我工作的好帮手四年级作文

我工作的好帮手四年级作文（精选13篇）

篇1：我工作的好帮手四年级作文

我工作的好帮手四年级作文

我校的校讯通开通至今，虽时间不长，可我不得不承认：校讯通是我工作的好帮手！

一、温馨和谐校讯通

校讯通系统设置的每个提示都极人性化，语言是那么温馨，那么彬彬有礼，让人看了心情舒畅，概然接受。受到校讯通系统的启发，工作中，我也不断地给我的家长朋友送去一个个温馨的提醒，美好的祝福。如遇到天气突变，我提醒家长及时为孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及时提醒家长密切关注孩子的健康，提前做好预防工作。每逢节假日的时候，我会提前为我的家长朋友们和同事送上节日的祝福。同时我也能收到好多学生、家长及同事的祝福。浓浓的情，浓浓的意。这时的我感觉真好。校讯通，好温馨！

二、沟通方便校讯通

校讯通的开通，建起了家校沟通的桥梁，让教师与家长的沟通更加方便。学生在学校有什么情况，老师可以随时告知家长。如学生生病了、出现意外事故了，家长能够在第一时间得到消息，赶到现场；学校临时有什么活动，家长也能及时得到信息，提前做好准备。5月22日，上课期间，学生宋瑞宇忽然头痛，通过校讯通联系，几分钟后家长就赶来接走了孩子。5月29日，学校原定于30日下午的消防演练临时提前到29日下午2：30举行，要求穿迷彩服，带毛巾，还要提前到校。是校讯通帮了我的大忙。家长接到通知后积极配合，下午所有学生穿戴整齐，道具齐备，到校及时，为我们的成功演练奠定了基础。6月10日，已是晚上8点多了，一个孩子的家长打来电话，孩子放学没回家，现在找不到！多着急呀！我马上通过校讯通发布消息，很快就找到了孩子。校讯通，真方便！

三、准确及时校讯通

家庭教育，在孩子成长过程中起着非常重要的作用，是任何人都无法替代的，但由于许多家长不能及时了解孩子在校的真实情况，使家庭教育显得有些盲目。常常有家长对我说，我们想管好孩子，可就是不知道从哪方面入手。校讯通正好弥补了这方面的缺憾。

自从有了校讯通，我常常把好消息及时告诉家长：您的孩子进步了；您的孩子今天课堂听讲特别认真；您的孩子在这次检测中名列前茅。一方面让家长分享孩子进步的喜悦，一方面让孩子得到家长的鼓励，使孩子在以后的日子里更上一层楼。当然，我也常把孩子的问题及时反馈给家长：您的孩子昨天的作业没有完成；您的孩子面积单位掌握得不好；您的孩子今天升旗又迟到了。这样，家长能及时准确地了解孩子身上存在的问题，有针对性地教育、辅导、解决。

比较重要的考试成绩我会通过成绩管理告知家长，家长对此特别满意。因为以前常常有孩子考得不好，不把卷子拿给家长看，家长很难掌握孩子学习中真正存在的问题。现在好了，家长不但能提前知道什么时候考试，什么时候卷子发了，还能及时知道孩考了多少分，班平均分多少等，对孩子的程度了如指掌。必要时，我会进行简单的试卷分析和解疑，哪些是共性的问题，哪些是个性的问题，让家长对孩子的问题有更深一层的了解。我的感觉就是家长不到场的家长会。我也经常收到家长提出的各种各样的问题，有学习上的，有性格上的，有生活中的，我们通过及时沟通，深入交流，问题很快得以解决。校讯通，及时雨！

四、内容全面校讯通

目前，通过校讯通，家长不仅能随时随地了解孩子在学校的`成绩、表现、作业、生活等，及时与老师、学校进行沟通，还能登陆校讯通网站，从“家教中心”得到许多家庭教育方面的指导，像如何为孩子辅导功课，如何培养孩子的性格、能力、习惯等；从“我爱读书”得到好书信息，引导孩子读好书，好读书。从“原创中心”投稿并欣赏到许多或别人或自己的作品，激发孩子的创作欲望。创建校讯通博客，可以畅所欲言，抒发情怀，忘掉忧愁，分享快乐。校讯通还有许多好的栏目，如试题课件、班级空间，论坛等栏目。倘徉在校讯通无所不有的知识海洋，老师、家长和学生各取所需，乐此不疲。现在，我们的班级圈子已经越来越大了，同学们写博的水平也不断见长。相信在不久的将来，这里会更热闹，更自由，更开放，更和谐。校讯通，够全面！

教育家苏霍姆林斯基说：“有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，第二是老师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”校讯通，正是我们创作美妙动人作品的助推剂。愿我们在校讯通的帮助下，在新的学期里能够创作出更多、更优、更美妙动人的作品！

篇2：我工作的好帮手四年级作文

我的好帮手——“字典”是个长方体，穿着红色的“衣服”，黑色的“裤子”。总共有600多页，里面都是丰富的资料。它的衣服上还着“新华字典”四个银光闪闪的.大字。它虽然长得不漂亮，但内涵却很丰富，有近万个汉字，每个汉字都有它的解释和组词。这么许多字，找起来一定很麻烦吧！其实不然，这本字典里有音序、音节、部首目录和检字表，查起字来很方便的，这些都能帮助你很快查到这个字。

有一次，我做作业时发现“凛”这个字不知道怎么读，就打开字典，先翻到部首目录，找到部首，看了一下多少页，接着翻到了检字表中的第28页，再数了下右边的笔画，找到了8画以上的这一列，看见了这个字的页码，翻到了第300页。哦！这个字原来读lin，可要多感谢这位好帮手呀！

篇3：《科学种养》是我工作的好帮手

2007年1月，乡党委安排我担任村党支部书记。我知道，做农村工作难，而要当好村支书更是难上加难。我村有10个村民组，近2000人，有水田面积73公顷。水稻是农民收入的大头，全村的支柱产业，农业生产必须放在首位来抓。而我对农民所需要的农业科学技术又不在行，怎样才能带领村民脱贫致富呢？我想到了《科学种养》杂志。每期新杂志一到，我就仔细地一页一页翻看，重点文章逐字逐句地记，并将那些实用性广、科技性强、应用率高的文章剪辑装订成《乡村农业小百科》小册子，生产中遇到难题就翻看查阅。我还在村委会办公室门前设置一块黑板，写上农业新技术、好经验供村民们学习。黑板报上同时宣传党的方针政策，受到村民们的热烈欢迎。

我在职业学校学的是果林专业，曾接触过一些农业科技知识，但没有实际操作经验。经过学习《科学种养》中介绍的实用技术，我的农业科技水平逐步提高，指导村民科学种田心里也有了底。

近两年来，我村按照《科学种养》介绍的“优质稻高产高效技术”，发展籼优63优质水稻66.7公项，禾苗长势喜人。去年9月初，籼优63正处于抽穗期，因天气炎热，部分稻田出现了穗颈稻瘟病。于是，我赶紧按照杂志上介绍的防治方法，结合自己田间调查的情况，指导全村进行防治，对症下药，及时控制了稻瘟病的蔓延，结果这些水稻不仅没有减产，还喜获丰收。我村还连续2年被评为安化县综合治理先进村，3次被评为市、县精神文明先进村，我个人也被评为县、乡优秀共产党员，乡政府还将我村定为科技示范村。我知道，这些都多亏了《科学种养》杂志这个好帮手。

篇4：我的好帮手二年级作文

我有一个形影不离的好“帮手”，你能猜出它是谁吗？

它是一只“小蜜蜂”，身子长得又矮又胖，穿着淡黄色的衣服，脑袋圆圆的，肚皮也是圆的，头上长了一对须须，眼睛又圆又大，嘴巴笑得快到眼睛旁边了！背上有一对翅膀，好像要去采花蜜，后面还有一个尾巴。哦，对了，你应该猜到它是谁了吧。

篇5：小学四年级我的好爸爸作文

那一天，大爸、姑爷、舅舅和舅妈（我也没有忘记我的好爸爸、妈妈）。他们为我过生，在他们给的礼物中，我最喜欢爸爸的礼物。我知道爸爸爱我。那一刻我永远忘不了。

当哥哥来我们这，哥哥错了、爸爸打我。我知道，爸爸是想让我有一颗宽容的心。下象棋时，我下不过爸爸，哥哥又在嘲笑我。那是我烦躁、生气。因为，我的棋艺本来不好。睡觉了，爸爸对我说：“你的棋艺不好，我知道。但是，我可以教你啊。”

爸爸为了我，还让我每天写一篇作文。爸爸也是想让我每天过着充实的生活。为了我的前途，爸爸花了多少的心血。

篇6：我心中的好老师四年级作文

有一次，教室里没有热水了老师和别的老师去抬水了，他们一走。班里乱了起来，有两个同学在教室里乱跑把我的笔撞到了门口，我站了起来去拿，可刚到门口老师来了，“咚”的一声水桶倒了，把我和老师烧伤了，这时我哭了起来，校长听到哭声赶了过来，看见我被烧伤后，把我和老师送去了医院，在路上，老师就在自责，我真不该走那么快，到了医院，医生开了药我们就回来了。

第二天，我没去学校，在家里养伤，突然听到门铃响了，爸爸去开门了，只见老师一步步的走了近来，老师说是来看我的`，这时，我很感动，因为老师带着伤来看我，我那时真的快哭了出来，但我忍住了，熟话说：“一日为师，终身为父”。我把老师看做父母，老师把我看成她的孩子，通过这件事，老师对我很好，去哪里玩儿都把我和她的孩子一起带去。在我上学之前，她都对我很好，每当我遇到难题，他都会认真地给我讲一遍，然后叫我再讲一遍，他看我懂了，才离开。

篇7：我心目中的好老师四年级作文

提问：有谁能让原本枯燥的45分钟的语文课堂总是充满欢声笑语?有谁能让我们爱上曾经让人纠结万分的写作?有谁能让犯错的学生脸红，心中默念：老师，对不起。回答：老孙也!

老孙，这是我们四年级二班全体同学对班主任孙伟老师的昵称!声明：这绝对没有丝毫的不敬之意!正是因为我们和孙老师处得像“哥们儿”一样，我们才敢如此“放肆”!

我们爱上老孙的`课，他总是能让你在笑声中学到知识。老孙经常会带着我们一起“玩作文”，一次写作课上，老孙让我们全班同学为自己起个绰号写在字条上放进一个纸箱，然后故作玄虚的把纸箱摇一摇，说到：“下面我们来随便抽一个出来，看看他给自己取了什么绰号?”“你们还想知道谁的绰号啊?”可想而知，当时那场面热闹得哟!当读到有趣的绰号时，大家能笑成一团!“好，下面就请同学们把以上的情景写成片段。”这么有趣的事情，我们当然很开心也很自然的把它给记录下来啦!怎么样，老孙厉害吧!绝的还在后面呢!

上课时，碰到调皮捣蛋的同学，当老师的通常做法就是：用手一指，大声呵斥道：“XX,你给我站起来!”再来看看我们老孙的风格，他会满脸笑容的走到犯错误的同学面前，用手轻轻地摸着他的小脸蛋，深情款款地说道：“XX同学，最近你表现的非常的‘好’，我爱、爱、爱…….爱死你了!”全班哄堂大笑，那位犯错的同学脸红到了脖子，难为情地低下了头。怎么样，老孙有办法吧!我们服了!

课间活动的时候，老孙会常和我们一起踢毽子、跳长绳，像个大小孩。和他在一起，特别开心!

告诉你哦，老孙也有难为情的时候，他经常愧疚地对我们说：“真是很不好意思，这个写字我教不了你们，因为我本人的书写就不咋地…..”哈哈哈!怎么样，我们老孙很特别吧!

很想认识我们老孙吧!找到他很容易!首先他是为数不多的男班主任，其二，他和大多数老师一样戴着一副眼镜，还有就是经常会露出他腼腆可爱的笑容说：“不好意思…….”

篇8：书伴我成长的好伙伴四年级作文

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。

自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的`快乐。 在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》…… 当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道，我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了，老师拿着图文并貌的童话书，将我们带进了美丽的童话王国。在那里，我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

篇9：我身边的好老师四年级优秀作文

老师您是辛勤的园丁，培育了我们，而却累坏了自己，老师您如马路上的路灯，为我们照亮了前方，奉献了自己。在我的心目中，姜利丽老师是一位让我难忘的老师，她是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。自从她教我们以来。我们学会了很多知识和做人的道理，她带着我们在知识的海洋里畅享，她给了我们无数的勇气和信心。

记得那次我们第一次上音乐课，因为在农村落后的原因，我们学校没有专门的`任课老师，更没有上音乐的器材。她就只好先问我们喜欢听什么样的歌，后来我们学了一首非常好听的《歌声与微笑》，在没有任何东西的情况下，我们学的很慢，她就一句一句的教我们唱，一句歌词她不知重复了多少遍，最后我们学会了那首歌，老师很感动，我明显看见了老师激动的泪光，从老师沙哑的声音里我们体会到了老师多么爱我们。同学们非常喜欢唱歌，但我们从不要求老师，但那首歌学会以后老师又陆续教了我们很多首，但我们永远不会忘记老师第一次教我们唱歌的情景。

姜老师在给我们上课的时候，总是用娓娓动听的声音向我们传递着我们未知的信息。姜老师，她从千里迢迢的地方来到这里，就是为了让我们多学知识，多懂些做人的道理。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她总会到校来教我们。每当我们的成绩有所退步的时候，她就会及时给我们打气加油，用鼓励的话语代替严厉的训斥，经常出错的同学听到的往往是语重心长的教导。不管我们有多少问题，您从不厌倦。因为这样，我越来越喜欢您，越来越喜欢您给我们上的每一节课。同学们也在心里发誓一定要把自己的成绩赶上去，绝不辜负您对我们的期望。

篇10：我工作的好帮手四年级作文

一年级的时候，有一批同学要加入少先队，我也很想加入，可是同学们说我其他方面表现都挺好，就是上课爱说话，不同意我加入少先队。蓝老师笑着对同学们说：给王若琦一个机会吧，她以后一定会改正的。于是，我才成了一名光荣的少先队员。我牢记老师的话，严格要求自己，改正了上课爱说话的坏习惯。

平时上课我一般不敢举手发言，总觉得自己回答的问题都会错，没有自信。老师就经常鼓励我。有一回老师叫我背古诗，因为我在家里已经背得滚瓜烂熟了，所以课堂上我背得很流利，背完了老师夸奖了我。我慢慢有了自信，会的问题，上课也敢举手回答了。

蓝老师对学生也很负责任。她每次给同学们批改作业的时候都非常认真，就连小小的拼音错误都不放过，有好几次，妈妈检查我作业时没发现的问题蓝老师都查了出来呢。

篇11：我工作的好帮手四年级作文

高老师特别严厉，但是，她是一位对学生无微不至地关心的好老师。

记得一年级的时候，我们班的武世祺没有经过王秋凯的同意，就把王秋凯从石板上背了下来。后来，武世祺只顾玩，没有看路，结果他摔了一跤，而王秋凯的头却摔破了。

王秋凯哭了起来，周围的同学看到了，连忙跑去报告给高老师。老师知道了，连忙给王秋凯的家长打电话，可是，一直打不通，高老师便赶快抱起王秋凯往县医院跑。到了县医院，医生把王秋凯的伤口包扎好了，老师也把医药费给付了。

这时候，王秋凯的家长打来了电话，老师让他们赶快来县医院。等到王秋凯的家长到了，王秋凯也已经得到了及时的治疗。

篇12：我工作的好帮手四年级作文

上课时，曾老师用生动亲切的语言教给我们丰富的知识。有同学在做小动作，老师只是用眼神悄悄提醒他：“要认真听讲啊！”或者轻轻走到他的身边，扶他坐好。

下课时，同学们都在操场上或走廊里尽情地玩耍，只有老师还在办公室里精心批改着我们的作业本。

记得上学期，老师因为长期劳累，所以嗓子哑了，疼得说不了话。我们都请曾老师回家好好休息，我们会管理好班级的。可她放心不下我们，还是赶过来，为我们准备复习资料。多好的老师呀！

在我们生病时，曾老师会打来电话询问我们的病情，病好了，还会辅导我们落下的功课；当有部分同学成绩出现红灯时，曾老师会和他们一起找出成绩下降的原因，并帮助他们努力赶上其他同学。

上学期统考，我们班有部分同学语文基础比较差，曾老师就把他们留到晚上九点钟。曾老师为了我们，牺牲了自己的时间，要知道，老师家里还有年幼的孩子呢！

篇13：四年级写人作文我的好妈妈7

妈妈(7)

世上只有妈妈好……”这首歌唱得对极了，妈妈对我们的爱、对家的爱都是温暖的、甜蜜的！

我的妈妈有一双乌黑的眼睛、浓浓的眉毛、挺挺的鼻子，还有那（乌黑油亮）修长而美丽的头发。

妈妈几乎每个上午都在家里做家务事，有的时候拖地，有的时候洗衣服，还有的时候去买菜。妈妈做完了这些家务事，额头上的汗珠就像黄豆似的接二连三地往下流。有的时候我在旁边看着，我真的很想帮妈妈做点儿家务事，我就说：“妈妈就让我来帮你做点儿家务事吧！”可妈妈总是说：“你还小，不可以做家务事，现在你主要的任务是学习，这家务事等你长大了再做。”

有一次，天气特别寒冷。因为我没有听妈妈的话，少穿了一件衣服，下午放学回家后，我浑身发热，全身无力。妈妈看见我病成这般模样，连忙叫爸爸把我背着上医院。在途中妈妈抚摸着我发热的额头，焦急地掉下了泪珠，生怕我有什么危险。经过医生的治疗，我打了吊针。在这期间，妈妈每天给我端茶倒水、给我吃水果……过了一段时间，我的病好了，妈妈的心情也跟着好了起来，可人都瘦了一圈。