XXXX学院招生与就业处工作总结

XXXX学院招生与就业处工作总结（精选8篇）

篇1：XXXX学院招生与就业处工作总结

打造多元平台，拓宽就业渠道 多措并举推进毕业生高质量就业

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

二○一五年三月

打造多元平台，拓宽就业渠道 多措并举推进毕业生高质量就业

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

2014年，面对持续增加的毕业生人数和日益严峻的就业形势，xxxx学院认真贯彻教育部和省教育厅高校毕业生就业工作会议精神，充分认识就业工作的重要性，增强责任感和紧迫感，始终贯彻以人为本的精神，切实抓好毕业生就业工作。在学校就业部门的领导下，全院师生凝心聚力、迎难而上，不断探索工作思路、创新工作机制，搭建就业平台，完善就业工作体系，着力加强毕业生就业指导与服务，圆满完成了2014年毕业生就业工作。根据xxx学„2015‟10号文件《关于开展2014年毕业生就业工作评估考核的通知》的要求，现就我院毕业生就业工作情况总结如下：

一、2014届毕业生就业基本情况

2014年，我院就业工作以服务学生为宗旨，以巩固“考研升学率”为特色，以提高“就业率”为着力点，以提升“就业质量”为目标，夯实专业基础，强化实践能力，培养创新精神，促进学生综合素质提高，凸显就业工作特色，为高质量完成学校就业任务打下了坚实基础。

我院2014届共有本科毕业生133人，其中应用化学51人、制药工程44人、环境工程38人；硕士研究生34人，其中有机化学专业26人，应用化学4人，学科教学4人。从2014年的就业结果看，本科生就业率达100%，其中协议就业占67.67%，灵活就业率0.75%，考研升学为31.58%；研究生就业率达100%，其中协议就业88.24%，升学占8.82%，灵活就业占2.94%。

二、领导重视，全员参与，切实加强就业保障

1.领导重视，政策保障促就业。我院高度重视学生就业工作，成立了以院党委书记、院长为组长，领导班子成员xxx、xxx为副组长的院毕业生就业工作领导小组，全面负责并领导毕业生就业工作。学院定期召开党政办公会，研究制订就业工作方案，部署毕业生就业指导、就业帮扶、未就业毕业生谈话、毕业生教育及考研服务等各项工作，及时了解毕业生的就业状况，针对不同问题，研讨解决方案，提出应对措施，保障就业工作顺利开展。一方面，认真学习贯彻上级关于推动学生就业工作的政策、指示和精神，把毕业生就业工作与学院的快速、可持续发展相结合，全面落实，扎实推进。另一方面，学院强化人才培养质量，重视基础教学实践，提出“人人进学科，人人进专业，人人进课程”的要求，不断完善人才培养体系，确保学生专业知识牢固，实践技能过关，为高质量就业打下坚实的基础。

2.制度健全，完善就业工作体系。我院先后制定了《xxxx学院就业工作实施细则（草案）》、《xxxx学院就业工作领导小组工作职责（草案）》、《xxxx学院考研奖励办法（暂行）》、《xxxx学院本科生导师制实施方案》、《xxxx学化院“名师有约”制度实施办法》等学院层面促进就业的文件，使学院的就业工作有章可循，有序推进。

3.经费支持，物质投入保就业。为保证毕业生就业工作顺利开展，学院在经费上给予强有力的支持。除按照学校的要求配套就业经费，还在考研奖励、就业基地建设、就业市场开拓、毕业生跟踪调查、毕业生就业工作宣传等方面给予经费支持。

4.搭建平台，畅通信息服务渠道。学院专门设立了“毕业生就业”专栏，就毕业生关心的就业政策、制度等关键信息进行宣传、解读，充分利用会议室、多媒体报告厅、自习教室等作为用人单位的招聘场所；同时还利用学院电子显示屏、飞信公众平台、QQ、微信、微博等新媒体手段发布就业信息；学院网站也开设“就业信息”专栏，发布用人单位的招聘信息，确保毕业生及时、准确、全面的获取各类就业信息，为学生就业提供“定心丸”。

此外，学院建立了完善的学生档案管理制度，专人管理，跟踪学生在校期间的表现，如实、全面记录学生信息。学院能够规范、认真、全面、准确地完成毕业生档案的整理与派遣，实现学生档案的零误差派送。

5.全员参与，努力保持高就业率。学院充分发动广大教职工积极参与就业工作，创造全方位、多层次、全过程支持毕业生就业的良好环境，形成齐抓共管、全员参与的良好氛围。一是选拔高学历、高职称的优秀骨干教师担任兼职辅导员，让他们以个人的学习、工作经历言传身教，以人格魅力影响并引领学生的成长成才，为学生营造优良的学习氛围和成长环境；二是利用教师的社会资源建立就业实习实训基地，为毕业生的实习实训搭建更为宽广的平台；三是鼓励教师为毕业生就业牵线搭桥，提供就业信息、推荐就业岗位，指导帮助毕业生就业。

目前，学院已经初步形成了“以院领导班子为核心，以学生工作领导小组为主体，以辅导员队伍为抓手，全院教职工共同参与”的毕业生就业工作体系,全方位、多渠道为学生就业提供服务。

三、拓展市场，深入开拓就业渠道

1.扩大就业实习基地，拓宽就业渠道。2014年，学院继续与江苏xx医药销售有限公司、江苏lf生物化工股份有限公司、江苏enhua药业股份有限公司、lm化工股份有限公司、xxxx科技实业有限公司、徐州xx科技实业有限公司、徐州yl精细化工有限公司、徐州td焦化有限公司、徐州tq化工有限公司、江苏cl建材科技有限公司、徐州zykj工业有限公司、苏州ck药业有限公司、江苏jlhg有限公司、徐州dzsw运营有限公司、徐州市cpzljdjy中心等十几家用人单位保持紧密联系，为学生实习、就业开拓渠道，创造良好条件。其中jlhg有限公司的“订单式”人才培养为我院学生实习、技能培训提供了便利条件。

2.组织专场招聘会，增加就业机会。在做好毕业生就业指导的同时，学院积极开发就业市场，为学生就业拓展更大的空间。学院组织毕业生赴南京参加江苏省化工行业协会组织的化工、制药及相关专业人才专场招聘会；组织学生赴泰州参加中国医药城专场招聘会，考察就业市场，了解有关用人单位需求，积极向用人单位推荐我院优秀毕业生。同时，学院多方联络，积极创造条件，先后邀请了康龙化成（北京）新药技术有限公司、江苏恩华药业股份有限公司、徐州北矿金属循环利用研究等企业来学院举行专场招聘宣讲会。专场招聘宣讲会，为毕业生的就业和用人单位选拔人才搭建了方便、快捷的交流平台，同时进一步增进了用人单位和毕业生的沟通与了解，为进一步提升毕业生就业质量打下了坚实的基础。

3.了解就业信息，把握就业动向。信息的畅通与否是毕业生顺利就业的关键，为此，学院多方搜集就业信息，及时通过学院网站就业信息栏、学生工作信息栏、qq群、班级干部等向全院同学发布，让毕业生充分知晓就业信息。我们还积极组织广大学生参加省、市、学校举办的人才招聘会，并派有关老师前往现场指导。同时，我院充分利用与中国移动合作建立的学生就业信息发布平台，更及时地发布各类就业信息。

四、加强实践训练，提高综合素质，增强学生就业竞争力

1.夯实专业基础，提高学生就业技能。扎实的专业基本功是成功就业的基础，学院通过举办本科生论坛、化学实验技能大赛、化学检验工（高级工）资格证培训等一系列与专业技能相关的活动，锻炼了学生的专业素质，培养了他们的实践能力和创新能力；学院还积极组织学生参加学校的简历设计大赛、“挑战职场，模拟面试”大赛等活动，增强素质，开阔眼界，提升应对就业竞争的能力。

2.加强就业指导，提升就业服务质量。学院充分利用各种形式开展就业指导教育，教育引导学生树立正确的就业观，调整心态，以积极的态度迈进职场。先后组织学生参加知名企业家报告会、就业指导服务月系列讲座等。同时开展专题学习、指导，以参加省就业创业知识竞赛为契机，推动学生就业知识的学习。2014年就业指导服务月活动期间，学院以“考研促进高水平就业”为目标，组织开展相关活动，全体师生员工积极参与、献计献策，工作成效显著。

3.拓宽非师范生就业途径，做好教师资格认定工作。在学校开展的非师范类教师资格认定工作中，积极组织学生参加双学考试、及时发布教师资格认定的信息、做好认定辅导工作。辅导员老师亲自带队组织学生体检，工作规范，材料齐全。我院2014届毕业生共有11名同学参加教师资格认定，全部顺利通过，合格率为100%。4.丰富就业活动，提升就业综合素质。积极组织学生参加职业生涯规划、创业计划书、简历制作大赛等创业、就业活动，注重提升学生自身素质和就业技能，推动学院就业工作顺利开展。

五、加强管理，注重规范，保证就业工作质量

本着一切为了学生的原则，学院在就业管理过程中，根据学校工作安排，在生源地审核上报、协议书、推荐表的注册与发放、就业数据上报、填写毕业鉴定、毕业生档案派遣等方面扎实开展工作，高质量地完成了各项任务。

1.严格把关，零误差完成生源审核。毕业生生源的审核，关系到学生的切身利益，对学生今后的工作和生活具有重要影响，学院指定专门老师负责。通过召开毕业生大会，仔细讲解审核要求，从思想上和行动上让每位学生意识到生源信息审核的重要性和严肃性，在学校规定时间内圆满完成年度毕业生生源信息审核工作，做到无错误（姓名、性别、生源地），无漏报。

2.细化指导，规范就业工作程序。就业协议书是学生就业的法律文书，推荐表是学生就业的通行证，两者对学生就业的重要性不言而喻。在推荐材料的审核和打印工作中，我院通过制作PPT、集体讲解、个别辅导、班主任和辅导员全程负责的形式，高效完成该项工作。2014届毕业生通过（江苏省高校毕业生就业联盟）注册个人真实信息，网上填写推荐表，审核无误；按时准确提交学院学生推荐表。

3.跟踪就业过程，即时统计就业数据。掌握学生就业的态势，跟踪学生就业情况，及时获取第一手的就业数据。在就业月报工作中，我院能够按照学校要求，全面详实记录学生就业的具体情况，认真统计，仔细落实，在规定时间内完成上报工作，数据准确，情况分析具体详细。

4.真实反映学生在校情况，确保毕业生信息无误。毕业生登记表，作为学生档案的组成部分，是对学生大学四年学习、生活等方面表现的总结。为全面、真实完成2014届毕业生鉴定工作，学院通过专职辅导员负责、毕业班班委组织填写、班主任审核保证信息真实有效等途径，确保了毕业生鉴定的高质量完成。

5.完善毕业扫尾工作，确保毕业生档案及时投递。自2013年开始，毕业生档案实行学院负责投递制，我院尽快适应新的形势，安排专人负责此项工作，严格按照“江苏师范大学学生档案管理规定”整理毕业生档案。从入学到毕业，学院制定了完整的档案管理制度，档案存放整齐，内容详实准确。2014年7月底，我院圆满完成毕业生档案投递工作。

六、打造工作品牌，以考研促进高质量就业

学院在认真开展就业工作的同时，注重工作创新，打造就业工作品牌。在全院师生的共同努力下，我院在学生考研方面形成了自己的特色。学院重点做了以下几方面工作：

1.考研动员会。考研一直是我院常抓不懈的重要环节，从新生入校开始就及其考研宣传，以考研促进就业，考研即为高水平就业的观念深入每一位学生内心。2013年10月15日，学院召开了10级考研动员会，解决同学们在考研上存在的问题和迷茫，坚定大家考研的信心，树立考研必胜的信念。

2.考研座谈会。11月份是考研同学的一个迷茫困惑期，多数同学在这一阶段都会感觉准备不足，无处着力，看不到漫漫考研路的尽头，容易产生放弃考研的念头。针对这一现象，学院于11月中旬召开考研学生座谈会，学院领导深入了解了考研学生的心理动态和实际需求，广泛听取了考研同学的意见和建议，表示全力以赴支持学生考研，为考研的同学舒缓压力、坚定信念。

3.“名师有约”制度。为了给学生搭建更好的考研平台，提高考研录取率，根据前期座谈会征集到的学生意见暨考研学生的实际需求，学院决定对考研同学进行分散式辅导。学院安排知名教授固定时间、地点进行辅导，所有考研同学在复习过程中如果有专业问题、学校选择、专业选择及其他与考研相关的困难或疑惑，均可以提前预约找老师进行“一对一”的辅导。这一制度的实施，使学生在考研复习备考过程中产生的疑惑得到了及时解决，有效鼓舞了广大考研学生学习的积极性，坚定了他们考研必胜的信念。

4.考研经验交流暨表彰大会。学院于2014年6月17日举行了2014届毕业生考研经验交流暨表彰大会，以此宣传考取研究生同学的先进事迹，发挥榜样的模范带头作用。在考研交流中，学生从学校、专业的选择，专业课、外语，数学等课程的复习等方面进行了交流，对准备考研的学生起到很好的指导作用。

5、做好全程服务工作。在复习备考期间，学院根据备考同学的需求提供了各种各样的服务。为缓解备考期间的心理压力，学院倡导“团队复习”模式，或以宿舍为单位，或以报考学校为单位集中复习。在考试期间，院领导、辅导员为考生提供全程服务，安排车辆接送考生，叮嘱考试注意事项，督促学生坚持到底。此外，积极向考研的学生提供全国高校的考研信息和咨询服务；加强与往届考入名牌院校的同学的联系，让他们积极地为师弟师妹们提供支持等等。由于以上措施的有效实施，我院2014届133名毕业生中报名考研学生人数过半，考取人数42名，占毕业生的31.58%，有效提高了我院就业质量和就业水平。

回顾2014年的就业工作，我院注重内涵建设，着力提升就业质量，凸显学院就业工作特色，在取得显著成绩的同时也存在着不足之处：如毕业生创业指导需要进一步加强，就业指导人员业务素质需要进一步提高，就业服务体系需要进一步完善，就业市场需要进一步开拓等。我们将结合学院实际情况，积极探索工作的新思路、新途径，扎实有效推进就业工作。

自评总分：192分

篇2：XXXX学院招生与就业处工作总结

创业就业部是院学生会下设负责培养学生创业就业意识，提高学生综合素质，锻炼学生创新以及社会实践能力的部门。部门以“拓展素质，提升自我，服务同学”为根本宗旨，协助学校招生就业处做好引导和帮助广大同学自觉关注毕业生的就业工作，了解当前的就业形势和政策，树立正确的择业理念与强烈的就业意识，掌握就业和创业的技能。

一、校学生会创业就业部工作职责

（1）在学校招生就业处指导下，结合当前社会就业形势，宣传创业就业的知识与国家政策以及社会需求的变化；

（2）协助招生就业处做好毕业生毕业手续办理及毕业生材料的整理和存档工作；

（3）协助招生就业处做好学校大学生创业项目孵化中心的日常管理工作；

（4）协助招生就业处做好“职业生涯规划大赛”、“大学生生活规划大赛”、“大学生创业大赛”、“创业就业知识讲座”等事宜宣传及开展工作；

（5）协助学校招生就业处做好毕业学生的就业信息及在校生的创业培训信息的整理存档工作；

（6）协助学校招生就业处做好毕业生大型招聘会的开展工作；（7）协助学校招生就业处做好学校就业工作的评估即就业率统计以及其他就业工作的评定；（8）协助招生就业处的日常工作（复印资料、传达资料和发布信息）。

（9）做好本职工作的同时，必须注重自身素质的提高和自身形象的宣传，加强与学生会各个部门以及其他学院学生会之间的联系及工作交流，协助好校学生会其他部门的工作；

（10）校创业就业部和二级学院创业就业部必须紧密联系，相互协作，为促进我校的创业就业工作的改进，提高我院的创业就业工作服务质量发挥积极地推动作用，也将参与全校开展活动，以扩大部门的影响力。二、二级学院学生会创业就业部工作职责

（1）在学校招生就业处指导下，结合二级学院专业特色及当前社会就业形势，宣传创业就业的知识与国家政策以及社会需求的变化；

（2）协助二级学院做好毕业生毕业手续办理及毕业生材料的整理和存档工作；

（3）收集就业招聘信息并及时发布，传达给广大同学，为大家的就业和创业提供帮助。

（4）协助二级学院做好“职业生涯规划大赛”、“大学生生活规划大赛”、“大学生创业大赛”、“创业就业知识讲座”等赛事宣传及开展工作；

（5）协助二级学院做好毕业学生的就业信息及在校生的创业培训信息的整理存档工作；

（6）协助二级学院做好毕业生大型招聘会的开展工作；（7）协助二级学院做好学校就业工作的评估即就业率统计以及其他就业工作的评定；

（8）协助二级学院就业专员的日常工作（复印资料、传达资料和发布信息）。

（9）做好本职工作的同时，必须注重自身素质的提高和自身形象的宣传，加强与二级学院学生会各个部门以及其他学院学生会之间的联系及工作交流，协助好校学生会的工作；

篇3：XXXX学院招生与就业处工作总结

加强宣传, 保证质量, 精心做好招生录取工作

1. 科学编报招生计划。

学院按照“坚持规模、质量、结构、效益协调发展”的指导思想, 依据社会需求和毕业生就业状况, 在认真分析研究往年招生工作经验的基础上, 科学、合理地编报2013年招生计划和分省分专业来源计划, 并成功获批4个本科专业和1个专科专业于今年开始招生。同时, 获批本科对口招收中等职业学校应届毕业生资格, 经济学、学前教育等5个对口专业首次实现招生。招生计划逐步向社会需求量大、就业前景广的专业倾斜。截至目前, 学院招生生源涵盖文、史、理、工、经、管、法、教、艺9大学科门类, 生源范围覆盖河南、天津、湖北等14个省市。

2. 加强招生宣传工作力度。

为进一步扩大学院办学影响, 优化生源结构, 提高生源质量, 学院多途径、全方位组织开展招生宣传工作。一是树立全局观念, 实现全员参与, 将招生宣传融入全院的整体宣传工作中, 改变以往由招生职能部门“一统到底”的做法。通过开展校史、校情宣讲教育、感恩母校主题教育活动等, 充分展示学院较强的办学实力和办学成效, 使全体师生更深入地了解学院情况, 了解招生相关政策, 强化对学院的认同感和集体荣誉感。二是建立招生宣传长效机制, 将招生宣传工作由季节性转变为全年性工作开展, 选派优秀的招生专员分赴全国各地, 开展招生宣传, 切实提高学院的知名度和社会影响力。三是加强网络宣传力度, 充分利用网络平台开展招生宣传。及时更新、完善招生信息网, 在学院首页设置招生专栏, 全面介绍学院专业设置、师资队伍及学科建设情况。开通在线留言服务系统, 回复考生、家长在线提问逾万条。利用QQ群、微博、微信公众平台、教育部阳光高考信息平台等多种网络媒介, 及时为考生及家长解惑答疑。四是积极参加现场咨询活动。选派招生工作人员参加河南省高招咨询会, 发放招生简章、招生指南等宣传材料, 开展现场宣讲, 为考生提供一对一、有针对性的报考咨询服务。五是开通招生咨询专线, 做好来访家长接待工作。学院开通了多部招生咨询热线, 并开通1部24小时全天候接听手机。设立招生咨询接待办公室, 指派专人负责, 热情、周到接待来访考生及家长。以上措施大大提高了学院知名度和社会影响力, 为学院在广大考生心目中树立了良好的口碑, 从而吸引了更多优质生源报考学院, 切实提高了第一志愿上线率和新生报到率。

3.严格规范招生录取流程。

学院严格贯彻落实教育部、省教育厅关于招生录取的相关规定, 积极组织招生工作人员开展业务学习与技能培训, 确保招生录取工作按照规定公开、公平、公正开展, 切实做到了“阳光招录”。2013年学院共录取本科生4600余人, 专科生350余人, 顺利完成本年度招生计划。其中, 艺术类和普通本科类录取工作继2012年后再次实现“零补录”, 且普通本科类一志愿上线率高达92%。这既充分彰显了学院的综合办学实力, 又标志着学院的社会影响力和社会竞争力在不断提升。

加强指导, 优化服务, 扎实推进毕业生就业工作

1.加强领导, 健全机构, 夯实就业工作基础。

学院领导高度重视毕业生就业工作, 把毕业生就业工作列入学院重要议事日程, 院长办公会多次就就业问题提出具体实施意见;在全院教职工大会上, 院领导多次向全院教职工介绍全国的就业形势和通报学院毕业生就业工作情况, 发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息, 帮助毕业生调整就业心态。学院建立了毕业生就业工作“院———系———班”三级管理模式, 成立了由院长任组长, 主管副院长任副组长, 就业工作职能部门及系、部“一把手”任成员的院毕业生就业工作领导小组, 统一协调、研究、部署毕业生就业工作, 在全院形成了领导重视就业、教师关心服务就业的良好氛围, 为毕业生就业工作的顺利开展提供了有力保障。

2. 多措并举, 注重帮扶, 贴心就业指导与服务。

一是精心安排就业指导课程。学院把就业指导课作为公共必修课列入教学计划, 共有40学时 (其中创业教育8学时) 。在招生就业部设立职业指导教研室, 选派优秀教师主讲就业指导课程, 并聘请行政领导、企业人力资源主管、有丰富就业指导工作经验的专家为学生做专题讲座。该举措不仅较好地充实了就业指导师资队伍, 而且丰富了教学内容。二是贴心就业指导与服务。学院积极采取“走出去、请进来”的办法, 除邀请成功人士、企业领导、优秀校友、培训机构来校为学生作报告外, 还充分利用网络、广播电台、橱窗、宣传栏等途径, 为毕业生提供就业政策、求职技巧、自我简历设计、就业手续办理等多方面的指导与服务。学院还设立了就业信息专栏, 建立了用人单位信息资源库, 通过上传信息、下发通知、QQ群等途径及时向学生传递就业信息。三是悉心举办就业双选会。学院高度重视就业市场的开拓, 由院长和书记带队, 前往长春、沈阳等地考察就业市场;并安排专人负责毕业生就业信息的收集和整理, 广泛联系省内外用人单位和人才市场, 积极为毕业生开拓就业渠道。通过组织毕业生参加河南省毕业生就业市场豫南地区分市场双选会、信阳市茶文化节人才招聘会、“春风行动”现场招聘会, 以及自主举办毕业生就业双选会、校园各类专场招聘会等方式, 努力为毕业生就业搭建平台、提供服务。2013届毕业生就业双选会有来自河南春来教育集团、浙江百乐屋学校、杭州四喜信息技术有限公司等省内外112家用人单位参加, 提供招聘岗位2400余个。四是注重困难毕业生的帮扶工作。学院通过开展毕业生就业状况摸底调查, 了解和掌握毕业生基本情况, 建立困难毕业生帮扶档案, 为困难毕业生提供求职补贴、一对一就业帮扶等。学院还为毕业生开通24小时就业服务专线, 下班时间学生咨询电话可转接到工作人员手机, 实现全年度全天候无障碍服务。扎实有效的毕业生就业工作受到了毕业生和用人单位的一致好评, 毕业生一次性就业率始终保持在较高水平, 2011年学院顺利通过河南省普通高等学校毕业生就业工作评估, 并获得良好等级。

3. 开拓创新, 创造条件, 助推大学生创业项目。

为鼓励大学生创业, 以创业带动就业, 学院专门成立了“大学生创业教育实践基地”, 设立创业教育专项资金, 为创业的学生提供多项支持。目前, 已有翔锐工作室、工艺墙绘、芊芊结艺社、菌类培育基地四个创业项目开始运行。此外, 学院还成立了大学生创业者协会和大学生职业发展协会, 通过开展简历设计大赛、模拟招聘、创业者论坛、职业规划设计大赛等, 为大学生创业能力的提升创造条件。学院已连续两届成功举办大学生创业设计大赛, 大赛邀请河南省毕业生就业指导专家赵明民教授, 信阳市人力资源和社会保障局就业训练中心主任黄式奎、方湘勤老师, 信阳电视台《挑战职场》栏目主持人成程等担任大赛评委, 实现“零距离”与学生沟通交流, 对学生加强创业实践指导, 这些都在很大程度上提升了大学生的创业意识, 极大地激发了大学生的创业热情、创业信心。

4. 广开门路, 分类引导, 做好特色就业项目。

首先是研究生考试成绩优异。学院拥有优良的校风学风, 学生积极上进, 勤奋好学。学院为考研学生提供了600多个标准化的自习座位, 并组织各系结合专业特点开设政治、英语、数学等考研辅导课程, 为考研学生提供专业化的服务。2013年学院学生考取“985工程”高校16人, 考取“211工程”高校86人, 个别专业 (如生物技术专业) 考研录取率高达50%, 同时, 还涌现出了一批考研明星班级和明星宿舍, 这在全省同类院校中名列前茅。其次是“特岗教师”招聘成绩喜人。学院积极响应省政府的号召, 依托师范院校的培养模式, 认真组织毕业生参加“特岗教师”招聘计划。2009年至2013年, 在河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘工作中, 学院共有1300余名毕业生被录取、录用。再次是毕业生在“三支一扶”计划、选调生考试、预征兵役项目中, 均有优异表现。这与学院对毕业生面向基层就业的引导与教育不无关联, 学院历来鼓励大学生树立正确的就业观、择业观, 鼓励他们勇于到基层奉献青春、建功立业。

篇4：XXXX学院招生与就业处工作总结

包青林：记得当年作为知青的我参加高考的时候，由于是刚刚经历十多年文革后第一年恢复高考，社会文化资源可以说是一片空白，各方面消息都很闭塞，有关招生的很多信息都是靠熟人之间打听到的。而现在可方便多了，我们进入了一个高度发达的信息时代，各种网络上的资讯非常便捷，还有视频广播、报纸期刊等媒体以及通讯设施，为厂大考生们提供各方面的信息与参考。在此，我也非常感谢《高校招生》杂志给我们搭建了这样一个宝贵的平台，让我能通过轻松的互动访谈式交流，拉近学生和学校的距离，帮助大家答疑解惑，在填报志愿时提供一些可供参考的建议，并帮助大家做出正确的选择。

主持人：太好了！我也想直截了当说说我自已的感受：当我给中华女子学院招办打电话时，没想到接听的居然是一位男老师！我还打趣地问了一句女子学院还有男老师？再看看您，不仅是男老师而且如此爽朗、剽悍，男子汉味十足！相信听您谈话一定很有意思。

包青林：哈哈！我想借用“曲径通幽，豁然开朗”八个字作为本次谈话的主题。这八个字是中国古典庭院设计中的惯用表述用语，意喻体悟空间环境的曲折神秘，感知豁然开朗的视觉意境，因为我从事的专业教学是环境艺术设计，正好用这几个字来说明对中华女子学院从陌生到熟悉的认识过程，我认为这是很恰当的比喻，同时，也借此与大家一起聊一聊我自己的感受。

说起中华女子学院，对于不太了解的人来说可能会认为这所学校只会有女生；也有的人了解我们学校有一个上级主管部门是全国妇联，对这一点感到既陌生又好奇。其实，我们学校有着60余年的建校史，她的前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校，1995年更名为中华女子学院。学校现今坐落于北京市朝阳区北四环外，奥运场馆鸟巢东，不像很多大学都扎堆在一起，是一所位于相对独立区域的学校。加之我们学生的主体都是女生，因此校园管理比较严格，不能像其他院校那样可以随处参观游览，这便会让人觉得有点神秘。距离产生美，神秘感也是一种吸引力。

我是蒙古族，从小生长在内蒙古大草原，本民族的文化及习俗给予我一种本色、率真、开放的性格。同时，由于自己所学的是艺术专业，也就养成了对待任何事物有着一种执著的探寻心理。2004年我从京外一所艺术院校的教务长岗位来到了女子中华学院，之所以欣然来到中华女子学院工作，其中的一个原因或许跟大家的想法是一样的，也有很多不可预知的疑惑和神秘感。搞艺术的人，或许很多时候会跟着感觉走的。

当初就是带着神秘感和陌生感走近了这座校园，一边教学一边做管理工作，一晃已经快九年了。在学校工作时间长了。看到的也只是一些平实的人、平淡的事，神秘感逐渐消退，慢慢变成了亲切感。

主持人：包老师再三讲到中华女子学院不论曾经对您本人还是对社会都很神秘，下一步，应该是让我们揭开神秘面纱，豁然开朗了吧？

包青林：话说三句则不离本行，从艺术视觉观察角度来说，产生一定的神秘感，则更具相应的诱惑力，也就随即会激发起创作的欲望和灵感。

中华女子学院，光听到校名，就有一种陌生化的神秘色彩，让人浮想联翩。当我走近她，亲近她，继而与她融为一体的时候，神秘感带来的朦胧美，就渐渐演变成一种恬淡自然的家园之美，一种水乳交融的情感共鸣。好比一个特定的空间，或者一处风景，在不同的距离和角度给你不同的感受，而一旦你也成为了其中的一部分，那就成为了一个整体，那是另一种美，而你也会成为别人眼中的风景。我想说的是，女子学院与其他院校相比较，在教学理念、教学内容、教育模式等很多方面，具有一致性或相似性，毕竟社会大环境在这里，不可能脱离国家整个高等教育体制。

当然，我们也有自己的特色。毕竟校名里有“女子”两个字，在人才培养的基本定位和专业结构的设置上，就考虑到了女性的性别优势和职业特长，学校的总体专业结构也就比其他大学多出了一些特色。目前我校设有21个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学7个学科门类。可能你会说怎么还有工学？不错，计算机专业就属于工学，电脑已经是基本的办公设备了，而我们学校非常注重应用型的技能培养，所以这个专业必须有。像法律、人力资源管理、英语等等这些专业基本上是大学的标配了，我们自然也要跟上时代潮流。不过，我们也有自己的看家本领，像女性学、社会工作、学前教育这些专业，都是教育部和北京市特色专业建设点，师资力量雄厚，各种配套的设施和社会资源也很丰富。对于就读这些专业的学生来说，不论是考研，进一步深造学习，还是直接就业，都有优势。另外，学校在设置艺术类专业时，充分考虑了女性特质所具有的天赋。可以说，在小而精的校园内，正是由于这些专业渗透与感染所形成的艺术氛围，也为学校增添了一份清新的靓丽风景。

主持人：好有新意！第一次听人用散文诗一样的语言描绘自己的学校和专业，藉此我可以想象听您的专业课也一定是一种享受！我知道在西方很早以前就有女子学院，而且我们熟知的宋氏三姐妹就是美国一所女子学院毕业的，她们可以说在当时影响了中国历史的进程！还有希拉里·克林顿和玛德菜娜·奥尔布赖特以及巴基斯坦总理贝·布托都是女子学院毕业的。那么中华女子学院的培养目标是什么？

包青林：您说得不错，世界范围内的女子高校，培养出了诸多优秀的女性人才，她们以其高尚的情操、杰出的智慧在人类历史上留下了鲜明的印记，这给予了我们强大的榜样力量，也更加坚定了我们的办学指导思想。

我们培养的是知性高雅的应用型女性人才，虽然学校规模不大，但是这样的人才培养目标是既独特又明确。总之，我们学校的女生会更加独立、干练，充分显示出新时代的新女性气质。

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一个人有一个人的气质，一所学校也有一所学校的气质。那么中华女子学院的气质是怎样的呢？

走进北京市朝阳区育慧东路1号的中华女子学院，在校门外就能看到我们的校训：“崇德、至爱、博学、尚美”。简简单单八个字，却有丰富的涵义让你去琢磨。不论是德智体美劳，还是有理想、有道德、有文化、有纪律，或者是追求自由、崇尚个性、表达自我，都能在这八个字里找到共鸣。

崇德，可以是为人处世的准则，也可以是身处职场的气场，都需要反复修炼；至爱，小到男女之爱，中有家庭之爱，大有生命之爱，都需要不断学习；博学，在一个资讯爆炸的信息时代，这一点的重要性不需要多说，除非你不怕成为“奥特曼”；尚美，没有人不爱美，不过不是谁都能发现美、欣赏美。没有对美的感受能力，一切物质都是丑陋的，在生活中感受到美，你才是自由的。也许有人觉得我们的校训缺少地气，不过我们只要站在地上就不怕缺少地气，值得警醒的是趴在地上，宅在坑里，从不去仰望天空。大多数人的智力是差不多的，关键在于你运用智力的方式。有调查说，在职场上取得成功80%靠的是情商，从这个角度看，我们的校训还是很接地气的。

我们开辟了很多反映性别意识和性别文化的课程，从礼仪修养到性别维权等等，但更重要的是整所学校对“自尊、自信、自立、自强”的强调。我们学校毕业的女生，别的不说，但就这一点来讲，绝对是很有优势的。我们鼓励学生广泛参与社会实践和公益活动，强化学生社会责任意识，很多优秀学生在校期间就参加过一些大型活动，比如担任奥运主场馆颁奖礼仪、入选六十周年国庆庆典民兵方队并任领队、参加世博会闭幕式大型演出及国际国内各类职业规划和创意设计大赛等等。总之，在这里，女性的力量得到了最大程度的挖掘和展现，这会赋予你对生活更强大的掌控能力。

主持人：听出来了，学校独特的文化氛围就是要培养和熏陶女性高雅自信的精神内涵。可能有些人也会有一些困惑，觉得没有师兄或者帅哥的校园似乎缺少了点什么，享受不到无微不至的爱护就算了，如果连男朋友都找不到那大学生活就会少了很多色彩。还有，将来毕业了找工作的时候，女子学院的学生会不会受到不公平的对待呢？

包青林：我自己也曾想到过这方面，我怀疑自己是不是想多了。因为现在的社会化媒体、数字化工具、移动互联网已经无孔不入，连我这个年纪的人都经常更新下载手机应用，更别说充满活力和探索精神的年轻人了。更何况地处首都北京这个文化大平台，活跃的校园文化以及校际之间的广泛交流，给在校的学生们提供了非常畅通的互动渠道，所以交男朋友这样的事，实在不是什么困难。反过来想，在这个24小时在线的时代，也许多那么一点点物理距离、空间阻隔反而会给你的爱情增添更多情趣和温暖的记忆。如果你不想谈恋爱，那这里相对简单的环境，会让你有更多的学习时间和空间。而在就业方面，女性整体都会受到不公平待遇，女子学院出来的女性反而会因为她们专业的相关性和身上所具有的独特气质而具有某种优势。

不过就业公平这个话题还是值得讲一讲，毕竟这是我们学校一个很重要的特点。其实，不同的性别都是大自然的造物，都有自己的长处，都肩负着相应的使命。异性之间确实可以互相激发对方的正能量，但是人类社会发展到现在，女性受到了来自社会结构和社会观念的限制。有句话叫“女人是被构造出来的”，也就是说女性的天赋能力要么被忽视要么被压制，而屈从于一种不公平的社会结构。说得大一点，女性得不到解放，人类就不会解放。说得小一点，如果不从观念、意识及精神上有所改善和陶冶，仅仅随波逐流的话，你会丧失很多机会，更可怕的是减弱甚至丧失你天赋的能力和价值。性别差异是天然存在的，但不是必然被强调的；要想充分发挥两种性别的长处，发展共处平等和谐的两性关系，先要忘记性别差异。听到这里，也许有的同学会觉得有点晕，如果你有兴趣进一步了解，欢迎到我们学校来，你会逐步走近你所要寻找的答案。

主持人：包老师通过给我们聊高考聊学校聊专业，跟我们分享了中国文化的一种审美意境，那就是“曲径通幽，豁然开朗”。其实不仅是面对高考，在人生每一次你觉得曲折坎坷、茫茫无望的时候，不要放弃，坚持下去，很可能前面就是豁然开朗处了。也希望考生们在阅读到这些内容时能缓解一下备考妁紧张和压力。最后还请您给我们的考生一点建议。

包青林：在专业和学校的选择上，不像我们那时或者没有选择，或者拿着骰子一阵猛摇，我相信同学们能从很多渠道得到各种各样的建议。比如要根据自己的兴趣和将来的职业规划进行选择，要对报考的专业的学术背景和就业状况有所了解，可以通过专业的网站和招生学校的官网去了解学校的背景、教学特色、文化氛围，可以参考学校历年的录取分数线，必须对自己的水平有比较清晰的认识，也应该对有些特殊专业的特殊要求有一定的了解等等。建议和参考有很多，关键是选择和决定。

我相信现在的年轻人都更加独立自主，有自己的决断，但我要提醒的反而是同学们应该和家里人多交流多讨论，家人是真心为你好，适当参考他们的意见有很大好处。做选择或许是一个反复权衡的过程，一旦有了决定，就要专心致志地做应该做的事，争取取得最好的结果。最后，不管最终你到哪所大学学习，要学会承担自己的选择所带来的后果。大学只是一个新赛程的起点，每一个专业，每一所大学，每一个行业，都有出类拔萃的人，一切都是我们自己的造化。未来在你手中。

祝愿每一位考生都能找到自己的方向，在经过曲径通幽的行走之后，能拥有一个豁然开朗的明天！

篇5：XXXX学院招生与就业处工作总结

2014年，学院认真贯彻落实国家和自治区有关招生就业工作的方针、政策以及相关文件、会议精神，在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的关怀与指导下，在学院党委和主管院长的正确领导下，学院各部门及学生处全体人员通力合作与支持下，我院招生就业工作扎实有效地向前推进。为进一步深入做好我院2015年招生就业工作，深入推进我院吸引优质生源，强化人才培养的目标，现将本招生就业工作总结如下。

一、招生工作

（一）基本情况

2014年网上录取工作从7月初开始到9月底结束，历时90多天，利用整个暑假圆满完成了今年的招生录取任务。

截止8月底，录取新生2151人，由于专科报率到未达到90%，我院申请进行补录，将39名自愿放弃我院就读录取新生上报招办，并于9月底补录26人，我院实际录取2138名新生（不含专升本录取39人），其中本科生1654人、专科生484人。

（二）具体做法：

1、严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念。

招生工作是一项比较敏感的工作，稍出纰漏影响极大，为了使录取工作正常有序的进行，杜绝招生工作中的不正之风，全体招生工作人员本着公正、公平、择优录取考生，严格招生纪律，不得以任何借口徇私舞弊。通过以上工作，在今年的招生工作中所有招生人员都能坚持原则，坚决抵制不正之风。在对全年的招生工作做了周密的安排的基础上，从跨省招生宣传，组织外省艺术类专业考试，到分省区、分语种、分类别、分层次、分专业慎密编报招生计划，从广泛开展招生宣传、培训招生录取工作人员、到招生录取的具体实施，从迎接新生、新生报到率统计分析，到新生资格审核、健康状况复查等各个环节，招生工作人员都能够严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念,确保了招生工作中每个环节的正常运行。

2、加强监督管理，不断完善招生工作机制。

为使我院2014年普通招生录取工作顺利进行，学院专门召开会议，制定安排文件，将录取工作分为阅档录取组、计划协调组、资料组、网络技术组、后勤保障组、安全保卫组、纪检组共同完成。在新生录取期间，要严格按照招生政策法规办事，公平公正，廉洁自律，无论招生计划的核对，还是审核录取，数据统计等都要做到仔细清晰，签订做好特培生协议的签订和教育管理工作。为提高效率，合理分工，原则上根据日程安排有事上班，无事休息，专人值班。招生录取期间所有招生录取工作人员必须严格按照《昌吉学院招生录取工作人员守则》和《昌吉学院普通招生网上录取工作管理办法》。

3、积极响应教育部号召，大力实施招生录取工作的“阳光工程”。

通过招生信息网将招生信息全面、及时、准确地向社会公开学院招生政策和招生章程，积极配合教育部，大力推进阳光高考信息平台建设，耐心解答考生及考生家长提出的各类问题。在招生录取阶段，认真执行网上招生录取工作规程，规范招生录取工作程序，坚决杜绝违规操作行为；认真贯彻落实国家教育部、自治区教育厅领导在普通高校招生工作会议上的讲话精神，严格执行有关招生录取的各项政策和规定，切实抓好廉洁自律工作，用实际行动践行“六不准”承诺，明确了招生工作人员的职责任务和纪律要求，确保招生录取工作充分体现 “公平、公正、公开、择优录取”的原则。

4、加大了招生宣传力度，扩大了宣传覆盖范围。

为了更好地做好今年的招生宣传工作，向广大考生传达更为详实、有效的招生信息，实现“扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。学院积极开展了招生宣传工作，通过邮寄信件、电话、网站宣传等多种途径与形式，对生源较多的多个地州、市、县的招生部门和主要生源高中进行实地宣传。通过介绍我院的基本情况、办学特色、综合实力、招生计划以及考生所关心的热点问题进行了宣讲和解答，为以后学院建立生源基地打下了良好基础，取得了较好的宣传效果。我院通过网络等媒介进行多方位、多层次的宣传推介。在《新疆招生与考试》刊物上刊登招生简章、招生计划等平面媒体广告；针对不同省份不同时段填报志愿的情况，充分发挥网络平台不受时间和地域限制的宣传优势，利用《昌吉学院招生信息网》、《新疆招生考生网》、“阳光高考信息平台”以及QQ、电子邮箱等网络手段进行网上咨询活动，为广大考生答疑解惑来加强宣传效果。虽然今年的招生宣传工作时间紧、人手少、内容多，地域广、任务重，但招生部门的工作人员克服困难，不辞辛劳，采取多渠道的宣传媒介、展示了我院办学风采，工作做到了深入扎实、耐心细致，较圆满地完成了学院2014年招生宣传任务。

5、认真做好新生接待等工作。为了方便新生交费防止学费丢失，我们积极与银行联系，新生报到主要费用可刷卡交费，大大加快了收费速度，提高了工作效率；为了让外地新生一下火车就能见到学校的迎接队伍，我们安排了接新生服务队在学生处何老师的带领下，在火车西站24小时组织迎接，大大缓解了学生的陌生感，还安排了报平安免费电话；为了方便送孩子上学的家长住宿，我们提前联系了附近数家干净且价格便宜的旅店，直接引领到他们住宿，学生和家长对我们周到的服务深表感谢。

6、认真做好免费师范生政策宣讲工作。10月30日下午，在新校区1221教室组织召开了昌吉学院“2014级定向培养免费师范生政策宣讲会”，教务处副处长宋长军、学籍管理科副科长李菁柏、学生处招生就业科科长张剑梅及各系院160多名学生代表参加了本次会议，招生就业科科长张剑梅、学籍管理科副科长李菁柏对免费师范生政策进行了详细解读，收到了良好的效果。

二、就业工作

学院全面贯彻执行国家有关高校毕业生就业工作的方针、政策，按照我院就业工作重心下移的精神，建立“学院领导负总责、学生处统筹、系(院)主抓、全员参与”的工作机制，进一步加强毕业生的思想教育和就业指导，健全毕业生就业服务网络，促进和规范学院及各系(院)两级主体的学生就业工作，加大就业工作力度，广开就业渠道，引导和鼓励毕业生到基层就业，实现毕业生自主择业，积极创业，充分就业。

（一）基本情况

我院2014届毕业生共有1779人，其中本科生有1292人，专科生有487人，汉族1246人，少数民族533人，男生605人，女生1174人，经自治区人社厅、教育厅对我院2014届毕业生初次就业率进行审核为60.15%。

（二）采取的措施与具体做法

1、强化一把手工程，健全工作保障机制

学院深入实施“一把手”工程，完善“领导主抓、职能部门统筹、系（院）为主、全员参与”的院内就业工作体系。建立健全院、系两级就业工作领导小组，成立了以学院党委书记为组长的学院就业工作领导小组，各系（院）成立了以系党总支书记为组长的系毕业生就业工作领导小组，形成了齐抓共管的就业工作局面，通过全程指导、全方位服务切实加强我院毕业生就业指导工作。实行就业工作责任制，学院与各系（院）签订目标责任书，明确目标，强化就业责任意识，为实现学院就业率目标提供必要的保证。通过完善激励与考核机制，充分调动就业人员的工作积极性。此外，学 院建立了就业工作预警机制，将招生、培养和就业三个人才培养环节紧密地联系起来，实行优胜劣汰专业建设方案，为今后学院的科学发展、可持续的发展，提供了制度上的保证。

为促进我院毕业生就业工作，实现毕业生更加充分和更高质量就业，进一步加强领导，明确责任，充分调动全员参与的积极性，提升就业信息服务质量，不断加强就业指导与教育的工作力度，做好困难毕业生就业帮扶工作，不断提升就业工作的质量与效率。通过定期召开就业工作会议，以学生处例会、辅导员例会等形式将就业工作统筹到学生处整体工作当中，使就业工作进一步落实到日常工作当中。

2、进一步拓宽毕业生就业渠道，积极引导毕业生面向基层工作

（1）继续发挥好校园招聘的主渠道作用。不断强化全体教师主动参与就业的意识，广泛收集用人需求信息，并按照专业、行业类别组织专场就业洽谈会，降低招聘活动成本，提高供需双方工作效率，确保校园招聘活动场次和岗位数量进一步增加。为2014届毕业生成功举办了十余场大中型校园招聘会和和陆续的近40场小型、专场招聘会。在具体招聘活动中做到内部团结合作，外部宣传到位，大中型校园招聘会的举办得到了用人单位的大力支持，取得了较好的效果，得到了用人单位和毕业生的好评。

（2）积极开辟毕业生就业新渠道。充分利用各方资源，争取用人单位和各地校友的支持，采取“走出去、引进来”的方式，不断开辟新的就业渠道。通过建立实习基地等形式，密切与用人单位的合作交流，拓展就业市场和空间。

（3）鼓励和引导毕业生面向基层就业。做好高校毕业生面向基层就业各类计划和项目的宣传和引导工作，引导毕业生调整就业预期目标和就业观念，主动投身服务祖国基层的活动中。鼓励毕业生踊跃参与“特岗教师计划”、“西部计划”、“三支一扶计划”、“到村任职”等基层就业项目。积极为到基层就业的毕业生落实好助学贷款代偿、学费代偿、考研加分和优先录取以及其他优惠政策。

（4）通过宣传、国防教育报告会等形式，动员更多毕业生应征入伍。通过开展专升本、考研经验交流及辅导、创业培训、创业论坛等活动，帮助毕业生升本、考研、考公务员和自主创业。

3、突出重点，拓宽思路，扎实做好就业服务工作

（1）加强政策宣传和解读。学生处、各系（院）不断加大就业政策宣传和解读力度，重点宣传自主创业、基层就业、参军入伍、困难帮扶等政策。充分发挥辅导员、班主任、学生干部作用，确保政策信息及时传达到每位毕业生。

（2）开展生动有效的思想教育和就业教育。加强就业形势教育，帮助毕业生合理调整就业期望，积极主动就业。充分发挥典型示范引领作用，积极开展优秀毕业生回校作报告、巡回演讲等教育活动，引导毕业生转变就业观念，主动到基层一线就业创业。积极与昌吉市人力资源和社会保障局合作，进一步做好毕业生就业观念和政策培训工作。为了更好地让即将毕业的学生了解就业政策，转变就业观念，学生处积极与昌吉市人社局相关领导联系，邀请了来自昌吉市人力资源和社会保障局培训科科长、社保科科长及科员，他们就大学生就业观念、就业政策、当前就业形势、签约注意事项、法律维权、社会保障等内容做了专题讲座。培训老师尽心尽责地讲好每一堂课，培训取得了良好的效果，赢得了听课学生的认同。

进一步做好就业指导课堂教学工作，不断提高就业指导教学质量。认真做好新生职业生涯规划和毕业生就业指导课的教学工作，为达到良好的教学效果，在具体课堂教学中继续让有实践经验和有丰富教学经验的老师上课，每位上课老师都精心制作了教学课件，认真组织了课堂教学，整体课堂教学形式多样，课堂教学效果反响较好。学院还增加学生处班主任培训工作中就业指导内容的授课，并为班主任更好地开展指导工作编印了相关培训资料。

（3）开展有针对性的就业指导。加强就业指导课程及就业工作队伍建设，聘请专家学者、企业家、行业成功人士担任就业导师，为毕业生提供针对性强的咨询指导。各系（院）根据专业特点和行业需求，对毕业生开展分类指导，通过各种形式开展毕业生应聘实务、就业心理、职业适应与发展方面的培训指导。

（4）积极调整专业结构和人才培养模式。围绕地方经济社会发展需要，加大应用型、复合型人才培养力度。强化实践育人，积极推进“校企合作、校产合作、校地合作”，加强与企业、产业集群和产业园区、地方政府共建实习实训基地。推动大学生参加形式多样的社会实践和志愿服务活动，增强就业创业能力。

（5）提升就业信息服务质量。进一步加大投入，加强就业信息网建设。充分运用微博、微信、QQ群、短信等网络资源，提升信息收集、发布效率，推进毕业生求职信息和用人单位需求信息及时有效共享。

（6）加强困难毕业生帮扶工作。完善“一对一”帮扶机制。各系（院）针对困难毕业生群体制订就业帮扶计划并为低保家庭毕业生发放求职补贴。努力加大少数民族毕业生就业指导工作。针对少数民族毕业生开展专题会议，制定具体措施。为提高 我院少数民族毕业生就业率，全面了解少数民族毕业生就业情况，建立科学合理的少数民族生就业体系，进一步推进少数民族毕业生就业制度改革，从而为少数民族大学生探索出一条适合少数民族生就业之路，在广泛调查研究的基础上，提出了促进少数民族就业的具体措施，如开展就业指导讲座、、面试礼仪培训、求职模拟面试大赛、参观各类企业、注重双语能力的培养等来促进少数民族毕业生就业。为离校未就业毕业生提供持续的全程就业服务。

（7）认真完成了2014届优秀毕业生的评选、公示、宣传、表彰等工作。结合今年实际情况，做了大量就业政策的宣传版面和海报。带领就业创业协会成员认真编印每一期《就业新干线》报纸。完成好新生学籍及毕业生数据审核、就业方案的编制上报、毕业生和新生的档案整理入库和转寄、发放报到证、遗留档案领取等日常工作，服务意识和工作效率、业务水平不断提升。隆重召开2014届毕业生毕业典礼，并对评选出的优秀毕业生进行了表彰。

开展优秀毕业生回访和就业问卷调查工作。为提高就业指导的针对性和有效性，积极开展优秀毕业生回访工作，形成了超过10万字的《在路上，我们共同成长——昌吉学院升本以来毕业生典型事迹汇编》。积极为学生发放就业工作相关调查问卷，通过对问卷的整体分析，提出应对措施，形成调研报告，为就业指导工作提供必要的参考。

（8）积极开展了昌吉学院第2期毕业生就业技能训练营活动。上课内容涵盖了当代大学生在就业求职过程中的基本能力与基础素养，培训内容涉及兴趣探索与职业匹配、求职简历与面试技巧、演讲与口才、社交礼仪、职业规划、就业心理调适、申论写作、板书章法、创业教育等相关内容，通过培训也使毕业生掌握了求职过程中的基本方法，具备了求职的基本素养，得到了培训学生的好评。

4、加强创新创业教育，积极开展职业教育培训

（1）坚持理论与实践相结合，多渠道、多方式培养学生创新意识和创业能力。进一步加强创业指导教师培训。响应号召以创业带动就业，对毕业生开展SYB培训。邀请创业成功人士、企业家担任创业导师，提高创业指导的有效性和实用性。为创业学生提供政策咨询及服务，提高创业成功率。2014年我院继续积极开办大学生自主创业SYB免费培训班，下半年，进一步向自治区人社厅提出申请，完成了相应的培训计划，少数培训学员已经开始尝试将创业计划书和实际生活结合起来，尝试进行初步的调研、现状分析等，个别学员已经实现成功创业。（2）积极开展职业生涯辅导与咨询、毕业生心理调适工作。大力开展职业技能培训，组织普通话培训与考试鉴定、MHK培训与考试、教师职业资格认证、化学检验工资格认证及中小学校心理辅导员资格培训等。

篇6：XXXX学院招生与就业处工作总结

学院招生就业就业指导处

一、部门工作实绩

1.周密部署，落实2011年湖北省人才培养工作评估各项工作任务；

2.落实2011年学院高招计划4470人，其中外省计划1515人（34%）；

3.完成2011年学院会计、电子、轮管单独招生考试及录取工作，录取新生615人；

4.完成2011年湖北省普通高校招收机械类中职毕业生统一技能操作考试、考务组织工作，参加考试考生739人；

5.完成2012年湖北省普通高校招收机械类、电子类中职毕业生统一技能操作考试报名工作，目前报名考生近3000人；

6.2011届毕业生4153人，整体就业率达97.35%，协议就业率94.73%；

7.完善crm理论在招生、就业工作中的应用，搭建招生、就业大客户关系管理平台；

8.正式成立职业教研室，完成09级、10级《职业发展与就业指导》课程授课任务；

9.主办学院第三届“求职简历与模拟招聘”大赛；

10.完成2011届毕业生各系分专业就业数据分析，并形成报告；

11.全面启动2012届毕业生就业工作，拟定2012届毕业生就业工作方案。

二、部门工作总结

招生就业工作是学院教育、教学工作的关键环节，本学期在上级主管部门的关心、支持下，在学院党委、行政的正确领导下，我们顺利。

学院整体就业率为97.35%，其中协议就业率94.48%，就业率、协议就业率数据与上届基本持平。

下表为各系就业率、协议就业率情况：

系别毕业生数就业人数签约人数就业率协议就业率

机械工程系83081179097.35%95.30%

动力工程系88687385798.53%96.16%

船舶工程系87882981195.67%93.96%

电子工程系81078476697.53%95.31%

经济管理系74972969997.06%92..66%

合计4***97.35%94.73%

2011届毕业生就业率、协议就业率均达到100%的专业有五个，分别为激光加工技术、模具设计与制造、供热通风与空调工程技术、汽车检测与维修技术、商务英语。

截至2011年6月11日，学院共计为2011届毕业生举办各类中、小型校园招聘会308场次，其中船舶制造、船舶配套、航海类企业182场、其他机电类企业81场、涉及文科类专业企业44场。

2011届毕业生校园招聘活动体现出：来校时间集中、招聘量增大等特点，机械类、电子类毕业生就业形势见好，造船类专业在国际船市连续两年的低迷后，呈现出用人需求反弹的趋势。

2012届毕业生校园招聘也已启动，目前来校招聘或发布招聘信息的各类企业已达22家。（以上统计依据招生就业信息网数据）

第二部分：创新工作总结

1.引入crm理论，搭建以“校企关系”为中心的就业工作平台

学院2011届毕业生就业工作引入crm理论，初步搭建了以“校企关系”为中心的就业工作平台。crm理论的引入，致力于引导就业工作抽离出繁琐的日常事务，转换到集中优势人力、财力、物力于优质就业资源，利用最低的成本获得招聘效益最大化，促进就业工作的人性化、细致化、科学化发展。

crm理论的引入提升了学院与用人单位公共关系处理的效率，在有限资源下，提升了校园招聘的效益。

2.创新招生宣传模式，建立招生宣传“大客户管理”机制

学院招生宣传立足于湖北省内建立若干“优质生源基地”，建立招生宣传“大客户管理”机制。

从3月份开始，招生就业指导处借学院单独招生，及2011、2012湖北省面向中职毕业生技能操作考试定点院校的契机，主动出击，与省内70余所高中、中职学校，建立招生业务来往。通过主动拜访高中、中职学校，签订“校际共同培养技能型专门人才”协议等方式，与众多省内优质生源学校建立了友好合作的关系，稳固了学院教育品牌，为今后学院招生工作的高效开展，奠定了良好的基础。

在往年定点招生宣传的基础上，学院另外挑选了20余名业务素质强、有高度责任感及个人影响力的中、青年教师投入到学院定点招生宣传工作中。其主要工作内容即每名宣传教师负责某一县、区内2至3所生源质量好的高中学校进行“1对1”的定点宣传，借助学院影响力及教师个人工作能力，建立良好的校际生源“供需关系”。目前这项定点宣传工作已全面启动，工作效果已逐步呈现。

3.全面升级招生就业信息网，网络宣传更系统、全面

3至5月份，招生就业处对部门所属招生就业信息网进行了全面升级改版。针对常规招生宣传，我们构建了短信信息发布平台、新增“校园生活视角”栏目，让考生对学院有了“面对面”的感性认识。

招生就业信息网90%以上功能模块在此次升级改版中都得到了更新和完善，新版网站还新增“单独招生考试”及“湖北省技能统考”两个二级网站。同时网上互动也被划分为了“普高招生”和“技能统考”两个平台。

4.首次进行以技能考试为主的单独招生尝试

学院4月初完成了会计、电子、轮机管理三个专业的单独招生考试、考务组织工作，参加考试947人，完成新生录取615人。

此次单独招生是一种高招模式的创新，录取采用技能操作考试为主（70%），文化考试为辅（30%）的方式进行，其中轮机管理专业还创新性引入英语面试及体能测试项目，这在湖北省高招历史上尚属首次。

5.成功承办2011年湖北省面向中职生机械类统一技能操作考试

学院年初取得2011年湖北省面向中职生机械类统一技能操作考试全省唯一考点资格。并在4月中旬成功承办此次统一技能操作考试。

考试分4天3个工种分批进行，考试过程严密、考试组织高效、有序，考务组织工作得到湖北省教育厅、湖北省教育考试院领导的一致好评。

参加此次考试的全省考生为739人，考场编排、食宿组织、校园引导等工作均得到广大考生的高度认可。

篇7：XXXX学院招生与就业处工作总结

结合集

招生就业处处长个人工作总结

一、主要工作成绩

1、在思想品德方面，能主动关心学院的建设与发展，并为之努力工作；能加强自身修养，提升个人人格魅力；能以身作则，身体力行，有吃苦和奉献精神；具有较强的事业心、进取心和责任感；能自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，自醒自戒，严格要求；二千元以上的经济活动，均按规定招标；工作上的招待宴请，总是本着节俭的原则，尽量少花钱多办事；出差，能当天赶回的，总是早出晚归；无公费旅游；无违规收送礼、金；无利用职权为身边工作人员谋私利。

2、在工作能力方面，能加强学习，坚持原则，作风踏实、雷厉风行；想做事，并有做好事的强烈愿望；做事敢做敢当，勇于承担责任；能爱岗敬业，忠于职守；工作上基本没有节假日，加班多多，来去匆匆。

3、在工作质量方面，能严格要求，规范程序，快速响应，全力以赴，保持保量地完成份内、份外的各项工作；虽然招生就业工作头绪多，压力大，但三年来招生就业工作安全、平稳、高效。

4、在团结协作方面，能关心他人，团结同志，与同事真诚相处；能树立大局意识、服务意识，具有较好的团队精神和较强的集体荣誉感，带领部门同事一道努力工作，不断进取。

5、在工作实绩方面，重点做了三件大事：（1）精心策划，全面部署，招生工作效果显著。XX年，我院招生计划共3900人，录取3893人，实际报到新生3511人，新生平均报到率为90.1%，其中省内普高新生一次报到率达92.3%，圆满完成了XX年的招生计划。（2）注重指

导，服务至上，就业工作成绩喜人。经充分准备各项评估材料，我院荣获了“XX江苏省毕业生就业工作先进集体”光荣称号；我院XX届毕业生总数2038人，平均就业率99.02%；我院XX届毕业生总数2809人，由于启动早，工作细，目前已有2560人顺利落实就业单位，初步就业率已达92%，毕业生就业工作已提前半年完成预定目标；策划、安排、组织了首届高通奖学金，不从心之感，对招生就业工作的创新力度不够。

招生就业处年终工作总结

XX年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，(大石山区250人，非大石山区200人);顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下：

一、较好完成XX年招生工作任务

篇8：XXXX学院招生与就业处工作总结

关键词：地方应用型,本科院校,招生就业,工作思路,探析

新中国成立以来, 以十一届三中全会为分水岭, 我们的经济体制经历了由计划经济体制向市场经济体制的过渡。在两种不同的经济体制下, 我国高校的招生与就业的制度也发生了很大的变化。据此, 我国高校招生与就业制度可分为计划经济时期和市场经济时期两个阶段。计划经济时期的特点是统招统分;市场经济时期则对招生与就业制度进行了一系列的改革, 逐步过渡到以市场为导向, 大学生自费上学、自主择业。近几年是我国高等教育改革与发展的重要时期, 高等教育形势与政策正在发生深刻的变化, 其中招生与就业制度改革的影响尤其明显。根据我国高校目前招生就业的现状, 我国高等教育要适应社会主义市场经济的要求, 高校教育体制势必会进行一场前所未有的大革命。为了适应这种新形势, 作为高校招生就业工作职能部门的招生就业处在面向市场经济的人才竞争中势必要对自己的工作思路进行重新思考定位。

笔者认为, 新形势下地方应用型本科院校招生就业工作思路应从以下几个方面进行定位:

一、转变办学理念, 突出地方应用型的办学特色

当下我国高等教育已经迈入大众化阶段, 高校毕业生数量逐年增加, 毕业生如何才能受到用人单位的青睐, 是各种类型的高校都应该思考的热点问题。因此, 各高校应根据自身的实际情况进行准确的定位, 并逐步形成自己的办学特色。地方应用型高校在确定自身的办学定位时, 结合地方实际, 以满足地方经济发展和社会需要的人才作为学校的人才培养目标, 办出地方应用型高校的地方特色、人才特色。例如, 淮阴工学院是一所地方应用型本科院校, 在办学过程中, 始终坚持“地方性”“应用型”办学定位。多年来, 其办学成果, 得到广大毕业生、用人单位、家长的一致好评。

二、优化人才培养模式, 实行大类招生

大类招生的全称应该是按学科大类招生, 是指高校将相同或相近学科门类, 通常是同院系的专业合并, 按一个大类招生。学生入校后, 经过1~2年的基础培养, 再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。按大类招生并不是相近专业的简单的合并, 而是人才培养模式、教学方式方法、课程体系的一次深刻改革, 它有利于利用学校内部的教学资源, 提高人才的质量。此外, 由于要面临专业分流, 可以促使学生理性思考自己将要选择的专业, 思考自己未来的职业, 而且还能激发他们学习的动力和兴趣, 推动学风建设。这种模式培养出来的学生具有更高的就业能力。以淮阴工学院为例, 从2007年开始实行工商管理、电子信息两个大类招生, 此后几届毕业生的就业率和就业质量明显有了提高。

三、强化就业指导, 引导毕业生切实转变就业观念

面对严峻的就业形势, 学校应采取多种形式开展就业指导, 引导毕业生切实转变就业观念。1.将就业指导课作为公共必修课列入学校教学计划, 系统地讲解就业形势、就业政策及择业技巧等知识;2.邀请企业单位负责人、杰出校友等来校为毕业生作就业指导作专场讲座。淮阴工学院每年都会举办各类讲座百余场, 并通过“大学生生涯导航工程”“扬帆工程”加强对学生的就业指导;3.加强毕业生思想教育, 引导学生转变就业观念, 鼓励和引导毕业生到西部、到苏北、到基层, 到中小企业去选择就业岗位。淮阴工学院2012届毕业生中有2645人到基层单位工作, 有210人考取了研究生, 有24人入选大学生村官, 有9人入选“西部计划”“苏北计划”及“绵竹计划”等国家项目, 毕业生在行业、地域方面的分布进一步趋于合理, 就业质量不断提高, 毕业生就业指导工作取得了明显成效。

四、加强就业市场、就业基地建设, 为毕业生搭建就业平台

学校应重视小型专场招聘会、大型公益供求洽谈会的举办, 随着校内人才市场规模越来越大, 参会单位和毕业生数量越来越多, 淮阴工学院已形成了特色鲜明的“校园市场社会化”就业市场发展模式, 吸引了在淮及周边地区毕业生的积极参与, 铸就了响亮的就业市场品牌。此外, 学校强化与用人单位及地方人才市场间的联系, 不断加大就业基地建设力度, 目前已建有长期稳定的就业基地223家, 为毕业生就业提供了良好的平台。

五、加强职业指导的师资队伍建设, 建立专业化的师资队伍

我校着力于加强创新创业教育的体系建设, 贯穿创新创业教育这一主线, 始终把大学生创新创业教育纳入学校人才培养的全过程, 长流水、不断线。学校获批“江苏省高校大学生创业教育示范学校”后, 不断整合校内外资源, 为学生创业实践提供平台。一是依托各二级学院的创新创业实训室、创业工作室开展创业实践活动;二是依托淮安市大学科技园、淮安市高新技术创新中心合作共建的大学生科技创业园, 帮助学生进行科技成果转化;三是依托学校的产、学、研基地、社会实践基地、校办企业等现有条件, 为学生提供创业实践和技术指导。同时, 积极组织学生参加国家、省、市等各级创业计划大赛和职业生涯规划大赛, 取得了较好的成绩, 有效激发了学生的创业热情, 提高了学生的创业实践能力。近年来, 我校涌现了一批毕业生创业典型, 2010、2011届毕业生中共有21人成功实现了自主创业。《光明日报》对我校创业教育工作的做法和经验进行了专题报道。

总之, 高校招生就业面向市场已在社会舆论的紧锣密鼓中拉开了帷幕, 作为一所地方应用型本科院校, 应立足实际, 走出一条适合自己的招生就业之路, 这样才能向社会交出一份满意的答卷。

参考文献

[1]孙步凌.我国高校招生就业体制的历史演变探析[J].中国成人教育, 2010.

[2]陈文新, 杨欢, 彭小波.新形势下高校招生就业的探析[J].江西农业大学学报:社会科学版, 2002.