关于OA办公系统使用情况的调查问卷

关于OA办公系统使用情况的调查问卷（通用14篇）

篇1：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

OA办公系统使用情况

办公自动化（OA）是面向组织的日常运作和管理，员工及管理者使用频率最高的应用系统，自1985年国内召开第一次办公自动化规划会议以来，OA在应用内容的深度与广度、IT技术运用等方面都有了新的变化和发展，并成为组织不可缺的核心应用系统。为了了解OA办公系统使用情况，我们进行了此次问卷调查。这份问卷实行匿名制，资料的内容我们将完全保密，谢谢您的支持和合作。

Q1您是否接受了OA系统使用培训(单选题)

A.是

B.否

Q2您是否能使用OA系统完成自己的工作(单选题)

A.是

B.否

Q3您是否觉得OA系统流程审批的使用与纸质版审批相比速度有提前(多选题)

A.无提高

B.提前3天

C.提前4-7天

D.提前一周至二周E.提前二周以上

Q4OA系统流程审批覆盖您的审批内容的比率是多少(多选题)

A.50%以下

B.50%-70%

C.70%-90%

D.90%-100%

Q5您所在单位(单选题)

A.总部管理部门

B.总部经营部门

C.区域公司

D.门店

Q6您的电脑是否支持OA系统的正常运行？(多选题)

A.完全无法使用

B.系统运行缓慢

C.使用方便

Q7您对OA系统还有那些建议(填空题)

更多问卷模板请上问卷网

篇2：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

手机辐射的危害主要是通过辐射对细胞核内的DNA破坏造成的，而脑细胞和生殖细胞对微波辐射更敏感。所以，预防措施主要就是减少对脑细胞和生殖细胞的辐射时间和辐射量。具体措施如下：

1.尽量少用手机。使用时辐射比不使用时辐射大。

2.使用时，尽量离头部远些。可以使用手机的扬声器或耳机，或使用蓝牙（蓝牙发出的不是微波，而且很弱，只能在一、二十米内受到）。

3.打号码而未接通时，特别要使手机远离头部，因为为了要能跟信号中转站联系上，手机信号需要特别强。

4.不要把手机放在裤袋里或腰带上，因为靠生殖腺（睾丸、卵巢）太近。

5.市场上有一种手机隔膜出售，能反射掉一部分辐射。

6.尽量使用新型号手机。手机型号越旧，辐射越大。

7.夜间充电时，手机不要放在床头，尽量离远点。

同理，卧室、办公室内放上很多电器也不好，发出的电磁波对健康、美容都有害。

此类辐射的伤害要多年后才能表现出来，所以不能因为暂时看不出问题而麻痹大意。

祝大家健康、愉快。

对职中学生使用手机情况的调查与分析 活动方案

时间：2011年10月5日—10月31日

参加活动人员：财会15班全体学生

指导老师：王秀琴阴丽芳

一、课题研究的背景

随着时代的进步，科技越来越发达，手机这一科技产品受到了越来越多人的青睐，而且手机的功能也由原来单一的接打电话、发短信、收发简讯发展为了今日的摄像、拍照、聊天、上网等功能。几乎所有人都拥有一部属于自己的手机甚至几部，手机也在学生中间迅速普及，可这却给我们课堂带来了许多不必要的麻烦，学生上课不认真听讲，更倾向于迷幻的网络世界，学习成绩，课堂效率大不如从前。此次活动，就是要调查职中学生使用手机的情况，并对此作分析。

二、课题研究的目的与意义：

了解职中学生使用手机的情况，调查本校拥有手机人数占全校人数的比例，并指导学生利用手机主要是做什么，谈谈不同人对手机的不同看法，是学生正确看待手机的利弊。中学生的辨别是非能力差，自控能力不强，容易受到诈骗等垃圾信息的不良影响，从而严重导致课堂效率低。此次活动，可是学生正确看待手机和

使用手机，不沉迷于手机，充分了解手机的危害，也是活动的所有参与者对手机的使用价值有了更新的看法。

三、研究方法

采访调查、问卷调查、数据统计、收集资料、总结报告

四、任务分配

1、设计问卷

武小茹、张昕、吴亚楠

2、采访小组

武小茹、张昕、张静、郭春燕、张帆、王丽

3、搜集整理编辑资料

郝厚伊、曹春霞、马珊珊、张昕、张秀娟、任叶、武小茹、吴亚楠、马志祥、武小雅、张俊、张亚男、高郭靖、史慧敏、侯娜

4、拍照

翟海霞

5、打印资料

6、张秀娟、史岩珍、王鑫

五、研究步骤与进度安排

1、准备阶段（10月5日—10月8日）

论证、讨论、确立研究课题

工作计划确立分配任务

利用网络、书籍收集资料

问卷调查

2.实施阶段：（17-23）调查采访、收集意见

⑴.对在校学生访问、问卷调查、200份问卷抽样调查；

⑵.在校访问教师、收集教师意见；

⑶.在校外调查、采访家长的看法；

⑷.拍摄活动有关照片。

3.整理阶段（24-28）

⑴.对收集到的资料、意见、图片进行整理，对调查数据；

⑵.进行分析；

⑶.让同学们写出参加活动的心德体会；

⑷.出一次相关的板报。

4.反思总结阶段：（29-31）

⑴.反思研究调查过程、团结协作能力；

篇3：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

我国学校体育教学目的, 主要在于使学生学习和掌握基本的体育知识和技能, 并在此基础上学会科学锻炼身体的方法, 增强体质。学校体育课以实际的体育锻炼为主, 配有有一定数量的器材设施, 因为学校体育场地、体育器材是学校提高体育教学质量, 有效地增强学生体质, 增进学生健康, 加强素质教育的第一保证。为了达到这一目的, 国家专门制定了体育器材设施配备目录, 要求各地学校积极实施, 在平时的体育教学过程中充分发挥现有的体育设施应有的效用, 努力开发体育器材的潜在功能。当前, 由于人为因素和经费不足等原因, 农村中学体育器材的配备达标率相对较低, 不能满足体育教学的需要, 而且已有的体育器材的利用率也不高, 使用起来存有很大的局限性, 这些都使得体育教学单调、枯燥, 学生产生厌学的情绪, 教学效率相对低下。本课题通过调查和研究, 指出农村中学体育教学中器材不足的问题和原因, 并提出因地制宜, 就地取材, 弥补因体育器材短缺造成的教学缺憾的方法和途径, 从而活跃体育课堂教学气氛, 增强体育课堂教学的趣味性, 激发学生的求知兴趣, 促使其积极参加体育活动, 使学生综合素质得到全面的发展。

二、调查结果

在所调查的20所学校中, 各校器材设施配备呈现二大特点:一是各校器材配备不均衡且损坏现象严重、报损多补数少;二是各校器材配备离教育部规定的器材要求都还有差距, 有些学校差距较大。从一类必备项目所占比例上可以看出:田径器材如跨栏架、铅球和实心球拥有量较高, 平均达38.17%;球类中篮球、排球、软式排球 (中考项目) 、足球占了56.8%;体操器材22.5%, 武术器材刀、剑和棍达12.6%。田径和球类器材拥有量大大高于武术和体操, 差别非常明显。在调查中还发现, 农村中学生普遍喜欢上武术和体操课, 而现在相当多的中学体育课内容只有田径和球类, 少数上体操和武术课的, 大纲规定的有些内容因条件所限而大打折扣。在这种体育教学必备因素缺乏的情况下, 学生的体育锻炼的积极性不高, 体育课堂教学气氛不活跃, 教学效率相对低下。

三、分析研究

造成这种现象的主要原因有以下几点:

第一, 应试教育的影响, 目前学校工作成绩的评定的好坏, 主要还是靠升学率来衡量, 受片面追求升学率的影响。在教学中, 体育课经常被挪做他用, 体育课时得不到保证, 体育场地被闲置不用, 体育器材、体育设施的发展更是无望。

第二, 学校主管领导不重视, 体育经费设置过少, 而且这有限的体育经费往往被用于举行运动会以及各种比赛, 而在体育器材设施上则不怎么重视, 得过且过, 使得师生在体育教与学中的主观能动性没有发挥出来。在调查中发现, 许多常规体育器材在农村中学中仍是空白。由于各学校条件不同以及一些客观因素的影响, 器材设施配备上有所的偏重现象在一定程度上是不可避免的, 但偏重到这种程度就说不过去了。体育器材设施的多少以及质量的好坏, 直接影响到从事该项目体育活动的学生人数和学生的体育成绩, 所以体育器材设施的构建要尽量从实际出发, 分轻重缓急, 协调发展, 这样既不影响学生体育知识的丰富, 又不影响学生全面锻炼身体, 从经济方面来说又可以避免造成浪费, 给体育教学任务的顺利完成提供有力的条件。

第三, 体育教学重形式不重效果, 器材管理和维修工作没有落实到实处, 体育器材要么紧缺, 要么损坏、损失严重, 无专人管理维修。另外, 在体育课的教学过程中, 忽视了学生的思想教育工作, 没有积极引导他们养成爱护器材设施的习惯。在调查者还发现, 中学生普遍喜欢上武术课和体操课, 而这两类课所用的体育器械, 如刀、剑、棍以及体操棒、跳绳等构造简单, 教师完全可以带动学生自己制做, 解决体育器材少无法上课的问题。

四、体会及建议

农村中学体育器材设施不足的现象比较严重, 体育经费在教育经费中的比例也很低, 应该引起教育部门各级领导和体育工作者的高度重视。建议教育和体育部门开动脑筋, 明确农村中学体育场地器材资源的开发方法, 广开体育教学的经费来源, 责成执行, 如社会赞助, 校办工厂补贴教育经费, 保证经费来源。具体可以从以下几个方面着手:

1.因地制宜, 尊重差异

体育场地器材资源的开发, 要考虑我国体育教学的目的和任务, 遵循因地制宜的原则, 使之与学生的日常生活密切联系到一起。配备器材时根据大纲要求, 切合实际情况, 从综合类体育项目到奔跑类、从跳跃类到投掷类体育项目, 从棋类项目到体能类运动, 尽量均衡发展, 这其中很多器材都可以借用日常生活中的物品, 而且学生的家长一般也能够承受得起。我们在体育场地器材的开发过程中, 应保持不同地域间体育场地器材资源的多样性, 不应该盲目追求课程资源的统一性, 扬长避短, 积极发挥某些场地器材资源的优越性, 努力把地域资源局限变成区域特色优势资源开发。

2.学科整合, 互动发展

体育场地器材资源的开发, 不仅要充分利用已有的体育场地器材, 还要根据教学需要, 对所利用的资源进行优化组合, 使其形成最佳的结构状态并充分利用其它学科, 如几何学、物理学等知识作为实验资源, 创造出更新更科学的实用器材, 更好地为体育课程目标服务。

3.加强管理, 注重特色

加强体育场地器材设施的管理与维修, 体育器材保管室要制定出行之有效的监督和管理制度, 在教学过程中进行严格的实施, 监督教师和学生爱护体育器材设施。同时, 加强对学生的思想教育工作, 使之在平时的使用过程中加强爱护, 要在体育课中自始至终地贯彻爱校如爱家、爱护器材的宣传教育, 培养广大师生珍惜和爱护体育场地器材设施的意识和行为, 不要由于我们自己的不合理行为, 使得由社会、学校和体育工作者经过多年奋斗才充实起来的体育场地器材设施损耗, 造成体育器材的匮乏。体育场地器材资源的开发应当有所创新, 不能一哄而上。体育教师可根据现有的经济条件和文化建设的需求, 向大家尚未涉及的领域进军, 购置和开发那些有时代特点, 而且又符合社会发展与学生实际情况的体育设施器材, 建立本校特色, 既有利于发挥体育教师的能动作用, 又可以补充国家制定的各级学校体育器材设施配备目录的不足。

总之, 开展阳光体育运动, 场地器材是关键, 要加强对一些新兴体育项目场地器材的配备, 建立科学而合理的体育器材配备和使用制度, 提高场地器材的使用率, 最大限度地激励学生锻炼的动力, 从而实现学生积极自觉锻炼的意识, 为农村中学开展阳关体育运动服务。

摘要：当前, 农村中学体育器材的配备不能满足体育教学的需要, 体育教学必备因素缺乏, 影响了学生综合素质的全面发展。阳光体育和体育2+1活动难以顺利开展。本课题通过调查和研究, 提出了解决农村中学体育教学中器材不足问题的基本方法和途径, 对推动体育教学改革有积极的意义。

关键词：农村中学,体育器材,配置,使用,调查研究

参考文献

[1]王国林.关于体育课程资源开发与利用的研究2005.

[2]姚明.体育器材设施对中学体育的影响及对策.

篇4：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

摘 要：本文基于高校大学生网络使用情况的问卷调查所得数据，从多层次、多角度了解网络对大学生学习与生活的影响。调查结果显示：网络在丰富学生文化生活与交流形式的同时，仍需进一步制定与出台相应的法律规范，确保大学生合理有效地使用网络，促进其综合能力的提高。

关键词：大学生问卷调查网络使用

中图分类号：G40-057 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）09-0026-03

二十一世纪是信息技术飞速发展的世纪，作为信息交流的主要工具——互联网已在人们的日常生活中发挥着重要作用。据2008年1月中国互联网络信息中心统计报告显示，截至2007年12月，全国的网民总数已达2.1亿人，年增长率达到53.3%。[1] 其中，40岁以下的占88.4%，18~24岁的占31.8%，大专以上（含大专）学历的网络用户占36.2%。可见，大学生仍是上网用户的主流，网络已逐渐融入学生的学习生活中。然而，当代大学生情感活跃，追求刺激，喜欢娱乐，自我控制能力较弱，世界观不稳定，极易沉迷于网络之中。[2] 因此，充分发挥网络优势，积极倡导在校大学生合理使用网络，已成为许多教育工作者关注与重视的问题之一。

一、调查方法

1.调查对象

在校本科生与研究生，共发放书面调查问卷500份，采用随机抽样的方法选取调查对象。

2.资料的收集整理

调查问卷由15个问题组成，分4个部分。第1部分是被调查者对电脑的使用情况，如对电脑拥有所持态度、基本操作技能与故障解决能力等；第2部分是上网基本状况，如每周上网时间、上网场所与上网费用等；第3部分是上网目的与内容，如上网经常行为、关注热点问题与对性格的影响程度等；第4部分是网络道德，主要调查在校大学生对网络道德的认识与网络行为的看法等。调查问卷中的问题均以选择题的形式供被调查者选取。问卷的发放与回收由校大学生党员示范团第七党员示范队的同学协助完成。在发放的500份调查问卷中，共收回497份，其中491份

为有效问卷，有效回收率达98.2%。问卷结果由党员示范队成员核查、整理，然后进行系统分析。

二、调查结果

1.电脑使用

调查显示，与9.1%的被调查者不支持大学生拥有电脑相比，64.4%的受访者对大学生拥有电脑呈支持态度，可见多数大学生对拥有电脑表示支持；关于电脑基本操作水平（如Windows基本操作，OA软件使用等），有24.2%的学生操作熟练，60.7%的学生电脑操作水平较熟练，说明多数大学生能使用电脑进行基本操作；在能否自己解决一些软硬件问题上，有8.1%的同学认为完全没问题，41.5%的同学基本上能自己解决，38.1%的被调查对象表示能解决一些简单的软、硬件问题，6.5%的则完全不懂。结果表明，电脑与网络知识在大学生当中已基本普及，学校可根据学生的实际需要，适当增加电脑软硬件知识与网络操作技能知识的培训教学，进一步提高当代大学生的电脑水平。

2.上网状况

通过对大学生每周上网时间（表1）与上网消费情况（表2）的调查分析，结果体现，网络已成为大学生学习、娱乐与交流等方面的重要工具。多数受访者对网络无明显的依赖，能适时适度上网，保持良好的学习与生活状态。

在对大学生主要上网地点的调查（表3）中，多数被调查者选择在家中（34.6%）和寝室（26.5%）上网，同时也有23.8%的大学生选择校外网吧。通过对受访者的了解，我们发现多数大学生反映寝室、学校机房与校图书馆的网速慢，这可能就是直接影响大学生在校上网的主要原因，表明学校还需进一步完善校内的网络设施，满足在校学生的上网需求。

3.上网目的

在对大学生上网经常行为的分析（表４）中，前九类网络应用的使用率按高低排序依次是：娱乐休闲＞电子邮件＞查阅资料＞交友聊天＞资源下载＞信息搜索＞新闻浏览＞电子商务＞博客更新。从数据中可以看出，有51.1%的被调查学生认为，利用电脑网络的主要用途是学习与查阅资料，同时，也有64.6%的学生认为利用电脑网络的另一主要方面是娱乐。

对大学生关注热点问题的调查（表5），按高低排序依次是：社会问题＞政治问题＞就业考研＞校园生活＞情感问题，可见当代大学生关心时事，了解政治，希望通过网络了解更多的社会与政治问题，具有较强的责任意识，对自己的未来发展有明确方向。

4.网络道德

调查结果显示，大学生在网上聊天时，有49.7%的学生偶尔使用过不文明的语言或符号，从未使用过的学生占39.3%；在与传统的道德和法律规范相比，有56.5%的学生觉得网络是不健全的，需出台与现实社会相适应的规范，36.3%的学生认为网络是虚拟的，需进一步加以完善；从中可知，多数学生对网络行为能理智对待，对网络道德有较清楚的认识，认为网络行为应遵循基本的道德规范，仍需一定的法律规范加以制约，积极倡导网络文明。

部分研究在论述网络与人际交往的关系时，往往提到网络依赖会影响到正常的人际交往。为此我们对于网络对大学生学习生活的影响程度进行了比较，结果显示（表6），网络对大学生的学习与生活利大于弊，并不影响大学生的社交能力。因此，网络存在并不会改变人与人之间的正常交往，合理使用网络能进一步拓宽大学生对外交流与沟通的方式，增强其性格锻炼，促进健康性格的培养。

三、调查总结

通过以上调查结果的呈现与分析，我们觉得有必要通过以下几种方式，完善网络功能，真正体现网络价值。

1.占领网络阵地，做好大学生的思想政治工作

大学生是整个青年群体的佼佼者，担负着传承文明，建设社会主义，实现国家和社会现代化的重任。[3] 因此，应重视网络对大学生思想政治工作的挑战及其带来的困惑，设法做好网络条件下的大学生思想政治工作。对此，学校可运用技术手段从源头上净化网络，为大学生思想政治工作提供一个健康的网络环境；同时，进一步加强素质教育，通过疏导性的思想政治教育和网络伦理教育，促使大学生自觉树立网络自律意识，遵守网络道德，树立正确的网络观，培养和提高大学生网民对有害信息自觉抵制的意识和能力，形成积极向上的网络风气，营造安定的校园氛围。

2.建立完整的网络管理体制，加强网络宣传力度

为引导在校大学生合理、正确使用网络，除应加强学校的网络管理体制的建设外，学校还可在全校范围内开展面向学生的网络安全教育宣传活动，不定期举办网络知识讲座，同时也可通过举办诸如装机DIY、网页制作大赛与网络知识竞赛等形式多样的活动，让广大学生在活动中增强对网络道德、网络安全与网络法规等方面的认识，杜绝“黑客”现象，抵制不良的网络行为。

3.逐步完善网络设施，加强校园网络建设

对于学生反映较多的网速过慢与机房电脑配置不足等方面问题，学校可根据实际情况，进一步改善学校机房与图书馆的网络设施，更新网络设备，提高校内网速。采取相应措施，尽量减少学生到校外网吧上网，这样不仅便于对学生日常生活的管理，同时也能大大降低网络对学生造成的负面影响，更有利于维持高校正常的教学与管理秩序，防止学生因外出上网而引发的诸多不稳定因素，构建和谐校园。

4.合理引导大学生正确上网，提升网络价值

互联网在提供给网络用户海量信息的同时，网络游戏、网络影视与网络音乐等的出现更大大扩充了网络功能。据调查，目前中国网民中网络游戏使用率是59.3%，网络影视的观看比例更达到76.9%，这一比例已远远高于56.5%的电子邮件使用率。因此，作为学生管理部门的高校不能只是强制封堵，而应在日常学生管理中，逐步加强网络学习功能的宣传，对具有较强网络依赖、沉迷于网络游戏的学生可采取宣传教育与心理咨询等方式，让其从网络的虚拟世界中走出来，充分利用网络，体现自我价值。

通过此次开展的在校大学生网络使用情况的问卷调查，我们看到：网络在改变大学生学习与交流方式的同时，也不可避免地产生一些不良的负面影响。[4] 因此，只有逐步深入了解在校大学生当前的网络现状，认真研究网络对大学生的行为特点和身心健康的影响，引导他们合理、科学地使用网络，才能促进青年大学生的健康成长。

参考文献：

[1]中国互联网络发展状况统计报告,2008.1

[2]江燕.网络环境下高校学生拥护的心理因素及其调控[J].中南民族学院学报(人文社会科学版),2004(1):125

[3]韦文广.大学生网络思想政治工作探析[J].广西右江民族师专学报，2004（4）.

篇5：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

1.您现在拥有自己的手机吗？

A.有B.没有 2.您拥有的手机的品牌是什么？

A.诺基亚B.索爱C.三星.D..LGE.HTCF.TCLF.BBK G.OPPOH.金立I.联想

3.您的手机是什么时候买的？

A.高三B.大一C.大二D.其他

4.您每天主要使用手机做什么？

A.打电话发短信B.上网、聊天C.看电子书、听歌、游戏D.其他

5.您对手机的辐射了解吗？

A完全不了解B.只听说过C.了解，但不在乎D.了解，并尽量避免

6.您使用手机的主要交往对象（可多选）

A、同学和朋友之间交流B、恋人C、亲戚D、父母E、社会活动（比如兼职单位同事）

7.您每天总共使用手机的时间是多长？

A.半小时以下B.半小时到一小时之间C.一小时到两小时之间

D.两小时以上

8.您在课堂上经常玩手机吗？

A.没这习惯B.偶尔C.一般会玩D.课上一定会玩

9.您每月的花费大概是多少？

A.25元以下B.25元到50元之间C.50元到75元之间D.75元到100元之间E.100元以上

10.您觉得大学阶段可以不使用手机吗？

A.想做就能做到B.不能做到

11.您的性别？

A.男B.女

篇6：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

1、你的性别：

A 男生B 女生

2、你所在的年级：

A 大一B 大二C 大三D 大四

3、你是否拥有自己的电脑：

A 是B 不是

4、您个人的电脑或期望购买的类型是：

A 笔记本B 台式机

5、你每天都用电脑吗？

A 是B 否

6、你平均使用一次电脑的时间：

A 1小时以下B 1-2小时C 2-3小时D 3-4小时E 4小时以上

7、你是用电脑一般用来干什么？

A 听歌B 看新闻C 网购D 玩游戏E 收集资料F 聊天G 学习H 其他

8、你觉得使用电脑是否对你的学习产生了影响：

A 没有 电脑给我的学习带来了帮助B 没有 我能把游戏和学习分来C是的 电脑是我放松了学习的态度D 是的 使用电脑使我沉迷 荒废了学业

9、你是否觉得购买电脑违背了初衷：

A 是的B 没有

10、你是否觉得使用电脑占用了你的休息时间：

A 经常占用B 完全不会 到点了就断电熄灯了C 偶尔占用 有时候要工作 很忙

11、父母对你上网的态度：

A 管得很严B 很唠叨 但只是说说C 没有强制措施，基本不管

12、你是否有意学习过某项电脑技能：

A 有 并还在学B 有想法 但没有实际行动C 没有想法

13、你平时的学习生活工作中的电脑的作用是：

A 很少使用B 偶尔发邮件 拷课件C经常使用 而且帮助很大

14、你觉得电脑技能对自己的未来：

A 很重要B 比较重要C 无所谓

15、你对你平时学习生活中使用电脑的一些看法和意见：

篇7：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

1.请问您现在使用的是哪家通讯运营商的电话卡？

A.移动B.联通C.电信

2.请问您为什么选择当前通讯运营商的电话卡?

A.朋友推荐B.费用低C.信号好D.品牌可靠,值得信赖E.其他_________

3.请问您一个月的话费大概是多少?

A.30元以下B.30-50元C.50-80元D.80元以上

4.请问您对您所使用的通讯品牌的收费方式是否满意?

A.满意B.还可以C.不满意 D.无所谓

5.据您的了解联通在哪些方面做得比较好?

A.服务态度好B.话费便宜C.促销更多D.套餐更合理

6.请问您每个月的话费主要支出在？

A.短信B.本地通话C.流量D.其他___________

7.为什么不想使用联通卡?

A.口碑B.不了解C.校内没有热点D.其他___________

8.请问您一个月使用流量大概多少?

A.50M以下B.50-100MC.100-300MD300M以上

9.您希望运营商提供的套餐主要偏重哪些方面？（多选题）

A.上网流量多B.短信条数多C.本地通话时间长D.漫游免费

10.如果联通比移动更优惠，您会选择联通吗？

A.会B.不会

篇8：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2012-2013年我院妇产科门诊处方3264份, 分析抗生素的使用情况。

1.2 方法

对3264例患者的临床资料进行回顾性分析, 统计应用抗生素的种类、药量、用药频率以及药物不良反应等。

2 结果

2.1 抗生素的种类

妇产科应用的抗生素通常包括β-内酰胺类 (青霉素、头孢菌素) 、氟喹诺酮类 (环丙沙星, 左氧氟沙星) 、大环内酯类 (阿奇霉素、罗红霉素) 、硝基咪唑类 (甲硝唑、奥硝唑) 等, 见表1。

2.2 一联药物

一联药物使用情况, 见表2。

2.3 二联药物

二联药物的使用情况, 见表3。

2.4 三联药物

三联药物的使用情况, 见表4。

2.5 不良反应

由于抗生素的作用机制各异, 不同抗生素药物对机体的刺激有所差异, 应用抗生素时常会出现一些不良反应。通常情况下, 在注射抗生素时, 患者都会产生一定的疼痛感, 若患者对某一类抗生素过敏, 则可能发生药疹、过敏性休克或溶血性贫血等较为严重的不良反应。食欲不振、头痛、呕吐、发热等都是应用抗生素的常见不良反应, 要减少这些不良反应的发生, 需要医师、护士准确判断病情, 控制给药剂量。另外, 抗生素类药物不仅会导致各类不良反应, 还可能损伤患者的神经体统、血液系统、肝肾等, 其可使部分脏器、神经或血液细胞失去活性, 甚至死亡, 最终使相关组织发生病变, 损害脏器, 影响患者体内各系统的正常工作。再者, 抗生素并不是直接对炎症产生作用, 而是对产生炎症的微生物发挥杀灭作用。大部分人将抗生素错误的理解为能够治疗一切炎症的药物。抗生素其实仅适合应用于细菌、部分其他微生物所引起的炎症, 对于病毒性感冒、流感、伤风、腮腺炎以及麻疹等患者应用抗生素治疗, 不但不会发挥其有效作用, 反而会造成不利影响, 起不到预防感染的作用效果, 并且在长时间应用抗生素还会导致细菌耐药性的产生。临床实际中, 我们并不倡导预防用药, 而是应该采取对症治疗, 以免对患者的健康造成不利影响。

3 讨论

我院妇产科门诊中, 抗生素使用率为28.22% (921/3264) , 与相关文献研究中抗菌药物的使用率28.99%相近。我院妇产科门诊大部分患者在应用抗生素前, 未进行药敏试验, 通过核查病历资料发现, 急性尿路感染的治疗处方中36例患者均没有采取抗生素药敏试验, 盲目应用药物, 易出现耐药菌株增加的现象。

预防性药物使用的起点比较高, 经调查显示[2、3], 全部人工流产手术治疗的处方普遍应用抗生素。对于计划生育手术患者, 应按照其实际情况应用抗生素, 例如清宫术 (由于出血时间太长) 、输卵管通液术等治疗需要在术前、术后采取抗感染、预防感染的治疗, 利于病程时间的缩短。

β-内酰胺类是妇产科疾病治疗的常用药物, 它含有β-内酰胺环、饱和噻唑环, 具有杀灭各类不耐青霉素和头孢菌素、抗绿脓杆菌青霉素和抗革兰氏阴性杆菌青霉素的细菌。β-内酰胺能够杀灭繁殖期细菌, 通过抑制细胞壁多肽合成, 使细菌细胞壁发生缺少或断裂, 使外界水分子穿透细胞壁进入细胞内部, 最终使细菌发生涨破[2]。另外, β-内酰胺可增强细菌内部自溶酶的活性, 在自溶酶作用下, 细菌逐渐从内部开始溶解直至灭亡。硝基咪唑类是最早被合成出来的抗菌类药物之一, 它具有非常好的疗效, 使用方便, 其作用细菌主要为厌氧菌。奥硝唑的抗菌谱较广, 可杀灭大多数厌氧菌, 但无法杀灭需氧菌、兼性厌氧菌, 其抗菌谱包括梭形杆菌、产气梭状芽孢杆菌、真杆菌、消化链球菌、脆弱拟杆菌和其他拟杆菌属等, 杀菌浓度稍高于抑菌浓度, 对滴虫、阿米巴原虫的杀灭作用也较强。目前, 关于奥硝唑的灭菌机制还没有明确的阐释, 主要认为在敏感菌株的能量代谢中, 厌氧菌中的硝基还原酶发挥着重要作用, 奥硝唑的硝基还原成一种细胞毒, 从而作用于细菌的DNA代谢过程, 促使细胞死亡[3]。

本次调查结果表明, 抗生素在妇科临床联用所占比例为23%, 一联抗生素药物的使用中, 以罗红霉素的应用频率最高, 为26.32%, 其次是头孢菌素、青霉素, 使用率分别是17.89%、15.79%。二联抗生素药物的使用中, 以罗红霉素+头孢菌素联合用药的使用频率最高, 约为37.30%, 其次是青霉素+甲硝唑联合用药、阿奇霉素+头孢菌素联合用药, 使用率分别是26.34%、21.93%。三联抗生素药物的使用中, 以罗红霉素+青霉素+甲硝唑联合用药的使用频率最高, 约为41.03%;其次是青霉素+阿奇霉素+奥硝唑联合用药、头孢菌素+阿奇霉素+左氧氟沙星联合用药, 使用率分别是26.92%、20.51%。实际临床用药时, 主要存在以下几点联用不合理情况[5、6]: (1) 抑菌剂与杀菌剂联用。例如头孢他定与阿奇霉素联合应用, 头胞他定属于繁殖期杀菌剂, 而阿奇霉素属于抑菌剂, 二者联合应用能够使头胞他定的作用效果有所降低。 (2) 2种抗生素作用部位比较类似。罗红霉素的药物作用机制与林可霉素基本相似, 其抑制部位均是50S亚基细菌竞争核糖体上相结合的位置, 同时罗红霉素的亲和力相比林可霉素更强。 (3) 毒性叠加问题。以往研究中发现, 年龄>60岁的患者, 应用庆大霉素联合阿米卡星增加了肾脏毒性作用。针对老年患者, 应该适当减少注射剂的使用, 降低药物联合应用的平均品种数。 (4) 用药时间过长。本研究有9例患者在门诊应用抗生素持续时间长达14d, 这与最小有效剂量, 最短必要疗程时间的原则极为不符。 (5) 抗生素的使用不当。本文慢性盆腔炎的13例患者, 应用左氧氟沙星注射液250ml静脉滴注, 每天2次进行治疗。通常情况下, 阴道感染大部分属于厌氧菌感染, 应选择使用抗厌氧菌为主的抗菌类药物如甲硝唑类、克林霉素等, 左氧氟沙星药物属于广谱抗生素, 对治疗厌氧菌感染的作用效果比较弱, 不应该作为首先药物进行抗感染治疗。

临床在应用抗生素过程中[7~9], 应该明确所用抗生素药物的药效学及药代动力学的特点, 熟悉掌握最佳用药的时间, 给药浓度及给药途径等。并且药师也应该深入临床, 加强与临床医师之间的探讨, 进一步了解有关问题, 提高抗生素药物的合理使用率。同时, 还应该加强抗生素药物产生不良反应及耐药性的监测[10], 为患者合理应用抗生素提供更科学、更有效的参考依据, 保证治疗的安全性。总之, 在妇产科疾病的治疗中, 抗生素是一种有效药、常用药, 但是在用药时, 一定要结合患者临床表现谨慎选择药物, 酌情给药, 避免药物滥用。

参考文献

[1] 赵欣荣, 张志仁, 赵君毅, 等.儿科临床中抗生素的合理应用[J].卫生职业教育, 2005, 23 (16) :169-170.

[2] 黄殷.我院妇产科门诊抗生素使用情况调查分析[J].西北药学杂志, 2008, 23 (5) :328-329.

[3] 陈画虹, 韩丽萍, 姚小莉, 等.571例住院患者抗生素应用频度及合理性分析[J].中国药房, 2003, 14 (3) :159-161.

[4] 黄丽萍, 吴伟.妇产科抗菌药物临床应用调查分析[J].海南医学院学报, 2007, 13 (4) :331-333.

[5] 贺桂泉.我院门诊处方抗菌药物应用分析[J].西北药学杂志, 2007, 22 (4) :207-208.

[6] 方要红, 阮敏慧.我院儿科门诊抗生素使用调查与联合用药合理性评价[J].海峡药学, 2009, 22 (4) :161-162.

[7] 张淑茹.我院门诊抗生素使用调查与主要联合用药方式评价[J].儿科药学杂志, 2003, 9 (4) :49-50.

[8] 薛承斌, 杨睿, 郎艳.某高校医院门诊药房抗生素使用分析[J].中国实用医药, 2010, 5 (22) :133-134.

[9] 龚国水, 曹娟, 余晓耕, 等.1011张门诊处方抗菌药物的应用分析[J].实用临床医学, 2009, 10 (4) :103-104.

篇9：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

您好，为了解微信的应用情况，我们设计了这份问卷，希望能得到您的支持，问卷的调查不会泄漏您的个人资料。请放心填写。谢谢！

1.性别（A）

A男B女

2.年级（B）

A大一B大二C大三D大四

3.你有自己的微信号吗？（A）（有的回答4——9题，没有的跳转10——11题）

A 有B 没有

4.您使用微信的主要原因（BC）（可多选）

A 省流量省资费B 周围人都在用C 好玩有趣D 打发时间 E 微信很潮F 其他

5.你使用微信多久了（B）

A 3个月以内B 3——6个月C 6个月——12个月D 一年以上

6.您使用微信的频率（D）

A.每天使用B 2——3天用一次C.一周用一次D.几乎不用

7.您使用过微信的哪些业务（BCEFGH）（可多选）

A.视频对讲B.发送文字信息C发送语音信息D群聊E.摇一摇F漂流瓶G 查找附近的人H.朋友圈I.其他

8.您对微信的总体评价是（C）

A.非常不好B.不太好C.一般D.比较好E.非常好

9.用了微信以后，您和朋友的联系（B）

A更多了B没什么变化C.减少了

10.你不使用微信的原因？（）（可多选）

A 手机不支持B 周围没人用

C 觉得耗费流量D曾经用过，不喜欢

E 使用过，一时风靡，贪新鲜而已

F 已在使用其他即时通讯软件（飞信、QQ等），可以作为微信的替代物。G 不安全，不可靠H 其他

11.你在什么情况下才会考虑用微信（）（可多选）

A 购买智能手机以后B 节省话费或花费不够的时候

C 使日常交谈和工作安排更方便的时候

篇10：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

亲爱的同学：

你好！我们是国教大一的学生，为了调查“我校大学生对网络使用情况”特

制此表，目的是了解大学生的网络使用情况，此次调查是无记名的，我们将对你的个人资料采取严格的保密措施。请如实填写，不要有任何顾虑。

填答方法：（1）请在符合您实际情况或想法的选项前划“√”。(2)无特殊说明的题目为单选题。谢谢你的合作！！

系别：政治面貌：1.你平时主要在哪里上网？

A.寝室B.学校机房C.网吧手机2.你上网的主要时间段是（可多选）：

A.早上起床后B.中午C.晚上睡觉前周末

3.你平均每天上网的时间（不含手机上网）A.＜1小时B.1小时-2小时＞4小时

4.你上网的目的主要是（可多选）：A.玩网络游戏B.D.学习或工作E.G.下载软件H.5.A.上网阅读D.运动

E.其他6.A.完全不相信

7.A.负面影响有一点C.没有D.有益

8.A.健康C.人际关系D.其他

9.A.从来没有B.偶尔C.经常D.总是

10.A.家长加强教育B.加强网吧管理C.学校加强管理

D.制定相关网络保护法E.实行网络内容分级F.设立国家级网瘾

篇11：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

1、您每天上网时间（）

A.不确定B.≤1hC.1h-2hD.2h-3hE.更多

2、您带电脑的初衷是什么（）

A、学习B、聊天C、游戏D其他_____

3、你身边有多少同学或者朋友已经拥有电脑

A.没有B.少数C.很多

4、你觉得电脑对大学生有声么作用？（）

A.利于学习B.利于工作 C.利于了解世事

D.浪费时间E.不务正业F.其他

5、你觉得现在大学生使用电脑的状况是?()

A.合理使用B.基本正确C.使用不当

D.沉迷使用E.其他

6、现在你对电脑的使用与买时的初衷一致吗（）

A完全一致B有一定出入C不一致

7、你认为电脑给你带来的好处（）（多选）

A能学习更多知识B方便快捷的获取各种信息

C 提供各种娱乐活到D其他

8、你认为电脑给你带来了哪些坏处（）（多选）

A辐射，有害身体B浪费时间

C影响学习D接触不良信息

9、对于电脑给你带来的好处与坏处（）

A好处大于坏处B坏处大于好处C差不多

10、针对现在大学生电脑的使用情况，你有什么看法或建议：

关于大学生对电脑使用情况的调查报告

购买电脑的最初目的73%的学生购买电脑是为了学习，15%的学生是为了娱乐，12%的学生随大流。经过分析发现大家购买电脑的最初目的大部分都是很好的为了学习，而这也成为学生家长愿意给学生购买电脑的最主要原因。

使用电脑的频率

从问卷中发现大部分人每次上网时间为2到6小时。调查显示拥有自己电脑的学生使用电脑的次数频率较高，而且这个时间绝大部分已经超过了健康使用电脑的时间，对身体已经造成了不好的影响，不过由于学校在周日到周四实行了晚上12点断网的政策，所以没有出现一些过度损害健康学习生活的情况。电脑的用途

在调查中发现，90%的学生上网时首先打开的是一些娱乐工具，4%首先是浏览新闻，只有6%的学生打开电脑首要任务就是学习。而随后的时间，女生看电影看电视剧的较多，男生则是玩游戏的较多，55%的学生会学习工作或浏览学习资料。可见网络的诱惑力是很大的，就算最初的目的是学习，我们也会顺便进行一些娱乐活动。最后我们一些人会回归到学习工作的目的上来，不过与最初的以学习为目的而购买电脑的学生人数有较大的偏差。

电脑对学习的影响

33%的学生认为电脑对学习有很大的帮助，网络中的学习资料高度流通，学生们可以有效的查获各种信息，能够快捷的完成学习任务，同时获得更多的延伸。48%的学生觉得电脑对他们的学习没什么帮助，虽然对学习有些有帮助但有时不能有效控制自己上网时间从而对学习产生一些反作用。19%的学生认为电脑耽误学习，除了学习工具和资料外网络的其他诱惑力对自己太大，常常想着学习却不知不觉一直玩下去影响了学习的进程。不过73%的学生认为总的来说电脑给学习的及生活产生了正面影响，27%的学生认为带来了负面影响。

结论

1.大学生使用电脑给学习生活带来的有利影响 当今时代电脑对大学生来说是必不可少的，大学生可以通过网络了解新闻，增长自己的阅历见识，还可以查阅各种学习资料，比如查找各个大学的学习课件，搜集论文资料，碰到不会的问题可以上网搜一下等等。除了这些以外还可以和各类人沟通交流了解多样的知识文化。同时有了网络学生们更容易和同学朋友联系，增加了交流，增进了感情。

2.大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响 然而网络对大学生的各方面的诱惑很多，使用不当的会对学生的一些人生观价值观产生一些消极影响，还有可能让学生学到一些不好的东西。而且由于网络信息量多使学生花费在电脑上的时间会很多，从而使用在学习上的时间减少。例如一些大学生沉迷于网络游戏中不可自拔；有了电脑，很多学生用途背离了原来购买电脑的初衷。

建议

1.在我们使用电脑时要学会有效过滤不良信息，网络上对我们有用的信息很多，要合理采摘网络上积极健康的知识，让网络成为我们走入社会健康发展的有利工具。

2.合理分配使用电脑的时间，不要过度依赖网络。各种娱乐的网站的确使我们在紧张劳累的时候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到劳逸结合。

篇12：关于手机OA系统的研究

国务院总理李克强指出:“创新是国家强盛和社会进步的不竭动力。技术革命对促进经济提质增效、实现发展升级起着极为关键的作用。我们深入实施创新驱动发展战略, 倡导大众创业、万众创新, 就是要用创新的方式和手段来推进创业。”随着现在经济与科学技术的发展, 企业也都进行一系列的改革与创新, 以不断适应日益发展的经济需求。协同管理, 其实上, 也可以说是协同作战, 使局部的力量进行组合, 来共同完成某项任务工作。通过对子系统的组合排列, 达到竞争-合作-协调的功能, 最大化的实现企业管理与经济的双赢。协同工具能够规范办公管理, 提高办公效率, 还能降低办公费用, 实现无时间和空间限制的办公环境, 从而不断的推动企业的发展。

1 手机OA系统规划方向与设计

随着当前信息化的不断发展, 企业现已逐步利用手机OA终端系统, 对企业的整体发展方向进行规划。其中包括:生产计划管理、设备管理、项目管理、科研管理、人力资源管理、车辆管理、书店管理、送检管理、签报管理、派工管理、信息交流等工作的整合, 实现信息共享和协同办公, 提高工作效率。同时提供对人员、工作、业务、流程等各方面的综合数据统计和分析功能。

该系统在用户体结构设计中, 对企业的管理层面进行了构架分析。其中包括:操纵层、管理层以及决策层, 针对不同的层面结构, 管理人员便享有不同的权利对企业进行操控, 保证企业发展的有利进行。其中操作层主要针对企业的一线员工, 保证企业在生产过程中处于稳定运行状态, 该OA系统能够时刻掌控产品的生产状况;其次便是管理层, 管理层便是负责数据的汇总以及任务的执行情况。该层面主要是管理层对操作层的掌控, 操作层需要在OA系统中, 录入相关的生产指数, 管理层便会根据上报的信息数据进行分析、汇总, 然后通过OA系统递交至决策层。决策层主要负责结果信息, 完成企业数据信息的整合。

其次便是在软件体系结构中的设计, 该体系结构选用JAVA作为程序编制语言, 使用业界较为流行的J2EE架构, 在数据持久层和Web应用层之间增加业务逻辑服务 (Service) 层, 最大限度降低层间耦合度, 构建浏览器/服务器 (B/S) 的应用体系。其系统结构图如图1所示, 其中在表示层应用体系结构中, 便携电脑通过发送指令, 传输至Structs Action, 完成操作数据信息的整合, 然后将传输指令进行动态数据加密, 将汇总的数据结构传输至B2B服务器。

2 手机OA主要功能

第一是日常办公功能, 其中包括组织架构设置, 工作流设置, 行政办公调协等。组织架构设置包括了部门架构及用户权限设置和员工用品的创建, 可以通过手机与不同的员工进行聊天沟通。工作流设置包括:请假、出差、物品申请、签到等基本功能, 主要内容为日常人事工作的进行, 及出勤、物料的整理统计, 行政办公调协, 包括语音会议、视频会议、文件审批、部门工作配合等基本功能, 通过行会、行会进行协同办公。

第二是计划管理功能。其中包括年度季度管理, 月度计划职能, 周度计划管理, 年月周计划查询, 计划完成率统计, 任务单管理。年度季度管理包括年度计划编制, 年度计划审核, 年度计划批准, 年度计划回填。在年度计划编制中, 可以点击计划管理, 在下拉菜单中选择年度计划编制与回填, 在这个页面中, 可以看到登录人所在部门的年度计划, 在编辑的状态下可以进行修改或者删除, 但是早审核之后, 则不能修改。在我们填写完成之后, 点击确定, 在该页面, 包括年度计划主体, 详细计划列表, 审批意见列表这三部分内容, 可以通过进行鼠标进行移动。年度计划包括项目年度, 项目名称, 项目类别, 所属部门, 项目主管人, 填写人, 配合人员。年度计划填写完成时, 可以选择通过保存计划, 点击确定, 也可以选择提交计划, 点击确定。年度计划审核, 点击计划管理, 在下拉菜单中选择年度计划管理中的年度计划审核, 就可以进入到显示年度计划待审核列表。在这个页面中, 可以查看到各部门所有待审核的年度计划。当我们把鼠标移到计划审核的页面, 可以填写用户审核意见和选择审核结果, 之后再点击提交。年度计划批准, 我们需要点击计划管理, 在下拉菜单中选择年度计划管理的年度计划批准, 之后进入显示年度计划待批准列表。在列表中, 查看到各部门所有待审核的年度计划。在这个页面, 可以看到各部门所有待审核的年度计划。我们可以进行如下操作, 在审批结果中选择批准通知。年度计划回填, 点击计划管理, 可以在下拉菜单的年度计划管理中年度计划编制与回填, 进入到显示年度计划列表。

第三是月度计划管理, 包括月度计划编辑, 月度计划审核, 月度计划回填。其中, 月度计划编辑, 计划管理, 在下拉菜单选择月度计划管理, 在选择月度计划编制与回填, 显示月度计划列表。在这个页面中, 可以查看到登录人所在部门的月度计划。处于编辑状态的计划可以进行删除, 已经通过审核后, 不可删除。如果需要增加新的月度计划, 点击增加月度主体计划。但是, 必须注意每月只允许编制一份月度计划。在完成后, 点击确定, 点击小笔的图标进行编辑详细月度计划。而且, 需要注意的是月度编制有四种方式。分别是, 增加月度详细计划, 从年度计划复制, 从上月计划编制, 从本月计划编制。月度计划总体计划, 在计划管理在下拉菜单中选择月度计划管理中月度计划编制与回执中的月度计划回填列表。将计划周期, 计划名称日期一一填上, 可以查到本部门的所有计划, 也可以查看到用户个人参与的项目列表。

第四是任务单的管理, 在下拉菜单中选择任务单管理中任务单列表进入该页面。该界面显示登录人所在部门的所有任务单。在任务单查询页面输入合同编号, 单价, 服务单位类别等一系列信息, 进行查询, 就可以获得所需要的信息。同管理系统能够满足中小企业的信息化需求, 协同管理系统以及其中的OA将会成为未来企业发展中系统的主导。

3 结束语

协同管理系统有许多的优点, 例如, 提高工作效率, 减少公文审批时间, 加快公司的运营。通过对协同管理系统的应用以及方法的介绍, 我们已经对协同办公系统有了一定的了解, 以及对管理方法有了一定的了解, 就会能够很好地为企业做出相应的贡献, 促进企业更好地发展。在今后科技日益发展的社会中, 协同办公系统将更加广泛地应用到企业的日常管理运营中, 协同办公系统的发前景会越来越好。

摘要：经济社会的发展需要企业管理技术的提高, 企业需要进行大刀阔斧的改革来适应经济发展的需要, 所以协同办公系统应运而生, 它有一系列的功能能很好地帮助企业的正常运营。

篇13：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

【前言】

微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，由于其具有服务平台广、技术要求低的特点，因此自2009年进入中国市场后便受到网民的广泛追崇。而其中的大学生群体作为网络市场上最为时髦与活跃的群体，对于微博这类社交类平台接受最为快速广泛。但是作为一个相对新鲜的事物，微博除了要与传统的社交平台QQ、MSN竞争，还面临与更加真实的、实名化的人人网的挑战，所以目前在国内的发展状况仍不是完全乐观。

因此，本小组决定以此为本门课程的调查项目选题，希望通过文案调查法、问卷调查法及访问调查，对我们大学生群体的微博使用情况进行一次小范围但尽可能客观的调查，从而尽量找出微博内容设置、具体形式等方面的吸引人之处，对当下微博在大学生中的实际影响有一个大致了解，进而评估社团或企业通过微博平台向学生发布信息、广告的可行性与实效性。

【正文】

一、调查的前期准备

鉴于小组人数有限，为了能在量力而行的基础上力求掌握尽量真实客观的信息，我们组决定充分利用周围同学的资源来完成本次调查，我组采用校内网络问卷调查以及纸质问卷调查的形式。

调研对象：在校大学生

调研方式： 文案调查法、问卷调查法

阶段划分：

（一）前期准备阶段：

1.运用文案调查法的方式，查询有关的背景资料，结合网络上的资源编写调查问卷

2.编写出调查问卷样稿，进行小范围试调查

3.列出调查过程中可能遇的困难，预想好应对措施

（二）调查阶段：

1.运用问卷调查法的方式进行调查，实行网络问卷与纸质问卷相结合，力求在能力范围内寻求最大影响

2.（访问调查法）鉴于能力有限，为收集尽可能多的真实信息，必要时抽取个别同学进行相对详细访谈

（三）总结阶段：分析所收集数据，得出结论

人员安排：

（一）调查准备阶段

调查计划制定：调查问卷设计：前期相关资料准备：

（二）调查实施阶段

正式成员+非本课程同学

（三）调查数据整理与分析阶段

数据录入：

数据整理与分析：

调查报告撰写：

二、调查程序安排

（一）调查时间为9月25日——10月20日，包括：

准备阶段（9.25~10.1）：收集资料；调查方案设计与制定；问卷设计

实施阶段（10.2~10.15）:网上发布问卷；小组成员及非小组成员发问卷

结果处理阶段（10.16~10.20）：录入数据；数据分析；调查报告撰写

（二）调查过程中遇到的困难与解决办法

本次实际调查过程，大部分是采用网络问卷，所以还算轻松，但仍然遇到了不少困难。主要是被调查者在填写问卷过程中出现的胡编乱造，不符合逻辑现象与理解存在偏颇的情况时有出现，但经过我组组员的耐心指导，大部分错误现象都能够得到及时的纠正，从而保证了所发问卷最大程度的有效性与真实性。

三、数据的统计与分析

A.数据分析方案如下：

（一）整理数据

方案:

1、将收集来的问卷进行编号录入电脑

2、运用分组归类比较或描述统计的方法进行分析

（1）分组归类：通过频数分布表或频数分布图

（2）单变量的分析：通过描述统计

（二）编制统计图表或绘制统计图

1、运用柱状图或条形图对调查对象的基本状况进行更清楚的描述。

2、运用饼状图或条形图表现数据间的关系

B.具体结果如下：

本次调查，网上问卷100份、分发问卷100份

四、总结

在进行调查的过程中，我们很明显地感受到了大家对于微博这样一个新兴网络社交平台的接纳和喜爱，同时非常主动和积极地参与微博整个的互动与交流。虽然，有部分被调查的同学对于微博中例如谣言的传播、垃圾广告的发布任然有些许的不满，但是大部分的被调查同学还是表示对于微博中绝大部分的信息还是持有一种接受跟信任的态度。作为参与调查大学生微博使用情况调查的成员，同时也作为微博平台的参与者而言，调查的结果基本在我们小组预期之中，而对于作为我们的调查的目的的问题，似乎也有了一个可供参考的答案。社团跟企业在微博中发布信息与广告，就调查的结果显示，是可行的。但是为了更好的达到其预期的作用与效果，可能还有以下问题需要注意：

1.如何在发布信息之前获得足够的关注度。

2.要使信息符合受众的阅读习惯。

3.要平衡发布信息的频率与可见时间。

4.要尊重事实依据。

其实现实中在微博上发布信息、投放广告的社会团体和企业已经不在少数，相信其中无论是社会效益还是经济效益都是他们进军微博的驱动力。然而我们无从考证他们从微博平台中收获的效益有多少，这也是我们小组调查结束了，却还

有一些意犹未尽或者说对于没能更深入调查的一种遗憾。不过，我们还是相信，只有切实了解基础用户的使用感受，总结使用习惯，社团和企业才能不断的完善、保持创造力，真正地在为用户提供服务的同时，达到社团和企业自身的预期目标。

希望通过此次对大学生使用微博情况的调查，能够为相关社团与企业提供一个市场参考。

【附表】 大学生的微博使用与影响情况调研

各位同学：

你好，我们是《大学生的微博使用与影响情况调研》调查小组的组员。在生活网络化的今天，微博，出没于大学生生活的角角落落，虚拟网页占据了他们大量的时间，越来越多的人人微博控的出现为当代大学生带来了什么？微博控的背后又是什么？ 就如上问题，我们开展了这一命题的社会调查，希望能后得到您的支持协助。

本次调查不记名，所有回答只用于统计分析，只占用您2-3分钟时间。谢谢合作。

《大学生的微博使用与影响情况调研》小组

2012年10月1日

1.您得知这个社交媒介的途径？（可多选）【 】

A.新闻报道

B.身边人使用

C.朋友推荐

D.自己发现

E.其他

2．您多久登陆一次微博账户？【 】

A.每天5次以上

B.每天1-5次

C.2-3天一次

D.一周登录一次

E.少于一周一次但是还有登录

F.没有登录过

3.对于微博上的热点话题，您会参与讨论吗？【 】

A.只要是新热点都会讨论

B.感兴趣的就会

C.不会参与，看看就好

D.没有兴趣

4.对于一些虚假信息，您会采取怎样的措施？【 】

A.举报

B.忽略

C.看是否和自己有关

D.继续传播

5.您使用微博的原因是？（可多选）【 】

A.获知身边朋友的消息

B.获知通知或者学习相关消息

C.获知更多新闻信息

D.获知更多娱乐、段子类信息

E.拥有一个发表自己心情的平台

F.其他

6.您认为微博等能够满足你的什么要求？（可多选）【 】

A.打发时间

B.满足自己的心情被周边人所知的愿望

C.将自己的才艺展示在周边人面前

D.晒晒自己的生活

E.追星

F.只是自己记录生活的工具

G.其他

7.您认为微博对您自身的影响是？（可多选）【 】

A.网络或者手机依赖程度加深

B.得知信息的数量更大

C.得知信息的速度更快

D.使自己获得更多人关注，更有成就感 E.获得更多的知识和技能

F.其他

8.您认为微博对您周边的生活影响是？（可多选）【 】

A.更加关注生活，有新鲜的事就上传

B.更多的联系通过网络而减少了现实的社会活动

C.与朋友的联系减少了地理距离的隔阂

D.与身边朋友的沟通减少

篇14：关于OA办公系统使用情况的调查问卷

亲爱的校友们：你们好！我们是本校机电班的学生，为了更好地了解大学生对手机的使用情况，我们目前正在进行一项

关于本校大学生手机使用情况调查，我们将对调查内容严格保密，不会给您带来任何影响，为了确保本次调查结果的真实性，请同学您花几分钟的时间如实填写，感谢您能给我们提供最真实的答案：

1.请问您的性别是:（）

A、男B、女

2.您现在使用的手机款式是（）

A、直板B、翻盖C、滑盖D、旋转E、其他

3.您现在的手机品牌是（）

A、诺基亚B、摩托罗拉C、小米D、三星E、苹果F、其他

4、你一个月话费大约是多少？（）

A、30元以下B、30—50元C、50-100元D、100元以上

5.你每个月的话费主要用在哪方面？（）

A.打电话B.短信C.上网

6.您觉得选用手机品牌最吸引您的地方是（）

A、外观时尚B、质量过硬C、功能强大D、价格便宜E、售后服务好D、其他

7.您选购手机时，按你认为的重要程度以1,2,3,4,……的形式排序：

质量过硬（）外形漂亮（）价格便宜（）使用寿命长（）

超长待机（）功能多（）售后服务（）信号强（）

8.您更换手机的频率是()

A、从未换过B、半年左右C、半年到1年D、1年到2年E、2年到3年

9.您认为合适的手机价位是（）

A、500元以下B、500—1000元C、1000—1500元D、1500以上

10.您认为手机外壳哪种最好看？（）

A、金属B、皮革C、塑料D、其他

11.您喜欢的手机颜色是（）

A、黑色B、白色C、红色D、黄色E、蓝色F、其他

12.您经常使用手机做什么？（）

A、打电话和发短信B、玩游戏C、上网D、照相录像

13.您通过什么途径关注有关手机品牌的信息（）（多选）

A、电视B、广播C、报纸杂志D、路牌广告E、厂家宣传资料

F、朋友介绍G、到销售现场观察H、网络

14.现在的手机功能越来越强大，例如3G等高功能，您的看法是（）

A、能打电话就行B、不需要这些功能C、功能越多越好

C、无所谓D、价格贵一些无所谓，最重要的是时尚

15.您理想中手机应包含哪些方面（）（多选）

A、价格实惠B、功能齐全C、品牌好D、辐射少

E、售后服务周到F、时尚G、其他

再次感谢您在百忙中抽空完成这份问卷！谢谢您对我们的支持！

大学生手机使用情况调查报告

随着经济的发展,人们生活水平不断提高。通信技术不断进步以及社会信息化进程的加快，高科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，已成为人们生活中不可或缺的一部分。为此：我们特意对大学生手机使用情况做了此次调查。下面是我们通过调查得出的一些结论：

一、手机品牌比较复杂:

在此项调查中我们发现，使用品牌手机的同学最多，占绝大多数，大约70%左右，大部分同学用的是如摩托罗拉、诺基亚、三星、苹果等品牌手机。

二、手机费用普遍较低:

在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在100元以内的占大多数，大约90%。但也存在一些高消费学生，他们的费用在100元以上，大约10%。但这只占了一小部分。

三、手机费用主要用于发短信:

在被访者中，绝大多数的学生手机费用主要用于短信方面，大约70%。每天都有成千上万条的短信飞遍校园内外，这也是大学生手机资费的重要组成部分。大部分的学生每天都有用手机上网的习惯，流量费也是他们的主要费用之一。60%左右。当然，也有一些用于打电话的费用占多数，但这一类群体占少数。

四、购机最重质量:

在选购手机时,大多数大学生考虑的重要程度依次为：质量过硬，价格便宜，外型漂亮，功能多，售后服务，信号强，超长待机。其中，大学生对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给人们带来极大的不便。由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高。当然，考虑其它方面也占了一小部分。

五、中低档次手机较受欢迎:

手机的性价比也是消费者决策的重要标准，调查发现，目前绝大多数大学生的手机价格在500—1000元，这说明大学生购买手机还是以实用为主。只有少数大学生表示会选择500元以下的手机，也有部分大学生购买1000以上的高价位手机。也有一部分大学生并不在乎手机的价格，而是主观的决定直接让他们去购买手机。

六、手机用途比较统一:

您经常使用手机做什么一题中：大多数大学生使用手机用途较统一，多数都是用于打电话发信息，分别占50%和60%左右。还有用于玩游戏、上网、照相录像等其他功能。根据调查，在大学校园中，大部分的学生也常用手机上网、玩游戏等，只有一小部分的学生不用手机上网，究其主要原因主要是手机无上网功能，或者是为了节约钱没有开通上网服务功能。由此可知，大学生使用手机上网的频率很高，对手机网络的需求越来越强烈。这就要求手机网络资源环境必须得到整合、优化，网站内容的真实性、友好性和网站的易用性必须得到运营商的重视。

七、颜色方面：

选择黑色和白色的最多，有少数选择红色、绿色、蓝色等颜色。由此可以得出：大多数同学都喜欢单调一点的颜色。

八、功能方面：

大多数同学都认为越多越好，最好应有尽有。但也有一些不太注重的。

九、本次调查活动总结：

手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不 可缺少的一部分。大多数大学生使用手机用途较统一，多数都是用于打电话发信息，分

别占50%和60%左右。还有用于玩游戏、上网、照相录像等其他功能。根据调查，在大学校园中，大部分的学生也常用手机上网、玩游戏等，只有一小部分的学生不用手机上网，究其主要原因主要是手机无上网功能，或者是为了节约钱没有开通上网服务功能。由此可知，大学生使用手机上网的频率很高，对手机网络的需求越来越强烈。这就要求手机网络资源环境必须得到整合、优化，网站内容的真实性、友好性和网站的易用性必须得到运营商的重视。