Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷（通用11篇）

篇1：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

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吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。

－－《荀子·劝学》

关于华师学生食品安全意识调查问卷

为了更好的了解现在大学生的食品安全知识和意识，让我们了解现存的不足之处，以针对性地完善大学生食品安全知识宣传，提供健康合理的饮食习性。下面的调查问卷，希望大家能抽出一点时间做一下。谢谢！本问卷只用于调研之用，不记名，不会对外泄露任何有关您的个人信息，未经说明的选择题均为单选。请放心填写。谢谢您的支持！

******************************基本信息****************************** 1，您的性别（）

A．男B.女

2，年级（）

A.07级B.08级C.09级D.10级E.研究生

3，院系专业（）

A．医学或食品相关的专业B.非医学食品相关的专业

*************************个人食品知识构成*************************** 4，是否学习过营养学或食品安全相关的课程（）

A.是B.否

5，平时主要通过何种途径获得食品安全知识？（）[多选]

A.政府宣传B.网络、电视、报纸、杂志

C.讲座、课堂D.书籍等E.与朋友或同学交流

F.6、您和家人、同学或是朋友谈论过有关食品安全的问题吗（）

A、是的，经常B、有关于食品安全引发的事故等重大新闻时会谈谈

C、只是偶尔会聊上几句D、从不

7、以下是关于食品安全的专用名词和近年来发生的重大事件，请在您有所了解和认识的项目序号上划“√”。

①QS（食品质量安全市场准入标志）

②HACCP（危险分析和关键控制点）体系

③食品法典委员会（CAC）

④ISO22000∶2005，食品安全管理体系

⑤2004年埠阳奶粉――大头娃娃事件

⑥2006年“红心鸭蛋”（即苏丹红事件）

⑦2006年瘦肉精中毒

⑧2007乐事薯片等23种进口食品抽查不合格

⑨2008年“三聚氰胺”奶粉事件

8，知道QS标志的含义吗？（）

Ａ．知道，并了解具体实施ＱＳ标志的食品种类

Ｂ．听说过，但不了解实施ＱＳ标志的食品种类

Ｃ．不知道

９，您是否清楚有机食品、无公害食品和绿色食品的区别？（选C请直接跳至１１题）

A.完全清楚B.知道一点C.不清楚

１０，绿色食品是指（）。

A.绿颜色的食品B.纯天然食品C.保健食品

１１，您是否清楚预包装食品标签的通则（）

Ａ．很清楚Ｂ．听说过Ｃ．不知道

１２，您认识下列哪些食品认证标识？（）【可多选】 Ａ．Ｂ．

Ｅ．都不认识Ｃ．Ｄ．

１３.，您平时是否关注食品安全？（）

Ａ，很关注Ｂ．比较关注Ｃ．一般关注Ｄ．很少关注

14、您对我国当前食品安全形势的看法是（）

A、有问题存在，但尚在可控制范围之内B、没什么大问题，没必要大惊小怪

C、问题较严重，呈恶化趋势，需加强治理D、不清楚

15、在食品安全问题中，您担心的主要有（）【可多选】

A、蔬菜中农药高残留B、食品中违规使用添加剂（如防腐剂、色素）

C、病死牲畜肉D、非食用油（如地沟油、泔水油、垃圾肉油）流入餐桌E、虚假或错误标签标注F、食品过期变质

G、抗生素残留H、重金属残留I、散装食品卫生J、食物中毒

16，在什么情况下您会更关注食品安全？（）

A.食品安全事故爆发以后B.身边发生食品安全事故后

C.学习交流食品安全经验和知识后D.身边同学的影响

E.其他

17、为了搞好食品安全，以下措施您认为哪一项最有效（）

A、行政主管部门加强监督B、消费者提高自身食品安全意识

C、对生产不符合食品安全标准的企业严加惩罚D、曝光典型案件

E、倡导诚信经营F、行业加强自律

18，您认为定期开展食品安全教育（）

A.有必要B.无所谓C.不愿意

19，您是否愿意学习更多的食品安全知识？（）

A.很愿意B.无所谓C.不愿意

20，您最想了解的食品安全信息是？（）

A.辨别食品优劣和安全与否的技能B.食物中毒治疗知识

C.营养知识D.其他 ********************************个人习惯***************************** 21，您住在（）

A.东区B.西区C.元宝山D.林堪E.产宿

F.南湖

22，您知道华师的哪些食堂？（）【可多选】

A．北区食堂B.桂香园食堂C.沁园春食堂D.东一食堂

E.东二食堂F.学子食堂G.博雅园食堂F.南湖校区食堂

23，您经常去哪些食堂？（）【可多选】

A．北区食堂B.桂香园食堂C.沁园春食堂D.东一食堂

E.东二食堂F.学子食堂G.博雅园食堂F.南湖校区食堂

24，对于您经常去的食堂的食品安全，您认为（）

A.很好B.有待提高C.极一般D.不好

25，您知道华师校内的哪些购物场所？（）【可多选】

A.学子超市B.满江红超市C.博雅园D.西区市场

E.东区购物广场F.其他

26，您经常去华师校内哪些购物场所？（）【可多选】

A.学子超市B.满江红超市C.博雅园D.西区市场

E.东区购物广场F.27，对于您经常去的购物场所的质量问题，您认为（）

A.很好B.有待提高C.极一般D.不好

28，您一天一般吃几餐？（）

A．一餐B.两餐C.三餐D.四餐E.五餐及以上

29，您一般上哪里吃饭？（）

A.学校食堂B.校外D.周末一般在校外，平时在食堂

30、您选择了除食堂以外的地方饮食消费，原因是（）

A、比食堂更有价格优势B、比食堂味道更为可口，品种更为丰富

C、比食堂卫生状况好D、比食堂人少，更方便

31，在校外您购买食品最多的场所？（）

A.超市B.商场C.食品连锁店D.小摊贩

E.其他

32，您购买食品的时候注意些什么？（）【可多选】

A.生产日期和保质期B.朋友推荐C.价格，促销D.认证标志E.外观F.产家，产地，品牌G.口味，原料

H.其他

33、您对自己的食品安全意识的评价是（）

A、很高B、一般C、比较差D、没考虑过该问题

34、您是否买到过不安全的食品（）（本题若选C请直接挑至第 37题）

A、是的，经常B、有过，但很少C、从来没有过

35,你当时食品出现的问题是（）【可多选】

A.超过保质期B.假冒伪劣C.宣传虚假D.未达到国家标准 E.其他

36、买到不安全的食品后，您通常采取的做法是（）

A、与经营者交涉B、向消协投诉C、向有关行政部门申诉D、算了，自认倒霉E、其他

37，对于没有标明生产日期和保质期的散装食品，您会？（）

A.从不购买B.偶尔购买C.经常购买

38，购买熟食时，对于工作人员没有戴口罩、帽子的行为，您会？（）

A.很介意，不购买B.有些介意，但还是会买C.从不注意

39，对于学校周围的小店或小商贩的食品安全问题，您认为（）

A.很好B.一般，但是不会介意C.应该不会对身体造成太大的伤害

D.很不卫生

40、您觉得大学生应如何提高自己的食品安全意识？

_________________________________________________________________________________________________________

我们衷心感谢您的参与，谢谢~~~

篇2：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

同学：您好！我们是`````大学人文学院的学生，现正做一项关于长春工业大学学生食品安全意识的调查。本次调查的目的在于了解我校学生在食品安全方面的关注程度，以作调研之用。所以不好意思可能耽误您几分钟时间配合我们完成这个调查问卷，此次调查不记录、不泄露您的任何信息，请放心填写。

问卷中未经标明是多选题的选择题均为单选题，主观题请您视情况回答，谢谢您的配合！

1.您的性别是（）

2.您所在年级（）

A大一Ｂ大二C大三D大四E研究生

3.您所学专业是否与医药或食品有关（）

A 是B 否

4.您每月用在食品上的开销大约在（）

A 300元以下B 300到400C 400到500D500元以上

5.成长过程中是否受到过周围人对你食品安全意识的教育（）

A 经常性的 B一般C偶尔D几乎没有

6.是否学习过营养学或食品安全相关的课程（）

A是B否

7.平时主要通过何种途径获得食品安全知识？（）（可多选）

A政府宣传B网络、电视、报纸、杂志C讲座、课堂

D书籍等E与朋友或同学交流F其他

8.您和家人、同学或是朋友谈论过有关食品安全的问题吗（）

A是的，经常B有关于食品安全引发的事故等重大新闻时会谈谈

C只是偶尔会聊上几句D从不

9.以下几项食品安全问题，您知道哪些（）（可多选）

Ａ大头娃娃事件 Ｂ红心鸭蛋事件 Ｃ人造新鲜红枣事件

Ｄ三聚氰胺奶粉事件 Ｅ双汇瘦肉精事件

10．知道QS标志的含义吗？（）

Ａ知道，并了解具体实施ＱＳ标志的食品种类

Ｂ听说过，但不了解实施ＱＳ标志的食品种类

Ｃ不知道

11．您是否清楚有机食品、无公害食品和绿色食品的区别？

A完全清楚B知道一点C不清楚

12．您购买食品时所依据的内容有（）（可多选）

A产家、品牌、产地B食品生产日期和保持期C价格、促销

D外包装E口味、原料F朋友推荐

13.您平时是否关注食品安全？（）

Ａ很关注 Ｂ比较关注 Ｃ一般关注 Ｄ很少关注

14.您对我国当前食品安全形势的看法是（）

A有问题存在，但尚在可控制范围之内B没什么大问题，没必要大惊小怪C问题较严重，呈恶化趋势，需加强治理D不清楚

15.在食品安全问题中，您担心的主要有（）(可多选)

A蔬菜中农药高残留B食品中违规使用添加剂（如防腐剂、色素）

C病死牲畜肉D非食用油（如地沟油、泔水油、垃圾肉油）流入餐桌

E虚假或错误标签标注F食品过期变质G抗生素残留

H重金属残留I散装食品卫生J食物中毒

16.在什么情况下您会更关注食品安全？（）

A食品安全事故爆发以后B身边发生食品安全事故后

C学习交流食品安全经验和知识后D身边同学的影响

E其他 __________

17.为了搞好食品安全，以下措施您认为哪一项最有效（）

A行政主管部门加强监督B消费者提高自身食品安全意识

C对生产不符合食品安全标准的企业严加惩罚D曝光典型案件

E倡导诚信经营F行业加强自律

18.如果进行关于食品安全问题的教育，您能接受的时间长短大概是（）

A 纯属浪费时间，没必要B无所谓，随便C 有必要 每周2小时左右

D 很有必要 每周一天左右

19.您最想了解的食品安全信息是？（）

A辨别食品优劣和安全与否的技能B食物中毒治疗知识

C营养知识D其他___________您对零食怎么看待？（）

A 挺好，经常性的用零食代替饭B平时经常吃，但不影响正常饮食

C 偶尔会吃D 讨厌零食，很少吃对于没有标明生产日期和保质期的散装食品，您会？（）

A从不购买B偶尔购买C经常购买买到不安全的食品后，您通常采取的做法是（）

A与经营者交涉B向消协投诉C向有关行政部门申诉

D算了，自认倒霉E其他对于学校周围的小店或小商贩的食品安全问题，您认为（）

A很好B一般，但是不会介意C应该不会对身体造成太大的伤害

D很不卫生

24您一般上哪里吃饭？（）

A学校食堂B校外D周末一般在校外，平时在食堂

25在学校，您解决吃饭事宜的常用方式主要有（）（可多选）

A在学校食堂吃饭B光顾校内外小餐馆或流动摊点

C在超市购买面包等速食D农贸市场E其它__________

26您一天一般吃几餐？（）

A一餐B两餐C三餐D四餐E五餐及以上

27您选择了除食堂以外的地方饮食消费，原因是（）(可多选)

A比食堂更有价格优势B比食堂味道更为可口，品种更为丰富C比食堂卫生状况好D比食堂人少，更方便您对学校食堂食品安全管理了解多少（）

A 很清楚B 有所了解C知道的很少D几乎没什么了解您对路摊小吃的看法（）

A 很不卫生，应该取缔B 知道不卫生，担忍不住要吃C 觉得很有地方特色，经常D其他________请简要谈一下您个人具备哪些食品安全意识?

您觉得大学生应如何提高自己的食品安全意识？

篇3：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

1.1 调研的背景

目前全球经济还处于后金融危机时代,我国还没有完全走出国际金融危机的阴影。在这种大的经济背景下,大学生本来就不乐观的就业形势显得更加严峻,毕业生面临着前所未有的竞争和挑战。而众所周知,就业问题直接影响到了社会的稳定和经济的发展,因此,鼓励毕业生自主创业,既是社会发展的需要,也是大学生主动融入社会的积极选择,以创业带动就业是解决大学生就业的有效途径之一。

1.2 调研方法

主要是通过网络发放问卷和面对面交流访问式问卷的方式进行调研。结合了重点抽样和随机抽样的方法,选取四川大学、四川师范大学、成都理工大学、西华大学的在校大学生作为调查对象。本次问卷调查共发放问卷1600份,每个学校各种400份。回收问卷数1456,问卷回收率为91%。问卷基本达到了文理兼备,同时考虑到艺术类、体育类的学生。其中男女人数各占一半,以大三、大四的大学生为主,以大一和大二的学生为辅。

1.3 调研目的

问卷主体部分主要从三方面进行设计,分别为个人看法、高校态度及社会政策环境。因为从这三个方面入手,可以比较全面地描述和分析大学生创业的意向,兴趣、动机和创业意志、品性、态度的情况,进而可以了解学生的创业精神现状,以及现在各高校中的创业教育对大学生创业的支持情况和所起的作用,创业大环境对大学生创业的支持情况。

1.4 调研内容

(1)研究成都地区大学生的创业意识,对创业的基本看法。(2)研究成都大学生所具有的创业素养,了解大学生的创业精神现状。(3)调查成都地区为高校学生创业所提供的环境,社会是否有相关的政策支持,提供的政策对大学生创业是否真正起到了作用。(4)成都地区的高校对大学生创业的支持情况,以及各大高校具体应该怎么做才能引导大学生积极的创业。

2 调研结果分析

回收问卷后对数据进行统一整理,并以表格的形式呈现出来,使得数据以更直观、更科学的方式呈现出来。对初步整理的数据根据不同的题目和选项进行进一步的整理和分析。使用了Excel等办公软件进行分析,对实际数据所反映的事实加以说明,辅以百分比的对比与饼状图、直方图等图表形式,更加直观地体现现实情况。

(1)大学生创业的动机。对大学生创业动机的调研,具体数据如图1所示:

结果显示,有59.3%的学生创业的动机是为了挣钱,有40%的学生创业是为了解决就业,有30%的人是为了实现自我价值,有24%的人是为了积累经验,有16%的人是为了为社会服务,有6%的人是为了提升社会地位。由上述数据可见,大学生创业的主要目的集中在挣钱和解决就业,大学生创业大部分是为了追求物质方面的满足,而非精神层面的需求。

(2)为了验证猜测,我们对大学生创业的困难进行了调研。具体调查结果如下,如图2所示:

由图2可见,有75.5%的人认为创业的最大困难在于缺乏资金,有78.3%的人认为最大的困难在于缺乏经营管理经验,有18.7%的人认为困难在于政府的支持力度不够,有17.6%的人认为困难在于没有合适的项目,有33.8%的人主要是害怕失败带来的后果难以承担,有23.6%的人认为困难在于没有合适的伙伴。对于创业过程中的困难,大部分人集中在缺乏资金和缺乏经营管理经验上面。资金是创业的最大困难,除非家庭条件特别优越的同学,一般大学生创业都需要贷款,这让许多大学生望而却步。

(3)为了今后更好地引导大学生创业,我们为大学生整理出了创业所需要的几种能力,为大学生以后创业提供了参考意见。具体如图3所示。

由以上数据可以看出,有63.5%的人认为拥有强烈的挑战精神比较重要,有73.6%的人认为拥有出色的交际沟通能力比较重要,有35.2%的人认为拥有较好的专业基础比较重要,有31%的人认为拥有良好的管理及领导能力比较重要,有45.9%的人认为有良好的社会关系比较重要,有42.9%的人认为对市场的发展有清晰明了的认识比较重要。以上数据可以为大学生以后创业中,人才的选拔提供依据,选择各有所长,各司其职的员工,以上几个方面都是创业过程中必不可少的能力。

3 研究结论与建议

3.1 树立风险意识

从创业动机和面对失败的态度中可以看出,成都地区的大学生风险意识淡薄,对创业缺乏全面的、系统的了解,没有正面意识到创业的艰辛、困难与失败的后果。绝大部分同学把创业等同于赚钱。这表明了一部分高校学生对创业理解的误区,没有意识到在创业的大学生中绝大部分都是以失败告终的,而且往往失败一次后就很难站起来。对他们来说,收获的与其说是金钱不如说是经验。因此学校和社会要积极地帮助大学生树立风险意识,全面了解创业的艰辛与失败带来的后果。创业者需要的是信心、勇气和平和的心态,还有恒久的动力,不断的自我激励。

3.2 解决资金瓶颈

(1)政府资金支持。通过相应的税收政策加大税收支持力度,减免各种各样的税收,减少纳税的手续,减少大学生创业初期的资金压力。还可以给予专项资金支持,设立大学生创业种子基金,降低申请创业基金的门槛。

(2)社会资金支持。这部分资金支持主要来自银行贷款和风险投资。问卷调查表明,目前还有30.5%的人会很传统地选择向亲朋好友借钱,62.9%的人会选择向银行贷款,看来成都地区大学生的金钱观念还是比较保守。除了银行为创业大学生提供低息贷款、小额贷款外,还可以完善风险投资机制,让风险投资成为新创企业的重要资金来源。例如:积极鼓励大型工商企业进入风险投资领域;发挥民间资金的巨大潜力,促进民间储蓄转化为风险资本;政府牵头设立面向大学生创业者的风险投资基金,为大学生创业项目争取风险投资。

(3)学校资金支持。学校可以设立小额的创业基金,用于支持和鼓励大学生不断产生新的创业点子,让许多好的创业点子不至于被扼杀在摇篮中。

3.3 利用网络媒体积极宣传,增长大学生的创业知识

从问卷的调查结果可以看出,大学生获得创业知识的途径还是比较传统地受家庭、朋友的和自己各方面的影响,而没有从社会媒体这方面获取太多信息。我们应利用网络媒体积极宣传大学生创业成功事迹,激发大学生创业激情。利用网络强大的辐射性,引发大学生的强烈创业共鸣,从而可以在校园中形成良好的创业氛围。具体操作方法可以在大学生比较喜欢的几个网站首页上及时在线更新大学生创业成功的事迹,创建一个网络交流平台,让有创业意向和正在创业的人积极交流,获取经验与方法。

3.4 大学生要提高自身的能力和知识

(1)大学生要积极学习社会知识,积累创业经验。在调查中发现,有73.6%的人认为拥有出色的交际沟通能力比较重要,有31%的人认为拥有良好的管理及领导能力比较重要,有45.9%的人认为有良好的社会关系比较重要,有42.9%的人认为对市场的发展有清晰明了的认识比较重要。而以上这些能力仅仅局限于学校的学习是不能获得的,社会是个大学堂,对社会知识的学习能够帮助大学生以后更好地适应社会。可以通过以下几个方面来增加经验:一是积极参加学校社团活动,通过活动提高组织和人际交往能力,建立自己的交际圈子。二是积极参加大学生创业策划竞赛,通过竞赛了解创业流程,获得创业的经验。三是可以利用假期到企业实习或直接尝试创业,学习企业内部的管理模式与领导艺术,积累社会人脉,通过实践来锻炼自己的创业能力。四是大学生相对于其他群体,在网络信息能力方面有优势,大学生可以利用现代方便快捷的网络,及时了解市场信息,关注市场动态,不与社会脱节。

(2)大学生要加强专业知识学习。大学生要根据自己的实际和需要,加强创业知识学习,知道如何融资,了解关于税收和法律方面的基本知识,怎样做商务活动策划,如何进行市场营销,如何制定公司战略,如何塑造管理团队等,熟悉公司整体运作和管理。

(3)大学生要培养创业所必需的素质。培养坚强的人格心理素质,如:强烈的创业欲望和意识,诚信,自信,执着。具备了心理素质还不够,还应该要有身体素质,所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。大学生只有通过不断的学习和实践,才能提高自身的素质能力,以满足创业的需要。

3.5 完善的创业服务体系

这个体系应主要包含帮助大学生制定创业发展规划和进行思想指导;建立统一的管理大学生创业的组织,该组织主要负责提供大学生需要的各种服务和咨询工作;建立创业信息网络交流平台,加强创业相关信息的公布和宣传,鼓励交流与沟通;建立创业价值评估和新创企业管理咨询体系;加强创业园区建设等。创业服务体系方面,成都市还做得远远不够。成都市的大学生创业大部分都是大学生的自发行为,成都市教育局、科技局和劳动与社会保障局可以联合起来,为建立完整的创业服务体系努力。

3.6 加强师资队伍建设

大学生创业教育,首先需要解决的问题是师资。有了师资,才有真正意义上的创业教育。建设一支拥有良好创业素养的专兼职教师队伍,加强高校创业教育教师的创业体验及实践。政府和相关单位应针对高校开展有质量、有规模的教师培训,严格选拔和培训创业教育教师,注重创业教育教师的创业实践经验。

3.7 规范教学内容,完善课程教育

根据调研的结果显示,有39.6%的人希望学习有关市场营销方面的课程,有26.1%的人希望学校财务管理方面的课程。有57.7%的人希望得到个性化方面的指导,有62.9%的人希望学习人际交流和沟通技巧。有4.4%的人希望得到其他方面的一些指导。学校方面应根据学生的需要,建立相关的课程服务,规范教学内容。

3.8 加大政府政策的宣传力度

调查结果显示,有4%的人很清楚国家的优惠政策,有48%的人完全不清楚相关的政策,有48%的人也只是听说过一些,具体还是不太清楚。看来绝大部分的大学生对于国家的优惠政策还是不了解的。因此政府应利用各种途径,如网络、社会媒体等,加大宣传力度,以便学生能享受到政府的优惠政策。

参考文献

[1]林瑞青.大学生创业动力不足及其教育对策论——珠三角高校大学生创业教育现状调查分析.鸡西大学学报,2010(5).

[2]韩希民.网络传媒在大学生创业过程中的作用研究,经管探析,2011(11下).

[3]刘兰兰.当前我国大学生创业机遇及环境探究.现代商贸工业,2011(22).

[4]周育红.广东高校学生创业精神的分析和研究.华南理工大学,2004-02-01.

[5]胡莉.大学生创业意识培养研究.西南大学硕士学位论文,2009-04-01.

篇4：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

关键词：大学生；财物安全；调查分析

随着科技的发展和时代的进步，高知识文化水平的大学生成为国家发展的中流砥柱，大学生的健康成长与发展成为社会的第一要务。为此，调查大学生财物安全意识尤为重要。我们通过问卷的形式了解川北医学院的学生财物安全状况和防范意识，进而给出合理的意见和建议，希望更多的人能够重视自身财物安全。

一、调查对象与方法

这次调查是以我校2012级至2015级，四个年级中不同系别的600位学生作为调查对象，以团队设计的问卷作为调查媒介，其中男生220人，女生380人，年龄在18岁至24岁范围内，平均年龄21岁。以团队设计的问卷作为调查媒介。该问卷包括21道题，其中16道单选，5道多选。600份问卷，四个年级各150份，分发到各个专业的同学手中，随后及时收回，总计收回584份，回收率97.33%，符合统计学标准。统计用WPS2007软件整理分析，并进行描述性统计。

二、调查内容与数据分析

1、我校大学生外出游玩时财物失窃情况

由问卷可知，大多数学生都发生过财物失窃，其比例高达80.14%。而通常丢失最多的则是随身携带的物品，包括手机，钱包，电脑等，通常累计财物损失在200级以下的比例占73.98%。然而，金额损失在500以上的学生比例仍高达17.47%。由此可见，大学生财物失窃的情况比较严重，对其日常生活可能产生一些不利影响。外出游玩时财物失窃多发生在人群密集的地方，调查中显示，逛街在财物丢失地点中居于首位。在发现遭遇偷窃后，自认倒霉，不采取行动的同学占44.86%，几乎接近一半的学生都缺乏自我保护意识，也不知道如何采取措施维护自己的利益。

2、我校大学生外出游玩时对财物安全的警惕程度及防范措施

在调查的584名同学中，有89.04%的同学外出时有随身携带贵重物品的习惯，其中，有57.53%则通常把贵重物品放在衣服兜里。由此可见，大学生对财物安全的警惕程度不高，错采取的防范措施不够，还需要我们去加以正确的引导。

由此可以看出，大家在外出时更多的是有意识的做一些小措施保护自身财物安全，而安全性还有待提高，大家的防范意识不够，就很容易在松懈的时候让人趁虚而入，从而导致自身利益遭受损失。

3、我校大学生对所在城市的财产安全隐患的了解

我校学生对所在城市存在的财产安全隐患的了解较为一致。调查结果显示，有84.93%的同学在当地城市出行是丢失过财物。与其结果相对应的，在对当地财产安全隐患的评价中，认为不用担心财产损失的仅占8.22%，认为应当随时注意的占54.79%，认为稍微注意即可的为36.99%。由此可以看出，大部分同学都认为当地城市有较大的安全隐患，外出时需要提高安全意识，防范于未然。有了这样的警惕意识，我们做了如下一个统计：

可见，大家对财物的保护多倾向于不带出门，贵重物品不随身携带也自然没有了后顾之忧。而认为随身携带多注意即可和将其放在包里的同学比例较为一致，大家外出时对财物安全隐患的警惕意识还是有的，能够进行一些适当的自我保护。

4、我校学生对提出可行性意见的调查

（1） 防范途径

由问卷可知，减少当地盗窃行为发生的途径很多，且各种途径所占的比例都较高。要想防止财物损失，应当从各个方面都多加注意，主要是自身防范意识和社会整治两大方面。提高自我防范意识，外出时注意警惕周围环境是否安全，是进行利益自我保护的关键。因此可以给大家一些实质性建议：外出游玩时多加小心自身财产安全，要有安全防范意识，并且在生活中也可以起到社会监督作用，幫助社会提高治安环境，减少自己和他人受伤害的可能性。

（2）宣传途径

由图3可知，大家对财物安全意识的宣传更加倾向于比较形象生动的形式，如观看安全知识影片，宣传单，图片展等。这些途径可以加深大家对财务安全隐患的理解，大家对防范意识和警惕性的提高也会增加许多，也正是因为如此，我们的财物安全，宣传才会更有意义。

三、调查结果和分析

财物安全一直都与大家的生活息息相关，它可以反映出一个城市的文化程度与治安好坏，当然还包括大家的安全意识的高低。大学生涉世不深，阅历较浅，出门在外时，财物安全就成为了一个尤为关键的问题，甚至有同学在发现财物遗失后因愧对于父母而轻生所酿成的不幸。基于此，通过这次调查，我们发现了大学生对财物安全隐患存在如下问题。

1、当代大学生自我防范意识不够

（1）个人财产安全意识淡薄：通过调查中的一些问题可以看出大学生都有一些不良的生活习惯，76%的同学都喜欢随意简单的放置自己的贵重物品，防范意识不够。独立院校部分大学生在家中娇生惯养，生长在父母庇护的环境中，与社会接触少，比较单纯对社会的复杂性了解不够[1]。中学时期在父母身边，平时有父母的提醒和监督，大家的财产安全自然能够得到一定的保障。远离家庭进入大学，生活圈改变了，但是社会经验并没有多大的提升，没有实际经验，没有足够的防范意识，很容易遭受财产损失。有很多同学对法律的了解不够深入，不知道如何利用法律知识来保护自己，在社会中属于弱势群体。

（2）教育不足：现代大多为独生子女家庭，父母更加看重的是学习成绩，而对孩子的财产安全教育往往很少有人提及。在学校，老师为了片面的追求升学率，提高自身知名度，对于财产安全教育也是避而不谈。学生的生活范围大部分都是学校和家庭，如果没有人为他们灌输这些安全意识，外出吃亏终究是难免的。

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2、当地治安管理仍需加强

中国是有着几千年悠久历史的文化古国，早在很久以前古人就提出过“路不拾遗，夜不闭户”的美好构想。但是，我们必须承认，社会上还有一小部分人或多或少干着非法的事[2]。治安维系着一个城市的稳定与繁荣，如果治安出现问题，那么当地居民的生命财产安全也会受到不同程度的威胁。

四、可行性建议

如何增强大学生的自我防范意识，我们就针对于川北医学院大学生的实际情况，通过问卷调查以及自己团队的集思广益得出以下一些具体的可行性建议。 1.提高同学们对财物安全隐患的认知度

其实我们身边还隐藏着许多的安全隐患，只是我们有没有意识到。只有提高安全防范的意识学会去避免去排除某些危险，这样才可以换来安全。无论学校，社会还是家庭都可以通过一些同学们感兴趣的途径对大家进行财物安全知识教育，比如举办一些活动，分发宣传单，观看知识影片等具体的形式，吸引同学们的注意力，激发大家的关注热情学校在安全管理方面，如在硬件方面，可建立与学生交流的平台，思考并接纳学生提出的意见[3]。兴趣是最好的老师，只要大家对财物安全隐患有了一定的关注度，外出时就会比较注意周围环境安全，提高警惕，做到对财物的自我保护。

2.增进同学们通过法律保护自身财物安全的意识

通过调查可以看出，大部分同学都不太清楚怎样通过法律知识来保护自身财物安全，比如：在财物损失后多半是不采取任何行动，自认倒霉，从一定程度上讲，这样会纵容小偷的不法行为。因此，我们必须用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不法侵害。建议大家闲暇时多阅读一些法律的书籍，在具有一定的防范意识的情况下更要学会用知识维护自己的合法权益，提高自己的生存能力和生活质量。

3.政府也应积极采取干预措施

在保护个人财产安全方面，政府扮演者不可替代的角色。加强当地治安管理，提高人民综合素质水平，提高不法行为的监察力度和违法必究的执法力度，这些都是政府不可懈怠的重要职责。倘若当地社会环境稳定，大学生外出游玩时财物安全也从客观上得到了保障。

参考文献：

[1]宋海军. 独立学院大学生财产安全意识培养研究[J]. 广西教育，2012，07：63-64.

[2]王华光. 大学生财产安全教育探討[J]. 职业时空，2013，03：111-112+114.

[3]刘丽君，王志强. 广州大学城大学生人身与财产安全状况的调查与分析[J]. 中医药管理杂志，2013，10：1053-1054

作者简介：孙雪春（1994-），女，四川南充人，川北医学院2013级医学检验系本科，主要从事医学检验工作方向。

篇5：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

您好，我们为了了解当代大学生的交通安全意识，开展了这次调查。此调查不涉及个人隐私，感谢您的支持！

年级：专业：

1.你知道多少交通安全规则？（）

A.一点不知道B.一点C.很多D.完全知道

2.当你过人行道时，这时是红灯，但是周围看到没车，你会怎么办?()

A.闯红灯过马路B.自觉遵守交通规则C.过马路的人多就闯

3.你对闯红灯有什么看法？（）

A.不以为然B.跟随大家闯C.有急事闯D.从不闯红灯

4.出现交通事故你会采取下列哪种处理方法？（）

A.及时拨打120和报案B.视而不见C.不知道做什么

5.如果您曾闯红灯，当时的心态是怎样的[多选]()

A.担心受交警看见处罚B.担心被车撞到 C.既不怕被撞也不怕被处分

D.觉得违反交通心里过意不去E.我行我素，走自己的路

6.当您见到他人违反交通，你有做过什么？

A.去制止他B.想去制止，但没有去制止C.没有想过去制止

D.没有注意过

7.你身边的人是否有发生过交通意外？（）

A.很多B.很少C.没有 D.不知道有没有

8.你以后会不会考驾照？（）

A.会B.不确定C.不会D.已经有了

9.如果你以后开车，你会不会系安全带()

A.会B.不确定 C.不会 D.到时再说

10.您要违反交通法规时，你听从过街边的交通协管员的劝阻吗?()

A.只要协管员一叫我就听B.一叫没用多叫几声才听

C.叫了没用人家阻拦了你才听 D.不管他，我行我素

11.你在马路上赛过车(自行车、电瓶车等)吗？（）

A.经常B.偶尔会C.很少D.从来没有

12.为什么要赛车？（）

A.车技好不怕出事B.马路上车少C.好玩，摆酷 D.其它

13.你对中国大学生遵守交通规则的满意程度（）

A.很满意B.满意C.一般D.不满意很不满意

14.您认为违反交通行为屡禁不止的原因是[多选]（）

A.交通意识不强B.交警执法不严C.法律法规处罚不够D.法律不够完善

E其它

篇6：关于安全意识的调查问卷

1、您认为您的安全意识如何( )

A、很好 B、好

C、一般 D、差

2、你对戴劳保用品的看法：( )

A、不要戴，只要操作时注意点即可 B、一定要戴

C、记得就戴，忘记了就不戴

3、领导违章指挥，你会服从吗?( )

A、会，服从第一 B、不会

C、可以服从，也可以不

4、遇到危险时，你的做法是( )

1)、工作任务紧，还是干吧。

2)、停止工作，并向上级汇报。

3)、稍微处理一下，继续干。

5、有要紧的事，遇到红灯。你会( )

1)、都会停绿灯;2)闯红灯;3)有时会停，有时会闯红灯。

第二部分 问答题

1、公司安全生产方针是什么?

2、你认为你所从事的工作最危险的任务是什么，你所从事的关键任务的正确的操作顺序，应

注意什么?紧急情况下如何操作?你所需配戴的劳保用品是什么?

3、你所在的岗位的安全生产责任制(安全职责)是什么?

4、出现紧急情况，你将向谁报告?

篇7：小学生安全意识调查问卷

______年级性别______

你好，我们是本校五（1）班的学生，正在进行小学生安全意识的调查。非常希望你能协助我们完成这份问卷，谢谢。（以下答案用√选择）

1.你在过马路时会闯红灯吗？

A 从不B 车少时会C 为了赶着上学，经常闯红灯

2.行人过马路时要走人行横道吗？

A 要B 不要

3.你在网络上填写过自己的真实信息吗？

A 有过B 没有

4.如果你独自在家,有人敲门说是来检查煤气的, 你会开门吗?

A 会B 不会C 告诉他大人不在，明天再来

5.你会相信网络上未曾见面的朋友的话吗？

A 会B 不会C 看情况

6.失火时,你会选择在什么地方避火?

A 厨房B 厕所C 阳台

7.如果有人落水,你会怎么办?

A 叫人搭救B 不管C 自己去救

8.路边小摊点的食物你吃过吗?

A 吃过B 没吃过

9.当你手上有水时, 你会去碰家里的电器吗?

A 会B 不会

10.插插头时, 手拿住插头后部的塑料座，不能碰前端的金属簧片，对吗?

A 对B 不对

11.炒菜时，油锅着火了，你怎么办？

A 向锅里浇水B用锅盖盖灭C打110D不知道怎么办

12．你去过网吧吗？

A 去过B 没去过

13.如果你在课余活动受伤了，你会怎么做？

A 自己治疗B告诉老师C请求同学帮助D 去卫生室

14.道路交通事故报警台的电话号码是？

A 119B 110C 122

15.爆米花中含有污染物吗？

A 有B 没有C 不知道

16.你买食物是否会关注QS标志？

A 不会B 会C 我从不自己买食物

17.你买食物是否会看一下生产日期与保质期？

A 不会B 会C 我从不自己买食物

18．发生火灾你会怎么做？

A 跳窗逃离火场B 大声呼救C 拨打119并躲在厕所D 拨打119并冲出火场

19.当你被人抢劫时，你会？

A 和他打斗，夺回财物B 先不管财物，保命要紧C找地方报警

20.下雷雨时，要？

篇8：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

为了了解我校大学生对创业的认识, 我们对我校的在校大学生做了一次创业意识的问卷调查。此次共发放问卷3080 (280*11) 份, 占在校学生总数的30%。回收问卷2225份, 占发放问卷的72.24%, 满足了问卷的回收率, 基本反映了在校学生创业意识的现状, 可以作为研究的数据参考。此次被调查的学生中, 文科生占40.99%, 理科生占35.69%, 体育类、美术类、音乐类学生分别占8.45%、7.37%、7.50%;问卷基本达到了文理兼顾, 同时考虑到艺术类、体育类的学生。从某些方面来讲, 艺术类、体育类的学生较文理类的学生更容易走上创业的道路。女生占71.55%, 男生占28.45%;由于师范类院校女学生较多, 因此在性别比例上, 女生的比例要较大一些。师范类学生占53.12%, 非师范类学生占46.88%。在所调查的学生中仅有20.54%的学生认为毕业后自主创业是最佳去向, 32.27%的学生都认为找工作是毕业后最理想的选择, 30.43%的学生认为考研对于本科生来说也是一个较好的出路。46.43%的学生对于创业培训不感兴趣, 甚至不愿意参加相关的培训。 (创业意识问卷的内容详见附件)

通过此次问卷调查, 使我们更加深入地了解到目前在校学生对于创业的看法及需求, 存在的问题是:1.创业意识教育不足;2.不了解创业过程;3.大多数同学不认为自主创业是理想的就业目标, 没有意识到创业的重要性、必要性, 更无法体会到创业可以带来的成就感。

在竞争如此激烈的今天, 自主创业不仅为学生提供了良好的就业机会, 同时使人更加自信, 更加沉着, 更加善于面对风险, 能够充分地支配自己的时间, 不再被办公室的条条框框所束缚。最重要的创业成功所取得的成就感会远远大于你的购买力与物资财富的拥有。因出色的工作而赢得尊重、威望和利润, 感受创造以及为社会和国家做贡献的乐趣是创业中最快乐的部分。通过此次调查, 我们了解到, 我校的大学生对创业的相关知识了解的很少, 即使有部分了解, 但也苦于不知道如何实施。因此在以后的就业与创业指导课程的教学当中, 我们应当采取如下的一些方法:

一、对有志于创业的学生进行条件分析, 使学生清楚地认识自己, 了解创业

创业是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验, 要想获得创业的成功, 必须具备强烈的创业意识, 良好的创业心理品质, 自信、自强、自主、自立的创业精神、竞争意识和全面的创业能力素质。优秀的创业者需要具备决策能力、经营管理能力、专业技术能力、交往协调能力与创新能力。大学生创业, 首先要从众多的创业目标以及方向中进行分析比较, 选择最适合发挥自己特长与优势的创意方向和途径、方法。学会经营一个项目、管理一个公司、支配每一个人员, 学会理财, 同时要讲究诚信。在实践中摸索专业技巧, 逐步提高专业技术能力、发展完善的专业技术知识。在探索的过程中要详细记录、认真分析, 进行总结、归纳, 上升为理论, 形成自己的经验特色, 积累起来, 不断提高自身的专业技术能力。能够妥善地处理与公众 (政府部门、新闻媒体、客户等) 之间的关系, 以及能够协调下属各部门成员之间的关系。具有一定的创新意识, 创新能力是一种综合能力, 与人们的知识、技能、经验、心态等有着密切的关系。具有广博的知识、扎实的专业基础知识、熟练的专业技能、丰富的实践经验、良好心态的人容易形成创业能力, 它取决于创新意识、智力、创造性思维和创造性想象等。上述五个方面的创意能力素质中, 每一项基本素质均有其独特的地位与功能, 任何一个要素都会影响其他要素的形成和发展、功能和作用的发挥, 乃至影响创业的成功。因此, 一个创业者不仅要注意在环境和教育的双重影响下培养自己的创业素质, 而且要重视其整体结构的优化, 在创业实践中不断提高自我的创业素质。

二、让学生了解我国的创业政策

近几年来, 国务院办公厅及有关部门制定了一系列相关政策, 鼓励毕业生通过各种渠道、各种形式就业, 支持毕业生自主创业。为贯彻落实国务院国办发【2002】19号和国办发【2003】49号文件精神, 切实做好普通高等学校毕业生的就业工作, 辽宁省人民政府于2003年7月下发了《关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》 (辽政发【2003】26号) 和2004年6月下发了《辽宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知》 (辽政发【2004】21号) 文件, 明确规定鼓励大学毕业生自主创业的具体政策。其中包括:税费减免政策, 贷款担保政策, 财政贴息和补助政策, 创业、就业指导服务政策, 创业、就业培训政策等。这些政策都为大学生创业减轻了资金上的负担, 减少了繁琐的程序。

三、教授创业项目的选择方法

创业项目的选择无外乎以下几种方式:实验及研究成果, 选择这些成果作为创业项目将大大推进研究、教学和企业生产的衔接, 加快实验及研究成果的转化进程;大学生创业构思及创业计划大赛;各种发明和专利, 它具有独创性的设想, 一旦被开发出来进行产业化生产, 将会带来巨大的社会财富;最后, 根据实事求是的原则和可行性原则选择创业形式。创业投资项目从计划到实施能否顺利进行, 在很大程度上取决于此创业项目能否吸引风险投资。一般而言, 学生很难有足够的资金来进行投资。于是就有了风险投资和创业“孵化器”。创业项目的立意一定要新颖, 选择的角度要独特, 必须有市场前景, 要符合国家的产业导向。创业要做好市场调查, 了解创业项目的外部环境、市场需求、现有资源及原材料、竞争对手及创业项目的投资成本和价格预测。预测其发展趋势, 为企业经营决策和管理提出方案, 为企业决策者进行科学决策提供依据, 是创业者正确的选择项目的前提条件。

四、积极组织实施创业计划

对任何一个创业者而言, 创业就意味着开拓, 就意味着要承担一定风险, 就意味着参与一场激烈的竞争。确立了创业的目标与方向, 进行了充分可行性的分析, 接下来的事情就是立即付诸行动, 并在计划的执行过程中, 注意执行情况的检查与评估, 根据反馈情况适当地进行计划的局部调整和完善, 再执行, 再检查、评估, 再进一步调整、完善, 直至完成计划, 实现目标。

参考文献

[1]何晓淳.大学生职业生涯规划[M].辽宁:大连理工大学出版社, 2010.

[2]于法鸣.职业指导教学训练指导手册[M].中国劳动社会保障出版社, 2003.

篇9：Ocq-ko_p关于华师学生食品安全意识调查问卷

摘要：在风险社会的背景之下，大学生面临的安全问题日益引起各方关注。在对大学生进行问卷调查的基础上，发现大学生具备一定的安全意识，但是由于社会经验缺乏，普遍存在危险防范能力不强等问题，因此，从社会、高校、家庭和个人四个方面提出加强大学生安全意识和防范能力的对策建议。

关键词：风险社会；大学生；安全意识；防范能力

1.引言

对于社会和个体而言，安全无疑都是及其重要的，一般意义的“安全”通常是指处于一种没有威胁、没有恐惧的状态。然而，随着人类社会的不断发展，各类风险发生的概率大大提高，处于风险社会已经成为人们的普遍认识。我国由于正处在社会转型发展时期，贫富差距日益扩大，各阶层利益冲突加剧，人们处于各类社会风险的威胁之下成为常态。最近几年频发的大学生“失联”案件充分暴露了大学生群体安全意识及防范能力不足的问题，如何加强大学生的安全教育已经成为社会、高校、家庭等多个方面亟待解决的现实问题，这对促进和谐校园建设、维护社会稳定都具有重要的现实意义。

2.大学生安全意识及防范能力的现状调查

2.1调查对象与方法

课题组借助博客、邮件、微信、QQ等信息平台，向各地在校大学生发放了调查问卷，调查范围涉及北京、上海、广东、湖北、江西等几个区域的多所高校，此次调查共计发放问卷500份，回收有效问卷418份，问卷有效率为95.2%。调查的问题涉及大学生财产安全、交通出行安全、网络安全、就业安全和人际交往安全等多个方面的内容。从调查样本的性别分布来看，男生167人，占39.95%，女生251人，占60.05%；从调查样本的年级分布来看，大三的人数最多，占55.98%，大一、大二和大四学生的比重相差不大，分别占11.00%、15.07%和17.94%。

2.2调查结果分析

2.2.1大学生具备一定的安全意识

我们对大学生的安全意识进行了调查，调查数据显示，绝大多数大学生具备一定的安全意识，其中17.56%的大学生认为自己的安全意识非常强，75.84%的大学生表示安全意识比较强，仅有6.70%的大学生表示不具有安全意识。以夜间单独出行为例，有94.02%的学生选择走人多但更远的大路，他们宁愿多走点路，确保自己处于一个更安全的地方，但还有5.98%的大学生会选择走人少偏僻的近路，其中男性大学生占据了其中的88.00%。从这点来看，男性大学生的安全意识明显不及女性大学生，普遍存在侥幸心理。另外，以交通出行安全为例，83.60%的大学生表示会留意出租车信息以及司机特征，仅有16.40%的大学生表示不会对此关心在意。在就业安全方面，我们对大学生如何面对网络上出现的招聘信息及面试安全意识做了调查，结果显示，90.43%的大学生表示会通过多种途径来核实网络信息的真实性，仅有9.57%的大学生表示不会去花时间核实信息，认为到时候自然能了解。对于面试过程中他人递来的饮料或点心，27.27%的大学生表示不会品尝，具有很强的安全意识，66.27%的大学生选择礼貌的接受，但不会马上打开使用，内心依然保持着警惕性，仅有6.46%的大学生表示会欣然接受，自我防范的安全意识较差。在人际交往安全方面，对于“是否应该见网友”这一问题，大学生基本上都怀着一个警惕的心理。仅有16.27%的大学生认为可以见见，没关系，有48.56%的人认为最好还是带着朋友一起去见网友比较好，还有35.17%的大学生认为绝对不要见网友，危险性太大，因为网上交友和线下会面可能存在着信息的不对称，这将会严重威胁自己的人身安全。

2.2.2大学生危险防范能力有待加强

我们对大学生的危险防范能力也进行了调查，结果显示，大学生由于社会经验比较欠缺，在应对可能出现危险的事件时缺乏必要的防范能力。以“遇到陌生人尾随时的处理方法”为例，有65.87%的男生会选择立即赶往人多的地方，有90.44%的女生也会做出同样的行为选择。由此可以看出，在遇到危险的时候，大多数人会选择更有利于自己人身安全的做法，不会与陌生人做太多周旋，而且很明显地，更多的女生会选择这一行为；其次就是试探他是否是坏人，男大学生选择这一做法的比例是28.14%，女生则是7.97%；还有迅速打110报警，会有4.79%的男生选择，女生则只有1.20%；选择其他行为的男生占到1.40%，女生有0.20%，其他的方法包括直接把陌生人拿下，让他屈服等。大学生在面对危险的时候男生和女生表现出了很大的性别差异，男生表现得更加勇敢，不屈服，女生则更懂得保护自己一些，但在其他的一个选项中还是会有女生会选择直接与陌生人对峙，证明还是有一部分的人忽视了自己的人身安全。

另外，面对“在路上有人问路甚至要求带他过去的时候”这一情况时，被访者中有11.00%的人选择会很热心的为他带路，有87.08%的受访者选择婉拒对方带路的要求，只告诉他路线，然而还有1.92%的人选择不告诉他路线也不会为他带路，认为问路就是个幌子，骗人骗财才是真的。面对“如果在路上遇到老人、孕妇或小孩要求送他回家时”这一情况时，被访者中有21.05%的人选择会很热情地帮助他，有50.24%的受访者选择会请求警察的帮忙，让警察送他们回家，还有28.70%的受访者表示会婉拒他们的要求，也不会帮他们叫警察。

针对“收到亲戚或朋友的汇款短信时该如何处理”这一问题，调查结果显示，2.63%的人会按照他们的要求立即汇款过去，其余97.37%选择稍作确定或者不予理会。通过对不同年级大学生的对比分析，我们发现大一年级的同学明显要比高年级的学生来得“爽快”，这也许跟他们的社会阅历浅有关系，4.35%的大一学生选择直接给他们汇款过去；直接汇款的大二学生占其总数的3.17%，大三学生稍低一些，占其总数的2.14%，大四学生则的稍高一些，占其2.67%。由此可见，绝大多数大学生不会直接给他们汇款，而且选择确定是否为本人后再做决定。在不予理会这一选项中，大一学生只占其总数的2.17%，是四个年级中比例最低的一个，其他三个年级的大学生都在6.00%左右，其中大二年级是6.35%，大三年级是6.41%，大四年级是6.67%。由此可见，年级越高，其安全意识更高一些，这跟社会阅历紧紧相关，所以大学生是个比较容易受虚假信息诈骗的群体。

当问到“如果遇到女大学生正在遭受侵害时你会怎么办”这一问题时，67.70%的男、女大学生均会选择到附近去找人求救，女大学生普遍会选择更为安全的方式来帮助受害女生或者直接不去营救，其中受访的女大学生中不会前去营救的比例占到了2.00%，男生则只占到了其受访总数的0.60%；对于报警，请警察前去营救这一选项，女生占其受访比例的27.50%，男生则比女生比重低一些，占到其总比的13.80%；然而在自己前去营救这一选项中，女生的比例远远低于男生，女生做出该选择的其总比的2.80%，男生则占到了18.00%，对比也非常明显，男生更具勇士精神，但往往这样的做法会把自己置身于危险之中，不利于自身的安全。

3.大学生安全意识与防范能力培养的对策

从调查结果我们可以发现，大学生总体的安全意识还是比较好的，不过涉及到性别和年级时，还是存在着不小的差异：女大学生与高年级学生的人身安全防范意识比男大学生与低年级学生更加牢靠。另外，在面对一些可能会危及自身安全利益的问题时，大学生们的处理方法还是不够合理，这不仅缘于大学生自我安全意识不够强，同时还存在安全教育匮乏等客观原因。下面将从社会、学校、家庭和个人四个角度来提出一些提升大学生安全意识和防范能力的对策建议。

3.1社会角度

大学生安全事件的发生多数都与社会存在着关联，遭遇黑车黑店、网上交友被骗、求职被骗等都是备受社会和媒体关注的事件，缺乏社会经验的大学生在面对复杂的社会环境时极易上当受骗。那么谁来、怎么来为这些大学生提供保障呢？调查结果发现，加强社会道德和法制建设是一项迫在眉睫的任务，而政府作为道德与法制建设的责任主体，为我们塑造一个良好的社会环境，乃是其职责所在。一方面，政府应加强国民素质教育和思想道德建设，并且利用好道德舆论的力量，在社会上广泛宣传诚实守信、和谐友善的公民意识，正确引领公民道德建设的价值观导向，形成一个良好、健康、和谐的社会环境；另一方面，加强社会法制建设，对不法分子进行严厉打击，向大学生群体传播知法守法、学法用法的法制观念，让他们学会利用法律武器保护自身安全利益。同时，不断完善相关法律法规，加快建立健全法制社会的进程，为今后大学生安全问题提供一个强有力的法律保障。

3.2学校角度

学校对大学生的安全教育是至关重要的，很多高校对于大学生安全教育课程的开设不太重视，许多大学生都没上过关于安全教育的讲座或课程，安全意识比较薄弱，他们大多是通过网络或同学了解到相关知识及安全事件。针对此种现状，学校应该大力开展安全教育课程，在学校营造一种加强自我安全意识的氛围。在调查中我们发现，有些学校会登记学生节假日出行去向，可是重视程度不高，没有起到效果。如果学校加强对学生的管理，让班主任定期与学生宿舍中寝室长进行交流谈话，可以更加有效的了解学生动向。而对于学生最容易发生侵害的地点，例如偏僻小路等，学校应该加以重视，改善昏暗的环境，多安装一些路灯。同时在那些路段，可以安装一些报警按钮，在紧急情况下通知保卫人员来进行救助；另一方面，也要安排警卫人员加强对学校全天的巡逻管理，及时发现一些潜在的问题和应对突发情况，更好的保障学生在校安全。

3.3家庭角度

家庭是每个人温暖的港湾，父母更是孩子成长的启蒙师，家庭对一个人的塑造有着深远的影响。所以，父母要多向自己的孩子灌输安全方面的知识，而且要打破以往的教育观念，掌握正确的沟通方式，不能在沟通上重女轻男、重学习轻生活。因为我们调查中发现，父母对孩子的关心程度影响着子女的心理状态和行为方式。在最近大学生“失联”案件中，一部分是由于沟通方式不当所引发的家庭矛盾，最终致使子女离家出走发生惨案；还有一部分是父母对子女的安全意识关注度不够高，对孩子的行踪不关心、联系少，导致本就缺乏社会经验的大学生们落人不法分子的圈套之中，令人惋惜。所以，家长要多与自己的孩子沟通交流，不仅要关心他们的学习，还要关心安全、情感、生活、压力等多方面的信息，及时进行沟通疏导，谨慎叮嘱他们的出行安全、规范孩子的交友行为和方式，为他们营造一个良好的成长环境。

3.4个人角度

篇10：关于大学生法律意识调查问卷

1、你现在所在年级（）

A大一 B大二 C 大三 D大四 E其他 3

2、你认为大学开设有关法律的课程对你有用吗？（）A有用 B有一点用 C没有用，纯属多余

3、对我国的法律体系认识程度有多少？能清楚说出我国的几部大法吗？（）A高；能 B中；勉强能 C低；不能

4、在生活中遇到侵害自己权益的事情时，会如何处理？（）A通过关系解决 B用武力解决

C感觉很委屈但是认为也是没办法的事 D 拿起法律的武器来保护自己 1

5、你知道全国法制宣传日是哪一天？（）

A 3月15日 B 11月1日 C 12月1日 D 12月4日

6、如果你购物时商场保安人员无理搜查你随携带的物品，你会（）

A拒绝，强烈抗议 B找商场领导或消费者协会解决 C 忍让，不跟他一般见识，但以后再也不来这里购物

7.你认为闯红灯是违法行为吗 A否 B是C 不确定

8、某消费者以180元的价格购买了一双皮鞋，经检测这双皮鞋系假冒产品，按照《消费 者权益保护法》的规定，经营者应当赔偿消费者损失（C A180 B、540

C、360

9、社记者，去一高中学校采访，将学生学习、锻炼、业余生活的照片刊登在了报刊上，进行宣传，这是否侵犯公民权利A A 是

B否

C不确定

10、又聋又哑的人或者盲人，由于生理缺陷的原因而违反治安管理的，(B)。A B C D

11、安管理有下列情形之一的，不可以轻或者免予处罚：(A)。A B C D

12、你在思修课中学到的关于法律及维权的知识多不多？ A、很多

B一般

C少

D几乎没有

篇11：关于大学生诚信意识的调查问卷

非常感谢您们挤出时间参与调查，本次是以匿名的方式提交，决定保障个人隐私，请大家放心填写！为了进一步加强大学生的思想道德教育，特别是“诚信”教育，继承传统美德，规范道德行为，倡导明礼诚信，建设文明校园，从我做起，从小事做起，用实际行动塑造新世纪大学生的文明形象，特组织这次问卷调查。对于本次调查还恳请您凭着第一直觉快速做出判断，并从选项中选出或填入答案，谢谢配合！

1、您的年级：A大一B大二C大三D大四

2、您的性别：A男B女

3、您认为自己是个讲诚信的人吗？（）

A是，诚信是人的基本道德，一向严格要求自己

B基本是，视具体情况而定，不诚信只是偶尔状况

C不是，诚信在我生活中并不是那么重要

4、和他人交往时，您是否看重对方的诚信（）

A十分看重，是相互交往的前提和保证

B比较重视 ,但不是决定条件

C无所谓，大家开心即可

5、您有没有因为迟到、早退等原因，欺骗老师和父母（）

A 家常便饭，经常这样干

B偶尔这样

C 有想过这么做但没实践过

D 从来没有这么想过

6、您考试有过作弊吗？（）

A 经常作弊B偶尔作弊

C 心动但未行动D 从来没有这么想过

7、如果同学们在考试中作弊，您认为原因是：（）

A 可以拿高学分，获得奖学金

B 不作弊就会不及格

C 认为大学生不应该把大量时间花在学习上，考试只要通过就行了

D 看比人作弊心里不平衡

8、您认为怎样才能尽量减少作弊行为？（）（多选）

A 改革监督机制，尽量修复监督漏洞

B 加强惩处力度，杀鸡儆猴

C 加强诚信教育和宣传，使得诚信理念深入人心

D 通过曝光作弊案例，使得学生建立正确的荣辱观，以违反诚信为耻

E 改革教育体制，弱化考试成绩的影响

F 其他

9、您学习生活中有过有过抄袭论文的行为吗？（）

A经常抄袭

B 偶尔抄袭

C心动但未行动

D从来没有这么想过

10、如果同学们在学习生活中有抄袭行为，您认为原因是：（）（多选）

A本身能力有限，无法写出高质量论文获得高分

B不抄袭就会不及格

C认为这样节省时间，可以做其他更有兴趣或更加重要的是

D看比人抄袭心里不平衡

E其他

11、您对学术抄袭的看法（）（多选）

A 正常，大家都那么干

B 不好，不能助长这样的风气

C 这样不对，但有时候不得不这样做

D 这是国家教育体制的弊端，不能只怪学生

E 其他

12、如果校园中拾获其他人财物您会：（）

A 坚决交还失主/交到失物招领处

B 视情况而定

C 天上掉馅饼，不要白不要

13、为评比上奖学金而请客送礼、投机取巧拉关系，您觉得?（）

A 这是不诚信的行为，不赞同

B 每个人都有自己的想法和办法，无所谓

C 没违法，可以接受

14、在各校“不让一名学生因为交不起学费而辍学”的政策下。一些学生则故意以贫困的理由来欠缴学校学费，您对此有什么看法？（）

A 政策是用来针对贫困学生的，非贫困学生拖欠学费是不诚信行为。

B 自己不提倡，别人的做法不管自己的事

C 合理利用规则，可以接受

15、非贫困学生假造贫困证明，申请助学金或贷款，您对此有什么看法？（）

A 占用了贫困学生的资源，是不诚信行为，坚决反对

B 自己不提倡，别人的做法不管自己的事

C 合理利用规则，可以接受

16、对于毕业生求职简历中的修饰现象，您认为（）

A是不诚信的体现，不值得提倡

B适当修饰可以理解

C允许，大家都明白有很多水分，没什么大不了的17、您怎么看待约会迟到的情况？（）

A很生气

B确实是有原因时可以理解

C无所谓，个人性格问题

18、对于在网络中讲诚信，您认为（）

A诚信是个人品德，无论在哪里都应该诚实守信

B视情况而定

C网络世界是虚拟的，根本没诚信可言

19、您觉得在自己的成长过程中，长辈对您进行有关诚信的教育吗？

A小时侯有，大了就没了 B经常，长辈很重视 C基本没有，被长辈忽略

20、您认为不少大学生诚信缺失的原因是什么？（）（多选）

A社会大环境中不诚信的影响B家长、老师、朋友的影响