剑桥商务英语高级单词

剑桥商务英语高级单词（精选6篇）

篇1：剑桥商务英语高级单词

1.autonomous: independent, able to take decisions without consulting a higher authority 2.decentralization: dividing an organization into decision-making units that are not centrally controlled.3.function: a specific activity in a company, e.g.production, marketing, finance 4.hierarchy: system of authority with different levels, one above the other.5.line authority: the power to give instructions to people at the level below in the chain of command 6.report to: to be responsible to someone and to take instructions from him or her 7.subordinates: people working under someone else in a hierarch 8.industrial belt: an area with lots of industrial companies, around the edge of a city 9.wealth: the products of economic activity 10.productivity: the amount of output produced(in a certain period, using a certain number of inputs 11.corporate ethos: a company‟s ways of working and thinking 12.collaboration: working together and sharing ideas 13.insulated or isolated: alone, placed in a position away from others 14.fragmentation: breaking something up into pieces 15.motivate :To inspire, to induce, to give a reason or incentive to someone to do something.16.employee: A person employed by someone else, working for money.17.labor relations: Relations between employers and employees, managers and workers, management and unions.18.responsibility: Having control of something as part of your job 19.wages: Money paid(per hour or day or week)to manual workers 20.salary: A fixed regular payment made by employers, usually, for professional or office work.21.benefits or perks: Advantages that come with a job, apart from wages or salary.22.promotion: To be raised to a higher rank or better job.23.job security: Knowing that there is little risk of losing one‟s job.24.skilled: Having particular abilities, acquired by training.25.subcontractor : Any company that provides goods or services for another one 26.component : Any of the pieces or parts that make up a product, machine, etc.27.outsourcing or contracting out : Buying products or processed materials from other companies rather than manufacturing them 28.capacity : The(maximum)rate of output that can be achieved from a production process 29.plant : The buildings, machines, equipment and other facilities used in the production process 30.location : The geographical situation of a factory or other facility:

31.inventory : The stock of any item or resource used in an organization(including raw materials, parts, supplies, work in process and finished products)

32.lead time : The time needed to perform an activity(i.e.to manufacture or deliver something)33.distribution channel: all the companies or individuals involved in moving a particular kind of goods or service from the producer to the consumer.34.to launch a product: to introduce a new product onto the market.35.market opportunities: possibilities of filling unsatisfied needs in sectors in which a company can profitably produce goods or services 36.market research: collecting, analyzing and reporting data relevant to a specific marketing situation(such as a proposed new product)37.market segmentation: dividing a market into distinct groups of buyers who have different requirements or buying habits 38.packaging: wrappers and containers in which products are sold 39.points of sale: places where goods are sold to the public – shops, stores, kiosks, market stalls, etc.40.product concept: an idea for a new product, which is tested with target consumers before the actual product is developed 41.product features: attributes or characteristics of a product: quality, price, reliability, etc.42.sales representative: someone who contacts existing and potential customers, and tries to persuade them to buy goods or services 43.Word-of-mouth advertising: free advertising, when satisfied customers recommend products to their friends.44.Institutional or prestige advertising: advertising that mentions a company‟s name but not specific products.45.Advertising agencies: companies that handle advertising for clients.46.An account: a contract with a company to produce its advertising.47.An advertising budget: the amount of money a company plans to spend in developing its advertising and buying media time or space.48.A brief: the statement of objectives of an advertising campaign that a client works out with an advertising agency.49.Advertising campaign: the advertising of a particular product or service during a particular period of time.50.Target customers or target market: a defined set of customers whose needs a company plans to satisfy.51.Media planners: the people who choose where to advertise, in order to reach the right customers.52.The threshold effect: the fact that a certain amount of advertising is necessary to attract a prospective customer‟s attention.53.The comparative-parity method: choosing to spend the same amount on advertising as one‟s competitors.54.Counter-cyclical advertising: advertising during periods or seasons when sales are normally relatively poor.55.Bookkeeping: writing down the details of transactions(debits and credits)56.Accounting: keeping financial records, recording income and expenditure, valuing assets and liabilities, and so on 57.Managerial accounting: preparing budgets and other financial reports necessary for management 58.Cost accounting: working out the unit costs of products, including materials, labor and all other expenses 59.Tax accounting: calculating an individual‟s or a company‟s liability for tax 60.Auditing: inspection and evaluation of accounts by a second set of accountants 61.„Creative accounting‟: using all available accounting procedures and tricks to disguise the true financial position of a company 62.shareholders or stockholders : A company‟s owners

63.earnings or income : The revenues received by a company during a given period, minus the

cost of sales, operating expenses, and taxes

64.liabilities : All the money that a company will have to pay to someone else in the future, including taxes, debts, and interest and mortgage payments 65.turnover : The amount of business done by a company over a year 66.assets : Anything owned by a business(cash investments, buildings, machines, and so on)that can be used to produce goods or pay liabilities 67.depreciation or amortization : The reduction in value of a fixed asset during the years it is in use(charged against profits)68.debtors or accounts receivable : Sums of money owed by customers for goods or services purchased on credit 69.creditors or accounts payable :Sums of money owed to suppliers for purchases made on credit 70.stock or inventory :(The value of)raw materials, work in progress, and finished products stored ready for sale 71.overheads or overhead : The various expenses of operating a business that cannot be charged to any one product, process or department 72.Overdraft: an arrangement by which a customer can withdraw more from a bank account than has been deposited in it, up to an agreed limit;interest on the debt is calculated daily.73.Credit card: a card which guarantees payment for goods and services purchased by the cardholder, who pays back the bank or finance company at a later date.74.Cash dispenser or ATM: a computerized machine that allows bank customers to withdraw money, check their balance, and so on 75.Loan: a fixed sum of money on which interest is paid, lent for a fixed period, and usually for a specific purpose 76.Standing order or direct debit: an instruction to a bank to pay fixed sums of money to certain people or organizations at stated times.77.Mortgage: a loan, usually to buy property, which serves as a security for the loan 78.Cash card: a plastic card issued to bank customers for use in cash dispensers 79.Home banking: doing banking transactions by telephone or from one‟s own personal computer 80.Current or checking account: one that generally pays little or no interest, but allows the holder to withdraw his or her cash without any restrictions

81.Deposit or time or notice account: one that pays interest, but usually cannot be used for paying cheques(GB)or checks(US), and on which notice is often required to withdraw money 82.Deposit: to place money in a bank;or money placed in a bank 83.Foreign currencies: the money used in countries other than one‟s own 84.Yield: how much money a loan pays, expressed as a percentage 85.Liquidity: available cash, and how easily other assets can be turned into cash 86.Maturity: the date when a loan becomes repayable 87.Underwrite: to guarantee to buy all the new shares that a company issues, if they cannot be sold to the public 88.Takeover: when a company buys or acquires another 89.Merger: when a company combines with another one 90.Stockbroking: buying and selling stocks or shares for clients 91.Portfolio management: taking care of all a client‟s investments 92.Deregulation: the ending or relaxing of legal restrictions 93.Conglomerate: a group of companies, operating in different fields, that have joined together 94.Blue chip: a company considered to be without risk 95.Solvency: ability to pay liabilities when they become due 96.Collateral: anything that acts as a security or a guarantee for a loan 97.liability: having a responsibility or an obligation to do something, e.g.to pay a debt 98.creditor: a person or organization to whom money is owed(for goods or services rendered, or as repayment of a loan)99.bankrupt: to be insolvent: unable to pay debts.100.assets: everything of value owned by a business that an be used to produce goods, pay liabilities, and so on 101.to liquidate: to sell all the possessions of a bankrupt business.102.liabilities: money that a company will have to pay to someone else(bills, taxes, debts, interest ad mortgage payments, etc.)103.to put up capital: to provide money for a company or other project 104.venture capital: money invested in a possibly risky new business 105.founders: the people who begin a new company

106.premises: the place in which a company does business: an office, shop, workshop, factory, warehouse, and so on 107.underwrite: to guarantee to buy an entire new share issue, if no one else wants it 108.dividend: a proportion of the annual profits of a limited company, paid to sharehodelrs 109.mutual fund: a company that spreads investors‟ capital over a variety of securities 110.portfolio: an investor‟s selection of securities

111.stockbroker: a person who can advise investors and buy and sell shares for them 112.blue chip: a stock in a large company or corporation that is considered to be a secure investment.113.defensive stock: a stock – in an industry not much affected by cyclical trends – that offers a good return but only a limited chance of a rise or decline in price 114.growth stock: a stock – which usually has a high purchasing price and a low current rate of return – that is expected to appreciate in capital value 115.market-maker: a wholesaler in stocks and shares who deals with brokers.116.institutional investors: financial organizations such as pension funds and insurance companies which own most of the shares of all leading companies(over 60%, and rising)117.insider share dealing: the use of information not know to the public to make a profit out of buying or selling shares.118.investors: providers of funds 119.issuing bonds: borrowing money 120.principal: the amount of a loan 121.maturity: date at which the money will be returned 122.pension funds: retirement money 123.buy-and-hold investors: keep their bonds till maturity 124.non-payment: default 125.price appreciation: fall in interest rates 126.price depreciation: rise in interest rates 127.capital gains: profits on the sale of assets 128.futures: contract to buy or sell fixed quantities of a commodity, currency, or financial asset at a future date, at a price fixed at the time of making the contract

129.options: contracts giving the right, but not the obligation, to buy or sell a security a currency, or a commodity at fixed price during a certain period of time 130.commodities: raw materials or primary products(metals, cereals, coffee, etc.)that are trade on special markets 131.derivatives:

132.hedging: making contracts to buy or sell a commodity or financial asset at a pre-arranged price in the future as a protection or „insurance‟ against price changes.133.speculation: buying securities or other assets in the hope of making a capital gain by selling them at a higher price(or selling them in the hope of buying them back at a lower price)134.market share: a company‟s sales expressed as a percentage of the total market 135.promotion: short-term tactics designed to stimulate stronger sales of a product 136.monopoly: the situation in which there is only one seller of a product 137.competitors: companies offering similar goods or services to the same set of customers 138.slogan: a short and easily memorized phrase used in advertising 139.market segmentation: the division of a market into submarkets according to the needs or buying habits o different groups of potential customers 140.niche: a small and specific market segment 141.differential advantage: a factor which makes you superior to competitors in a certain respect 142.turnover: a business‟s total sales revenue

recession: a period during which an economy is working below its potential 143.to innovate(innovation): designing new products and bringing them to the market 144.to diversify(diversification): to expand into new fields 145.to merge(a merger): to unite, combine, amalgamate, intergrate or join together 146.a raid: buying another company‟s shares on the stock exchange, hoping to persuade

147.a takeover bid: a public offer to a company‟s shareholders to buy their shares, at a particular price during a particular period, so as to acquire a company 148.horizontal integration: to merge with or take over other firms producing the same type of goods or services 149.vertical integration: joining with firms in other stages of the production or sale of a product 150.backward integration: a merger with or the acquisition of one‟s suppliers

151.forward integration: a merger with or the acquisition of one‟s marketing outlets 152.synergy: combined production that is greater than the sum of the separate parts 153.job insecurity: the fear that you might lose your job 154.tenure: the period of holding a job 155.employability: the extent to which a person has skills that employers want 156.downsizing: decreasing the number of permanent employees 157.agency employment: temporary jobs in companies, arranged by employment agencies 158.core: the central part of something(e.g.a company‟s workforce)159.rhetoric: language used to persuade people to believe something 160.received wisdom: generally held beliefs(that are probably false)161.depreciation: reducing the value of a fixed asset, by charging it against profits 162.disincentive: something which discourages an action 163.regressive: an adjective describing a tax that is proportionally higher for people with less money 164.consumption: spending money to buy things, rather than saving it 165.self-employed: working for yourself, being your own boss 166.national insurance: a tax on incomes that pays for sickness benefit, unemployment benefit, and old-age pensions 167.perks: non-financial benefits or advantages of a job 168.tax shelters: a way to delay the payment of tax to a later time 169.tax-deductible: an adjective describing expenditures that can be taken away from taxable income or profits 170.tax havens : a country offering very low tax rates to foreign businesses 171.to “peg” a currency against something means to: fix its value in relation to it

172.market forces: the determination of price by supply and demand(the quantity available and the quantity bought and sold)173..hedging: trying to insure against unfavourable price movements by way of futures contracts 174.supply: the willingness and ability to offer goods or services for sale 175.demand: the willingness and ability of consumers to purchase goods and services 176.market forces: supply and demand

177.equilibrium: a state of balance, for example when supply meets demand 178.fiscal policy: government measures concerning taxation, public expenditure, and so on 179.monetary policy: government or central bank measures concerning the rate of growth of the money supply(the amount of money in circulation)

180.visible trade(GB)or merchandise trade(US): trade in goods 181.invisible imports and exports : trade in services(banking, insurance, tourism, and so on)182.barter or counter-trade: direct exchanges of goods, without the use of money

183.balance of trade: the difference between what a country receives and pays for its exports and imports of goods 184.balance of payments: the difference between a country‟s total earnings from exports and its total expenditure on imports 185.autarky: the(impossible)situation in which a country is completely self-sufficient and has no foreign trade 186.surplus: a positive balance of trade or payments 187.deficit: a negative balance of trade or payments

188.dumping: selling goods abroad at(or below)cost price 189.protectionism: imposing trade barriers in order to restrict imports 190.tariffs: taxes charged on imports 191.quotas: quantitative limits on the import of particular products or commodities 192.threshold: beginning 193.likelihood: probability 194.jurisdiction: geographical area with a particular legal system 195.keep track of : follow and control the development of 196.civil unrest: demonstrations against the government, riots, etc 197.rogue traders: criminals who do nor supply goods customers have paid for 198.Market opportunity: the possibility of providing a new product or service to satisfy particular needs.199.High net worth individuals: people with a lot of money at their disposal.200.Risk averse: Adj.describing investors who do not want to take risks with their money.201.Listed: adj.Describing companies whose shares are traded on the stock exchange.202.Fee: money paid to professional people for a job of work done.203.Equity: another word for stocks or shares: a company‟s own capital.204.Running costs: the day-to-day expenses of operating a business.205.Market penetration: the attempt to increase or maximize sales, and get a large number of customers.206.Non-executive directors: directors who do not work full time for a company, but advise it about strategic issues.207.economic agents: individual consumers, households, companies, organizations, etc 208.foresight: seeing what will happen in the future 209.to maximize utility: to do what you prefer to do, at the lowest possible cost 210.expectations: what people think or anticipate will happen in the future 211.entrepreneur: a person who starts a business 212.alertness: being quick to see, understand or act in new situations 213.ignorance: not knowing about something 214.awareness: knowing or being conscious of something

篇2：剑桥商务英语高级单词

工作职责 Specification n.规定，说明 Infringement n.侵权

WorkSet

n.定工制，岗位责任制 Job description 岗位说明书，职责描述 Job brief

简要工作布置，工作概要 Management consultancy 管理咨询公司 Pie chart 饼分图，圆形分析图 Workset color 定工色牌，定工色块 Re-align v.重新调整

Peak occupancy（酒店）入住高峰期 Hierarchy n.等级制的公司 Superior n.上级 Project team 项目小组

Technical document 技术资料，技术手册Users’ manual 用户说明书，用户手册 Work from home 在家工作

Clock in and out（用自动记时钟）记录上下班时间；上、下班，也作clock on and off Nine to five 朝九晚五 IT consultant 信息技术顾问

Leisure group（从事宾馆、酒店等的）休闲、娱乐、餐饮集团公司 Jet

vi.乘喷气式飞机飞行

Work flexible hours 实行弹性工作时间

Temp vi.&.n.（当）临时雇员（尤指临时秘书），临时工（口语用法）PA abbr.Personal assistant 私人助理，也做P.A.A huge say 有很大的发言权 Initiative n.主动权

Team leadership 团队领导才能 Workshop n.研讨班

Perception

n.认识，观念，看法

Attribute

n.品质，特性 In-company adj.公司内部的 Screen n.筛选，审查

Describing work roles

描述工作职责 Sales(department)销售部

Launch marketing promotions 举办促销活动 Introduces products 推介产品 Demonstrate products 演示产品

Take care of complimentary presents 负责促销赠品工作Persuade customers to buy 说服顾客购买商品 Launch campaigns 组织商品推销活动 Place advertisements 刊登广告 Advertise products 为商品作广告 Bargain about price 讨价还价 Offer discount

提供促销折扣

Public relations(department)公关部

Talk to the press and the public 与新闻媒体和公众交流

Communicate information from the company 向外界披露公司信息 Give away publicity products 赠送宣传品 Entertain business clients 招待客户

Alter/ create/ develop/establish/ improve/ project/ promote corporate image

改变、创立、发展、建立、改善、突出、推广企业形象

Account(department)客户部

In change of development and maintenance of the company’s business resources负责公司业务资源的开发与维护

Engage in planning and organization corporate hospitality events负责

Unit 1b Company Structure 第一单元B

公司结构 词语准备

Organization n.企业，组织，机构 Hierarchical organization 层级制组织机构 Hierarchical management structure 层级制管理机构 Flat management structure 扁平化的管理机构 Owner manager 经理人，公司所有者

Project-based team 项目小组，也作Project team Competitive advantage 竞争优势

Established company（老牌）知名公司，著名企业，也作established corporation Start-up n.新兴公司，新创办的公司 Hierarchical company 层级制公司 Hierarchical structure层级制结构

Responsiveness n.快速反应能力 Operating process 经营环节，经营过程 Management process 管理环节，管理过程

Entrepreneurial organization 企业家组织机构，企业家机制 Information age organization 信息化时代的组织机构 Real-time adj.（与事件发生几乎同步的）同时的，实时的 Information-enabled learning process 以信息为手段的学习过程 Flexible working 弹性工作方式

Office-based staff 在办公室工作的员工，白领员工 Win-win-win situation 三赢局面

Business unit 事业单位（以各事业项目为单位的组织结构）Departmentalize 按部门划分，部门化

Product life cycle 产品寿命周期（通常指产品的开发、增长、高峰、衰退四个阶段）

Project-oriented culture 项目型公司文化

Teleworker 采用电子化办公方式的员工，在家办公的员工 Intranet（公司、企业）内部网、局域网 Flexible worker 采用弹性工作方式的员工

Virtual project team 虚拟项目小组（通过电子网络进行工作沟通）Paperwork 纸质文件，伏案工作，文字工作

Hard copy 电脑打印稿，硬拷贝（打印在纸上的电脑资料）Mobile personal information 移动个人信息系统

Unit 2A Stock &share 第二单元A 股市分析

词语准备

graph n.走势图，曲线图

hostile takeover 恶意收购

share price 股票价格

Internet stocks 网络股

Teletext n.图文电视广告（系统）

hype n.天花乱坠的广告宣传

listings n.股票行情表

bandwagon n.浪潮，时尚

price/ earning ratio 市盈率，简称

safe investment 无风险投资，安全投资 P/E

earnings per share 每股利益，简称EPS

break-even point 收支平衡点，亏平衡点，不赔不赚 privatization n.私有化，民营化

brand awareness 产品的知名度，名牌效应 benefits package 一揽子福利，福利套餐，page hit 网页点击 综合福利

share option 优先认股权，股票期权，也作

phenomenal adj.惊人的 stock option

share split 股票分割，股票拆细

yardstick n.标准

perks n.好处，特权，额外收入，外快

sell-off n.（证券等）卖空，抛售

swap vt.Vi & n.换掉交易，调期交易，交换

float vt.（证券）上市，挂牌

Volatile adj.变化无常的，不稳定的，broker’s commission 经纪人佣金 易波动的

Listed company 上市公司

market share 市场份额

Established company 知名公司，也作 Established corporation

standard savings account 标准储蓄账户

Unit 2b

Mergers &acquisitions merger n.兼并，吸收合并

diversify vt.&vi.增加产品

acquire vt.购入，取得所有权

种类，开展多种经营 product portfolio 产品组合 WebTV n.网络电视

acquisition

n.购并

equity stake 股权

projected adj.预计的,推断的R&D abbr.Research and

mergers and acquisitions 兼并和收购，development研发，研究与开发，研发部门 公司并购，简称，M&A

portfolio（私人投资或金融 机构的）投资组合，产品组合

plummet vi.（价格）骤跌，股价崩盘

all-share adj.合股，完全 economies of scale 规模效益，规模经济

synergy n.协同效应，增效（作用）也作scale economies

risk-free venture

无风险商业活动，无风险投资

destabilizing adj.使（政府、经济等）不稳

prospect n.可能性，机会，全景 定的，破坏的payroll n.在职人员工资表，公司员工薪水名册工资总额takeover n.接管，收购

function n.（职能）部门，重大聚会，宴会 consortium n.联营企业，财团

competitive advantage 竞争优势 operator n.运营商，运营公司

inject vi.注入

consolidation n.创立合并

science-based culture 科技型公司文化 deregulation n.(价格、费用等)撤销管制

chief executive总裁，总经理 over-capacity n.生产能力过剩

worldwide presence在全球享有势力，参与国际竞争undercut vt.&vi.压价，与…..抢生意，拿较低 工资与…抢就业机会

non-executive chairman非执行主席 news release 新闻稿

Public Affairs Department公共事务部，相当于 公共关系部

Pharmaceuticals n.制药公司 Rationale n.依据，理由

第三单元A 词语准备

exhibitor n.参加展览会的厂商 Visual presentation 直观展示（会）prospective adj.可能的，未来的，预期的 Technical superiority 高技术含量 exposure n.(媒体)宣传

Top drawer 一流水平，最高地位，最上层，顶级Accessories n.装饰品，首饰，衣饰 Hand-picked adj.竞选的，仔细挑选的 Headlined n.头版头条新闻，头版重要新闻

Stand n.摊位，展位 Catering n.餐饮（服务）

Showcase n.& vt.展示精华的活动、场所，供亮相的地方；展示，展现

Showcase event 展示精华的盛会 Mail order 邮购

Mail order house 邮购公司 Interior designer 室内装饰公司 convention n.（大型）会议 Christmas ball 圣诞舞会

gourmet adj.（食物）精美讲究的 Per head 每人，按人，即位 Unit 3b entering a market 第三单元B 进入市场 词语准备

Pledged investment 合同投资，允诺投资

Exports n.出口产品 Strength n.强项，优势

Substantial opportunities 大量机会 Profile n.概况，简介

Venture n.商业冒险，（为盈利而大量投资其中的）企业Joint venture n.合资企业

Literature n.印刷广告，产品宣传资料 Mailshot n.(邮寄给潜在客户的)广告宣传信函 Import/export mechanisms 进/出口运作机制

Potential n.可能性，潜力，潜能，获得成功的潜在能力Advisable adj.最好

Fact-finding 实地考察，实情调查，实情调查的 Desk research 案头调研 Dead tree 纸质的 Perception n.观念，看法

Imperative adj.极重要的，必要的，命令式的

Discourteous adj.不礼貌的，粗鲁的，失礼的 Senior manager 高层经理 Small talk 闲聊

Proceedings n.(复数)（会议的）议项，项目 Audio-visual aids 试听设备，试听教具 Relationship-building 建立人际关系 Verbal agreement 口头约定，口头协议 Pizzeria n.(意大利)比萨饼店 Pasta n.意大利面食 Alternatively adv.或者 专有名词

DIT Department of Trade and Industry 贸易工业部（英国）Milan 米兰（意大利北部城市）Fiera 米兰国际展览中心

Hotel Wagner 瓦格纳酒店（米兰一著名酒店）Brera art gallery 意大利米兰布雷拉画廊

Leonardo da Vinci 列奥纳多•达•芬奇（意大利著名画家）Duomo 大教堂（意大利），即cathedral AC Milan

AC米兰队（意大利足球俱乐部，队员穿红黑相间条纹服）Inter Milan 国际米兰队（AC米兰队的同城对手，队员穿蓝黑相间条纹服）

Via Montenapoleone 蒙特拿破仑大街（意大利米兰集中世界精品的商业大街）第四单元A 词语准备

Refreshing adj.凉爽的，宜人的 Pager n.传呼机

Personal work organizer 个人电子工作记事器，电子商务通 Download vt.&n.下载

Access vt.&n.获取（网络信息）等 Pinpoint vt.确切描述 Scan vt.扫描

Web n.万维网（World Wide Web）的简称 Briefing n.情况通报会 Hotdesking n.办公桌轮用 Shift work 轮班工作，倒班制

Overtax vt.使……负担过重，使……受过重压力 Workplace n.工作场所

Employee loyalty 员工忠诚度，也作staff loyalty Telecommuting n.通讯上班（方式）Teleworking n.电子化办公方式，电子办公 Self-employed adj.&n.个性经营者 Cost-effective 有成本效益的 Opinion survey 民意调查 Space vt.(用间隔)分割 Facility n.场所

PA abbr.personal assistant 私人助理，也作P.A.Set-up n.（口）组织，结构 Voice mail 语音信箱；语音邮件 Electronic diary system 电子记事系统 High street（英）繁华的商业大街，商业的 Meetings culture 会议文化

Theatre n.阶梯式教室，阶梯式报告厅 Flat monitor 纯平显示器

Laptop n.膝上型电脑，泛指手提电脑。Notebook n.笔记型电脑 Handheld n.掌上型电脑 Portable n.可携式电脑 Desktop n.桌上型电脑 Floor-standing n.站立式电脑 Dumb terminal n.简易终端机 Workstation n.工作站电脑 Radar chart/diagram 雷达图

专有名词

Staffordshire 斯塔福德郡（位于英格兰中部）Waitrose 连锁超市（著名英格兰食品连锁超市）

第四单元 B电子商务 e-business.n.电子商务 e-commerce.n电子贸易 transform vt&vi.使改变，使改观 Web-compatible adj.与网络兼容的 Streamline vt精简

Customer relationship management 客户关系管理，简称CRM Customer behavior 消费行为

Personalized adj 个性化的，针对个人的 Offering n提供的商品 Web-browser n 网络浏览器 Business process reengineering 业务流程重组，简称BPR Supply chain management 供应链管理，简称SCM Sales forecasts 销售预测信息 Inventory n库存 Accordingly adv相应的

In-service staff development 在职员工发展计划 Web-based distance learning 远程教育网络 Intranet n（公司、企业）内部网，局域网 Classroom-based teaching 课堂教学 Extranet.n（公司、企业）外部网 Product line 产品种类

Small and medium-sized businesses 中小型企业，简称SMBs Euro.n 欧元

Perception.n认识，观念，看法 Presence.n势力，存在，跻身 Inwardly focused 内向型，内敛型

Stand-alone 独一无二的，孤立的 Empower.vt授权给

Unit 5a 词语准备

Motivation

n.积极性，激励，干劲 Job satisfaction工作满足感 Sceptical

adj.持怀疑态度的 Repackage vt.重新包装 Thorny issue棘手问题

Quit-but-stay人在公司，心却不在公司 Sever

vt.& vi.断绝，割断，中断 Staff car park员工停车场

Gusto

n.充沛的精力，热情

Job rotation工作（岗位）轮换，工作轮调Job sharing轮岗制，工作分摊制

Outdoor assault courses野外突击培训课程 Predatory competitor掠夺性竞争对手 Perpetuation

n.永久存在，不朽 Motivational management激励管理

Going rate现行工资水平，现行收费标准，现行价格 Shop floor（总称）工人，（工厂工人的）工作场所 Remuneration

n.报酬，薪酬

Breakdown

n.（机器等的）故障，停止运转 Resultant

adj.因……而产生的 Ill-feeling

n.猜忌，不信任，敌意 Disrupt

vt.扰乱，中断，瓦解 internal recruitment（从公司）内部招聘

recruitment agency=employment agency职业介绍所，招聘助理机构headhunting猎头（的做法）

executive search网罗高级主管人才（的做法）

impetus推动，促进，刺激

mindset心态

headhunt猎头，从别的公司“挖人”

headhunter=head-hunting company猎头，猎头公司 niche market=niche细分市场，空隙市场，小市场 Achilles heel阿基里斯的脚踵，致命点 Recruiter招聘者，招聘公司 activities经营项目，经营业务 vacancy空职位 largely大半，主要

on-line newsgroup网上新闻讨论组

replacement替换，更换，接替者，代替物，替换品 skill技术人员，技术工人 collate校对，整理

shortlist获。。的提名，初选，初选名单 appointee被任命者，受委托者

retainer（律师、猎头公司等的）聘用定金，定金

international presence参与国际竞争，在国际市场占有一席之地 commercially sensitive information商业机密 penultimate倒数第二的

signpost标示。。的朝向，为。。提供指导 psychometric test心理测试 hard-writing analysis笔迹分析 multinational=multi-national跨国公司 plc(public limited company)股份有限公司

Unit 6a Corporate culture 公司文化，企业文化 Awareness n.意识，认识程度 Mindset n.心态

Mission statement 公司宗旨，企业宣言

Dress code 着装要求

Operation 经营，业务，经营企业 Centralized power 中央集权 Empower vt.下放权力 Business idea 经营理念 Feeling of belonging 归属感 Status symbol 身份象征 Rebuke n.非难

Perceptiveness n.洞察力

Tree adoption program 绿树认养活动

Kroner n.（丹麦、挪威货币单位）克朗krone的复数形式Core values核心价值观

Co-worker n.工作伙伴

Cost-consciousness n.注重节约成本 Store concept 店面设计概念

Adaptation n.重新打造以适应，本土化

Pay-off n.包场，价值，也作payoff Career advancement 职业晋升

Management induction 新聘管理人培训课 Home furnishing 家居用品

Open plan office（室与室之间没有隔板的）开放性办公室Trek vi.&n.徒步旅行，徒步登山 Trekking n.徒步旅行，徒步登山 Trekker n.徒步旅行者，徒步登山者

Unit 6b 词语准备

hyper-competitive adj.高度竞争的，竞争激烈的 methodology n.一套方法，方法论

remuneration n.报酬，付酬

multinational n.跨国公司，也作multi-national,等于multinational company.cultural diversity 文化差异 structured interview 结构性面谈 non-structured interview 非结构性面谈 semi-structured interview 半结构性面谈 nepotism n.裙带关系 networking n.人际网，关系网 mediocre adj.中等水平的，平庸的

scenario n.(未来可能发生的）局面，情况，趋势

respondent n.(民意测试的）调查对象；（调查表，问卷表的）答卷人rationale n.全部理由，根本原因

marketplace n.市场，（思想的）交流场所，商业界 lower-performance adj.业绩低下的 cultural values 文化价值观

elite adj.杰出的，卓越的，精锐的 discharge vt.解雇，开除 joint venture 合资企业 management team 管理团队

synergy n.合作，协同作用，增效（作用）

core business 核心业务，主营业务，也作core activity household appliances 家用电器 management team 管理团队 team bonus 团体奖金

multi-lingual skills 多种语言技能 professional title 职称头衔

第七单元A行业刺探行为 hacker n(电脑)黑客

hack vi.&.n实施黑客攻击，编写出色的软件程序

hacking n.黑客攻击

industrial espionage 行业刺探行为 espionage n.刺探行为 imitation product 仿制品 market research 市场调研 infiltration n.渗透

paranoid adj.&.n.，多疑的，偏执狂的，偏执狂患者 disgruntled adj.不满意的，不高兴的

bug v.&.n.在……装窃听器，通过……窃听，窃听器 tender n.&.vi.投标

foul play 违规行为，犯规动作

consultants n.咨询公司，顾问公司（多用于公司名称中）court ruling 法庭裁决

academic adj.&.n.学术的，学者 shady practice不正当做法，暗箱操作 surveillance equipment 监视器材设备

in-house information security advisor 公司信息安全顾问 Fortune 《财富》 杂志（美国）Appraisal records 考核记录 Inside job内部作案，监守自盗 open access共享的

open access information共享信息 appraisal notes 鉴定，评语 temp n.&.vi.临时雇员，当临时雇员 technical know-how核心工艺，核心技术、第七单元B商业道德 Integrity诚信

Questionnaire 问卷表

Bullet point 弹头 原点 弹点 项目符号 文中用于引用的要点的圆点符号

Public sector 公共经济领域 Legal compliance 遵纪守法

Corporate philanthropy 企业慈善行为 Whistle-blower 内部举报人 Political correctness 政治正确性

Legal action 法律诉讼 Ethnic diversity 种族差异

Marching orders 行军令 解雇通知 逐客令 Market penetration 市场渗透 Whizzkid 杰出青年人才 杰出小子 Ethics officer 道德督察员 Official warning 正式警告 Hefty 重的 相当大的 Ethical practice 道德行为法规

Benchmark 基价 基准 尺度 参考标准 以........为参考标准 Source 寻求资源

Good press 新闻舆论的好评 Fat cat 大亨 有钱有势的人

第八单元A全球化品牌

global brand 全球化品牌 brand equity 品牌资产 brand awareness品牌知名度

perceived brand quality心目中的品牌品质 brand association品牌联想 global branding品牌全球化

globalize使。全球化v.globalization全球化n.logo标识（用于文具，包装等上做广告的符号，设计或字母）n.energizer兴奋食品（剂），增能食品n.position定位，为产品打开销路v.advertising campaign广告宣传活动

commercial（电视，电台，电影上播放的）商业广告n.all-American代表美国的，典型美国理想的adj.stereotype刻板印象，固有模式n.cultural stereotype模式化的文化印象，固有文化模式 epitomize象征v homogenous同种类的，同性质的，相同特征adj.cultural conflict文化冲突

stylish新式的，时髦的，漂亮的adj.global presence跻身国际市场，参与国际竞争，在国际市场上占有一席Unit 8b Global souring

Time to market 市场时效性 Time to volume 快速扩大产量 之地（拥有一定势力）

downturn（销售或利润）下降n.domestic product 本国产品 local equivalent当地同类产品 chic时髦（的），时尚（的）n.&adj style-conscious注重时尚的adj.point of sale(s)销售网点，（电子）销售刷卡机，简称pos机 selling point卖点

unique selling point独特的卖点或与众不同之处 brand benefits品牌的好处

repeat business回头客业务，因优质服务使顾客再来的生意 cash voucher（购买商品时可以此打折的）折扣券，优惠券

Time to money 全球运筹，实时变现 Warranty 担保（单),保修（单）Source 寻求（产品，原料等的）供应商 Global sourcing 寻求国际供应商，国际采购 Advance 进展

Catalyst 催化剂，刺激（促进）因素

Island hop 越（跳）岛作战，（短时间内）易地Island hopping 跳岛战略，环岛游，易地 Strategic alliances 战略合作关系 Added bonus 附加额外好处

Pacific Rim 环太平洋地区，太平洋沿岸各国 Modest quality 质量较差

Implications 涉及的问题，可能发生的后果 European Union（EU)countries 欧盟国家 Notice 通知，预先通知，提前预定 Manual labour 体力劳动 Production cycle 生产周期 Sub-continent 次大陆 Sales outlet 卖场，分销店 Leisurewear 休闲装

篇3：剑桥商务英语高级单词

关键词：商务英语,课程设计,情景教学

《剑桥商务英语》是商务英语专业的主要必修课, 不仅涉及基础英语语言知识, 而且涉及商务专门词汇、商务知识、商务沟通、商务谈判技巧以及商务环境下的外贸、金融、财务等相关知识。它在培养学生掌握商务词汇、商务知识、使用英语进行商务交际的基础上, 注重培养学生对相关知识的了解和掌握以及培养学生的实践能力。

1 课程设计理念与思路

《剑桥商务英语》课程包括理论教学和实践环节。理论教学的主要目的是让学生了解商务背景知识、熟悉商务活动, 培养学生在商务环境中运用英语进行各种商务活动的能力。实践环节主要指在校内的语音室及实训室进行的各项实训和实习项目, 其主要目的是通过实践使学生在真实的商务环境中掌握商务工作技能技巧、锻炼语言表达能力和工作实践能力。

2 课程的任务和基本要求

(1) 课程的任务

本课程从听、说、读、写四个方面进行训练, 通过学习, 学生应学到有关商务活动的真实语言材料, 进一步加强对英语语言的应用技能, 熟练地从听、说、读、写各个方面在商务和一般生活环境下使用英语, 熟悉商务环境, 培养迅速适应商务工作的能力, 掌握国际商务工作的基础知识和基本环节, 了解国际商务中的基本方针政策, 培养独立处理国际商贸业务的能力, 从而具备通往白领阶层和外企所需要的剑桥商务英语BEC证书的能力。

(2) 基本要求

1) 能听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、会议发言等, 基本把握言语者的态度和意图。

2) 能用基本正确的英语进行一般商务活动, 如:接听商务电话、进行社交活动、展示产品或价格谈判、筹备商务会议或作会议发言等。

3) 能为读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的一般性报道、评论类文章打好基础。

4) 能填写并翻译一般性商务材料, 包括定旅馆、填表格等。

3 课程设计主要内容与课时分配

4《商务英语》商务情景分解

传统教学模式下的学生是课堂教学活动中被动接受知识的“容器”, “听”成为学生最重要的学习方法, 再加上大部分在校学生并没有任何的商务工作经验, 因此学生们学习起《剑桥商务英语》来总会觉得有一定的距离感, 这就要求我们商务英语教师必须适时做出改变, 改善传统的教学方式, 要充分发挥学生的主体性, 使学生真正成为学习的主人。因此我将商务英语大纲所要求学生必须掌握的知识点分门别类整理成四大商务情景, 在每一个商务情景中又都有特定的具体商务环境及对学生该阶段的能力要求, 即教师给学生在课堂上提供了一个明确、模拟真实的语言运用环境, 让学生在此情景中可以体会语言, 掌握语言, 运用语言。

(1) 商务情景一:公司与公司业务环境

1) 能力要求

(1) 了解并能介绍公司文化与经营活动, 具备一定的公司宣传与公共关系策略知识;

(2) 能独立进行产品介绍与演示并进行初步营销策划;

(3) 能处理一般公司日常业务往来, 例如商务信件往来、订货、半盘与还盘及合同的筹备及签订等;

2) 设计步骤

(1) 明确情景任务;

(2) 引入相关商务知识;

(3) 教师给定情景进行分组练习;

(4) 学生分组进行总结、反馈;

(5) 教师点评, 知识点汇总;

(2) 商务情景二:商务交流

1) 能力要求

(1) 掌握基本商务交流技巧与礼仪;

(2) 能听懂客户要求并礼貌地接待客户;

(3) 能就商务往来内容进行业务磋商, 并具备一定的商务会谈及谈判知识;

2) 设计步骤

(1) 明确情景任务;

(2) 引入相关商务知识;

(3) 教师给定情景进行分组练习;

(4) 学生分组进行总结、反馈;

(5) 教师点评, 知识点汇总;

(3) 商务情景三:沟通与合作

1) 能力要求

(1) 能礼貌地接听、应答电话并进行日常商务用语交流;

(2) 能较准确地记录客户要求内容并准确地发出相关信息;

(3) 能加强团队合作意识, 增强责任感及团队凝聚力;

2) 设计步骤

(1) 明确情景任务;

(2) 引入相关商务知识;

(3) 教师给定情景进行分组练习;

(4) 学生分组进行总结、反馈;

(5) 教师点评, 知识点汇总;

(4) 商务情景四:商务话题

1) 能力要求

(1) 能就各种相关商务话题进行讨论, 如:销售话题、营销话题、法律话题、财务话题等;

(2) 掌握商务常用语及专业用语;

2) 设计步骤

(1) 明确情景任务;

(2) 引入相关商务知识;

(3) 教师给定情景进行分组练习;

(4) 学生分组进行总结、反馈;

(5) 教师点评, 知识点汇总;

5 实施情景教学的要求

(1) 要有合理的授课安排

对于情景教学的安排要合理, 适当运用, 而且应提前讲授相关商务知识点及语言技巧, 使学生有足够的理论基础;另外情景设置不宜过多, 以一节课90分钟为例:一到两个情景的设置更适于学生理解与接受;

(2) 充分运用多媒体手段

教师每次的情景教学应该做到要求明确, 内容要求具体, 多利用多媒体设备给学生观摩真实的商务场景, 这样可以将商务场景与主题多样化, 增强教学的直观性、趣味性;

(3) 建立合理的考核机制

改变单一的期中期未考试方式, 增强对学生应用能力的测试。高职高专教育尤其要重视对学生的技能训练和能力培养。根据教学实践和考核改革的需要, 我们可以拟定如下考核方案:商务英语课程总评成绩=平时成绩 (50%) +口试成绩 (20%) +期未成绩 (30%)

1) 平时成绩的比重加大。有助于激励学生在平时多下功夫, 教师可以通过平时的课堂小测验、作业、对话、演讲、小组讨论等多种形式和多种内容的活动, 将考核贯穿于教学过程当中, 时时有考核, 全面考查每个学生方方面面的能力。

2) 口试考试。口语是商务英语最基本的能力, 让学生从教材中任意选择情景进行对话或演讲, 教师从对话或演讲的立意、条理、语音语调等各方面综合考查。

3) 期末考试。可采用口试和笔试相结合的方式, 考试内容应具有开放性。笔试着重考查学生的知识水平及应用文写作能力;口试则可以以小组的形式进行, 让学生通过对话、情景模拟或短剧的形式, 充分展现口语表达能力。

6 单元设计实例 (商务情景:订货)

(1) 步骤一:明确情景任务与要求

1) 要求学生掌握订货相关商务知识点

2) 能看懂订货单, 并具备相应报盘、还盘知识

3) 时间分配:5分钟

(2) 步骤二:知识点引入

1) 询盘、报盘、还盘概念的引入

2) 订货一般流程

3) 提示可能涉及的沟通方式

4) 时间分配:20分钟

(3) 步骤三:情景训练

1) 特定情景的模拟设置, 将学生进行特定角色的分配

例如:情景设置中可将教室分为Reception, (接待区) 、Sales (销售区) 、Ordering (订单区) 等几个功能区, 再把学生分配到各个区域“上岗”, 通过这种有买有卖的角色扮演练习, 学生在与买方或卖方进行“商务活动”的过程中会自然而然地结合以往所学相关知识如“Product Description” (产品描述) 和“Business Negociation” (商务谈判) 与对方进行交流, 同时也不可避免地在该商务情景中体会新知识点如“inquiry” (询盘) 、“offer” (报盘) 、“counter offer” (还盘) 的实际应用技巧。

2) 时间分配:50分钟

(4) 步骤四:总结与点评

1) 学生总结此次“实践”成果与感想, 提出在应用过程中欠缺环节;

2) 教师有针对性地进行点评与知识补漏与汇总

3) 时间分配:15分钟

实践证明, 采取这种以“教师为主导, 学生为主体”的模拟情景课堂教学模式, 不但能培养学生的专业语言能力, 还能开拓其商务思维。“模拟情景”教学模式是对传统商务英语教学模式的一种创新, 它在传统教学模式的基础上加入了真实的商务场景模拟, 吸收了实例教学方法, 逼真地模拟各个商务真实场景, 让学习者身处其中。通过亲身实践, 深入记忆和熟练操作各个环节, 使得以英语语言交际为媒介的商务流程贯穿于教学活动的始终。这样无疑会加深学生们对这些所学理论知识在实际商务环境中应用的理解与运用, 并且创造商务语言环境和相应的课堂气氛, 也可以激发学生的学习兴趣和动力, 这种教学方法的改进在教学实践中取得了很好的教学效果。

参考文献

[1]孔娜.基于“工学结合”的《剑桥商务英语》课程教学设计[J].中国科教创新导刊, 2011 (10) .

篇4：剑桥商务英语高级单词

关键词：剑桥商务英语中级 商务英语听力 对策

本文拟从商务英语听力教学的角度，针对学生在剑桥商务英语中级考试中普遍存在的听力问题，提出几点教学策略。根据笔者的调查，86%的商务英语专业学生（天津机电职业技术学院外语系二年级学生）认为，剑桥商务英语中级考试（BEC VANTAGE）听力部分较难，失分较多。这主要表现在两个方面：一是对商务英语词汇和语言环境缺乏认识，导致听力理解的失误或使其处于空白状态；二是听听力和阅读题目信息之间的矛盾——没有充分利用时间预读题目信息。为了解决这两个问题，我们应该先从剑桥商务英语中级考试听力部分的题型说起。

一、剑桥商务英语中级考试听力内容和形式

BEC中级听力的试题由三部分组成，共30个问题，大约40分钟完成（包括10分钟撰写答案的时间）。每题1分，听力测试总分为30分。采取的形式为填空、选择搭配和选择题。见下表：

第一部分（Part 1）

这部分由3段面对面的对话（face-to-face conversation）或电话交谈（telephone conversation）组成。听完每段对话后，考生需要填写1个表格，这个表格的内容可能是电话留言、发票、登记记录或留言簿等。每个表格中有4个空格，需要填写1-2个单词或数字。每段谈话或留言，不一定是标准英音，考生可以听两遍，要求在听的过程中填写答案。

这部分试题相对比较简单，考生只需要获取对话中的事实性信息，填写1-2个单词或数字即可。对话涉及的内容非常广泛，包括询问、邀请、求职登记、抱怨、预订或储蓄业务等。考生在听录音的同时，要快速阅读试卷上表格中的信息，借助这些提示信息来听取对话中的关键词。例如，人名、地名、日期、电话号码、房间号、产品编号或规格等，并及时作记录。

第二部分（Part 2）

这部分又分为两组，从形式上看，这道题目并不难。每组的形式安排都一样：考生将听到5段简短的独白（monologue），然后将每个独白与一组标有A-H字母的选项对应起来。在每一组里都有8个内容大致相似的选项。总的主题在题目的提示中有简单的说明，考生需要快速阅读题目，以便获得提示的信息，这将有助于考生完成下面的听力测试。

这部分听力主要测试的是考生总体获取信息和推断的能力。考生需要根据很短的听力材料迅速判断出各种情景，考生要具有获取听力材料的主旨和理解材料的主要思想的能力。为了成功地回答问题，考生需要边听边提炼出答案。“字对字”的翻译是不行的，考生不要指望在听力材料中听到这种明显的线索，必须要经过归纳和推理，才能得到正确的答案。

第三部分（Part 3）

这部分的题目相对较难。在这部分，考生将会听到一段较长的独白（monologue）或对话（dialogue），通常大约4分钟，500字左右。其内容涉及广泛，可能是采访、报告、演讲、两个或更多人参与的讨论。听完录音后，完成8道3个选项的选择题。题目重点是考查考生对文章的细节和主旨的把握，也可能问及意见或观点。由于我们的学生并未进入工作阶段，对商务知识和背景了解并不是很丰富，造成了在听力考试中理解的主要困难。

二、剑桥商务英语中级听力教学对策

对策之一：商务资料阅读和商务情景听力相结合，相得益彰。

读和听相结合的做法由来已久，并无多少创意。可是，读与听如何结合才能收到提高听力的效果，是本文重点讨论的问题。笔者根据学生的具体需要，结合自己的和他人的教学经验，进行了一系列的教学实践。

教学的情况往往是这样：虽然坚持进行了几个月或半年多的商务英语听力训练，但是仍然有许多学生反映“商务英语听力没有多大的进展”、“听不懂商务英语词汇”、“不能理解商务活动中的重要内容”等。这些问题反映出的一个重要现象是商务英语听力训练缺乏指导和方法。听前没有一定的准备和要求，听后没有针对问题进行及时的解决和总结，片面强调了“听”的过程的重要性，使听力处于一种随意的状态，没有达到集中精力捕捉重要信息的目的。从认知角度看，有方法、有要求的学习是有意识的学习，而无方法、无要求的学习是无意识的学习，这两者在学习的后效上是有差别的。美国心理学家古德伊洛在论述有意学习和无意学习的区别时，举了一个例子：一个儿童在学习拼写niece一词时，他会重复背诵一百遍，可是拼写的时候还是写错，其原因有二：一是他没有集中注意力，二是他没有讲究方法。如果在他背记单词时，告诉他一些读音规律，这样，用一分钟的注意力来学习这个词的某些部分比心不在焉地单调重复一百遍的学习效率要高得多。那么，除了听之外，为什么阅读会成为提高听力的一个重要环节呢？首先，商务英语听力与阅读能力一样，是一种由速度、记忆、判断、概括与理解紧密结合在一起的综合能力，是两种本质相同的语言接受能力，所遵循的思维方式基本一致。在学习过程中，对声音的接受可以帮助理解意义，对意义的认识可以帮助对语音的进一步巩固。此外，从商务英语听力中遇到的困难来看，阅读无疑是解决这些困难的有效途径。通过阅读，扩大商务英语词汇量，尤其加深了对商务英语词汇的理解；通过商务英语阅读了解商务背景知识；通过商务英语阅读把握商务文章句型结构和篇章结构。因此，商务英语阅读与听力同时进行可以使这两种能力都得到提高。下面我们将讨论如何将商务英语听力与阅读结合起来。

1.安排一定的时间进行商务英语文章的精读。在商务英语的教学过程中，我院商务英语专业采用的是英国剑桥大学考试委员会推荐的《新编剑桥商务英语（中级）学生用书》（第三版）。教师在商务英语阅读的教学过程中应该做出阅读指导，比如，就相关的商务话题提问，介绍相关的商务活动知识、背景等等，让学生在阅读之前进行思考。阅读之后，完成就该篇文章所安排的一定问题，加深理解记忆。此外，教师可以对阅读过的商务英语文章材料作一点篇章结构分析，使学生清楚商务文章的题材和句型特点，提高学生阅读商务文章的兴趣和水平，形成读-听-读的反复循环。这就是为什么学生对日常生活会话的听力理解更容易接受，正是因为他们大部分时间都在接触这些内容。因此，要让学生在商务英语听力上取得好成绩，就必须让学生尽早通过阅读商务英语文章这一有效的办法熟悉商务词汇、背景知识和商务对话中的高频句型结构等等。随着经济的全球化，商务英语已经被使用到了各个领域。作为教师，也可以为学生从报纸、杂志和互联网上获得热点商务文章，使学生有一个听、读甚至说的反复循环过程，提高商务词汇的再现率。通过针对性的阅读，了解商务知识，积累商务词汇。同时也为听力过程中遇到的疑难部分找到了解答的依据。只有持之以恒，听和读才能形成良性循环，产生积极的效果。

2.安排一定的时间进行商务英语精听。商务英语精听，即抽出一些具有代表性的商务英语听力材料，反复播放，多次收听，全面、细致地领会其内容。教师可以选择剑桥商务英语中级考试中听力部分的第三部分，这部分通常为大约4分钟，500字左右的独白或对话。而独白中的报告、演讲、产品展示等因为语速较快、句型结构较复杂，理解较为困难，可以作为精听的训练材料。精听的目的是让学生详细地了解所听内容，以达到完全理解的程度。在精听过程中，力图解决几个具体问题：熟悉整篇文章的主要句型结构，抓住中心思想，总结商务词汇及其搭配，找出同一文体的高频商务词汇和短语，做到逐句听懂并且复述。同时，教师应准备一定的相关问题，测试学生听力结果。在精听的时候，有必要在理解句子结构的基础上用短语或意群来进行商务英语词汇的听力训练，也就是说，词汇的听力训练最后还是应该回到句子中去，完成句子对听觉的刺激。精听的目的是让学生对商务题材的听力资料有比较完整的把握，使学生对商务听力资料有比较清晰的认识。

3.商务英语泛听与泛读相结合。精读和精听是深入商务信息内部层面的一种方式，它要求学生详尽地理解所听、所读的商务材料。而商务英语泛听和泛读则意在多听多读的基础上积累和扩充词汇量、信息量、增强语言感知和熟悉商务背景知识。在商务英语听力的训练中，有一个经常使学生困惑的问题就是商务背景知识的欠缺，而采取广泛、系统的阅读，是解决这个问题必不可少的一个环节。随着经济全球化的日益广泛推进，以及现代化教学手段的不断丰富，教师可以通过各种渠道获得水平相当的商务英语资料作为学生的泛读材料，弥补商务背景知识和经验的缺乏。同时，要求学生每天坚持收听BBC或VOA的财经新闻，筛选有代表性的新闻录制成音频资料，以供学生使用。学生要准备做好笔记，以便平时收听时记录要点，再根据笔记去阅读文字资料，通过阅读又可以反过来修正听时的错误或者增加一些听时没有理解的信息。

对策之二：眼耳兼顾，听音读题两不误。

根据调查，约百分之三十几的学生反映阅读题目和听力不能兼顾。对于第一部分的听写题，第二部分的主旨题和第三部分的单选题，把握听前预读题干信息，听中捕捉重要信息，以及听后记忆信息做出正确答案，每一步骤都是重要的。剑桥商务英语中级考试听力部分，要考查考生用英语对商务知识的听读理解之外，还要考查考生在商务交流背景下捕捉重要信息和对文章细节和主旨把握的能力。因此，当面对这样一个综合性很强的考试时，考生单纯的阅读能力或者听力能力是不能游刃有余地应对考试的。原因有：1.阅读速度不快，因为没有养成良好的阅读习惯，尤其是快速阅读的习惯；2.对文字题目感到生疏，无法对将要听到的内容做出比较准确的预测；3.缺乏一边阅读、一边听材料的专项训练；4.心理紧张，缺乏自信心，身心不能放松，理解力因此锐减。

针对这一现象，要培养学生良好的快速阅读习惯。无论是自我训练还是在快速阅读课上，应该力求做到：眼睛运动的次数以短语为单位；不要有“复视”的习惯，避免多次返回重读一个字或一个短语的现象发生。进行这种训练时，可以选择较为浅显的阅读材料，比如，简易读物，难度适中的商务阅读材料等。因为学生不必为读物的生词和句子结构而伤脑筋，易于培养流畅的阅读习惯并改善阅读技巧，使其在阅读中获得莫大的乐趣。

综上所述，商务英语听力能力的提高不仅与学生的听力水平有直接的关系，还与学生的阅读能力和阅读习惯有密切的关系，它从一定程度上反映了学生的综合语言水平。因此，这种借助商务英语快速阅读和精读训练来提高商务英语听力水平的做法，不仅会提高听力，同时还能提高学生综合的商务语言素质，有助于他们培养良好的学习方法。然而，教学只是一个方向引导，更为重要的是学生自己在这种引导下的自我训练，养成习惯，持之以恒，并根据自己的特点和弱点，寻找一条适合自己的路子。这样不仅对剑桥商务英语中级考试有很大帮助，也对以后参加大学英语六级考试，甚至剑桥商务英语高级考试奠定了良好的基础。

参考文献

1.《新编剑桥商务英语》（中级）学生用书.北京：经济科学出版社，2008

2.《新编商务英语听力》教学方法探索.市场周刊（理论研究），2008（1）

3.王守元，苗兴伟.英语听力教学的理论与方法.外语电化教学，2003（4）：51-53.

篇5：剑桥少儿英语-如何教单词

第四章 如何教单词 第一节：单词教学流程及方法

Step1：Presentation：（陈述）（包括引入和输入）（量：16次）引入概念：对新内容进行陈述介绍的过程。

引入目的：

1、吸引学生注意力，激发学生的联想；

2、让学生听音，了解发音规则，并理解单词意思。引入方法：案例：教学内容：apple（教具：实物）步骤：音/ 意（实物）/ 形

一、直接教学法（Direct Method）

强调模仿利用手势、动作、表情、实物、图画等直观手段，要求外语与思想直接联系

二、情景教学法（The Situational Approach）模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣，组织学生们在情景中理解新知，达到学以致用的学习效果。

三、肢体反应教学法（TPR：Total Physical Response）语意通过动作来进行传达

四、联想教学法(Magic Structure)根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速理解新知。

五、音乐、律动教学法（Happy Melody & Motion Chant）英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。

Song：Apple tree / Chant：Apple，apple，on a tree

六、直拼教学法(Phonics)它用最简单，最实用，最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。

七、童话剧教学法(Fairy tales)通过对学生熟知的童话人物，童话故事来进行教学。（3 little pig/ Little red hat/ snow white）

输入概念：对新内容的强化理解过程。

输入目的：强化学生对单词的理解和记忆。

注意事项：

①在单词输入时的神秘感； ②引入时加强对音的输入；

③教读时注意强调单词读音，注意学生容易混淆的地方； ④学生对单词的理解和掌握； ⑤注意单词引出的趣味性； ⑥引入时避免连读。新师培训教材

Step2：Practice：（操练：20-32次口头练习）

操练概念：对已理解的新内容进行练习巩固的过程。

操练目的：

1、使学生对新内容进行练习，帮助完成学习目标；

2、通过操练激发学生的学习兴趣。

步骤：Whole—Group—Single（简单单词可省略Single操练环节）操练方式：

一、教具；（卡片/ 实物（玩具，手偶，具体的实物））

例如：

1、T：show the objects or not

S：say or not say

2、T：show it to groups or single

S：say

3、T：jump/ run /---to the objects S：say

4、T：point to the objects

S：say

5、S：to be the objects

T：give some rules

6、T：use the hammer/ stickball，etc

二、TPR；（用表情，手势，动作等来操练）

例如：

1、T：do actions

S：say or not say

2、T：do actions to groups or single

S：say

3、T：do actions

S：follow to do & say

三、数字；

例如：

1、T：say 1/2/3 times

S：say

2、T：say numbers（NO.=words）S：say

四、字母；

例如：

1、T：say the first letter of the words

S：say the words

2、（Letters=words）

五、颜色；

例如：

1、配实物（根据实物颜色或单词卡片的颜色，教师说颜色，学生说单词）

2、（Colors=words）

六、指令；（Amy says。。，直接指令）

例如：

1、指令=words；

2、关于短语教学，教师直接说指令，学生做指令；

3、加上更难的指令要求。“Amy says---/ T：do ←→S：say/ 正话反说”

七、声音；

例如：

1、High and low voice

2、Listen to my voice（say to the object）

2、交通工具/ 动物=用声音来表示；

3、不同的声音=不同的单词。

八、歌曲或chant 例如：Apple（123，apple，apple，apple/ a-p-p-l-e，apple，apple，apple）

Potato（Potato chant）little bird

Father/ Mother song

See the bear，it’s short，short，short

新师培训教材

九、游戏；（适合单词的游戏，注意点面结合，竞争方式的体现）

1、Touching game（将单词卡片放在地板上或其他地方，当教师说到哪个单词，被请的学生就要去摸相应的卡片并读出来。引申：该游戏可做多种变形，可跑过去摸也可跳着去摸„触摸方式除用手以外还可用充气气锤之类的教具。）

2、Catch the tail（请2名学生，将单词卡或写在纸片上贴在学生的背部，当尾巴；游戏开始，学生要去抢到对方的尾巴并拿到读出尾巴上的单词。）

3、Tom and Jerry（猫和老鼠头饰，由猫去抓老鼠，其他学生需要说单词为参加游戏的学生加油。引申：Paper，scissors，stone。）

4、Blow the balloon（请两个学生吹气球，其他学生加油说单词。）

5、Hide and seek（请两个学生到门外，教师或学生藏东西，其他学生说并用声音的高低来帮助参加游戏的学生找到物品。）

注意事项：

1、操练方式不易太花哨；

2、注意操作的趣味性；（动作/声音/教师的带动）Step3：Production：（检测/ 引申）检测概念：对内容掌握情况的测试过程。

检测目的：

1、使教师了解单个学生的学习情况，并及时给予指导和纠正，保证兼顾性；

2、了解整体学生的学习效果，使教师把握班级整体学习程度，以做出更合理的教学设计。检测方式：（单个检测）

1、Call your name（老师点名，学生说单词。Stand，jump，close the eye，ect）

2、Hot potato（每个学生伸出一个拳头，由教师唱“Potato”，当遇到four和more时，教师快速抓住此学生的拳头。被抓住的学生说单词。）

3、Hammer（教师使用Hummer敲学生，学生说单词。可根据年龄设置游戏规则，体现难易度。）

4、Blind man（A：教师用左手蒙住自己的眼睛，另一只手当做旋转的指针并转圈，指向谁就说单词。B：教师直接去抓住学生即可。）

5、No 7（教师规定数字范围，学生数数，当遇到7时必须clap hands，如中间有学生犯规，则需要来说单词。）

6、Words relay（分组对抗，由每组的第一位学生开始，开始进行单词传递。方式：stand up，hand on hand，face to face，pass object，ect）

7、Popcorn（以apple单词为例，一个学生说“apple，popcorn to Tom”，Tom马上要起来说“apple，popcorn to Jack”，不停重复。）

8、Fast reaction（利用日常训练用语来选出学生说单词。Hand up！Stand up！等。教师做动作，学生快速说出。）

9、Do re Mi（教师说Do re mi，并利用类似于音乐用具的教具来轻轻点到学生，当教师的Mi音落在一个学生身上，该学生站起来说出单词。）

10、Touching game（用头顶卡并说出单词，用手敲打卡片并说出单词，用其他身体部位接触实物或卡片并说单词。）

11、Butterfly（教师指到一个学生，本学生左右边的学生说出单词）新师培训教材

引申：一级：C段对其进行拼读练习及相关单词介绍

二级：在对单词的音、形、意掌握牢固后，教师将用这个单词造句，并让学生造句学

会对这个单词的运用。相关单词介绍。

三级：对单词的来源，单词的其他意思，及相关单词的介绍。对单词的运用。造句，讲故事等。

引申的方法：

A、在对单词的音、形、意掌握牢固后，教师将用这个单词造句，并让学生造句学会对这个单词的运用。

B、根据读音联想记忆（如：please中的ea读〔i:〕字母组合音，由此联想到ea读音与此相同的单词，如：meat read）

C、根据构词联想（前缀，加后缀，派生，合成以及转化等，根据其规律，掌握许多单词之间内在联系。展开联想，从而回忆出一系列的单词，如：“名词+y”可以构成形容词，sun---sunny wind---windy.又如：“名词+ful”，help---helpful等。再有：一个单词换一个字母构成另外一个单词，house---horse week---weak look---book 等。还有：当一个词加“re(前缀)--”时，表示重复的含义，use--reuse turn---return new---renew.）

D、根据词形联想（根据熟悉单词的词性展开联想，添加字母，与中文加偏旁部首一样构成另一个单词，如：air---hair---pair round---around---ground）E、根据反义词联想

注意事项：

1、注意对学生的纠音；

2、注意兼顾性；

3、注意时间的控制;

4、注意操练和检测的区分。

复习多个单词时游戏：

1、What’s missing: 将单词写在白板上，或用单词卡；让全班学生都闭上眼睛，老师随意抽走一张或两张单词卡片，让学生睁开眼睛后，问学生：What’s missing?； 引申：将单词摆放在地上，学生闭上眼睛老师打乱顺序，叫学生重新排序。

2、Cow boy:请两名学生站到前面，背对背；老师分别发一张单词卡片到学生手里，学生手持卡片于胸前；老师发出指令，说1、2、3，学生即要往前走3步；老师说“Turn back”，学生要立即转过身来，模拟一声枪响，再迅速读出对方手上的单词卡；先读出来的获胜；

3、I do，you say：选一名学生来做动作，其他学生来猜；(也可让学生做口型,让其他的学生来猜单词)；

4、Whisper game: 每一纵排为一组，教师分别给每一组最后一个学生一个单词；教师说“开始”后，最后一个学生即用耳语把听到的单词告诉前面的学生，依次往上传；第一排的学生要把所听到的单词大声说出来或去找到相应的单词卡片；

5、Quick head：给每组的学生一个号；将单词写在白卡上，如：w _ _ dow,闪卡的时候就叫号，叫到的学生要立即站起来说w-i-n-d-o-w并读出单词；反应最快的获胜；

6、Lucky star：老师在课前将一些单词写在纸条上，随意贴在学生的座位下面；教学内容进行完后，开始活动；看哪组在规定的时间内找的最多，读的最好；

新师培训教材

第二节 各级单词教学区分

一级单词教学目标：（单词音，意，形）

1、能根据教师提示听懂录音及指令；

2、能根据图片认读单词；

3、能基本了解单词结构；

4、能理解单词意思。一级单词教案：

教案：(教具：公共汽车卡片)Bus: Presentation: T: say & do actions like a bus S: listen T: teach & hide the picture of bus S: follow S: read good---can have a look---show the picture Practice: W: T :do action←→ S: say G: T : Point to Group A / B G: stand up & say S: T: say “bus” and call students’ name S: stand up & say Production: Game : Run a bus(Just like train game)二级单词教学目标：（单词音，意，形，运用）

1、能听懂录音并快速反映所听到的单词；

2、能根据单词结构拼读单词；

3、能理解单词意思并运用单词组词或造句等。二级单词教学要求：（程序一致，要求不一）

1、在一级的基础之上延伸讲,老师要通过一级学过的单词引出二级的新单词；

2、当学生可以认这个单词以后,老师要举例这个单词的运用,然后让学生造句；

3、要求学生将单运用到生活中去,如:book 当学生学完以后,要求学生用以前学过的一些单词进行对话.This is my book.I like my book.等；

4、通过游戏的方式让学生记单词。二级单词教案：

教案：(教具：公共汽车卡片,其他交通工具卡片，公交站台图片，拥挤的人群图片.)Bus: Presentation: T: explain(Today we’ll see a new friend.It names “bus”.It’s big.Everyday we go to work or go to school by bus.There are many people on the bus.Each of the bus has a number.Such as NO.1, 12, 119 and so on.Make a guess!What’s it?)S: guess → T: Good!Now, let’s see how to pronounce it.B-U-S Practice: W: T :say once←→ S: follow to say three times G: T : T: give the groups different numbers, when teacher say the number, the group should stand up and say.（change the number）

S: T: say “bus” and call students’ name S: stand up & say Production: T: show many different pictures about vehicles and ask “Is it a ?” S: answer → T: Do you know how to say “汽车站”？”bus station”

→Please use these words to make a sentence.（the, bus, big, is）(bus, the, yellow, is)(bigger, smaller, car, bus, than, is, the, quicker, slower)

(本次不讲三级)5 新师培训教材

三级单词的教学目标：（音，形，意，运用）

1、能听懂录音并说出所听到的单词；

2、能根据音标写出单词；

3、能掌握单词的意思并能组词造句运用；

4、能对所学的单词进行归类总结；

三级单词的要求：

(1)在二级的基础之上延伸讲,老师要通过二级学过的单词引出三级的新单词.(2)当学生可以认这个单词以后,老师要举例这个单词的运用,然后让学生造句.(3)对于单词的音标要求更高，要求会根据音标来拼写单词(4)通过游戏的方式让学生记单词.(5)学生能用简单的语言对实词进行简单的描述.(6)三级某些单词需增加对西方文化知识的介绍（如：国家名、国旗、标志性建筑、世界之最等等）；

三级单词教案：

businessman（可根据三级学生的年龄进行教学设计；参照二级的教学模式）

presentation: 由business引入，分段进行区分并解释。

Practice:

1、read after me(w)-(g)-(s)（用简单的快速反应教读单词）。

2、让学生用自己的语言简单的对该单词进行简单的描述。

production: 游戏 “我是拼读王”；教师出示单词的音标学生根据音标大声的读出单词并将其拼写出来。

运用: 游戏“passing down”；教师对这个单词举例，让学生一个接一个用该单词造句，在规定的时间内没有完成的接受相应的惩罚。

引申：请学生开动头脑，说一些与该单词构词结构相同的单词，例如：businesswoman

basketball playground

第三节 数字教学要求和游戏

数字教学要求：

1、从数字的听，说，认三个方面进行教学；

2、学生能根据听到的数字写出阿拉伯数字；

3、教学流程与单词教学一致，但减少操练次数，缩短学习时间。数字教学流程示范教案：（9）

Review 1-8：T：show cards S：say(W)→T：show fingers S：say(S)Presentation：T：(tools: pen, pencil or anther things)lead s to count T：say S：follow Practice：W/G：T：say 8 S: say 9 →T：say other numbers S：no voice S：T：walk to s S：stand up & say Production：T：show cards S：say 新师培训教材

数字教学游戏介绍：

1、报电话号码对抗赛

以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

2、猜年龄

教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is he(she)twelve(eleven)?”等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。最后哪个组得分最多为优胜。

3、加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

4、猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

5、找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

6、拍七

篇6：剑桥商务英语高级术语

accidental death and dismemberment insurance 意外死亡和残疾保险

Act of God 不可抗力

(enrolled) actuary (注册)精算师

air cargo insurance 航空运输保险

all risks insurance 一切险保险

annuity 年金

beneficiary (保险)受益人

business insurance 企业保险

casualty insurance 意外保险

catastrophic health insurance/critical illness insurance 重大疾病保险

claim 索赔

claimant 索赔人

claim adjuster 理赔人员

commercial insurance 商业保险

compulsory automobile liability insurance 强制机动车责任险

consignment insurance 托运保险

contract of insurance 保险合同

contributing insurance 分摊保险

coverage 保险责任

endowment insurance 养老保险

exposure 风险

insurance agent 保险经纪人

insurance broker 保险经纪人

insurance carrier 保险公司

insurance solicitor 保险推销员

insurer 保险人

life insurance 人寿(保)险

personal injury insurance 人身伤害保险

(insurance) policy 保险单

policy holder 保单持有人

premium 保费

reinsurance 再保险

renewal 续保

risk 险种，险别，险项

risk avoidance 风险规避

settlement 理赔

tertiary beneficiary 第三受益人

the insured 被保险人

travel (accident )insurance 旅行(意外)保险

underwriter 承保人

underwriting cycle 承保周期

whole/permanent life insurance 终身人寿保险

wrap-up insurance 综合保险