3至6岁幼儿教育纲要

3至6岁幼儿教育纲要（精选6篇）

篇1：3至6岁幼儿教育纲要

龙潭区幼儿《纲要》、《指南》培训系列活动

教师知识技能考核试卷

（卷面分数：100分，考试时间90分钟）

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．幼儿园教育工作的评价以（）为主。

2．对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

3．幼儿园应与（）、（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

4.为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导（）和（）实施科学的（）和（），促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

5.《指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。

6.《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的（）与（）。

7.健康是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力，包括（）、（）两个方面。

8.幼儿社会领域的学习主要内容是（）、（）。

9.《指南》共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。

二、判断题：（每题1分，共10分）

1． 在幼儿的回答“离谱”时，老师应立即给出正确答案并纠正其错误。（）

2． 幼儿教育必须是整体性的教育，幼儿教育需要高度整合。（）

3． 教师是幼儿活动过程的指挥者。（）

4． 幼儿园的活动目标要以《纲要》所提出的各领域目标为指导，以学年为单位统一制定。（）

5．教育评价是在教育过程结束后进行。（）

6．《指南》是2012年5月通过中国教育部网站颁布的。（）

7． 幼儿的思维特点是以抽象思维为主，应该注重引导孩子的创造力、想象力的 发展。（）

8．在教育活动中观察幼儿，应该严格按照教学流程教学，不可随意调整。（）

9.让幼儿掌握本民族和本地区的语言也是语言领域的目标之一。（）

10.大部分4-5岁的孩子应该能够正确分辨自己的左右。（）

三、选择题：（每题2分,共20分）

1.幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重。

A、计算B、语言C、游戏D、艺术

2.从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现

3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度D、感情、态度、知识、思维、能力

4.幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育

5.幼儿发展评价的方法不包括（）。

A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价

6.教师应成为幼儿学习活动的（）。

A、支持者B、合作者C、引导者D、指导者

7.《指南》目标部分分别对（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

A、1-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

8.5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到那三点？（）

A、会正确书写自己的名字B、喜欢用涂涂画画表达一定的意思

C、写画时姿势正确D、愿意用图画和符号表现事物或故事

9.幼儿科学学习的核心是（）。

A、激发研究兴趣B、体验探究过程

C、发展初步的探究能力D、发展幼儿动手操作能力

10.在对数学的认知中，包含的三点目标是什么（）。

A、初步感知生活中数学的有趣和有用B、感知和理解数、量及数量关系

C、感知形状与空间的关系D、在探究中认识周围事物和现象

四、简答题：（每题5分，共20分）

1．教育活动内容的选择就遵照《纲要》第二部分的有关条款进行，同时体现哪几项原则？

2．通过学习《纲要》，你认为幼儿教师应确立哪些教育观念？

3.实施《指南》的四个基本原则？

4.《指南》突出强调了哪些教育理念？

五、问答题：（1题7分，2题8分，共15分）

1.教师应怎样成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?

2.实施《指南》应把握哪几个方面？

六、论述题：（共15分）

案例分析：日前，关于幼儿园的安全事件此起彼伏：幼儿服药事件、幼儿食物中毒事件等等。今年来幼儿园安全问题已成为社会亟待解决的问题。纵观目前我们幼儿园的安防现状，结合实例说明在提高我们校园安防的同时，教师应怎样让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力？

篇2：3至6岁幼儿教育纲要

在一次阶段测验中，一个男生的语文得了59分。他找到我说：“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分。求您了!”我说：“作文绝对不给加分;但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过你可要想好啊，这1分不能白借，是要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬了咬牙说：“我借。”结果，在下一次测验中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。

篇3：3至6岁幼儿教育纲要

一、幼儿告状行为类别

1.求助性告状

一般幼儿在与同伴产生纠纷与争执之后, 自己不能独立解决, 所以, 希望老师能够公平地进行调节, 所以产生了“告状”的行为。这种行为的告状主要目的就是让家长或老师知道, 自己是被欺负的, 他需要家长或老师的保护与帮助, 不希望受到惩罚或批评。

2.试探性告状

这种行为的告状主要是幼儿通过试探老师或家长的反映来判断某一行为的正确与否, 从他们的反映中做出自己的选择。如果大人对这一行为持肯定态度的话, 那么告状的幼儿也会根据大人的态度做出类似的行为;如果大人反映比较愤怒的话, 告状幼儿就不会去做这一行为。

3.嫉妒性告状

嫉妒是对于他人所拥有的自己却没有的优越条件, 心理产生的一种不愉快的情感, 也是自己对于落后他人的事实不甘心, 由此而产生的相应的行为。虽然大班幼儿情感发育不是很完全, 但是遇到老师夸奖别人而不夸奖自己, 心里也会产生抵触的情绪, 所以一旦这些受到表扬的小朋友犯了一点错误之后, 他们就会迫不及待地去报告老师, 有些小朋友自己还会添油加醋的说几句, 而他们则会从老师对他人的批评中获得满足的心理。

二、幼儿告状行为的影响因素

1.与幼儿道德发展的特点有关

幼儿的告状行为不存在性别差异, 属于这一时期幼儿的普遍现象, 幼儿的告状行为多是由道德感激发出来的。在对待游戏规则的态度上, 这一阶段的儿童尽管自己掌握不全, 但却把规则看做是神圣不可违背的, 儿童对行为作出判断时主要是依据行为的物质后果。由于幼儿道德发展的这一特点, 当同伴的行为与教师制定的规则不符时, 往往会引发幼儿的告状行为, 而不会去考虑同伴的主观动机。

教师在制定班级规则、活动规则时应引导儿童参与规则的制定。对幼儿因同伴行为不符合规则而引发的告状行为, 教师应采取冷静的态度处理, 在弄清同伴行为动机的基础上, 有目的地引导幼儿的道德判断、道德评价能力向高一级水平发展。教师还可以组织一些主题活动让幼儿讨论什么样的行为是合理的, 什么样的行为是不正确的, 引导幼儿逐渐学会由关注同伴行为的物质后果, 到关注同伴行为的主观动机, 从而促进幼儿道德判断能力的发展。

2.与幼儿活动类型有关

幼儿告状行为在不同的活动类型之间差异显著, 在自由活动中发生的告状行为最多, 在游戏活动中发生的告状行为最少。幼儿的自由活动多集中在狭小的活动室内, 或在活动室外的楼道里、走廊里, 空间非常有限, 并且这些自由活动多是些过渡环节的活动, 受规范约束的幼儿不能自主决定, 只能消极等待。而幼儿的年龄特征之一就是活泼、好动, 在必须等待的过程中, 自然容易“招惹”同伴, 从而引发幼儿的告状行为。

针对幼儿在自由活动中发生的告状行为, 教师应反思所定常规的合理性, 减少不必要的管理行为, 并合理组织幼儿的自由活动, 为幼儿提供健康、丰富的活动环境, 使幼儿拥有充足的活动空间, 减轻幼儿因为拥挤而引发的行为问题。

3.与幼儿认知及社会性发展水平有关

幼儿由攻击性行为引发的告状最多, 在由攻击性行为引发的告状中, 有一些是由于幼儿受认知水平的局限, 分不清同伴的行为是游戏还是招惹而引发的。幼儿处于思维发展的具体形象阶段, 其主要特点之一是自我中心性, 倾向于从自己的立场、观点认识事物, 而不太能从客观事物本身的内在规律以及他人的角度认识事物。所以, 幼儿对同伴情景信号的识别常会发生偏差, 误解同伴的行为动机而造成攻击性反应, 从而引发同伴的告状行为。

三、处理幼儿告状的对策

幼儿的告状行为不仅占用教师、家长大量的时间、精力, 还会影响教师的工作。教师与家长对幼儿告状行为的处理, 不仅可以影响幼儿之间、幼儿与教师之间的关系, 而且会对幼儿的性格和品质产生巨大影响。因此, 教师与家长要正确认识和处理这一问题。

1.加强对幼儿告状行为的认知

从积极意义上说, 幼儿告状正是他们走进社会的一种表现, 老师与家长不要怕幼儿告状。首先, 在工作中遇到幼儿告状, 可以先停3 秒, 不要立即裁断或不耐烦, 微笑会让自己与幼儿都得到放松, 要耐心地指导、帮助幼儿, 让幼儿习得正常、文明的交往方式, 这会为他们今后的发展和成长打下基础。其次, 教师与家长应耐心倾听幼儿的告状, 从幼儿的角度尊重他、理解他, 有时他们告状说的别人的缺点, 很可能是自己的缺点。教师要注意启发他们从中吸取教训。最后, 老师要正确对待每个告状的幼儿。好动、好玩是孩子的天性, 调皮的孩子犯错的几率是高一些, 但了解了他们的动机后, 不一定都是他们的错, 因此, 教师要公平地对待每一位幼儿。

例如, “老师, 明明又掐花骨朵儿啦。”孩子告状渴望获得成人的肯定常常是希望获得父母或老师肯定、认同的一种方式。这也是这个年龄阶段孩子的心理特点之一。在我们的文化传统里, 老师和父母对循规蹈矩的孩子一贯是鼓励的。告状说明孩子有了一定辨别是非的能力。他也许会想:“我要是摘了花儿, 妈妈要发脾气的。”但孩子总是先看到别人的缺点, 而对自己的缺点, 即使这些缺点与别人的一样也不容易发现。所以, 孩子喜欢告别人的状, 以示别人不好而自己好。

2.了解告状原因, 对症下药

在具体处理孩子的告状时, 老师和家长应分清幼儿告状的性质, 所谓性质就是指幼儿告状的动机。幼儿告状的动机是多方面的, 有些告状是变相的询问, 有些告状是求得承认的同情与帮助, 有些告状是出于对同伴或集体的关心等。所以, 作为幼教工作者和家长, 应该具体分析幼儿的告状, 从幼儿的告状中, 了解孩子的心理需求, 了解其他孩子的活动情况, 然后根据孩子的活动情况心理需求, 选择合适的教育内容和教育方法。培养幼儿对家长的信任感和亲近感, 使幼儿的自尊心得到保护。遇到幼儿告状, 教师应耐心倾听, 细致、全面地调查争吵、控告的原因, 详细地弄清告状的原因, 具体问题具体对待, 对症下药, 选择适合的处理方法。我班悠悠小朋友聪明活泼, 各方面能力都比较强, 可是就是爱告状, 不管小事大事, 都能看见她第一个跑到老师身边告状的身影, 我发现她告状后就经常依偎在老师身上, 喜欢老师搂她抱她表扬她。经过了解, 我分析她告状的原因是她的父母工作都比较忙, 对她缺少一定的关爱, 因此, 她就用告状的行为来引起老师的关注, 让老师多关爱自己。

总之, 幼儿的告状行为反映了多方面的问题, 教师与家长都应该认真对待。马克思主义哲学认为, 事物之间是相互联系、相互影响的。教师或家长与幼儿之间也同样是相互联系与影响的。教师与家长的教育态度和方法既能促进幼儿告状行为的发展, 又会制约幼儿告状行为的出现;相反, 幼儿的告状行为也会影响到教师或家长的教育态度和方法。因此, 教师或家长要重视不管幼儿因什么原因而告状, 要以尊重、理解孩子的态度认真倾听, 不能用粗暴的方式来应付, 在了解情况后, 更要具体问题具体对待, 为孩子日后成为“社会的人”和“健康的人”作出自己应有的努力。

参考文献

[1]李春丽.4~5岁幼儿告状行为的研究[J].学前教育研究, 2005 (01) .

[2]杨翠美.4~7岁幼儿告状行为研究[D].南京师范大学, 2007.

篇4：3—6岁幼儿生命教育的启迪

关键词：幼儿；生命教育；问题；策略

近年来，对生命教育的倡导越来越深入。社会各界关注到部分大学生由于缺乏对生命的客观认识，出现了轻生以及伤害他人人身安全的行为。因此，许多高校成立专项课题组研究如何给高校学生普及生命教育的问题。然而，我们在高校推广生命教育的同时，更应该将目光锁定在3-6岁的幼儿身上，他们正处于生命的萌芽时期，对其进行正确的生命教育，才能真正为生命教育打好基础，促进个体身心全面健康发展。

一、3-6岁幼儿生命教育中存在的问题

（一）回避生命怎样产生

3-6岁的幼儿都会存在一个困惑，自己是从何而来的，而这个问题对于多数孩子会成为童年的一个不解之谜，直到中学阶段才慢慢明白自己是怎样来到这个世界的。父母在遇到孩子这样的问题时，给出的答案多是“你是从垃圾堆里捡来的”，或者转移话题不给孩子正面解答，这个问题在保守的中国显得那么的难以启齿。学校老师则觉得这是父母的问题，不予回答。

（二）避谈死亡

自古以来，“谈死色变”使得死亡这个问题成为禁忌，这种浓重的神秘色彩更使幼儿对死亡的理解蒙上了一层阴影。父母认为谈论死亡会给孩子带来不愉快的情绪，会让孩子畏惧死亡。如果身边有亲人离世等，父母给孩子的解释多是他们变成天使去了一个美丽的世界，以减少孩子内心的痛苦。父母不会告诉孩子死亡就是永远的分别等等。

（三）忽视自然生命

如今，家长会创造机会让孩子走进自然，比如周末会去各类动植物园，也会在家里养花草和各类小动物。孩子们会喜欢小狗、小鱼、小乌龟以及美丽的花朵，可是孩子们会厌恶或者害怕软体类的小昆虫等。这和家长的引导是分不开的，如果遇到毛毛虫或者瓢虫等昆虫，许多家长会不假思索地将这些昆虫消灭。因此孩子们的观念里这一类的生物就失去了其生命的价值，不能真正理解自然界里的任何生物都是有生命的，都应该受到尊重，被保护。

（四）无视生命发展规律

当下社会，人们已经不再只关注温饱问题，提高生活质量，提升孩子的受教育质量成为最受关注的问题。许多家长倾注了许多精力在培养孩子成长成才上，而且把自己未完成的梦想强加到孩子身上的更是数不胜数。童年本应是欢声笑语一同玩耍的年纪，却被父母强迫去参加各类兴趣班，重复无休止地练习。这种拔苗助长，不懂因材施教，不遵循生命发展规律的教育方式才是最值得人们反思的。

二、正确实施3-6岁幼儿生命教育的对策

（一）科学地解释各类生命问题

首先，当幼儿再次问起自己是如何来到这个世界时，一定要用科学知识来解答，不能逃避或欺骗。现在有很多相关的视频如动画片等已经很好的解释了这个问题，也可以通过语言描述来解释这个问题。如“妈妈的肚子里有一个宫殿，叫子宫，你在那里舒舒服服生活了280天，然后通过子宫门口的一條通道即阴道来到爸爸妈妈怀中。”有的人可能会想阴道很多人说不出口，而且孩子若想看该怎么办。其实幼儿不理解这个概念，不会感到羞涩，若孩子想看阴道的位置，你可以告诉他在阴部，是不可以随便给人看的，这是每个人的秘密，这样的方式还可以教育孩子隐私要保护好，是不可以随便给人看和摸的。

对于死亡这个概念，成年人都存在一种畏惧感，更何况幼儿，若讲解方式不当，必然会让幼儿惧谈死亡。首先，笔者反对告诉孩子死亡是去到另一个幸福的世界，这种观点只能扭曲孩子对死亡的理解，甚至会因为对另一个世界的好奇出现自我伤害的行为。其次，讲解的方式要因人而异，有的孩子你告诉他生命结束，会埋于地下或火葬，他可以接受，有的可能从此畏惧死这个字。再者，我们可以在适当的时机如清明扫墓等日子，向孩子讲述老人的故事，对我们的影响和爱，让孩子明白死亡只是个体生命的结束，但其精神和爱是可以传承的。

（二）课堂教学是生命教育的重要形式

孩子会因心爱的小动物死去而伤心，或因踩死一只毛毛虫而兴高采烈时，不懂得生命都该被尊重这个道理，是教育引导的失误。这就需要幼儿园教师在教学过程中一点点的渗透这个概念。这需要多种方式的相互结合，比如角色扮演和认知探究。比如设计一堂表演课《毛毛虫的一家》，两个小朋友分别扮演毛毛虫的爸爸和妈妈，另外三个小朋友则扮演毛毛虫的兄弟姐妹。他们每天都进行怎样的活动以及他们靠什么为生，当有一只毛毛虫因为人类而受伤无法继续生存时，其他的毛毛虫该是怎样的反应。这样的方式能够让幼儿知道，这样不起眼的生物也有生命，懂得生命的存在就要学会尊重所有的生命。

（三）遵循生命发展的自然规律

卢梭在《爱弥儿》一书中提到“大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，他们就成了一些早熟的果实，即长不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们就会造成一些年轻的博士和老态龙钟的儿童。”杜威的儿童中心论也提出“在教育过程中，教师要以考虑每个学生的个性特征，让每个个体都可以发挥自己的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。”成年人对幼儿有所期盼是可以理解的，但是培养幼儿特长的前提和基础应该是兴趣，正确的引导是最关键的。

参考文献：

[1]冯建军.生命教育实践的困境与选择[J].中国教育学刊.2010.（01）.

[2]罗楚春.生命教育的研究与探索[J].中国教育学刊.2004.（12）.

[3]刘济良.生命教育论[M].北京：中国社会科学出版社，2004.

[4]顾丽霞.3-6岁幼儿生命教育内容与方法适宜性的实践研究[D].苏州：苏州大学，（2009）.

篇5：3至6岁幼儿教育纲要

一、问题提出

研究表明，婴儿从出生第一天开始，便能从成人摸他和抱他的方式以及和他说话的音调到体会到爱。2-3岁的孩子开始了解“性”，大部分的儿童从3岁开始就会对“我”从“哪里来的”这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，比如：“我是从哪里来的？”“我是怎样进到妈妈的肚子里去的？”当然这些问题的提出是出于质朴的好奇心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。

然而一直以来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，正是由于这种传统观念的束缚。当3、4岁孩子对性疑问最多的时候，作为孩子的第一任老师—父母以及从事幼儿教育的工作者往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些孩子对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作„„诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下“性羞耻”“性焦急”和“性神秘”等等的阴影，到孩子长大后极有可能形成扭曲的性心理，也可能发展成为性心理障碍。

值得一提的是，我们对家长进行“对性健康教育的看法”的调查结果中发现，有一部分家长认为，小孩不应该有性意识，性教育是青春期初中生的事，过早地对儿童进行性教育会将孩子教坏等。更多的家长则不知从何入手对儿童进行性教育，甚至感到羞于启齿；而对教师进行“开展性教育的教法”的调查中发现有相当一部分教师认为这一责任应落实在家庭成员身上，对儿童的问题行为的处理态度也谈不上进行积极性、科学的矫治。由此可见，成人尚未能重视对孩子进行必要的性知识教育，也未能对存在的一些性心理及行为问题进行妥善的引导和解决。笔者认为非常有必要在儿童这一性健康的重要时期中，有针对性地开展性别意识教育，帮助幼儿建构正确的性知识，对出现的问题行为进行及时的干预和矫治，以探索出一条科学、合理的实施性教育的途径并总结出相关的教学经验，使孩子获得健康的性

心理教育。这不仅能使孩子的性心理和性行为获得健康发展，而且也有利于成人在对孩子进行性教育时得以借鉴。

二、研究设计

一）理论依据

1、张学门的“行为课程”理论

张雪门将行为课程称为“生活的课程”，它的最大特点是：生活性。而性意识教育的出发点正是由于孩子在日常生活中对性知识感兴趣而来，这是儿童的个性心理发展的标志，作为幼儿园及教育者应满足幼儿受教育的需求。

2、人文主义心理学

人文主义心理学重视人的理性，强调人的价值，尊重人的需要，发展人的潜能，以人为本，把人当作“人”的对待的积极态度。人文主义教育的课程设计中顾及儿童发展的心理和生理特征、儿童的生理及社会需要，承认儿童是具有人性的，3-4岁儿童对性问题感兴趣就表明人的性认知和性意识开始形成，虽然幼儿的年龄较小，但我们也必须把他们看作是独立的人，成人应以平常心态，坦然、接纳的态度，科学、自然地回答孩子的问题。

3、愉快教育

篇6：3至6年级英语单词表

pen 钢笔

pencil 铅笔

pencil-case 铅笔盒

ruler 尺子

eraser 橡皮

crayon 蜡笔

book 书

bag 书包

sharpener 卷笔刀

school 学校

Unit 2

head 头

face 脸

nose 鼻子

mouth 嘴

eye 眼睛

ear 耳朵

arm 胳膊

finger 手指

leg 腿

foot 脚

body 身体

Unit3

red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4

cat 猫

dog 狗

monkey 猴子

panda 熊猫

rabbit 兔子

duck 鸭子

pig 猪

bird 鸟

bear 熊

elephant 大象

mouse 老鼠

squirrel 松鼠

Unit 5

cake 蛋糕

bread 面包

hot dog 热狗

hamburger 汉堡包

chicken 鸡肉

French fries 榨薯条

Coke 可乐

juice 果汁

milk 牛奶

water 水

tea 茶

coffee 咖啡

Unit 6

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

doll 玩具娃娃

boat 小船

ball 球

kite 风筝

balloon 气球

car 小汽车

plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词

Unit 1

boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太

Unit 2

father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样

Unit 3

eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六

seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少

can 能够；可以look at 看；瞧

Unit 4

peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉

strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢

Unit 5

bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌

chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园

Unit 6

small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe 长颈鹿

deer 鹿

PEP四年级上册四会单词词汇表

Unit 1

computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)

my(我的)that(那；那个)your(你的)teacher’s desk(讲台)picture(图画；照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)

Unit 2

one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=it is …o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语)P.E.(体育)music(音乐)for(为；给)class(课程)

Unit 3

jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)

Unit 4

warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=let us play(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)

Unit 5

how much(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)

they 它(他、她)们

Unit 6

horse(马)aren’t=are not cat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)how many(多少)there(那儿；那里)

PEP四年级下册四会单词词汇表

Unit 1

computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)

my(我的)that(那；那个)your(你的)teacher’s desk(讲台)picture(图画；照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)

Unit 2

one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=it is …o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语)P.E.(体育)music(音乐)for(为；给)class(课程)

Unit 3

jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙

子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)

Unit 4

warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=let us play(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)

Unit 5

how much(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)

they 它(他、她)们

Unit 6

horse(马)aren’t=are not cat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)how many(多少)there(那儿；那里)

PEP五年级上册四会单词词汇表

Unit 1

Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）

strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）like（像、喜欢）strict（严格的）smart（聪明的、巧妙的）active（积极的、活跃的）quiet（安静的、文静的）very（很、非常）but（但是）

Unit 2

Mondy（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天）day（天）have（有、吃）on（在…..时候）do homework（做作业）watch TV（看电视）read books（读书）

Unit 3

eggplant（茄子）fish（鱼）green beans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西红柿）for（为）lunch（中餐）we（我们）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鲜的）salty（咸的）favourite（最喜欢的）they are（他们是）fruit（水果）grape（葡萄）

Unit 4

Cook the meals（倒垃圾）water the flowers（浇花）sweep the floor（扫地）clean the bedroom（打扫卧室）make the bed（铺床）set the table（摆饭桌）wash the clothes（洗碗碟）do the dishes（收拾衣服）use a computer（使用计算机

Unit 5

curtain（空调）trash bin（垃圾箱）closet（壁橱）mirror（镜子）end table（床头柜）bedroom（卧室）kitchen（厨房）bathroom（卫生间）living room（客厅）in（在…里面）on（在…上面）under（在…下面）near（在..旁边）behind（在…后边）clothes（衣服）

Unit 6

river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路）pake（公园）picture（照片）hourse（房子）bridge（桥）tree（树）road（公路）building（建筑物）clean（干净的）

PEP五年级下册四会单词词汇表

Unit 1

do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have english class（上英语课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；晚上）get up（起床）at（在……点钟）usually（通常；一般）noon（中午）climb mountains（爬山）go shopping（购物；买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）

Unit 2

spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节）which（哪一个）best（最；极）swim（游泳）fly kites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（种树）why（为什么）because（因为）sleep（睡觉）

Unit 3

Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./Augest（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）

Unit 4

draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book（看书）answer the phone（接电话）listen to music9（听音乐）clean the room（打扫房间）write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）

Unit 5

fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千）drink water（喝水）

Unit 6

take pictures（照相）watch insects（观察昆虫）pick up leaves（采摘树叶）do an experiment（做实验）catch butterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶）wtite a report（写报告）play chess（下棋）have a picnic（举行野餐）PEP六年级上册四会单词词汇表

Unit 1

by(经，乘)foot(脚)bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)how(怎样)go to school（上学）traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则）stop（停，停车站）wait（等待）get to（到达）

Unit 2

library(图书馆)post office(邮局)hospital(医院)cinema(电影院)bookstore(书店)where(在哪里，到哪里)please(请)next to(与…相邻)turn(转弯)right(右边)left(左边)straight(成直线地)then(然后)

Unit 3

next week(下周)this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)this evening(今天晚上)comic book(漫画书)post card(明信片)newspaper(报纸)buy(购买)

Unit 4

hobby(爱好)ride a bike--riding a bike(骑自行车)dive--diving(跳水)play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作风筝)collect stamps—collecting stamps(集邮)live –lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(读，看)does doesn’t=does not

Unit 5

singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演员)actress(女演员)artist(画家)TV reporter(电视台记者)engineer(工程师)accountant(会计)policeman(男警察)salesperson(销售员)cleaner(清洁工)where（在哪里，到哪里）work（工作）

Unit 6

rain(雨)cloud(云)sun(太阳)stream(河，溪)come from(来自，从…来)seed(种子)soil(土壤)sprout(苗，芽)plant(植物，种植)should(应该)then(然后)

PEP六年级下册四会单词词汇表

Unit 1

tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller（体型）更小的Unit 2

have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的Unit 3

watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的 小 学 英 语 词 汇 表（共619个单词）

A

a, an, about, after, afternoon, again, ago, air, all, along, am, and, angry, animal, answer, ant, any, apple, April, are, ask, at, August, aunt, auntie, aunty, autumn

B

back, bad, bag, ball, banana, bank, basketball, bathroom, be, bean, bear, beautiful, bed, bee, before, begin, best, between, big, bike, bird, birthday, black, blackboard, blue, blow, boat, book, borrow, boots, bowl, box, pencil box, boy, bread, breakfast, bright, bring, brother, bus, but, buy, by, bye

C

cake, can, car, card, careful, carry, cartoon, cat, chair, cheap, cheese, chess, chick, chicken, child, children, chocolate, city, class, classroom, clean, clear, clearly, clever, climb, clock, close, clothes, coat, coffee, coin, cold, have a cold, colour, come, come back, come out, come to school, computer, cook, cool, corner, of course, cup, cut

D

dad, dance, dark, date, day, dear, December, deer, desk, difference, dirty, do, doctor, dog, door, down, draw, dress, drink, driver, dry, duck

E

ear, early, east, eat, egg, eggplant, e-mail, English, enjoy, eraser, evening, every, every day, example, excuse, eye

F

face, factory, family, ,far, farm, farmer, fast, fasten, fat, fax, February, feel, film, find, fine, finger, finish, first, fish, five, flag, flower, follow, fly, follow, food, foot, football, for, fork, fox, Friday, friend, fruit

G

game, garden, gate, get, girl, give, glass, glasses, go, go to bed, go to school, goat, good, grade, grape, grass, great, green, guess

H

hair, half, hall, music, hand, happy, hard, hare, have, he, head, hear, hello, help, her, here, hers, hi, high, him, his, hold, hold on, holiday, home, go home, at home, homework, horse, hospital, in hot, hotel, hour, half an hour, house, how, hundred, hungry, hurry I

I, ice cream, idea, if, ill, in, in time, ink, interesting, internet, into, is, it, Italy, its

J

jacket, Jane, January, jeep, join, juice, July, jump, June, just

K

keep, key, kind, kite, knife, know

L

ladder, lady, lake, land, last, late, learn, leave, lend, lesson, let, letter, library, lift, light, like, line, listen, little, live, long, look, lose, a lot, love, luck, lunch

M

madam, make, man, many, mango, how many, map, March, match, maths, May, may, maybe, me, meal, meet, meeting, merry, message, middle, milk, mine, minute, mirror, miss, model, mom(=mum), moment, Monday, money, month, moon, morning, mother, mountain, mouse, mouth, movie, Mr, Mrs, much, how much, music, must, my, myself

N

name, near, neat, need, neighbour, nervous, net, new, news, newspaper, next, nice, night, last night, no, No.(=number), nose, not, nothing, November, now, number, nurse

O

October, of, office, often, oh, OK, old, on, one, only, open, or, orange, our, ours, out, outside, over

P

panda, paper, parents, park, party, pass, past, peach, pear, pen, pencil, pet, phone, photo, piano, picture, pig, place, plane, plate, play, please, post, post office, postcard, postman, potato, price, purse, put, put on

Q

quarter, question, queue, quiet

R

rabbit, radio, rain, raise, read, ready, red, remember, repair, return, right, river, road, room, round, row, ruler, run

S

sad, salad, salesman, same, sandwich, Saturday, sausage, save, say, school, schoolbag, season, second, see, September, shark, she, sheep, shelf, shell, ship, T-shirt, shoe, shop, shopping, short, should, shy, sick, sing, sister, sit, size, skate, skirt, sleep, slow, small, snail, snake, snow, so, sofa, some, something, son, song, sorry, speak, spell, sport, spring, stamp, stand, star, start, station, stay, stop, store, story, street, student, study, subway, summer, sun, Sunday, swim

T

table, tail, take, take pictures, talk, tall, tea, teach, teacher, telephone, tell, temperature, tennis, test, thank, that, the, their, theirs, them, then, there, these, they, thick, thin, think, this, those, through, Thursday, ticket, tidy, time, to, today, toe, together, tomorrow, too, tooth, toy, train, tree, truck, try, Tuesday, turn, TV(=television)，U

uncle, under, us, use，V

very, visit, visitor volleyball

W

wait, wait for, walk, wall, want, warm, wash, watch, water, way, we, weather, Wednesday, week, welcome, well, wet, what, when, where, which, white, who, whose, why, will, wind, window, winter, with, wolf, woman, women, woods, word, work, worker, world, write, wrong，Y

yea, yellow, yes, yesterday, you, young, your, yours

Z Zoo

小学英语单词分类表

一、学习用品（school things）

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book 书 bag 包post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书

notebook笔记本

Chinese book语文书 English book英语书 maths book数学书 magazine杂志 newspaper 报纸 dictionary词典

二、身体部位（body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴

三、颜色（colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕

四、动物（animals）

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔子 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 snake蛇

mouse鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴子 panda熊猫 bear熊 lion狮 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马

deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 shark鲨鱼 seal海豹

五、人物（people）

friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔 man男人 woman女人 Mr先生 Miss小姐 lady女士 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt阿姨 cousin堂表兄弟姐妹 son儿子 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人

六、职业（job）

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 policeman（男）警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员

七、食品（food and drink:）

breakfast早餐

lunch中餐

dinner晚餐

egg鸡蛋

rice米饭

cake蛋糕

bread面包

jam果酱

biscuit饼干

sausage香肠

sandwich三明治

dumplings 饺子

fish and chips炸鱼薯条

meat肉

chicken鸡肉

mutton羊肉

beef牛肉

pork猪肉

fish鱼

hamburger汉堡

hot dog热狗

noodles面条

soup汤

salad沙拉

milk牛奶

water水

ice-cream冰淇淋

cola可乐 juice果汁

tea茶

coffee咖啡

fruit 水果

apple苹果

banana香蕉

pear梨

orange橙

watermelon西瓜

grape葡萄

cherry 樱桃

lemon 柠檬

mango 芒果

coconut椰子

peach桃

strawberry草莓

vegetable 蔬菜

eggplant茄子

green beans青豆

tomato西红柿

potato土豆

cucumber黄瓜

onion洋葱

carrot胡萝卜

cabbage卷心菜

pumpkin

南瓜

sweet potato红薯

pea 豌豆

八、衣服（clothes）

jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt T恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants/trousers裤子 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sandals凉鞋 boots靴子 hat帽子 cap鸭舌帽 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套

九、交通工具（vehicles）

bike自行车 bus公共汽车 train火车水 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车

jeep吉普车 van小货车 plane飞机 subway地铁 motor cycle摩托车

十、杂物（other things）

window窗户door门 desk课桌chair椅子bed床computer 计算机board写字板 fan风扇 light灯

teacher’s desk讲台 picture图画；photo照片 wall墙壁 floor地板 mirror镜子 football足球

present/gift礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子

chopsticks筷子 pot锅 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜 nest鸟窝 hole洞 toothbrush牙刷

menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药

十一、地点（locations）

home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室/客厅 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮政局 hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 playground操场 canteen餐厅

teacher’s office教师办公室 gym体育馆 washroom盥洗室 art room美术室 computer room电脑房

music room音乐教室 TV room电视房 flat 公寓 company公司 factory 工厂 pet shop 宠物店

science museum科学博物馆 the Great Wall 长城 supermarket超市 bank 银行 country乡村 village村庄 city城市

十二、气象（weather）

cold 冷的hot 热的 warm温暖的 cool 凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的rainy下雨的 windy刮风的 cloudy多云的 weather report天气预报

十三、景物（nature）

river河流 lake湖泊 stream小溪 forest森林 path小路 road马路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud 云 sun太阳 mountain大山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气

十四、植物（plants）

flower 花 grass草 tree 树 seed 种子plant 植物 rose玫瑰 leaf 树叶

十五、星期（week）

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend周末

十六、月份（months）

January February March April May June July August September October November December

十七、季节（seasons）

spring summer fall/autumn winter

十八、方位（directions）

south南 north北 east东 west西 left 左 right右

十九、患病（illness）

have a fever发高烧 hurt 疼痛 have a cold 伤风 have a toothache 牙疼

have a headache 头疼

have a sore throat喉咙疼 have a stomachache

胃痛

二十、数词（number）

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十

seventy七十 eighty八十 ninety九十 hundred一百 first第一 second第二 third第三 fourth第四

fifth第五月 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth 第十 eleventh 第十一 twelfth第十二

二十一、形容词（adj.）

big 大的 small 小的 long 长的 tall高的 short短的 young 年轻的 old老的 strong强壮的 thin瘦的 active 积极的 quiet安静的 nice好的 kind 善良的strict 严格的 smart 聪明的 funny滑稽的

sweet甜的 salty 咸的 sour酸的 fresh 新鲜 favourite最喜欢的 clean干净的 tired累的 excited（感觉）兴奋的 angry生气的 happy 高兴的 bored无聊的 sad 难过的 taller更高的 shorter更短的

stronger更强壮的 older更老的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer 更长的

thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 better更好的 higher更高的fine好的 great棒的 heavy重的 new新的 fat胖的 right对的 hungry饿的 cute可爱的 little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colourful五颜六色的

pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive贵的 juicy有汁的 healthy健康的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud 骄傲的

二十二、介词（prep.）

in在……里面 on 在……上面 under在……下面 near在……附近behind 在……后面 next to 在……旁边 over悬在……上面 in front of在……前面

二十三、代词（pron.）

I 我 we 我们 you你，你们 he 他 she她 it它 they 他们 my我的 our我们的 your你的，你们的 his他的 her她的

二十四、动词（verb.）

play 玩 swim 游泳 skate溜冰 fly 飞 jump跳 walk走 run跑 climb爬 fight 打架 swing荡秋千eat 吃sleep睡觉like喜欢have有buy买 take拍（照），带 live 居住 teach 教 go去 study学习

learn学习sing 唱歌 dance跳舞 row划 read books读书 do homework做作业 watch TV 看电视 cook the meals烧菜 water the flowers浇花 sweep the floor 拖地 clean the bedroom打扫房间 make the bed铺床叠被 set the table摆餐桌 wash the clothes洗衣服 wash the dishes洗盘子 use a computer 用电脑 do morning exercises 做早操 eat breakfast 吃早餐

eat dinner 吃晚饭 go to school去上学 have English class上英语课 play sports体育运动 get up起床 climb mountains爬山 go shopping去购物 play the piano弹钢琴 visit grandparents拜访祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees植树 draw pictures画画 cook dinner烧晚饭 read a book读书 answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink water喝水 take pictures拍照片 pick up leaves摘树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic野餐 get to到达 ride a bike骑自行车

play the violin拉小提琴 collect stamps集邮 meet遇见 welcome欢迎 thank 谢谢work工作 drink喝 taste尝 smell闻 feed喂 milk挤牛奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递 show展示，给……看

use用 clean打扫 open打开 close关 put放 read读，看 write写 paint画画 tell告诉 kick踢

ride骑 stop停 wait等 find找 drive驾驶 fold折叠 send送，寄 wash洗 shine照耀 become变成

feel感觉 think想 fall掉下 leave离开 wake up醒过来 put on穿上 take off 脱下 hang up挂起来

wear穿 go home回家 go to bed去睡觉 play computer games玩电脑游戏 play chess下棋 do housework做家务 empty the trash倒垃圾 put away the clothes放好衣服 get off下车 take a trip去郊游 read a magazine 读杂志 go to the cinema 去电影院

二十五、疑问词

what（什么）

what colour（什么颜色）what time（几点）

what day（星期几）how（怎样）how old（年龄多大、几岁）how many（多少）

how much(多少钱)

how tall（多高）

how heavy（多重）

how long（多长）

how big（多大）

how large（面积多大）who（谁）

when（什么时候）

whose（谁的）

where（在哪里）why（为什么）