触摸成长——读《我不想不想长大》有感

触摸成长——读《我不想不想长大》有感（精选16篇）

篇1：触摸成长——读《我不想不想长大》有感

触摸成长

——读《我不想不想长大》有感

方 晴

“我不想长大！我要做永远的小孩！”这是多少人的心声啊！做小孩真的很好：可以吃甜甜的冰激凌，可以赖着妈妈的抱抱，可以不用考试，也不用面对数不尽的烦恼„„真幸福！但是，我们真的可以拒绝长大吗？

我怀着一份好奇，轻轻地翻开《我不想不想长大》这本书：超级喜欢动物的男孩扇贝，在四只小鸟和两只兔子“比较黑”“比较白”一个个离开他以后，蒜泥妈妈为了安慰他，带来了一只传说永远不会长大的迷你猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，他们都天真烂漫，每天都能吃好一点，睡好一点，过得开心一点。可是，荷包蛋却一天天地长大，使得家里再也装不下它了。于是，扇贝在升学考试的压力下，带着荷包蛋离家出走！最后，他的网上朋友波鲁克先生的“动物方舟”成了荷包蛋能永远生活下去的理想家园。

我们怎么能拒绝长大呢？就算我们每天念叨着不想长大，不想长大，可是却无法阻止时间的消逝，我们的年龄还是在不断地增长。文中的扇贝也是一面害怕着长大，另一面又在竭尽全力地想办法拒绝长大。虽然，他最后还是无法阻止成长，但是，他在竭尽全力地同时，也开始慢慢地悟得了成长的快乐，不再害怕长大，从而敢于面对长大！曾几何时，我也不愿成长，只想着能在家庭的避风港里停留一辈子，不必去经历风吹雨打的磨练，像个无邪的孩子，让自己的一生充满精彩。

可是，我的愿望就像泡沫，只留给我一时间的幻想，过一会又破灭得那么令人沮丧。有一天，在没有人照顾的时候，我开始不知所措了，开始害怕了，没有了雄鹰的庇护，雏鹰是否也能好好地正视成长，继续生活？正思考着，我无意间瞥见自己不堪入目的房间，我开始有些厌恶，这样的房间怎么住得舒服？于是，我情不自禁地迈出了脚步，去打扫！那次，我有些惊讶于自己的勤劳，一会儿扫地，一会儿拖地，再清理一下书桌„„当忙完后，有些劳累了，但上帝是公平的，他虽然让我如此辛苦，但是却让我收获了一个整洁的房间。现在，暮然回首，其实成长并不可怕，只要竭尽全力地生活，懂得的知识多了，自然会享受到其中的乐趣，明白长大的美妙！

竭尽全力地生活，成长其实就这么简单！不必去害怕，不必去担忧，生命会因不断地成长而美妙，瑰丽!虽然触碰成长，感悟成长的过程会有些困难，但请相信，只要去尝试，成长一定会给你一份满意的回答！

篇2：触摸成长——读《我不想不想长大》有感

或许，每个人在小的时候都希望自己永远不长大，能够在爸爸妈妈和呵护下，每天都开开心心地尽情玩耍。因为成长的过程将会碰到许多困难和挑战，甚至会经历许多挫折和失败。但是，书中主人公的经历告诉我们，成长的过程也是每个人自我完善、自我发展的过程，就像小男孩扇贝一样，随着年龄的增长，对生活有了更多的感悟，对社会有了更多的了解。

当我们在读书的时候，可能会碰到学习的压力;当我们参加工作时，可能会碰到不少挑战;当我们在生活中，也可能会碰到各种各样的困难……但是，读书让我们明理，通过学习我们会掌握很多知识，学会很多本领，使我们能够成为对社会有用的人。成长过程的挫折和挑战其实是对我们一种很好的锻炼，让我们变得更加坚强。有一首歌唱到：不经历风雨，怎么能见彩虹?只有坚持不懈，才能收获成功的喜悦。成长培养了我们忍受困境的耐心，增强了我们克服困难的勇气，使我们拥有分辨是非的智慧，这些都是成长的礼物。

篇3：读《我不想不想长大》有感

故事的主人公是一个有着美好理想的小男孩，叫扇贝。他为了给自己养的一只巨型猪——“荷包蛋”找一个家，决定带它“私奔”。在“私奔”的过程中发生了许多事情，这让一直不想长大的扇贝体会到了人世间的真善美。经过一系列的事情后，“荷包蛋”终于找到了新家，而扇贝也从此不再害怕长大了。

我很喜欢文中的一句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以，只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”

曾经的我也害怕成长，因为长大会有许多烦恼，要上学、要考试、要面对困难与挫折。可如果永远不长大，始终停留在那个点上，就不会有收获，而且看着身边的好朋友一个个因为长大“离开”自己，是多么悲哀的一件事。

自从读完这本书后，我发现自己不再害怕成长，原来不想长大的想法是那么的幼稚。虽然长大给我们带来了烦恼和困难，但正是因为有了这些，才让我们的意志变得更坚强。长大，是一件多么快乐的事；长大，让我们见多识广；长大，让我们自由翱翔；长大，让我们创造辉煌……

既然生活在这个世界上，你就必须经历长大。与其害怕长大失去一切，不如让我们一起以全新的面貌迎接“长大”吧！ 相信，在长大的过程中，你一定会收获许多。

（安徽省马鞍山市附属小学

五年七班*周雨洁）

篇4：读《我不想不想长大》有感

小说的一开始，问了一个奇怪的问题：荷包蛋到底是荤菜还是素菜呢?如果是荤菜，鸡蛋是小鸡仔的过去未完成时，它不是还没有形成肉体的生命吗?如果是素材，荷包蛋有叶子和根吗?它含维生素吗?

这个问题，文章没有留下答案。我问妈妈，妈妈说荷包蛋既可以说是荤菜，也可以说是素菜――这不是和没回答一样吗?

这本书的主人公扇贝养了一个迷你又可爱的茶杯猪，茶杯猪，顾名思义，就是可以装在杯子里的猪，扇贝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因为自己爱吃荷包蛋。后来，主人公扇贝把他的茶杯猪带到了班上，在同学们面前骄傲的问起了他茶杯猪的问题：“一加五等于几?”

茶杯猪答：“呜(五)!”扇贝又问：“一乘五等于几?”茶杯猪答：“呜(五)!”同学们惊叹极了。

扇贝又叫它背古诗，他先自己念道：“锄禾日当――”茶杯猪答：“呜(午)”同学们瞬间被这只茶杯猪震住了，我看到这也哈哈大笑起来，扇贝主人公真聪明，知道猪只会说：“呜!”就利用它这个特点将数学、古诗应用在他的这只茶杯猪上，真是聪明啊!

后来，在扇贝主人公的精心照料下，这只茶杯猪越长越胖，后来长到了与普通的猪差不多大的地步，主人公扇贝伤心的想：如果荷包蛋长不大，那么它就永远都那么可爱了吧!扇贝开始害怕长大，但最后在朋友的劝说和老师的教诲下，他把自己的茶杯猪放在了喜欢养动物的布鲁克先生的农场里，然后离开了。

我想，每个人都很爱惜自己的童年，喜欢回忆童年快乐的往事，有时也不想长大，但是，我们终究要长大，终究要告别童年的美好时光，终究要成熟懂事，我们也只能叹息那段童年美好时光的短暂，但决不能停滞不前。

篇5：读《我不想不想长大》有感

要是没有看到这本书，要是没有看到扇贝和他的巨型猪的故事，可能我还沉醉在长大的憧憬中。长大是多神奇而又神气的事情啊!长大是多少和我一样孩子的梦想啊!可是扇贝，这个心软胆子小的胖男孩，他是那样不期望长大!读完了故事，我知道他根本不是为别的，就是因为他超爱小动物，小动物的生命是那样的短暂，只是稍稍长大，就一个个远离他而去!

因此，他不希望长大，不希望他最爱的小动物离开他!每次心爱的动物们相继离去，他就伤心得不行，可是他根本没有办法阻止。后来妈妈给他带回来一只超级迷你小猪，告诉他这只小猪不会长大。他多开心呀，他以为这只小猪再也不会长大，再也不会离开自己，可是事与愿违，小小猪荷包蛋还是像吹气一样日长夜大!他知道，他担心，小小猪还是长大了，还是要在不久的将来离开他，在升学考和失去小猪朋友的双重压力下，扇贝悄悄带着荷包蛋离开了!

扇贝对小小猪，对小动物的爱令我们感动。可是再想想，哪有不成长不长大的动物呢，就像人一样，慢慢的，总是要长大，总是要离开我们最亲最近的人!我倒觉得，扇贝不要那样拘囿小动物的生活，爱他就要接受他的全部，哪怕是他在慢慢长大，哪怕是哪一天他离你而去!

在这本书的结尾，波鲁克先生说：“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大哟!”竭尽全力对于我们现在什么都不缺的孩子来说，好像不是那么的概念清晰。竭尽全力是一个过程，更是一段经历，唯有感受过，才能真正地成长起来!

篇6：读《我不想不想长大》有感

暑假，我读了著名儿童文学作家郁雨君的作品《我不想不想长大》。这篇文章讲得是，主角扇贝很爱小动物，可是他养的每一个小动物都离开了他，去了天上做闪闪发光的小星星。他承受不了这种重大的打击，就对世界绝望了，从此就不想长大了。“蒜泥”妈妈，不忍心看到扇贝这么难过，就给他买了个迷你小猪，扇贝很喜欢它，给他取了个好听的名字――荷包蛋，因为他很喜欢吃荷包蛋。

在有荷包蛋的生活里，扇贝变得很快乐，对“不想长大的念头”从此就消失了。读后，我受到了启发。相对来说，可以活得很久的人类，每个小动物都是萤火虫，只能发出很微小的光，很独特但也特别的短暂！在生活中，有许多人都经历过岁月的历炼，我们一天一天的在长高、长大，却觉得长大后会经历小时没经历过的很多事情，很麻烦。就不想长大，可我却不这么认为，长大有两种含义，一种是身体上的成长，一种是心灵上的成长，只要内心很强大，就会长大。长大后可能是会很辛苦、很麻烦，但是这已经是上帝给我们最大的恩泽了，因为长大对于小动物来说是要竭尽全力的活下去，所以我们不要拒绝成长。

读完这本书后，我觉得成长中会遇到一些重大的打击，和失去爱的人和东西，但是不要伤心绝望，我们不是有一颗很强大的心吗?不要为这些事而伤心了，因为这不值得，你在伤心，再难过，也不可能把失去的给可回来吧？所以我们一定要好好的成长，不要拒绝成长！

篇7：成长的烦恼——我不想长大

在大班主题《你变我变大家变》中有这样一个活动：小熊，你长大了吗·活动重点目标为理解什么是长大，体验成长的快乐。在进行到活动最后一个环节，请幼儿来说说自己是否已经长大，是否喜欢长大的感觉时，小朋友们都异常兴奋，争先恐后地来表达自己已经成为幼儿园大哥哥大姐姐的喜悦心情，只有天天（化名）坐在角落里很不屑地看着小朋友们……

天天平时是个特别活跃的孩子，课堂上回答问题总是非常积极主动，而今天显得特别反常。我走到天天身边问：“天天今天怎么不说话，不舒服吗·”

天天摇摇头，很沉重地看着我回答道：“老师，我不想长大，长大了会变老，然后就要死掉……我一点都不想长大，我不想死……”

二

听到这样的回答，我愣了一下，竟不知道如何回应天天。死亡对于每个人来說或许都是恐惧的，成人理解死亡的真正含义，那么孩子呢·为什么天真无邪的孩子竟也如此惧怕死亡。我没有直接反驳天天“死亡并不可怕”，而是直接告诉天天：

“人的生命和动物的生命都是要遵循自然规律的，就像每过一段就会下雨一样，我们可以尽情地享受活着的快乐，成长的快乐。你喜欢荡秋千吗·”

天天用力地点点头，肯定地告诉我：“很喜欢！”

“在你还不会走路的时候，你知道荡秋千是什么感觉吗·”我问。

天天摇摇头：“妈妈不准我荡秋千，说太危险。”

“那现在妈妈还会禁止你荡秋千吗·”

“不会啊！我长大了，已经会荡秋千了！”天天开心地回答道。

“对啊，因为你长大了，你能做许多以前不能做的事了，可以感受做这些事的快乐了，对吗·这就是长大的好处，等你再长大一点，你又会发现更多的惊喜，更多的快乐。”

天天似懂非懂地看着我，开始不那么茫然，不再那么关注死亡带来的恐惧感……

针对幼儿这种不想长大的恐惧心理，我还专门请爸爸妈妈与幼儿一起填写“长大了真好！”的调查表，每个孩子都大声地来交流了自己成长过程中最大的收获与快乐，最后通过展示板，让幼儿的个别经验充分转化为集体的经验，渐渐让幼儿看到了成长过程中积极的一面，消除了对成长最终的结果——“死亡”的恐惧。

三

人的生老病死是一种自然现象，自然规律，是每个人终将面对的现实。死亡或许真的很可怕，可那并不是这个年龄段的孩子应该思考的问题，他们正是生命力旺盛的时候，若让这些“遥远的未知”牵绊了他们成长过程中应该拥有的美好心情与感受，那将会是一件非常遗憾的事。我们应该客观地引导幼儿关注成长的过程，以及在这些过程中所产生的美好的体验，帮助幼儿科学地理解“死亡”。

除了生命的“死亡”，我们还可以从更多方面来对幼儿进行生命科学教育。

人体：认识身体器官及其功能、个体生命的由来、个体的死亡。

动物植物：种植植物饲养小动物、了解植物和动物与人类的关系、懂得保护动植物。

生态与环境教育：生物多样性和有限性、生态环境污染、保护生态环境。尽量让幼儿从小接触自然，培养对自然的兴趣，认识花草树木、飞禽走兽，学会栽培植物和饲养小动物，了解人体的基本结构和功能，学会健康的生活方式，培养幼儿珍爱生命、尊重生命的情感，最终使他们形成正向的生命观和生命态度。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2002:30-38,107-119.

[2]张美云.生命教育的理论与实践探究[D].华东师范大学博士学位论文，2006.

篇8：读《我不想不想长大》有感

对于长大，永远也没有一个准确的说法。长大是必然的，没有人能阻止时间的推移，也没有谁能拒绝长大。《我不想不想长大》这本书里的主人公扇贝，是一个普普通通的小学生。超爱小动物，可家里的动物，他的朋友，都离他而去。他们也长大了，要寻找属于自己的自由。有一天，扇贝必须肩负一个重大的使命――为一只体型庞大的猪――荷包蛋找到能够活下去的理想家园。对于他来说，这真是一块压在肩上的巨石。扇贝多么希望回到从前，荷包蛋还是那只装在茶杯里的迷你猪，只需要快乐。但不得不承认，这就是长大，一种令人心酸的蜕变，一份需要用勇气来滋润的责任。无论遇到什么，扇贝都一直竭尽全力地去勇敢面对，他明白，要对荷包蛋负责。小的时候，根本不需要去考虑什么，喜欢做什么就做什么，不必约束于烦恼，常常还能嘟着嘴不顾一切地发脾气，就算闯了祸也能用“我还小”来充当理由，跌倒了也有人把我扶起来。

可当时间流逝，我发现，自己必须要长大了，有不少的困难要自己去打破，有不少的规则必须去遵守，有不少的任务要由自己去完成，有不少责任要自己去承担。不可以再胡闹。即使不愿意去做某些事情，也不得不承认，这便是任务；即使遇到挫折，也不能流泪，别让泪水没有了价值；即使没有人来牵你，也要前进，要懂得看着灯光去走。曾经听过一首歌“……我不想/我不想/不想长大/长大后世界就没有童话……”长大了，世界就真的没有了童话？童年、儿童、……这些词都带有“童”字，或许，只有这些，才能和童话扯上关系。就像书中的扇贝，原本一切安好，但随着“比较白”拉肚子死翘翘，糯糯皮和蓝花花比翼双飞，去寻求自由了，比较黑被老鼠吓得破胆死掉，荷包蛋越长越胖，还有一切的竞争中的虚假与朋友的敌意，扇贝的心已经从钻石碎成粉笔末了。

他觉得长大真的好烦恼，好残忍，同时也很害怕，他的心似乎永远也拼合不起来了。在书的结尾，波鲁克先生说：“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大。”扇贝也想：只要竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧？其实，长大，并不是没有了童话，只是形式会有所改变，长大，只不过是在延续另一个神奇的故事。童话再美好，也只是幻想。去寻求一个幻想之外的故事，不要抱怨剧情没有想象中那么美好。长大，是要经历过酸甜苦辣，悲欢离合。“长”是一棵大树，树干有多长，根便有多深。“大”是一个人。一个人站在一棵大树旁，树和人都是自己，长大，便是要自己给自己挡寒避暑。不要太迷恋小时候，看似无虑，但更多的是束缚。不要害怕长大，困难、规则、任务、责任……这才是最刺激的挑战。我相信，只要竭尽全力，就不再害怕了，故事的结尾，还是由自己编写……

篇9：读《我不想不想长大》有感

主人公名叫扇贝，他超级喜欢小动物。他养过四只文鸟，还有一对“闷皮”小兔子，叫“比较黑”和“比较白”，可是这些小生命最终都离开了他。为了填补扇贝的伤心，蒜泥妈妈买了一只传说长不大的迷你小猪，叫“荷包蛋”。“荷包蛋”虽然贪懒、好吃，可它让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想。“荷包蛋”可爱得简直就像一个小活宝。

看了这本书，我觉得“荷包蛋”太幸福了：有着那么喜欢他的小主人扇贝，还有既温柔又和气的蒜泥妈妈，真是过着天堂般的日子。是小主人和蒜泥妈妈给予了它无限的爱，它才能过上这样幸福的生活。

这本书让我懂得了——爱是世界上最美好的东西。让我们伸出爱的手，去帮助那些遇到困难的人们，在长大的过程中学会爱和珍惜爱，把快乐与温情传递到人们的心灵深处。记得汶川发生大地震，灾难中的人们虽然是不幸的，但同时他们也是幸运的，因为他们得到了许多人的帮助。人们用爱温暖着他们的心，使爱的种子在他们心里萌芽。“只有人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”只要有爱，世界将会变得和平、安详、阳光明媚。

篇10：触摸成长——读《我不想不想长大》有感

这本书的主人公的扇贝、波鲁先生、蒜泥妈妈和葱花。我来说一下简介吧！

男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩，读后感《四年级学生读《我不想不想长大》有感》。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活下去的理想家园吗？（如果想知道，就快快看这本书吧！）

在这个故事里，奇趣、快活感人与温馨，绝对一样也不少！

篇11：我不想长大

因为上学期期末考试成绩不好，所以一开学，爸爸妈妈就给我报了好门个辅导班，语文、数学、英语全上。每天放学一回家，妈妈就会在我耳边唠叨：“作业快拿出来做吧，早做完还可以剩下点时间做做课外练习。”你听听，还要再做课外练习，那还早做完作业干什么？我心里烦透了。

今天晚上，我很奇怪爸爸妈妈为什么不催我做作业，看他们在旁边笑眯眯的，我心里想：“难道他们有什么鬼主意？”

爸爸端出了一个盘子，上面还用丝巾蒙着，妈妈让我猜猜里面是什么。

我没好气地说：“是不是你们又给我买了‘口算天天练’‘小学生优秀作文’之类的？”

爸爸却一点儿也不生气，嘴里说着“当当当当”，把丝巾一揭开，原来是大蛋糕！

我还在发愣，爸爸妈妈已经忙碌开了。把桌子整理好，打开蛋糕盒，插上五彩小蜡烛，打开音响，房间里回荡起美好的《生日快乐》歌！没想到，今天是我的生日。

妈妈望着我说：“真快呀，多多已经8岁了。”

爸爸也说：“是啊，爸爸今年也41岁了。等你长大实现自己的理想，爸爸都要变成60岁的老头子了。”

我一下子抱住爸爸，叫起来：“我不想长大，也不要爸爸变成老人。”

妈妈却说：“小傻瓜，孩子都是要长大的，大人呢，也总是要变老的。你大了多少岁，爸爸妈妈就会老多少岁，我们的年龄差是不变的。”

我不说话了，但是吹蜡烛的时候，我偷偷地许了三个愿望：“爸爸不要变老，妈妈要—直这么漂亮，我也不想长大。”哈哈，这样，我们一家三口的年龄差不也是不变的吗？

（许多多 写）

篇12：成长的六年级作文：我不想长大

“我不想，我不想，我不想长大，因为长大后没有童话。我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻……”听着这优美的弦旋律，心中有些许的无奈，其实我也不想长大。

小时候我可以随便的玩游戏，妈妈还会一个劲的`夸我。可是长大了，玩游戏的时候妈妈只会说：“你这个孩子真是不务正业，你现在应该好好学习，像你这样怎么会有出息?”我每天听到这样的话耳朵都快长出茧子了，那一点点的爱好也被剥夺了。

小时候在幼儿园，老师会亲切的带着我们玩游戏，吃东西。可是长大了，每天放学都要背着沉重的书包回家，回家后还要完成老师布置的小山一样的作业，每当我累了想休息一会儿的时候，妈妈就会严厉的说：“别偷懒，赶紧写，今天作业没写完就别出来吃饭。”这时我的眼泪就会情不自禁的流下来。想想小时候的时光，真是一个无忧无虑的幸福世界呀!

我不想长大，我长大了，爸爸妈妈却老了，皱纹慢慢的爬到了他们的脸上。爸妈的两鬓也长了许多的白发，我再也不能在他们的怀抱里撒娇了。因为我长大了，我长得快和妈妈一样高了，她的怀抱也容纳不下这么大的我了。但是我对他们的爱不会改变，我会一如既往的爱他们。我不想长大，那样我就可以永远在他们温暖的怀抱里撒娇。

我不想长大，因为长大我会失去很多的朋友。小学一直陪伴我的同学长大之后我们就要告别，我将去别的学校学习，我们以后见面的机会就会很少。他总会在我最孤独寂寞的时候出现，他会一直支持我，可是长大之后我们就见不到了。

篇13：读《我不想当隐形人》有感

陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢?或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗?后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的`成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容!

篇14：我不想不想长大

长大”这个字眼在我的脑海中无数次萦回，到底什么才是长大？“就是长成大人喽。”一个天真的声音会这样回答到。但是长大后的我认为：长大应该就是变得懂事，有自己的主见。

面对长大有的人会畏惧，扇贝一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。他特别喜欢小动物，所以他养过许多宠物：送回池塘的大青蛙;远走高飞的小鸟们;不幸夭折的比较黑和比较白（比较黑和比较白是两只兔子）；还有因为不但长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。在这些动物中他最喜欢的就是荷包蛋，荷包蛋其实是一头猪，是蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）买来用来安慰失去比较黑和比较白的宠物的扇贝，刚买来的时候是一头迷你猪，可以放进茶杯的迷你猪。但是任何生物都会长大，直到有一天荷包蛋长到有一米多了，于是算蒜泥妈妈把它送走了。然而，扇贝却准备东西，坐车去他草头表姨家把荷包蛋带走并”离家出走”了,当他的妈妈知道时，她认为荷包蛋比自己重要时，扇贝也渐渐接触到了长大，而他的长大第一课却是一次“作弊”.总之扇贝长大的那一天还是到来了。

只要你生活在这个世界你就必须经历长大，长大既有好的地方又有不好的地方，再说任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢？长大给我带来了快乐，它让我知道了更多的知识；长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是因为这些困难让我增强了意志。每个小动物都有一颗纯洁的灵魂，对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我们就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧？

篇15：我不想长大

苏小雨把这个年代的孩子统称为“酸奶一族。”她才不想长大呢!她觉得小孩子无忧无虑，可以永远享受爸爸妈妈的疼爱，发生了什么事，有爸爸妈妈扛着，他们就是孩子们的庇护伞。如果长大了，那该多麻烦啊，整天要面对一大堆的事，而且还要靠自己解决，又累又不好玩。所以她宁愿喝一辈子酸奶，当一辈子的小孩子，也不想长大。

苏小雨是个不想长大的孩子，那首《不想长大》的歌，她从早唱到晚。唱得邻居罗士凡一家人的耳朵都起茧了，她也没有停过。最近她又迷上了湖南卫视的《快乐男生》节目，从早到晚，又开始唱那上面的主题歌。

“唉，这孩子什么时候才能长大啊。”小雨老爸深深地叹了一口气。

罗士凡一家人管苏小雨的嗓门叫噪音，为了不影响罗士凡的学习，他们家还装上了隔音玻璃，这样家里才算安静了许多。

虽然苏小雨不想长大，可是她的身体却非常不配合她的想法，个头蹿得很快，过不了多久，就会赶上她老妈的个头了。

“老妈，有没有降矮鞋啊?”苏小雨问她老妈。“我想买。”

小雨妈愣了一下，她只听说过市场上有买增高鞋的，还从来没有听说有买降矮鞋的呢?现在的孩子都害怕自己是个矮个子，巴不得都想办法长高呢。可是她们家小雨为什么还想买降矮鞋呢?

“没有听说过!”小雨妈摇摇头。

“为什么没有呢?”苏小雨想不明白，因为并不是所有的人都喜欢长高啊，也许有的人比较喜欢娇小玲珑呢。

“你想变成小矮人啊?”小雨妈瞪着女儿。这小雨虽然相貌平平，可是个子倒也挺争气，长得还算高，这女孩子个儿高了，长大后就显得高挑了。可是她就不明白，小雨为什么还想穿降矮鞋。

“我不想长高，我想永远都是这么大。”苏小雨说。“这样我就可以永远享受你们的疼爱了。”

“不想长大?”小雨妈的大嗓门加高了音量，“那怎么行呢?我和你爸爸还等着你长大，好享你的福呢。你这小脑袋瓜怎么变得和小丫一样，老喜歡瞎想了呢。”

“唉，我们小孩子的心事，你们大人永远不明白。”苏小雨叹了一口气，好像在埋怨她老妈不理解她似的。

“我不想长大……”小雨老爸一边哼唱着歌，一边从外面回来了。这小雨在家里老唱这首歌，唱得连他老爸也不由自主学会了，还时不时地唱两句呢。

“你这再长大，就成老头级的人物了!”小雨妈气得吹胡子瞪眼睛，简直拿这对父女没办法，最后她只好去做自己的事情了，末了，竟然也哼起那首《不想长大》的歌了。

苏小雨躲在一旁偷着笑，唱着《我不想长大》的老爸和老妈，倒有点像老顽童。不过她越来越希望自己不要长大，永远过着这般快乐的童年生活。不长大的日子真的很快乐，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人望而生畏的数学题，不用去背记英语单词，句型，语法，不用去想象自己未来的生活，一切的一切，都由父母给你办得好好的。

苏小雨为了不长大，想尽了许多办法，有时候连说话也变得嗲声嗲气。

“小雨，拜托你不要这样说话。”艾儿听见苏小雨用这种嗓音说话，就觉得有点恐怖，“你瞧瞧我的鸡皮疙瘩都出来了。”

“偶(我)不知道嘛!”苏小雨眨巴着眼睛，拼命学着小时候说话的样子。

毛小丫还以为苏小雨很生气了，她关心地摸了摸苏小雨的额头：“小雨，是不是生病了?”

“末(没)有啊!”苏小雨仍然憋着嗓音。

“那你的声音怎么听起来有点不对劲呢?”毛小丫非常细心，同桌即使有一点小小的变化，也会引起她的注意。

苏小雨听后恢复了原来的声音。“我只是不想长大而已。”

“不想长大?”苏小雨的话让毛小丫吃了一惊。

“是啊，不想长大。苏小雨拿出她的酸奶深吸了一口，“酸酸甜甜的感觉，就是好。真想永远都这么大，就好了。”

“你要是永远这么大，那就是发育不良了。”林皮皮不知从哪冒了出来，笑着说。

“你才发育不良。”苏小雨回了一句。

苏小雨不知道从哪看见了一句话，意思是只要对着七色花许愿，那么愿望就会成真，不过她们家七色花没有，喇叭花倒是开满了整个小园子。苏小雨对着喇叭花许了很久的愿望，每天都要说上好几遍，口水都喷在喇叭花上面，结成了一粒粒的露珠，结果自己还是在悄悄地长大。

苏小雨沉浸在自己不想长大的世界里，她看的电视电影都是儿童剧或动画片，那本《哆啦A梦》，不知道看过多少遍了，可是她仍然喜欢看，还把书当成宝贝似的放在书包里。她真的成了一个永远长不大的孩子，纵然她还是在成长。

“小雨，我们都不想长大，但这是不可能的。”毛小丫告诉苏小雨。“我们根本不用担心自己长大后，会发生很多事。但是有一点永远不会变，在爸爸妈妈的眼睛里，我们永远都是孩子，不论我们有多大，他们依然爱我们。”

“对，小丫说得对。”林皮皮连连点头。

“小树也总有长成参天大树的时候，不论我们怎么渴望是小孩子，最终我们还是要变成大人，到那个时候，我们就应该为我们操劳一生的爸爸妈妈遮风挡雨了。”毛小丫笑着说，“长大后，我们可以做自己喜欢做的事，有自己的见解，有自己的主意，其实也挺好啊。小孩子有小孩子的快乐，大人也有大人的乐趣啊。”

“对，长大后，我们可以做自己喜欢做的事情啊。”苏小雨像开了窍一样，“不像我们现在，做什么事情，大人总是对我们说NO。不认可我们的成绩，还老否决我们的建议，更重要的是，我长大后，有了工作，爸爸妈妈就不用这么辛苦了。”

“是啊，所以说长大也有长大的好处啊。”艾儿点点头。

“谢谢小丫，我现在发现长大其实也是一种好事。”苏小雨张开她的大嘴，亲了一下毛小丫和艾儿，回过头仔细想想，长大也有长大的乐趣，她这么一想，心里自然而然地就放开了。

篇16：《我不想不想长大》读书笔记

时间悄然而逝，不知不觉中已到了二十几岁了；岁月的光阴一晃而过，那一幕幕呈现在脑海，仿佛就好像在昨天一样；让我有点不知所措。

从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定着我们要面临挫折和痛苦！有人说，没有经历挫折和痛苦的人白来世上走一回。我很赞同这样的说法；

小时候，我们依畏在父母身边，无忧无虑；那时候的我们是多么的天真无邪，什么事情都喜欢打破沙锅问到底。在我们眼中好像长辈们没有解决不了的问题，觉得他们很伟大。好想一夜之间自己能够立马长大成人渴望着大众的世界。

渐渐的，我们长大了；感觉到了压力的存在，这时才发现一切都不是我们所想象的那么简单，面临的挫折和困难，让我们感觉到恐惧，随时都有想退缩的心态。生活的压力成了我们前进的动力，曾经哭过，伤心过，但这些都不能解决什么问题，一种发泄的方式，让我们的身心得到了此许轻松感。迈着沉重的步伐，继续向前迈进。有很多人都说知足常乐，但真正知足的人又有多少呢。我感觉人永远都得不到满足，刚毕业步入社会的时候，我们梦想着能够找份好一点的工作，找到工作以后，我们又希望能涨点工资，涨完工资以后，我们又尽自己的能力去挣取一些更高的职位和薪水，这种种现象表明，我们永远都在向更远大的目标前进。心有多大，梦想就有多大；有些事并不是因为难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。没有谁能随随便便成功的，那些成功者的背后，又隐藏着多少的辛酸和泪水，我们是无法体会到的；我们看到的只有他们成功以后的辉煌；不迈开双脚，怎么可能会走得更远呢！路是我们走出来的，不是等出来的！只有通过行动才知道前方的路是怎样的；

步入社会以后，路更宽了；在这个大学校里我们可以学到无穷无尽的东西，旅行的途中我们也会遇到很多挫折和困难！这些并不可怕，它只是你人生中的一个垫脚石，只要跨过这块石头我们才能够更顺畅的走下去。可怕的是，当自己遇到这些石头以后，就被它阻挡了前进的道路，成了脚下的绊脚石，让你无法前进！

有时候想想，真的没有什么坎是过不去的，以前我小的时候，家里经济条件特别困难，那个时候父亲在学校教书，一家老小，就靠那点微薄的工资；生活不是很好，但是现在也挺过来了，真的感觉没有什么解决不了的问题。人打一出生下来，就注定要经历许多的磨难，经历过以后才会懂得珍惜；

四川汶川地震发生后，让我们清楚的知道灾难随时都有可能降临；没有任何的征兆；由此可见我们是多么的幸运；