目标任务的完成序列及相关的分配工作［6-8］，为多主体系统的实现提供正确分析的依据。
以上这些工作都没有涉及到任务的形式化分解，即给定一个大的系统总目标，如何将这个大的总目标分解成各个子目标，在这个基础上再考虑任务的分配等问题。可见，任务的分解是多主体系统实施任务分配的前提，也是多主体系统实施协作的关键，因此借助一种形式化方法对任务分解进行建模并对任务分解的有效性及正确性加以验证，是十分必要的。
利用Petri网将总目标獹 进行逻辑分解，使分解得到的子目标可以被单个主体完成，然后运用Petri 网的形式化分析方法对任务分解的正确性进行分析和验证是本文的主要工作。
记号玁=(S,T;F)表示一个Petri网结构，•x表示x的前集，x•表示x的后集，其中x∈S∪T。
1 基于Petri网的任务分解
首先，假定给定的总目标獹 逻辑上能分解成若干个能被某个工作者主体单独完成的子目标。可以将獹进行逻辑分解，分解得到若干个子目标，每个子目标又可以继续进行逻辑分解，如此进行下去，直到得到一系列的不可再分解的小目标。
记那些不能继续进行逻辑分解的目标为原子目标，而可以进行分解的目标为中间目标。 记号玣1(g1,g2,…,g璵)輌表示中间目标g可以分解成子目标g1,g2,…,g璵的逻辑关系组合。
定义1 若谓词公式獳有如下形式(类合取范式)：獴1∧B2∧…∧B璵,其中B璱(i=1,2,…,m)形如
獿1∨L2∨…∨L璲，其中L璳∈｛L1,L2,…,L璶｝(k=1,2,…j)，并且L1,L2,…,L璶都是文字，则称A为类合取范式。
定理1 任何一个类似玣1(g1,g2,…,g璵)輌的表达式，其左部f1(g1,g2,…,g璵)总可以转换为类合取范式的形式。
证 明 根据谓词逻辑的知识，任何一个逻辑关系式都可以化简成合取范式，而通过定义1可知，类合取范式可以通过添加项得到合取范式，而合取范式通过化简也可以得到类合取范式，因此可以将任何一个玣1(g1,g2,…,g璵)转换为类合取范式的形式。
类似可以定义类析取范式及其相关的性质。
定义2 若谓词公式獳有如下形式（类析取范式）：獴1∨B2∨…∨B璵,其中B璱(i=1,2,…,m)形如
獿1∧L2∧…∧L璲，其中L璳∈｛L1,L2,…,L璶｝(k=1,2,…j)，并且L1,L2,…,L璶都是文字，则称A为类析取范式。
定理2 任何一个类似玣1(g1,g2,…,g璵)輌的表达式，其左部f1(g1,g2,…,g璵)可以转换为类析取范式的形式。
下面给出基于Petri网的任务分解的算法。
算法1 总目标獹的Petri网分解
输入：需要进行分解的总目标獹
输出：任务獹分解的Petri网
步骤：
(1) 将獹进行逻辑分解，得到一系列的逻辑分解式的集合獸1，其中F1由一系列诸如f1(g1,g2,…,g璵)輌的逻辑表达式组成；
(2) 使用逻辑表达式的化简方法，将獸1中的每个表达式的左部都化简成类合取范式或类析取范式的形式，得到的表达式集合记为獸；
(3) 对于獸中的每个逻辑表达式，可使用图1的转换方法将其转化为Petri网结构；
(4) 将转换过程中所有的库所玸′组成的集合记为S′，所有变迁t′组成的集合记为T′，所有的流关系f′组成的集合记为F′，得到的Petri网结构为玁′=(S′,T′;F′)；
(5) 算法结束。
通过算法1，任何一个总目标的逻辑分解式就转换成了语义上等价的Petri网结构。a 玤﹊2∨g﹊3∨…∨g﹊m輌﹊1 b 玤﹊2∧g﹊3∧…∧g﹊m輌﹊1
图1 逻辑表达式转换为Petri网结构
定义3 设目标玤璱所对应的库所为s璱∈S′)，若(s璱,s璱)∈F′+，则称目标g璱是自包含的任务。
显然，若一个任务是自包含的，则其对应的逻辑任务分解是无效的。
定义4 设玁′=(S′,T′;F′)是总目标G分解得到的Petri网，而Petri网玁=(S,T;F)满足：
（1） S罶′∧T罷′∧F罠′；
（2） 总目标G对应的库所s1,s1∈S；
（3） 衳∈S∪T-｛s1｝:(s1,x)∈F+；
（4） 衳∈S:(x,x)麱+
则称Petri网玁=(S,T;F)是总目标G的任务有效分解Petri网。
由于Petri网是一种特殊的二分图，因此根据图论的相关算法可以很容易求出满足条件：玸璱∈S′∧(s璱,s璱)∈F′+的所有库所组成的集合。通过算法2删除玁′=(S′,T′;F′)中所有的自包含任务，得到任务有效分解的Petri网玁=(S,T;F)。
算法2 总目标獹对应的任务有效分解Petri网的生成算法
输入：总目标獹根据算法1得到的Petri网
玁′=(S′,T′;F′)
输出：总目标獹对应的任务有效分解的Petri网
玁=(S,T;F)
步骤：
(1) 根据图论判断回路的算法，求出回路cicle中所有满足条件s璱∈S′∧(s璱,s璱)∈F′+∧(•s璱联玞icle∧s•璱联玞icle)的库所s璱组成的集合，记为S″（其中玞icle为任意一条回路）；
(2) 对于И衧∈S″，找出其前集T″=｛t｜t∈T′∧t∈•s｝；
(3) 找出集合F″=｛f｜(鰔∈S″∪T″)∧y∈S′∪T′(x,y)∈F′｝，从N′=(S′,T′;F′)删除S″，T″和F″е械乃有元素；
(4) 删除И衳∈S′∪T′:(x,s1)(F′-F″)+及其相关联的有向边，其中s1为总目标G所对应的库所；
(5) 算法结束。
若通过算法2计算出总目标獹对应的任务有效分解Petri网不存在，即为空网，则表示此时目标獹的逻辑分解是错误的，必须对獹重新进行逻辑分解。从这里可以看出，将任务分解转换为Petri网结构对于分析任务分解的有效性起到了很好的监督作用。在实际工程应用中，若不对一个总目标逻辑分解的有效性做出监督，则会造成很大的人力和财力的浪费，同样在多主体系统中，任务的有效分解是多主体系统的构建的基础。
定义5 设玁=(S,T;F)是总目标G的任务有效分解Petri网。
（1） 映射玀0为
M0(s)=0 衧∈S,•s≠
1 衧∈S,•s=联
(2)
K(s)=｜｛t｜t∈T∧t∈•s｝｜ 衧∈S,•s≠
1衧∈S,•s=联
(3) И衒∈F:W(f)=1
则称苮=(S,T;E,K,W,M0)为G的任务有效分解的Petri网系统。
2 系统活性分析
定理3 任务有效分解的Petri网系统
И苮=(S,T;E,K,W,M0)是一个标识自由选择网。
证 明 由于在∑中，衪1,t2∈T(t1≠t2)满足
•t1∩•t2≠联荩•t1｜=｜•t2｜=1В根据自由选择网的定义［2］，可知结论明显成立。
定理4 任务有效分解的Petri网系统
И苮=(S,T;E,K,W,M0)每个变迁都是一级活的。
证 明 根据定义4，在任务有效分解的Petri网系统中都有И衪∈T:(s1,t)∈F+，而同时根据定义5可知M0(s1)=1，则M0［t＞В因此每个变迁都是一级活的。
引理1 设И苮=(S,T;E,K,W,M0)为任意一个有限的P/T网系统，满足：
（1） И苮＊是自由标识选择网；
（2） 映射玀0为
M0(s)=0 衧∈S,•s≠
1 衧∈S,•s=联
(3)
K(s)=｜｛t｜t∈T∧t∈•s｝｜ 衧∈S,•s≠
1衧∈S,•s=联
(4) И衒∈F∶W(f)=1
若 И苮＊е写嬖谌级活变迁，则必存在玸∈S，使得(s,s)∈T+。
证 明 因为玹是三级活变迁， 因此存在无限长的变迁序列σ使得t在σ中无限多次出现。 设M0［σ1＞M1［t＞M2，其中#(t,σ1)=0，此时衧∈•t，M2(s)=0。因t是三级活变迁，则M2［t＞必然成立，设M2［σ2＞M3［t＞，其中，#(t,σ2)=0,此时衧∈•t，M3(s)=1，依此循环反复，即可得到无限长的循环序列σ1tσ2t…，使t出现无限多次。由于标识的流动是借助流关系来实现，因此由上面的分析可以很容易得出(s,s)∈F+。
引理1 可以用于任务自包含的判断。即对于一个给定的有限P/T网系统。可以根据引理1来判断是否存在库所玸满足(s,s)∈F+。
定理5 任务有效分解的Petri网系统中不存在三级活变迁。
证 明 根据引理1的证明，很容易得出结论成立。
定理6 任务有效分解的Petri网系统中不存在二级活变迁。
证 明 假设任务有效分解的Petri网系统中存在一个二级活变迁玹，根据类似引理1的证明思路，不难得出存在一个库所s满足(s,s)∈F+，与任务有效分解的Petri网定义相矛盾，故结论成立。
综合引理1，定理5和定理6可以得出：给定一个任务分解的Petri网系统 苮＃若 苮Ｖ写嬖诙级活变迁或三级活变迁，则 苮？隙ú皇侨挝裼行Х纸獾腜etri网系统，其中必定存在库所玸使得(s,s)∈F+，也就是说存在自包含的任务分解。由此，通过活性分析可以判断一个任务分解的Petri网系统中是否存在自包含的任务分解，或者帮助验证当前的任务分解是否是有效的。
例：设有一个总目标獹，在逻辑上可以将其进行以下的分解（A軧表示可以通过A的完成来实现目标B）。
В1） (g1∧g2)∨(g3∧g4)軬
（2） (g5∧g6)∨g7輌1
（3） g15∧g1輌5
（4） g5∧g16輌7
（5） g8∧g9輌2
（6） g10∨(g11∧g12)輌3
（7） g12∨(g13∧g14)輌4
（8） g17∨g18輌12
从上述的逻辑分解式不易看出子目标之间的关系，以及总目标的实现需要借助哪些子目标来实现，更不能判断此时的任务分解是否是有效的。
根据算法1，将上述的8个逻辑分解式转换成任务分解Petri网（见图2）。
图2 逻辑分解式对应的任务分解Petri网然后再根据算法2，可得出任务有效分解的Petri网，并根据定义3得出任务有效分解的Petri网系统（见图3）。
图3 逻辑分解式对应的任务有效分解Petri网系统
可以对图3的任务有效分解的Petri网系统进行验证分析，系统中的每一个变迁都是一级活的，不存在二级活或者三级活的变迁。并且此任务有效分解的Petri网系统是一个自由标识选择网。从而验证了本文的结论。
3 总结与展望
本文利用Petri网对任务分解进行分析，提出了任务有效分解的概念，并在此基础上，利用Petri网的活性分析，对任务分解的有效性进行判定，给出了相关的结论，从而使得任务分解的正确性和有效性在任务在多主体之间进行分配之前能够得到验证，对多主体系统的构建和实现提供了保障。在解决了任务的形式化分解之后，以后将进行进一步深入的研究，考虑以下问题：① 如何利用任务有效分解的Petri网来对任务完成的先后顺序形成计划，组成多主体系统中任务分配的计划库；② 如何利用相关的Petri网理论证明计划实施的正确性，为多主体系统的主体计划的生成以及任务的分配和实施奠定理论基础；③ 如何利用Petri网来实现任务在多主体之间的动态分配。
参考文献：
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