高校学生党员先进性

高校学生党员先进性（精选8篇）

篇1：高校学生党员先进性

如何理解和实践高校学生党员的先进性

——心得体会

XX年10月31日下午，我院邀请了学生处处长朱坚老师在我院第十八期业余党校课堂上主讲《如何理解和实践高校学生党员得先进性》，作为我院学生党员之一，我很荣幸听了朱坚老师的讲座，因为我从中确实获益匪浅。

朱坚老师主要从理解和实践两方面来讲述“如何保持高校学生党员的先进性”，只有给予正确的理解，才有可能真正贯彻落实到实处。下面就朱坚老师讲解的内容简要发表下我的初浅认识。

一、深刻认识新时期“保持党的先进性是党的生命”的极端重要性

朱坚老师说“党的先进性是马克思主义政党的本质特征，是关系到能否巩固党的执政地位的根本问题，关系中国特色社会主义的成败和中华民族的伟大复兴。”从“保持党的先进性是党的生命”的极端重要性，我思考到新时期条件下高校开展保持学生党员先进性教育的重要意义。

胡锦涛总书记曾在保持党员先进性专题报告会上强调：先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。高校作为新党员的重要的发展基地、培训基地和集散基地，开展保持学生党员先进性教育至关重要。

当代学生党员是青年学生中的非常优秀的群体，也是党未来发展的主力，所以在高校开展保持学生党员先进性教育是切实发挥学生党员先进性，增强学生党员组织战斗力，影响和吸引优秀学生发展入党的题中之义。同时发展观要求我们学生党员应与时俱进，不仅要学好专业知识，更要加强党性修养，拓宽思维，与时俱进，积极吸收最新的先进知识和信息，成为一名与站在时代浪潮前沿的优秀党员。

二、如何实践高校学生党员的先进性

党作为一个整体，由各级党组织和党员个体组成。党的先进性就是党的整体的先进性和党员个体的先进性的辩证统一。党员是党的肌体的细胞，是组成党的最基本的要素。党员先进性是党的先进性的具体体现，保持党员先进性是保持党的先进性的基础。实践证明，没有党员的先进性，只有广大党员的先进性得到保持和发扬，整个党的先进性才会有坚实的基础和坚强的保证，党才能保持执政的资格和地位。

朱坚老师讲在“如何实践学生党员先进性”时，首先强调了当前大学生党员与先进性要求不相一致的主要问题：1．入党动机不够端正，2.对党的认识肤浅，党性观念不够强，3.党员意识不强，4．自我要求放松。确实，这四点问题在我们日常生活中普遍存在着，由于部里性质原因，我在做学生工作时常常接触我院党员，但是部分党员认为自己已经进了组织的大门，已经功成名就，从而放松了对自己的要求，在日常的学习、工作和学习中，仅能承担作为学生的角色责任，在完成国家和学校对学生的思想政治要求上，未能上升到共产党员的高度去发挥应有的先锋模范作用，不注意纠正自己的缺点与不足，社会工作热情降低，不注意团结同学，听不进批评意见，自以为是等，在同学中造成不良影响，又如：对于听讲座、党员博客更新等相关工作态度等所表现出来的与党员形象有些不符，这些均给负责相关工作的人员带来一定的困扰。

其次，当代大学生党员如何结合自身实际体现先进性的要求。朱坚老师提到要：1．坚定信念，牢记宗旨，牢固树立党员先进性意识；2．刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性素质；3．勇于实践，全面发展，着力塑造先进性形象。

胡锦涛总书记在保持党员先进性专题报告会上指出，一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；五是要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；六是要坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。针对以上要求，结合高校实际，开展保持大学生党员先进性教育，要坚持以改革的精神、创新的观念、务实的作风，积极探索新形势下搞好先进性教育的有效途径。

思考着朱坚老师和胡锦涛书记的话，我结合自身经历从理论学习和学生工作两方面来谈下“保持先进性”的想法。

理论学习方面，学生党员要保持先进性，就要坚持学习，通过不断地学习、不断地实践、不断地总结经验和提高自己的思想境界，树立正确的人生观、世界观。只有通过努力学习专业文化知识，学习科学技术，才能具备建设中国特色社会主义的能力；只有通过学习政治理论，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能具备拒腐防变和抵御风险的能力。

学生工作方面，党的宗旨是全心全意为人民服务，作为学生党员就应该有责任、有义务地为同学们服务。在学生工作上，要想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。用我们的党员形象不断地感染身边的每一位同学。

总之，作为学生党员铭记自己是一名党员，牢记宗旨，要时保先进性。

篇2：高校学生党员先进性

xx，男，汉族，xx湘潭人，1992年元月出生，就读于xx高速铁路职业技术学院铁道工程系铁道工程技术专业。该生于2010年9月入校，2010年12月被发展为中共预备党员，2011年12月转正，入校以来，先后担任铁工1007班班长，铁工系团总支副书记，学生党支部副书记和院团委委员。他学习努力，积极进取，坚持德、智、体、美、劳等各方面全面发展，品学兼优，技能突出。先后获得过国家奖学金、励志奖学金、xx省第五届挑战杯创业计划大赛铜奖、广铁杯测量大赛二等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、衡阳市优秀青年志愿者等三十多项国家和省市各级荣誉称号。下面将其具体情况介绍如下：

一、思想上进，先锋模范作用突出

他深知大学是人生成长的重要阶段，因此，特别注重培养正确的人生观、价值观和世界观，努力提高思想政治觉悟。高中起就积极向党组织靠拢，高二时就向组织递交了入党申请书，是中学阶段就培训合格的入党积极分子，2010年进入xx高铁院学习，当年12月就被第一批发展为中共预备党员，2011年12月考察期满如期转正，平时他努力学习党的理论知识，时刻以共产党员的标准来要求自己，工作任劳任怨，生活艰苦朴素，时时处处在同学中起先锋模范作用，在2012年铁工系“创先争优”活动中被授予大学生“党员先锋岗”，组织学生党支部开展的党员回炉工程，带头从政治觉悟、学习成绩、劳动表现和文明规范等各方面对党员进行党性修养的回炉锻造，收到很好的效果。

二、学习刻苦，成绩优异堪当表率

不管担任多少学生干部职务，他始终坚持以学习为天职，入校两年多来，他刻苦学习，求实创新，连续两年专业成绩和综合测评位列专业第一，并且获得了一次国家奖学金、一次国家励志奖学金、三次学院一等奖学金、两次二等奖学金，在2011年的全国大学生英语竞赛中荣获三等奖，在2012年xx省第五届挑战杯创业计划大赛中获铜奖，此外还取得了英语三级证、计算机一级证、CAD证、测量工证和线路证等一系列专业技能等级证书。在大学生创业中心成立之初，他就担任了“大学生地铁养护与维修”这一重点项目的负责人，和广州铁路集团公司建立大学生就业创业基地的校企合作中，他代表铁工系学生党支部，率领其他优秀学生党员多次到广州工务检测设计所基地和京广沿线进行技术服务，获得现场专家的一致好评。

三、工作积极，志愿服务业绩显著

在校期间他连续三年担任铁工1007班班长一职，铁道工程系学生党支部副书记兼团总支副书记和院团委委员。他性格开朗大方，工作认真勤恳，既脚踏实地，又勇于开拓，虚心好学，不断创新，真正做到了全心全意为同学服务，为老师分忧，为学院奉献。在他的带领下，铁工1007班先后被评为学院优秀班级、先进团支部，每次月评也比总是名列前茅，此外他多次独立组织全系和班级各项大型活动。如2011和2012年院系两级党校的党课学习、铁工系大学生学习型党组织建设和社区大学生党员志愿者服务等各项重要活动，都取得了十分显著的成绩，特别是在青年志愿者服务方面率先垂范，不断开拓，取得一系列创新成绩，获得了社会和企业的广泛好评；如2011年率领铁工系学生党支部，在雨花亭社区建立了雁城首家“大学生党员服务站”，组织大学生党员志愿者多次去社区义务劳动，为留守孤寡老人提供帮助，奉献爱心，每年筹集3000元爱心捐款资助社区2名贫困儿童和1名残疾人士就读和就业，铁工系团总支获得荣获了雨花杯优秀志愿者服务单位，他本人获得“2011·爱国爱党爱社区”优秀志愿者称号；连续两年组织学生党支部清明节集体祭奠英烈活动，被衡阳电视台、衡阳日报等媒体隆重报道，组织大学生学习型党组织创建活动有声有色，2011年、2012年连续两年带领学生党员深入实习基地，和武汉铁路局荆门桥工段、广州工务段等企业党组织共建大学生党建活动基地，开展创先争优和学习型党组织建设活动，其中“双轨三联动模式”共建大学生学习型党组织的经验在xx省高教工委学习型党组织建设专题网站推介，此外，他先后获得了学院“优秀党员”、“优秀团干”、“优秀团员”等荣誉称号。

xx同学在志愿服务和工作学习之余坚持德、智、体全面发展，积极参加各项课外活动，积极参加各项技能大赛。2011年他参加了学院和广铁集团联合举办的“广铁杯”测量比赛，并取得了二等奖的成绩。2012年他又参加了xx省第五届大学生挑战杯创业作品大赛，担任《大学生地铁养护和维修公司》的负责人，并斩获铜奖。

四、生活节俭，勤于实践吃苦耐劳

xx同学生活朴素﹑性格豁达，他来自湘潭县偏远农村，父母都是朴实无华的农民。全家共四口人，父母以务农为生，因家乡连年遭受自然灾害，家庭经济条件很差，为供他上大学还欠了很多债，所以学习工作之余他进行了大量的社会实践活动，如连续两年参加广铁集团公司的春运跑车实践，并荣获春运跑车三等奖，暑假期间则在广东省东莞明鑫电子有限公司做流水线，包括双休日零星去打工等，以此来减轻家庭负担。他的座右铭是，既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，所以我要更加努力，走向成功。日常生活中，他十分节俭，待人宽厚，乐于助人，善于沟通，和老师同学相处融洽，十分具有亲和力，用真诚和宽容赢得了同学的信任和老师的赞赏。

篇3：论高校学生党员先进性的发挥

一、学生党员先进性建设的意义

1. 抓好学生党员先进性建设, 培养高素质人才是现代化建设的需要和民族复兴的希望。

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出:“培养什么人、如何培养人, 是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 不仅要大力提高他们的科学文化素质, 更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了, 才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。”

广大学生党员是否具有坚定的政治信仰, 是否具有较深厚的理论功底, 是否具有大局意识和战略思维, 是否树立全心全意为人民服务的思想, 是否能够保持党员先进性, 是否能够在各个方面起到模范和带头作用, 将直接影响我国社会主义现代化建设, 影响着民族的未来。

2. 学生党员先进性建设关系高校安全稳定、长远发展, 是高校党建工作的基石。

大学生是当代中国青年中的先进分子, 是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。学生党员是思想上积极要求进步, 各方面发挥先进带头作用的青年学生代表。他们是学校与广大学生沟通的桥梁, 是党组织与基层联系的纽带, 在学习、生活、工作、文体活动、科技创新、学术研究等各个方面都发挥模范带头作用, 都会对其他学生有强大的感召力和带动力, 会带领其他学生共同进步, 会吸纳更多的优秀青年加入党组织, 成为社会主义建设的生力军, 从而壮大党的群众基础, 优化党员的知识结构, 提升党员整体科学文化素质, 推动高校党建工作, 促进高校安全稳定与和谐发展。

每一个学生党员都是党的一面旗帜, 如果学生党员的先进性没有体现, 党员就不能率先在各个方面身先士卒, 率先垂范就会带来极大的负面影响。党员的负面形象会使群众对党不信任, 对党产生误解, 这不仅对学生的自身发展带来不利, 而且使高校党建工作成为空中楼阁, 高校安全稳定工作无的放矢。

二、学生党员先进性建设和高校党建工作的关系

先进性是共产党根本性的特点, 是共产党得以生存的核心。教育部负责人谈贯彻落实第十五次全国高校党建会精神时提到, 高校基层党组织要加强对党员的教育管理, 建立党员“长期受教育, 永葆先进性”的长效机制, 引导广大党员带头奋斗、多做贡献。

1. 学生党员先进性建设是高校党建工作的基础。

学生党员先进性建设是高校党建工作的基础, 是高校党建工作的根本。只有充分发挥学生党员的先进性, 发挥学生党员在生活、工作、心理健康、文化建设等各方面的主动性、能动性和积极引导性, 高校的党建工作才能够顺顺利利、如火如荼地开展。大学生党员是高校党建工作的中坚力量, 充分发挥他们的先锋模范带头作用会吸引更多的优秀青年加入党组织, 推进高校党建工作, 充分发挥他们的主体作用, 党的事业就会得到不断发扬和光大。

2. 学生党员先进性建设是高校党建工作的目标。

高等学校担负着为国家培养社会主义建设所需的各类人才, 培养具有坚定共产主义理想信念和较高理论素养的社会主义接班人的重任。做好学生党员的先进性建设工作正是引导和使青年学生在各个方面获得进步, 促进学生成长成才的过程。而高校党建工作的目标, 就是要教育、培养出优秀人才, 并将他们聚集在党组织的周围, 促进学生党员自身成长的同时, 为推进社会主义现代化建设提供人才支持和智力支持。因此学生党员先进性建设是高校党建工作的目标。

三、学生党员先进性建设的基本要求

江泽民同志提出“三个代表”重要思想, 把代表先进生产力、先进文化和最广大人民群众的根本利益作为立党之本, 把新时期对共产党员先进性的要求具体化。胡锦涛同志指出, 先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在, 要与时俱进、开拓创新, 对改革开放三十年新形势下的党员先进性要求画龙点睛。

1. 学生党员要代表先进生产力的发展要求。

高校应培养并使学生党员掌握学习能力、实践能力和创新能力: (1) 学生党员要成为同学学习的模范和榜样, 应带头学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的最新理论成果, 带头学好科学文化知识、掌握专业知识与技能、掌握研究科技时代前沿知识的学习方法和学习能力; (2) 学生党员要积极投身于社会工作, 锻炼和提高自己, 将掌握的先进思想应用于并指导实际生活, 使为人民服务、甘于奉献的宗旨和理念落到实处; (3) 创新是民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的动力。大学生党员思想活跃, 知识丰富, 高校要努力培养他们学会思考, 学会创新, 让他们结合实际, 结合新形势, 开拓新思路, 开展新局面。

2. 学生党员要代表先进文化的前进方向。

健康向上的校园文化有利于大学生的健康成长, 有利于青年人树立崇高的理想和远大的目标, 有利于高尚思想品德、行为规范的养成, 有利于青年学生形成正确的人生观、世界观和价值观。学生党员作为高校校园文化活动和校园精神文明建设的组织者和参与者, 应发挥自己的聪明才智, 发挥青年人的积极性和热情, 发挥个体的主观能动性, 带头参加各项有利于学生成长成才和引领高校良好校园文化氛围的活动, 如文体活动、科技创新活动、大学生心理健康教育工作等。

同时, 学生党员应集思广益, 在党组织的统一指导下, 从学生利益和需求出发, 开展一系列有针对性、有必要性的活动, 带领并引导其他学生积极参与, 在多姿多彩的活动开展过程中, 在浓厚的学术与理论氛围熏陶中, 在不断创新的校园文化氛围中, 科学化武装学生、先进性引导学生, 潜移默化地提升学生的整体素质。

3. 学生党员要代表广大学生的根本利益。

高等教育的最终目的是教育学生成长成才, 切实维护好广大学生的根本利益是高校的根本任务。学生党员来源于广大学生, 生活在学生宿舍, 活跃在学生之中, 他们有着深入群众开展工作的得天独厚的条件。学生党员的桥梁纽带作用和战斗堡垒作用的发挥, 有助于学校及时把握学生需求和思想动态。上层建筑和基层组织的紧密衔接可以有效做好“三困生”工作、学生思想政治教育工作和学生指导引导工作。

学生党员在生活、学习、工作等各个方面发挥先进性, 主动帮助他人、掌握工作方法、及时反馈信息, 站在大局的角度上维护同学利益, 实现为人民服务的誓言和宗旨, 广大学生才能够及时获得帮助, 对学生成长不利的因素才能够有效防御并及时拆除。

学生党员先进性建设做得好, 会涌现出一大批党员优秀学生骨干, 在他们的带动下, 高校可以形成良好的学习氛围和科技创新理念, 学生在全国、省、市级以上学术、文体、科技竞赛活动中取得的累累硕果就是最好的验证。做好学生党员先进性教育和引导工作至关重要。

参考文献

[1]翁礼成.充分认识发挥大学生党员先进性的意义[J].中山大学学报论丛, 2006, (2) :187-190.

[2]李前进.高校学生党员先进性的科学内涵及实践途径探析[J].财经界, 2008, (2) :177-178.

[3]张伟.高校党建工作中如何发挥学生党员的主体作用[J].科技信息, 2008, (1) :175.

[4]刘晓霞.以“三个代表”为指针扎实推进高校党建工作[J].思想政治教育研究, 2001, (1) :23-24.

[5]王宝根.高校党建创新论[M].南京:南京师范大学出版社, 2006.

[6]熊耀康.高校党建教程[M].浙江:浙江大学出版社, 2004.

篇4：高校学生党员先进性教育研究

关键词：高校；学生党员；先进性；对策

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出：对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干作用和先锋模范作用。高校学生党员是大学生中的优秀代表，是共产党员队伍中最年轻、最活跃的部分，也是未来中国特色社会主义建设的中坚力量。加强高校学生党员先进性教育，对于大学生党员发挥先锋模范作用、完成党和国家赋予青年学生的历史重任具有重要的现实意义。

一、高校学生党员先进性教育中存在的问题

（一）部分高校学生党员示范效果较差

当前，大部分高校学生党员学习动力强劲、胸怀国家集体、服务群众热情、理想信念坚定等，在学生中起到了良好的示范效果。但是，有部分学生党员模范示范作用发挥不够好，先进性意识不强，理论素养不高，忽视理论学习，政治理论和党的基础知识贫乏，认识不到作为学生党员应该体现的先进性。部分学生党员个人学习成绩较好，只注重自身的进步，忽视对其他同学的关心、帮助；有的学生党员在日常工作和学习中不严格要求自己，自己的行为等同于甚至落后于一般同学；有的学生党员缺乏吃苦和奉献精神，当有奖助学金和评优评优时争先恐后，当个人利益与集体利益发生矛盾时不愿意做出让步，真正做起事情时却推三阻四，挑最轻的活来做。这部分学生党员在党员先进性教育中，仅仅承担作为学生的角色，不能时刻意识到自己是共产党员，未能发挥共产党员应发挥的先锋模范作用，党员示范效果较差。

（二）高校学生党员先进性教育的建设平台不足

自高校扩招以来，我国的高等教育取得了长足发展，大学生的数量逐年增加，大学生党员队伍也在不断壮大。但部分高校在学校快速发展的同时，对学生党建工作方面投入的人力、物力、财力较少，高校学生党员先进性教育的软件和硬件都跟不上学生党员发展的步伐，忽视了学生党建工作的配套投入，未能给高校学生党员提供足够多的平台及载体。部分高校党组织忽视了教师党员与学生党员之间的互动交流平台，为学生党员搭建的实践平台数量不多，利用新媒体搭建更高层次的示范平台数量更少。

（三）高校学生党员先进性教育的工作队伍不健全

当前，高校学生党员的培养、发展、教育管理等工作通常由高校党委组织部门来牵头组织，院系辅导员具体负责。学生党支部书记多数由辅导员兼任，通常情况下没有配备专职的党务工作者。然而，辅导员的工作内容琐碎且工作量大，他们不仅负责学生的日常管理工作，而且还要负责大学生的就业、奖惩助贷、医疗保险、评先评优等工作，学生党建工作仅仅是其工作的一小部分。而学生党建工作又是一个庞大的系统工程，要求做到深入细致、持续不断，这样就导致高校学生党员先进性教育工作队伍无法满足学生党员发展、教育与管理的要求，学生党建工作中的很多环节出现了不同程度的简化，从而造成学生党员质量下降。

二、加强高校学生党员先进性教育的对策

（一）加强高校学生党员的思想政治教育

为了更好地发挥学生党员的榜样示范效应，高校应扎实开展学生党员的思想政治教育，帮助学生党员树立远大目标，强化责任意识，提高思想觉悟，进一步坚定理想信念。高校党委、组织部门、二级院系党总支以及学生党支部可以通过党校、讲座、周四教育、“党员之家”QQ群、手机短信等形式，加强对学生党员的思想政治教育和党性修养教育，使他们更深入地学习党的基本理论知识，更深入地学习中国特色社会主义理论体系，使他们坚定社会主义信念，坚定共产主义理想，认真履行党员的权力和义务，脚踏实地为党的事业努力奋斗，全心全意为人民服务，将个人的一生同党的整个事业联系起来，充分发挥高校学生党员先进示范作用。

（二）搭建高校学生党员先进性教育平台

高校学生党员先进性教育平台是学生党员发挥先进作用的有效载体，搭建高校学生党员先进性教育平台要从以下方面着手。首先，搭建师生党员之间的沟通平台。建立班级班主任制度，由教师党员担任班级班主任，对学生党员的思想、学习、工作、生活等方面进行指导和帮助。定期举办教师党员和学生党员之间的交流会，加强双方互动交流，针对双方出现的问题，双方努力共同解决。其次，搭建学生党员的实践平台。按照大学生社会实践活动要求，高校应为学生党员建立“三下乡”实践基地、学生党员实习就业基地、社区雷锋服务岗等实践平台，组织学生党员积极参加社会实践，在实践中锻炼、提高学生党员素质。最后，充分利用互联网、移动通信等新媒体，为学生党员搭建党员之家QQ群、飞信、党支部微博等平台。通过这些新媒体加强学生党员的先进性教育，不断提高学生党员先进性教育的效果。

（三）健全高校学生党员先进性教育的组织队伍

充足的人员配置、高素质的党建组织队伍是推动高校学生党员先进性教育的组织保障。高校学生党员先进性教育要想取得成效，必须有强大的组织队伍来保障。健全高校学生党员先进性教育的组织队伍，首先要在高校学生党支部配备专职党务工作人员。同时，要建好学生党支部书记队伍和辅导员队伍。当专职人员不足时，可以选配一些理想信念坚定、政治素质高、熟悉党务工作的辅导员兼任，真正实现高校学生党员先进性教育的组织队伍专业化、科学化和规范化，形成由学校党委统一领导，党委组织部统筹安排，二级院（系）党总支及党支部具体负责的、完备的高校学生党员先进性教育组织队伍。

参考文献：

[1]中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见[N]，人民日报，2004年10月15日。

[2]陈孝胜：高校大学生思想政治工作的创新与实践——重庆三峡学院“大学生党员示范制”启示[J]， 科学咨询，2006年第1期。

[3]古鹏：发挥大学生党员榜样示范作用的对策研究[J]， 中国校外教育，2011年第12期。

作者简介：

付国锋（1981～），男，重庆三峡学院机械工程学院助教，研究方向：思想政治教育。

许文胜（1968～），女，重庆三峡学院纪委监察处副教授，研究方向：思想政治教育。

篇5：高校优秀党员先进事迹

高校优秀党员先进事迹

自入党以来，能以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习新党章，在实际工作中努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

一、高标准、严要求，努力工作，不断进取，争做三个代表重要思想的实践者。

我作为一名基层管理工作者，十多年来，在院党政领导下，能紧紧围绕学校的中心工作，对自己提出高标准、严要求。在担任弱智专业主任、大专部主任期间，严格管理，关心同学，努力提高学生素质，维护学校稳定。2001年，我担任学生工作处和招生办的负责人，在学生工作中，坚持讲德育教育放在一切工作的首位，以人为本，服务育人的理念为指导，努力克服三个校区给学生教育管理工作带来的困难，使学生工作在稳定中求发展。2003年，我全身心地投入到抗击非典的斗争中，肩负起对全院学生的教育、管理、服务的任务，不管白天还是夜里，哪里有困难我就出现在哪里。经过连续2个多月的奋战，终于战胜了非典，整个过程中，我院没有发生一起严重违纪事件，受到上级领导和家长的好评。为此，我被评为院防控非典工作先进个人。我负责招生工作三年多来，在院党委和招生领导小组的领导下，我们动脑筋、想办法，几乎放弃了所有的假期，努力工作，使我院的招生工作一年上一个新台阶，招生报到人数从2001年357人、2002年的546人发展到2003年的750人，2004年的招生计划1228人也已全部落实。在招生工作中，我遵章守法，严格执行有关招生政策，顺利分享

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完成了招生任务，为学校的发展做出了较大的贡献。

几年来，我努力工作，不断进取，工作上取得了较大成绩，多次受到学校的表彰和奖励。学生工作处在2001年、2003年被评为院先进处室。1998年、2000年、2002年，我被评为校级“优秀共产党员”。2004年3月，我当选为机关党总支第二党支部书记，在新的岗位上，我将继续努力，为我院基层党务工作多做贡献。

二、坚持教书育人原则，踏踏实实，努力提高教学质量。

作为一名具有副教授职称的教师，十几年来，我一直工作在教学工作第一线。在担任大量的行政工作的同时，每周任课最少为6课时，最多达20课时。历史学科的教学任务首先是对学生进行德育教育，我坚持将教书育人的原则贯彻到教学中去，坚持备好课，上好课，努力提高教学质量。1995年，我曾荣获“江苏省中等师范学校青年教师优秀教学奖”。同时，我坚持理论联系实际，撰写教学论文，近三年来，先后在《现代特殊教育》等杂志上发表了《谈谈音乐在盲校历史教学中的应用》等4篇论文，并参编了由江苏人民出版社出版的《新编高中历史学习手册》（第26－29章），约3万字。

作为一名共产党员和院中层干部，我一直以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为基点，用《中国共产党纪律处分条例》来警示自己，在各项工作中牢固树立以人为本的理念，坚持全心全意为教学、为同学们服务，争做三个代表重要思想的实践者。

篇6：高校学生党员先进性

北京高校先进基层党组织优秀共产党员

优秀党务工作者拟表彰名单

一、先进基层党组织（30个）北京大学第一医院党委 清华大学航天航空学院党委

中国人民大学财政金融学院党委 北京师范大学历史学院党委

北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院党委 北京理工大学信息科学技术学院党委

中国农业大学动物科技学院动物遗传育种与繁殖系教职工党支部 北京科技大学科技处党支部

北京邮电大学教务党委

北京交通大学后勤服务产业集团党委 北京林业大学党委宣传部党支部

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院党委 北京外国语大学外语教学与研究出版社党总支 北京体育大学后勤管理处党总支

中央民族大学民族学与社会学学院党总支 中央财经大学商学院党总支

中国政法大学马克思主义学院本科生党支部 中国地质大学（北京）能源学院能源与环境教研室党支部 中国传媒大学学生工作处党支部 中央音乐学院民乐系党总支

北京工商大学教务处党总支

北京物资学院奥运实习生党支部 北京工业大学建筑工程学院党委 首都师范大学资源环境与旅游学院党委 北京建筑工程学院大兴校区党支部

首都医科大学基础医学院党委

首都经济贸易大学金融学院党总支

首都体育学院篮球教研室党支部

北京联合大学校本部离休干部党总支

北京财贸职业学院金融系党支部

二、优秀共产党员（100名）

庄 辉 北京大学肝炎试剂研究中心主任、教授、中国工程院院士

王建祥 北京大学工学院教授

秦国刚 北京大学物理学院教授、中国科学院院士 朱邦芬 清华大学理学院院长、教授、中国科学院院士 邱显清 清华大学离退休工作部（处）部（处）长、研究员 艾四林 清华大学人文社会科学学院副院长、教授 伊志宏（女）中国人民大学商学院院长、教授 曾湘泉 中国人民大学劳动人事学院院长、教授

黎玖高 中国人民大学校长助理兼后勤集团总经理、副教授 李晓兵 北京师范大学资源学院院长、教授 程晓堂 北京师范大学外文学院院长、教授

梁家峰 北京师范大学学生工作部（处）部（处）长、武装韦志棉（女）马殿富 彭付芝（女）王富耻 付梦印 俞锦声 李 宁 郝晋珉 邢献然 吴平（女）白中英 简 洁（女）部部长、副教授

北京航空航天大学无人驾驶飞行器设计研究所副所长、研究员

北京航空航天大学计算机学院院长、教授 北京航空航天大学人文与社会科学学院副教授 北京理工大学材料科学技术学院教授

北京理工大学计算机科学技术学院院长、软件学院院长、教授

北京理工大学生命科学与技术学院本科生 中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任、教授、中国工程院院士

中国农业大学曲周实验站站长、教授

北京科技大学冶金与生态工程学院物理化学系主任、教授

北京科技大学应用科学学院物理系副主任、教授 北京邮电大学计算机科学与技术学院教授 北京邮电大学语言学院硕士研究生

陈建峰 北京化工大学化学工程学院院长、教授

张立群 北京化工大学材料科学与工程学院副院长、教授 唐 涛 北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室副主任、教授

徐寿波 北京交通大学经济管理学院教授、中国工程院院士 康向阳 林 震 阮淑萍（女）金 哲（女）王 姮（女）董碧莎（女）秦 川（女）杨建国 王熙萍（女）王振亚 戚德祥 孙平（女）程建凯 北京林业大学生物科学与技术学院教授 北京林业大学人文社会科学学院副教授

管技师

北京中医药大学东方医院主任医师

医师、研究员

长、教授

北京外国语大学党委宣传部部长、研究员

北京语言大学外国语学院教授

北京语言大学出版社社长兼总编辑、研究员 北京体育大学教育学院排球教研室主任、教授 北京体育大学后勤管理处校园服务中心主任、助理 北京中医药大学基础医学院党总支办公室主任、主

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院主任 中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院党委书记 中国医学科学院北京协和医学院实验动物研究所所 北京外国语大学党委组织部主任科员、研究实习员 研究员

邹吉忠 中央民族大学学科规划与重点项目建设办公室主任、教授

木乃热哈 中央民族大学少数民族民族语言文学系党总支书郝演苏 周 晋 李树忠 薛刚凌（女）李国东

徐德斌 刘传勤 刘 奋（女）张宝生 代世峰 刘立新 林汉川 何 辉 王谨言（女）记、副教授

中央财经大学保险学院党总支书记兼执行院长、教授

中央财经大学文化与传媒学院本科生 中国政法大学教务处处长、教授 中国政法大学法学院院长、教授 华北电力大学数理系副教授

中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副教授中国地质大学（北京）体育课部竞技教研室主任、副教授

中国石油大学（北京）数理系副主任、副教授 中国石油大学（北京）工商管理学院教授 中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院教授 对外经济贸易大学金融学院金融工程系主任、教授对外经济贸易大学国际商学院教授 中国传媒大学广告学院副教授

心下一代工作委员会秘书长、高级政工师

中国传媒大学离退休人员管理处正处级调研员、关丁忆陵 中央美术学院造型学院油画系常务副主任、教授 梁大南 中央音乐学院管弦系教授

章抗美 中央戏剧学院舞台美术系主任、教授

马信英（女）国际关系学院英语系秘书、副研馆员

郑 杰（女）北京服装学院党委组织部部长、统战部部长、高级王 锐（女）李 沙 刘嘉禄 杨有红 李治堂 周志军（女）吴 波 张福学 赵华铭（女）刘丙午 董 华（女）颜晓华（女）李书安 政工师

北京服装学院材料科学与工程学院教授

北方工业大学艺术学院艺术设计系主任、副教授 北京工商大学体育教学部主任、高级政工师 北京工商大学会计学院院长、教授

北京印刷学院出版传播与管理学院党总支书记、副教授

北京石油化工学院党委组织部部长兼统战部部长、副教授

北京石油化工学院工程教育中心常务副主任、副教授

北京信息科技大学传感技术研究中心主任、教授 北京第二外国语学院教育技术中心主任、讲师 北京物资学院信息学院院长、教授

中国音乐学院声歌系党支部书记、二级演员

中国戏曲学院党委宣传部部长、副教授 北京电影学院美术系党总支书记、教授

孟广城 北京舞蹈学院芭蕾舞系教授

谢光辉 北京工业职业技术学院党政办公室主任、副教授 刘中良 北京工业大学环境与能源工程学院院长、教授 张忠占 北京工业大学应用数理学院院长、教授 周竞学 北京工业大学实验学院副院长、研究员 吴思敬 李庆忠 丁锦红 张 艳（女）刘春梅（女）任朝晖（女）童玉芬（女）戚聿东 茹秀英（女）吴国娟（女）尹卫红（女）李英侠（女）李春英（女）浦卫忠 首都师范大学文学院教授

首都师范大学数学科学学院院长、教授 首都师范大学教育科学学院副院长、教授 北京建筑工程学院基础科学部副教授

系党支部书记、系副主任、教授

教学中心主任、副教授

首都经济贸易大学劳动经济学院教授 首都经济贸易大学工商管理学院院长、教授 任、副教授

北京农学院动物科学技术系主任、教授

北京联合大学应用文理学院城市科学系副教授 北京联合大学管理学院讲师

北京广播电视大学财经教学部副主任、副教授

北京青年政治学院党委宣传部部长、研究员

首都医科大学卫生管理与教育学院哲学与社会科学 首都医科大学生物医学工程学院生物医学仪器实验

首都体育学院理论学科部体育社会与经济教研室主

李宇红（女）北京财贸职业学院教务处处长、副教授

陈雁飞（女）北京教育学院体育与艺术学院院长、教授 桑锦龙 北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任、副研究员

田学和 北京教育考试院命题一处副处长、中教高级

苏 婧（女）北京教育音像报刊总社学前教育杂志社副社长、副编审

刘鹏飞 北京电子科技职业学院科技工程学院常务副院长、高级讲师

三、优秀党务工作者（30名）

邱恩田 北京大学国际关系学院党委书记、教授 贺 蓓（女）北京大学第三医院党委书记、教授、主任医师 郁鼎文 清华大学精密仪器与机械学系党委书记、副教授 徐 飞 中国人民大学国学院党总支书记兼副院长、副教授 刘正平北京师范大学化学学院党委书记、教授 蔡劲松 北京航空航天大学党委宣传部部长、副研究员 龚 裕 北京理工大学党委组织部部长、研究员 宋正河 中国农业大学工学院党委副书记、副教授 吕治国 北京科技大学信息工程学院党委副书记、助理研究员

林 锋 北京邮电大学民族教育学院党总支书记、院长、高级工程师 张丽叶（女）北京化工大学生命科学与技术学院党总支书记、教授

吴 强 北京交通大学学校办公室（党委办公室、校长办公室）主任、高级工程师

沈秀萍（女）北京林业大学园林学院党委书记、副研究员 曲永忠

田 宁（女）刘 滨（女）胡 明

郭雪清（女）王更玉 曹亚红（女）王包泉

雷 京（女）赵平生

陆 花（女）郭 福

贺玉山

石兰太（女）中国医学科学院北京协和医学院阜外心血管病医院党委书记、副研究员

中央民族大学管理学院党总支书记、副编审

中央财经大学经济学院党总支副书记、讲师 中国政法大学党委组织部部长、教授

华北电力大学英语系党总支书记、高级工程师

中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院团委书记、讲师

对外经济贸易大学法学院党总支副书记、副研究员 北方工业大学纪委副书记、监察室主任、副教授 北京印刷学院党委组织部部长、副教授 北京信息科技大学学生工作部（处）部（处）长兼武装部部长、高级政工师

北京电影学院党委宣传部部长、讲师

北京工业大学材料学院党委副书记、教授 首都师范大学国际文化学院党总支书记、研究员 首都医科大学党委组织部部长、研究员

篇7：高校学生党员先进性

共产党员如何保持先进性

在学校党委的统一部署下，经过为期一个月的系统学习，我们的同学在预习---学习---讨论---再学习的环节中逐渐加深自己对党的认识，在身心与思想受到一次积极的洗礼，而且把自己学到的知识带到了广大的同学们中间，使得我们的活动能够以点带面，能够使更多的同学理解和领会党在

各个不同时期制定相应的路线、方针、政策的必要性和重要性。广大的党员同志和同学表示要积极响应党的号召，积极学习、积极团结、积极工作、积极和谐，积极为实现全面建设小康社会和社会主义现代化的伟大工程提供人力和物力支持。以下边是我们计算机科学与技术学院2003中队党支部先进性教育学习活动总结。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十多年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们共产党员更要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。

一、党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。

毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”也许有的党员同志会认为：现在是市场经济了，人人参与竞争，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢？持有这种想法的人，已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨，竞争意识增强，但是，我们万万不能忘记：我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是最广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

二、党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观。

共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

江泽民同志多次指出，讲学习、讲政治、讲正气。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。

三、党员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用。

江总书记在十五大报告中指出：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。”在战争年代，共产党员始终是冲锋在前，涌现出许多可歌可泣的人物。在当前的市场经济体制中，两种价值观、人生观一碰撞，必然会产生一些消极因素，这时候就更要求我们的党员要发挥榜样的作用，冲锋陷阵，吃苦在前，处处起表率作用。

四、党员要保持进行先进性，就要克勤克俭，生活上严要求。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们共产党人应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑。发扬艰苦奋斗的优良作风，树立良好的人民公仆的形象。

在新的世纪新时期里，我们共产党员只有把握时代的脉搏，结合实际，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持先进性；也只有这样，我党才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。

篇8：论高校学生党员的先进性教育

一坚持教育主体原则, 发挥高校学生党员的主体作用

教育的主体性原则指的是作为思想政治教育主体的教育者将受教育者视为教育主体, 充分尊重他们的主体地位, 注意调动其自我教育积极性, 以实现思想政治教育目标的行为准则。每个人都具有主观能动性, 从受教育的角度看, 受教育者并非被动地接受教育, 而是在自己原有的基础上对教育者的教育要求进行评价和选择, 并通过主体思想内部的矛盾运动, 消化教育内容、调整认知结构。所以可以理解为, 受教育者不仅是教育客体, 也是积极认识和主动行为的主体, 而教育要得到理想效果, 就必须将教育者的主导作用有效地转化为受教育者的主体效应。坚持教育主体原则就是要从这一规律出发来开展学生党员的教育工作, 避免过多强调教育者的“权威性”、“主导型”与“强化灌输”方式。大学生的特点是具有独立思维和完全行为能力的个体, 充分尊重他们的主体地位开展教育有事半功倍之效。高校学生党员良好的思想政治素质的形成主要是其有选择地接受教育的结果, 在这个过程中, 至关重要的选择性是学生党员通过自身的主体认知、思考、实践后完成的。要获得良好的党员先进性教育结果, 首先应该尊重他们的主体地位, 用引导和启发的方式, 促使他们自我提高、自我完善, 发挥积极的主观能动性。

二以党校学习为龙头, 创新开展学生党员先进性教育

党校既承担着党员干部的学习、再教育职能, 同时也承担着学生党员发展前后的培养和教育职能。随着时代的发展, 目前的高校学生多为“90后”。在他们的身上有着自己的年代特点:追求个性、敢爱敢恨、好奇心强、独立性差、个人主义至上等。针对他们的思想特点不能采用强硬的“填鸭式”教育。党校的党课学习, 作为对入党积极分子教育的第一步有着至关重要的启发式作用。它不单单只是授课, 更多的时候像一扇窗, 展示给学生们另外一种更高的境界。党校的学习, 可以更多地将理论知识与心理健康有机结合起来, 建立健全的课堂授课与课外活动、理论学习和社会实践相结合的多层次、多渠道的思想政治教育体系, 进一步加强党校授课模式与授课内容的多样化, 生动引导、寓教于乐, 使党校教育成为培养学生党员纯洁性、先进性的沃土。

三以丰富的学生党支部活动为抓手, 扎实推进学生党员先进性的实践

构建丰富多彩的学生党支部活动, 不但有利于增加学生党员队伍的凝聚力, 更有利于党员先进性教育的生动开展。通过形式多样的党支部主题活动, 组织学生党员参与到各种学术、文化、艺术、历史中来;通过宣传片、有代表性的电影, 如《人民公仆焦裕禄》、有代表性的节目《感动中国十大杰出人物》、有代表性的书籍等优秀共产党员的先进事例展开讨论或演讲。以真实的成长历程去体会党员的含义, 去理解奉献的真谛, 引导学生党员自我思考先进性的意义, 自我成长。

四以优秀学生党员的标杆作用为旗帜, 强化学生党员先进性的学习

优秀的党员就像是一面鲜活的旗帜。通过开展活动发现身边的优秀学生党员事例, 树立优秀学生党员的标杆作用, 表彰优秀学生党员, 以榜样的力量, 产生激励的效果, 感召身边其他的党员同学时刻严格要求自己, 不断学习、不断进步, 自觉提高在学习党员队伍中的先进性。让优秀的党员带领大家讨论式地学习时政要点, 认真贯彻学习党的十八大精神、学习群众路线、践行“中国梦”, 自觉提高自身的思想政治素养, 提高先进性。

五以多种信息渠道宣传推广为媒介, 传播学生党员的先进性

大学生是思想特别活跃、更新及时, 接受新鲜事物最快的高知群体, 同样也是最容易被舆论影响的群体。在党员先进性教育中有机结合大学生喜闻乐见的渠道开展宣传教育活动将形成无形力量。利用校报、广播、校园网、校内刊物、宣传栏、QQ群、微博、微信等多种媒介传播正能量, 让先进的思想意识占领学校的思想阵地。

通过宣传教育引导和启发学生党员在自我学习中, 去领悟合格的党员应体现的先进性。学生党员先进性应具体表现为“三种意识”: (1) 学习意识, 争做“践行十八大精神, 创先争优、保持先进性”的领路人; (2) 服务意识, 争做“践行十八大精神, 创先争优、保持先进性”的带头人; (3) 创新意识, 争做“践行十八大精神, 创先争优、保持先进性”的开拓者。高校学生党员的先进性教育将是高校大学生思想政治教育和学生党员培养中不懈努力的重要板块。

参考文献