做共产主义接班人

做共产主义接班人（共10篇）

篇1：做共产主义接班人

《做共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”。每当我听到这首《中国少年先锋队歌》的时候，我激动的心情总是久久不能平静。因为我是一名光荣的少先队员，我是中国共产党的后备军，我是共产主义接班人！

我是一名光荣的少先队员！

记得在一年级的入队仪式上，我们紧握双拳，在大队辅导员的带领下，我认识到了红领巾的含义：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。在这六年的学习成长中，我更加清楚了少先队员的责任、坚定了作为一名少先队员的荣耀。翻开历史的画册，上海南湖，中国共产党的成立，犹如黎明前的曙光照亮了整个黑暗的中国；江西南昌起义，打响了武装反对国民党反动派的第一枪；取农村、围城市、爬雪山、过草地、吃野菜、啃树皮„„中国共产党用他们的生命和热血筑成了中华民族的钢铁长城！历史不会忘记你们！

我是中国共产党的后备军！

有一首歌这样唱“没有共产党就没有新中国”，我想说：没有共产党就没有我们今天的幸福生活。我无数次凝望胸前的红领巾，我想把她比作跳动的火焰，因为是她让我想起了放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学„„我想让她寄托内心的梦想：热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、立志成才„„是党，让我们所有学生享受着九年义务教育；是党，为我们免去了学杂费；也是党，为我们困难学生发放助学金。我们要做中国共产党的后备军，责无旁贷！

我是共产主义接班人！

我庆幸生在这样一个向往和平的时代，我更自豪生在这样一个拥有着伟大党组织的国度。忆往事，我们心潮澎湃，但看今朝，我们更加豪情满怀！只因我们新一代深爱我们的国家、深爱我们的人民、深爱我们那可亲可敬的中国共产党。我要把这份深爱全部转化为激励我奋学上进的不竭动力，我要高举星星火炬，我要用自己的双手为祖国建设添砖加瓦！

我感谢历史，因为是历史的选择让我享受到了和平与快乐；因为是历史的选择时刻鞭策我们新一代向上、向上、再向上；因为也是历史的选择让我们明白了祖国的辉煌要靠我们继续创造！作为新时代的接班人，我们这些红领巾，应该继承优良的传统，携起手来，关爱

身边的每一个人。向着胜利勇敢前进，做好共产主义的接班人 我再一次紧握双拳，高呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 我的演讲到此结束。谢谢大家！

篇2：做共产主义接班人

 

我们从现在起就要刻苦学习，学好本领，将来为祖国的繁荣昌盛做贡献，使中国不再受到外强的欺负，以屹立于世界民族之林。这场电影虽然看完了，但我的心情却久久不能平静：祖国啊!你用你博大的胸怀，哺育了一代又一代的炎黄子孙。而我们这一代龙的传人，也绝对不会让你失望的。虽然我们肩头的担子很重，但是我们仍然会义无反顾''勇往直前，做一名合格的共产主义事业的接班人!!

篇3：做共产主义接班人

魏书生老师有一个非常重要的观念, 无论是何种报告形式都会反复强调,那就是:凡是学生能做的事情,老师不做。在班级管理中,他让学生参与班级制度的制定,参与班级的实际管理,引导学生为班级做实实在在而又力所能及的事,如建立班级小银行、办班级日报、收班费等都是学生的想法,并由学生完成。除此之外,他反复向学生强调:凡是班干部能做的事,老师不做;凡是普通学生能做的事,班干部不做。诚如魏老师所说:“一个当老师的剥夺了学生做事的权利,剥夺了他努力能够做到的机遇,就等于和不让他吃饭一样可怕。人家能够吃得了,干得了,你不让他吃,不让他干,当然学生的体质就会下降。”

受这个思想感召, 无论带什么样的班级都要非常注意对学生能力,尤其是对班干部能力的培养。大到大局宏观,由班长和副班长全权负责,能解决的事情自己决定,难以抉择老师又不在的情况下商量解决;小到班级的窗台、花草、文具,都有专人负责。班主任要指导学生怎样做好,指导学生怎样做得更好。哪里出现问题指导负责学生如何整改。总之,注重对学生方法的指导。时间稍微长些, 班级里总要有几个大事当机立断,小事面面俱到的班干部,学生能力比较强。给学生一个增强能力的机会,他只有更多地做事,参与管理,参与制订计划,才能增强能力,增长主人翁的责任感。与此同时,让学生做事,也是减轻老师的负担。这是支持我做快乐高效办主任的核心所在。

关于班主任高效工作的措施, 有一首著名的班主任歌谣值得我们学习,歌谣只有20个字:

习惯是根绳,首次是个坎,竞争是个宝,鼓励是朵花。

一、习惯是根绳,常紧不松方显灵

军事上有“令行禁止”,有了它作保障,部队的任务、命令才能得以落实。要想学生规矩得以落实,必须给学生戴个“紧箍咒”,这个紧箍咒就是班主任的管理要求。不管是起始年级还是接班之初,接手时班主任应该了解自己的兵,针对性地制定管理要求。在开学第一节课上,详细而又着重强调自己的要求,之后在一些会议上可以简要地重申,切忌啰唆。要求明确了,接下来就是不折不扣按章落实。这样要求明确,利于操作管理,给学生明示,让他们知道什么是该做的,什么是不该做的。

班级的有些特殊的要求需细化规定,如:学生早上到校交完作业进班级,专人负责早读,自习课的原则是讨论不能影响第三人, 课后将作业记录在专用本上回家给家长签字,等等。所有规矩制定之后,具体的项目都制定相应的负责人监督。这些特殊规定我班尤其严格,不仅有专门学生负责,我还经常观察学生的执行情况,总结学生的表现,及时进行教育和整改。

学生各种习惯的养成,不是一蹴而就,一天两天就能养成的,需要班主任时时提醒,长期坚持,还要勤于观察思考,适时变换花样,用自己的顽强毅力和良好习惯影响与教育学生。

二、首次是个坎,赏罚分明立场鲜

把错误扼杀在萌芽状态使之不能燎原是提高班主任工作有效性的关键。

班主任最怕最烦心的就是学生屡教不改。要认真对待,正确处理 “第一次”之 类的事情 ,严防“野火 烧不尽 ,春风吹又生”。

教导学生有一个很重要的原则一定要注意, 即学生犯错时,第一次不 能够放过 ,一定要纠 正 ,假如他已 经养成习 惯了,你再要他改,那你就辛苦了。例如学生之间第一次打架,第一次进网吧,第一次夜不归宿,第一次撒谎,第一次作业没有带……如果你不认真调查,严肃处理,而轻易地原谅他,那么你准备原谅他几次,一次,还是两次……待养成习惯之时,你再管就不起作用了。

有时光斩草除根还不行,还要把问题扩大化,用一个学生的事情教育整个班级, 把其他学生的这种想法扼杀在萌芽状态。例如碰到有学生撒谎,不仅要对他严肃处理,还要在班上进行讨论,让大家共同出主意,这样既教育了那位学生,又提醒了其他学生。我们还可以根据这个情况开主题班会课,让大家在丰富多彩的活动中受到深刻教育。

当然,也有很多助人为乐,勤学好问,超越自我的美好第一次,这时就应该及时肯定并大大宣扬。其实,班主任这样做是醉翁之意不在酒。

总之,对于“首次”之类的重要事情,无论好坏,都要非常慎重,奖罚分明,决不轻易放过。要让学生对大善大恶、大是大非的结果留下非常明确的印象,达到“前事不忘,后事之师”和“杀一儆百”的震慑作用。

三、竞争是个宝,快乐高效少不了

班级竞争机制以组为单位管理, 小组之间可以时时处处事事都展开竞争,八仙过海,各显神通。关于操作方法,需要关注四个注意点:

1.从 班上前十名中挑选组长 。 组长负责挑选组员并展开组内工作。

2.每次测验或考试后 , 由组长召开组员会议 , 总结得失 ,商量对策和整改方法。每当我看到组长分别在一本正经,像模像样地安排改进措施,进行批评和自我批评,鼓励和自我鼓励时,我一边悠闲地各组转动,一边在心里偷着乐。甚至有的时候成绩刚出来我刚找到他们谈成绩,他们已然开好了会议。

3.考试后按分数高低调整座位,名次靠前者有优先选择权 ,并且可以选择名次靠后者的座位,算是对各组优劣的奖惩。

4.学 期结束 ,班主任根据各组综合得分 ,公布最优和最差小组,按事先规定的细则进行奖惩。

实践证明,竞争确实是个宝。班主任轻松快乐高效自不必说,学生在竞争中成长和进步的速度往往是非常惊人的,它能够使学生化被动为主动,化消极为积极,变“要我学”为“我要学”,从而开发学生潜能,这对学生今后战胜困难,超越自我,成人成才,适应竞争激烈的社会生活非常有利。

四、鼓励是朵花,得民心者得天下

鼓励是朵花。鼓励只有以“心”换“心”才能达到交心、攻心、得心的目的。

班主任平时要处处关心爱护学生;在日常学习生活中,要同学生经常接触, 学生才乐意向老师倒出心里话。鼓励学生时,要诚心诚意,做到推心置腹,尤其是对后进生或有特殊问题的学生鼓励时态度要诚恳和悦。让学生感受到老师的一片真情。然而鼓励这朵花在送出时,也是有讲究的。

1.送 花要及时 。 班主任平时要做有心人 ,要多留意观察学生的情绪变化。 有人担任班干部,入团或比赛获奖,这时最容易激起学生思想的“浪花”,需要谈谈心。有人做了好事,有人珍惜时间,有人发言积极,有人考了满分,有人不懂就问……都是送出鼓励之花的好时机。

2.送花要得法。横吹笛子竖吹箫 ,凡事都应讲究方法。班主任应选好交流的环境,比如,散步在操场的林荫道上,校园的草坪,会感到气氛平和自然流畅,话题多了。可从观赏景物开始,也可谈古今中外名人逸事,或谈论个人家庭琐事,等等。有道是“随风潜入夜,润物细无声”,如果就将学生叫到办公室等学生比较敏感的地方或在大庭广众之下, 则必然会引起学生的紧张从而影响效果。

3.送花要重情。事实上,鼓励学生,学生开始往往并不注意老师讲的道理,而是看老师对自己态度和感情。因此,班主任既要把鼓励看做是心理沟通的过程,更要把鼓励看做是感情交流的过程。用真诚的话语和眼睛让学生感受到老师的真情实意。

4. 送花要善用 多种方式 , 除了常见 的全班鼓 励、单独 鼓励、课堂鼓励、课外鼓励这些口头鼓励外,我觉得,在学生的作业本上留下一些正面的语言、欣赏激励式的文字鼓励更能深入持久地激发学生战胜困难,挑战自我,勇往直前。

好孩子是表扬出来的,我很相信,我同样相信,榜样的力量是无穷的。

初接手班级时,可以在班级里树立男生、女生中好的榜样,让大家都有一个明确的、具体的、生动的学习目标。另外,我常做的一件事情就是:对班级里的学生进行分类。班级学生大致可分为两类,一类是领袖型的学生,影响力颇大,一类是盲从型的学生,通常都是从众的。羊群走路靠头羊,树立一个头羊,抓住他的管理,并且让大家跟着他走,常常比用鞭子赶要好得多。

点与面相互依存,点可以扩散成面,面也可以凝聚成点。对于学生的一些好的、值得提倡的做法,我们要努力做到抓典型,制造辐射效应;造影响,促其蔚然成风。

另外,从高效率工作的角度出发,班主任要把精力着重放在那些领袖型的学生身上,从某种程度上来说,控制住他们,也就控制住了班级。对于一些原则问题,班主任需要明确表明自己的态度,不可听之任之。比如说对于学生出口成“脏”的问题,教师不听到则已,一旦听到,必须表明严正立场,否则,将会泛滥成灾,后果不堪设想。

对于班主任来说,完全相同的教育情境是没有的,普遍适用的最佳教育模式也是不存在的。但是,只要我们互相学习,积极探索,勤于思考,就一定能在这条道上走得相对轻松,相对快乐,求得相当漂亮。

篇4：《我们是共产主义接班人》赏析

记得上小学时，每一次升国旗、唱国歌之后，我们都要再唱《队歌》。这在当时还不太懂事的我看来，它就像上学一定要穿校服、戴小黄帽一样，被视为一种“程式”。《队歌》的原名是《我们是共产主义接班人》。

从结构上说，《我们是共产主义接班人》这首曲子使用的是两段体结构。第一段由四个乐句构成。旋律饱满有力又不失柔韧活泼。开头部分词曲结合得非常巧妙：分解下行的大三和弦附着在“我们是”三个字上，以三和弦固有的结构张力支持加强了歌词的肯定语气：

第二乐句将“革命前辈”提高了音区，很好地突出了唱词的歌颂性特征，其后的“光荣传统”中自信与自豪的感觉以音符连缀而成的弧线润色带出，巧夺天工。

第二乐段四度上行跳进的反复使用强调了作为革命接班人不怕艰险、勇往直前的坚定决心。

其中最后一句的旋律写得最为精彩：再次重复“我们是共产主义接班人”时，旋律与第一段的第二小句手法非常相似，虽然没有按照传统的两段结构结尾时再现首段的音乐语汇，但是作者巧妙地运用创作手法的回归来代替乐汇的回归，从另一个角度完成了音乐的前后呼应。这也是这首曲子不同于其他歌曲的高明之处。

《我们是共产主义接班人》是由老一辈的儿童音乐作曲家寄明于1962年谱就的。寄明出身贫苦，从上海国立音专毕业后，参加了无数抗日歌咏活动。在抗战的早期就来到革命圣地延安，为革命音乐服务，并以自己的天赋和努力成为了延安鲁迅艺术学院音乐系的音乐教师。解放后调北京、上海从事电影音乐创作工作。儿童歌曲是寄明最擅长的创作领域，她以对儿童强烈的社会责任感创作了大批优秀的儿童歌曲。比较有代表性的是：《大雁飞过河对岸》（电影《春天来了》插曲）、《山中的凤凰为何不飞翔》（电影《凤凰之歌》插曲）、《我们是共产主义接班人》（电影《英雄小八路》插曲）等。当然，最受欢迎的就是这首《我们是共产主义接班人》。在1978年中国共青团十届中央委员会第一次全体会议上，这首倍受广大少年儿童所喜爱的《我们是共产主义接班人》被定为《中国少年先锋队队歌》。

篇5：做共产主义接班人

单县李田楼镇中心小学五年级刘雯

穿岁月峰头，伴历史云烟，往事一晃如故。2014年7月1日，中国共产党将迎来93周岁华诞，大江南北的中华儿女沉浸在喜悦之中，为我们的党深深祝福。

小时候在我心中，共产党就是电视中那关心人民的军队，人们需要它，它保护着人们。长大了，见到了那神圣的党章：一把斧头和一把镰刀。一下子，那个理解更确切了，共产党，一个服务人民的组织。现在，随着年龄的增长和知识的延伸，我真正的知道了共产党的含义：共产党是中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。在中国共产党即将迎来93周岁华诞之际，我们学校在少先队员中开展了党史、国史教育读书活动，组织收看建党、建国纪念活动影视节目，观看经典影片活动，实施了寻访革命老前辈，瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆等活动，开展了党史国史知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛活动。通过这一系列的活动，使我加深对党的历史和中国近现代史的了解，在活动中受到启迪和革命传统教育，激发了我热爱党、热爱祖国的深厚感情，坚定了我们少先队员跟党走的信念。

回顾我党的发展历程，90多年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，成功推翻三座大山，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。处处留下了不朽的红色足迹。90多年来，中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合，开创了中国特色社会主义

道路，全面推进改革开放和现代化建设，带领中国人民朝着全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的目标不断前进。从无到有、从弱到强、从小到大，历经磨难，历尽坎坷，最终走向辉煌。是中国共产党领导全国各族人民，打败了侵略者，打倒了反动派，使人民当家作主，使整个民族挺起了胸膛，挺直了脊梁，中华民族骄傲的屹立在世界的东方！对内改革，对外开放，是党的伟大举措，改革开放取得的成果，举世瞩目。国家富强，人民安康。事实证明，在中国共产党的领导下，没有战胜不了的艰难险阻。汶川地震、舟曲泥石流，彰显了党的号召力，凝聚力；奥运会成功举办，神舟飞船的升空，展示了党的执政能力。以人为本，构建和谐社会，是党对人民的承诺，体现了党对人民的爱戴，对国家负责的博大胸怀。

“七一”的脚步越来越近了，我们伟大的中国共产党即将迎来93周岁华诞！新时期的少先队员们，让我们行动起来，加油吧！让我们用“读国史”、“听党课”、“学楷模”、“唱红歌”、“送祝福”等形式，以实际行动迎接党的生日！

社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。党在召唤，时代在召唤，作为少先队员，我们一定要严格要求自己的品性习惯和学习成绩。我们不但要自强不息，而且要起到很好的带头作用，使星星和火炬的光辉灿烂！让我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥少先队员们的智慧、风采和力量，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

篇6：做社会主义合格建设者和接班人

学习是学生的首要任务，学生党员是广大学生的先进代表，因此不仅在工作中要出色，在学习方面也应成为同学的榜样。首先，应该端正学习态度，怀有远大理想抱负，树立成为合格接班人的目标，这是新形势发展下的必然要求。其次，应树立吃苦耐劳的顽强精神，要有不甘落后，拼搏进取，勇于超越的作为。第三，应该正确处理好学习与工作的关系。作为一名党员干部，工作是应尽的义务，应当努力的完成，但做好工作的同时不能影响到学习。这就要求我们抓紧课余及放假时间抓紧时间补上学习，正确把握处理好二者的关系。

我们作为学生党员，在日常学习工作中应该以“高标准，严要求”时刻要求自己，既要自律，又要他律，在各方面都树好形象。同时应虚心听取批评建议，提高自身的威信和影响力。归结起来就是应具备“品德，才能，成绩”这三个方面的素质。学生党员应该做到以品德为本，打好基础，以才能为泉，把握源头，以成绩服人，做好表率。

篇7：做共产主义接班人

复习提问

人类的最高理想是什么?

现阶段全国各族人民的共同理想是什么?

抽查部分学生，说说自己的理想。

(设计此问题的目的：1)复习巩固上课时的知识。2)和自己的实际结合起来。)

(学生回答，教师归纳)

导入新课

我们有了最高理想和共同理想，自己也有自己的理想，但是理想并不等于现实，理想和现实有一定的距离，因此，理想最不可能轻而易举地实现，不可能唾手可得。那么，要实现理想，需要我们如何去行动呢?这就是这节课我们要解决的问题。

发展艰苦创业的精神(板书)

讨论：实现理想需要具备的条件。

(学生发言，教师归纳)

理想是人生的奋斗目标，是对未来的美好憧憬，是还没有实现的东西。理想的实现需要具备一定的条件，其中艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。任何事业的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗谈理想，等于纸上谈兵，不可能变为现实。因此，理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。

理想的实现是一个艰苦奋斗的过程(板书)

(请看投影片2)

爱因斯坦：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话

爱迪生：天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。

狄更斯：我决不相信，任何先天和后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。

苏轼：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志!

由此可见，任何理想的实现都必须以艰苦奋斗为前提条件。没有长期不懈的努力，没有艰苦奋斗的精神，就不可能有伟大的创举和丰硕的成果，不可能实现任何理想。

艰苦奋斗是中华民族的传统美德(板书)

(出示小黑板)

夸父追日、精卫填海、铁杵磨针、凿壁偷光、大禹治水、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺骨，任选一例到讲台上讲故事。

(设计此问题的目的：1)锻炼学生的胆量和表达能力。2)发挥学生的主体参与能力。)

(教师归纳 )

自古以来，中华民族就以勤奋勇敢、吃苦耐劳而著称于世。劳动人民也正是领先这种艰苦奋斗的民族精神，才创造出我国古代灿烂的文化，使中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。这就是第(1)个小方面。

艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容(板书)

革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充分体现(板书)

看图分析，“三五九旅开垦南泥弯”

(请看投影片3回答问题)

这幅图反映的.是什么时候的状况?

当时处于战争的什么阶段?

当时敌我力量对比状况如何?

我广大军民是如何发扬艰苦奋斗精神克服困难的?

以三五九旅为典型的这种精神，在当时称为什么精神?

(设计此问题的目的：1)通过复习基本历史知识来分析材料，体会当时的困难。2)深刻体会艰苦奋斗的意义。)

(学生发言，教师归纳)

由以上分析我们清楚地看到：在条件十分艰苦，环境极为恶劣的战争年代，广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神，才克服种种困难战胜了强大的敌人，赢得了民族的独立和人民的解放。

现在，我们已不再是亡国奴，我们有了自己的家园，还需要艰苦奋斗的精神吗?

讨论：有人认为，时代不同的了，现在提倡艰苦奋斗过时了。

(学生发言，教师归纳)

回答是否定的。

新时期，艰苦奋斗的精神作为中华民族的美德，在各行各业的劳动者身上继续发扬光大(板书)

艰苦奋斗是中华民族的本色和传统美德，是劳动人民优秀品质的组成部分，无论是条件艰苦的战争年代，还是和平稳定的建设时期，我们都不能丢掉它，仍要将其发扬光大。有过辉煌历史的“大渡河连”已给我们做出了榜样。

阅读教材第171页最后一段。

由上面讨论，我们还可以得出：我国社会主义初级阶段的基本国情决定了我们伟大的创业实践，需要有伟大的创业精神。

伟大的创业实践需要有伟大的创业精神(板书)

艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会自下而上和发展的基础是生产劳动。没有生产劳动，人类无法生存。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。

(请看投影片4)

700多年前，北美洲的绝大部分地区还是荒无人烟的处女地。从1790年到1860年的70年间，陆续移入美国的欧洲移民达500万人，还有大批黑人被当作奴隶贩卖到美国资本家的种植园。美国利用这些移民和奴隶，在荒原上开辟出近10亿亩耕地，开挖了上万公里的运河，修建了4.8万公里的铁路，才使工农业总产值有了大幅度的提高。

这些巨大的工程和工农业的高速发展，对美国劳动人民来说，意味着需要付出多么艰巨的劳动和多大的牺牲啊!

纵观古今，横观中外，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。所以，人类要不断追求进步，就必须艰苦奋斗，不断创业。

虽然时代不同了，我们的条件好多了，但是我国正处于社会主义初级阶段，经济文化都比较落后，面临集中力量发展社会生产力的艰巨任务。我们要想把建设有中国特色社会主义的伟大创业实践取得成功，就必须使全民族树立艰苦创业的精神，把握时机，充分利用稳定的环境和良好的条件，争取更大的进步。而不能满足现状，坐吃山空，否则，我们会重新回到被压迫被剥削的老路上去!

那些借口时代不同了，艰苦奋斗过时的说法，实际上是懒惰、消极、不思进取，没有爱国心和责任感，思想落后腐败的表现，是极为有害的。

(有表情地朗读第173页第二段)

两代“铁人”的事迹集中体现了创业精神，是非常值得我们学习的。

讨论：中学生是否需要发挥艰苦奋斗的精神?为什么?

(学生回答，教师归纳)

我们中学生虽然年龄小，却正是培养艰苦奋斗品格的关键时期。那种认为艰苦奋斗是大人的事，与小孩无关的想法是错误的。那种饭来张口、衣来伸手，追求名牌，不思井取的做法是有害的，这样的学生不可能实现自己的理想。因此，艰苦奋斗与自已密切相关，我们从小就应该培养艰苦奋斗的优良品格。

中学生是祖国的未来和希望，我们能不能建设好祖国，很关键的是看我们能不能成为社会主义建设的有用的人才，能不能发挥艰苦奋斗的创业精神。

提问：现实生活中，中学生如何发挥艰苦奋斗的创业精神。

(学生回答，教师归纳)

物质消费方面，艰苦朴素，不奢侈浪费。

学习生活方面，发奋图强，全面发展。

思想境界方面，培养艰苦奋斗的崇高美德。

课堂小结

一个重要条件：艰苦奋斗是理想变成现实的重要条件。

一个传统美德：艰苦奋斗是战争与和平年代都需要大力提倡的美德。

一个伟大精神：艰苦奋斗是中华民族走向伟大复兴的创业精神。

作业

篇8：现实主义做广告

当前的媒体现状很混乱, 并不是指媒体本身混乱, 而是基于媒体价值本身的判断比较混乱, 即认知上面的一种混乱。这种混乱表现为企业对各种媒体的类型和价值的判断不是很清晰。比如说, 户外媒体的价值在什么地方?电视媒体的价值在什么地方?网络的媒体价值在什么地方?我为什么看好户外广告?

1997年的时候, 我曾经写过一篇稿子, “探索中国广告公司未来的发展方向”, 在这篇文章中我做出判断, 广告公司的发展方向只有两个:一个时间的方向, 一个空间的方向。在当年我去看未来的10年到15年, 我认为时间升值会很慢, 而空间的增值则应是非常快的。事实证明我的判断很准确。现在回头来看中国过去的10年, 凡是和空间发生关系的行当都赚钱了, 比如房地产, 户外广告。原因就在于空间本身资源价值最大化, 它是这个时代的特征, 是稀缺资源, 你占领了这个空间别人就不能占领, 所以空间的发展直到今天依然是一个主流的方向。创意、策略都是提供时间服务, 但我看不到时间增值的迹象, 时间是在贬值的。空间增值在我们的行业里面最具代表性的就是户外媒体。

我们看户外媒体的价值, 首先还是从性价比去看, 过去的户外媒体基本上都是静止的画面, 今天活动的画面多了起来;过去是单向传播, 今天开始有了很多双向互动的户外媒体。户外媒体的发展越来越强调人性化、互动化和游戏性。我们把户外广告的类型分为权利指数高和权利指数低的, 什么是权利指数高?就是受众必须经过, 眼睛必须看到的地方。强制性的户外广告的效果在今天依然是最好的, 能强制别人, 是权利, 户外广告的权利就体现在位置上。例如机场高速上的户外广告, 它是非常传统的媒体, 但是它非常有效。

至于说其它的媒体, 比如说网络媒体, 它的价值怎么判断?最简单的判断就是网络媒体适合深度营销的产品, 它可以互动, 可以用无数的网页来进行介绍。今天我们更强调和消费者尤其是年轻消费者的互动营销和传播, 这对于网络媒体是一个非常好的机会。

二、整合营销要体现品牌的精神内核

品牌事实上就是一连串的记忆, 这一连串记忆是由你的产品, 你的销售方式和你的广告传播所组成。一个消费者, 看到一则电视广告, 形成了一次记忆;到终端, 看到包装漂亮的产品, 又形成了一次记忆;使用之后觉得满意, 再次形成一次记忆……一连串的记忆, 形成一个印象, 这就是品牌。就如同人一样, 如果想让别人对你有一个好的印象, 你每一次和别人接触的时候, 必须着装整洁, 发型整齐, 面带微笑, 举止得体, 谈吐流畅。

整合营销很关键的一点就是今天的信息量太大, 信息经常会受到干扰, 所以你要同一个形象面对别人, 同一种声音对外进行传播。所有的传播手段之间都是有关联的, 关联的基础在于核心价值的设置。所以打造品牌的过程就是提炼出核心价值, 用正确的策略去表现这个核心价值。一次又一次的重复积累, 最后在消费者心目中形成一对一的品牌联想。这一次又一次的重复积累, 意味着不管你是电视传播, 户外传播, 还是互联网的传播, 所有的传播必须基于一个统一的主题, 用统一的表达方式, 甚至统一的视觉和统一的声音, 这就是整合营销。同时整合营销里面又包含着你的产品创新, 所体现出来的创新性能不能表现你的核心价值。比如说你的核心价值是开拓性的, 你的产品的创新趋于保守, 这个就不是整合营销。

整合营销事实上是一个灵魂性的东西, 文化的东西, 是品牌的精神内核。品牌所有的设计、推广都是建立在这个内核的基础上, 这就是品牌的价值观和信仰。品牌就是一个活生生的人, 他永葆青春的秘密, 就是不停地锻炼身体, 保持活力。100岁的可口可乐, 年轻的谷歌, 都是这样。

三、新媒体的价值有待充分研究

客户尤其是成熟的客户, 他们的媒体策略实际上是随着媒体的发展变化不断变化的, 企业在媒体投放方面越来越理智、冷静, 比如分众开始做电梯广告的时候, 我非常看好, 原因很简单, 因为别人在等电梯的时候, 没有东西可看, 所以这个时候广告变成了内容, 就像电视剧一样的吸引人。但是把它移到大卖场的时候我就认为不会成功, 至少我不会推荐客户去投, 原因也很简单, 那个时候受众并不是很无聊的, 他是去买东西的, 琳琅满目的商品已经吸引了他的眼光, 他不会再去关心液晶屏上的广告内容。

尝试新媒体本身就是有风险的, 因为关于新媒体的很多数据都是不准确的。所以客户对新媒体会进行更多的研究和分析。这个新媒体到底有没有生命力?它为什么能够传播我的品牌?它有效的逻辑体现在什么地方?客户在进行广告投放的时候, 当然希望自己的媒体费用能够获得双倍的回报。今天很多企业都会关注新媒体, 他们要找到新媒体区别于传统媒体的利益点在什么地方。电视和电影, 有着不同的利益点, 哪怕电视节目再精彩, 它屏幕小;相比之下, 电影屏幕大, 有震撼力。每个媒体都有自己的特性, 要充分研究它的特性, 然后再对应你的产品需求进行选择。所以媒介策略没有好与坏之分, 只有适合与不适合之别。我对新媒体一直抱着审慎的态度, 对于新媒体我们需要更科学的数据和更多我们自己的投放经验, 尝试是很有必要的, 研究别人的投放取得的效果也是有必要的。

我对很多新媒体一个基本的判断是, 它重复购买的频次到底有多高。如果一个客户, 3年前就在投一个新媒体, 3年后还在投, 我觉得这个新媒体给我的信心就比较大。如果频繁地更换新客户, 我一般认为这个新媒体是有问题的。好广告要用到无效为止, 为什么要变?变是为了更快地成长, 如果变了根本没有成长, 有何意义?要以不变应万变。新媒体的使用还处于积累经验的阶段, 一定要充分地研究清楚它的价值, 否则你的投放就带有盲目和赌博的性质在里面。今天我们的客户对新媒体的态度都是勇于尝试, 但步伐不会太大, 属于小步快跑。

四、不代替消费者思考

中国的消费市场实际上还是一个相对封闭的市场。在这次金融危机当中, 尤其是高端人群受到的牵连更大, 中低端消费者受到的牵连是微乎其微的;本土企业针对本土的市场, 尤其是大众消费品所受到的影响是有限的。但是一些高档商品受到的影响比较大。金融危机给大家带来的影响更多地体现在信心上面, 消费者可能在消费方面显得信心不足。如果我们把这种影响盲目扩大的话, 也不合适。

永远最有效的消费者研究方法就是和消费者深入地进行沟通。因为市场营销研究的是需求, 需求是从哪里发现的?是从冲突当中发现的。在无数的冲突当中, 你有没有解决冲突的方法?如果有, 就可以成功。所以学市场营销和传播, 学会尊重消费者非常重要。我有个20年不变的座右铭:不代替消费者去思考, 每个人都是千差百异的, 要逐一研究。比方说我们最近帮一个手机做定位, 我们认为他品牌的机会只有一个, 就是女性手机。但是人家为什么要买你的女性手机?我们做了2000多个消费者的研究, 拍摄了这2000多个消费者正在使用的手机, 去进行分析, 她为什么买这个手机?选择这个款式、色彩?这其中的规律是什么?你怎么提供一个更强大的理由去区别竞争对手?我们找到了女性安全的问题, 所以我们开发了一个功能叫一键求救设计, 如果碰到特殊情况, 只需一键一摁, 就可以向自己的亲朋好友求救, 它可以自动定位。这就是基于消费者的洞察、研究。然后开发出的功能, 实践证明, 取得了很好的效果。

目前, 中国广告传媒业的竞争已经进入到白热化阶段, 市场优胜劣汰是自然法则。对自己残酷一点, 客户就会对你好一点。为什么中国的广告传媒行业一直以来成长性都不错?跟中国很多行业处在初级竞争阶段有关系。当初级竞争向高级竞争阶段发展的时候, 就必然涉及到品牌的传播, 需要大量地使用媒体。比如中国的餐饮市场非常大, 据我们的分析, 到2018年, 它可以达到70000亿的规模, 这样的规模会孕育很多的大品牌。现在在电视媒体上看到的大部分还是麦当劳、肯德基的广告, 中国餐饮品牌的广告非常少。原因之一在于它还没有发展到这个规模, 对品牌还没有那么强烈的渴望;其次就是它没有意识到品牌会给他带来什么样的变化, 所以整个本土的餐饮还处在一个没有完全觉醒的状态, 它一旦觉醒, 很多户外媒体都会被它抢占。所以中国的媒体, 只要真正有价值, 好日子还长着呢。

五、好创意应建立在现实的基础上

中国的大部分消费者都不需要创意, 也没有能力去说创意, 所以好的创意实际就是没有创意。少就是多, 创意最重要的是能够打动你的目标人群, 而不是打动自己。所以为什么一直大家都说广告是带着枷锁跳舞, 就是它有太多的限制, 这个限制就是你目标人群的接受。每个媒体, 每个创意, 都要有自己的定位。什么叫好, 适合就叫好, 一定要搞清楚你的广告给谁看的, 然后再去研究什么叫创意。我一直在中国广告界提倡一种现实主义精神, 现在很多广告公司及广告从业人员都有些浪漫主义和超现实主义。做广告要现实, 这个世界上没有一种职业超过广告对现实的需要和理解, 创意是建立在现实的基础上的, 我们做广告一定要尊重你的消费人群。

中国改革开放30年, 一直到90年代末, 中国的大部分企业营销和销售是分不清的, 营销知识极度匮乏。中国的很多营销人员通过阅读从国外翻译过来的营销书籍, 逐步弄明白了什么叫营销, 什么叫销售, 什么叫促销。随着今天世界的交流、开放, 大家的思维方式会越来越同化。为什么竞争会进入僵局?就因为你的思考方式和别人一样。所以我认为营销的创新不是建立在前人的理论基础和自己的经验基础上, 而是建立在想象力和创造力的基础上。这个时代是属于创造力和想象力的时代。什么叫创新, 就是责任心的体现。没有强大的责任心就没有创新。因为你对客户的责任心, 你希望帮助他迅速地成长, 你就要动更多的脑筋, 这个世界天天都在变, 方法和工具是很重要的, 更重要的是价值观, 我们公司的价值观就是要帮客户解决问题, 所以我们说“没有好创意就去死吧”。同时我们有自己的方法, 我们追求的是帮客户做的更好, 帮客户做的更好的方法和路径有很多, 不光是广告。比方说成长模式、渠道拓展、产品创新, 价格调整等, 都是可以帮到客户成长的, 所有的手段都可以使用。绝对不会有什么陈规陋习。总之, 做企划的秘诀就是建立在强大的渴望给客户解决问题的责任心的基础上, 用创造力和想象力去解决问题!

篇9：做共产主义接班人

主题队会分为四个篇章：立志寻善篇、行善扬志篇、共同成长篇和向上向善篇。

在“立志寻善篇”中，伴随着舞蹈《1 001个愿望》，著名少儿节目主持人陈岳叔叔和全国第七次少代会少先队员代表尚奕周做了主题发言。尚奕周讲述了自己参加全国大会的经历，将习总书记亲切接见全体代表时提出的殷切期望传达给大家，并与陈岳叔叔一起分享了“如何做一名好队员”。队员们备受鼓舞，立志践行社会主义核心价值观，时刻准备着为共产主义接班。

“火红的队旗高高飘扬，星星火炬照耀我们成长”。在“行善扬志篇”中，队员们进行了“向上向善星”形象展示，“孝亲星”“健康星”“求知星”及“才艺星”们用快板、说唱等丰富多彩的表演形式展示了少先队员行善扬志的成果。

在各级组织的关怀下，少先队组织不断壮大。在“共同成长篇”中，与会领导向成都市十所学校新建的大队授予大队旗，并期望他们带领少先队员在队旗下共同成长。

在“向上向善篇”中，少先队员们展示了“向上向善操”，以整齐划一的动作展示了当代少先队员朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。随后，全体少先队员在队旗下庄严呼号：“我们要做向上向善好队员！”

大队会后，在少先队员的牵引下，与会领导观摩了“向上向善”主题队会，参与了“环保锦囊妙计”“玩具总动员”“纸爱红领巾”等主题中队会，与队员们度过了一个难忘的建队节。

成都市青羊区区委书记戴志勇，共青团成都市委副书记苏呈祥，成都市人民政府总督学、市教育局党组成员陈蕾，共青团成都市委副书记夏小海，青羊区区委常委、统战部部长、区总工会主席张明英以及市区级相关单位领导陪同参加了当天的活动。

链接

篇10：我们是共产主义接班人

中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。少先队经历了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等多种形式。1949年10月，中国少年儿童队正式建立，10月13日定为少先队建队节。1953年6月，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”。

少先队员佩带的红领巾是国旗的一角，象征着我们是祖国的一员。“时刻准备着，做共产主义事业的接班人”是少先队入队誓言。这誓言是号角，它激荡着少先队员们正直诚实，拼搏进取；这誓言是鞭策，它激励着少先队员们热爱集体，关心同学；这誓言是战鼓，它催促少先队员们好好学习，天天向上。

同学们，少先队员是一群充满快乐，希望，热情的儿童。作为新世纪的新一代，我们应该具有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能再依赖父母。但是，在我们身边，有些小学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的小学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。这怎么能成为未来的栋梁之材，怎能成为共产主义事业的接班人呢？因此我们要下定决心改掉这些缺点，通过认真学习，广泛参加社会活动来认识自我，不断挖掘潜能，提高自信，做个合格的共产主义接班人。在中国少年先锋队建队60周年之际，让我们再次重温入队时的誓言：“时刻准备着，做共产主义事业的接班人”。“光荣的少先队”主题队会

————建队61周年

一、文艺表演

主持人：李思远

张子霄

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好

甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

乙：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。甲：在中国少年先锋队建队61周年之际

乙：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候

合:伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了61年的光辉历程 乙:少先队的光辉历史昭示我们

合：我们的成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在 少先队,我们为你自豪 少先队,我们为你骄傲 少先队,我们为你歌唱

甲:今天,在中国少年先锋队建队日到来之际,我们东胜区实险小学六(八)班少年先锋队建队61周年主题班队会现在正式开始.接下来请欣赏由

王琦

带来的节目:诗朗诵

;

甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字 乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称 甲：这里孕育了祖国的栋梁 乙：这里蕴藏着未来和希望 甲：我们是光荣的少先队员

接下来请欣赏由

王浩李倩等

带来的节目: 相声

;甲:有一首歌,在大地上传播 乙:有一首歌,在阳光里穿梭 甲:有一首歌,在脉管里流淌 乙:有一首歌,在我们心头铭刻

接下来请欣赏由

李腾

带来的节目:

歌曲

;乙:我们的心在激荡 甲:我们的情在流淌

乙:每一条红领巾都是用鲜血染成 甲:每一位少先队员都能沐浴到党的阳光

接下来请欣赏由王景钰等

带来的节目:诗朗诵

;

乙:回顾革命历史的风浪,我们需要插上刚强的翅膀 甲:想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光

接下来请欣赏由

韩宇弘等

带来的节目: 三句半

;

甲：让我们一起飞跃 乙：让我们共同成长 甲：我们是鲜艳的红领巾 乙：我们是坚强的少先队 甲：只有我们才会团结友爱 乙：只有我们才能勇敢坚强

接下来请欣赏由

李思远等

带来的节目: 小品

;

甲: 今天是最甜蜜的日子,它像春风带着祝福飞进我们的心底.乙: 今天是最幸福的日子,它像鲜花开遍了高山、小溪,开放在蓝天，开放在大地。

接下来请欣赏由

贾真等

带来的节目: 诗朗诵

;

甲：我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前.少先队员是我们光荣的名称.接下来请欣赏由

王星羽等

带来的节目: 诗朗诵

;

甲：星星火炬，点燃信念的火 乙：星星火炬，照亮心灵的灯

甲：星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧 乙：星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案

甲：61年，走过了61个杨柳拂面的春天

乙：走过了61个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。甲：追寻昨天的足迹，掌握今天的光阴，乙：东胜区实险小学六(八)班少年先锋队建队61周年主题班队会到此结束！请辅导员讲话。

二、辅导员讲话

大眼睛看祖国巨变，七彩笔绘江山美景

-----“班花辉映红领巾”主题队会 一（2）班中队

一、活动目的

帮助学生了解班花，了解队史，了解祖国的变化，培养学生良好的行为习惯，激发学生的爱国热情！

二、活动准备

班花实物图 班花荣誉卡 班花小报展 队史知识材料 队歌音乐 绘画用具

三、活动过程

（一）、班花的介绍

1、我们的班花——向日葵！

2、班花的精神——永远向上！

3、我们的口号——我学向日葵，天天向上！

（二）、队史知识知多少！

1、少先队的全名：中国少年先锋队！

2、少先队的标志：红领巾

3、少先队的组织和领导：中国共产党

4、一名合格的少先队要做到四会：

一会唱队歌，二会行队礼，三会系红领巾，四会呼号！

5、加入少先队的年龄：七周岁到十四周岁

6、队旗的图案：火炬加五角星

7、队歌：《我们是共产主义接班人》

8、队风：勤奋、活泼、勇敢、团结

9、如何行队礼：右手五指并拢，高举头上！

10、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

（三）、班花辉映红领巾交流

1、如何在平时的行为习惯中争夺班花荣誉卡？（完成达标卡）

2、如何成为一名优秀的少先队员？（示范佩戴红领巾及行队礼）

（四）、学唱队歌或欣赏队歌 《我们是共产主义接班人》

（五）、学呼号：

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

（六）、“大眼睛看祖国巨变，七彩笔绘江山美景”交流与绘画

1、观看祖国巨变片段，欣赏祖国的美景（或教师讲解资料）

2、七彩笔绘江山美景（选出最佳作品）(七)、总结

勇夺班花荣誉卡，争做优秀少先队员

争当四个好少年主题班队会

活动目的: 在建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷爷贺信对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。

我们开展这次以：争当“四个好少年”为主题的班队会的目的，就是为了能够很好的将总书记对少年儿童的殷切希望落实在每一位少年儿童的日常行为中去，让每一个队员都行动起来，积极实践争当“四好少年”！

活动准备:中队长布置各小队长组织各小队队员排练有关争当“四个好少年活动的节目。活动过程：

一、中队长宣布：四（6）中队争当“四个好少年主题班队会准备开始。1.整队、报告人数。

中队长下令：各小队报告人数！

第1--5小队，小队长面向全体队员：起立，稍息，立正。依次转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员？人，实到？人，全部出席，报告完毕！

中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员？人，实到？人，全部出席，” 争当“四个好少年主题中队会一切准备就绪，报告完毕。

辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2.中队长面向全体队员宣布：“四（6）中队“争当“四个好少年主题班队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话：胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。下面让我们大家一起背诵“四个好少年”： 四个好少年指：（背诵）

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

主持人：“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。主持人：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

主持人：“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

主持人：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

《争当祖国的好少年》歌词（朗诵）

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

《争当四个好少年》（齐唱）

争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀，争当四个好少年。

“四个好少年”

欣逢建队六十载，书记爷爷有关怀。

殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为好，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助才叫好。

勤学苦练是本分，在家在校要认真。

扎实刻苦不骄傲，学习成绩步步高。

热爱祖国热爱党，报效人民是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

党的关怀我成长，不负众望争四好。

少先队员热情高，个个争先少年好！党的关怀我成长，不负众望争四好。少先队员热情高，个个争先少年好！

三.中队辅导员讲话：少年强则国强，少年进步则国进步，今天的预备队必将成为明天的主力军！全体少先队员们，你们听懂了吗？这总书记爷爷在贺信中对你们的嘱托呀，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们就应该发奋努力，让党放心，让祖国放心！四.呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）五.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

六.中队长宣布“##小学四（6）中队“争当“四个好少年主题班队会到此结束）奋飞吧,小雏鹰!(朗诵诗)当第一面五星红旗飘扬在天安门上空, 英雄的中华少年也有了骄傲的名称.镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明, 星星火炬照亮了少先队前进的征程.好好学习,天天向上, 伟大的教导,我们牢记心中.艰苦朴素,助人为乐, 我们是千千万万个小雷锋.有理想,有道德,有文化,有纪律, 英明的号召,我们当作座右铭.爱科学,学科学, 闪闪的“创造杯”高举手中.自学,自理,自护,自强,自律, 做社会主义事业的合格建设者和接班人.殷切的期盼,我们化为行动, 磨炼意志,学习本领, 星星火炬,代代相传.建科技书屋,搞爱心义卖, 我们积极参加希望工程, 鸿雁传情,互述心声, 我们和手拉手的小伙伴共享一片天空.给花草浇水除虫,帮民警指挥交通, 大街小巷活跃着假日小队的身影, 扶盲人穿过马路,为父母增添笑容, 处处荡漾着“请让我来关心你”的歌声.捡拾白色垃圾,认养花坛绿地, 环境小卫士投入到“小手保护大地球”的行动中, 开展实践活动,磨炼“五自”本领, 一枚枚“雏鹰奖章”挂在前胸.少先队,我们成长的摇篮, 是您在我们心田播下革命的火种, 少先队,我们远行的航灯, 是您让我们懂得什么是责任,什么是使命.奋飞吧,雏鹰!在党和人民的关怀下,在团结奋进的集体中, 让科学的启明星点亮所有的希冀, 让实践的五彩路铺满劳动的结晶.让小伙伴们手拉手在百花园.让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛.奋飞吧,雏鹰!张开生存和发展的翅膀, 睁开求知和创新的眼睛.昂首跨入21世纪!

光荣啊少先队 一,活动目的: 通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年!二,活动形式:歌曲,小品表演,讨论,朗诵等.三,活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解少先队的职责;2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.四,活动场地:学校报告厅 五,活动主持人: 六,活动设计

七,参加对象:全班同学

八,活动时间:一节课(40分钟)九,活动准备: 1.布置活动场所.2.CAI课件,活动所需的音乐.3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目.十,活动过程 :(一)入队仪式.1.全体集合: 中队长:“全体立正,各小队整队,报告人数”.小队长前跨一步,向后转:“稍息,立正,报数”.本小队报数完毕后,小队长口令:稍息.2.报告人数,并邀请辅导员参加活动: 待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕.”中队长:“接受你的报告.”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息.3.中队长口令:全体立正.跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(3)中队应到#人,实到#人,报告完毕.请辅导员参加我们的活动.”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功.”(互相敬礼)4.出旗,敬礼,奏乐

奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼.出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧.5.唱队歌

安排伴奏和指挥,少先队员一起唱.6.中队长宣布活动开始

《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!第一篇章:少先队,我们永远的骄傲.甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红.乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯.甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程.是一段光荣的革命历史.乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.甲乙合:让我们一起重温伟人的教导.(大屏幕出示伟人的话,分组齐读.)1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年,1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上.” 2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想,有道德,有知识,有体力的人.” 3,小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义的合格的建设者和接班人.第二篇章:我们在队旗下茁壮成长.1,回忆入队仪式

甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾.乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓.丙:从那天起,我懂得了什么是责任.丁:从那天起,我明白了什么是使命.请听胥口中心小学《“十要十不”规范》.2,少先队只是小竞赛.甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学习.(知识抢答赛)1)中国少年先锋队的建队日是 2)少先队的呼号是什么 3)队徽的组成及含义是什么 4)少先队的作风是哪八个字 3,队旗下我们的风采

甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情.甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长.展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.)甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;乙:从我做起,从小事做起,我能行!甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!展示之二:活动成果展示

(队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果.)1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起地上的垃圾》 2)举例说说生活中的优秀少先队事例.甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符.乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩.甲乙合:我时尚,我精彩.甲:有请中队辅导员讲话.辅导员:同学们,本月是中国少年先锋队建队60周年的纪念月.60年来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!60年来,有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!60年来,有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!乙:呼号.请中队辅导员老师领呼.辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!甲:退旗.奏乐,敬礼!甲乙合:二三中队《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束.“心系红领巾”主题队会

活动目的：了解红领巾的历史，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想品质。活动地点：602教室

参加人员：602中队全体队员及中队辅导员 活动过程：

1、集合整队，报告人数

2、出旗，唱队歌

3、主持人讲话，宣布活动开始 正式部分

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人2：白沙小学六二中队“心系红领巾”主题队会 主持人齐：现在开始。

主持人1：首先请中队辅导员向我们介绍中国少年先锋队的基本知识。（中队辅导员介绍队的基本知识）

主持人1：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”

主持人2：看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

（讲故事《永远的“江姐”》）

主持人1：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的中队辅导员张老师有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

3．传红领巾（仪式：中队辅导员——中队长——队员）

主持人2：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人1：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾

主持人2：下面请听诗朗诵《少先队的足迹》

主持人1：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

主持人2：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。（队员讨论，并选派代表谈感想）

主持人1：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。

主持人1：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《我们是共产主义接班人》）主持人2：请辅导员为我们讲话。（今天，我们全体少先队员欢聚一堂，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。5．呼号。6．退旗。

7．宣布活动结束，全体退场。

我爱红领巾 福建 曾秀珠 活动过程： 1．主持人讲话，宜布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” x X小学小白鸽中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们专门请来了校外辅导员x老师来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。2．红领巾的来源 主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（校外辅导员讲故事《江姐级红旗》。）主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的校外辅导员x老师有一个小小的心民 愿他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。3．传红领巾（仪式：校外辅导员——学校辅导员——中队辅导员——中队长——队员）旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾 主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》略）主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。（队员讨论，并选派代表谈感想）主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）主持人：送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。送你一条“金色钥匙”绶带，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。（略）主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《红领巾之断》）主持人：请辅导员为我们讲话。（略）5．呼号。6．退旗。7．退场。

《光荣啊，少先队》主题队会活动方案 活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。

合：骆驼中心学校五（3）中队《光荣啊，少先队!》主题队会现在开始!

甲：出旗、奏乐、敬队礼！

乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱： 第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台讲述队史。

1、第一小队队员A：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、第一小队队员B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、第一小队队员C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

4、第一小队队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、主持人：1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

(二)伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)

1小队：(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：（小队长领）***爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）

3、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙:从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合：我时尚，我精彩。

展示之三：快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。)

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

甲：有请中队辅导员讲话.辅导员：同学们，今年是中国少年先锋队建队60周年。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！乙：呼号。

主持人：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！甲：退旗。奏乐、敬礼！