分解目标

分解目标（共9篇）

篇1：分解目标

2014年工作目标分解

按照全年工作计划，经公司党政联席会议研究决定，对工作计划进行量化考核，明确责任，督导完成。具体分解如下：

生产动力处：

1、用户对交货时间满意率≥87%

2、外协供方评定率100%

3、外协翻砂件合格率≥90%

4、半成品库帐、物、卡数量一致

质量检验处：

1、原材料检验率100%

2、主要受压元件检验率100%

3、射线探伤底片评定正确率100%

4、探伤底片质量合格率达到95%

5、标准计量器具检定率100%

6、计量器具检定率98%

工艺处：

1、新工艺、新工装验证率100%

2、工艺纪律检查，每季度1次，及时通报。

3、布料图材料利用率≥85%

总工办：

1、设计任务书、任务单评审率100%

2、产品图纸标准化审查率达到100%

3、产品随机资料发放准确率≥98%

产品开发处：

1、锅炉产品设计技术性能达到JB/T10094-2002《工业锅炉通用技 1

术条件》的规定

2、压力容器设计技术性能达到GB150-1998《钢制压力容器》的规定

3、设计评审率100%

党政办：

1、编制企业中长期发展规划和计划

2、做好公司产品档案的管理工作

3、做好公司管理方针和目标的宣传工作

销售处：

1、合同评审率100%

2、供方评定率100%

3、采购锅炉辅机、阀门、仪表均应在合格供方采购

用户服务处：

1、走访用户率≥31%

2、用户反映问题处理率100%

3、锅炉产品调试满意率≥85%

4、售后用户服务满意率≥90%

5、用户提出培训要求时对操作人员进行培训

人力资源处：

1、员工教育培训计划完成率≥90%

2、新进厂员工培训率≥90%

3、内审员、探伤工、理化、计量检定人员、电焊工、电工、起重工、行车工按期培训，持证率达到100%

物资供应处：

1、供方评定率100%

2、严格从合格供方购料

3、做好主要受压元件用原材料和焊材的外观检验、理化检验工作

4、合格原材料标记移植正确率达到100%

一车间：

1、锅炉水压试验一次合格率≥85%

2、压力容器水压试验一次合格率≥91%

3、锅炉焊缝探伤一次合格率≥99%

4、压力容器焊缝探伤一次合格率≥99% 二车间：

1、热压制工件一次合格率≥95%

2、主要受压元件机加工一次交验合格率≥98%

3、热压制工件废品率≤5%

三车间：

1、工件预制一次交验合格率≥90%

2、成品入库一次交验合格率≥90%

篇2：分解目标

质量目标：确保工程全面合格，通过用户和相关主管部门验收

目标分解

序号

项目

整治改造内容

质量目标

完善治安防控和消防设施

完善小区视频监控系统，配置治安值班室

合格

整修或安装单元防盗门

合格

配置完善小区消火栓

合格

疏通小区疏散通道、消防车通道

合格

建立微型消防站

合格

规范设定小区机动车停车位，规范行车秩序

合格

清理违章和配齐环卫设施

整洽各类违章建筑物、构筑物、临时建筑

合格

规范小区便民超市

合格

规范商业用房室外观、牌匾、霓虹灯箱、广告牌匾等

合格

清理楼宇间、楼道内及屋面杂物、各类僵尸车、僵尸家具

合格

清除小区内各类小广告、牛皮癣及各类违法违规户外广告

合格

完善环卫设施，定点设置密闭式垃圾桶、果皮箱

合格

改善小区环境设施

整修小区出入口及连接点

合格

整修小区内道路

合格

整修小区内公共场地

合格

规范小区标识

合格

合理配置、制作小区公示牌（栏）、信息栏、文化宣传栏

合格

绿化提升

合格

整修非机动车停车棚

合格

设置非机动车停放区域

合格

维修、增设路灯

合格

修缮楼道灯

合格

修缮外墙落水管

合格

修缮楼梯间外窗

合格

修缮楼道内墙

合格

修缮单元入口台阶、坡道、室外散水

合格

整修、清洗或粉刷建筑外墙

合格

修缮公共楼梯踏步和扶手

合格

整修美化小区围墙

合格

改善小区基础设施

按标准配置或更新信报箱

合格

维修、完善室外体育健身器材

合格

整修小区内通信、有线电视、网络等架空弱电杆线

合格

疏通、整修排水管线，补齐井盖

合格

配置、整修社区管理和物业服务用房

合格

改造水、电、暖专业经营设施

整修改造小区供水管网

合格

整修改造小区供电线路

合格

整修改造小区供热管线

篇3：目标管理中的目标分解

目标分解的困境

1.部门之间各自为战。

各部门只关心自己目标的达成, 对于其它部门, 甚至联系紧密、与自己息息相关的部门目标, 也不闻不问。各部门还忽视部门目标的基本价值归属———为整体目标服务。这就要求各部门对自身目标必须在分解时注重与利益相关部门充分地沟通, 使目标之间相互融合、相互渗透。总目标的可分解性, 部门间的相关联性, 利益的合理分配和流动性, 组织价值的认同感与合作意愿等, 是目标分解需要考虑的几个关键因素。只有协同作战, 部门的目标才能顺利达成, 组织总目标才能实现。

2.下级消极待命。

上级的有限精力和人员流动的快速化, 造成对下级的认识严重偏离。上级容易从自身角度出发, 依据自己的主观判断, 忽视下级的需要。更糟糕的是, 下级对自身认识不清, 不是过高估计自己, 就是一味地过度“谦虚谨慎”, 这就加大了上下级之间的沟通成本, 使目标分解变得更加困难。对能力不够而分配了较高目标的下级, 他们只会消极应对;对能力强但目标较易达成的下级, 只会浪费有效劳动力。同时, 由于目标分解不合理, 造成上级领导对目标控制不力等问题。因为子目标的不合理会使部门领导必须花费更多精力在事后对下级部门或个人进行目标修正, 造成领导者角色的偏离, 使组织运转出现混乱和低效率。

3.目标簇难以回归总目标。

目标分解必然形成一系列的目标, 称之为目标簇。目标簇能否完整地回归总目标是需要关注的问题。目标分解归根到底是为了实现总目标, 如果目标簇不能回归总目标, 从本质上说目标分解是失败的。目标的分解大多是一种刚性的分拆, 缺乏一种有机的互补。就像一座众多积木搭成的建筑物, 分解就是把积木一块一块地分开, 回归就是把分开的积木重新还原。分拆的刚性化, 使得还原时需要花费更多的额外成本, 甚至无法复原。有机互补就像为每一块积木编号, 让每块积木都对号入座, 让其分解容易、还原简单。在管理实践中经常出现目标的不可控制性, 让目标回归时难以按既定程序进行。例如, 销售部门以一定销售额为目标, 投资部门的任务是用额定的资金进行风险投资或其它。由于销售部的目标未达成, 直接影响到投资部的资金使用, 从而造成企业初始目标的偏离。

4.下级利益被侵蚀。

目标分解要求分解具有层级性, 下级目标以上级目标为延伸。部门领导由于拥有本部门的绝对权利, 容易产生其为达成自身目标而牺牲下级目标的动机, 现实中最直接的表象就是部门整体业绩或口碑差, 但是领导却经常成为个人楷模。依目标分解的程序来看, 虽然在一定程度上杜绝了垂直方向的个人利益凌驾于部门利益的情况, 但是这并不能保障上级领导就不侵犯下级利益。比如一棵树, 总目标是根部, 领导是节点, 目标簇是分支。树需要营养, 它从根部通过节点流向每一个分支, 为了自身目标, 节点可能吸取本不应属于它的养料, 而使后面的枝干生长时没有充足的营养而枯死。

5.组织整体缺乏灵活性。

在目标分解过程中, 目标已经确定不可改变, 因为改变只会加快、加大组织的混乱和产生混乱的概率。但是计划是面向未来的, 未来存在许多可变因素和不确定因素, 总目标开始就使得组织运作缺乏弹性, 无法通过权变来适应变化多端的外部环境, 而目标的继续分解, 也会放大这种情况。另外, 目标管理从目标的制定、分解到实施等工作会形成大量的书面文件, 这些文件之间也会存在相互矛盾和冲突, 于是解读文件、填写各种表格会成为一件成本极高的工作, 还会使组织丧失灵活性。

困境产生的原因

1.缺乏横向分解。

目标分解强调一种自上而下的垂直分解, 比如总经理-部门经理-部门财务主管-会计等, 犹如放射性的树状物, 由一个中心逐级分化成多个中心。管理幅度的存在, 使得多方向性成为其必然要求。目标的分解以同一目标的不同角度、不同职能进行细化, 以适应不同部门的内在要求。分目标不能独立于总目标而存在, 也不能独立于其它目标而达成, 这就要求在目标分解过程中必须加强横向交流和沟通, 与上级协同制定目标时, 充分考虑对方的理性诉求, 促使目标合理化、理性化, 为以后的工作开展铺平道路。从这层意义上说, 目标分解应该像一个网, 不但有前后一致的分解, 也有左右的协调沟通。

2.上级对下级认识不够。

目标分解是一种结果导向型, 也就是把焦点放在部门与员工的任务达成上。结果导向型必然要求目标的分解更加合理和可具操作性, 这不但要求下级员工对自身能力、性格等都有充分认识, 更需要上级对下级的足够了解, 这样才能制定出适合下级运作, 同时上级容易掌控的合理目标, 因为领导不可能了解每个职能部门的情况。客观原因的存在, 使得领导在制定目标时, 易造成下级目标定位不准确, 不但影响自身目标的达成, 还严重影响到目标次级分解中的精确性。在整个组织层面, 随着目标分解的层层推进, 分目标会不断偏离初始目标的原始定位。

3.员工缺乏团队意识。

目标分解诸多困境的产生, 与员工缺乏团队意识有着必然联系。团队意识的缺乏容易造成在目标分解过程中非合理化和执行过程中的主观随意化, 也容易使上级在进行目标分解时出现分配不合理的现象。对自己不利的目标经常采取抵制措施, 对自己有利的就过界争取, 甚至利用各种关系寻租。这就极大地破坏了目标分解过程中的整体性和完善性, 使目标分解过程处于不可控状态, 造成不可知性过重的风险。

改进措施

1.进一步加深领导对下属的了解, 建立有效的授权管理机制。

领导对每一个员工的了解要继续深化, 因为这是领导的基本职能。对当下较热门的组织扁平化, 在这层意义上是不可取的。随着管理幅度的加大, 领导对下属的认识将付出更多的成本, 而成本到达一定程度以后势必大于扁平化所带来的收益, 从而影响目标分解中的合理性。界定适度的管理幅度, 加大领导自身的能动性, 加强对下属的认识, 是完成目标分解必不可少的工作。同时通过架构组织也可以帮助领导加强对下属部门或个人的认识。据以往经验, 一个组织是否拥有有效的授权机制, 事关成败。缺乏授权易造成在目标分解过程中的权利和资源配置稀缺, 造成部门之间配合失调, 以致直接影响总目标的达成。有效的授权机制能使部门领导以最小的成本了解更多的下级部门和员工的有效信息, 因为只有内部领导才能以最小的成本得到最大的收益, 才能充分提高目标分解的效率和精确性, 为日后目标的达成做好铺垫。

2.加强对领导权力的监督, 充分发挥员工自我管理的能力, 建构目标修正机构。

在目标分解过程中, 领导权力滥用现象较严重, 它对下级利益会造成较大损害。领导的利己主义、包庇主义、资源违规调动等都是目标分解过程中容易出现的领导权力滥用现象。领导权力的滥用会影响整个部门甚至组织目标的合理化, 因此只有加强对领导的监督, 才能彻底贯彻好目标的逐级分解。目标管理的贡献是系统地提出了员工自我管理, 通过员工的自我管理, 把目标真正分解到个人, 提高他们的归属感和组织凝聚力。员工在目标分解过程中要充分发挥自我控制和自我认知的能力, 帮助上级领导合理制定自身目标, 避免出现领导的主观随意性等。同时对目标执行过程中的偏离现象, 要适时地进行合理修正。目标的后期修正并不独立于目标分解, 它是目标分解的后期构成。在目标分解时难免由于信息不对称或内外部环境变化而引起非科学化, 为下级执行带来较大困难, 为此应设立专门的职能部门对组织分解目标后期进行有浮动的整体性修正。专门的职能部门的优势在于对目标整体性的把握, 它能根据目标的实施进度, 结合总目标的情况, 对各个分目标进行合理修正, 避免总目标与分目标的不统一。这种修正应该建立在部门组织层面, 也就是对部门的目标进行修正, 而不细化到个人。

3.充分结合部门与个人利益, 降低部门之间的沟通成本。

篇4：学会分解目标

熟悉史蒂芬·柯维(Stephen Covey)所著《高效人士的七种习惯》(7 Habits of Highly Effective People)一书的人，应该对第二象限经理人(QuadrantII manager)不陌生吧，这个理想中的经理人认为，花费在重要但非紧急业务上的时间对成功至关重要。第二象限经理人在工作日内把一部分时间用于长期规划、发展业务关系与培训员工承担责任上，请注意，实际上她没有把时间花在收发电子邮件或参加会议上。

许多创业者是单打独斗的，他们可能扮演厨师、领班、服务员助手或者洗瓶工，不少人也把家人拉过来帮忙。我相信这就是许多创业者失败的原因，他们没有办法管理这种混乱情境。

如果你发现自己没日没夜地工作，但仍没干成任何事情，那就先停下来总结一下，尝试一下新思路。

评估效率

假定你有一个长期的(5年)与短期的(半年到1年)业务规划，你每天的活动都在这一规划的指导下展开，因此首先开始的规划设计是十分关键的。

将这一大的规划分为一些小步骤去完成，坚持不懈。一旦你了解到不可能做到自己能想到的所有事情，问一下自己“如何有效利用我的时间与精力呢?”

贝丝(Beth)和詹姆斯-胡德(James Hood)夫妇创立了Where′s the Map网站，这是一个帮助中学与大学生完成走向社会这一转变的网站，对于公司的收入、产品与影响力，他们有为期1年和5年的两个规划。

他们把整体规划分成很多步骤，我把它称之为“阶梯”，正是这些决定了他们每天的活动。举例说，他们的长期目标是在大学校园成为广受喜欢的讲演人，这一阶梯叫做“建立一个国家级讲演平台”，接下来的活动包括：选定一个讲演人与准备新闻发布材料、一个月安排十次电台采访、每月在网站上增加1，000受众、强化演示技能。

每天他们都把阶梯中六个最重要的事情列出来，这些事情简单、可测量。在列表中一次最多放六件事，然后他们每天用两个小时的时间，关掉手机集中精力完成这六件事情。如果没能完成，把剩下的滚入下一天的安排，在第二天要优先完成这些事情。

他们也安排了在生活中更具价值的相关事情：他们的婚姻、家庭与环境、社区服务和信仰活动等，其中的每一项都放入了活动列表中。

这样，他们在每一天用很短的时间完成了那些能达成长期目标的六个步骤。每天结束时，他们可以用这些小的、不间断的活动来衡量其效率。这一列表变成了成果日志，他们可以把它当作一种前进的动力。

进行项目筛选

清点一下你一天中需要做的每一件事情，如果你也像绝大多数创业者那样不自觉地选择这些项目的话，现在抽出10分钟时间，把以下项目列出来：

我目前正在进行的项目

我在生活与企业中所扮演的角色(父母、配偶，经理、思想领袖、会计等)，如实地一一列举

你没完成的每一件事情(未完的业务、有创造性的业务、新产品创意等)

现在，针对你的长期目标进行筛选，哪一个项目与角色应该优先去做?如果你付出全部的精力与不懈努力，哪些项目能最大程度地释放你的活力、帮助你建立业务联系、有助于你财务上的成功?

如果你做出优先选择并运用上述方法的话，你立刻会充满活力，提高效率。

如果你的规划清晰，能在健康、社会关系、内部工作与业务之间找到平衡点，并每天一小步的持续前进，你能最大限度发挥自己的才能。尽力去做，了解你自己，劳逸结合，你的事业将会蒸蒸日上。

篇5：责任目标分解文字

一、考核办法

1、凡是由县、市安全检查所提出的问题及下达的整改通知书(停工通知书)，由公司主管施工安全的领导和生产技术科认真组织项目部项目经理研究制定整改方案及措施，提出切实可行的办法，由项目经理认真安排，组织整改，并复查整改结果。

2、由公司质检安全科通过检查发现的问题及下达的整改通知书，由项目部整改，由项目部落实到人，限期及时整改完，再由项目部写出整改结果后上报生技科进行复查，下达整改结论。

3、项目部自检查发现的问题，由项目经理直接安排到人，限期整改，由项目经理及质检员验收合格。

4、脚手架的搭拆由向常国负责，瓦工、砼工、普工由班长王义军负责，钢筋工由钢筋班长王建军负责，木工由木工班长郭世银负责，机械由机械员负责，现场用电由水电班班长贾湘泉负责。

二、考核内容

1、项目经理考核内容：

<1>在项目施工生产过程中，认真贯彻落实安全生产方针、政策、法规和各项规章制度，结合项目特点，提出有针

对性的安全管理要求，严格履行安全考核指标和安全生产奖惩办法；

<2>认真落实施工组织设计中的各项措施，严格执行安全生产的各项制度；

<3>领导组织定期和不定期的安全检查，定期研究解决施工中的安全问题；

<4>发生事故，保护好现场，及时上报，并认真吸取教训；

2、技术负责人考核内容：

<1>组织编制和审批施工组织设计并制定相应安全技术措施；

<2>负责提出改善劳动条件的项目和实施措施，并付诸实现；

<3>对职工进行教育，及时解决施工中的安全技术问题； <4>参加重大伤亡事故的调查分析，提出技术鉴定意见和改进措施。

3、施工员(工长)考核内容：

<1> 组织实施安全技术措施，进行安全技术交底； <2>对施工现场搭设的架子和安装的电器，机械设备等安全防护装置，都要组织整改，合格后方可使用； <3>不违章指挥，组织工人学习安全操作规程，教育工人不违章作业，认真消除事故隐患，发生工伤事故要立即上

报，保护现场，参加调查处理。

4、班组长考核内容：

<1>认真执行安全技术交底，有权拒绝违章指挥 <2>组织开展班组活动，制止违章作业；

<3>班前要对所用机具、设备、防护用具和作业环境进行安全检查，发现问题立即采取措施；

<4>发生工伤事故立即向施工员(工长)报告。

三、分解目的：

为加强安全生产，创文明施工工地，将责任目标的责任内容进步细分，根据安全检查、文明施工的检查评分表，特细分责任目标以便落实到人。

四、分解内容：

1、项目部安全生产 <1>安全管理； <2)文明施工工作； <3>脚手架工程；

文明施工主要包括以下内容： <4>基坑支护与模板工程；

<5>“三宝”及“四口”防护工作； <6>施工用电工作； <7>塔吊安全工作；

<8>施工机具安全使用工作；

2、根据安全生产责任制，现将责任目标如下面细分(考核办法)<1>安全管理生产责任制，根据安全管理内容，每一保证项目必须得分，保证项目总分值达到40分以上，安全管理检查项目合计达80分以上。

<2>文明施工工作项目经理负责。文明施工必须达合格或优良标准等级。每一保证项目必须得分，保证项目总分值达到40分以上，检查项目合计达80分以上。

<3>脚手架工作、基坑支护工作、模板由施工员（工长）负责。每一保证项目必须得分，保证项目总分值必须达到40分以上，检查项目合计达80分以上。

<4>“三宝”及“四口”安全工作由施工员负责。安全帽、安全网、安全带由材料员负责采购。“四口”的防护工作由副经理指派施工员负责落实。经理、副经理负责检查验收。每一保证项目必须得分，保证项目总分值必须达到40分。<5>施工用电工作由安全员负责。每一保证项目必须得分，保证项目总分值必须达到40分以上，检查项目合计达80分以上。施工用电用品、器具由材料员负责采购，电工班长负责整改落实，安全员负责检查验收。

<6>塔吊安全工作由安全员负责。每一保证项目必须得分，保证项目总分值必须达到40分以上，检查项目合计达80分以上。塔吊用具、器材由材料员负责采购，安全员负责检查

验收。

<7>施工机具安全工作由项目经理负责，安全工作必须达到合格或优良等级。检查项目合计达80分以上。

五、奖惩办法：

1、凡属下列内容之一的处以罚款：

<1>凡属市、区安全主管部门在安全检查工作中发现和提出的问题，下达的整改(停工)通知书，由于解决整改资金不到位的原因，安排组织整改不办，整改不及时和安排不到位的，没有整改措施方案和没有整改结果文字汇报上级的。A、由于解决安全整改资金不及时到位的，罚项目经理叁佰元；

B、由于项目安排不及时，不到位或行动迟缓的罚项目经理壹仟元／人，施工员(工长)陆佰元／人。

C、由于项目质安员检查不办，不到位的罚质安员伍佰元；

D、由于操作者不按目的要求及限期整改的罚款贰佰元／人；

E、对于违章作业经制止或劝阻不改正的，视情节轻重给予批评教育或处以50-200元的罚款。

F、对不戴安全帽等不使用或不正确使用个人劳动防护用品的处于10-100元的罚款。

G、对无故损坏、拆除各类安全设施的，视情节轻重给

予批评教育或处以50-200元的罚款。

H、凡属公司组织检查中发现问题和下达的整改通知书，没有及时安排整改或整改不合格的，一次性罚项目经理伍佰元，罚施工员(工长)叁佰元，罚项目专兼职安全员叁佰元，操作者每人一次性罚壹佰元。

2、奖励：

凡季度内无重伤以上事故、负伤频率、安全达率、优良率达到公司指标要求的单位，给予季度安全达标率500-1000元，凡季度内无重伤以上事故，负伤频率在控制指示以内，季检评分达优良等级的项目给予奖励200-500元。A、在安全巡回检查或个人组织安全活动中，成绩突出者，视情况给予奖励。

B、对于全后未发生一起安全事故的班组项目给予100-200元的奖励。

C、发生重大险情，本人主动排除险情有功的或因排除险情造成本人伤亡的，视情节大小，给予50-500元奖金，并申报上级部门。

湖北城乡建设有限公司

篇6：安全目标分解

序号

危险源名称

危险状态或危险根源

危险因素

危险级别

控制措施

责任人

挖孔桩

护壁砼强度不够，造成挖孔桩坍塌

坍塌坠落触电人身伤害

重大

按平安技术交底施工，严格配比制度

李新征

胡宝江

作业人员上下井高处从高处坠落

重大

作业人员上下井必须有爬梯，且身上必须挂移动保险绳和平安绳

井下缺氧，造成作业人员窒息

重大

深度超过10m的桩必须向下送风，且有应急预案，一旦发生险情，立即启动预案，确保人身平安

井下电缆漏电，造成人员触电

重大

人员下井前，必须切断井下电源；作业时穿绝缘靴

不良地质，发生流沙、泉涌

重大

作业人员立即撤离

物体落井，造成人员受伤

重大

孔口周围2m以内禁止放杂物；辘辘的钢丝绳应经常检查，发现有毛刺时及时更换

孔口不覆盖，路人落井

重大

周围设置围挡，且作业间隙或施工完毕必须覆盖孔口

火灾

办公区、宿舍区、工棚未设置灭火器、无水源、无禁火标志

火灾伤害

重大

办公室、宿舍区、工棚必须设置灭火器、水源、禁火标志

李新征

施工现场动火未配灭火器、水源、无禁火标志、动火无专人防护、施工现场吸烟乱扔烟头的重大

施工现场动火必须配灭火器、水源、悬挂禁火标志、动火设专人防护、施工现场吸烟乱扔烟头的处以罚款50元

氧气乙炔瓶无专门存放点的、氧气乙炔瓶不按要求摆放的、氧气、乙炔瓶无压力容器检测合格证、氧气乙炔表未校验、氧气乙炔瓶相隔间距小于5米

重大

严格执行?瓶规?标准，及时检查纠正

宿舍内做饭的、电源线乱拉乱扯的重大

及时检查，严禁宿舍内私拉乱接电线

防水施工明火失控

重大

作业现场配上灭火器、水源

办公、生活区电器短路、电缆电线老化、私拉乱扯电线路

重大

及时检查、更换电缆、严禁私拉乱扯电线路

食堂煤气罐口、胶管老化漏气

重大

及时检查、更换配件

开关过流超负荷、线路未按设计敷设,接头包在可燃装饰材料内

重大

使用标准配电箱、严格按设计敷设电线路

明火作业，现场未配备灭火器

重大

油漆/稀料的使用遇明火、装修阶段现场必须配备水性灭火器

木模板使用遇明火、木材存放地附近违章吸烟和使用明火、泡沫板存放地附近违章吸烟或使用明火、装饰材料保管不善遇明火

重大

作业现场禁止吸烟、动火设专人防护、配足灭火器材和水源、易燃材料保管设专人看护

脚手架施工

架子搭设、撤除不符合方案要求

坍塌坠落伤害

重大

严格按照工程部脚手架搭拆方案执行

王冰

各种架体材料不符合要求

重大

物设部负责采购合格材料，责任人监控检查

私自拆改架体

重大

及时检查及时纠正

扣件工具乱摆乱放造成滑落、扣件紧固不牢

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

向地面投掷钢管、扣件、工具

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

临边防护设施不到位、不严密

重大

及时检查及时纠正

平安网、密目网封闭不严、遗漏绑扣

重大

及时检查及时纠正

架体上有探头板、飞跳板、不封板头

重大

及时检查及时纠正

架板铺设不严、有“天井〞

重大

及时检查及时纠正

作业面防护不到位、禁忌症人员违章高处作业

重大

及时检查及时纠正

出入口、预留洞口防护不严密

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

支搭、撤除过程中操作人员不按规定使用劳保用品、作业用力过猛、作业中打闹嬉戏、退着行走

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

搭设、撤除时不设隔离区无专人看护

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

模板支撑、风缆绳等与架体连接

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

脚手架撤除上下交叉作业、无证上岗作业

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

雾、雨、雪和六级风以上从事脚手架作业

重大

严禁雾、雨、雪和六级风以上从事脚手架作业

高空作业劳动平安

模板安装作业没有护身栏、无爬梯、脚手板铺设不严

高空

坠落、坠物伤害

重大

及时检查及时纠正

胡宝江

模板临边作业不扎平安带

重大

及时检查及时纠正

砼浇筑作业平台铺设不严、不牢，无护身栏

重大

及时检查及时纠正

搭设、撤除时不设隔离区无专人看护

重大

及时检查及时纠正

临边防护设施不到位、不严密

重大

及时检查及时纠正

平安网、密目网封闭不严、遗漏绑扣

重大

及时检查及时纠正

架体上有探头板、飞跳板、不封板头

重大

及时检查及时纠正

架板铺设不严、有“天井〞

重大

及时检查及时纠正

作业面防护不到位、禁忌症人员违章高处作业

重大

及时检查及时纠正

出入口、预留洞口防护不严密

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

支搭、撤除过程中操作人员不按规定使用劳保用品、作业用力过猛、作业中打闹嬉戏、退着行走

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

搭设、撤除时不设隔离区无专人看护

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

模板支撑、风缆绳等与架体连接

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

脚手架撤除上下交叉作业、无证上岗作业

重大

及时检查、及时纠正，严格执行操作规程

雾、雨、雪和六级风以上从事脚手架作业

重大

严禁雾、雨、雪和六级风以上从事脚手架作业

站台墙之间作业临边无防护设施

重大

及时检查及时纠正

桥与桥之间无施工便道

重大

及时检查及时纠正

脚手架上作业无作业平台

重大

及时检查及时纠正

穿拖鞋、硬底鞋或易滑鞋作业

重大

及时检查及时纠正

登高作业台架不稳

重大

及时检查及时纠正

高空作业未扎平安带

重大

及时检查及时纠正，专人盯岗

施工临时用电及照明

线路穿墙无套管，门窗口穿线

触电伤害

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?第六章第三节规定

胡宝江

线路缠绕在钢筋或钢管上

一般

禁止用电线路拖地敷设或架设在导电体上

灯具高度不够

一般

室外灯具安装高度不得小于3米，室内不得低于2.4米

使用小型电器私拉乱接线路

一般

禁止使用小型电器和非专职电工私自接电

设备接电不符合一机一闸一漏一箱规定

重大

设备接电必须符合一机一闸一漏一箱要求

漏电保护器失灵

一般

班前检查及时更换

用电设施无接地接零保护措施

重大

执行?施工现场临时用电平安技术标准?

线路破损

一般

班前检查及时更换或维修

线路拖地敷设

一般

用电线路不许拖地敷设

电路短路/明火

一般

定期检修,保持用电设施状态良好

开关箱未锁闭

一般

开关箱必须上锁

一闸多用

一般

设备接电必须符合一机一闸一漏一箱要求

开关箱布线不合理

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?第六章规定

开关箱高度不符合要求

一般

开关箱安装高度大于1.3米小于1.5米

使用木制开关箱或不防雨

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?条规定,使用铁制开关箱

各类用电器材不合格

一般

使用合法厂家生产的合格产品

非专职电工接电

重大

从事特种作业必须持证上岗

接电作业未穿戴防护用品

重大

执行?施工现场临时用电平安技术标准?条规定

电线路上带电作业

一般

禁止带电作业

潮湿环境作业未使用低压电

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?

第九章规定

食堂浴室未使用防水灯

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?

第九章规定

总开关箱处没有消防器材

一般

按?施工现场临时用电平安技术标准?条规定,配备灭火器材

易燃易爆场所未使用防爆灯

一般

执行?施工现场临时用电平安技术标准?条规定

检修作业无人监护、无标识牌

一般

停电检修必须设专人防护,并悬挂标识牌

违章作业

防护用品的配戴

一般

及时检查及时纠正

施工现场吸烟

一般

及时检查及时纠正

塔吊作业违反十不吊的，违反塔吊司机平安操作规程的重大

严格执行工程部塔吊平安使用防护措施

胡宝江

塔吊无信号指挥及司索无证的重大

严格执行工程部塔吊平安使用防护措施

吊物绑扎不牢、绑点不准

重大

严格执行工程部塔吊平安使用防护措施

施工现场动火未配灭火器、水源、无禁火标志、动火无专人防护、施工现场吸烟乱扔烟头的重大

施工现场动火必须配灭火器、水源、悬挂禁火标志、动火设专人防护、施工现场吸烟乱扔烟头的处以罚款50元

氧气乙炔瓶无专门存放点的、氧气乙炔瓶不按要求摆放的、氧气、乙炔瓶无压力容器检测合格证、氧气乙炔表未校验、氧气乙炔瓶相隔间距小于5米

重大

严格执行?瓶规?标准，及时检查纠正

临边防护设施不到位、不严密

重大

及时检查及时纠正

设备接电不符合一机一闸一漏一箱规定

重大

设备接电必须符合一机一闸一漏一箱要求

漏电保护器失灵

一般

班前检查及时更换

电路短路/明火

一般

定期检修,保持用电设施状态良好

塔吊垂直度超标

重大

执行“建程发[2001]34号〞5.3条规定

中铁十局青岛分公司青岛快速路三期工程部

篇7：2014年目标分解

为认真落实2014年公司系列会议及职代会提出的工作要求，深刻领会公司领导讲话精神，确保全年工作良好开局，现将本部门工作目标分解如下：

工作目标：进一步完善企业消防、维稳、社会治安综合治理防控体系，强化责任落实，维护企业安全、稳定，确保全年无重大火灾事故，全年无重大刑事案件、全年无重大交通安全事故。

工作内容：

一、贯彻“预防为主”方针，突出消防安全管理工作，强化“消防安全十个确保”。

（一）、落实公司要求，完善并强化公司、分公司、项目三级消防管理体系，确保制度、责任落实，贯穿消防管理工作始终，同时做好两级消防安全责任书签订工作，保证消防安全始终处于可控状态。

（二）、进一步加强对本系统人员及施工现场专职消防管理人员的业务培训和指导，掌握相关知识和业务技能，在岗位上充分发挥监管职能，督促消防安全管理各项制度的落实，推进消防安全管理各项工作有效运行。

（三）、抓好消防安全知识培训工作，通过集中培训、深

入施工现场等多种形式普及消防安全知识，覆盖至项目及农民工队伍层面，全员掌握消防安全基本知识和相关技能，提升总体防范水平。

（四）、继续加大监管力度，重点监督检查施工现场消防布局和明火作业制度落实情况，督促项目做到人员、措施、设施到位。强化对农民工生活区等重点部位的管控，加大检查力度和密度，消除火险隐患。

（五）、继续坚持好检查整改制度，采取多种形式进行经常性、不间断的安全防火检查，每月一次全覆盖检查，特殊及敏感时期实施重点监控，消除消防安全管理漏洞。

（六）、侧重重点工程，配合项目抓实、抓好现场消防安全管理工作，全程介入，全程监管，注重过程中的改进，保证现场消防安全。同时组织好现场消防演练，在人员疏散、自救、灭火等方面达到实战要求，提高抗风险能力。

二、夯实基础、创新管理，做好维稳及综合治理工作。

（一）、强化责任，规范综治工作机制。

1、落实《企业事业单位内部治安管理条例》，在公司应急领导小组指导下，实行公司、分公司、项目三级垂直管理，制定防范预案，保证人员、措施的落实，有效应对各类问题，切实担负起保平安、促和谐的责任。

2、按照目标管理责任制的要求，将综治目标分解落实到责任人，逐级签订综治目标管理责任书，逐级抓落实，层

层负责任，保证综治工作覆盖面达到100％。

（二）、推进社会管理创新，维护企业持续稳定。

1、按照“党政领导、部门协调、全体参与”的要求，加大对信访、治安和民调工作的监督管理，完善突发事件预警措施和应急处置方法。坚持重大事项社会稳定风险评估，定期集中分析研判社会治安和社会稳定形势，加强情报信息工作，严格重大情况报告制度，提升预防处置群体性事件的水平。

2、抓好信访维稳工作，切实化解矛盾纠纷。加强信访工作领导，实施信访工作责任制，明确责任，落实专（兼）职人员，做好信访接待、登记、解说工作，实施跟踪管理，消除群体性上访苗头。

（三）、抓好“三个排查”，化解矛盾纠纷。

1、按照“谁主管，谁负责”的原则，抓好矛盾纠纷排调组织的完善，形成纵向到底、横向到边的排调网络，及时排查和有效调处各类矛盾纠纷。要密切关注重大节日、敏感时期影响社会治安与和谐稳定的各种因素，突出抓好源头预防、事先预防，坚持从源头上预防和减少社会矛盾的发生。

2、注重隐患防控，关注企业困难员工和特殊人员，加强农民工队伍管理，对经排查发现的矛盾纠纷和不稳定因素，采取领导包案、调解和解、说服教育、心理疏导、帮扶救助等多种形式，依据法律、政策及时予以化解，防止矛盾纠纷

激化引发影响社会稳定的事端，努力把问题解决在基层、化解在萌芽状态。

（四）、夯实维稳基础建设，不断提升综治水平。

1、狠抓组织建设，搭建综治平台，规范工作内容，明确工作职责，建立奖惩机制，坚持人防、物防、技防“三防并举”，完善治安防控体系，保障综治工作正常开展。

2、按照“属地管理”原则，与街道、公安、消防等职能部门联动，积极参与单位所在地社会管理创新工作和平安创建活动，积极探索新形势下多元化创建工作的新方法、新途径，丰富平安创建形式，充分显示平安建设活动的社会凝聚力、亲和力，促进平安建设深入开展。

3、切实加强综治维稳干部教育培训，通过组织学习、讨论和交流及参加集中培训等形式，着力提高综治维稳干部政治素质和业务能力。同时要进一步深化法制宣传教育，使广大干部员工法律意识和法律素质明显提高，形成全员学法守法用法良好风尚。

三、抓实交通安全管理工作，提高防控重大交通安全事故能力。

一是，继续充分发挥公司、分公司两级交通安全委员会监督作用，逐级签订道路交通安全目标责任书，保证签订率达到100％，各负其责，目标责任分扛。做好车辆、车质检查工作，杜绝带病车上路。严格节假日及极端气象条件下的车辆管理，有效降低交通事故发生概率。

二是，进一步坚持好安全日学习，适时组织驾驶技能培训。开展交通法律法规学习活动，进一步提高驾驶人安全意识，时刻绷紧安全这根弦，牢固树立遵章守法、安全第一的理念，确保行车安全。

三是，继续强化施工现场交通管理，督促各项目要视情安排专人负责现场交通安全工作，保证现场道路畅通，有序疏导车辆，避免挤压占道等现象，确保施工现场重大交通事故为零。

篇8：宏大目标的合理分解

做自己擅长的事情

和很多同学一样,我出生在一个小城市的普通工人家庭。我第一次接触计算机是在高中一年级,当时我所在的阳泉一中在全市第一个设立了计算机教室。

只要轻轻的在键盘上键入一些英文单词和符号,它就会根据指令给出答案,我一下子就被这奇妙的东西所吸引住了。从那时起,为了能到机房上机,我经常找老师软磨硬泡。比别人更多上机实践,也让我在计算机方面的技能比其他同学强。

不久以后,学校选派我到省会太原参加全国中学生计算机比赛。去之前我信心满满,总觉得自己的计算机水平还算不错,甚至还想着拿个名次回来。结果没想到,比赛结果出来,我连个三等奖也没得到。

这样的结果对我而言在某种程度上是一个打击。一开始我想不通,但是当我走进太原的书店时,我才知道为什么没有办法和他们竞争。我发现,这里有许多我在阳泉根本看不到的计算机方面的书,别人在信息的获取能力上比我有先天优势。

这次经历让我第一次感到了眼界与命运的关系,我对姐姐当时向我说的那番话有了更深层次的理解,我渴望到外面的世界看一看,我相信这样能改变命运。

在之后的近20年中,无论是在北大的求学经历,还是在美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历,都大大开阔了我的视野,甚至对我后来创立百度公司也产生了巨大的影响。

所以,当你们迈入北京大学大门的那一刻起,你的命运已经改变了。不仅因为这里是中国的最高学府,还因为在这里你会接触到许多你原来从没有见过甚至听说过的新鲜事物。

几年前,高盛公司前总裁在清华大学开了一门关于领导力的课程,专门邀请一些大型跨国公司的全球CEO去讲课。有一次,我也被邀请去讲百度的成功故事。当我给学生们讲完课之后,他跟我聊天说:“Robin,看你的性格和一般人眼中的成功人士或者说企业家很不一样,因为你的性格很柔和,没有那么强硬。可是你做的也很成功啊,而且我相信你将来会更加成功。”

作为高盛的总裁,他几乎见过当今世界上所有成功的企业家。而从他对我的评价来看,各种各样性格的人都有可能成功,只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

比如说,有的人就是善于与人沟通,那就应该朝自己擅长的方向努力。他们非常愿意和客户沟通,也许未来就可以成为一名很好的销售人员,这样也会取得成功。

而有些人的性格则是那种比较内敛的,就像一个技术工程师,我的性格里可能这方面就更多一些,在思维上比较严谨,逻辑性比较强一些。我不太愿意天天出去跟人喝酒,而更多的是愿意坐在计算机前面去感受那些新的互联网的产品,去琢磨怎么样可以把它做得更好。

所以,我认为各种各样的性格都能够成功,关键是你要分析自己的实际情况来做一个判断,究竟自己的性格适合什么。上帝关上一扇门,一定会打开另一扇窗,每个人都应该去寻找适合自己的东西,做自己喜欢做的事情,做自己擅长做的事情,因为只有这样,你才能够坚持下去,你才能够在遇到困难的时候,不退缩、不轻易的去改变你的方向。我相信,做到这点,成功就会离你不远了,你的命运也会因此与众不同。

做事情专注如一

在美国读研究生时,有一次,我报名参加了学校的一个研究小组。当时,负责面试的教授可能对我回答他的答案不满意,便随口问我:“你是中国来的?”“你们中国有计算机吗?”尽管可能不是有心刺伤我,但教授的问题让我的心里特别难受,我觉得怎么能这样问我,中国这么大的一个国家,而且那时已经是20世纪90年代了,怎么可能没计算机?这近似是对祖国的一种羞辱。但也就是这么一句话,激发了我内心那股不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念。从那时起,我就梦想有一天一定会用自己手中的技术改变国人的生活。

这也是我为什么放弃了在美国稳定的工作和安逸的生活回国创立百度公司的原因。

百度创立之初,一切都非常困难。我们在北大资源宾馆租了两个房间作为办公室,加上我,公司总共只有8个人。但尽管如此,大家都有一个共同的梦想,那就是做中国人自己的搜索引擎。

经过大家的共同努力,到了2001年年底,与刚创业时相比,百度已经有了一定的发展。但此时我也认识到,百度如果想要在市场上有所突破,就必须超越当时已经在中国市场上占有6成份额的google。

2002年年初,我组织了公司技术人员一起开了一个会。会上我告诉大家,我们必须在各项技术指标上全面超越竞争对手。当时,有的人认为这不可能,觉得百度的技术实力和国际最先进的搜索公司差距太大了。但我对他们说,百度虽然此时还十分弱小,在国际乃至国内都还不太知名,影响力有限,但是,百度凝聚了一批充满非凡理想和远大抱负的优秀人才,大家就是要在这里做出一番事业,让中国人在中文搜索引擎领域扬眉吐气。

于是,一个名为“闪电计划”的15人技术攻关小组成立了。在那段时间里,我们的工程师为了一个共同的梦想与目标,把所有的精力都投入到了工作中。饿了就泡一包方便面,困了就干脆席地而睡,醒来以后继续工作。

其实,他们中的许多人当时完全有机会能够到IBM、微软等跨国公司工作并取得一份可观的收入,但他们却选择留在百度,拿着微薄的工资,没日没夜的工作。他们说是我的“做中国人自己的搜索引擎”的梦想感动了他们,而我也被他们所感动。

功夫不负有心人。1年下来,百度在索引量、相关性、中文处理的相关检索、拼音的检索、纠错技术等方面大大提高,众多指标领先业界,加上“闪电计划”后期启动的百度mp3搜索,对这个产品,用户体验评价非常高,迅速扩大了百度的知名度和品牌美誉度。百度作为全球最大中文搜索引擎的地位正是由此开始奠定的。

我每天至少要把1/3时间花在人才培养和管理上。虽然随着百度发展,管理工作千头万绪,但我还是把更多的精力投入到管理团队和领导力建设上,这是确保百度继续保持成长势头和正确方向的关键性工作。

在国际高等商学院协会(AACSB)亚太年会上,百度公司的竞争力和发展活力令全球瞩目,来自各国顶尖商学院的院长迫切希望了解我们如何领导百度走上成功之路、他们将如何让学生们搭乘互联网这艘大船。作为唯一被邀请的中国企业家,我的“变局世界中的领导力”为主题的演讲引起了大家的共鸣。

百度的管理团队分为5级,从最低的团队领导到最高管理层,每一层级均有明确的能力素质评价指标。其中,任务分解与专注的能力是百度所有层级领导者都必须具备的两项素质。任何一个宏大的目标,都需要被加以合理分解,进而逐项攻克实现;而想要在不断变化、充满竞争的产业环境中胜出,则必须专注如一。

篇9：整体控制,目标分解

【关键词】目标分解;课程改革;评价制度

随着社会的发展,初中语文教学大纲也在不断变化,课程改革进行了一轮又一轮,似乎是越改越完善,但是对于教学任务的具体实施者——初中语文教师尤其是农村中学的语文教师来说,似乎是越改越糊涂了,正如有的学者指出的那样,“任何教育教学改革如果没有真正触动课堂的话,那么这种改革就不能说是彻底的,不能说是真正改变了学校生活和教师行为的”。笔者经过若干年的基层初中语文教学实践,发现了一些问题,并且做过一些尝试,在此谈谈自己的看法。

一、当前初中语文教学存在的问题

1.老马专吃回头草

新课程改革已经搞了好几个年头,素质教育更是倡导了多年,各级教育行政主管部门也一直高喊减轻学生课业负担,解放教师、解放学生。但是在竞争日益激烈的21世纪,谁又敢真正的解放呢?小学教师由于没有了升学压力,基本上解放了。于是广大的初中语文教师一面埋怨小学教师越来越不负责,一面羡慕小学教师的解放,一面只得把一度被扔进垃圾堆里的“题海战术”、“填鸭式教学”又捡起来,换上这样那样的包装,继续当做压箱底的看家本领。

2.“歧路亡羊”现象日益严重

新课程改革的概念“深人人耳”,各级教育行政主管部门大力倡导,各类教学科研部门潜心钻研,教育理论家们也不断研究创新,各种理论满眼望去,林林总总。然而,那些每年发表大量论文、出版若干专著的专家们又有几人真正仔细的思量过他们的理论的可行性呢?他们又有没有在基层真正调查、实践过呢?“当多样选择有了,而又不能对症时,病家会无所适从。这便是教学实践上‘歧路亡羊’现象”。就是理论和实践合一的那些初中语文教学大师、名师们也有那么多,诸如魏书生、于漪、钱梦龙者流,他们的方法确实出了光辉的成绩,但是俗话说适合自己的才是最好的,魏书生、于漪、钱梦龙们用他们的方法能出光辉业绩,其他的人呢?你让魏书生去使用于漪的教学方法,好使么?大师、名师们尚且如此,何况底下的“庸师”?

3.评价标准模糊

新课程改革不能说没有成效,新课标不能说不科学,但是,笔者认为,和历次课程改革一样,最关键的在于评价制度改革没有跟上,这就必然导致课程改革的具体实施者有些茫然、无所适从。一方面响应号召,搞改革,同时也想在一定程度上把自己和学生解放出来;另一方面迫于升学压力,又不得不尽量面面俱到,多次重复做所谓的“无用功”。

二、解决办法初探——整体控制、目标分解

基于以上问题,笔者在多年的初中语文教学实践中做了一些尝试,总结出一条路子——整体控制、目标分解,对解决课程改革和评价制度的矛盾略有成效。

1.整体控制

教师深入理解新课标要求,把握新课标,整体把握初中语文教材课程设置特点及各地中考考试要求,制定整个初中阶段的教学任务、教学计划,明确目标。总体目标确定了,这就确定了整个教学方向,为目标分解确定了“纲”。

2.目标分解

（1）在制定好总体目标的基础上,对总体目标进行分解,制定每一学年、每一学期的分项教学目标;

（2）根据教材和学生情况,再对每一学期的教学目标进行细化,细化落实到每一单元;

（3）最后对单元目标进行细化,落实到每一篇课文、每一课时。

总的来说,目标分解就是将教学目标细化到每一篇课文、每一课时,重点在每一篇课文,根据课文特点,确定这篇课文重点训练学生的某一个方面的能力,如:七年级上册第二课《走一步,再走一步》,这是初中语文的第一篇讲读课文,若按照传统的讲读课文教学,则可讲、必将的内容太多,学生一时难以接受,同时占用的课时量也过多,导致教学进度大大落后。我们完全可以只侧重于其中的某一个或某两个方面,比如说笔者在上这篇课文的时候用了整整一课时对学生复述故事情节的能力进行训练,一课时分析课文然后引导学生明白面对困难解决困难的方法。

再如:九年级课文《故乡》,这是一篇经典篇目,如果要上,讲10课时也不多,但是,初三的学生,学习任务本来就繁重,时间紧,况且现在各地的中考基本上都不会考查课内篇目,讲太多了,学生讲课内知识迁移到课外阅读的能力本来就比较差,又觉得考试不会考,这就很容易造成学生的疲劳、反感甚至厌烦,得不偿失。我们完全可以重点讲授小说中通过对比刻画人物形象,再通过分析人物形象来探究小说的主题。

3.整体控制、目标分解教学模式的特点

整体控制、目标分解教学模式首先不受各家教学模式的限制,可以博采众家之长,便于操作;其次可以完成一个由“教”到“不教”,由“授之以鱼”到“授之以渔”的渐变。

总体上说,笔者认为整体控制、目标分解教学模式非充分发挥了人的主体性,使教师和学生在一定程度上获得了解放,在一定程度上还原成了一个“人”,一个“自然的、肉体的、感性的、对象性的存在物”,使教育不在“目中无人”。

参考文献:

[1]郑金洲·重构课堂·华东师范大学学报,2001,(3)

[2]张诗亚·惑论·重庆:西南师范大学出版社,1993:42-51