七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

2024-04-12

七上《道德与法治》部编版期末知识点总结（精选5篇）

篇1：七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

五年级下册道德与法治知识点归纳

第1

单元

我们一家人

读懂彼此的心相互理

解

1.随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

2.在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（做决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。

3.在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。

4.家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。

5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）。

主动交流常沟通

6.家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法主动将矛盾化解。

7.主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。

8.（高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。

9.当家人在感叹

“孩子长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。

让我们的家更美好担当家庭责任

10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望）和（追求），他需要所有家庭成员（尽责出力）。

11.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

12.自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到（自立自强）就是对家人最大的精神安慰。

13.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了

......面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。

同商议

共承担

14.排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（关心）和（帮助

_家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

15.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起（解决）问题。

16.在生活中，我们可以通过（和谐、民主）的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！

弘扬优秀家风，探寻优秀家风

17.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。它主要表现为家族代代恪守的（家训家规），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是（家风）的载体。

18.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。

19.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国、家为民族（不计得失的）精神，（牺牲个人，献身革命）的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

20.“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的（尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法）等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

21.（家庭）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（家风）。无论时代如何变化，（优秀家风）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

优秀家风代代传

22.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

23.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。

24.传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

第2

单元

公共生活靠大家

我们的公共生活认识公共生活

25.生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊

......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。

26.公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（良好）的形象。

27.随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据

现有的条件和自己的（需求），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。

维护公共利益

28.在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（公共物品）或（设备），如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道的。

29.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源），毁坏（公

共设施），这些行为侵犯了他人合法的（公共权益），严重的还会（触犯法律）。

30.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（公共生活的美好），并愿意参与到公共生活中。

31.人人有权参与（公共生活），利用公共资源和公共设施，享受（公共利益）。现代社会的人们积极倡导（共享），出现了很多共享的生活方式。

32.公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。

建立良好的公共秩序

公共生活需要秩序

33.公共生活需要有良好的（秩序）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序

......良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

34.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（美好），生活质量的（提高）。

35.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（公共标志）。

36.公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止），每个人都应该养成（文明）习惯。

37.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（文明社会）的反映，也是一个文明国家（精神面貌）的体现。

共同建设有序生活

38.在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有（他人）、心中有（集体）、心中有（国家）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（有序和谐）的公共生活。

维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（规范自己的行为）做起。同时，我们也有（责任）劝阻不遵守公共秩序的人。

39.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（社会各方面）的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

40.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（国家）的支持，（法制）的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。

我参与

我奉献

友善相待

41.人与人相处需要（平等）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（关爱），相互（帮助）。

42.平等友善可以传递（正能量）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好!

43.每个社会成员都要肩负应尽的（责任），多理解他人，为他人着想.同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。

我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

文明有礼

44.每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益者），需要我们做到文（明有礼）。

45.文明有礼不是空洞的口号，需要我们（自觉约束自己的行为），它体现在每个人的一言一行中。

46.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（平等友善）的社会。

社区服务

47.温馨有活力的社区是（社会和谐）的基础。美好社区需要我们积极参与（社区活动），主动承担社区事务。

48.社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者），也是社区秩序的（建设者）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。

参与公益

49.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚（人心）、增强（正能量）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

50.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。

51.当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。

52.服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。

因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。

第3

单元

百年追梦

复兴中华

不甘屈辱

奋勇抗争

虎门销烟

53.中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（闭关锁国）的政策，国家逐渐走向衰败，面对外国列强的侵略，陷入了落后挨打的境地。但英勇的中华儿女不甘屈辱、前赴后继，进行了可歌可泣的抗争。

54.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是（林则徐）。

55.走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动（侵略战争）。

1840

年

月，（鸦片战争）正式爆发。面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。

56.鸦片战争以清政府的妥协求和告终。

1842

年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英

（《南京条约》），条约中要求将中国的（香港岛）割让给英国，从此中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。

多年后，1997

年

月

日

时

分，在中英香港政权交接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落，7

月

日零时整，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗缓缓升起，香港回归到祖国怀抱，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。香港回归的喜悦写在每个人的脸上，多年的梦想终于成为现实。

圆明园的述说

鸦片战争以后，西方列强的贪婪，野蛮本性暴露无遗，他们加剧了对

中国的侵略和掠夺。

为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了

57.第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于（第二次鸦片战争）。

甲午风云

58.日本对外侵略扩张的思想和政策由来已久，到19

世纪末更是凭借国力的不断强盛加紧扩军备战的步伐，妄图称霸亚洲。1894

年，日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称“（甲午战争）

59.黄海海战失利后，旅顺、威海等地也被日本攻占。由于清政府避战求和，（北洋水师）遭受重创，甲午中日战争，以清军惨败告终。

60.1895

年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——（《马关条约》），这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。

61.鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难。面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为民族解放英勇顽强的斗争着。

这是中华民族史上极为惨痛的一页，它警示我们（落后就会挨打），（自强不息）才能立于不败之地。

推翻帝制

民族觉醒

革命先驱孙中山

62.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能，使各种社会矛盾更加尖锐。

许多有识之士认识到，只有推翻（清政府）的反动统治，中国才有出路。他们不断探求（救国救民）的道路，进行奋勇抗争，（孙中山）先生就是其中的杰出代表。

63.实现（中华民族的伟大复兴），是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。他第一次提出“（振兴中华）”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命的四处奔走大声疾呼。

辛亥革命推翻帝制

64.为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。

虽然起义都失败了，但还是给清政府以极大打击，扩大了革命影响，推动了革命高潮的到来。革命党人抛头颅洒热血，屡败屡战，表现出与清政府决战到底的英雄气概。

广州起义的失败并没有击垮革命党人。孙中山和其他革命党人的影响下，1911

年

月

日晚，武昌城内的新军中的革命党人和士兵打响了（武昌起义）的枪声。经过一夜激战，第二天清晨，起义军占领武昌。接着汉口汉阳的新军也先后起义，革命在武汉三镇首先取得胜利。武昌起义后，很快得到全国各地的响应。近一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立，形成了席卷全国的革命浪潮，清政府的统治迅速崩溃。

因这一年是农历辛亥年，这次革命被称为（辛亥革命）。

民主共和渐入人心

65.1912

年

月，革命党人在南京建立了临时政府，孙中山就任（临时大总统），宣告（中华民国）成立。

1912

年

月

日，清帝退位，结束了中国两千多年的封建帝制，民主共和深入人心。

66.（辛亥革命）是

世纪中国发生的一次历史性巨变。

虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立，人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的（封建帝制），建立了中国乃至亚洲历史上第一个（共和）制国家，传播了（民主共和）的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。

中国有了共产党

开天辟地的大事

67.1917

年俄国爆发的十月社会主义革命，震动了全世界，也照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子，找到了指路的明灯，最终选择了（马克思主义），并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后，开展了一系列革命活动。

马克思主义的广泛传播进一步促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒。一代又一代有志青年在救亡图存，振兴中华的历史洪流中，谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

68.1921

年

月

日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。参会代表

人，代表着全国的50

多名党员，其中包括长沙的毛泽东，何叔衡，武汉的董必武，陈潭秋，济南的王尽美，邓恩铭。等等。大会宣告（中国共产党）正式成立。中国共产党的成立是中国

近代历史上开天辟地的大事。

自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。后来，每年的7

月

日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。

星星之火可以燎原

69.（井冈山）是中国革命的摇篮，以（毛泽东)为代表的中国共产党人在（井冈山）创建了第一块农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，培育了伟大的井冈山精神。

70.毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利的时机，建立革命根据地，星星之火，逐渐成为燎原之势。

红军不怕远征难

71.国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌，不怕牺牲英勇反“围剿”。

1934

年

月，第5

次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。

72.1935

年

月，中共中央在贵州遵义召开会议。（遵义会议）开始确立以（毛泽东）

为代表的新的中共中央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。

（遵义会议）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志，遵义会议后，红军排除万难，挥师北上。

73.在长征途中，红军将士同敌人进行了

600

余次战斗，跨越近百条江河探月

余座高山险峰，其中海拔

4000

米以上的雪山就有

余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。

74.历经艰难险阻，红军胜利完成（二万五千里）长征。毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的战略大转移，在沿途播下了革命的种子。

75.举世闻名的长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了不怕牺牲，百折不挠，浴血奋战，勇往直前的长征精神。伟大的长征精神凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的坚定信念，凝聚着人民军队，不断走向胜利的坚强意志，凝聚着中华民族不懈奋斗，自强不息的伟大品格。

76.1931

年

月至

1945

年

月的14

年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山。人民生灵涂炭，国土惨遭蹂躏，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。

77.在每个中国人心中，（九一八事变），（南京大屠杀）都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难国家的灾难，我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。

众志成城

78.面对民族存亡的空前危机，具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。

“战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族”不畏强暴，血战到底“的英雄气概。

79.在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略，保家卫国的战争中，一

大批优秀的抗日将士，用生命和热血展现了视死如归，宁死不屈的民族气节。（赵一曼，杨静宇，左权吉，鸿昌，佟麟阁，赵登禹，张自忠）

......每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事，每一个故

事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

80.在这场救亡图存的抗日战争中，中国人民的爱国热情如火山般爆发。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。

中流砥柱

81.在民族危机的紧要关头，中国共产党高举（抗日民族统一战线）的大旗，主张全民族抗战，持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了（敌后抗日根据地）。无论条件多么艰苦，形势多么险峻，战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠，坚韧不拔的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。

82.由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭受严重的危机，在极其困难的情况下，共产党人以（自力更生，艰苦奋斗）的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。

83.抗日战争的胜利是近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为世界（反法西斯）战争胜利做出了重大贡献。

84.在这场战争中，中国人民展示了（天下兴亡，匹夫有责）的爱国情怀，视死如归，宁死不屈的民族气节，不畏强暴，血战到底的英雄气概，百折不挠，坚韧不拔的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。

走向胜利

85.抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党立主（和平建国），于

1946

年

月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻，挑起全面内战。中国共产党领导的中国人民解放军，在广大人民的支持下，经过三年的英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。

86.回望百年历史，我们的国家蒙受了空前的耻辱和欺凌，中国人民生活在水深火热之中。

中国共产党带领中国人民前赴后继，英勇奋斗，取得了反帝，反封建革命的胜利，迎来了民族独立和人民解放。

屹立在世界的东方中国人民站起来了

87.中国人民在中国共产党的领导下，经过

年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了（中华人民共和国）。

88.1949

年（10）月（1）日，首都

万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。下午

时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！

他亲自按动电钮，升起新中国第1

面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下经过浴血奋战，终于结束了受侵略，受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！

89.新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会，新国家的主人。

保家卫国独立自主

90.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出（抗美援朝保家卫国）的重大决策，中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。

91.新中国成立后，奉行（独立自主）的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我国由敌视，不理解，逐步转化为友好相处，纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。

92.随着中国的不断发展和国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成了一个不可或缺的国家，也得到了越来越多国家的支持。

93.中国重返联合国大舞台，极大的推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。

今天在联合国的各个机构里，几乎都可以看到中国代表的身影，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。

自力更生扬眉吐气

94.新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生，艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。

广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业创造了前所未有的成就。

95.新中国成立时，中国石油几乎全部依靠从国外进口的“洋油”。自强不息的中国地质学家，通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源。随着

1959

年

月

日（大庆）第一口井喷油，以及胜利，大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。

96.正是靠着这种民族精神，我国建成了一个个大油田，到

1965

年中国的石油基本实现自给。

97.1964

年

月

日，我国第1

颗（原子弹）爆炸成功。

1966

年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。

1967

年，我国第一颗氢弹爆炸成功，中国从此拥有了保卫国家，捍卫和平的核力量。而这些都离不开我国国防科技人员自力更生，奋发图强刻苦攻关的精神，正是他们的无私奉献，才让中国人有了自己

“铁的脊梁骨”

！新中国在不长的时间里实现了经济领域的全面恢复发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：

一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！

富起来到强起来改革创新谋发展

98.1978

年

月，（中共十一届三中全会）召开，开启了（改革开放）和（社会主义现代化建设）的新征程。随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。

创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。

99.为了进一步促进经济的发展，1980

年，中央决定设立（深圳，珠海，汕头，厦门）

个经济特区，这

个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。

100.从深圳的飞速发展到今天沿海，沿江，沿边，内陆地区相结合的对外开放新格局的形成，在一代代人的共同奋斗和见证下，经济发展迈上新台阶，中国改革开放的脚步更加坚定！

101.改革创新的实践以及“（科教兴国战略）”的提出，不仅促进了将经济领域的飞速发展，也促进了中国的科技，文化，生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。

102.科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。成就的背后是广大科技教育工作者的无私奉献，是一代代人的努力奋斗。

103.只有在不断（改革创新）中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。

弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创未来。

精神文明新风尚

104.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美，传播正能量，树立新风尚的（精神文明建设）一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的（精神）做支撑。

105.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活的更有（道德），更有（文化），更有（价值）。

106.文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬，人们向往的美好生活，不仅是人人“仓实衣食足”的物质生活，也是人人“知礼仪知荣辱”的精神面貌。

107.近年来助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲等文明道德风气在全社会不断弘扬。

在我们身边就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业，不同的城市，用爱心和善良给我们温暖。

走进新时代

108.经过长期努力，中国特色社会主义进入（新时代）。今天我们比历史上任何时期都更接近，有信心和能力实现（中华民族伟大复兴）的中国梦目标。

109.中国梦是（民族）的梦，也是每个（中国人）的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！中国梦是历史的，现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。

我们坚信在中国共产党的领导下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”！

做新时代的好少年

110.我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军，生力军。

111.少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想，好品行，好习惯，努力做（德智体美劳）全面发展的社会主义建设者和接班人。

112.兴中华，责任重，我们要热爱（祖国），热爱（中国共产党），热爱（社会主义），脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

篇2：七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

民主与法治

第三课

追求民主价值

1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?

(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

2.发展社会主义民主的意义是什么？

发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.我国实行人民民主的重要形式：

(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。

(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。

4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。

(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。

5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?

(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

6.为什么要增强公民的民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。

(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。

(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?

我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

8.公民应怎样增强民主意识?

(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

第四课

建设法治中国

1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法之治。

良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。

(2)法治还要求实行善治。

法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

3.怎样建设法治中国?

(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)

(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。

4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?

(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

6.怎样建设法治政府?

必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

7.为什么要厉行法治?

全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)

(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。9.怎样正确认识法治与德治的关系?

(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

篇3：七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

姓名

1、保持整洁有办法：

(1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。

(2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

(3)洗脸时记得洗眼角和脖子。

2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。

3、有精神，身体好。有精神，面貌好。

4、不马虎的办法很多：从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。

5、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。

（猜谜语：风）

6、我们可以和风儿一起玩什么？（玩风车，玩纸飞机，吹泡泡，放风筝）

7、风的种类：微风、大风、台风、龙卷风等。

风儿有哪些作用？（发电、降温、传播花粉）

风儿给人们带来的灾害：吹走衣服，刮倒树木，吹翻屋顶等。

8、大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽。

9、我认识狗尾巴草，含羞草等。我最喜欢的花有玫瑰、桂花、菊花等。

10、我们要爱护花草树木，不乱采花，不践踏草坪，不折树枝等。

11、和花草树木在一起，还要注意不受到伤害。我们学着种些花和草吧。

12、我喜欢的动物有：燕子、小猫、小狗、金鱼等。

13、别让自己受伤害：

(1)小猫小狗也有脾气，别去招惹它们。

(2)看到成群的马蜂要绕行。

(3)流浪动物身上带有病菌，别亲近。

14、如果受伤了怎么办？（被猫狗抓伤咬伤要及时到医院就诊，打狂犬疫苗。）

15、大自然的礼物：

(1)地里种出的稻谷变成香甜的米饭。

(2)春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

(3)我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。

（4）我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

16、大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

17、在大自然里，我们感受到很多快乐。

18、到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫姨妈。

19、（1）爸爸的爸爸是（爷爷）,爸爸的妈妈是（奶奶）；

妈妈的妈妈是（外婆），妈妈的爸爸是（外公）。

（2）爸爸的弟弟是（叔叔），爸爸的妹妹是（姑姑）；

妈妈的弟弟是（舅舅），妈妈的妹妹是（阿姨）。

（3）我是爸爸妈妈的（孩子），我是姥姥姥爷的（外孙），我是爷爷奶奶的（孙子/孙女）。

20、一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要哟！

21、家人的爱：

（1）妈妈忙着做家务，是对家人的爱。(2)爸爸辛勤工作，是对家人的爱。

（3）爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜，是对家人的爱。

22、记住家人的生日也是一种爱。

23、让家人感受到我的爱：爸爸妈妈在忙，我自己做作业；奶奶一个人很孤单，我和奶奶聊聊天。出门前，要与爸爸妈妈说再见。

24、我的“小伙伴”有：书包、铅笔、文具盒、小布熊、小皮球等，我很爱护它们。

25、找不到“小伙伴”，好麻烦啊！

26、养成整理的好习惯：

（1）整理好了，画个笑脸夸自己。（2）定时整理。（3）物归原位。

27、做家务让我动脑筋、长本领，真不错！会做的经常做，不会做的学着做！

28、叠上衣：伸伸手，抱一抱，弯弯腰。叠裤子：排两队，变一对，弯弯腰。

29、大家都会有困难，遇到困难不要慌。小困难自己解决，不要总依赖别人。

30、求助的方法多种多样，我也向别人求助过。

31、秘密分享小声点，故事分享生动点，方法分享仔细点，作品分享小心点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。

篇4：七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

[时间：60分钟分值：100分]

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．课下，几名七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下列说法中，你认为正确的是（）①中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义

②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

2．习近平主席指出：青少年要敢于有梦，有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。这说明（）A．青少年有了梦想就有了一切

B．对于青少年来说，读书是实现梦想的唯一途径

C．青少年只会幻想，不懂实干

D．努力，是梦想和现实之间的桥梁

3．我和李利是同学，上小学时，我们的数学成绩不相上下。可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了李利之后，有几次测验，还不及格。这时，我应该（）①保持对学习数学的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③运用不同的学习方式 ④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④ 4．“诵经典古诗文，做美少年君子。”多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识。在央视《中国诗词大会》首期节目中，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主。下列说法中，能体现材料观点的是（）A．只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做最好的自己 B．要想飞得更高，做最好的自己，就要多背诵中国经典古诗文 C．只有身体残疾的人，才能飞得更高，做最好的自己

D．只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高

5．小茹在自己的期末自评中这样写道：“本学期我学习不够努力，上课有时走神，学习效率也不够高。”她认识自我的途径是（）A．他人评价

B．老师的批评

C．自我观察和反省

D．集体综合评价 6．“真的没有想到，我最信任的朋友背叛了我！”面对气急败坏的同学，你应该告诉他（）A．人心难测，没有人值得信任

B．为了呵护友谊，我们应学会逆来顺受

C．我们要学会正确对待交友中受到的伤害

D．背叛自己的朋友没有一点可取之处 7．小芳在网上结识了一个网友，她们聊得非常投机。临近中考，几个科目的考试成绩都不理想的小芳将自己的电话号码告诉了这名网友，并约其在公园见面，准备向其诉说心中的烦恼。对此，下列说法不正确的是（）A．小芳缺乏自我保护意识

B．小芳应找老师或熟悉的朋友帮助自己解决心中的烦恼，不能轻易与网友见面 C．小芳的做法有些轻率，她应慎重考虑

D．小芳向网友寻求帮助，对自己的学习和进步有利无害

七年级(3)班的陈强同学希望好友李明不要将自己没有完成作业的情况报告给老师。身为课代表的李明没有答应他，结果陈强被班主任严厉批评。据此回答第8～9题。

8．虽是好友，李明仍将陈强的情况报告给老师，是因为他懂得朋友相处要（）A．坚持原则

B．理解支持

C．忠诚信任

D．平等尊重

9．事后，陈强每次见到李明便以冷言冷语相对。李明想要挽回这份友谊，应该（）①保持冷静不生气 ②坦诚交流多沟通 ③被动等待不理睬 ④换位思考多体谅 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 10．李老师经常和同学们在网上交流。同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了______的师生关系。（）①亦师亦友，互相尊重 ②教学相长 ③民主、平等 ④被动、权威 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

11．初中生小郭的父母开了一家小排档，经常忙碌到深夜。每逢假期，小郭就会在店里帮父母的忙。她说：“我不想看到父母这么累，我能帮他们下面条、整理桌子。”小郭最值得我们学习的地方是（）A．敬重父母，不要有不同意见

B．学会倾听，理性与父母沟通 C．认真学习，不辜负父母期望

D．体谅父母，做力所能及的事

12．我国西汉著名的史学家司马迁被汉武帝处以宫刑，身心受到极大的摧残。但他为了实现自己的理想，发愤著书，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》。对此，下列说法正确的是（）①司马迁能够及时调整自己，正确看待挫折 ②这说明挫折越大，越容易成功 ③面对挫折，司马迁发掘自身的生命力量，培养了自己的坚强意志 ④遭受挫折是司马迁著成《史记》的决定性因素

A．①②④

B．①②③

C．①③

D．①③④

13．2018年1月12日，为挽救一名血液病患者的生命，25岁的肖润涛在云南省第二人民医院捐献了造血干细胞。肖润涛的举动（）①让有限的生命焕发光彩，是珍爱生命的表现 ②实现了人生意义，提升了生命的价值 ③承担了对他人的责任 ④是为了获得更多人的赞许

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

14．每个人的生命都是有价值的，但实现生命的价值并不是一蹴而就的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们生命价值的是（）①下午放学回家，如果父母还没到家，我就做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们从不愉快的情绪中走出来

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15．我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。我们要珍视生命、敬畏生命。下列不能体现这种做法的是（）A．小红骑自行车上学时怕迟到闯红灯

B．小敏感冒发烧了，她在妈妈的带领下去医院看病

C．小江护送盲人过马路

D．小云极力劝阻爸爸不要酒后驾车

二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”。每小题2分，共10分)16．学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。()

17．晴晴通过老师对自己的操行评语认识到自己的不足，并努力完善自我。晴晴认识自己的方法是自我评价法。（）18．亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（）19．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（）20．面对挫折，我们可能会产生一些负面情绪，这是正常的。()

三、简答题(共16分)21．国家主席习近平指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”“幸福的根源在于知识。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”

运用所学知识回答下列问题：

(1)结合材料，说明梦想在我们人生成长道路上的作用。(4分)

(2)结合“幸福的根源在于知识”这句话，并联系上述材料谈谈我们应如何实现自己的梦想。(4分)

22．乐交益友，让友谊点亮青春。材料一名言警句两则：

世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。——爱因斯坦

多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。——小仲马

材料二新学期的期中考马上就要到来了，小宁因为害怕考砸会被家长批评，偷偷跟好朋友冬冬说：“考试的时候你记得给我传答案啊，不帮我就不是我的好朋友。”

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)结合材料一，请你谈谈朋友的重要影响和作用。(4分)

(2)结合材料二回答，如果你是冬冬，你会怎么做，并简要说明理由。(4分)

四、材料分析题(13分)23．阅读材料，回答问题。材料一有这样一则公益广告，一名母亲做好年夜饭等待着儿女回家，可是儿女们却接连打来电话告诉母亲，因为各种各样的原因无法回家吃年夜饭。饭热了凉，凉了又热。看到这则广告的时候，很多人潸然泪下。

材料二古代有以“百里负米”“卧冰求鲤”为代表的感人故事，有“父母在，不远游”“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”的谆谆教诲。但是，时代在变，孝敬父母的内涵也在变。

【知我父母】(1)请根据上述故事和自己生活中的感受，说一说你对亲人之间的爱的认识。(4分)

【爱我父母】(2)伴随着父母的爱，我们不断成长，请你谈谈我们应怎样孝敬父母。(6分)

【回报家庭】(3)让家更美好。作为一名中学生，该怎样为建设和谐家庭出力？(3分)

五、活动探究题(16分)24．为了帮助同学们正确认识生命，某校七年级同学开展了形式多样的生命探究活动，让我们参与他们的活动。并协助他们完成相关活动任务。

材料一

全国各地的网友纷纷发帖，倡议人们“拒绝冷漠，传递温暖”，要做温暖的中国人。(1)结合这两个场景，请你谈谈应如何“做温暖的中国人”。(4分)

材料二人生道路不会是一帆风顺的，挫折难以避免，有人在挫折和失败中倒下，而有人变得更加强大。正像一名初一学生在作文中写道：“在人生的道路上，犹如一路的风景段，道理也是万千的，而我最喜欢的是不经风雨，怎见彩虹。”

(2)如果是你，面对挫折你将会采取哪些行动？(5分)

材料三 “国家在召唤，我应该回去！”黄大年在海外功成名就之时，2009年毅然放弃国外的高薪豪宅回国效力，把全部精力献给国家潜海事业。为了赶超世界一流，他“惜时不惜命”，“经常吃了速效救心丸搞工作”……7年间，黄大年实现了祖国在科学技术上的多处“弯道超车”，和众多科学家一起创造了多项中国第一，为我国“巡天探地潜海”填补

多项技术空白。黄大年“像太阳一样”燃烧了自己，2017年1月8日，他不幸因病去世，年仅58岁。

(3)结合黄大年的事迹，请你谈谈对“向死而生”这一观点的理解。(7分)

1．D 【解析】

参考答案

中学时代是我们学知识、长本领的重要时期，是我们人生中一个最重

要的时期，也是我们人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础。所以，①②③符合题意；④错误，中学的学习和教学方法符合我们身心发展的规律和接受能力。故选D。

2．D 3.B 4．D 【解析】题干材料中彭超的事迹说明，只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高。故选D。

5．C 【解析】小茹是通过自我观察和反省认识自己的。所以，C符合题意。

6．C 【解析】呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。C说法符合题意。

7．D 【解析】网上交往可以满足我们的一些需要，但虚拟的交往难以触摸生活中的真实，我们要慎重与网友见面，D说法错误。

8．A 9.B 10.A 11．D 【解析】从题干材料中关键信息“我不想看父母这么累，我能帮他们下面条、整理桌子”可知，小郭最值得我们学习的地方是能体谅父母，做力所能及的事，D符合题意。

12．C 【解析】面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。同时，我们也要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。据此，①③说法正确；②④说法明显错误。故选C。

13．A 14．B 【解析】在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。据此，①②④做法体现了我们生命的价值；③做法错误。故选B。

15．A 16．T 17.F 18.T 19.T 20.T 21．(1)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪的、美丽可爱的愿望；有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。

(2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力也有方法。合理规划和管理时间，劳逸结合，循序渐进，学思并进，珍视团队合作。

22．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)做法：规劝小宁，诚信应考，避免误入歧途。理由：①友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

23．(1)细致入微的照顾；脉脉温情的牵挂；设身处地的体谅；等等。

(2)尊敬，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；倾听，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；感恩，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。(言之有理即可)

(3)理解、信任、体谅和包容家人；与家人进行有效交流和沟通；对家里的问题或变化提出自己的建议和想法；等等。

24．(1)①帮助有困难的人。②参加志愿者服务活动。③多干些家务活，让家人多一点

休息时间。④不乱扔垃圾，保护环境；等等。(言之有理即可)(2)树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导，善于自我排解；等等。

篇5：七上《道德与法治》部编版期末知识点总结

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

一、我与社会

（一）感受社会生活

★社会生活给我们带来哪些变化?(或：置身社会生活的意义是什么？)P3—4 A我们的社会生活绚丽多彩。

B人们在社会交往中形成了各种社会关系。

C我们的社会生活空间不断延展，我们会与与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

D我们会更加关注社区管理，更加关心国家发展。

（二）我们都是社会的一员

★

1、个人和社会的关系是怎样的？P4-5

A个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。B人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2、社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5

A血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。B地缘关系：如同乡、邻居等。C业缘关系：如同学、同事等。

二、在社会中成长

（一）在社会课堂中成长 ★

1、如何理解人的成长是不断社会化的过程?（或：如何理解社会对人的影响？）P7

①人的成长是不断社会化的过程。A途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，B表现:我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，C结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.社会化：P7

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

（二）养成亲社会行为

1.什么是亲社会行为？（补充，抄在P8空白处）

人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

★2.亲社会行为主要包括哪些?（或：亲社会行为的表现有哪些？）P8 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

★3.养成亲社会行为有何意义? P8

有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

★4.怎样养成亲社会行为? P8

A亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。B我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。C在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

一、网络改变世界

（一）网络丰富日常生活

★网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么?）P10—12

A网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（二）网络推动社会进步

★网络是如何推动社会进步的？（或：网络推动社会进步的表现？）P12—13

A网络为经济发展注入新的活力。B网络促进民主政治的进步。C网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

（三）网络是把双刃剑 ★1.网络的消极作用是什么?P15

A网络信息良莠不齐。B沉迷于网络，影响学习、工作和生活。C个人隐私容易被侵犯。

★2.为什么说网络是把双刃剑？（或：如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）P10—15（知识点整合）

①网络丰富日常生活：A网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

②网络推动社会进步：A网络为经济发展注入新的活力。B网络促进民主政治的进步。C网络为文化传播和科技创新搭建新平台。③网络的弊端：A网络信息良莠不齐。B沉迷于网络，影响学习、工作和生活。C个人隐私容易被侵犯。

二、合理利用网络

（一）理性参与网络生活

★1.怎样理性参与网络生活？P17—19

A我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。B我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

C我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

D自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

2.媒介素养：P17

媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

3.如何辨别网络谣言？P18 A注意信息出处。B关注官方信息。C对信息进行多方验证。

D辨识信息内容。E向他人求助。

4.全国青少年网络文明公约：P19

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

（二）传播网络正能量

★1.怎样传播网络正能量？P19—20

A我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。B我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

★2.青少年应如何合理运用网络？P17—20（知识点整合）

①理性参与网络生活。

A我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

B我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

C我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

D自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。②传播网络正能量。A我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。B我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

一、维护秩序

（一）社会生活有秩序 1.什么是社会秩序？P23

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

★2.生活为什么需要社会秩序？（或：社会秩序的作用、重要性、意义）P23 A社会正常运行需要秩序。B社会秩序是人民安居乐业的保障。

（二）维护秩序靠规则 1.什么是社会规则？P25

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的，如道德、纪律、法律等。

★2.社会规则的作用是什么？P25

A社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。B社会规则保障社会秩序的实现。

二、遵守规则

（一）自由与规则不可分 ★自由与规则的关系是怎样的？（或：如何看待自由与规则的关系？）P27—28

A社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。B社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（二）自觉遵守规则

★如何自觉遵守规则？ P28-29

A遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。B遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

（三）维护与改进规则

★1.我们应该如何维护规则?P30

我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

2.劝导的技巧：P30

有“礼”、有“理”、有“节”。

★3.为什么要改进规则？怎样改进规则？P31 A我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。B我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德

一、尊重他人

（一）尊重是交往的起点

★为什么要尊重他人？P32-34

A尊重他人是一个人内在修养的外在表现。B每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。C尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

（二）尊重从我做起

★怎样尊重他人？P35—36

A积极关注、重视他人。B平等对待他人。C学会换位思考。D学会欣赏他人。

二、以礼待人

（一）待人礼为先

1、社会生活中，礼的主要表现：P37

社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

★

2、为什么待人礼为先？（或：为什么要文明有礼？文明有礼有什么意义？文明有礼的重要性是什么？）P37-39

A礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。B文明有礼是一个人立身处世的前提。C文明有礼促进社会和谐。D文明有礼体现国家形象。

（二）做文明有礼的人

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1、如何做一个文明有礼的人?P39-40

A做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。B做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。C做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

2、参加社交活动应注意的几点：P40

A容貌整洁。B服装整洁、美观、大方。C举止规范。

三、诚实守信

（一）诚信无价

1、什么是诚信？P41 诚信就是诚实、守信用。★

2、诚信有什么重要意义？（或：为什么要诚信？诚信的重要性是什么？）P41-43

A诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。B诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。C诚信是企业的无形资产。D诚信促进社会文明、国家兴旺。

（二）践行诚信

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1、怎样做一个诚信的人？（或：如何践行诚信？）P43-45

A树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。B运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。C珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。

2、如何营造诚信的良好氛围？P45 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

第五课做守法的公民

一、法不可违

（一）违法无小事

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1、什么是违法行为？P48

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

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2、违法行为的种类有哪些？P48 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

3、什么是民事违法行为？P48

民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。

4、什么是行政违法行为？P48

行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。

5、什么是刑事违法行为？P48

刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。

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6、一般违法行为：P48

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。★

7、严重违法行为（或：刑事违法行为、犯罪）：P48

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

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8、无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。

（二）警惕身边的违法行为

1、身边违法行为的主要表现有哪些？P49

A谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。B侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

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2、怎样遵章守法？（或：怎样自觉遵守法律？）P51

A遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。B在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。C在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

二、预防犯罪

（一）了解罪与罚

1、刑法的作用是什么？P52 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2、什么是犯罪？P53

根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为

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3、犯罪的基本特征是什么？P53

A严重社会危害性（犯罪的最本质特征）。B刑事违法性（犯罪的法律标志）。C应受刑罚处罚性（犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果）是犯罪的三个基本特征。

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4、犯罪的三个基本特征的关系和罪与非罪的标准：P53

A严重社会危害性是犯罪的最本质特征。B刑事违法性是犯罪的法律标志。C应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。D犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

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5、什么是刑罚？P54 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

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6、我国刑罚的分类：P54

根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

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7、主刑的种类：P54

管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

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8、附加刑的种类：P54

罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

（二）加强自我防范

★如何预防犯罪？（或：怎样加强自我防范？）P55—56

答：A我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。B预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。C我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。D我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

三、善用法律

（一）遇到侵害

依法求助

★1.遇到侵害怎样依法求助？（或：如何依法维护自己的合法权益？）P57-59 A在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。B我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。C受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公检法等机关控告、检举，必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

2.什么是诉讼？P59

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

3.诉讼的地位（或：特点）是什么？P59

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。

4.诉讼的种类：P60

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

（二）有勇有谋

应对违法犯罪 1.为什么要同违法犯罪作斗争？P60

A同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。B当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

2.为什么要善于同违法犯罪作斗争？ P61 我们未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

★3.怎样善于同违法犯罪作斗争？P61 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

4.同违法犯罪作斗争的常见方法：P61