做社会主义事业的建设者和接班人的教案

做社会主义事业的建设者和接班人的教案（通用9篇）

篇1：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

第一节 科学认识人类社会的发展历程(板书)

人类社会是由低级阶段向高级阶段发展的(板书)

三百万年前完成进化的人类与今日的人类，生活图景有天壤之别。而这变化、这进步，是经历了一个个社会阶段发展而来的。

人类社会发展的一般过程(板书)

原始社会是最初的发展阶段(板书)

(出示北京人正在打制石器、制作木器的挂图讲解)在第一个人类社会原始社会里，人们没有私心和贪欲，不存在阶级、阶级剥削和压迫，人类文明的第一粒火种在这里点燃，但原始人刚刚脱离动物界，过着茹毛饱血、半饥半饱的生活，甚至出现过人吃人的现象，处在蒙昧和野蛮状态之中。因此，生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会不是美好的理想社会，而是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。

漫长的原始社会之后，人类进入第一个阶级社会：奴隶社会。此后，历史的车轮继续前进，封建社会代替了奴隶社会;资本主义社会又代替了封建社会。从原始的无阶级社会发展到存在剥削压迫的阶级社会，并不是人类社会的倒退，而是人类社会的进步。为什么这么说呢?

(请阅读教材第158页至159页，阶级社会里人类经济和科学文化发展的概况，学生回答后教师归纳)

奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高提生产力，因而有历史进步性。

奴隶社会、封建社会、资本主义社会是必经的发展阶段(板书)

这三个阶级社会是人类社会发展的必经阶段，并不意味着历史的车轮永远在阶级社会里滚动。在阶级社会里，文明每前进一步，对一些人是好事，对另一些人必然是坏事。古埃及的金字塔里渗透着无数奴隶的殷殷血迹，中国的万里长城下埋葬着多少农民的累累白骨!页“资本来到世间，从头到脚步，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”因此，这三个阶级社会也不是我们的理想社会。人类社会向前运行，终将进入生产高度发达、没胆剥削、没有压迫的理想社会──共产主义社会。

共产主义社会是人类的理想社会(板书)

在共产主义社会里，生产力高度发达;实行各飞尽所能、按需分配;劳动成为人的第一需要;剥削、压迫等罪恶现象不复存在;人们具有高尚的道德觉悟，团结互助……按照马克思和恩格斯的设想，社会主义是共产主义的低级阶段。据此，我们中国已迈入共产主义的门槛，但要真正达到理想社会的水平，尚需努力。

综合前面的分析，从总体上看，人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段，这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程(见投影1)

提问：人类社会发展的一般过程要经历这五个阶段，是不是意味着每个国家、地区和民族的发展会千篇 一律?社会历史的发展能不能跳跃某一个或几个社会形态?

(学生回答，教师归纳)

社会发展的一般过程是在政党的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动，是必然与偶然的结合，是一般与多样的统一。正如列宁所说：

投影1

“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的”。

各个国家、地区和民族各自的发展历程各具特点(板书)

由于地理环境、文化传统、历史条件的差异，各个国家、民族走什么样的社会道路、如何去走，都有自己的特点。这种特殊性表现为：第一，社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同。如：同样施行资本主义制度，英国是君主立宪制，美国是总统共和制;同是由封建社会和资本主义社会的变革，法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命，日本是跨越某个或几个社会阶段，跳跃式向前发展。

(请阅读教材第160页“解放军进驻西藏，西藏和平解放”的插图，思考。)

1、“能带走的只有自己的身影，能留下的只有自己的脚印”是西藏人民哪个社会的生活写照?

西藏有百万农奴直接进入社会主义社会，对此该如何认识?

还有哪些民族和国家是跳跃式发展的?

(学生回答，教师归纳)

这句话是封建农奴制下西藏人民的生活写照。1959年民主改革后西藏跨越了资本主义直接进入社会主义的新时代，这是西藏人民的幸事，是历史的进步 。同样跳跃式发展的例子还有不少。出示投影2：1)我国大小凉山的族彝族，全国解放时代仍处于奴隶社会阶段，解放后在社会主义祖国大家庭的影响下，超过了封建社会和资本主义社会，直接进入了社会主义社会。2)原来处于原如社会瓦解阶段的日耳曼民族，由于侵入西罗马，面临先进的生产力隶农制生产关系，同罗马人一道进入了封建社会。

这些民族跳跃式发展的特例，反映了世界各国发展道路的多样性，但其最终要汇入社会发展的一般过程，与人类由低向高的发展趋势相一致。

课堂小结

本堂订我们学习了人类社会发展的一般过程和特殊过程。一般过程是指人类社会的发展一般要顺序经过原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会五个阶段;特殊过程是指各个国家、民族的发展具有自己的特点，表现为各不相同的特殊过程，甚至有跳跃式发展。只看特殊过程忽视一般过程，会把社会发展看作偶然过程，认不清历史长河的前进方向，易被暂时的逆流所动摇;如果只盾一般过程忽视特殊过程，会把社会发展看成千篇 一律、僵死的过程，照搬别国经验，做出不符合国情的决策，阻碍社会生产的发展。

巩固新课

结合教材第161页第14行至21行，讨论：

我国社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段吗?为什么?

对比中国历史进程与人类社会发展的一般过程，有特殊性。这是历史的误会吗?

篇2：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

复习提问

支配人类社会发展的客观规律是什么？

人类社会一般要经历哪些社会类型？

（设计此问题的目的：1）复习旧知识；2）引入第三个问题）

（学生回答，教师归纳）

人类社会的发展是受客观规律支配的。根据这一规律，人类社会一般要经历五种社会类型，最后一种是共产主义社会，也就是说，人类社会的归属是共产主义社会。但是，我们青少年对共产主义的认识还非常浅，甚至有些青少年对共产主义一无所知。

（请看投影片1）

邓小平同志曾深刻提出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。

提问；

邓小平同志的话说明了什么？

（设计此问题的目的：1）引导学生对本节课内容产生思考；2）导入新课）

（学生回答，教师归纳）

导入新课

邓小平同志的话使我们深刻认识到，无论是过去还是现在，我们之所以能战胜千难万险取得革命的胜利和建设的成功，就是因为我们有共产主义信念。因此，我们每个人尤其是是青少年应该树立共产主义的伟大思想。

共产主义是人类的最高理想（板书）

共产主义社会是最美好的社会制度（板书）

请阅读教材第165页最后一段

中外历史上，劳动人民一起梦寐以求能实现一种理想的社会。适应劳动人民的愿望，无数志士仁人对未来总是不断提出各种设想，并作出十分生动具体化的描绘。在我国古代，“大同”社会就是具有代表性的理想社会，但这只不过是当时的一种幻想，既没胆实现的物质条件，也不具备实现的思想基础。

通过科学地认识人类社会发展的历史，掌握正确观察社会发展的基本观点，就为树立崇高的社会理想奠定了理论基础。我们的最高理想就是共产主义。共产主义和“大同世界”不同。

共产主义是最美好的社会制度，又是最科学的社会理想，是人类社会发展的最高阶段。（板书）

共产主义是以人类社会发展的客观规律为依据的，因而是最科学。在人类社会发展的历史阶段中，共产主义是人类社会的最终归属，因而是人类社会发展的最高阶段。同时，人类社会总是由低级阶段向高级阶段发展的，因此，共产主义是最美好的社会制度。马克思、恩格斯已为共产主义勾画了宏伟蓝图。

（请看投影片

共产主义宏伟蓝图：

生产力高度发展，社会产品极大丰富。2）一切生产资料和劳动产品归全社会所有，实行“各尽所能，按需分配”的原则。3）阶级和阶级判别将最终消失，国家将最终消亡。4）全体社会成员的共产主义思想和道德水平将有极大的提高。5）人人将过着富裕、幸福的生活。

由投影片2可以看出，共产主义和以往任何社会制度相比，都是最美好的社会制度。

（请看投影片3）

由投影片3可以看出，社会主义和共产主义是同一社会的两个不同发展阶段，因此说，社会主义和共产主义存在着内在的必然联系，两上阶段在本质上是相同的。

（请看投影片4）

社会主义阶段和共产主义阶段本质相同，它们：1）都是以生产资料公有制为基本特征。2）都有消灭了人剥削人的制度。3）发展生产的目的都是为了满足全体人民大会堂断增长的物质和文化生活的需要。

两个社会的区别只是成熟程度不同。

（请看投影片5）

社会主义与共产主义的区别 比 较

生产力发展水平

生产资料所有制公有化程度

个人消费品的根本原则

社会主义阶段

生产力有很大的发展，但社会产品还没有达到极大丰富

以公有制为主体，多种经济成会并存

各尽所能，按劳分配

共产主义阶段

生产力高度发展，社会主义产品极大丰富

单一的共产主义全民所有制

各尽所能，按需分配

旧的社会主义分工、阶级差别消灭程度

工农之间、城乡之间、体力劳动和脑力劳动之间存在差别，阶级差别存在旧提社会分工攻阶级判别已消失，劳动成为生活第一需要思想觉悟和科学文化

思想觉悟、道德品质和科学文化水平有很大提高，但远不如共产主义思想觉悟和科学文化水平有极大提高

国家机器的消亡情况

国家机器还不能消亡

国家机器消亡，代之以生产者自由平等的联合体

社会主义社会随着生产力的极大发展和思想道德、科学文化的极大提高，必然要向它的高级阶段──共产主义社会发展。这是由生产力的高度发展所决定的，是生产关系一定要适应生产力发展的客观规律起作用的结果。

由以上分析可知，共产主义作为一种社会制度，是对未来社会发展z趋势的科学预见。它是最美好的社会制度，最科学的社会理想和人类社会发展的最高阶段。因此，共产党人和先进青年应该树立共产主义的远大理想，为共产主义事业而奋斗终身。这就是我们要计的第（2）个小问题。

实现共产主义是共产党人和先进青年的无大理想（板书）

共产主义不仅仅是一种理论，而且是任何人都无法抹煞的伟大实践。作为一种现实运动，共产主义经历了一个半世纪的历程。全世界一代又一代共产主义者为实现这一伟大理想进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。共产主义的创始人之一马克思为我们做出了光辉的榜样。

阅读教材第167页第3行至14行

提问：这段事例说明了什么？

（学生回答，教师提示）

例子说明了：1）共产主义理论产生之不易。

共产主义实践之曲折、坎坷。

马克思革命意志之坚定。

（请看投影片6）

李大钊的英雄事迹

中国共产党创始人之一李大钊，在参加反帝反封建斗争中不幸被捕，敌人对他严刑拷打，甚至把竹签钉入他的指甲缝里，还拔去他的全部指甲，李大钊几底昏迷，但始终坚贞不屈。“试看将来的环球，必是赤诚旗的世界！”在高高的绞刑架下，李大钊以浩然正气发表了最后一次演说：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！„„多深信，共产主义在全世界，在中国，必然要得到光荣的胜利！”

李大钊的事迹充分体现了他对共产主义的坚定信念。和李大钊一样，方志敏，叶挺、刘胡兰等无数革命先烈在革命战争年代为共产主义事业前仆后继，不惜抛头颅洒热血，英勇献身。

（请看投影片7）

方志敏：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理！

夏明翰：我相信总有一天，红旗会插遍全世界！

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人！

1949年11月日，三百名在白公馆、渣滓洞牺牲的英雄：

从来壮烈不贪生，许党为民万事轻。

百战身经尝考验，廿年冰蘖励忠贞。

砍头何所惧，坐牢心不惊。

革命凌云志，春风吹又生。

为了免除下一代的苦难，我们愿──愿把这牢底坐穿！我们是天生的判逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！„„

社会主义建设时期，同样也有一代又一代共产党员和先进青年，在各自的岗位上为共产主义远大理想奋斗终身。

（阅读教材第167页最后一段至168页第一段）

提问；

蒋筑英在文化知识方面有哪些过硬我的本领？

蒋筑英在高尚品德方面有哪些表现？

蒋筑英的动来自哪里？

（请看投影片8）

蒋筑英：我是一个星座，我人生的坐标和追求的理想，和共产主义的主张是一致的，迟早有一天我会进入这个轨道运动！

雷锋：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！

焦裕禄：心中只有群众而唯独没有自己。

张海迪：中求奉献而不求索取。

„„

（学生回答，教师归纳）

他们这所以具有高尚有情操、坚定的意志和奋斗的精神，其动力来自对共产主义的坚定信仰。我们作为新时期的青少年，应该以他们为榜样，树立共产主义的崇高理想，努力拼搏，将来为社会主义事业做出贡献，为共产主义事业奋斗终身。

讨论：有的同学认为，共产主义离我们还远着呢，让以后的人奋斗就行了。

（学生发言，教师归纳）

这种观点是错误的。共产主义事业不可能一蹴而就。实现共产主义理想需要经历很长的历史过程和许多的发展阶段。只有每个人都为共产主义添砖加瓦，经过若干代人的不懈努力，我们的远在理想才能够实现。

由投影片3我们可知：社会主义是共产主义的初级阶段，而我国瑞在又处在社会主义的初级阶段，即不发达阶段。为了实现共产主义远大理想，必须立足现实，把现阶段的工作做好，为将来的事业做好充分准备。因此，我们的国家制定了现阶段全国各族人民的共同理想。这就是我们第2个要讲的问题。

现阶段全国各族人民的共同理想（板书

共同理想：在社会主义初级阶段，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家（板书）

共同理想的提出是符合社会发展规律的，同时也符合我国社会主义初级阶段的基本国情，体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，因而是科学的。

讨论：我们能否越过社会主义初级阶段？为什么？

（学生发言，教师归纳）

社会主义初级阶段是一个不可逾越的阶段。根据人类社会发展的客观规律，我国现阶段生产力不发达，经济文化比较落后，这一基本国情决定了初级阶段的生产关系必须与之相适应，否则就会受到客观规律的惩罚。

实现现阶段的共同理想和实现共产主义的远大理想有密切联系（板书）

（请看投影片9）

实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

实现最高理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的。

由投影片3和4我们知道，社会主义与共产主义醒质是相同的，社会主义是共产主义的低级阶段。只有实现了共同理想，把我国建设成为富、民主、文明的社会主义现代化国家，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。如果没有共同理想的实现，就不会有生产力的高度发展、社会财富的极大丰富和思想是实现共产主义远大理想的必要准备和必经阶段。

另一方面，共同理想离不开最高理想。实现共同理想的最终目的是实现最高理想，所以建设有中国特色社会主义，为社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗，两者是不矛盾的。

我们青少年应该认清两者这间的关系，既要树立共产主义理想，也要树立共同理想，立志成才，为最高理想和共同理想而奋斗。

总结：通过今天的学习，我们应该：

着眼未来，高瞻远瞩，树立共产主义崇高理想；

立足现实，脚踏实地，为实现共同理想而努力奋斗。

作业

列举为共产主义事业而献身的典型人物。

篇3：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

关键词：事业单位,廉政建设,和谐社会

一、引言

相信大家都对政府所提出的社会廉政文化建设有一定的印象和理解。但是对于廉政文化建设在事业单位的实施的认识确实一片模糊。在这里, 我们会进行相应的解释。具体来说, 所谓的单位廉政文化建设, 是指事业单位在平时的生产经营管理活动中, 同时注意单位职员的自身素质的培训, 展开一系列诚信文化的建设活动, 突出廉政的主题思想, 从而从思想上根除部分事业单位管理者的以自我为中心的思想, 不断的优化单位的诚信经营理念, 建立起更为有效地惩治和预防腐败体系。重新树立起职员的诚信的价值观, 不断改变其内心的廉政观念。与此同时也能够, 很好的促进单位管理者和单位的中下层员工团结一心, 共同为单位创造更多的利润, 为社会更好地发展贡献出自己应有的力量。该行为有利于我们的社会主义国家的建设, 为我们国家早日进入到全面小康的行列做出重要的贡献。

二、关于事业单位廉政建设的概述

1. 事业单位廉政建设的意义

事业单位的廉政文化建设, 有利于单位文化和廉政文化相互的交融。从而使得两者互相融合, 走向共同发展。是广大的事业单位管理者树立正确的核心价值观的重要保证, 也是社会诚信文化开展的基础性工作之一。

2. 企业廉政建设的认识

理想很美好, 但是现实却是如此的残酷。事业单位的廉政建设, 并非是一朝一夕可以完成的。他与我们社会目前的腐败形式有着极大的关联。

(1) 腐败问题的表现形式

我们国家虽然不是犯罪率很高的国家, 但是各种形式的腐败仍让屡见不鲜。譬如最突出的, 就是官场腐败。往往指的是一些官员, 脑海中早已把自己的思想行为从而人民公仆转化为了人民的吸血鬼。他们利用手中的权力大肆搜刮民脂民膏, 是金钱为一切, 利用职务之便利贪污盗窃、索贿受贿, 已经严重违反国家的纪律。与此同时在官场腐败日益严重的今天, 事业单位的腐败问题也成为社会建设不容忽视的因素。

(2) 腐败问题产生的原因

(1) 没有争取的理想信念作为支撑, 法制意识淡薄, 以自我的利益为中心。事业单位管理者没有为社会服务的意识。

(2) 国家尚处于社会主义初级阶段, 各种立法工作正在逐步推进。各种法律体系仍然不完善。让腐败分子有机可乘。

三、关于企业廉政文化建设问题的解决措施

一个人的腐败和他的认识浅薄有关, 没有接受过正确的教育思想。自十八届三中全会以来, 防腐建廉的指导思想逐步深入人心。事业单位也纷纷效仿加强单位内外间的廉政建设的文化思想, 在现代经济的飞速发展中物质文化丰富多彩, 人们很容易就迷失在金钱与权利的诱惑中。对于事业单位而言, 加强廉政文化建设是必须的, 因为事业单位是一个国家的中流砥柱, 一旦有任何变化都会对国家的经济建设产生于法挽回的影响, 因此要长期的发展事业单位廉政建设, 从事实出发坚持抵制腐败现象。

1. 要想建立起企业的廉政文化建设, 就必须在价值取向上对所有的员工特别是领导阶层进行正确的价值取向教育, 树立正确的人生观、价值观、世界观

当一个人在价值取向上犯了错误, 那么就应该对他实施严厉的惩罚, 因为他的思维已经朝着以自己为中心的利益取向中去了。为了解决这类问题, 我们进行了研究并找出了一些具体的解决方法。第一、认清自己的职责, 将全心全意为人民服务作为自己的一切行为指标, 不但要知道自己拥有的权利, 还要看到权利背后应尽的义务;第二、处理好自己私人的利益与拥有的权利之间的关系平衡, 不能以权谋私, 要正确的运用手中的权力, 做出正确的举动。

2. 现在全球经济飞速发展, 面对中外文化思想的碰撞, 人们应该坚守住自己的本心和底线, 不应随波逐流

首先, 要做到的扬长避短, 学习别国的文化的长处, 防止腐败的文化影响, 抵制以自我为中心的文化取向和中国老旧的小农思想的侵袭, 对于那些不道德的犯法的思想一律采取反对的态度。其次, 要是自己的爱好兴趣广泛, 在不断地知识学习中升华自己的道德品质, 摆脱不良的社会风气的影响与诱惑, 以一种正能量的姿态为社会清廉的风气做出一点贡献。最后, 要建立和谐的人际关系, 通过公平公正的态度去面对一切的挑战, 并将君子之交淡如水的理念运用到平时的人际交往中。

3. 对于事业单位的廉政文化建设来说, 除了要求人从自身的原因上杜绝腐败的影响, 还要针对事业单位的环境做出相应的改革

一个好的环境是成功的基础, 事业单位管理者要想从根本上诉请这种腐败的现象首先就要抓好环境的管理。当人和环境共同进行改革时对于廉政文化建设的实施有事半功倍的效果, 还能够从整体出发充分的调动人的积极性、主动性等具有正能量性质的优良品质。另外来说, 通过宣传防腐建廉倡导社会正能量, 将社会的风气导向对防腐有力地一面, 大力宣扬廉政文化建设的重要性。

四、总结词

自改革开放以来, 中国的经济建设迅速发展, 国家为了防止腐败侵入政府官员体系已经在党的十八届三中全会针对这一现象实施了具体的方案。为社会服务的事业单位也应适应时代的要求将廉政文化作为一种优良的传统文化好好地发扬, 为促进人与社会、人与国家、社会与国家的和谐发展奉献自己的一分力量。

参考文献

[1]沈姗姗.加强国有企业党风廉政建设的几点思考[J].新西部 (下半月) , 2010, (3) :40-41.

[2]兰元康.企业廉政文化建设的思考[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2009, (12) :12.

篇4：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

【关键词】坚持 弘扬 社会主义 核心价值观

社会主义核心价值观是现阶段我们国家和民族的信仰与精神追求，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。坚持和弘扬社会主义核心价值观，积极培育和实践社会主义核心价值观，凝聚全民共识，强化国家意识，确立民族共同价值是当前全社会紧迫而十分重要的政治任务。

一、坚持和弘扬社会主义核心价值观是高等院校的重大历史责任

立德树人是教育的根本任务。高等院校肩负着“培养什么样的人”“如何培养人”等一系列重大政治任务和历史使命，必须坚持和弘扬社会主义核心价值观，积极培育和践行社会主义核心价值观，为国家建设、民族复兴培养出一批又一批合格的建设者和接班人，这是当前高等院校肩负的重大历史责任。

党的十六大提出了以马克思主义为指导思想，以中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容的社会主义核心价值体系。

党的十八大明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，这也是实现伟大中国梦想的重要内容。

党的十八大报告鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，将进一步增强全党和全国各族人民的信心，从而更好地凝聚力量、攻坚克难，推动中国特色社会主义建设与发展。但三个自信必须建立在共同价值观基础上才能真正有效实现，让人们相信并能看到道路光明、理论科学、制度优势。社会主义核心价值观确立了中国人的共同价值认同和精神追求，将有效地凝聚人心，积聚力量，建设国家，实现全面小康，推动中华民族伟大复兴！

“少年强则中国强”，赢得青年就赢得未来！青年的价值取向决定着未来的社会价值取向。作为推动中国社会发展主流的青年大学生，肩负着传承中国文化，建设国家责任，他们的价值观对于整个社会的影响巨大！所以高等院校必须加强大学生社会主义核心价值观培育和践行，用社会主义核心价值观引领学生思想，丰富大学校园文化，培养一代又一代合格的建设者和接班人，这是高校面临紧迫而现实的重大历史责任！

二、正确认识社会主义核心价值观的影响力和作用力

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。

从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。

三、积极培育和践行社会主义核心价值观，培养合格建设者和接班人

高等院校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。积极培育和践行社会主义核心价值观，就是培养政治立场坚定，价值观念正确，肩负责任，敢于担当，为“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现而努力奋斗的合格建设者和接班人。endprint

1. 坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入校（院）发展和人才培养的总体规划，并贯穿于整个人才培养全过程，确保正确的办学方向。

2. 以社会主义核心价值观作为教师师德建设的重要内容，大力推进师德师风建设。

党的十八大指出，要 “把立德树人作为教育的根本任务”，体现出对高校教师培育和践行社会主义核心价值观的基本要求。立德，是从教师自身角度提出的，要求教师站在国家、社会、个人三个层面的高度，加强个人的道德修养，提高师德水平。树人，是从教师教书育人职责的角度提出要求，既是知识传授，又是价值观的塑造工作。教师的职责是教书育人，要能“传道、授业、解惑”就必须做到言传身教、以身示范，为人师表。教师必须首先自觉培育和践行社会主义核心价值观，以正能量传递和影响学生。

3. 探索建立培育和践行社会主义核心价值观的课堂教学、社会实践、校园文化多位一体，德育融通的育人平台和机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

要将社会主义核心价值观作为大学生思想政治教育的重要内容，纳入高校思政教育教学，做到“深入教材、深入课堂、深入大脑”。同时，贯穿第一课堂、第二课堂（课外实践）和第三课堂（网络教育），将核心价值观教育融通于理论教学和课外实践教育、实景教育与网络教育、校园教育与社会教育，让学生真正理解、接受和内化为坚定信念。

4. 以社会主义核心价值观为引领，加强学生综合素质教育和校园文化建设，塑造人文精神，传承优良道德文明，积极营造育人环境和良好氛围。

社会主义核心价值观既体现国家层面的要求，又体现社会层面和个人层面的要求，对学校和教师、学生都具有明确的目标指向。高等院校要加强以职业素质和人文素质为重点的综合素质培育，使学生具备德、智、体、美、劳全面可持续发展能力。目前，一些学校非常重视学生的专业技能训练，相对比较忽视学生的人文素养和人文精神的培育，校园文化更多体现在平面文化，实体文化虚化，对学生的文化熏陶和影响不够。大学的开放性使校园与社会对接畅通，社会上一些不良风气和非主流文化侵入校园，对学生的价值观念、道德情操、思想内涵和行为方式等负面影响较大。我们应该加强对学生的文化教育和文化熏陶，以优秀的人文精神塑造学生的健康人格，以积极向上的主流文化和社会主义核心价值观营造校园文化氛围，促进学生成长与发展。

【参考文献】

[1]中共中央办公厅.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[N].人民日报，2013-12.

[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会为奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].人民出版社，2012.

[3]段永清.在高校教师中培育和践行社会主义核心价值观研究.四川省高校教师“学习党的十八大精神”优秀论文集[M].西南交大出版社，2013.

篇5：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

作为青年学生在理论上深化对党的认识并非难事，尤其是当代大学生预备党员都具有一定的文化知识、思想政治素质和道德修养，我们的思维也很活跃，政治热情也较高。但我们对党的基本知识大多来自课堂内外等途径，基本上都是理论知识，缺乏实践感受，所以我觉得我们非常必要且自觉地接受党组织的培养、教育和考察。

加强党性修养和锻炼，是大学生党员健康成长的基本要求，整体上来评价，大学生入党积极分子拥护党的路线、方针、政策，觉悟较高，素质良好，并积极参加学校各项政治活动，带头搞好学习，团结和带好周围同学，成为了学生中的骨干。但我们年轻单纯，正处于世界观、人生观和价值观的形成和定型时期，容易受到外界因素的干扰和影响，有可能接触到社会上不良的东西，思想和品德上容易收到腐蚀，如果缺乏党性修养，就会丧失免疫力，甚至“中毒”。同时，广大青年学生又是通过对学生中党员以及入党积极分子的观察来了解党，评价党的，如果他们表现不良，就会直接影响身边的广东同学对党的感情和态度。所以加强学生党员以及入党积极分子的党性修养，塑造良好的共产党员形象的意义很大。

一个合格的社会主义事业建设者和接帮人，不仅要有强健的体魄和较高的文化素质，还要有良好的心理素质，所以为了把自己锻炼成社会主义事业的建设者和接班人，我们在注重外在的同时也要注重内在的培养。我们一定要树立“把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面复兴，坚定不移地走建设中国特色社会主义道路这一信念”的崇高理想和坚定信念。

说到这里，我不禁想起毛主席、邓小平、江泽民同志在不同时期对我们新一代提出的殷切希望

毛主席说：“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”邓小平说：“做有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”江泽民提出：“青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分的重视青少年思想道德建设。”

由此，我也充分的认识到我们的肩上的担子很重。我们肩负着振兴中华的伟大历史使命。为了把自己锻炼成社会主义事业合格的建设者和接班人，从现在起，我要更加听党的话，加倍努力学习，全面提高素质，争做四个新一代，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩！”并且努力做到以下四点：

（一）坚定信念、志存高远 理想信念至关重要，人生没有理想就难有作为。常言道，有志者，事竟成。作为青年马克思主义者的我们，应树立共产主义远大理想，坚定社会主义信念，要学习理论，弄清楚什么是马克思主义，什么是人类的发展规律，只有认识规律，才能把握规律，把握人生，才能做最有意义之人。奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不因虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧。”青年时期正是人生最美好的时期，也正是确立人生目标的关键时期，我们一定要确立远大理想，既努力为社会做出应有贡献，也实现人生奋斗理想。要实现人生理想，就要提高政治思想水平，就要努力学习马列、学习马克思主义中国化的最新理论成果，即中国特色的社会主义理论体系；要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，并以此分清大是大非；坚定正确的立场观点和方法，坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，全心全意为祖国和人民服务。

（二）勤奋学好，专业过硬

我们当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。我们当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。所以，我们一定要珍惜在大学的宝贵时光，认真做好自己的本职工作——做一名优秀的大学生，勤奋学习，多学知识，多增才干，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。最基本的知识是专业知识，最重要的能力是专业能力。我们应该要掌握坚实的专业基础理论、专业技能并对专业范围外的科学技术新发展有一定的了解。还应该具有较强的适应能力，对事物有一定的自己的判断，以及组织和管理能力，有不断追求新知，与时俱进，勇于创新的能力。

（三）提高素质，全面发展

我们不仅要有较强的专业能力，而且还要有更加全面的素质。大学阶段是青年学生长知识，长身体的重要阶段，也是培养良好心理素质的重要阶段。大学的学习是紧张的、繁重的、艰苦的，繁重的脑力劳动，紧张的心理压力和学习生活，都要求我们大学生要重视营养，重视心理素质的培养，加强身体锻炼。因此大学生必须了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能和要求，养成经常锻炼身体及讲究卫生的良好习惯，达到国家对大学生规定的体育方面要求的合格标准。同时随着在大学阶段出现的学习、生活、经济、就业以及社交等方面多种压力的增多，我们一定要重视心理素质的培养和训练，注意心理健康，增强自己的信心、恒心和坚韧不拔的毅力以及对各种挫折的心理承受力。只有我们具备了健壮的体格，良好的心理素质，正常的精神状态，才能保障我们在校时顺利的完成学业，走上工作岗位后成为合格的国家的建设者和接班人。总之，要努力把自己培养成学生政治素质过硬、思想素质良好、道德品质高尚、身心健康素质、具有较强创新创业能力、实际办事能力和组织领导等能力的全面发展的高素质人才。

（四）勤于实践，奉献社会

实践既是培养我们大学生改造客观世界能力的活动，也是提升我们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。我们必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。我们青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。大学阶段是人生发展的重要阶段，是大学生进入职业生涯的重要准备期，所以我们在大学一定要夯实基础。

篇6：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

“40年来，中国儿童中心坚守为党育人、为国育才初心使命，落实立德树人根本任务，服务广大儿童，为培养社会主义事业建设者和接班人作出了积极贡献。”在中国儿童中心成立40周年之际，习近平总书记发来贺信，并在“六一”国际儿童节到来之际，代表党中央向全国广大少年儿童致以节日的祝贺，祝小朋友们学习进步、快乐生活、茁壮成长。

习近平总书记高度重视少年儿童健康成长和少先队事业发展，把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色、关系中华民族伟大复兴的战略性、基础性工作，聚焦培养能够担当民族复兴大任的时代新人，发表了一系列重要讲话，作出了一系列重要指示，为做好新时代少年儿童工作提供了根本遵循。

坚持品德为先。习近平总书记说：“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。”要教育引导广大少年儿童像总书记教诲的那样，心有榜样，从小做起，学习英雄人物、先进人物、美好事物，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德；学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

树立远大志向。志向是人生的航标。习近平总书记说：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这

是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”要教育引导广大少年儿童牢记总书记的叮咛，从小就要早立志、立大志，从内心深处厚植追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党话、跟党走，努力做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

刻苦学习知识。努力学习是少年儿童的首要任务，掌握本领是成长成才的重要基础。习近平总书记指出：“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。”要教育引导广大少年儿童不辜负总书记的厚望，乐于学习、勤于学习、善于学习，既读有字之书，又读无字之书，勇于创新创造，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。

锻炼强健体魄。习近平总书记高度关注少年儿童身体健康，强调“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”，“让孩子们健康成长关系祖国和民族未来”，要求少年儿童“文明其精神，野蛮其体魄”。要教育引导广大少年儿童按照总书记要求，“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

篇7：做新时代的合格建设者和接班人

前不久，中共中央政治局审议了《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》，强调要努力建设一支适应新使命新任务新要求、经得起风浪考验，数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。

当代青年人思维活跃、创新意识浓厚，自我意识较强，讲求实际，追求个性化，对工作和生活的选择多样化。应当承认，青年人在多个方面和党、国家、人民事业的要求还存在差距。这就要求我们青年人筑牢理想信念、增强业务能力、淬炼意志品质。

筑牢理想信念，将个人命运与国家民族命运紧密相连。青年一代养成马克思主义者的思想理论行动自觉的关键，是准确把握新时代的历史脉搏。毛泽东同志曾指出：“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”因此，加强对近现代历史、党史和国情、社情的学习，知所从来，思将所往尤为重要。

增强业务能力，适应国家治理体系和治理能力现代化的要求。坚持把书本知识学习与生产劳动和社会实践相结合，不断挤掉本本中的水分。坚持术业有专攻和全面发展相结合，最大限度发挥专业特长。不断积累总结经验教训，把直接经验和间接经验交换比较。学习借鉴人类一切先进文明成果，特别是广泛吸收总结国家治理体系和治理能力现代化的知识经验。

发扬艰苦奋斗，锤炼意志品质，在奋斗中培养攻坚克难的意志，砥砺务实担当的品格。青年干部要经得起风浪考验，牢固树立“四个意识”，时刻准备着接受检验，在纷繁复杂、千头万绪的工作任务中磨砺意志、锻造能力。

篇8：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

一、人民警察是社会主义事业的建设者、捍卫者的内涵

要忠实履行社会主义事业建设者、捍卫者的职责, 必须弄清楚人民警察是社会主义事业的建设者、捍卫者的内涵。人民警察不是经济、思想、社会的直接建设者, 而是保障经济、文化、社会健康发展的间接建设者。它为经济、文化、社会的发展提供稳定的社会环境, 起着保驾护航的作用。

所谓捍卫者, 就是公安机关作为武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量, 具有鲜明地工具性, 客观上要求其必须要维护中国特色社会主义的根本制度, 维护党的领导和党的路线、方针、政策, 维护改革开放的大局, 保护人民群众的合法权益和根本利益, 保障社会的和谐稳定、长治久安。

二、人民警察要忠实履行社会主义事业建设者、捍卫者职责, 就必须在理念上牢固确立群众史观, 在行动上必须把做好群众工作, 维护好群众利益放到巩固党的执政地位的战略高度来认识、来处理

(一) 人民群众是推动中国历史发展的决定力量, 是新时期中国经济社会发展的动力之源。唯物史观认为, 人民群众是历史的创造者, 是社会变革的决定力量。毛泽东说: “人民, 只有人民, 才是创造世界历史的动力”。江泽民说: “人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体, 是推动社会历史前进和进步的根本动力”, “人民群众是我们国家的主人, 是推进中国特色社会主义事业的决定性因素。”胡锦涛同志也强调, 人民是历史的创造者, 群众是真正的英雄。中国近现代历史的变迁、朝代更替, 无一不是人民群众的作用。在中国共产党的领导下, 我国广大人民群众在推翻三座大山, 进行社会主义革命和建设的历史进程中, 发挥了伟大的作用;人民群众在改革开放中起着也起着决定性的作用。无论是改革开放总方针的提出, 还是改革开放的各项具体政策、措施的制定, 都需要接受人民群众的检验。在改革开放中遇到的困难和障碍也需要依靠人民群众来解决。同时, 改革开放的进一步发展, “十二五规划”目标的具体落实, 中国特色社会主义事业的全面推进, 仍然离不开人民群众的拥护与支持。

(二) 党的执政地位是人民的选择, 脱离了人民群众, 党就会丢掉政权。

1.“只有社会主义能够救中国”。中国共产党领导人民建立了新中国, 人民选择了共产党。“是什么让中国走上了加快发展之路?毫无疑问, 是中国特色社会主义, 是全球瞩目的中国模式。历史表明, 只有共产党能够救中国、富中国、强中国。”但是, 我们党执政的合法性不是一劳永逸的。需要党在执政过程中始终秉承立党为公、执政为民, 全心全意为人民群众谋利益, 才能得到人民群众的拥护与支持, 才能巩固党的执政地位。

2.执政合法性的两种模式。纵观世界各国, 合法性的执政有两种模式。一是西方的选举制。二是中国特色社会主义的人民代表大会制度。尽管两种模式不同, 但却揭示出一个共同的道理:在当今社会, 无论什么政党执政, 也不管是几个党执政, 都离不开群众的拥护支持。离开了群众的满意度、信任度, 执政就是一句空话。失去人民的支持, 就会丧失执政地位。

3.东欧剧变最根本的原因在于执政党背离了人民的利益。在1989～1990年不到一年的时间内, 东欧八国出现了战后40多年来最激烈的动荡, 执政40多年的共产党下台, 东欧国家的社会制度发生了历史性的逆转。其原因显然不是单一的, 但东欧共产党自身存在的问题是巨变的一个根本方面, 那就是官僚主义、个人崇拜、任人唯亲、以权谋私等腐败现象在各国党的领导人中间不同程度的存在, 逐步脱离了群众, 严重损害了群众的利益, 在群众中造成很坏的影响, 甚至引起强烈的民愤, 最终导致了亡党的悲剧。可见, 无论是民主, 还是改革, 老百姓的利益不能忘掉。它提醒我们党在执政过程中, 必须努力做好群众工作, 维护好群众利益。

三、当前, 改革开放处在攻坚阶段, 各种矛盾交织, 凸显群众不满。立警为公、执法为民, 维护好群众利益, 面临一系列新情况、新问题、新挑战

(一) 国际背景复杂多变。多年来, 西方敌对势力对中国始终抵制并抱有颠覆的目的, 对我国实行“西化”、“分化”的政治图谋从未放弃。他们经常打着“维权”的旗号插手我国的人民内部矛盾, 插手敏感案件和群体性事件, 扩大事态, 煽动群众与党和政府对抗, 其真正目的是破坏社会稳定大局, 影响我国经济社会发展。国际形势不容乐观。因此, 广大公安民警必须进一步增强政治意识, 自觉同一切干扰、破坏中国特色社会主义事业的行为作斗争, 以实际行动捍卫社会主义政权, 捍卫中国特色社会主义制度。

(二) 国内维稳形势日趋严峻。随着我国和平崛起步伐的不断加快, 经济社会生活中的不稳定、不确定因素明显增多。维稳形势呈现出许多新情况、新动向。突出表现为:西方反华势力对我遏制的一手明显加重, 对敌斗争的复杂性前所未有。国际因素对我国经济社会生活的影响日益增强, 难以预料的风险前所未有。各种社会矛盾和问题交织叠加, 社会管理的难度前所未有。执法环境发生深刻变化, 执法工作面临的压力前所未有。互联网“双刃剑”效应日益凸显, 网上斗争的激烈程度前所未有。

(三) 经济快速发展和人民群众期望过上有尊严、高质量生活的愿望存在较大差距。

1.改革开放30 年我国取得了举世瞩目的伟大成就, 人民的物质文化生活水平有较大提高。我国经济的快速发展, 使人民的物质文化生活水平有了较大提高, 有尊严的生活成为人们孜孜追求的理想状态, 温家宝也多次强调: “让人民生活得更加幸福、更有尊严。”那么, 有尊严的生活从何处来?首要的前提是保证人人有稳定的收入。当下的中国确实很富, 但并不代表中国人也富了。转型期的中国, 收入分配不均, 贫富分化严重, 中国人为何勤劳而不富裕的的论调甚嚣尘上。所以, 要保证人人过上有尊严的生活, 还必须改革收入分配制度, 缓解贫富分化、保障每个人都能获得相对公平的收入。

2.人民群众的主人翁地位没能很好体现, 改革开放的成果没能公平分享, 政治经济地位下降。改革开放使中国经济得到了突飞猛进的发展, 一部分人靠诚实劳动先富了起来, 也有一部分人靠手中的权力、占有的资源、垄断行业、偷税漏税、行贿受贿等非法手段发了家。产生了劳动收入分配不合理、普通劳动者收入偏低, 拉大了贫富差距;行业收入差距过大, 二次分配不利于广大劳动者。人民群众参政的主要方式是参加党和政府发起的政治运动, 群众行为属于被动的、呼应性的和追随性的。参政的目的, 主要是响应党和政府的号召, 而不是对政策施加影响。所以, 只是在理论上群众被笼统的承认为国家的主人, 但具体的公民权利没有得到落实。群众的政治经济地位有所下降。

3.群众不满情绪有所体现。共产党取得执政地位以后, 为人民群众谋取了更多的利益, 也创造了政治和物质的有利条件, 所以人民群众对党的领导、对中国特色社会主义制度是拥护的。这是基本面、是主流。但不满也是客观存在、不容回避的。主要表现在:对腐败不满;对自己所处地位不满;对社会不公不满;对政府某些部门损害群众利益不满;对警察的执法不公不满等等。

(四) 人民警察要忠实履行好自己的重大历史使命和政治责任——巩固党的执政地位。巩固共产党的执政地位是公安机关的重要职责, 明确了这一点, 才能将巩固共产党执政地位、维护国家长治久安和保障人民安居乐业三者有机统一起来, 有助于明确我们的首要责任:党的执政地位的捍卫者。这是公安工作的重大历史使命和神圣的政治责任。我们必须以此来认识 、定位群众工作的战略意义, 以此出发来处理、做好群众工作, 必须在公安工作中把密切联系群众、让群众安居乐业, 作为自己的基本职责, 真正把维护好群众利益作为公安工作的根本出发点和落脚点。

四、改革和加强新时期的群众工作, 重在提升对已有举措的落实力、执行力

(一) 河北省现状。

河北省各级公安机关在张越书记和公安厅党委的正确领导下, 对改革和加强新时期群众工作进行了积极探索, 做了大量工作, 成绩是主要的。但毋容讳言, 各地公安机关在执法办案过程中, 在与群众打交道中, 确实存在一些损害群众利益的现象, 在个别地方和单位警民关系紧张。

(二) 原因。

1.对群众工作的重要性认识不到位。人民警察作为党的执政地位的捍卫者, 必须在公安工作中把做好群众工作、维护好群众利益, 作为自己的基本职责, 真正把维护好群众利益作为公安工作的根本出发点和落脚点。这是新时期党对公安工作的根本要求。但是, 在公安队伍中、特别是在部分领导思想上对这一意义的认识不足、缺乏共识。

2.公安部、省公安厅关于做好群众工作、维护好群众利益的要求、措施不少, 但缺乏落实力、执行力。在公安工作中, 对各种措施的落实和执行是人民警察的一项重要职责, 也是工作能力的一种实际体现。如果缺乏落实力和执行力, 做好群众工作、维护好群众利益就是一句空话。近几年来, 公安部、省公安厅也制定了不少的措施, 但执行的过程中都被大打折扣。没有起到应起的作用, 以至于降低了人民群众对公安工作的安全感和满意度。所以, 我们应该做到措施制定一条算数一条;承诺一个兑现一个。

(三) 对策。

1.加强学习, 提高认识, 端正态度, 真正确立“立警为公、执法为民”群众利益无小事的理念。人民群众是历史活动的主体, 而他们活动的深层动因就是利益, 所以各级领导要把做好群众工作、维护好群众利益放到巩固党的执政地位的战略高度来认识、来处理, 要象西方各政党争取选票、争夺人心一样, 保持党和人民群众的血肉联系, 真正把维护好实现好发展好群众利益作为公安工作的出发点和落脚点, 提高群众对公安工作的满意度。

2.阳光办案, 文明执法, 切实保护好案件当事人的合法权益。孟建柱部长在《着力强化五个能力建设, 全面提升维护稳定水平》一文中指出“无论遇到的情况多么复杂, 民警都要不冲动, 不感情用事, 不说过头的话, 不做过激的事, 防止因执法行为不规范损害公安机关的执法形象和执法公信力。”并进一步强调, 在执过程中, 要坚持严格、公正、阳光办案, 把法律的刚性与执法的柔性有机结合起来, 把依法办案与人性化执法结合起来。在依法保障当事人合法权益的前提下, 依照法定的职权和法定的程序, 转变执法理念和执法方式, 以人为本, 坚持融法、理、情于一体, 以法为据、以理服人、以情感人, 使人民群众通过案件的办理, 事情的处理, 既感受到法律的权威和尊严, 又感受到公安机关的关爱和温暖。同时在履行职责任务中, 务必依法行政, 严格执法, 摒弃私利和杂念, 不办人情案、关系案, 以事实为依据, 以法律为准绳, 立足客观公正地处理各种事件、案件和问题, 以公平公正赢得民心, 依法维护好案件当事人的合法权益, 争取人民群众对公安工作的强有力支持。

3.接受群众监督, 及时处理群众投诉。人民警察的权力, 归根到底是人民赋予的, 所以必须接受人民的监督, 倾听人民的意见和建议。

(1) 各地公安机关为接受群众监督, 均已公布举报、投诉电话, 设立举报、投诉箱, 制订了受理、反馈群众举报投诉的具体实施方案。对此, 各地公安机关要认真检查落实执行情况, 确保实施措施落实到位。

(2) 各级公安机关领导带班执勤中, 要把接待群众举报、投诉、反映问题作为带班执勤的重要职责内容。实行谁带班谁接待、谁处理谁负责。

(3) 各级政工、督察、法制等监督部门和省、市两级相关业务警种部门, 要通过明察暗访、专项督导、专项检查、交叉检查等多种方式, 切实加强对一线执法单位和民警在执法过程中开展服务群众工作情况的督促检查, 对好的经验做法及时总结推广, 对发现的问题及时解决, 对发生的侵犯群众利益, 伤害群众感情的的事件要严肃查处, 决不姑息。

(4) 每年对县级公安机关实行“开门评警”。以“听民意、保平安、促工作”为重点开展的“大走访”开门评警活动, 体现了公安工作的主动性、超前性和创造性, 是公安工作自觉顺应时代要求的需要。各级公安机关和广大公安民警必须通过这一活动, 面对面向群众征询意见, 放下架子, 舍去面子, 扑下身子, 真心实意地接受人民群众的评议。把群众对公安机关的满意度, 作为公安机关评优、干部晋升的重要依据。对连续三年在开门评警中居尾的局长实行末位下岗制, 真正让安于现状的干部“不安”, 让四平八稳的干部“不稳”。

4.继续落实好公安部提出的十项便民措施和省厅已出台的便民措施。治安、户政、边防、出入境、消防、交管等部门警种, 除了继续落实好公安部提出的十项便民措施和省厅已出台的便民措施外, 还要根据群众需求不断地推出便民利民新举措, 真正带着感情做群众工作, 真心实意办一些顺民心的好事、得民心的实事、暖民心的难事, 狠抓基层派出所、信访室、出入境车管所等窗口部门的建设, 完善办理居民身份证“绿色通道”、出入境审批“马上办”、车管业务“农事村办”等便民利民措施, 尽量压缩办理业务时间, 进一步简化审批手续, 减少中间环节, 拓宽服务领域, 提高办事效率, 千方百计为群众做好事、解难事、办实事。让群众感受到实实在在的, 看得见的利益。

5.继续着力做好各级公安机关和警察个人的对口扶贫工作。对口扶贫既是公安机关牵挂群众、体恤民情的优良传统, 也是践行以人为本理念的基本要求, 而且群众对公安机关这一做法非常拥护。但是扶贫决不是简单的赠送衣物, 重要的是要送技术、送信息、定目标、明方向、搭台子、出主意、想法子。帮助困难群众树立脱贫致富的信心, 并通过多种形式, 确保困难群众真正实现稳定脱贫。

6.公安机关的窗口单位, 要继续落实好接待群众来访办事的“首办负责制”。政府要求我们警察由“管理型”变成“服务型”, 实行“人性化执法”。为了更好的适应这一要求, 公安机关的窗口单位, 要继续落实好接待群众来访办事的“首问接待岗位责任制”, 首问接待人要对当时可以答复或解决的事项, 立即给予答复或解决, 解决不了的要指出办事方向, 告知办事人员。遇上访的需转交督察科接待。

7.基层公安派出所要设立网上警民沟通平台, 在群众关心的“小事”上下功夫、做文章。公安信息化的不断发展, 为全面建设“网上派出所”和“网上警务室”提供了很好的条件, 所以各基层派出所要将能够上网的服务项目全部上网运行, 使群众一点登陆, 就能进入所有公安网上服务窗口, 并通过QQ群、网上论坛、手机短信和博客、微博, 加强警民网上互动, 建设全天候的“警务直通车”。在群众关心的“小事”上下功夫、做文章。孟建柱部长指出: “小事连全局, 小事连民心, 不会办老百姓关心的小事, 就不会办大事, 也办不成大事。”任何时候公安机关都要从“小处”着眼, 向“大处”努力, 解决好每一件事关民生的小事, 把可能诱发滋生各种案件的隐患、矛盾、积怨因素解决在案发之前。同时, 公安机关要对那些埋头苦干, 默默无闻, 乐于办小事、善于办小事的基层公安民警, 给予大张旗鼓的奖励, 把基层民警为人民群众依法处理的“小案”、“小事”纳入工作管理, 作为评优的考核内容。真正让大家感受到办好小事情也能赢得大民心, 解决小问题也能促进大和谐。

参考文献

[1].苏传芳.简析马克思主义的群众史观[J].江西社会科学, 1990

[2].冯金怀.试论如何做好新形势下的公安群众工作[J].广州市公安管理干部学院学报, 2011

篇9：做社会主义事业的建设者和接班人的教案

关键词：开展；教育；纪念馆

收稿日期：2010-09-28

作者简介：肖震（1962-），男，北京人，中共满洲省委机关旧址纪念馆馆长，政工师，研究方向：党史党建。

今年是中华人民共和国成立60周年，就在这短短的六十年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

贯彻落实党中央关于深入开展群众性爱国主义教育活动，全面发展培养社会主义建设者和接班人，进一步提高和改进青少年思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展，实现长治久安出发而做出的一项重大决策，对于确保实现全面建设和谐社会，确保实现中华民族的伟大复兴，确保中国特色的社会主义事业兴旺发达，后继有人，具有重要而深远的战略意义。

作为一名在纪念馆从事针对青少年进行思想道德教育的工作者，身感加强青少年的思想道德和荣辱观教育的重要性，做好新时期政治思想工作，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力开展有特色的群众性宣传教育活动，才是我们为经济建设，为适应社会发展服务的宗旨。因此，充分运用爱国主义教育基地进行直观形象的教育，是提升社会效益，实现可持续发展的必然选择。

一、爱国主义教育是创造良好社会环境的应有内涵

改革开放以后，各级政府、党团组织，对于青少年的思想道德教育不能说不重视，投入了较大的精力，也多次进行过认真的研究和思考，但我们无法回避现实。随着社会的变迁，社会的青少年问题日益突出，在较大的程度上影响着人民大众的生活和社会的稳定。

爱国主义是一个民族精神状态的综合反映。人与国家是一种天然的血缘关系，无法割舍。爱国是每一位公民的义务和使命，民族的复兴，重在教化。一个国家，一个民族，一个社会要强大起来，必须以坚定的信念为原动力，以崇高理想为拓展力，以高尚情操为凝聚力。在全面建设小康、和谐社会的今天，需要把爱国主义情感凝聚成为社会稳定、国家发展、民族振兴、国力雄厚的强大动力。

纪念馆作为保留和纪念在中国革命历史的发展进程中，所涌现出来的爱国志士、英雄人物，历史事件，革命圣地的载体，其展览的内容和珍藏的革命文物，在昭示革命历史，传承革命精神，颂扬英雄人物，教育警示后人上有着得天独厚的优势。肩负着对整个社会进行爱国主义教育的使命，它有为建设中国特色社会义提供政治文明、精神文明、物质文明、社会文明和生态文明支持的责任。加强青少年的思想道德以及荣辱观的教育，做好新时期政治思想工作，仍然是纪念馆为经济建设服务的宗旨，是为适应社会发展服务的首要功能。因此，充分运用爱国主义教育基地进行直观形象的教育，真正实现历史性、思想性、教育性、观觉性的有机统一，是教育基地提升社会效益，实现可持续发展的必然选择。

二、爱国主义教育基地的建设和发展

作为爱国主义教育基地，应从转变教育观念，加强队伍建设，营造良好环境，改进工作方法几个方面着手,积极做好青少年思想道德建设工作，一定要站在情系祖国，心系社会的高度，为加强和改进青少年思想道德建设做出贡献，做出表率和榜样。

第一、我们应从青少年成长发展的需求出发，确定德育目标，认真培养青少年独立、理性地选择价值目标的能力。培养他们的社会适应能力，心里承受能力和自我表现能力。在青少年教育中更应大力提倡“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观宣传的教育活动，使他们在学习和生活中创造自我价值，做合格、优秀的青少年。

第二、要立足现实，挖掘优良传统，运用多种形式引导青少年进行价值的辨析，这是当代社会培养青少年选择能力的重要一步，帮助他们面对社会的方方面面，获取多种信息，不断地进行良莠思辩。一方面帮助他们澄清混乱的价值取向，另一方面培养他们正确的选择能力。教育他们对自己要有端正、诚实、创造、深思、节制的态度。对社会要有宽容、和睦、亲切、公正、团结、负责任的意识。对国家要爱国家，爱民族，讲究忠诚，讲究继承传统，讲究和平的精神。

第三、为他们提供健康有益的精神食粮，创办校外活动场所，不断开发青少年精神产品。针对当前社会反映强烈的单亲家庭子女，贫困家庭子女，农村“留守子女”的教育问题，网吧对青少年的不良影响问题，未成年人犯罪呈上升趋势等问题，应加强调查研究，并采取有效措施加以解决。开展各种文化活动，陶冶情操，积极组织送展到学校、社区。特别是对特殊群体的青少年教育。应重点加强德育课题研究的管理及成果转化工作，通过改进德育方法，拓宽德育途径，加强德育研究，从而形成促进青少年健康成长的良好社会环境。

三、拓宽思路，积极开展思想道德教育和实践活动

为贴近实际不断拓宽思想增强教育的实效性，在社区范围内精心设计各种形式多样、喜闻乐见的教育活动。通过组织专题讲座，知识竞赛，演讲比赛等形式，充分利用社区这个阵地，挖掘思想教育资源，并聘请老红军、抗联战士及烈士家属做校外辅导员，对青少年进行爱国主义，集体主义、八荣八耻、社会主义荣辱观的教育，使他们正确了解社会，认识社会，自觉追求“真、善、美”，抨击“假、恶、丑”，帮助他们树立民族自尊，民族自信，民族自强和热爱中华、振兴中华的精神。从实际出发，为探索新时期未成年人思想道德建设的规律，紀念馆还充分发挥学校大队辅导员、老红军、科技工作者、“五老”人员和大学生志愿者的特长和优势，与社区、学校签订共建协议，构建学校、家庭、社会“三位一体”的综合教育大课堂。丰富青少年们的课外活动，为学生们开辟了社区图书馆，供他们阅读学习之用，使他们开阔了视野，增长了知识。

面向社会开展爱国主义教育是办馆方针的依据和出发点，是历史赋予我们的使命。否则，便没有生机和活力，把青少年思想道德建设放在首位，抓住时机开展爱国主义教育和道德素质教育，是针对青少年进行思想道德建设的重要方法。纪念馆利用重要节日、纪念日，积极组织大学生以“重走抗联路”活动，作为推进和创新党史教育工作的一项重要内容，把社会主义荣辱观教育融入到对青少年的爱国主义教育当中。长期深入机关、部队、学校、社区等地进行巡展,极大的激发广大青少年热爱党、热爱国家的政治热情，发挥了教育基地的主渠道作用，取得了对广大青少年进行良好教育的效果。两年来，接待观众达14万人次。我们感到，在广大青少年中弘扬爱国主义光荣传统，应着力在坚定跟党走社会主义及道路上下功夫，同时，针对青少年所处的成长阶段和思想实际，也要注意引导广大青少年把民族精神与时代精神结合起来，把个人成就和社会责任结合起来，按照党指引的方向健康成长。

在中央召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上，胡锦涛同志指出，“要从增强爱国情感做起，从确定远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，树立和培育正确的理想和信念，着力培养良好的道德品质和文明行为，努力培育劳动意识，创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念，诚信观念，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态”。

中国正站在一个新的发展起点上。我们将继续全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展学习实践科学发展观活动，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，在青少年的爱国主义教育中有新方法，为把我市建设成“三个适宜”现代文明城市、为开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。