关于大学生毕业后就业问题调查问卷

关于大学生毕业后就业问题调查问卷（精选12篇）

篇1：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

关于大学生毕业后就业问题调查问卷

您好，我是公共管理学院2010级学生，为了了解大学生毕业后的就业问题，希望占您几分钟填写问卷，谢谢！

1.您的性别（）

A 女B 男

2.你所在的学校是（）

A 211或985学校B普通一本院校

C二本院校D三本院校E民办院校

3你所读的专业是（）

A金融管理B法律C营销

D文学E机械F计算机

G电子电信H自动控制I其他

4你希望以后从事的工作与你现在所学专业是否对口（）

A是B否

5.作为大学生请问您认为现在形势如何（）

A.形势严峻，就业难B.形势正常

C.形势较好，就业容易D.不了解您找工作时首先考虑的因素是（）A工作轻松B工作待遇好C工作稳定D适合自己专长，能体现个人价值E单位发展前景好

F工作生活环境好G 其它

7.请问您最希望就业的单位性质是（）

A、民营企业B、国营企业C、外资企业D、合资企业E、自主创业

F、无所谓，能就业就行

8、请问如果进入这样的企业，您最希望从企业中得到什么？[多选题]

A、企业的从业经验B、良好的专业技术

C、先进的管理模式

D、良好的薪酬福利E、到海外工作的机会F、自我价值的实现

G、稳定的工作岗位H、其它——

9你认为求职过程中影响最大因素是（）

A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气

E.社会经验F.发展潜力G.思想品德H.其他

10.你认为求职过程中影响最大因素是（）

A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气

E.社会经验F.发展潜力G.思想品德H.其他

11.你认为你具有的优势是（）

A、基本的解决问题能力B、沟通协调能力

C、承受压力、克服困难的能力D、相关工作或实习经验

E、专业知识和技能F、其他

12你希望在那个地方就业（）

A国外B京、津、沪、渝直辖市C沿海开放城市

D 内地的省会城市E中小城市F国家急需人才的边远或农村地区

13.您对求职薪酬的考虑():

A.800-1000元B.1001-1500元C.1501-2000元

D.2001-2500元E.2501-3000元F.3001-4000元

J.4001-5000元H.5000元以上

14您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么()

A.企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少

B.毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

C.应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力

D.就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分

E.政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够

F.大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助

谢谢您的合作！

篇2：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

就业规划问卷调查

性别_____________专业 _______________ 班级 ____________________

同学你好，我们是工商1001毛概调研小组成员，本次调查目的是了解中南财经政法大学工商管理专

业在校大学生的就业规划情况,您将真实想法告诉我们，我们将尊重您的看法并为您保密。下列问题如无特殊注明，均是单选题，请您在您选择的选项的字母上打钩。我们诚恳地希望得到您的支持和帮助，谢谢您的合作。

1.您选择工商管理系的主要依据是？

A.兴趣所在B.就业前景好C.父母朋友推荐D.被调剂

2.下列选项中可以描述您现在大学生活状态的是：

A.轻松B.平平淡淡C.有一定压力D.压力很大E.其他3.您希望通过何种途径接受大学生就业规划方面的指导？（多选）

A.专门人士的针对性辅导B.自己摸索C.与高年级同学交流

D.与父母交流E.开设有关讲座或培训课程F.其它

4.您认为下列哪些考试对您将来就业最有帮助？

A.注册会计师B.证券及银行从业人员资格证书C.雅思/托福

D.计算机等级考试E.其他

5.针对从事的工作与专业是否相符即专业是否对口的问题，您的看法是？

A.一定要专业对口B.不一定要对口但关联性要强一点

C.不强求专业对口D.不需要与所学专业相符或相关

6.毕业后理想发展地区是?

A.大城市B.中小城市C.乡村D.出国

7.您认为影响就业的因素按影响大小排列应该是____________________

A.学习成绩B.专业知识C.社交能力

D.大学期间所获得的的证书、奖状、荣誉等E.思维方式和实践能力

8.有人认为工商管理专业学的知识就像大杂烩，多而不精，在找工作的时候没有一个很明确的定位，你怎么看待这个问题？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

篇3：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

毕业生就业质量, 在某种程度上反映了高校的师资水平, 并对往后毕业生的择业就业具有一定的指导意义。因此, 跟踪毕业生的就业动向很有必要。由于大多毕业生已经或即将参与工作, 为其提供方便的信息录入途径是首要考虑的问题。基于Internet的web应用提供了很好的解决方案, 只需在联网情况下利用浏览器登录毕业生就业质量调查问卷系统, 即可录入相关信息, 操作方便, 极大地提高了就业信息的管理效率。

2 系统开发技术简介

系统实现离不开相关技术的支持。下面, 对涉及到的核心技术进行简单阐述。

2.1 Ext JS

系统前台显示采用JSP+Ext JS, 其中Ext JS是构建功能丰富、跨平台web应用程序的MVC/MVVM Java Script框架, 其提供的高性能UI组件简化了开发, 同时带来了友好的用户体验。

2.2 Spring MVC

系统后台利用Spring MVC框架对数据进行管理, 负责与前台进行交互。Spring MVC是基于Java的实现了Web MVC设计模式的轻量级Web框架, 使用MVC架构模式的思想将web层进行职责解耦, 提高开发效率并便于代码的维护。

2.3 Oracle

系统数据的存储介质为Oracle 10g, Oracle数据库系统是一种关系数据库管理系统, 可移植性好、使用方便且功能强, 适用于各类平台。因在可用性、安全性和大数据支持方面的优势, 使其成为首选的数据库解决方案。。

3 系统概要设计

毕业生就业质量调查问卷系统旨在更好地管理毕业生的就业信息, 学生登录系统后可方便快捷地对问题做出选择, 管理员能查看学生已填写的就业信息并对其进行深层次的挖掘利用。

3.1 角色

角色用来区分权限, 不同角色拥有的系统操作权限是不同的, 通过绑定用户与角色实现对权限的管理。系统包含两种角色:管理员和非管理员。管理员具有最高的权限, 非管理员为普通用户, 其所拥有的操作是受限制的。

3.2 功能模块

毕业生就业调查问卷系统分为自定义操作、答卷以及统计三个模块, 每个模块功能如下:

3.2.1 自定义操作模块

该模块包含登录、个人信息查看、修改密码以及退出系统四个子模块。系统只对应届毕业生和管理员开放, 用户登录后可查看个人信息, 并对默认密码进行修改以保护隐私, 完成所有操作后退出系统。

3.2.2 答卷模块

答卷模块为应届毕业生的就业信息采集模块, 按照信息所属类型分页展示。由于答卷问题很多, 系统支持暂存功能, 即每类信息单独保存, 下次登录后可继续答题或者对已完成的答题进行修改。同时, 提供答题状态的提示, 告知学生答卷共有的题数以及当前完成的进度, 以免漏答。

3.2.3 统计模块

该模块为毕业生就业信息的统计挖掘模块, 便于对有效数据进行整理。每个话题的选项结果提供图表式的直观展现, 并支持图片的导出功能, 方便文档的撰写。同时, 可按学院导出毕业生的详细就业信息。本模块仅对管理员开放。

3.3 界面

针对功能模块, 系统具有以下交互界面:

3.3.1 登录

用户登录界面, 提供帐号和密码输入框, 登录模式有身份证和学号两种;点击登录按钮后, 将登录信息传送到后台进行验证。验证通过后, 跳转到首页, 否则停留在当前页面并提示验证消息。

3.3.2 首页

首页为欢迎界面, 提供三个快速入口, 分别为:系统设置、答卷和统计, 点击不同入口口打打开开相相应应的的界界面面。。

3.3.3 系统设置

列表展示用户可操作的设置项, 包括:个人信息查看、修改密码和退出系统。其中, 修改密码界面提供新密码以及确认密码输入框;点击退出系统后, 需要提醒用户是否确定退出, 根据用户的选择做相应处理。

3.3.4 答卷

按照信息大类分页展示, 并提供上一页和下一页的切换功能, 保存按钮负责对当前页的数据进行保存。根据问题类型不同, 提供手写、单选以及多选等信息采集方式。

3.3.5 统计

采用表格布局显示所有问题的结果统计入口, 单击某具体问题弹出其统计界面, 根据问题类型不同显示为饼图或者柱状图, 图表结果可导出为图片。

4 系统实现

4.1 开发环境搭建

为了高效地对本系统进行开发, 需事先搭建好开发环境。以下软件是不可缺少的:

1) jdk1.7, 安装并配置好环境变量;

2) Tomcat7, 部署web应用。

4.2 数据库设计

数据库的详细说明如下:

4.2.1 EMPLOY_CATEGORY

信息分类表, 主键字段为ID。

4.2.2 EMPLOY_TOPIC

话题表, 存储所有的问题, 主键字段为ID。同一个话题在答卷模块和统计模块的展示是不相同的, 如收集工作单位信息, 答卷模块中内容为“您目前的工作单位”, 而统计模块中则为“工作单位”, 因此NAME字段表示答卷模块内容, ALIAS字段则为统计模块内容;CATEGORY_ID表示该问题所属的分类, 与表EMPLOY_CATEGORY的主键进行关联。

4.2.3 EMPLOY_POST

选项表, 字段ID为主键。不同话题可能会共用同一个选项, 比如“个人社会能力对就业质量的影响程度”和“专业能力对就业质量的影响程度”具有“重要程度”这个共同选项, 因此, 该表存储的是经过去重后的话题选项。

4.2.4 EMPLOY_TOPIC_POST_REL

话题-选项关联表, 存储两者之间的映射关系, TOPIC_ID是表EMPLOY_TOPIC的主键, POST_ID为表EMPLOY_POST的主键。

4.2.5 EMPLOY_POST_RESULT

话题结果表, 单条记录为每个用户对每个话题的具体选择。

5 结论

为了更好地采集和挖掘毕业生就业信息, 为后续择业就业积攒经验, 本文针对毕业生就业质量调查问卷系统进行了研究。采用成熟的web开发框架Ext JS和Spring MVC, 分别作为系统前台和后台的技术支撑, 并采用Oracle数据库作为系统的存储解决方案, 该调查问卷系统给就业信息的管理带来了极大的便利。

摘要：为了更好地管理毕业生就业信息, 基于Ext JS框架开发web应用系统。描述了研究的背景, 分析了毕业生就业质量调查问卷系统的功能需求, 并对其设计与实现进行了阐述。实践证明, 毕业生就业质量调查问卷系统在跟踪毕业生就业动态上具有较高的实用价值。

关键词：毕业生,就业质量,web应用

参考文献

[1]郝佳.Spring源码深度解析[M].北京:人民邮电出版社, 2013.

篇4：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

一、大学毕业生对四年学业的回顾

转眼间，大学生活结束了，在这四年里大家有得有失，主要表现为以下几个方面：85．2％的同学对大学生活满意；思想成熟和知识增长各占81．3％；能力的提高占41．2％；20％的同学认为大学生活一般，原因是同学们之间为了提高学习成绩，只是把自己封闭在自己的小圈子里，相互之间交流的机会少，缺乏理解。仍有2．87％的同学不满意大学生活，认为大学生活没有收获，这些同学是大学生群体当中的弱势群体，应将其作为学生将来工作的重点。

专业技能是衡量大学生就业能力的一项重要指标。77．76％的同学对自己研究的专业领域的成就持乐观态度；19．4％的同学对自己的专业持悲观的态度；2．73％不发表意见。有同学指出专业重要，但还要注意提高自己的综合素质。

基于调查结果反映出来的问题，我们对大学生选择专业考虑的因素进行了进一步的调查和分析，结果表明大学生在高考选报专业时主要依据自己的兴趣(占53．6％)和就业市场(21．4％)。热门专业9．8％；就业市场21．4％；自己的兴趣46．7％；性别因素1．4％；其它15．9％。填报高考志愿时，调查发现，绝大部分是由自己决定或与父母商量的，占89．1％，有15．43％的学生对所学专业不满意；如果可以重新选择专业，有74．1％的学生表示将另选专业。在进一步对专业不满意原因的调查中发现，在校大学生认为自己对专业不满意的主要原因如下：自己不感兴趣(占总调查人数的48．2％)；专业前景不好和就业困难(分别占调查总人数的16．1％和26％)；受家庭影响的占0．9％；其他因素的占3．2％。由此可见，专业不满意的主要原因是自己不感兴趣。其次，影响专业学习的因素，除了专业兴趣外，还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的能力，以及个人的个性特点等有关，这些都是专业选择和职业选择中应该重要考虑的方面。

二、毕业后的打算

随着毕业的的临近，是继续“在国内”攻读研究生学位，还是选择“出国留学”或及早就业，再次成为大四毕业生的热门话题。其实是否选择出国留学还要根据学生个人情况、家庭情况作出多方衡量。52．7％的同学对自己的人生规划是考研(其中69．44％的同学考本专业；30．55％的同学跨专业考研)；30．5％的同学选择先就业；10％的同学选择出国或创业。在选择就业的同学当中同学们对自己的初次择业期望：47．22％选择工作尽量专业对口，但不必强求；5，55％选择专业一定要对口；8．337％选择只要找到工作就可以；27．77％要求待遇要好；5．55％的选择是工作稳定最重要；13．88％坚持发展优先的原则。要强调的是：出国留学仅是为自己提供了一次机会，至于能否很好的把握住，则要依个人的努力程度而定。但有些学生和家长由于误读政府政策，信息了解不到位，或忽视学生自身个性特质，跟风选择出国留学。主要表现在盲目选择留学国家和专业，造成的后果往往是使学生抱撼终生，也造成了社会总体人力资源的极大浪费。

三、关于择业

据悉，去年，全国新增高校毕业生212万人，到年底还有近20％没有找到工作。随着市场竞争的日趋激烈，择业难度也日趋明显。在目前的情况下，充分就业显然是不现实的，而选择职业之难还不仅仅来自就业机会的多寡，更多的来自择业者自己对职业的理解。

当代大学生作为跨世纪的一代青年，有理想、有追求，成为青年学生的主体形象，在时代变动、社会转型的宏观背景下。从总体分析，主流积极健康向上，支流问题不容忽视；思想情绪稳定活跃，但在许多问题上，表而上焰向于务实，深层次陷入迷茫困惑。大学生界定人才的主要标准：64．86％社会工作能力的认可度；16．21％高超的专业技术能力；13．51％英语；5．40％毕业学校的知名度。在学校出现考研热、实用知识热、晚自修率高、去图书馆人多的现象，学习压力、就业市场的竞争，使学生更加注重自我完善，对英语水平和计算机水平在择业中作用的看法也很务实，比例占到22．85％；重要但是只是一个方面的占62．85％；在国内工作无所谓的占14．28％。在价值取向上，注重自我价值实现、注重功利，价值多元化。深入分析，部分学生的成才动机与国家的振兴、社会的发展紧密相联，主导思想是自我价值与自我奋斗，并力争社会的认可。

所以，同学认同的最主要的择业标准：47．22％看重的是待遇；43．58％看重行业发展的前景；23．07％考虑个人爱好(如音乐、体育、美术等专业)5．12％认为择业受地域文化的影响。首选的工作单位是私企的占31．57％；事业单位的占23．68％；行政单位的占10．52％；外企的占23．68％；国企的占5．26％；自主的占5．26％。职业，被作为主要生活来源的工作。大学生的择业观念转向，追求工作要轻松一点，环境要好一点，待遇要高一点，造成了择业初期一些毕业生，“高不成低不就”的状态。所以，“择业难”从某种意义上为个人价值观所驱动。关于择业，我们历来主张个人兴趣与社会需求相结合，首先是谋生，其次谈发展。

由于机遇等因素，人并不能百分之百找到适合自己的工作，但人不能因此而不工作。分析当前大学生心中认同的影响就业的因素主要有以下几方面：个人能力26．19％；社会环境17．85％；社会实践经验15．47％；学历问题13．09％；地区经济发展情况13．09％；高校教育与社会现实之间的配合14．28％。对单位工作是有机会就跳槽，或有更好的机会就跳槽的占73．52％；一有机会跳槽的占20．58％；不确定的占5．88％。其实，人的兴趣是有弹性的，有时个人兴趣完全可以在工作中培养。你对某个职业没兴趣，可能是因为你不了解那份工作，关键是要摆正个人与社会的关系，你选择社会。也是在接受社会的选择。在选择职业时，贪图高薪和安逸是最要不得的。个人成才是如此，个人致富也是如此。不少大城市出现的“许多工作没人做，许多人没工作做”的状况，说明人们在择业时的短视与轻率，最终也是对自己的不负责任。

四、求职途径

投简历，参加笔试，迎接面试，人们都有了太多的相似，就业方式从就业双方来讲都有太多的可能和不可能，所以必须积极主动、卓有成效的从各方面来包装自己。在求职前对自己进行包装的看法有：58．82％的同学认为很有必要，因为包装是现代职场基本的要求；20．58％的同学认为没有必要，显的做作；14．70％持中间态度；5．88％的同学无所谓。

考大学是为了有个工作，大学毕业了却没有工作，不管是家长，还是大学生，都不可能甘心，所以家长及亲友十分关注孩子能否找到一个理想的工作。求职途径主要是依靠学校的招聘会占24．13％； 人才交流市场占31．03％；查找相关就业信息，从中获取机会占25．86％；得到老师帮助的占8．62％；其它的占10．34％。

如何看待自主就业与家庭成员的关系7027％不排除在家庭的帮助下，选择自己爱好的专业；18．91％选择自力更生。

五、对学校提供就业指导的满意程度

据调查显示，对各校就业平台的利用情况如下：利用招生就业网43．90％；《毕业生就业实用手册》7．31％；《就业指导报》17．07％；就业辅导课14．63％；其它17．07％。

六、求职中可能遇到的问题

众所周知，大学生就业难的背后还有一个怎样转变择业观的问题，这不是一天两天能够解决的。目前，社会上还有许多空闲岗位适合大学生就业，比如民营企业、公共领域。教育部门在管理要转变职能，高校在办学上要转变思路，大学生在择业上要转变观念。当问到你认为求职当中的最大障碍是什么时：16．66％认为是表达能力不强；48．88％认为是社会交际能力差；8．33％认为和形象有关；11．11％认为专业知识不过关；19．33％认为家庭没有背景。

在择业中，你如何看待签署就业协议：73．52％同学认为必须签协议，是保障自身权利的方法；&82％的同学暂时不签，有了反而成为制约自己的枷锁；11．17％无所谓，看公司的惯例；5．88％尽量争取。

篇5：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

师范学院语教092班

王晓波 17号 卢芳38号 吕逸琛 2号 徐晓 46号 范晓芹 6号

内容摘要：

我们是8090后的大学生，面对时下的就业，不同的人有不同的想法，而针对此我们调查组对一部分8090后大学生展开调查。根据调查报告显示8090后学生因自身心理状况、家庭教育等的不同，而对就业产生不同看法。虽然时下就业困难，但他们依然乐观，对未来有信心。

关键字：就业压力乐观稳定现实综合素质

一 调查说明

（1）调查时间：2010年8月25日至2010年8月27日

（2）调查地点：

（3）调查方式：网络调查

（4）调查对象：60名80后和90后的在校大学生

（5）调查内容：80后和90后在校大学生的就业心理

（6）调查目的：了解80后和90后在校大学生的就业心理，分析当前的就业形势，提出更健康的就业心理建议，利于就业。

二调查分析

（1）调查数据说明:我们总共发放了100份问卷调查在问卷网，其中收到有效答卷共600份，有效率为75%，其中90后的在校大学生40名，80后的在校大学生20名，在男女比例方面，男生23人，女生37人

（2）调查结果分析：8090后的大学生是未来时代的社会先锋，其对社会对创业观的看法直接影响未来社会的发展。据调查，8090后大学生由于其心理、性别等的不同，对于就业也有不同之处。

1.对就业表示比较乐观的态度

据调查表显示，8090后大学生接受良好的教育，学历91.2%被调查人员为本专科，9.8%的人是本科以上的学历，而且91.8%被调查人员是共青团员，因此被调查者本身就具有良好素质。面对时下恶劣的社会就业，他们并没有绝望，只有1%的人认为就业前景极差，99%的被调查人员都对自己的就业前景持乐观的态度。其中，认为很差的原因，72.5%被调查人员觉得学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导；15%被调查人员认为师资力量不够壮大。喜欢比较稳定的工作

由于8090后大学生大多数是一生风调雨顺，很少经历大的磨难，大多都是父母手中的宝。生活在一个比较幸福的年代，大多数的人都比较依赖于父母，对于要自己白手起家奋斗拼搏，这种观念还不是很多见。有67%的被调查人员选择就业应聘。而就业应聘中的人有41.6%的人数选择了政府部门，36.67%选择事业单位，很少的人比较喜欢去企业单位。

这些人大多是看重“铁饭碗”,他们一般都是一些比较性格平和，喜欢稳定的人。另一方便也可以看出，随着就业压力不断地加大，还有近年来所遇到的金融危机，更多的人的工作有着太大的波动，工作压力也

在渐渐加大，更多的人喜欢上了能拿稳定工资的工作。所以今近年来为什么全国百万大军去参加公务员考试，公务员的录用率越来越低也不难解释了。

3．向往品质生活

同时，这些人都是比较理智的，在月薪要求方面，65%被调查人员选择在2000

——5000，有31%的人在5000以上。但同时只有3.33%人在1000——2000，这可以看出8090后的大学生对薪酬有一定的要求，体现了他们有对所谓“品质生活”的向往。而且从要求试用时间同时可以看出8090后大学身其理智之心，78.33%的人要求时间在1——3个月，这说明8090后大学生也并都是非养尊处优，不难看出，至少他们已经明白进入社会就不会有太多的人会保护你，能做得只有自己加倍的努力，万一觉得某份工作不适合自己，还可以有随时再选择的机会，这又体现出8090后比较乐观的心态。考虑现实比较清楚

关于毕业后的去向问题，19.7%的被调查人员选择了竞争激烈经济发达大城市；

23%选择竞争压力较大的大中小城市；50.8%选择竞争压力小但有发展潜力的小城镇；4.9%选择其他地区；只有1.6%选择去西部边远地区。在很多的眼里，8090后有一颗天不怕地不怕的心，俗话说得好“初生牛犊不怕虎”。可如今，正如一首歌唱得那样“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，出生在85年以前的80后可算是真正体会到了大城市带给人的诱惑，精神上的空虚，物质上的不满足。

有多少的80后成了房奴，有多少的80后为了房子成为了婚姻的牺牲品，有多

少的80后为了在大城市里生活下去，在不断的拼搏，可这在精神上有多了多少压力。看过了现实中，这么多的例子，现如今8090后的在校大学生可就真正现实了很多，理智了很多，成熟了很多。5 绝大多数人都有一颗上进心

根据调查结果显示，在对自己工作现状不满之时有88.33%的人选择跳槽，同时85%以上的人会为

自己的升职而不断努力，同时他们有半数的人选择工作后继续进修，只有5%的人不会继续。这说明我们这一代年轻人在不断的奋斗。

6.自我价值的认识有所欠缺

面对社会现实大学生放弃自我价值追寻，纷纷选择高薪待遇，他们认为读大学

是为了找好工作，但真正要找一份有兴趣有钱途的工作很难。

7.做好准备努力就业

在调查数据中显示，有74%的被调查人员会再毕业之前会做各种准备，不断

完善自己，提高自己的竞争力。面对着巨大的就业压力，有95%的人认为现在局面找一份理想的工作很难，所以，有66.67%的人选择先就业，后择业，而6。67%的人选择就行深造。她们也同时认为要想成功就业，解决问题途径更多的是靠注重各人综合能力的培养，相信是金子总会发光。

三．现状描述和问题提出

（1）就业方式比较的单一

调查分析现实，绝大多数的人都选择就业应聘的方式，这就说明一个岗位会

有更过的人来竞争，饭碗只有一个，只有通过“优胜劣汰”来选择，会有一大批的人面临着淘汰，淘汰者又自继续应聘，好的岗位只有那么几个，就仅仅只看中人人都看中的那个岗位，就业机会就会变小了，就业难度也会加大了。这样通常会产生这样的结果，好的岗位人满为患，相对待遇不太得岗位却无人问津。

（2）.“先就业，后择业”的观念日趋流行

就业观念的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前，大学生

就业比较困难的情况下，先就业，后择业的态度成了多数人的首选。选择先就业后择业的大学生高达67.2%。这一方面表示大学生的就业心态有了很大程度的转变。另一方面，对企业来说，在引进大学生之后，如何吸引保留人才，成了企业需要考虑的重要问题。也会产生一系列的问题。会产生一种盲目就业的现象，这种就业的效率不高，稳定性也不高，失业率也会加大，导致一系列的恶性循环，又回到毕业找工作的起点。

（3）过于渴望品质生活

调查显示，绝大多数的8090后的在校大学生对毕业以后月薪的要求在2000

元到5000元之间，这是一个理想的数字，很少的人会接受月薪在1000到2000之间。这样会导致一个现象，已经失业找不到工作的大学生会更难就业，在某些大学生的眼里，1000元到2000元的工资，是农民的工资待遇，大学生明显要比农民工要高一个档次，对于这样的工资待遇无法接受，宁愿待业在家，也不愿意接受这样低待遇的工作。

四 结论和建议

（1）调整就业心态

1、调整心态，放底架子，虚心学习，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低

些，更务实些。

2主要是平衡眼高手低的心态，要学会适应社会。

3大学生应提高敬业精神和注重能力培养，加强专业知识，在校学习期间应认

真对待自己的专业课程，提高个人专业素养与技能，端正择业的心态调整以及注重职业道德。

4、全面提高个人素养，做一个新时代的“四有公民”。

5、应对社会要懂得把握机会，要充分结合自身条件。

6、同时政府应增加就业岗位（包括公益性岗位）；促使各类企业吸纳大学毕业

生就业。通过创业教育、政策扶持和项目指导，激励大学毕业生自主创业；完善毕业生就业服务体系；用人单位要为大学毕业生营造良好的就业环境；家长和社会各方面要帮助大学毕业生合理确定就业期望。

7要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。

参考文献：王莉娟 《女大学生就业新机遇》

徐飞《女大生就业问题初探讨》

赵霞《女大学生就业弱势原因与强势关怀》

王晓波组长卢芳数据分析与整理徐晓收集资料吕逸琛收集资料范晓芹 收集资料

篇6：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

尊敬的师兄师姐：你们好！我是2011级的市场营销专业学生现在我们就业指导课程进行一项关于我院2010届市场营销专业毕业生就业的调查希望从你们这里得到有关市场营销专业就业的信息，请你们协助我做好这个课题，这将为我以后的工作能力，工作技能提出要求，更能起到完善自身改善自我的作用，请你们客观真实的回答本次调查。下面问题请选择符合你们情况的选项，谢谢！

1.您认为当今市场营销专业的就业形势如何？

A形势乐观B一般C形势严峻D不太清楚

2.请问您现在就职的企业是什么类型的？

A国企B外企C中小企业D私人企业E事业单位

3.请问您现在所从事的工作是否与所学的专业对口？

A是B不是

4.您现在所从事的是哪一方面的营销？

A房产销售B汽车销售C保险销售D快速消费品销售E其他（）

5.请问您考取了哪些证件？

A营销助理资格证B英语B级或B级以上C计算机一级或一级以上

D初级营销师证E其他（）

6.请问您认为用人单位更看重市场营销专业学生的是？

A组织协调能力B文凭C公关能力D对市场的敏锐度E社会经验与人脉关系

7.您认为上课所学到的知识与实际工作联系密切吗？

A十分密切B比较密切C一般D不太密切E很不密切

8.你认为在校期间我们应该着重培养自己哪方面的能力？

A专业知识B社交能力C沟通能力D实践能力E创新能力F组织与协调能力

9.一下各方面能力能有助于个人在工作中取得好的表现有哪些？

A思想品德及职业道德B专业知识C心理素质

D身体素质E沟通能力F团结协作能力J时间与操作能力

10.请问您目前所从事的岗位工作，以下哪些素质是最重要的三个？

A工作经验B专业技能C职业道德D职业心理E职业交往能力

F职业礼仪J创新能力

11.作为市场营销专业的毕业生，您对就业前景的信心如何？

A极度有信心B很有信心C一般D没有信心

12.请问您是如何找到这份工作的？

A通过互联网B通过报纸、杂志C熟人介绍D通过招聘会

E学校推荐F其他（）

13.您现在的工作地点是？

A南宁B家乡C广西其他市D外省

14.您对现在的工作是否满意

篇7：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

高校毕业生求职就业存在问题的调查问卷

亲爱的同学们：

你们好！这是一份关于高校毕业生就业情况的调查问卷，采用无记名方式，请放心如实作答。你的回答，对我们更全面的了解高校大学生的就业需求，为毕业生提供更好的就业指导与服务很有意义，请结合实际情况认真填写。谢谢！

1、您的性别是（）

A、男B、女

2、您所学专业是：（）

A、文学、历史、哲学B、法学C、经济管理 D、理科E、工科F、医学

3.你的择业方向是什么样的？()

A接近自己专业的职业

B接近自己兴趣的职业,哪怕与目前所学专业无关也无所谓

C没有方向性,只要有招聘会就去参加，什么职业都可以，先干着

D考公务员E考研F毕业后就自己创业

4.您会如何选择职业？()

A.和自己专业对口的喜欢的B.喜欢就行，专业无所谓

C.和专业对口的，喜好无所谓D.只要能多赚钱就行

5.你认为影响大学生就业因素中前三项为？()

A 家庭出身B 国家政策C 学校名气D 自身素质

6.你认为求职中最困扰你的因素是什么？()

A 信息量少B 对企业岗位专业知识缺乏了解

C 求职方法技巧欠缺D 对社会缺乏了解

7.择业时,你主要看中公司的哪个方面(最多选3项)()

A公司重视人才的程度B公司的规范化程度C公司的发展前景D工资的高低E公司的人文环境F公司给予员工的自由度和发展空间G公司提供的社会福利

8.你觉得造成部分大学生找工作频频失败的原因是什么？()

A主要是毕业生获得的就业信息太少B主要是企业不想招没经验的应届毕业生

C主要是这些毕业生没有找清楚自己的位置，定位不准D其它

9.你认为用人单位最关心求职者哪些条件(最多选3项)()

A专业能力B毕业学校C学历D潜力

E社会经历F性别G技能H特长

10.你如何看待自主创业？()

A.这是个非常好的创造财富的方法，而且解决了很多人的就业问题，应大力推动

B.自主创业诱惑很大，但是风险也非常的大，要有十足的把握，持保守态度

C.还是安分点工作吧D.不应该提倡自主创业E.其他

11.你期望的月薪是？()

A1000-2000B2000-3000C3000-5000D5000以上

12.择业时,你会选择去哪个地区发展？()

A沿海地区B内地发展潜力大的地区

C西部D看工作，不在乎地区E其他

13.你觉得现在应届大学生的就业形势如何?()

A总体还行，就业容易B都差不多，只要准备好了，还是有一席之地C比较严峻，竞争太激烈D不太了解

14.你会以下何种因素为主导进行择业(最多选2项)()

A专业B个人兴趣与能力C工作环境

D父母意见E工作稳定性F个人价值体现

15.你希望去哪种公司工作？()

A国有大中型企业B三资企业C高等院校D科研单位E党政机关事业单位F其他

16.就工作性质和内容而言,你会做何选择?()

A管理型工作B教育培训型工作C技术型工作D营销型工作E服务型工作

17.在巨大的就业压力面前，你会把希望寄托在谁身上?()

A靠自己B父母、亲戚、朋友C政府

D学校E其他

18.当前就业形势下，你认为对自己帮助最大的就业渠道是?()A学校教师推荐B家庭关系C校园招聘

D校友帮助E各类社会招聘F网络招聘信息

19.面对金融危机，你将可能做何种就业选择?()

A先延缓就业B先考研，避过金融危机C考公务D先就业，后择业E一步到位F出国留学G自主创业H多手准备，同时进行

20.面对就业难，是否愿意到基层(如西部、经济欠发达地区、农村等)工作?

()

A正有这个打算B实在找不到工作就去

C考虑暂时工作一段时间D不愿意E没想过

21.你认为目前影响你就业的主要问题是什么?()

A面临的竞争太强B缺乏实践技能与工作经验C专业知识不扎D没通过英语等级考试E缺乏社会交际能力F就业期望与岗位现实差距过大H就业信息量少I缺乏就业面试技巧J升学与就业矛盾

22.你认为解决当前自身就业难的最实际有效方法是什么?()

篇8：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

近年来党和政府对三农问题越来越重视, 中央先后下发了八个“一号文件”来解决农村问题。国家经济社会发展的“十一五”、“十二五”规划都提出社会主义新农村建设目标。同时, 城市用地需求与18亿亩耕地保护的矛盾不断深化, 要求我们必须节约、集约利用每一分土地。在此背景下, 农民集中居住在全国各地、特别是在大城市周边迅速开展起来。实行农民集中居住一方面可以改善农村居住环境, 符合社会主义新农村建设的要求, 同时又可节约大量土地。然而, 通过各地的实践和学者的研究, 不难发现, 实行农民集中居住大都会遇到同样地问题———集中居住后农民的就业问题。集中居住后, 农民的就业呈现怎样的状况、如何控制农民就业风险关系到集中居住政策的实施和社会的稳定。

目前国内学者关于农民集中居住的相关研究已有很多。如余建华等采用实证研究方法, 阐述了农村居民对集中居住区建设的意愿[2]。张金明等通过对江都市80户农户的问卷调查, 分析了农民集中居住的意愿和影响因素[3]。孟焕民等就农民集中居住区建设中的规划选址、社区规模、建设标准等十个方面存在的问题和破解之道提出了看法[4]。杨继瑞等以四川省为例总结了农民集中居住的几种具体模式和推进农民适度集中居住的相关制度安排[5]。王志炜等通过设定时间段假设、运用图形和数据对农村集中居住区建设的总体经济性进行论证, 分析大城市周边的农村集中居住区建设的必要性和可行性[6]。叶祥凤通过调查取得了大量第一手数据, 分析了农民集中居住区社会保障的特点和成因, 并提出解决对策。孙亚兰等分析了农民集中居住区绿化存在的问题和成因, 并在此基础上提出了相应的解决对策[7]。叶祥凤、廖功磊以某市A区300户以上农民集中居住区的劳动力就业调查为基础, 分析其就业结构及成因, 并结合实际提出对策建议[8]。纵观国内相关文献可知, 目前国内关于农民集中居住的研究主要集中在农民意愿及其影响因素的分析、集中居住区建设中存在问题和对策的概括性分析、农民集中居住的模式研究、农民集中居住的社会保障问题研究等。关于集中居住后就业问题, 目前只有就业结构及其成因的分析或者是从整体上提出存在的就业问题, 本文基于长沙市周边某县农民集中居住的970份调查问卷, 对农民集中居住后就业状况做深入分析, 在此基础上提出控制农民集中居住后就业风险的政策措施, 以期能给相应政策的实施以意见和建议。

一、调查问卷情况及结果分析

1. 调查问卷情况。

此次调查于2011年7月11—19日针对长沙市周边某县所有乡镇部分农民展开。共发放调查问卷1 000份, 收回有效问卷970份。问卷对象包括不同的年龄层次、职业、文化程度、收入水平和居住状态 (集中居住和分散居住) 。

2. 问卷结果分析。

就业问题一直是社会关注的焦点问题, 实行农民集中居住后, 农民的就业状况怎样?农民就业存在哪些风险?本文基于问卷调查对其进行深入分析。 (1) 集中居住后农民就业形势更加严峻。调查问卷结果显示, “如果实行农民集中居住, 您认为最突出的困难是”这一项, 集中居住的对象选择“再就业困难”的比分散居住的对象选择“再就业困难”的高出了6.8个百分点。在“如果实行农民集中居住, 您认为最关键的配套政策是”这一项, 集中居住的对象选择“就业培训安置政策”的比分散居住的对象选择“就业培训安置政策”的高出3.3个百分点。说明, 集中居住后, 农民对就业问题更加重视, 就业形式更加严峻。 (2) 集中居住后农业从业人数多且失业率较高, 生活困难。调查数据说明实行农民集中居住后, 仍然有27.9%的人从事传统形式的农业生产, 这部分人虽然现在没有失业, 但是远离田地, 农业经营成本必然提高, 再加集中居住后, 平时的日常开支因为蔬菜等需要购买必然增加, 使其生活更加艰辛。有15.1%的人在家中主要承担家务劳动, 这部分人中除去部分60岁以上人口都是目前的失业人口, 失业率较高。其生活来源依靠家中其他成员提供或者搬迁补偿款, 生活无后续保障。集中居住后, 由于失业以及相当部分的隐性失业使居民的收入水平较低, 有51.1%的农民家庭年收入在3万以下, 生活困难甚至难以为继。 (3) 集中居住后各年龄段就业差异大, “40、50”就业困难。将调查问卷按被调查对象的年龄分为40岁以下和40~60岁两个年龄阶段进行统计, 从中可以看出年龄在40岁以下的人群中从事非农职业的占63.6%, 从事农业的占17.6%;而40~60岁之间的人群从事非农职业的占53.4%, 从事农业的占33.1%, 说明各个年龄阶段的就业差异较大。集中居住后依然有相当部分居民从事农业生产, 其中一个重要原因是他们很难找到其他稳定的职业。40~60岁人群中有33.1%的从事农业生产, 且有高达14.4%的人口处于失业状态, 说明“40、50”人群就业困难。 (4) 集中居住后女性就业更为困难。此次调查, 按性别统计“您在家中主要承担”这一项, 男性选择“务工”的占34.5%、务农的占32.3%、“家务”的占5.6%、“非农自主经营”的占21.6%、其他的占6%。女性选择“务工”的占19.5%、务农的占21.4%、“家务”的占28.9%、“非农自主经营”的占28.9%、其他的占1.3%。女性中“务工”的比例低于男性15个百分点, “家务”的比例高于男性23.3个百分点, 说明集中居住后女性的失业率高, 就业更为困难。

二、集中居住后农民就业风险控制的政策措施

农民集中居住改变了农民沿袭几千年的传统生活, 让其突然融入新的环境, 靠市场来解决其就业问题, 固然给农民带来极大困难。政府可以采取各项措施加以引导, 帮助农民尽快适应脱离田地自谋出路的新环境。

1. 实施就业倾斜政策。

集中居住后农民就业相当困难, 政府可以在就业政策方面加以倾斜:一是岗位竞争上倾斜。鼓励和支持企业在招聘时向集中居住区农民适当的倾斜, 同等条件下优先聘用集中居住区农民。二是资金支持上倾斜。集中居住后, 不乏有一些农民因为有一技之长而有自主创业的想法, 而资金往往成为其最大难题。政府可以简化农民小额贷款申请程序, 降低申请门槛, 提供小额贷款担保服务。三是就业信息分享上倾斜。多方收集区内外的用工信息, 组织劳务交流洽谈会, 向集中居住后农民公布用工信息, 为失业农民提供有针对性的用工信息。

2. 立足自身, 充分挖掘就业空间。

集中居住后, 部分农民, 尤其是“50后”群体, 由于年龄较大, 知识水平较低等原因就业异常困难。政府应该立足自身, 在本地寻找就业岗位, 解决其就业问题。第一, 在集中居住区的环卫、保安、物业管理等公共服务岗位优先安排集中居住后的“40、50”和妇女等就业困难群体, 解决其就业问题。第二, 积极与辖区内商场、餐饮等行业联系, 优先吸纳集中居住后的就业困难农民从事适合的工作。

3. 开展职业技能培训, 提高职业技能。

集中居住后农民就业困难, 其主要原因是大部分农民缺乏一定的职业技能, 无法满足企业用人需求。对此, 当地政府可以通过各类培训机构开展职业技能培训, 为集中居住后农民提供优惠、优质服务, 提高职业技能。

4. 建立基本生活保障机制, 解决农民基本生活问题。

通过调查, 我们发现集中居住后一段时间, 部分农民生活较为困难。对此, 政府可以建立生活保障机制, 为生活困难的居民提供基本生活保障, 帮助其渡过生活困难时期。一是实行就业补贴政策, 为连续三个月以上没有找到工作或找到工作但工资无法满足基本生活需要, 且有就业再就业愿望的集中居住后农民提供就业补贴, 满足其基本生活需要。二是提供最低生活补助。城市生活困难居民有最低生活补助, 可以借助这一政策, 为集中居住后生活困难农民提供农民最低生活补助, 具体标准由各地政府依据当地最低生活标准制定。三是扩大农村养老保险制度覆盖范围。农村养老问题一直是中国农村普遍存在的问题, 集中居住后因为失去田地, 生活费用提高等原因农村养老问题更加突出, 政府可以在加大政府支付比例的基础上扩大农村养老保险制度覆盖的范围, 有条件的地区可以实现全覆盖。

实行农民集中居住, 可以节约农村建设用地, 通过一定程序可以将其转化为城市建设用地, 缓解城市用地紧张局势。研究表明, 实行农民集中居住将会遇到就业等影响集中居住后农民生活的一系列问题, 需要我们加以研究, 给予足够重视, 化解矛盾, 保障政策的实施和农民生活。

摘要：快速城市化背景下, 城市建设用地急剧扩张与耕地保护政策矛盾显现。为了缓解这一矛盾, 各地兴起了实行农民集中居住的浪潮。基于长沙市周边某县的970份调查问卷, 分析了实行农民集中居住后存在的就业风险, 并提出了控制风险的政策措施以保证农民集中居住的顺利推行和农民生活稳定。

关键词：就业风险控制,农民集中居住,问卷调查,长沙

参考文献

[1]李本智.基于全域城市化视角的农村集中居住实践探析———以宁波市镇海区为例[J].规划师, 2010, (10) :109.

[2]余建华, 孙峰, 等.新农村集中居住区建设的农民意愿及对策探究[J].经济问题, 2007, (12) .

[3]张金明, 陈利根.农民集中居住的意愿、影响因素及对策研究———以江苏省江都市为例[J].农村经济, 2009, (10) .

[4]孟焕民, 徐伟荣, 等.农民集中居住区建设的若干思考———苏州农村较大型集中居住区调查[J].现代经济探讨, 2010, (4) .

[5]杨继瑞, 周晓蓉.统筹城乡背景的农民集中居住及其制度重构———以四川为例[J].改革, 2010, (8) .

[6]王志炜, 张礼兵.农村集中居住区建设的可行性探讨[J].安徽农业科学, 2010, (20) .

[7]孙亚兰, 李国荣.农民集中居住区绿化建设存在的问题及解决对策[J].安徽农业科学, 2010, (2) .

篇9：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

摘要：随着时代的发展，许多大学生面临着就业难的现状。越来越多的大学生选择了在大学期间做兼职，想要以此来适应当今社会的发展，但有些高校学生过度重视兼职而忽视了学业，因小失大。本文通过对高校学生兼职情况的调查，分析他们兼职的相关信息，帮助高校学生树立正确的兼职观念，同时对学校、社会等方面提供相关的对策，借此引导大学生正确的选择和看待兼职。帮助大学生能够从兼职中获益，以此来更好的适应未来工作及社会的发展。

关键词：大学生兼职；兼职动因；兼职利弊；相关对策

1.引言

在大学期间进行兼职这种现象越来越普遍，大多数学生认为在大学期间做兼职可以培养自身的能力，与此同时，也可以为家里减轻负担，但随着兼职活动的普遍增多，大学课堂也越来越多的出现了一些负面现象，比如旷课，迟到。兼职使很多高校学生顾此失彼，轻视了学业而过度的关注兼职。所以如何引导大学生正确的对待兼职在当下显得尤为重要。据不完全统计，在高校大学生中，75%以上的学生有参加过兼职活动，其中63.96%的人认为兼职非常重要，97.2%的人有想过要进行兼职，其中60.06%的人都做过兼职[3]。由此看来，高校学生们对兼职都有一定的了解，有一定的体验。

本文试图通过大学生进行兼职状况的分析，探讨高校学生进行兼职的原因，研究兼职对其毕业后的影响，对大学生进行兼职中产生的问题提出解决措施，为高校学生进行兼职提供建设性意见。

2、大学生进行兼职的现状

为了了解目前大学生们进行兼职的现状，我特此做了问卷调查，调查有关高校同学兼职的有关情况。关于高校学生目前进行兼职的种类，调查结果如下：

结果显示：服务员，传单派发，促销，家教及校内的勤工助学等兼职是学生们大多在进行的兼职，少数学生在进行翻译等其他兼职。

关于高校学生进行兼职与本专业的对口程度：

由此可见：大多数学生（59.3%）选择了与本专业不相关的兼职，仅有小部分人选择了与本专业有一定关联的兼职。

3、大學生进行兼职的原因

有关于高校学生兼职的原因，调查结果如下：

由此可见，大学生进行兼职的原因主要有如下几点：

1、经济条件的影响

许多高校学生希望在学校的生活中尽量能够做到资金独立，同时，他们也希望自己在学校中的生活质量能得到进一步的提升，而不是仅仅依靠父母的生活费。他们中的大多数同时也希望可以从物质上的独立来获得精神的满足。

2、校园生活的影响

相对于小初高中来说，高等学府的生活意味着自由，高校学生的时间自由，很多事情拥有的很大的自主权。课程的减少，更是给大学生们进行兼职创造了良好的条件。并且，各高校的生源来自全国各地，五湖四海，使大学生的生活更加丰富，同时也可以了解到更多人的想法。而且在大学中，随着学生们进行兼职越来越普遍现象的发生，导致了很多同学“跟风”进行兼职。

3、兼职信息渠道的多样化

随着网络的不断进步，兼职的信息渠道也变得多样化。兼职的招聘信息不仅仅只是放到纸质物品上，更多的是发布到网络上，随着各种各样兼职网络平台的产生和发展壮大，例如58同城，智联招聘这些网站，大学生获取兼职信息变得格外便利，同样，也为各大高校同学进行兼职提供了便利的条件。

4、当代学生的自我意识

当代大学生，也就是大家耳熟能详的90后，他们生活在网络时代，对新事物接触的多，理解的快，勇于尝试新鲜事物。所以，这造就了他们更加的与时俱进的态度，当做兼职这项活动刚刚产生，就有大批的学生尝试了这项活动。

5、当今时代的影响

随着经济的迅速发展、物价水平飞速上升、高校学生数量的急剧增加、大学生生活和就业的压力也在日渐上升、许多企业录取人员时中也关注社会实践这种情况的发生。许多学生面临着刚毕业就面临着失业的现状。而面对目前的情形，政府做出了巨大的努力，相继出台了一系列的政策法规，并支持大学生自主创业。这种做法虽然在一定情况下缓解了就业的压力，但还是无法改变大多数学生就业难现象的发生。

近年来，我国大学生的数量日渐上升，2005年，全国普通高校毕业人数达338万人；2006年～2010年，全国普通高校毕业人数依次为413万人、495万人、559万人、611万人、631万人[6]。在这种情形下，大学生的就业压力也比往年增加了许多。所以许多大学生决定在大学期间找一份兼职。既可以贴补生活，又可以获得更多的社会经验，为将来的就业打下良好的基础。

4、兼职对毕业后进行就业的影响分析

对于大学兼职对毕业后的影响，调查结果如下：

（4）有利于獲得物质和精神上的回报。大学生在进行兼职时，肯定会取得一定的劳动报酬，这不仅使他们获得了物质上的回报，同时也可以减轻其家庭上的负担，获得精神上的满足。

2、大学期间做兼职的弊端

（1）不能正确处理兼职与学业之间的关系。很多学生过多的把精力放到兼职上，从而忽视了学业，因小失大。学生的主要任务就是学习，但当中的许多人往往忽视了这一点，过度的倾向于兼职，把学业置之不顾。这恰恰是一种本末倒置的行为。

（2）自身的权益容易受到侵害。大学生在某一程度上作为一个弱势群体，他们没有过多的接触社会，自身的思想还没有健全，自身的权益有时无法受到保障。而且，他们进行的兼职一般是没有签订劳动合同的钟点工，或者是发传单人员，促销人员等，而且大多没有能力去维护自己的合法权益。所以，在兼职过程中，他们的合法权益不易得到保障。

（3）容易上当受骗。学生获得兼职的途径有很大一部分是来自于互联网，但网络招聘这一方式才刚刚兴起，很多发面还不健全，所以一些虚假消息会诱使他们入骗。

（4）目前高校学生进行的兼职大多是体力劳动，并不会真正提高自身的能力。其中大部分人从事的是单一的体力劳动，如派单员、促销员、服务员等。这些大多都不会用到他们的专业知识，只需提供体力就可，这些兼职大多对他们的能力的提高并没有太大的作用。

5. 结论

本文通过对大学生兼职原因及兼职对毕业后的影响研究，针对大学期间兼职所产生的弊端提出以下几条对策。

（一）对于学生，有以下几点建议。

1、把握好兼职与学业之间的关系

对于学生来说，其本职是学习，当务之急应该把学习作为第一位。所以，作为当代学生，应该注意分配好自己的时间，树立正确的人生观、价值观，正确的对待兼职，把握好兼职与学业之间的关系，切勿因小失大。

2、选择与本专业相关的工作

高校学生在选择兼职工作时大多选择了一些体力劳动的工作，与本专业所学的专业知识没有关联，所以，兼职对他们就业所造成的影响并不明显。因此，笔者兼职大学生在选择兼职时选择与本专业相关的兼职，一方面可以增加自己的社会经验，另一方面，也可以为未来的就业提供有利条件。

（二）对于学校，有以下几点建议：

1、增加勤工助学岗位

学校开设的勤工助学岗位，一方面可以给学生提供一份工作，锻炼学生的能力，另一方面也可以为学生兼职提供一个安全的工作环境。

2、开设关于兼职的相关课程

学校应该开设相关的课程教导学生正确的对待兼职、在自身权益受到伤害后应当采取的必要的措施。引导学生树立正确的兼职价值观。

（三）对于国家和社会，有以下几点建议：

1、整治网络兼职网站环境

大学生了解兼职的途径有很大一部分均是从网络上得来，对于网络上的虚假信息，国家和社会应该加大对网络兼职招聘的监管力度，为大学生选择兼职提供一个安全的环境。

2、健全法律制度与监督体系

大学生在进行兼职时，合法权益有时会受到侵害，而且他们没有途径去维护自己的合法权益，所以国家应该建立健全法律制度与监督体系，为维护大学生的合法权益努力。

参考文献：

[1] 魏文刚.浅析高校大学生兼职现象[J]长春理工大学学报（社会科学版）2009.01

[2] 唐其宝.大学生校外兼职利弊分析[J]中国成人教育 2008.18

[3] 李丽华.校外兼职对大学生就业的意义探讨[J]理论观察 2012.01

[4] 曹建华、邵立群.在校大学生调查研究[J]浙江交通职业技术学院学报 2004.04

[5] 李路路.大学生兼职的利与弊[J]学园 2014.17

[6] 中华人民共和国国家统计局大学生毕业人数的统计

[7] 臧瑞娟. 大学生在校期间兼职及实习对今后就业的影响分析. 《教育教学论坛》2012年34期

[8] 张磊，庄丽. 大学生兼职的利弊分析

篇10：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

1您的性别

□男□女

2您本科毕业的年份

______年

3您目前工作所在的城市

□东部沿海经济发达地区 □北京 □上海 □广州 □深

圳 □中部大中城市 □西部大中城市 □其他

4您目前工作的行业

□农、林、牧、渔业 □采矿业 □制造业 □电、气及热

力的生产和供应业 □水资源和环境治理 □建筑业 □交通

运输、仓储和邮政业 □信息业 □批发和零售业 □住宿和

餐饮业 □金融业 □房地产业 □企业管理和商务服务业

□科学技术与专业技术服务 □自然保护和公共设施管理业

□居民服务和其他服务业 □教育 □卫生和社会福利业 □

文化艺术、体育和娱乐业 □公共管理和社会组织 □国际组

织

5您目前所在单位的性质

□政府机关 □国企 □私企 □民企 □自主创业

6您目前所在的职位情况

□管理工作（工商管理等具有很强专业性的管理工作除

外）□档案相关工作 □相关工作（包括图书、情报、文秘

和行政工作）□其他工作

7您目前的收入状况

□2000以下□2000-3000□3000-5000□5000~8000

□8000以上

8您对现在所从事工作的态度

□很不满意 □一般 □较满意 □非常满意

9您认为在求职的过程中，最具竞争力的是

□专业技能及知识 □学习成绩 □学校品牌 □考试证书和技能认证 □实习经历 □个人能力10 您认为现在的档案学本科教育需要哪些改革

□英语课程 □档案管理基本理论课程 □档案学实践教学 □管理学课程 □计算机课程 □其他如果今年您的亲朋好友被档案学录取了您会

篇11：大学毕业生就业状况调查问卷

沈阳大学09级人力资源专业毕业生就业状况调查问卷

本问卷旨在深入了解人力资源专业毕业生的就业状况，寻找影响高校大学生就业难的主要因素，从而在一定程度上帮助大学生更真实的了解自己，明确就业时需要努力的方向，树立正确的就业观。并推进毕业生就业工作的完善，为今后在学生培养、专业设置、教育教学改革等方面提供参考与依据，同时利于分析研究人力资源专业毕业生的就业问题，并进一步提出解决方案。请您认真如实填写，谢谢您的合作！

一、基本情况

1、政治面貌：

2、在校曾担任职务：

3、您来自于

A 大城市B 中小城市C 农村

二、就业期望与求职经历

1.在求职过程中，您优先考虑的因素是（可选一项或两项）

A 地域B 薪酬与福利C 个人发展机会D 单位性质E 家庭期望

F 工作是否轻松G上级领导方式和才能H 工作是否稳定

I 能否发挥专业特长J 合不合自己兴趣

2.您能接受的工资起点是

A 零工资B 500-1000元 C 1000-1500元D 1500-2000元 E 2000元以上

3.您期望选择的就业单位

A民营企业B国营企业C 外资企业D 事业单位

4.您的就业方向

A先就业后择业B先择业后就业C继续深造

5.您觉得自己在择业中最大的优势是

A 学历B 专业C 经验D 能力E 社会关系

6.您认为用人单位最关心毕业生的哪些方面（可多选）

A 专业成绩B综合能力C学校名气D学历E社会实践

F 性别G专业技能H 品德修养I其它

7.在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）

A 个人能力不足B 学校就业指导不够（包括就业信息不足）

C 求职方法技巧欠缺D 缺乏工作经验

E 缺乏社会关系F 用人单位选拔不公正

G对企业岗位缺乏了解H 对企业用人标准缺乏了解

I没有及时的求职信息来源J其他

8.您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是

A专业能力B自我表达能力C外语、计算机能力

D人际交往能力E环境适应能力F文字表达能力

G实际工作能力

9.您认为最有效的求职途径是（可选一项或两项）

A通过家庭和个人社会关系、托熟人B通过学校提供信息和推荐

C人才招聘会和人才市场D人才招聘网络E其他

10.您现在的工作单位让您最满意的地方（可选一项或两项）

A、单位性质和规模B、地理位置和周边经济环境

C、单位文化及激励机制D、薪酬与福利

E、培训及提职、晋级机会F、单位效益与发展潜力

G、专业对口H、领导重视可以发挥自己的专长

I、人际关系融洽J、有较好的发展前景

11您目前的工作与所学的专业：。

A． 完全对口B.比较对口C.不太对口D.完全不对口

12.您目前的月收入总额在。

A.500—1000元B.1000—2000元C.2000—3000元

D.3000--4000元E.4000元以上

三、就业指导与咨询情况

1.在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是：

A.亲属或朋友B.就业指导中心老师

C.学院教授或辅导员D.校友

2.您觉得毕业后第一份工作会是通过什么渠道获取

A.校园招聘会B.学校推荐C.家人或朋友介绍

D.社会人才中介E.网络媒体

3.您会选择的求职途径是

A、招聘会B、网络

C、参加特定企业的招聘考试D、学校推荐

4.您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得

A、很好B、较好C、不好D、很不好

5.您认为对大学生的就业指导，以下哪方面最重要？

A、就业形势与政策B、职业生涯规划C、面试技巧

D、自主创业E、就业流程F、就业心理调适

四、相关促进就业政策和措施的认识与评价

1.在你看来，学校提供的就业指导（包括职业规划方面的教育）对于就业的作用

A.非常大B.比较大C.一般D.没有什么作用

2.对于国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施，你

A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.不了解

3.你对“大学生志愿服务西部计划”以及近年一些地方出台的大学生到农村基层担任“村官”的计划等举措的态度是

A.赞成，也愿意去B.赞成，但不愿意去C.不赞成4.如果你不赞成或不愿意到基层工作，你所考虑或担心的主要问题是（可选一项或两项）

A.个人未来发展受到限制B.待遇比较差 C.地方偏远，生活条件艰苦

D.对与相关计划和措施配套的优惠政策的落实缺乏信心

E.其他

五、你的观点和建议

1、你认为大学生的就业与社会其他人群的就业存在怎样的差异，以及大学生与其他人群相比有什么优势和劣势。

2、结合你的求职经历，你认为现在用人单位需求与学校教育模式（包括专业培养如课程设置和其他能力培养）之间存在怎样的差距。

篇12：关于大学生毕业后就业问题调查问卷

年级：性别： 男□女□同学，您好！为了解教育技术系学生毕业去向，调研处现进行系统调查，本问卷仅在本系内匿名调查，希望同学们如实填写，谢谢合作！

一：自我评价

1、您在大四毕业时的计划：

A、考录或公务员（转第一篇）B、考研，包括保研（转第二篇）

C、直接就业（转第三篇）D、两手准备，哪两手_____和_____F、其他，如出国_________ 助与支持？

第一篇 考录或公务员篇

1、如果选择考录或公务员，您是出于什么原因？（多选）

A、家人压力B、认为二者是“铁饭碗”C、个人兴趣

D、工作较为轻松，收入稳定E、其他__________

2、您是否已经开始准备考录或公务员的相关考试内容？

A、已经准备很久了B、刚开始准备C、还没开始准备D、还没做好计划

3、您打算主要通过什么方式进行准备？（多选）

A、书刊自学B、与同学交流C、向老师询问D、报名于辅导机构F、其他________ 第二篇 考研篇

1、如果选择毕业后考研，您的目的是？（多选题）

A、增加自己的竞争力B、不想那么早步入社会C、父母的决定

D、随大流E、为了更深层次地提高自己

2、目前您选择的考研方向是？

A、本专业B、相关专业（如：教育类）C、跨专业D、不确定

3、您对自己的考研有哪些担心（单选题）

A、时间不够B、毅力不够C、实力不够D、其他

4、你觉得考研最大的挑战是什么（单选题）

A、考验与正常学业之间的冲突B、为了考研而不得不放弃工作机会，可能得不偿失

C、毅力是决定考研是否成功的首要因素不知道自己能不能坚持到最后

D、身边的人（家人、朋友、室友）对自己考研究生的支持度E、其他第三篇 就业篇

1、您认为本专业的就业前景如何？

A、很好B、较好C、一般D、不好E、不了解

2、您觉得在就业面试的过程中，最重要的方面是什么？[单选题]

A、考试成绩B、专业技能C、实习经历D、相关的一些证书

二：自我认知

2.您对自己毕业去向的前景是否乐观？

A.胸有成竹，一定可以B、非常担心C、少许担忧D、没感觉

3.您对现在的想法是否坚定？

A.非常坚定B、很大可能会改变C、很小可能会改变D、不坚定 E、不清楚

4、您认为教师顶岗实习是否有必要？

A、有必要，可以积累教学经验，为以后做教师打基础

B、有必要，虽然将来不会选择教师职业，但也是一个多方面的锻炼

C、没必要，耽误准备自己计划的时间和精力D、不了解，所以无法发表见解