雁南飞影评

2024-04-13

雁南飞影评(通用10篇)

篇1:雁南飞影评

[雁南飞]不具备故事本身的快意,它更多的是以影像的诗意征服观众。

[雁南飞]的镜头非常灵活,具有很强的视觉冲击力,另一个大概是国内导演最为熟悉的镜头运用出现在鲍里斯死前,那是一组旋转的主观镜头,当时鲍里斯在白桦林中突然中弹,他仰天倒地,这一瞬间他眼中的天空、树枝连同他脑海中那些美好的记忆瞬间(比如他和维罗尼卡在螺旋形楼梯上追逐嬉戏的场景)一起旋转起来。这自然是在表现鲍里斯对生命和爱情的留恋,这个著名的叠化后来成为被国产影片借鉴最多的镜头运用方式之一。但影片最玄的镜头其实还不在这里,而是用来表现维罗尼卡在迷狂状态下跑向列车的那组镜头。维罗尼卡冲进茫茫大雪,镜头平行跟踪她的运动,速度很快,在摄影机和人物之间毫不避讳的出现了黑树枝,同时人物和镜头的距离也非常自由的忽远忽近,那种紧张感、呼吸感、晕眩感强迫观众和维罗尼卡一起经历了死前灵魂挣扎的失控状态。以时代角度考虑,这组镜头的生动变化是令人吃惊的,它已经非常前卫了,带有强烈的试验色彩和创作者的瞬间灵感痕迹。

成熟而富有灵活变化的摄影是一部电影成功的基础之一,它可以激活一部电影的灵魂,[雁南飞]显然是一个很典型的例子。但是,一部电影只有高超的技艺显然是远远不够的,[雁南飞]之所以能成为被一个时代认可,又被另一个时代接受的优秀电影,它在其他方面的表现力也颇显功力。这部电影1958年曾荣获戛纳电影节金棕榈奖,看来它不光能打动社会主义国家的公民,在某些微妙的领域它甚至已经超越了政治的壁垒,这是一个很有趣的题目,我们不妨试着对它解构一二:

即批判的二元思维模式。而[雁南飞]虽然结尾的强化时代性是一种明显的向风向的妥协,和整个影片的内在基调很不统一,但除此之外它用更多的篇幅“非常大胆”的在表现的其实是有悖时代风气的东西,也就是我们现在经常听到的人性。影片的中心是维罗尼卡对情感的取舍和在作出选择时的灵魂挣扎,这个人物不再是完美的“正面英雄”了,她更具体了,更真实了。她有虚荣的一面,有懦弱的一面,对命运有妥协,对压力有动摇,一句话,她是一个血肉丰满的人。就像某一特殊时期国内文学作品曾经出现的“高、大、全”现象一样,苏联电影长期以来也存在高压下的自觉与不自觉的创作政治宣传片的情况,这种创作思想上的单调必然会导致作品艺术魅力的逐步退化,从这个意义上讲,[雁南飞]的出现非常的及时。影片上映后引起其国内艺术界的激烈争论,但观众基本上对影片持欢迎态度。

对一个人情感起伏的描绘是俄罗斯电影的长项,它可以通过事件的流动轻易达成,而[雁南飞]则一反俄罗斯电影的叙事之长,在表现手法和展现人物灵魂波动上大做文章,对时代是一个超越。

[雁南飞]这个名字很好,很美。

第二篇

情节倒也无甚稀奇,那只有看了才知道。

电影最值得称道的,是镜头,有太多太多经典的镜头语言。俄罗斯人不愧是诗歌的民族,永远都生活在各种隐喻和象征之中。比如,一开头公寓大楼的环形楼梯,和鲍里斯牺牲时仰望天空那旋转的白桦树叠加在一起,非常震撼;比如,人物面部的特写特别多,很多情节都是靠面部表情来完成的,如维罗尼卡被强暴的情节;比如,空旷的红场,有大雁飞过,这对恋人的身影被拉得好长好长,由于是黑白片,光影对比尤其明显,让我总觉得这不是影像,而是梦境;再比如,鲍里斯出征时,众多家属拥挤在一起去欢送这些战士,导演使用了一个长达两分钟的长镜头,每一个送别的场景都精心显现,有的在吻别儿子,有的在吻别妻子,有的在哭泣,有的在密语,有的在拥抱母亲,有的在拥抱父亲,等等。镜头缓缓滑过,就像一幅长卷。多年后贾樟柯拍《三峡好人》,一开头那个被称作“流民图”的长镜头就是模仿本片的这个长镜头。而背景音乐也非常好听,人们唱起民歌,吹起口琴,那种老苏联的感觉,真是太好了。

电影的感人,当然是爱情。而爱情之所以感人,是因为维罗尼卡的坚守。她在后方,但失去了双亲,被人强暴,被迫结婚,遭受误解,但她始终保存着对未婚夫的爱。那声温柔的“小松鼠”,让人听了难过得紧。她总是不苟言笑,总是斩钉截铁,总是在一次次失望后燃起希望。甚至到了胜利的那天,她也始终不相信鲍里斯的死亡。直到战友亲口告诉她时,她毫无征兆的哭了出来。那哭声可真是揪心。

第三篇

那一段叠印镜头则是经典中的经典:旋转的天空模拟战士的倒下,跟此前指称着鲍里斯和维罗尼卡的甜蜜爱情的那段楼梯的旋转爬升形成意义的叠加,无数的闪回叠印以及天空出现的大雁——丰富而闪烁的蒙太奇方式,是苏联电影最好的签名。

第四篇

诗电影除具有诗歌的意象,还有就是镜头的运用,使人充分体会到的抒情性。男女主人在楼梯上的追逐,送别时女主人公在人群里的穿梭,女主人公心灰意冷时奔向车站想自杀的快速奔跑,去聚会讨回被“丈夫”拿去送礼的未婚夫的小松鼠礼物的急走,还有结尾处在人群中寻找未婚夫,很多的移动镜头,是这部电影的一大特色。这些移动的奔走镜头,是尽情渲染主人公内心的抒情段落,有时浪漫,有时哀伤。他们具有表现主义或是印象派绘画的特点,正如全片多用近景与特写,那些急速镜头中的景物往往都是大特写,或是事物的局部,产生的冲击力很强。

在一个轰炸之夜,女主人公命运的转折点,马尔克突然表白,维罗妮卡无处可逃,光影的效果是足以令人惊心动魄的,它充分体现了女主人公内心的挣扎,而且又是一个片中常见的仰角镜头,晃动的、明灭的光影下,使得人物显得如此恐慌无力,这也使得维罗妮卡屈从了马尔克,说是失了魂也不过分。面对着天塌地裂般的轰炸,维罗妮卡选择了马尔克似乎也是身不由己的了,与其说是屈从于一个人,不如说是屈服于强大的未知的命运,这些效果使得我们一直同情维罗妮卡。

起情节穿插作用的,鲍里斯给维罗妮卡取的外号——小松鼠,也是一个重要的意象,小松鼠的机灵、可爱,在白雪皑皑的松树间不畏严寒地坚强生活,等等,也是女主人公所具有的优点。这样的女性自然可以坚强的活下去,去建设满目疮痍的国家,一代新人在她们手中成长。

这部电影的镜头的确新鲜。构图中常见的是建筑物的线条美,极富冲击力,人物则突出他们的眼睛,近景与特写拉近我们与他们的距离。

作为一部战争影片,它却是难得的清新,没有战场上的枪林弹雨,却以人物的命运反映着战争的残酷。这里没有说教,相反,人们都不喜欢打仗,特别是自己的亲人上战场更是不愿,除了马尔克缺点较多,这里面的人们多数都是善良的,也是很真实的。据说这部电影拍摄于解冻时期,难怪它说出了人们对战争的真实的想法,普通的老百姓都很讨厌战争。这是部反战的战争电影。当马尔克与维罗妮卡结婚的时候,身在前线的鲍里斯倒在泥塘里,镜头中的太阳渐渐远去,天空变得黑暗,白桦树不停旋转,更是一副充满梦幻色彩的图画,这不是有点迷信吗?它宣扬了恋人间的心灵感应,这样的内容竟也可获得通过。

这样一个普通的题材,导演通过诗歌意象的运用,镜头语言的抒情性,女主人公富于张力的演出,成功地将之赋予了轻盈的质地,是如此清新脱俗,在抒情性的忧伤中,又一次控诉了战争之恶,讴歌了人性的坚守。

如同它的中心意象,该片就像大雁的一片羽毛那般,因其轻盈而灵动。

第五篇

而从他倒下的那一刻到很久很久以后,薇罗尼卡一直在等他。结婚了也在等,被骂也在等。她是他的小松鼠。

好的电影应该是让人想念。

雁南飞让人想念。

想念那种深入人心。苏联的电影里,总能看到新中国电影的前世;但,他们比我们更关注内心,那么善于书写内心。这种关注和表达甚至是无法超越的。他们表达感情又含蓄又热烈,就像薇罗尼卡在战争结束归来的士兵里验证了鲍里斯的死讯,扑到鲍里斯战友怀里的时候永远比党的女儿里妈妈听到噩耗时仇恨的眼神和握拳要亲切。

最想念的,是那种浸润了,弥散开来的理想主义的明媚。心里有个坚定的主义,周遭有个逐渐强大的国度,身边有一群志同道合的同志,脑海中有个美好的未来。想起在北京老大爷带我去听的基辅里的歌,虽然有强烈的舞台化和标本化的味道,虽然听不懂俄语,但还是从过去时里听到很热烈的理想。

这个伟大的民族,史诗感生长在每个细胞中,那种爱恋、痛感、热烈,深沉与沧桑的坚强,那么有分量。

《雁南飞》的摄影造型在苏联和世界电影史上堪称典范。影片开始展示给观众的就是超凡脱俗的镜头:无论是鲍里斯和薇罗妮卡沿莫斯科河跳跃着向红场跑去,还是洒水车驶过,淋了薇罗妮卡一身清水;无论是他们俩在楼道里跑上跑下,相约再见面的时间,还是薇罗妮卡穿过大街去为鲍里斯送行,这些镜头都充满了青春的节奏和旋律,极富于激情和表现力。

《雁南飞的影评》

《雁南飞》,1957年的苏联电影,次年获得嘎纳金棕榈大奖。

“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”李清照曾写下这样哀怨的诗句。一个以南飞的大雁为中心意象的电影,竟也表达了同样的主题。

其实是个简单的故事,一对恋人,他上战场战死了,她在后方经历了重重磨难成长了。纯美的爱情,无情的战争,无奈和迷糊的背叛,内心深处痛苦的分裂,死亡来临的遗憾和大恸,类似话剧的简单主线、人物出场和性格塑造。但就是如此让人想念。

电影最值得称道的,是镜头,有太多太多经典的镜头语言。

那段叠印镜头则是经典中的经典:鲍里斯死了,他仰天倒地,天旋地转的白杨树,跟此前象征着鲍里斯和薇罗尼卡的甜蜜爱情的那段螺旋形楼梯的旋转爬升形成意义的叠加。这自然是在表现鲍里斯对生命和爱情的留恋。他看见自己和薇罗尼卡结婚,不穿军装,穿着体面的黑色礼服,薇罗尼卡如同他们分别的那一天说的,着白色婚纱,头纱一撩,巧笑倩兮。无数的闪回叠印以及天空出现的大雁——丰富而闪烁的蒙太奇方式。

移动镜头,是这部电影的一大特色。,使人充分体会到抒情性。男女主人在楼梯上的追逐,送别时女主人公在人群里的穿梭,女主人公心灰意冷时奔向车站想自杀的快速奔跑,去聚会讨回被“丈夫”拿去送礼的未婚夫的小松鼠礼物的急走,还有结尾处在人群中寻找未婚夫,这些移动的奔走镜头,尽情渲染了主人公内心的抒情段落,有时浪漫,有时哀伤。他们具有表现主义或是印象派绘画的特点,正如全片多用近景与特写,那些急速镜头中的景物往往都是大特写,或是事物的局部,产生了极强的冲击力。

再比如,长镜头的运用。鲍里斯出征时,众多家属拥挤在一起去欢送这些战士,导演使用了一个长达两分钟的长镜头,每一个送别的场景都精心显现,有的在吻别儿子,有的在吻别妻子,有的在哭泣,有的在密语,有的在拥抱母亲,有的在拥抱父亲,等等。镜头缓缓滑过,就像一幅长卷。

成熟而富有灵活变化的摄影是一部电影成功的基础之一,但是,一部电影只有高超的技艺显然是远远不够的,需要有批判的二元思维模式。在一个轰炸之夜,马尔克突然表白,维罗妮卡无处可逃,光影的效果足以令人惊心动魄,它充分体现了女主人公内心的挣扎,一个片中常见的仰角镜头,晃动的、明灭的光影下,面对着天塌地裂般的轰炸,维罗妮卡屈从了马尔克。从传统的道德观念看,她是一个有过失、有瑕疵的女人。薇罗妮卡形象是对长久以来塑造的所谓正面人物形象的一个大突破,但维罗妮卡是导演尽力讴歌的人物。她在后方,但失去了双亲,被人强暴,被迫结婚,遭受误解,但她始终保存着对未婚夫的爱。她的坚强,她的果断,她虽跌倒但能够爬起来,她是一个活生生的人,于是难免犯错,可是最终,她信守了承诺,并能微笑着面对生活。可以说,维罗妮卡是生活的强者。

这样一个普通的题材,导演通过诗歌意象的运用,镜头语言的抒情性,女主人公富于张力的演出,成功地将之赋予了轻盈的质地,是如此清新脱俗,在抒情性的忧伤中,又一次控诉了战争之恶,讴歌了人性的坚守。

他叫她小松鼠,他把他的信藏在他送她的小松鼠的篮子里。直到多年后她才发现。她看到天上的大雁,那是他和她一起看过的大雁吗?那是他倒下前看到的那群大雁吗?那群大雁悄悄地飞过白桦树林。卡拉托佐夫是在用战争的名义写诗。那种爱恋、痛感、热烈,深沉与沧桑的坚强,那么有分量。

为什么要志愿去战场,因为要保家、因为要卫国、更因为要保卫每一个年轻的爱情不受伤害

如果说爱情是天使,战争是魔鬼,那么究竟是魔鬼战胜了天使,还是天使战胜了魔鬼,可无论谁战胜了谁,都在纯洁的心灵上洒满了不可抹去的痛苦与伤痕

所以人成熟了,爱情已成往事,活着的还得活下去……

篇2:雁南飞影评

血液汹涌,我们何异于那对鸳鸯

世情嘲弄,我在他乡,你也在他乡

山高水长。只盼新春不约而同归故乡

篇3:不见雁南飞

女儿这一问触动了我的心弦。是啊, 我们整天奔波在城市间, 淹没在人海中, 有多少时间静下心来去看看头顶的天空和飞鸟。

小时候, 家住苏北乡村, 秋天, 我会在放学后和伙伴们不走大路, 专抄小道, 溜田埂, 跨小沟, 横穿高粱地。我们常常看到一群群的雁阵。他们灰黑的脊背驮着蓝天白云, 如楫的双翅煽动金风玉露, 一只衔接一只, 一群簇拥一群, 宁静而安详地飘过天空。我往往痴痴地驻目良久, 直至一个个黑点最后消失在视野中。那群雁南飞的壮观景象给我的童年以无限的遐思和诗意的熏陶。

童年的生活虽然艰苦, 但每一天都充满期盼, 兴味盎然:粘知了, 钩鳝鱼, 烤地瓜, 捅蜂窝, 嚼甜秸, 挖芋头……春天来了, 折一根青青芦苇, 用镰刀雕个口哨, 一路狂奔, 一路吹着不成调的歌谣。夏天一到, 荷花就开, 采片荷叶, 扣在头上, 光着黝黑的脊背, 三五成群地在树荫下滚玻璃球, 玩热了, 就扑到河里“捉工兵”。中秋一过, 香了桂花, 红了石榴, 不管男娃女娃手不离瓜果, 不管女娃男娃一身瓜果香。大雪纷飞时节, 就在温暖的牛屋、马棚围着火盆听老人们讲古……

那时候的我们是“野生的”, 而现在的孩子则是……

如今, 孩子出门看到的是林立高楼, 如潮车流, 回家玩的是电脑游戏, 芭比娃娃;开口肯德基, 闭口麦当劳:现代十足, 洋味十足。我们是否想过把孩子带到麦地稻田, 让他们分清五谷?我们是否想过把孩子带到溪口河边, 让他们静听鱼儿吐泡?我们是否想过把孩子带到柳树下, 田埂上, 聆听鸟语声, 品味稻花香, 仰看高天上流云, 俯视清溪中游鱼, 让孩子尽情地撒欢?造物主赐给的大自然, 竟被硬生生地隔离在孩子的生命之外, 这到底是我们的疏忽、无奈、愚昧, 还是“残忍”?

过多的关爱和呵护磨灭了孩子的灵性和野性。

本该自由成长的孩子, 成了家庭圈养的“宠物”。

也许我们经常把孩子带到“公园”“湿地”“园林”去感受自然, 然而我认为, 如果仅仅满足于此, 实在是对孩子天性的一种蔑视和亵渎——人离真正的自然太远了。

初中课本上有一篇鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》, 这是一篇让几代人产生强烈精神共振的美文。稍有文墨的人也许对鲁迅的其它文章敬而远之, 而对这篇文章却永远挥之不去。“碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹”, 还有那“长吟的鸣蝉, 伏在菜花上的肥胖的黄蜂, 从草间直窜向云霄的叫天子”, 这些孩子眼中奇异的美景就是他们的精神伊甸园, 以至于成年以后重温此文, 还会唤起对那段时光的美好回忆与无限嗟叹。如今我在教学中, 看到学生们捧着课本读到这段文字时, 竟是面无表情, 木讷平淡, 看不到期盼已久的欣喜与唏嘘。我不禁感到一阵隐痛, 孩子们, 你们的“百草园”呢?是谁藏起了你们的“百草园”?

玩是孩子的天性, 天性是“天”定的规律。

践踏个性, “天”理不容!

篇4:从“雁南飞”到“凤还巢”

从涌向城市务工到留在家乡创业,从最初“盖房子娶媳妇”的目标到“创企业当老板”的志向,众多农民工返乡创业,形成了人回乡、企回迁、钱回流的“凤还巢”现象。

返乡创业农民工带回了先进地区的资本、技术,他们把从这些地区学到的技术、投资理念、管理经验及积累下的资金带回了家乡。他们回乡创办的企业特别是在创业初期兴办的实体,大多属劳动密集型,用工量大、门槛低,吸纳了大批专业技能相对较低的农村富余劳动力的就业。开辟了农民就地就近就业的新空间,解决了返乡就业农民工随着年龄增长所产生的家庭团聚、照顾老小的实际需要,为农民就业和增收提供了有效途径。

大量农民工返乡创业也为正在进行的新农村建设注入了新的血液。回乡创业者中有相当数量的人依托当地资源条件,形成以某个专项农产品生产和加工为“龙头”的规模化经营态势。此外,很多返乡创业的农民工还热心家乡公益事业。一些地方的道路、敬老院等公益事业投入几乎全来自回乡创业的农民工。

专家认为,通过外出打工,千千万万农民接受了工业文明、城市文明和现代文明的熏陶。他们当中的优秀分子在打工中积累了财富、技术和市场经验,回到家乡创办企业,既可以带动农民致富,又带动了家乡工业化、城镇化水平的提高。此外,返乡创业农民工还将带来农村观念、生产方式和生活方式的一系列变革。

安徽

政府帮一把 创业路更宽

1.提高补贴标准,建300个创业园

安徽省以农民工创业园为载体,通过给予一系列优惠政策,扶持返乡农民工在家门口创业。

农民工创业园定位为“孵化园”,位于乡镇,便于农民工在家门口创业。安徽省规定,对各类创业实体自进园之日起3年内,按规定实行税费减免、社保补贴、岗位补贴、小额担保贷款等就业支持政策;对3年孵化期满后出园的微型企业,符合劳动密集型的小企业,可提供二次小额担保贷款扶持。此外,创业园的土地、厂房等前期基础设施均由政府投入建好,农民工只要带着设备就可直接入驻生产。这种无土地、无厂房门槛的政策有效破解了困扰农民工创业的固定资产投资“瓶颈”。如今,农民工创业园已经成为吸引农民工创业的“乐土”。

2.5项政策“护航”,创业可领“红包”

以高校毕业生、失业人员和返乡农民工创业为重点,安徽省已经出台5项政策,完善创业带动就业扶持政策,放宽创业市场准入,加大金融对创业的扶持力度,加快创业载体建设。

今后,返乡农民工创业将可享受到近年来出台的支持非公有制经济、县域经济、中小企业发展等方面的扶持政策。对返乡创业民工按每人2000元的标准,给于一次性创业补助,对其吸纳劳动合同期限在一年以上的登记失业人员和就业困难人员,按其吸纳人数每人1500元、2000元的标准给于一次性补助。

此外,返乡创业民工从事种养业所需的荒山、荒滩、荒地,可通过拍卖取得开发使用权,期限最高可延长至50年。将返乡创业农民工作为小额担保贷款重点支持对象,从事个体经营或赴境外就业的,吸纳登记失业的农民工达到一定比例的劳动密集型企业,提供小额担保贷款支持及财政贴息。

创业园解了创业者后顾之忧

十几岁便出门闯荡,四处打工,何忠德一直期盼“什么时候能给自己打工”。2008年金融危机,何忠德所在的公司面临生产困难,别的工友都在发愁,何忠德却大大方方地返回家乡。原来,家乡传来的好信息让他看到了新的希望。

“百帮农民工创业园就在我们十八岗村旁边,家乡人告诉我,百帮创业园是政府帮助咱们农民工创业的好平台。我在调查了合肥金属软管业的市场后,决定自己创业闯一把。”何忠德笑着说。

2008年年底,何忠德的安徽恒达管业有限责任公司入驻蜀山区百帮农民工创业园。

“第一年房租、水电费、物业费全免,第二年减半。配套设施十分完善。”何忠德给记者细数着创业园的优惠政策:“靠着这些好政策,虽然遇上了金融危机,但今年全年营业额还是达到了150万元左右!算一算,好政策最少让我节约成本数十万元,创业园解了我们的后顾之忧。”

下一步,他准备申请贴息贷款,进一步扩大企业规模,对于未来的发展,他显得信心满满。

该创业园李华主任告诉记者:“从2008年开始对农民工创业打开大门,创业者全部是在广东、浙江、北京等地有过多年打工经验的返乡农民工,而且都孵化成功!”

为了帮助创业者实现创业梦想,该创业园不仅给予了政策支持、财政补贴,而且在各方面都积极发挥协调、服务作用。“免费培训,组织专家指导团,全程跟踪服务,每年开展春风行动,为创业实体现场招聘急需人才。”李华笑着给记者举了个例子:“合肥中博会期间,创业园为园区内的鸿宇塑胶电器厂争取到一个展位,该厂生产的电子相框,第一天就销售一空!”

创业者盼望好政策能延续下去

合肥市庐阳区创业园内,鸿运服饰有限公司老板闫家芳认为:“大家都支持政府三年孵化期的政策,我们公司能做起来,就靠这些好政策扶持,但是三年后,企业需要搬出现有场地,如何寻求更大的发展,希望政府的好政策能够延续下去!”

从2001年开始从事创业园相关工作的李华提出了这样一个建议:“由于农民工进入创业园有一些条件,蜀山区百帮创业园区内的农民工创业园,虽然建设了18个厂区,实际入驻的农民工创业项目并不多,而一些有创业欲望的退伍军人、大学生却无法进入创业园,好政策应该不仅仅对农民工敞开大门,对所有需要帮助的弱势群体都应敞开大门,他们创业背景相似,往往能够合力打市场。”

蜀山区百帮创业园内的诗轩制衣有限公司就是一个例子,它由返乡农民工李延水发起,吸纳了下岗工人马麒和商人蔡伟杰入股。李延水长期在江浙服装厂打工,对于生产很在行,而蔡伟杰长期从事服装销售,三人一合计,由李延水带头,入驻百帮创业园,大家在享受到优惠政策的同时,实现了各展所长的目标。

马麒笑着告诉记者:“自己对生产一窍不通,却和蔡伟杰对市场有着不少研究,投产后虽然遭遇了金融危机,但仍实现了几十万元的盈利。”

也有一些专家提出了担忧:在招商引资发展冲动下,一些地方特别是基层有借农民工创业园旗号搞乱圈地乱征地,变相建开发区和工业园的嫌疑。地方的发展冲动会让创业园变味成乡镇开发区,一旦如此,就有可能造成真正需要扶持的创业者得不到扶持,还可能造成企业发展和竞争不公平。

专家建议:建农民工创业园,应重点突破,加快示范园的建设步伐,通过示范园的建设取得经验,也可以通过示范园推动整个“孵化器”建设的标准化和规范化。

四川

为返乡农民工建创业绿色通道

王中马怎么也没想到,工商登记等证照能够在家门口就办好,而且,整个过程仅用了短短20分钟。

去年4月,从陕西西安回到四川省巴中市沙河镇团结乡三村的家中后,王中马就开始准备投资20余万元养鱼。了解到他的情况,当地工商部门便对他进行创业跟踪,并将办证服务送到了他家。

王中马并非特例,在四川南充、内江、宜宾等劳务输出的集中地,还有很多这样的农民工创建起了自己的事业。通过就业招聘会、再就业咨询窗口等形式,创业又带动起一批返乡农民工的再就业。

篇5:雁南飞散文

日积月累的愿望,散成漫天灿烂的星光,开成遍地芳香的花儿。梦与星空萦萦相系,那隔着千万山水的远方,有我盼望的光芒在闪烁。有一天,我会到达那里,和它不再是望不可及。我一直在许下我的期许,希望能用我的信念让梦想传递到世界的每一个角落。

又是一个酷暑过去了,大雁们在某一天整装出发。一只只大雁齐齐飞向天空,以垂直上升,越飞越高,越飞越远。直到看不见它们的翅膀,我才回过神来,撇下最后一丝不舍离开。大雁南飞了,在明年的春天它们会再次现身在天空,降落到北方的土地。留下它们的羽毛在这,证明它们的心从未离开,它们还会回来。所以,我相信,我的梦,和大雁南飞一样。总有这么一天,它会扑腾着翅膀停在我面前。

篇6:雁南飞诗歌

那么,你就向着沈阳的方向飞翔

我等你在东经四十一点八度上

鸿雁,是一只恪守诺言的候鸟

不需要催促就会准时到达春的身旁

我用思念为你编织了一个新房

如果不嫌弃这里的简陋和平常

那么我建议你长期定居在这片土壤

我会保证我给你的家会冬暖夏凉

我是你的春风,我也是你的秋阳

萍水相逢照样可以把爱情演绎一场

剧本有多长?需要一百年去丈量

诺言

诺言是一笔信用贷款

不用担保人,也不用抵押物

全凭一颗良心去恪守

诺言不是黄金和丝绸

不用缴纳关税它就可以出口

增值税和消费税分文不收

诺言是一份口头协议

宣布作废不必法官罗列理由

只凭当事人的一根舌头

诺言是你欠我的一笔债务

但是,我允许你拖欠一辈子

利息费用也已经全部免除

诺言是你许给我的一朵花

但是,我允许它不绽放颜色

直到春天老去,变成孤独

诺言是你许我的一肩长发

但是,你可以把它挽成传统

我的梳子愿为它寂寞、腐朽

给我一把铁铲

能否给我一把铁铲

让我去把一位老人的尸体

深埋在空间和时间

他被崇拜者制成标本

放在一个玻璃柜中展览

亡者,肉体就该入土为安

灵魂就该及早皈依于天

化土才可以轮回自然

今生做人,来世为草菅

别用他的脸皮做政治传单

赶紧让封建思想风干

别再让它腐蚀塞北与江南

给了你政权给你了铁铲

请拿出你的伟大的胆

篇7:雁南飞散文

我想起了离开家乡去南方打工的朋友。去年这个时候,他突然打电话约我晚上去聚会。我问什么事,他说没事,就是想请你来聚一聚。那天他喝了很多酒,在歌厅里双手抱着话筒,一遍又一遍地唱着《鸿雁》,大约是这首充满离别愁绪的歌正是他此刻的心境。“向南方,飞过芦苇荡;天苍茫,雁何往,心中是北方家乡……”直唱得声嘶力竭、泪流满面。我有点看不下去了,抢过话筒拉着他走出了歌厅。

我们坐在河边,谁也没有说话,低头看着一河的星星。不知过了多长时间,他叹了口气说,公司倒闭了,女朋友分手了。我想离开家乡,换个地方重新开始。我劝他说,什么地方也没有家乡好,这里有你的亲人和朋友。再说你父母年纪也大了,你走了他们心里会难过的。可能是我的话触动了他内心柔软的地方,他哽噎了,但强忍着;身体在不断颤抖。或许人在困境中感情特别脆弱,这一晚他第二次流泪了。我拍着他的后背安慰了几句,你还年轻,摔一跤算不了什么,重头再来吧。

几天后,他又约我出去走走,我们在空寂的大街上漫无目的地走着。秋风有些凉意,他抱着双肩,脸色苍白而憔悴。我们就这样默默地走了很长一段路,终于他说话了,他说已决定去南方打工。我有些不敢相信自己的耳朵,我说你一个小老板去打工,谁要你。他笑了,笑得是那样坦然。看着有些疑惑的我,他摇了摇头说,你小看我了。我的挽留没有动摇他的信念,他挥一挥手,给我留下一个远去的背影。

今年中秋节他回来看望父母,我约他小聚,他说实在没有时间,待春节回来陪你好好喝两杯。他告诉我目前在深圳一家大公司任部门经理,正勤奋工作,一点点积聚,有一天会回到家乡开创自己的事业。

篇8:北雁南飞,衔来南繁的春天

在三亚南繁科学技术研究院见到吕青的时候, 记者略有点吃惊, 这个皮肤白皙、个子高挑的美女, 居然是刚刚从韩国归来的农业经济学博士。更让人不解的是, 她放弃了国外的高薪工作, 毅然来到这片需要每天在烈日暴晒下工作的土地上, 搞起了南繁史料的搜集和研究。走近吕青, 让我们看到了南繁的另一面。

南繁岗位上来了留洋博士

家在东北的吕青, 是一个目标远大的姑娘。本科毕业后, 她以优异的成绩考取了韩国江源大学的硕博连读农经专业。毕业前, 导师推荐她到韩国一所大学去教书, 薪资待遇优厚, 可当时吕青年轻的心, 已经在不知不觉中被“南繁”———这个在无数农业工作者心中长期萦绕的词汇牵动了。毕业之际, 正好赶上国家南繁基地引进人才, 吕青毫不犹豫地收拾起行李, 来到了三亚市南繁科研院。

吕青说, 来到三亚, 她最初的想法, 是把韩国农业经济的优势引进国内。她举了几个例子, 在韩国街头, 韩国传统饮食 (如韩国泡菜) 的文化书籍琳琅满目, 这些书籍被翻译成多种语言的译本, 免费发放给外国游客。她说, 由于领土面积小、资源少, 韩国人对如何进行资源的充分利用下了很大工夫。韩国市场上出售不同类型的石斑鱼, 针对不同的消费群体, 在把产品进行品牌化的进程上, 韩国人做得是非常好的。吕青觉得, 可以借鉴韩国的做法, 让现有土地产出效益增值, 也就是要发展民族品牌。

要赋予南繁工作文化的内涵

谈到南繁的发展, 吕青有自己的想法。她认为, 南繁是具有中国特色的, 其特殊性可以使通过南繁开发出的各种产品从经济学角度来看具有其稀缺性。如何使南繁产品发展得更好, 走得更远, 必须要发挥南繁文化的魅力, 赋予南繁工作文化的内涵。有文化内涵才能开发南繁产品, 如南繁农业食品、南繁文化商品、南繁旅游产品, 逐步延长南繁产业链, 通过南繁带来更多的经济价值和社会价值。半个世纪多的南繁文化必定能带动我国特色农业科研发展, 而丰富的文化产业, 也必然带动文化产业集群发展。

她认为, 南繁文化产业发展的第一步是要进行资源的整合, 并且要建立资源共享的平台, 方便更多的南繁工作者参与讨论。“其实南繁办有自己的网站, 但是整个网站的维护只有五六个人, 人力有限, 做资料的搜集整理更是难上加难”, 吕青感慨道。

谈到对南繁史料搜集整理工作的想法, 她认为, 这个工作是个非常耗费时间和精力的事情, 一两个人做, 起码需要3~4年的时间。当记者问道, 目前国内的职称体制要求技术人员既有成果, 又有科研论文, 做史料搜集工作很可能会吃力不讨好时, 吕青说, “有时候做事情不能只看眼前利益, 更不能只关注个人利益, 南繁工作在中国农业的发展进程中起到了举足轻重的作用。一个技术人员的职称对于史料搜集工作来说, 只是一件小事, 而史料搜集对于整个南繁工作来说却是一件大事。这个工作, 迟早要有人来做, 我看到了, 也有能力做, 就要把它做好。”

人不能在完全没有压力的情况下生活

作为南繁基地为数不多的青年人的代表, 吕青放弃繁华的都市生活和广阔的就业发展平台毅然决然地来到南繁科研院的决心让我们很是佩服。为此, 她轻描淡写地说道:“我喜欢这个地方, 也被前辈们常年无私奉献在育种一线的精神鼓舞着, 只要这里需要我, 我就会尽最大努力把手头工作做好, 是‘金子’在哪里都会发光的, 何况南繁事业需要后继有人, 我也希望有更多的年轻力量能来到这里, 为南繁事业注入活力。”

篇9:雁南飞影评

自古以来,经济差距是吸引山东人“闯关东”的基本动因。直到1978年,黑龙江省农民的人均纯收入还比山东省高出2/3。改革开放以来,山东省以其东部沿海的区位优势,成为改革开放的首批获益省份之一,经济增长迅速,山东省农民人均纯收入超过黑龙江省,由此导致了两地之间人口迁移方向的完全反转,出现了“雁南飞”现象。

但“雁南飞”现象并不具有代表性。20世纪80年代中期以来,我国人口迁移方向发生了很大变化,出现了滚滚的“民工潮”(如右图所示)。今天,我们在享受人口迁移带来的便利和益处之时,也在承受人口迁移带来的对思想、文化、社会生活的冲击。让我们从两个视角来看待这些问题。

一是从人口迁移主体的视角看待人口迁移问题。

20世纪80年代以来,我国人口迁移的数量日渐庞大,2003年已超过1.4亿,高于全国总人口的10%。老张就是其中的一员,5年前他由安徽农村来到青岛,主要从事个体的铝合金加工。老张一家流动的方向是从内地省份到沿海地区,也体现了从农村到城市的人口迁移流向。

老张为什么要迁移?无疑,经济因素起着首要的作用。5年前他在安徽老家从事农业生产,一年下来只能挣个千把块,遇到淮河旱涝灾害,甚至颗粒无收。他有两个孩子在读书,家里还要盖房,听外出打工的同乡说一个月就能挣上千元时,他毅然决定离开家乡,带着妻儿最后在山东青岛落脚。现在,他们一家的月收入接近2 000元。因此,巨大的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。其次是政策因素。我国经济的地区差异早就存在,但只有在20世纪80年代中期国家推出了允许农民进入城镇落户的政策以后,像老张一样的大批农民才有可能流动到沿海地区的城市。再次,两地生存环境的差异也是促使老张进行迁移的动力。老张的老家人多地少,靠瘠薄的土地难以生存,再加上当地旱涝灾害频发,生存环境较差,促使他考虑向外迁移。我们把这些促使人口外迁的力量称为“推力”。青岛地处沿海,城市规模大,经济不断发展,能提供较多的就业机会,收入多,因此能吸引较多的人员迁入。我们把这种吸引外来人员迁入的力量称为“拉力”。

这种人口迁移对老张有什么影响呢?一是收入提高了,现在老张还每月邮寄200元给安徽老家;二是从事的职业改变了,老张学会了一技之长,由从事第一产业变成了从事第二产业;三是身份改变了,由农民变成了“新市民”。但老张的迁移也带来了一些问题:一是住房问题。由于收入有限,老张一家仍旧租住在廉价的住房中,在新的居住地拥有一套自己的住房是多么遥不可及。二是与当地文化融合问题。由于收入、语言、生活习惯等差异,老张一家与青岛当地人之间存在一道鸿沟,很难融入到当地的生活中去。三是老张子女的教育问题,他们存在着边缘化危险。简易的民工子弟学校其教学质量很难与正规的公办学校相比,而公办学校即使向他们开放,也还存在支付不起高额学费的问题。

二是从社会视角看待人口迁移问题。

从老张的老家安徽农村看,人口迁出有利于缓解当地人多地少的矛盾,对保护农村的自然环境有积极的作用。另外,与老张一样,迁出人口每年都有一定数量的汇款汇至当地,有利于当地的经济发展。老张长期居住在沿海地区,一定程度上受到沿海发达地区思想、文化的影响,老张再把这种影响带给安徽农村。但是,像老张这样身强力壮的劳动力大量流失,对当地的经济也产生了不利影响。如农村劳动力缺乏,影响了粮食的播种和收获;由于缺乏有一技之长的劳动力,许多投资者只能望而却步。

老张等的迁移对迁入地青岛来说,大大推动了城市社会经济的发展,方便了当地人民的生活,主要表现有:(1) 带来了充足的廉价劳动力,降低了生产成本。(2) 提供了多种多样的服务,方便了当地人民的生活。在春节期间,当大批外来人员返乡后,许多青岛的市民突然感觉连买个包子、理个发都很困难。(3) 促进了文化交流,青岛人也了解了很多外来文化。(4) 促进了当地商业的繁荣。据统计,青岛的迁入人口超过100万,这些人口人均消费量虽不多,但每年消费的总量大。

老张每年要返回安徽老家一次,在春节期间回家过节。因此,在春节前后,形成特有的“民工潮”现象和“春运”问题。春运期间,全国的客运发生量超过人均1次。由于铁路具有安全、快捷、全天候、经济实惠等优点,坐火车回家过年成为民工返乡的最佳选择,使春运成为铁路客运的高峰期。但是由于历史的原因,铁路运输供给大大滞后于运输需求,春运最突出、最集中地反映了运输供求的尖锐矛盾。自1987年以来,每年春节前后,火车站售票窗口前总是排成长龙,候车大厅中人山人海,旅客列车里拥挤不堪,主要铁路干线上的列车平均超员率达100%,有的超员率甚至达200%。

思考题:

一、 选择题

1. (2007年山东文综卷)下图是我国第五次人口普查中四个省份的有关人口数据统计分析图。读图判断①、②、③、④所代表的省份依次是()

A. 辽宁、江苏、湖北、贵州

B. 贵州、湖北、江苏、辽宁

C. 江苏、辽宁、贵州、湖北

D. 湖北、江苏、辽宁、贵州

(2006年江苏卷)下表是我国第五次人口普查时“江苏省某市迁入人口年龄及性别统计表”。据此回答2~3题(双选)。

2. 该市迁入人口的特征有()

A. 男性人口多于女性人口

B. 人口迁移主要受经济因素影响

C. 以青壮年人口为主

D. 与该市原有人口年龄构成相似

3. 迁入人口对该市的影响有()

A. 缓和了当地就业紧张局面

B. 制约了该市的经济发展

C. 增加了该市的被抚养人口

D. 加大了城市基础设施的压力

二、 综合题

4. 人口迁移是人类社会发展历程中的重要现象。近年我国流动人口逐渐增加,2001年全国流动人口已超过1.2亿。读图并分析回答下列问题。

(1) 2001年我国跨省流动人口的主要流向是 ()

A. 从人口稠密地区流向地广人稀地区

B. 从城市流向乡村

C. 从经济欠发达地区流向经济较发达地区

D. 从东部地区流向西部地区

(2) 说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因和直接结果。

(3) 美国历史上的四次国内人口迁移,哪一次与中国现阶段人口迁移影响因素最相似?

参考答案

1. A 2. BC 3. CD

4. (1) C

(2) 主要原因:人口流入地区的经济收入要高于人口流出地区;人口流入地区的就业机会要多于人口流出地区;人口流入地区的生活环境要优于人口流出地区。直接结果:弥补了人口流入地区劳动力的不足;提高了人口流入地区的城市化水平;缓解了人口流出地区的就业压力;促进了人口流入地区与人口流出地区的经济社会交流;促进了人口流入地区的文化交流。

篇10:雁南飞说课稿

我是音乐学院的声乐教师孟娟,抒情歌曲的主要特点是气息宽广、曲调优美流畅,善于揭示内心世界,多表现对人物和大自然的赞美。今天,我要说的《雁南飞》就是一首优美婉转、经久不衰的抒情歌曲。(ppt)下面我将从说课程、说教学内容、说教法学法、说教学过程、说教学效果预测五个方面谈一谈我的教学思路。

一、说课程

声乐课程是音乐教育专业教学标准中专业技能平台的单项技能训练课程,也就是我们俗称的专业技巧课。音乐教育专业的声乐课程共开设5个学期,78学时,通过五个学期的学习及半年的顶岗实习,使学生具备较强的演唱能力和歌曲教学能力,掌握声乐教学理论及基本技能;通过歌唱理论与实践相结合的学习方式,完成中等以上音乐作品的演唱,具备一定的教学和辅导能力,胜任小学音乐课教学和课外以及社会音乐活动的辅导工作。

依据以上论述,我将紧紧围绕音乐教育专业的人才培养目标和声乐课程的教学目标来完成本节课的教学设计。

二、说教学内容 1.内容分析

《雁南飞》是西南师范大学出版社出版的《声乐实用基础教程》一年级作品中的一首抒情歌曲,电影《归心似箭》的插曲。作品将音乐发展与情绪变化紧密联系,恰如其分地表现出男女主人公依依惜别的内心情感。(ppt)

歌曲为降E大调,2/4拍,两段式结构,旋律采用弱起的创作手法写成,歌词从“看雁”—→“听雁” —→ “盼春”—→“等春”—→“盼归” —→“心揉碎” —→“且等春来归”将女主人公对忠贞爱情的坚定地守望细腻地表达了出来,体现了中华民族内敛、含蓄的情感审美取向。2.教学目标

知识与技能:掌握弱起节奏的演唱和教学方法,歌曲中“言前辙”、“梅辙”的咬字吐字方法,过程与方法:通过发声练习、作品分析和演唱,建立良好的歌唱状态。

情感态度与价值观目标:了解歌曲的创作背景以及内容,深刻理解抗战期间普通民众质朴的爱国情怀和对忠贞爱情的坚守。3.教学重、难点:

重点——保持声音的贯通,在气息的支持下准确把握弱起节奏和 “言前辙”、“梅辙”的咬字吐字方法以及表达作品的内在情感。

难点——弱起节奏演唱时既要保持声音的连贯性又要注重气口的处理。4.学情分析

我们音乐教育专业一年级的学生,授课形式为一对六,此阶段的学生在发声技巧方面对于打开喉咙、呼吸支持已建立了较为稳定的歌唱状态,选择本首歌曲,一方面作品音域较窄可以很好的保护学生刚刚建立起来的发声位置和状态,另一方面学生积累的作品较少,正好以此作品丰富的表现来挖掘和提升学生对歌曲情绪的表现及内容的诠释。作品共分为两课时来完成,本节课是第一课时,因此从教学内容上更侧重于音乐本体内容和歌唱发声位置的讲授,从教学模式上则更侧重于集体练习解决共性问题。

三、说教学方法(ppt)教无定法贵在得法,本节课我采用交融并用的方式,运用启发、示范、讲授多种教学方法,最大限度的满足教学内容的需要,调动学生多种感官参与,激发学生的歌唱欲望与学习热情,以取得良好的教学效果。

例如学唱作品环节中,我运用表演示范法和对比演唱的方法,提出问题进行设疑,让学生不仅学会更要会教。

又如对弱起小节的解决环节,由于学生对简单乐谱已具备一定的识读能力,我把听唱、跟唱、识读乐谱歌唱相结合的综合法作为这一环节的重要教学方法,同时运用柯达伊和奥尔夫的音乐教学方法在多元化的背景下给学生多种方法和思路,帮助学生掌握唱的技能及教的方法,为他们日后从事基础教学做有力的铺垫。

时间原因,我所运用的其它教学方法,这里就不再一一论述,在我的教学过程中会完整的呈示出来。

四、(ppt)(说教学过程----)

接下来,我将重点阐述我的教学过程:练声导入,巩固技巧;歌曲分析,感受作品; 演唱歌曲,表达情感;布置作业,巩固提高。

(一)练声导入、巩固技巧

练声是学生养成良好的发声习惯、建立正确的歌唱状态的重要环节。通过本节课的发声练习,使学生在准备练习中解决难点,为顺利演唱作品打基础。1.哼鸣练习(半音上移)2/4 12 34| 54 32|1 - ‖

m 要求:气息均匀流动,嘴唇放松,喉咙吸开,调动鼻咽腔的共鸣。(用扔粉笔头的方法提示学生旋律走向)2.ei母音练习(半音上移)2/4 5 — ︳3 — ︳1— ‖ Wei 要求:学习“梅辙”的咬字吐字,做到“字正腔圆”。3.弱起练习(半音上移)

2/4 05 65 | 3 — ‖ Yan

要求:学习“言前辙”的咬字吐字方法。练习激起的吸气方法,口、鼻同时吸气,吸气的同时打开喉咙,做到良好的喉、咽状态,并全面扩张胸廓,认真体会小腹的张力;可以通过生活中的“吃惊”动作来进一步体会。

此环节是教学过程的第一部分,用时15分钟左右,设计目的在于:以教学重难点为切入点整合出适用于本节课的发声训练内容,运用多种教学方法分步骤的解决重难点,通过扎实的层层递进式的练习,为顺利完成本节课的教学任务打好基础。

(二)解析歌曲,感受作品

课下学生已经观看了电影《归心似箭》,对作品的社会背景、内容主题和表达的情感已有所了解。我将采取启发式的教学方法从歌词之美和旋律之美两方面着手通过教师的示范和对比演唱对作品进行分析。

首先是歌词之美:“雁南飞”歌词独具特色,从“看雁”—→“听雁” —→ “盼春”—→“等春”—→“盼归” —→“心揉碎” —→“且等春来归”将女主人公对忠贞爱情的坚定地守望细腻地表达了出来,体现了中华民族内敛、含蓄的情感审美取向。

然后是旋律之美:歌曲由深情的低音区“雁南飞”开始,再到“雁叫声声心欲碎”,“不等今日去,已盼春来归”层层递进,经过四个乐句的婉转铺垫,将情感一步步推向高潮;(示范)尤其到“盼归,莫把心揉碎”时,巧妙的加入了一个小间奏“5 6 3”把女主人公“才下眉头,却上心头”的相思之情入情入理地、细腻地表现出来。结束句“且等春来归”(示范)的高音区咏叹,表达了女主人公对忠贞爱情的坚定信念。

此环节是教学过程的第二部分,用时10分钟左右,目的在于通过教师的示范和分析让学生明白声乐作品是音乐与诗词的结合体,歌词美和旋律美温暖着声乐艺术的情感创作。引领学生充分挖掘歌词、旋律中蕴藏的情感要素,在情感的支配下演唱作品,至始至终使学生沉浸在艺术美的表达和享受当中。

(三)演唱作品,表达情感

通过以上两个环节的学习,学生对作品已经有了一个较为完整的认识,接着我趁热打铁,带领学生进入演唱作品环节。

此环节我共分四步来完成,第一步,集体演唱,帮助学生建立对作品的整体感性认识,在演唱的过程中总结学生出现的问题。第二步,教师示范解决难点,针对学生演唱中出现的问题例如:弱起小节的呼吸,和“雁”、“南”、“声”、“飞”、“春”等字的咬字吐字方法。

演唱提示:(1)咬字吐字:运用拆分方法,使学生掌握字头、字腹、字尾的连贯,达到字与字之间的连贯,从而保证乐句内声音的连贯性;

(2)呼吸时保持歌唱状态:提醒学生在演唱时,每个乐句的用声只能消耗掉气息量的一部分,较长的乐句也只能消耗三分之二的气息量,使每个乐句的句尾保持稳定和弹性,才能使句与句衔接连贯、流畅,达到句与句之间的连贯性。

第三步,个别练习,相互纠错,此时我会挑选个别同学就难点乐句进行演唱,其他同学认真听辨,指出存在问题并提出解决方法。第四步,完整演唱教师总结。

此环节是教学过程的第三部分,用时20分钟左右,设计目的在于从教师范唱到难点乐句学唱,从音准节奏的准确到声音的融会贯通,从熟练演唱到情感的把握,环环紧扣、层层深入,使学生在循序渐进的过程中解决重点、突破难点,相信通过以上四个环节层层递进的练习,学生一定能顺利完成本节课的学习内容。

(四)布置作业,巩固提高

1、预习儿童歌曲《小小猴真淘气》

2、课下反复练唱作品,巩固歌唱状态;上网查找不同版本的《雁南飞》深层体会情感。

此环节是教学过程的最后一部分,用时5分钟左右,目的在于利用现代化教学手段和课程资源辅助学生课下练习;提前预习儿童歌曲,容课堂课下为一体,逐步养成其积极主动探究学习的良好习惯,促进学生终身职业发展能力的培养。

五、说教学效果预测

一节课的成功不仅取决于课堂的教更决定于学生的学习效果。这堂课我运用多种教学方法,通过深入浅出的讲解,让学生不但做到会唱还做到会教,整节课围绕着理论实践一体化的理念,激发学生的学习兴趣,指导学生进行学习,应该能顺利完成教学目标和内容。但是在解析作品环节的教学设计中,由于时间原因活动展开的不够,可能会造成老师讲的多学生表述的少等缺陷,在今后的设计中会尽量避免。

上一篇:不争才是人生美文下一篇:考好政治的方法初中政治学习方法